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第一篇：調(diào)研工作計(jì)劃范文

紅寺堡開發(fā)區(qū)是寧夏回族自治區(qū)黨委、政府貫徹落實(shí)國(guó)家“八七”扶貧攻堅(jiān)計(jì)劃，為從根本上解決寧南山區(qū)貧困群眾脫貧問(wèn)題而建設(shè)的大型水利樞紐工程—寧夏扶貧揚(yáng)黃灌溉工程的主戰(zhàn)場(chǎng)。1998年開始建設(shè)，總面積1999.3平方公里，總?cè)丝?4.5萬(wàn)人。20__年是開發(fā)區(qū)第一次實(shí)施大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃(以下簡(jiǎn)稱西部計(jì)劃)，共接收大學(xué)生志愿者44名，其中教育：23名;醫(yī)療衛(wèi)生：1名;農(nóng)、林、牧13名;扶貧：5名;青年中心：2名。主要以鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育和扶貧支農(nóng)服務(wù)為主。大學(xué)生志愿者的到來(lái)，緩解了開發(fā)區(qū)人才短缺的現(xiàn)狀，為開發(fā)區(qū)帶來(lái)了新思想、新思維，注入了新活力。

一、開發(fā)區(qū)基層教育大有改觀

赴紅大學(xué)生志愿者支教志愿者共有23名，開發(fā)區(qū)項(xiàng)目辦本著對(duì)大學(xué)生志愿者負(fù)責(zé)，對(duì)開發(fā)區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校負(fù)責(zé)的原則，對(duì)大學(xué)生志愿者進(jìn)行了合理分配，使其能夠充分發(fā)揮自己特長(zhǎng)，助推開發(fā)區(qū)基層教育加快發(fā)展步伐。

04—05學(xué)年度，是開發(fā)區(qū)普九攻堅(jiān)最重要的一個(gè)學(xué)年，所分配到的23名大學(xué)生志愿者以極大地?zé)崆橥度氲介_發(fā)區(qū)的教育事業(yè)之中，他們不畏艱苦，將自己所學(xué)毫不保留地應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)當(dāng)中。

開發(fā)區(qū)98年建設(shè)以來(lái)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校教師配備數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到所需求人數(shù)，沉重的教學(xué)任務(wù)往往要在高度緊張疲勞的狀態(tài)下完成，且質(zhì)量不高。大學(xué)生志愿者的到來(lái)，首先使開發(fā)區(qū)基層教育從師資上有了充足的保證;再次，大學(xué)生志愿者受過(guò)良好的高等師范教育，他們?nèi)碌慕逃砟钤谶@半年服務(wù)當(dāng)中已深深滲透取了開發(fā)區(qū)基層教育當(dāng)中。使開發(fā)區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育落后的面貌大有改觀。

大學(xué)生志愿者主要從三個(gè)環(huán)節(jié)入手：1、進(jìn)行學(xué)生成績(jī)摸底測(cè)驗(yàn)，以測(cè)驗(yàn)所得出的平均成績(jī)做參考以制定教學(xué)計(jì)劃。為保證每一名學(xué)能夠有耐心、有信心認(rèn)真地聽下去，制定出一套切實(shí)可行的教育計(jì)劃是很重要的，與此同時(shí)，他們著重對(duì)學(xué)生們所答進(jìn)行題型分析，找出同一年級(jí)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)題型與弱勢(shì)題型以便于進(jìn)行重點(diǎn)教學(xué);2、與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事教學(xué)工作多年的老教師進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，利用這些直接得出來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行教學(xué)，并通過(guò)志愿者之間相互交流學(xué)習(xí)，共同提高教學(xué)水平，從而盡快投入到教學(xué)角色中去，保證教學(xué)工作順利地進(jìn)行下去;3、走訪學(xué)生家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)了解家庭教育這重要一環(huán)，使學(xué)校、社會(huì)、家庭共同承擔(dān)起教育學(xué)生的責(zé)任。

二、開發(fā)區(qū)扶貧工作舊貌換新顏

紅寺堡是移民扶貧開發(fā)區(qū)，工委、管委會(huì)的大部分工作精力都放在了農(nóng)林扶貧開發(fā)上。被分來(lái)的13名農(nóng)林志愿者和5名扶貧志愿者肩上的擔(dān)子是非常重的。實(shí)踐是理論的源泉，不聯(lián)系實(shí)際的理論是空論。開發(fā)區(qū)項(xiàng)目辦協(xié)調(diào)林業(yè)局、扶貧辦、農(nóng)牧局專業(yè)技術(shù)人員同他們一起深入田間地頭，深入到群眾中去，共同探索開發(fā)區(qū)農(nóng)業(yè)扶貧開發(fā)工作。

大學(xué)生志愿者注重在實(shí)際工作中鍛煉自己，通過(guò)與開發(fā)區(qū)廣大農(nóng)民群眾交流來(lái)進(jìn)一步了解開發(fā)區(qū)區(qū)情，增加自己對(duì)于實(shí)地考查的經(jīng)驗(yàn)，以便于制定符合開發(fā)區(qū)實(shí)際情況的工作計(jì)劃。其中，13名支農(nóng)志愿者以農(nóng)林技術(shù)見長(zhǎng)，5名扶貧志愿者以理論和實(shí)際管理知識(shí)見長(zhǎng)，他們自主將18個(gè)人分為四個(gè)小組，并選出一名支農(nóng)扶貧工作小組組長(zhǎng)同開發(fā)區(qū)扶貧辦、林業(yè)局、農(nóng)牧局協(xié)調(diào)統(tǒng)一分配工作任務(wù)，同時(shí)要求每一位支農(nóng)扶貧志愿者以工作日記的形式記錄著每天工作的得與失，每半月寫一篇討論性工作總結(jié)，定期召開支農(nóng)扶貧志愿者工作交流會(huì)議，集中討論在工作中遇到的問(wèn)題。并給開發(fā)區(qū)廣大農(nóng)民進(jìn)行專業(yè)農(nóng)技培訓(xùn)，幫助他們認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處與不足，進(jìn)一步拓寬脫貧致富的路子。

三、實(shí)施西部計(jì)劃的經(jīng)驗(yàn)

1、強(qiáng)化志愿者日常服務(wù)管理工作。西部計(jì)劃是由團(tuán)中央、教育部、財(cái)政部、人事部共同組織實(shí)施的，能夠參加西部計(jì)劃的大學(xué)生志愿者都是由各個(gè)學(xué)校逐級(jí)選拔推薦上來(lái)的優(yōu)秀大學(xué)生，可以說(shuō)他們從思想上與工作能力上都是當(dāng)代大學(xué)生中的佼佼者。他們的服務(wù)期限僅1—2年，如何用好、管理好這些志愿者，將他們的聰明才智盡可能地發(fā)揮出來(lái)，是開發(fā)區(qū)每一個(gè)用人單位應(yīng)深思熟慮的。在西部計(jì)劃實(shí)施之初，開發(fā)區(qū)團(tuán)工委及時(shí)向開發(fā)區(qū)工委領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)，根據(jù)自治區(qū)團(tuán)、教育廳、財(cái)政廳等相關(guān)部門文件精神，開發(fā)區(qū)工委成立了由工委副書記任組長(zhǎng)，各相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)為成員的大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃項(xiàng)目管理領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)西部計(jì)劃的協(xié)調(diào)和實(shí)施。充分考察申報(bào)崗位單位的相關(guān)條件，妥善協(xié)調(diào)解決各用人單位為志愿者提供免費(fèi)住宿，工作、學(xué)習(xí)等必要條件，提前安排好志愿者的安全、健康、衛(wèi)生等后勤保障工作，根據(jù)“誰(shuí)用人、誰(shuí)受益、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的用人原則將志愿者的日常管理工作宣傳落實(shí)到各用人單位，建立有效的用人、管理工作機(jī)制，使各用人單位對(duì)大學(xué)生志愿者給予充分的重視。同時(shí)，要求各用人單位及時(shí)地與大學(xué)生志愿者簽訂《服務(wù)協(xié)議》，并通過(guò)崗前培訓(xùn)使志愿者全面地了解開發(fā)區(qū)的實(shí)際情況，便于服務(wù)工作順利地展開。

2、嚴(yán)格建立考核制度。良好的考核檢查制度是志愿者服務(wù)順利進(jìn)行的基礎(chǔ)，根據(jù)團(tuán)中央、自治區(qū)有關(guān)文件指示精神，開發(fā)區(qū)充分征求大學(xué)生志愿者的意見，研究制定了《開發(fā)區(qū)大學(xué)生志愿者志愿服務(wù)日常管理制度》，對(duì)大學(xué)生志愿者進(jìn)行定期考核，綜合評(píng)分。要求各用人單位每月將大學(xué)生志愿者的出勤、工作、請(qǐng)銷假等相關(guān)情況報(bào)送開發(fā)區(qū)項(xiàng)目辦，開發(fā)區(qū)項(xiàng)目辦將對(duì)志愿者的表現(xiàn)給予評(píng)分;幫助大學(xué)生志愿者建立臨時(shí)黨支部和團(tuán)支部，并制定臨時(shí)黨、團(tuán)支部工作制度、例會(huì)制度、學(xué)習(xí)制度，增強(qiáng)他們的組織性和紀(jì)律性;于每月25日派專人接待志愿者，以便于志愿者將自己在工作、生活中遇到的困難和問(wèn)題及時(shí)反應(yīng)到開發(fā)區(qū)項(xiàng)目辦，開發(fā)區(qū)項(xiàng)目辦將協(xié)調(diào)各用人單位在能力范圍內(nèi)、權(quán)責(zé)范圍內(nèi)力所能及地幫助志愿者解決他們的困難和問(wèn)題，一些重大問(wèn)題，將直接報(bào)送自治區(qū)項(xiàng)目辦，以逐漸完整的管理服務(wù)體系確保大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃順利地進(jìn)行下去。

四、實(shí)施大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃存在的問(wèn)題

1、部分用人單位忽視開發(fā)區(qū)項(xiàng)目辦的宣傳，對(duì)大學(xué)生志愿者沒(méi)有充分重視起來(lái)，出現(xiàn)了一些志愿者有崗位，無(wú)工作任務(wù)的現(xiàn)象;

2、大學(xué)生志愿者對(duì)服務(wù)西部沒(méi)有充分的思想準(zhǔn)備，有些志愿者面對(duì)現(xiàn)實(shí)與想像落差太大，情緒不穩(wěn)定，工作態(tài)度不認(rèn)真;

3、部分大學(xué)生對(duì)服務(wù)工作有應(yīng)付的思想，不能及時(shí)、很好地完成所交給的工作任務(wù)。開發(fā)區(qū)項(xiàng)目辦由于缺少工作經(jīng)驗(yàn)，在志愿者日常管理工作中存在著一細(xì)節(jié)上的問(wèn)題，服務(wù)管理工作不能夠及時(shí)地落實(shí)到各用人單位，不能及時(shí)地調(diào)解志愿者與用人單位之間的矛盾。

大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃已經(jīng)成為西部大開發(fā)的一個(gè)重要組成部分，通過(guò)近兩年的實(shí)踐，這項(xiàng)計(jì)劃已經(jīng)給西部帶來(lái)了勃勃生機(jī)，西部廣大人民群眾已經(jīng)意識(shí)到大學(xué)生志愿者對(duì)于西部發(fā)展的促進(jìn)作用。西部地廣人稀，資源存儲(chǔ)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于開采量，氣候環(huán)境惡劣和人才缺乏導(dǎo)致了西部相對(duì)落后的面貌。開發(fā)區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)正是用人之時(shí)，第一批志愿者已經(jīng)給開發(fā)區(qū)的發(fā)展帶來(lái)了活力，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足于開發(fā)區(qū)對(duì)人才的需求，更體現(xiàn)出整個(gè)西部對(duì)于人才的需求量之大。希望團(tuán)中央以及所有關(guān)心大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃的單位部門進(jìn)一步拓寬大學(xué)生的就業(yè)渠道，擴(kuò)大志愿者的招募數(shù)量，讓更多的有志于服務(wù)西部、扎根西部的優(yōu)秀大學(xué)生志愿者來(lái)西部建功立業(yè)、來(lái)紅寺堡建功立業(yè);同時(shí)給予縣級(jí)項(xiàng)目辦更多的人力、物力、財(cái)力支持，加大協(xié)調(diào)、協(xié)管力度，有效地用好、服務(wù)、管理好每一位在西部服務(wù)的大學(xué)生志愿者。為西部的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

第二篇：大學(xué)生青年志愿者服務(wù)的建議

大學(xué)生青年志愿者服務(wù)的建議

大學(xué)生青年志愿者服務(wù)活動(dòng)是現(xiàn)代社會(huì)大學(xué)生公民精神的集中體現(xiàn)。青年志愿者活動(dòng)對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展起到了積極作用。大學(xué)生通過(guò)參加志愿活動(dòng)積累社會(huì)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為以后的社會(huì)主義建設(shè)積蓄力量,為社會(huì)的和諧提供保障。目前我國(guó)大學(xué)生志愿服務(wù)雖然已經(jīng)取得很大成就，但由于起步較晚、經(jīng)驗(yàn)尚淺及其它因素，尚沒(méi)有形成一套完整的運(yùn)作機(jī)制，還有待進(jìn)一步規(guī)范化和系統(tǒng)化。特別是針對(duì)我系的實(shí)際情況，有待建立一套完善的大學(xué)生志愿服務(wù)機(jī)制，促使這項(xiàng)事業(yè)在和諧校園構(gòu)建中發(fā)揮其應(yīng)有作用。

一、青年志愿者服務(wù)活動(dòng)要長(zhǎng)久持續(xù)的開展：

1.可以加強(qiáng)與院系有關(guān)社團(tuán)的合作。比如宿遷學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)、綠隊(duì)環(huán)保協(xié)會(huì)、紅十字志愿者協(xié)會(huì)等，這樣既可以促進(jìn)活動(dòng)的深入開展，又充分發(fā)揮了校園團(tuán)體的積極作用。

2.以年級(jí)為小組，各班級(jí)為單位，建立以團(tuán)支書為首的青年志愿者服務(wù)組織體系。采取自愿報(bào)名加入的方式，優(yōu)先安排入黨積極分子、先進(jìn)個(gè)人等主動(dòng)要求進(jìn)步的同學(xué)參與組織、協(xié)調(diào)各項(xiàng)服務(wù)活動(dòng)和工作。

二、青年志愿者服務(wù)內(nèi)容應(yīng)更加廣泛開展，形式多樣化：

1．校園內(nèi)部服務(wù)：比如，H1N1流感預(yù)防、艾滋病等衛(wèi)生知識(shí)宣講；多余電子、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)用品義賣；無(wú)償獻(xiàn)血；食堂義務(wù)工作;義務(wù)圖書管理員、心理咨詢等。

2.社區(qū)服務(wù)：比如，互聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的普及教育、中小學(xué)義務(wù)家教、結(jié)對(duì)幫扶孤寡老人等社會(huì)弱勢(shì)群體、法律知識(shí)援助、環(huán)保倡議行動(dòng);社區(qū)民主生活會(huì)等等。

結(jié)合各位同學(xué)的自身實(shí)際，各盡其才，使大家的能力、知識(shí)、專長(zhǎng)等各方面得到充分施展。同時(shí)可以通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、會(huì)談、走訪等途徑了解活動(dòng)的成效和影響。

三、青年志愿者服務(wù)體系應(yīng)更加規(guī)范化、制度化： 1. 遵循《中國(guó)青年志愿者協(xié)會(huì)章程》，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為理論指導(dǎo)，緊密聯(lián)系我院和社會(huì)發(fā)展實(shí)際，深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。

2. 服務(wù)活動(dòng)過(guò)程要公開透明，接受學(xué)校和社會(huì)的監(jiān)督，保證實(shí)效，積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，努力樹立組織和個(gè)人的良好形象。

3. 科學(xué)合理的安排各項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)，加強(qiáng)與學(xué)校和社區(qū)的交流，促進(jìn)有關(guān)問(wèn)題的解決。

4. 定期舉行有關(guān)會(huì)議，領(lǐng)導(dǎo)成員培訓(xùn)工作，明確志愿服務(wù)過(guò)程中出

1 現(xiàn)的問(wèn)題和困難，幫助各成員更好的參與活動(dòng)，進(jìn)行思想交流。 5. 廣泛接受社會(huì)各界的監(jiān)督，特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見建議，做好信息反饋和工作匯報(bào)。 四．完善激勵(lì)和競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制：

1.對(duì)活動(dòng)過(guò)程中表現(xiàn)優(yōu)秀的個(gè)人和團(tuán)體給予適當(dāng)?shù)谋碚煤酮?jiǎng)勵(lì)，發(fā)揮模范先進(jìn)作用，鼓勵(lì)其他同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。 2.定期對(duì)各成員進(jìn)行綜合考察，發(fā)現(xiàn)并整改問(wèn)題。

3.可以考慮將志愿服務(wù)活動(dòng)成果與入黨積極分子、發(fā)展對(duì)象等的組織考察相結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)大家的熱情。

青年志愿者活動(dòng)是新時(shí)期對(duì)中華傳統(tǒng)文化的繼續(xù)和弘揚(yáng)，體現(xiàn)了傳統(tǒng)美德與現(xiàn)代文明的完美結(jié)合。開展志愿服務(wù)活動(dòng)，能夠組織和引導(dǎo)廣大青年學(xué)生以志愿服務(wù)的方式積極參與到學(xué)校的建設(shè)中來(lái)，有效地調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生參與和諧校園建設(shè)的內(nèi)在積極性。

第三篇：調(diào)研工作計(jì)劃范文

近期，我們對(duì)辦公室進(jìn)行了調(diào)查，現(xiàn)就辦公室存在的問(wèn)題作簡(jiǎn)要分析，并就如何解決這些問(wèn)題提出一些建議以促進(jìn)辦公室整體素質(zhì)的提高，適應(yīng)新時(shí)期辦公室工作的需要。

一、現(xiàn)狀分析

從辦公室工作人員學(xué)歷看，大多數(shù)是大專以上學(xué)歷，從工作人員工作的時(shí)間看，均參加工作10年以上，有一定的辦公室工作經(jīng)驗(yàn)。從工作情況看，絕大多數(shù)工作人員承擔(dān)著繁重的任務(wù)。大多數(shù)辦公室人員沒(méi)有參加過(guò)辦公室工作專業(yè)培訓(xùn)，缺乏辦公室工作理論基礎(chǔ)。造成上述問(wèn)題的原因是多方面的，更多的是客觀條件所致。

二、改善對(duì)策

做好辦公室工作，必須緊密圍繞工作重點(diǎn)，進(jìn)一步提升思想理念，轉(zhuǎn)變工作思路，改進(jìn)工作作風(fēng)，完善工作方式，創(chuàng)新工作機(jī)制，不斷提高辦公室服務(wù)質(zhì)量和工作水平。

(一)進(jìn)一步提升思想觀念

觀念創(chuàng)新是工作創(chuàng)新的基礎(chǔ)。要在全體辦公室工作人員中強(qiáng)化“五種意識(shí)”：一是強(qiáng)化全局意識(shí)。樹立一盤棋的思想，統(tǒng)籌考慮全局工作，積極主動(dòng)地提高站在全局高度看待問(wèn)題、思考問(wèn)題、處理問(wèn)題的能力。二是強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)。不斷更新知識(shí)層次和知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高政策理論水平和專業(yè)知識(shí)水平，做到“張嘴能說(shuō)，提筆能寫，有事能辦，無(wú)事能思”。三是強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。為中心工作服務(wù)，為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)，為機(jī)關(guān)工作人員服務(wù)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平。四是強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。切實(shí)樹立“責(zé)任重于泰山”的

思想，做到工作認(rèn)真、態(tài)度端正、處事果斷，從嚴(yán)要求、從優(yōu)服務(wù)，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量，確保工作萬(wàn)無(wú)一失。五是強(qiáng)化效率意識(shí)。努力做到耳聰目明反應(yīng)快、分秒必爭(zhēng)節(jié)奏快、跟蹤問(wèn)題反饋快，更好地為領(lǐng)導(dǎo)提供第一時(shí)間的服務(wù)。

(二)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作思路

努力實(shí)現(xiàn)工作思路上的“五個(gè)轉(zhuǎn)變”，即，工作重點(diǎn)從完成具體事務(wù)向善于謀全局、當(dāng)高參轉(zhuǎn)變;工作目標(biāo)從滿足于做好當(dāng)前眼前工作向善于主動(dòng)服務(wù)、超前謀劃轉(zhuǎn)變;工作方式從被動(dòng)應(yīng)付向自覺主動(dòng)思考、創(chuàng)造性開展工作轉(zhuǎn)變;服務(wù)對(duì)象從注重為領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)內(nèi)部服務(wù)向外向型服務(wù)、全方位服務(wù)轉(zhuǎn)變，強(qiáng)化為基層服務(wù)的職能;工作力量從主要依靠?jī)?nèi)部工作人員向協(xié)調(diào)各方力量，形成工作合力轉(zhuǎn)變。

(三)進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)

辦公室是的窗口，辦公室人員時(shí)時(shí)處處代表著整個(gè)的形象，對(duì)外界影響較大。因此，要按照的要求，在作風(fēng)建設(shè)上嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)，牢固樹立“六種優(yōu)良風(fēng)氣”。一是樹立求真務(wù)實(shí)、埋頭苦干、聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風(fēng)，堅(jiān)持工作上求真求細(xì)、真抓實(shí)干，生活上吃苦在前，享受在后。二是樹立熱情服務(wù)、禮貌待人、文明辦公的優(yōu)良作風(fēng)，杜絕“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”的現(xiàn)象。三是樹立勤于思考、深入調(diào)查、善于研究的優(yōu)良作風(fēng)，集中精力想工作、干工作，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的助手和參謀。四是樹立超前謀劃、積極主動(dòng)、高效工作的優(yōu)良作風(fēng)，反對(duì)敷衍推諉，疲沓拖拉，效率低下的不良作風(fēng)。五是樹立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、廉潔自律的優(yōu)良作風(fēng)，充分利用有限的人力、物力、財(cái)力干大事，干實(shí)事，干好事。六是樹立勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、不斷提高的優(yōu)良作風(fēng)，身體力行，模范帶頭，將學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、競(jìng)爭(zhēng)型、服務(wù)型、效能型科室建設(shè)抓實(shí)抓好，抓出成效。

(四)進(jìn)一步完善工作方式

不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新手段，應(yīng)用新方法、新設(shè)備、新載體，主動(dòng)地、能動(dòng)地做好工作，創(chuàng)造辦公室工作新效果、新途徑、新局面。要切實(shí)做到“三個(gè)善于”。一是善于運(yùn)用新手段。積極地把協(xié)同辦公等信息化手段運(yùn)用于辦公室日常工作，強(qiáng)化網(wǎng)上辦公意識(shí)，提高運(yùn)用計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、各類辦公軟件的能力。二是善于調(diào)查研究。對(duì)任何問(wèn)題決不滿足于一知半解、大概差不多，堅(jiān)持深入基層，調(diào)查研究，把問(wèn)題弄得明明白白，清清楚楚，充分掌握第一手材料。三是善于積累提高。在日常工作中，堅(jiān)持?jǐn)U展耳目、收集點(diǎn)滴，積累別人沒(méi)有感到的信息，對(duì)一些不引人注目的事情發(fā)掘出有用的信息，做到對(duì)中心的情況了如指掌。

(五)進(jìn)一步創(chuàng)新工作機(jī)制

建立健全有關(guān)制度，明確責(zé)任追究，做到靠制度管理人，靠制度規(guī)范事，理順內(nèi)部管理體制，推動(dòng)工作走上制度化、規(guī)范化、科學(xué)化軌道。主要是完善“四項(xiàng)制度”。一是規(guī)范工作流程。針對(duì)政策研究、綜合材料、辦文辦會(huì)、機(jī)要保密、后勤服務(wù)等各項(xiàng)工作的規(guī)律及存在的問(wèn)題，進(jìn)行科學(xué)設(shè)置、有效規(guī)范，逐步建立一套實(shí)用有效的程序和流程，從而確保各項(xiàng)工作能夠迅速有效地開展，減少遺漏和失誤，提高工作效率。二是健全協(xié)調(diào)機(jī)制。積極當(dāng)好溝通上下、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)各方的“樞紐”，認(rèn)真落實(shí)并完善各種會(huì)議制度、研討交流制度。三是創(chuàng)新學(xué)習(xí)制度。大力開展學(xué)習(xí)型科室建設(shè)，固定時(shí)間場(chǎng)所，以科務(wù)會(huì)的形式進(jìn)行集中學(xué)習(xí)研討;四是績(jī)效考評(píng)制度。在辦公室內(nèi)部實(shí)行目標(biāo)管理，盡量把辦公室的工作細(xì)化、量化到每個(gè)工作人員，既強(qiáng)調(diào)目標(biāo)的一致性和分工的明確性，也要注意工作的協(xié)調(diào)性和個(gè)人心理能力的適應(yīng)性，并按照分工實(shí)行量化考核。

第四篇：西部計(jì)劃志愿者心得體會(huì)范文

來(lái)涇川2周有余了，從開始構(gòu)思參加“西部計(jì)劃”到現(xiàn)在回到家鄉(xiāng)涇川服務(wù)，我真有些感慨世事的不定，原因是在“西部計(jì)劃”選拔報(bào)名伊始，有很多人來(lái)爭(zhēng)這份餑餑，但到了最終確定要走的時(shí)候，好些人不說(shuō)猶豫吧，反正是想法復(fù)雜，有人去是為奉獻(xiàn)青春、有人去是跟著免費(fèi)旅游的、還有人是想往前走走再看的……。我不知出于什么目的，最終我也加入到了這一光榮隊(duì)列中。

我說(shuō)涇川是我的家鄉(xiāng)，并不完全對(duì)，因?yàn)槲沂瞧經(jīng)鲠轻紖^(qū)人，對(duì)外來(lái)的志愿者朋友們，我說(shuō)這里是我的家鄉(xiāng)，其實(shí)長(zhǎng)這么大，二十多年了我只是有一次去西峰路過(guò)過(guò)涇川，那還是透過(guò)車窗看了眼涇川城而已，再其他的有關(guān)涇川的故事嚴(yán)格地說(shuō)都是我道聽途說(shuō)來(lái)的，所以當(dāng)有志愿者通知我們團(tuán)縣委要組織一次志愿者活動(dòng)時(shí)，我煞是激動(dòng)，因?yàn)槲沂莻€(gè)好動(dòng)的人，也就是閑呆久了會(huì)出問(wèn)題的那種人。

8月2日，天氣灰蒙蒙的，一早上我起身還沒(méi)來(lái)的及打掃自己，志愿者朋友王小歡、楊秀林就在敲我的門了。匆匆收拾停當(dāng)趕忙前往我們的集結(jié)地----縣委門口。沒(méi)過(guò)多久，在縣團(tuán)委的組織下，涇川縣08屆“西部計(jì)劃”大學(xué)生西部計(jì)劃志愿者第一次活動(dòng)開始了，活動(dòng)的內(nèi)容是通過(guò)游覽涇川縣的科技園、企業(yè)、風(fēng)景區(qū)來(lái)了解涇川，認(rèn)識(shí)涇川，同時(shí)加深大學(xué)生志愿者之間的溝通與交流。

首站參觀的是城外的五里鋪農(nóng)業(yè)科技園區(qū)。據(jù)介紹整個(gè)園區(qū)區(qū)分為設(shè)施農(nóng)業(yè)示范區(qū)、禽畜養(yǎng)殖和深加工區(qū)、優(yōu)質(zhì)苗木繁育區(qū)、科技研發(fā)小區(qū)、休閑垂釣區(qū)等五個(gè)主體小區(qū)。這里生產(chǎn)蔬菜、花卉、養(yǎng)殖良種牛、魚等。接待我們的同志嫻熟地向我們介紹著，可見他們是經(jīng)過(guò)認(rèn)真準(zhǔn)備的，而且每年的接待量肯定不校也是從接待同志的指引中，我第一次感受到?jīng)艽ǖ牟凰祝拔抑皇怯X得涇川在發(fā)展農(nóng)業(yè)上領(lǐng)先其他地縣，但從今天開始我要轉(zhuǎn)變思維，涇川不僅是一個(gè)農(nóng)業(yè)大縣，而且生態(tài)環(huán)境良好，工農(nóng)業(yè)發(fā)展模式多樣，農(nóng)民積極性高，工農(nóng)業(yè)發(fā)展前景廣闊。

接著下來(lái)我們參觀的是旭康食品有限責(zé)任公司，公司為中韓合資，主要出口牛肉罐頭，是甘肅省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化重點(diǎn)龍頭企業(yè)，更是中國(guó)農(nóng)業(yè)部評(píng)定的全國(guó)農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)出口示范企業(yè)之一。在這里呆的`時(shí)間不長(zhǎng)，原因是他們廠今天正好在按計(jì)劃生產(chǎn)，生產(chǎn)車間我們也無(wú)緣去觀摩，僅僅在廠負(fù)責(zé)人的口述中看到了很多牌匾，還有很多想吃但又吃不到口的牛肉罐頭。

11點(diǎn)我們來(lái)到王母宮風(fēng)景區(qū)，傳說(shuō)西王母降生于此，原名楊回，字婉玲。本來(lái)我就是個(gè)有點(diǎn)宿命的人，今天再來(lái)到這里，更加倍感神圣了。來(lái)時(shí)說(shuō)正好有領(lǐng)導(dǎo)視察，所以林書記擔(dān)當(dāng)了我們當(dāng)然的解說(shuō)。該景點(diǎn)無(wú)論歷史多么久遠(yuǎn)，世事怎么滄桑變遷，我都無(wú)心去管它了，因?yàn)橐吹臇|西實(shí)在是太多。參觀完該景點(diǎn)，石窟中的大佛及墻壁上的靈光大照，石碑上篆刻的“陜西平?jīng)觥钡榷冀o我內(nèi)心留下了深深的歷史印記。

從瑤池出發(fā)，我們爬上王母宮，拜見正襟危坐的三皇五帝，巍峨莊嚴(yán)的東王公(玉皇大帝)以及端莊賢淑的西王母。中間我們碰上幾位老道士，蓬松的長(zhǎng)發(fā)束在頭頂，旁若無(wú)人地坐著。站在西王母宮大殿門口，我感到的是西王母身為人母的慈祥，又聯(lián)及她為眾仙領(lǐng)袖，于是又想不知她在眾仙跟前是怎么同時(shí)扮演好這一角色的。

吃過(guò)午飯，按日程安排，我們舉行座談選舉。鄒部長(zhǎng)在上面宣讀會(huì)議議程：此次會(huì)議要選舉大學(xué)生志愿服務(wù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)、臨時(shí)黨支部、臨時(shí)團(tuán)支部。大學(xué)生志愿者分作2排端端正正地坐在瑤池邊仔細(xì)聽著。最終，選舉如期完成，所有當(dāng)選者皆以高票當(dāng)眩

下午，我們游覽田家溝

生態(tài)景區(qū)，這里林木繁茂，空氣濕潤(rùn)。據(jù)說(shuō)這些植被都是人為近幾年種植上去的，也就是說(shuō)硬是把一個(gè)荒溝溝開發(fā)成了今天的3a旅游景點(diǎn)。一路上在林書記的帶領(lǐng)下，參觀林間猴子一家、駱駝、兔子、孔雀等。記得我小的時(shí)候養(yǎng)過(guò)幾天兔子，而且為養(yǎng)它們還挨過(guò)家里人的冷遇，現(xiàn)在看到兔子忙著吃草，且草大多都已枯萎，于是力所能及伸手過(guò)去拔了些兔子能吃的雜草扔給它們，兔子們爭(zhēng)著過(guò)來(lái)?yè)尦梢欢?，不過(guò)，兔子這動(dòng)物老實(shí)，它不像人那么貪心，它會(huì)把吃到嘴里的一根草一口氣吃完再去吃身邊別的草。

游到一個(gè)籃球場(chǎng)，林書記提議我們做游戲，其間有一段小插曲，就是前面在過(guò)一小湖拐角時(shí)，程智文的褲襠給扯破了，此時(shí)到了做游戲的環(huán)節(jié)，林書記竟然開玩笑讓程把褲襠用報(bào)紙堵上，要不去挖些泥巴給糊上，或者是用膠帶給粘住，真是要笑破人肚皮，想想我們的領(lǐng)導(dǎo)這么能開玩笑，而且自己還不怎么笑，真要笑傻我焉！

晚上，參加文藝聯(lián)歡晚會(huì)，不論是唱歌、舞蹈，還是游戲，都不同程度地展現(xiàn)了涇川人的熱情。從參加人員的表演，再到組織方的精心策劃，真是無(wú)所不周，銜接有度，唱歌的人一個(gè)個(gè)唱腔激昂，做游戲的一個(gè)個(gè)笑倒全場(chǎng)，還有那些搞怪的節(jié)目，一次次整的表演者不知所以，而底下的人也盡享到了樂(lè)趣。記得我當(dāng)晚回來(lái)就寫了一篇日記，我說(shuō)要單純看白天的活動(dòng)，那我們也許還不能看到這次活動(dòng)的全局意義，只有參加了晚場(chǎng)的人才會(huì)領(lǐng)悟到我們這個(gè)大家庭成員在西部人民心目中的位置及作用，因?yàn)闊o(wú)論從主持人的選派上還是會(huì)場(chǎng)的布置，再到眾多領(lǐng)導(dǎo)的參與，小小的一個(gè)會(huì)場(chǎng)，基本全是“正規(guī)化裝備”。

參加完一系列活動(dòng)，當(dāng)再次回到自己的住地，沒(méi)有說(shuō)人有多累，心情怎么不好，完完全全的有東西去盡情回味，此時(shí)，你不禁會(huì)想，原來(lái)，人有時(shí)不一定世事都要有激情地過(guò)，像今天這樣，游覽景區(qū)及參加晚會(huì)，都不是多么宏大的場(chǎng)面，但的確讓人心曠神怡了，令人有感于生活，開始勵(lì)志準(zhǔn)備去奔前程了，這對(duì)我們年輕人來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，今后我想如果縣團(tuán)委能多組織幾次這樣的活動(dòng)，那我們志愿者的生活定然會(huì)更加豐富精彩！

第五篇：調(diào)研工作計(jì)劃范文

新學(xué)期，新氣象，調(diào)研部將在校團(tuán)委和學(xué)生會(huì)的正確引導(dǎo)下，開始新的工作。為進(jìn)一步加強(qiáng)調(diào)研部的紐帶作用，傾聽學(xué)生心聲，關(guān)注校園動(dòng)態(tài)，協(xié)調(diào)多方關(guān)系，更好的為同學(xué)服務(wù)，并讓調(diào)研在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行突破和創(chuàng)新，做出以下工作計(jì)劃。

一、部門建設(shè)

1、部門合作：在本學(xué)期中，加強(qiáng)同學(xué)生會(huì)其他部門的聯(lián)系，配合其他部門搞好活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生會(huì)的凝聚力;

2、干事培訓(xùn)：由于本學(xué)期部門事務(wù)規(guī)劃較多，部門決定吸收新一批的干事，并進(jìn)行簡(jiǎn)單培訓(xùn)，使之盡快熟悉工作，適應(yīng)新環(huán)境，融入新的團(tuán)隊(duì)，進(jìn)而提高部門調(diào)研水平。

二、具體活動(dòng)安排

1、3月，為提高同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)能力，信息的搜集與整理能力以及分析能力，促進(jìn)同學(xué)們的全面發(fā)展，為調(diào)研部增加新的血液。2、5、6月份，我部為使同學(xué)們更好地了解本專業(yè)的最新動(dòng)態(tài)、相關(guān)專業(yè)的升本信息和就業(yè)情況，以更好地規(guī)劃自己的專業(yè)學(xué)習(xí)。為此，我部特舉辦“專業(yè)設(shè)計(jì)大賽”。

3、9月，我部主要任務(wù)是做好學(xué)生會(huì)和本部門的招新工作，為調(diào)研部增加新的血液。

4、11月到12月末，我部計(jì)劃在全校范圍內(nèi)進(jìn)行一次大規(guī)模的大學(xué)生校園生活質(zhì)量專題問(wèn)卷調(diào)查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并在督導(dǎo)大會(huì)上向各部門負(fù)責(zé)老師反映，希望各部門負(fù)責(zé)老師落實(shí)存在的問(wèn)題，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全穩(wěn)定的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。

6、在本學(xué)年，我部將作為一個(gè)機(jī)動(dòng)力量，在其他部門舉行活動(dòng)人手不足的情況下，協(xié)助其他部門組織活動(dòng)。

7、不定期調(diào)研，針對(duì)不同時(shí)期學(xué)校內(nèi)外的突發(fā)狀況，就本校學(xué)生對(duì)其理解及看法進(jìn)行調(diào)查與了解。

三、主要調(diào)研形式

問(wèn)卷形式為主，其他形式為輔。

四、調(diào)研報(bào)告

仔細(xì)分析調(diào)查問(wèn)卷或其他形式調(diào)研所匯總的數(shù)據(jù)，總結(jié)數(shù)據(jù)反映出的問(wèn)題，并提出相應(yīng)的建議，以報(bào)告的形式及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，以期問(wèn)題能夠得到合適的解決，促進(jìn)我校的和諧、健康發(fā)展。

在本學(xué)期的工作中，我們會(huì)努力把調(diào)研部建設(shè)得更完善，做到真正為同學(xué)們服務(wù)，充分發(fā)揮我們的橋梁作用。

第六篇：大學(xué)生志愿者服務(wù)總結(jié)

“***小學(xué)志愿者護(hù)航”活動(dòng)

活動(dòng)總結(jié)

————***********志愿服務(wù)隊(duì)

三月份是院里的志愿服務(wù)月，為了積極配合三月份的活動(dòng)主題，秉承 “自愿、奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的宗旨，我部門特此聯(lián)系了**市**小學(xué)與其建立了一定的聯(lián)系，并在王校長(zhǎng)及學(xué)校工作人員的允許和配合下，開展了“***小學(xué)志愿者護(hù)航”活動(dòng)。

孩子是祖國(guó)的未來(lái)，是待放的花蕾。關(guān)愛兒童一直以來(lái)都受到我們國(guó)家的高度關(guān)注。為了兒童能夠健康的成長(zhǎng)、生活，國(guó)家曾一度提出一系列方針保護(hù)兒童權(quán)益。

有了以上的基礎(chǔ)，再結(jié)合本月的活動(dòng)主題，我部門特此策劃了本次以“自愿、奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”為宗旨的活動(dòng)。以***市***小學(xué)的孩子們?yōu)榉?wù)對(duì)象的一次志愿服務(wù)活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)也正是我系學(xué)子展現(xiàn)愛心的最佳時(shí)節(jié)，也在不知不覺中增進(jìn)了我們自身的素養(yǎng)。收益匪淺!

在精心的組織與策劃下，在三月十一日下午，由我系學(xué)生會(huì)副主席帶領(lǐng)我部門大一成員和一些大二的志愿者組成的志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)，到***市***小學(xué)等待著孩子們的放學(xué)。等到孩子們放學(xué)的時(shí)候，我們志愿服務(wù)隊(duì)的志愿者有組織的充當(dāng)著保護(hù)者的角色。同學(xué)們紛紛上前，帶領(lǐng)小同學(xué)們過(guò)馬路，看著一張張?zhí)煺娴男δ槪覀兊闹驹刚咄瑢W(xué)一個(gè)個(gè)都十分高興。

志愿者帶領(lǐng)小學(xué)生

走出校園圖片

志愿者帶領(lǐng)小學(xué)生 走出校園圖片

志愿者服務(wù)是高尚的是無(wú)私的，是令人景仰的。我們的志愿者同學(xué)在服務(wù)之中得到了快樂(lè)，也是自己得到了鍛煉，服務(wù)別人的同時(shí)愉悅了自己，我想，這也許這就是志愿者服務(wù)的真諦吧。

志愿者同學(xué)護(hù)送 小學(xué)生過(guò)馬路圖片

志愿者隊(duì)員圖片

一天下午過(guò)來(lái)，“***小學(xué)志愿者護(hù)航”活動(dòng)進(jìn)入到了收尾階段。志愿服務(wù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)*****總結(jié)了本次活動(dòng)，提出以后我們**************志愿服務(wù)隊(duì)要繼續(xù)加強(qiáng)宣傳志愿服務(wù)精神，提高大家對(duì)志愿服務(wù)的認(rèn)知度、關(guān)注度、參與度。努力營(yíng)造“人人志愿，志愿人人”的良好氛圍。并且要多多開展志愿服務(wù)活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)诜?wù)他人的同時(shí)感受到快樂(lè)。