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20_ 年正值中華人民共和國建國__周年,是五四運動__周年,也是決勝全面建成小康社會的關(guān)鍵一年。回首崢嶸歲月,黨帶領(lǐng)全國各族人民進行了偉大的革命,在中國這片古老的土地上書寫了人類發(fā)展史上最壯麗的史詩。在這一年春夏之際,本人有幸通過推優(yōu)獲得--大學(xué)--學(xué)院入黨積極分子名額,并參與了第-- 期黨校入黨積極分子培訓(xùn)。在這培訓(xùn)當(dāng)中,本人認真聽取了--老師的《歷史的選擇與選擇的歷史——中國共產(chǎn)黨的偉大歷史巡禮》、--老師的《黨的最高理想和現(xiàn)階段奮斗目標》、--老師的《中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想、性質(zhì)和宗旨》、--老師的《當(dāng)代青年與中國共產(chǎn)黨》、---老師的《中國共產(chǎn)黨的組織原則、紀律和作風(fēng)》、---老師的《讀懂中國,做新時代合格共產(chǎn)黨員》以及--老師的《共產(chǎn)黨員的發(fā)展程序、義務(wù)和權(quán)利》這些精彩的政治專題課程。各位老師講課邏輯分明,條理清晰,舉例充分恰當(dāng),講解意氣風(fēng)發(fā),引人入勝。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)也使我受益匪淺,概括來說有以下幾點體會。
一、通過黨課培訓(xùn)學(xué)習(xí),我意識到我之前對黨的了解是局限的、片面的,現(xiàn)在我才真正意義上了解了中國共產(chǎn)黨,更加系統(tǒng)地了解了黨的歷史、性質(zhì)、奮斗目標和組織原則等基本知識,對黨的認識水平有了更深一層的提高。 同時老師精彩的講解、對黨的熱情和忠誠也深深感染了我,讓我受益匪淺。我也清醒的認識到自身的缺點和不足,這使我感覺到自己距離一個真正的共產(chǎn)黨員還有著很大的差距,我需要不斷學(xué)習(xí)、不斷努力從而使自己不斷提高,以實際行動爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。
二、通過學(xué)習(xí),加深了對“四個自信”的理解和認識。四個自信即中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,由習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立_周年大會上提出,是對黨的十八大提出的中國特色社會主義“三個自信”的創(chuàng)造性拓展和完善。道路自信是對發(fā)展方向和未來命運的自信。堅持道路自信就是要堅定走中國特色社會主義道路,這是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的必由之路,是為近代歷史反復(fù)證明的客觀真理,也是中華民族走向繁榮富強、中國人民幸福生活的根本保證。理論自信是對馬克思主義理論特別是中國特色社會主義理論體系的科學(xué)性、真理性的自信。堅持理論自信就是要堅定對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律認識的自信,就是要堅定實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、創(chuàng)造人民美好生活的自信。制度自信是對中國特色社會主義制度具有制度優(yōu)勢的自信。堅持制度自信就是要相信社會主義制度具有巨大優(yōu)越性,相信社會主義制度能夠推動發(fā)展、維護穩(wěn)定,能夠保障人民群眾的自由平等權(quán)利和人身財產(chǎn)權(quán)利。文化自信是對中國特色社會主義文化先進性的自信。堅持文化自信就是要激發(fā)黨和人民對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史自豪感,在全社會形成對社會主義核心價值觀的普遍共識和價值認同?!八膫€自信”是一個有機統(tǒng)一體,既相對獨立,又相輔相成?!八膫€自信”的重要論述,創(chuàng)造性地拓展了黨的十八大提出的中國特色社會主義“三個自信”的譜系,凸顯了中國特色社會主義的文化根基、文化本質(zhì)和文化理想,標志著我們黨對中國特色社會主義有了更加明確而開闊的文化建構(gòu)。
三、通過學(xué)習(xí),我深刻的認識到中國夢的本質(zhì)就是突現(xiàn)國家富強、民族復(fù)興,人民幸福、社會和諧?!爸袊鴫簟钡暮诵哪繕艘部梢愿爬椤皟蓚€__年”的目標,也就是:到2022 年中國共產(chǎn)黨成立__ 周年和2049 年中華人民共和國成立__ 周年時,逐步并最終順利實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,具體表現(xiàn)是國家富強、民族振興、人民幸福,實現(xiàn)途徑是走中國特色的社會主義道路、堅持中國特色社會主義理論體系、弘揚民族精神、凝聚中國力量,實施手段是政治、經(jīng)濟、文化、社會、生態(tài)文明五位一體建設(shè)。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,我認識到,以中國特色社會主義理論體系為主導(dǎo)性思想資源,以中國特色社會主義制度為主導(dǎo)性制度保障,以中國特色社會主義道路為主導(dǎo)性路徑選擇,構(gòu)成了中國夢的基質(zhì)和底色。但中國夢又進一步對中國特色社會主義進行了浸潤和加工,從而進一步提升了中國特色社會主義的境界。從馬克思主義中國化理論創(chuàng)新史、世界近現(xiàn)代發(fā)展史和中國近現(xiàn)代發(fā)展史的角度看,中國夢為我們進一步深入思考、研究、探析中國特色社會主義提供了新的重大契機。中國夢是譜寫中國特色社會主義新篇章的動員令。以中國夢為指引,我們能夠進一步直面中國特色社會主義建設(shè)面臨的困惑、問題和挑戰(zhàn),進一步獲得破除思想理論障礙、體制機制障礙和“路徑依賴”障礙,更加強調(diào)宏觀思考和頂層設(shè)計,更加注重改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性,進一步解放思想、實事求是、與時俱進,從而進一步把中國特色社會主義推向新的更高的發(fā)展水平。中國夢為我們在更高的起點上堅持和發(fā)展中國特色社會主義提供了新視角、新思路、新前景和新動力。
四、通過對習(xí)近平總書記的青年說的學(xué)習(xí),我作為一名當(dāng)代青年,深深感受到自己背負的責(zé)任與使命感。在堅持社會主義核心價值觀的基礎(chǔ)上,我們青年力量是未來的希望。道不可坐論,德不能空談。任何價值觀,離開了踐行都是紙上談兵。青年要把社會主義核心價值觀內(nèi)化為精神追求、外化為自覺行動,必須把人生的歷史使命與價值觀統(tǒng)一起來。中國歷來重視對青年進行歷史責(zé)任感和人生使命感的教育。范仲淹認為要“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”。顧炎武提出“天下興亡,匹夫有責(zé)”。這些有識之士為青年們樹立了榜樣,更為青年牢記使命、踐行價值觀給予了勇氣。每個時代的青年,都有其特定的歷史使命。青年的歷史使命是社會需求和教育性質(zhì)的集中體現(xiàn),是實踐性與超越性的對立統(tǒng)一, 是方向性與時代性的完美結(jié)合。21 世紀是中國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的世紀。中國共產(chǎn)黨向全國人民發(fā)出號召, 到 21 世紀中葉基本建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,最終完成民族復(fù)興的偉業(yè)。這就是目標,這就是方向,這就是21 世紀中國青年的歷史使命。習(xí)近平總書記對當(dāng)代青年提出了殷切期望。廣大青年要努力做到勤學(xué)、修德、明辨、篤行,讓社會主義核心價值觀這一大德在心中落地生根。首先要刻苦學(xué)習(xí),在信息化時代打牢自己的知識基礎(chǔ)。同時,要注重培養(yǎng)自己高尚的道德情操。面對各種復(fù)雜的社會現(xiàn)象,要學(xué)會思考和判斷是非,并且把社會主義核心價值觀外化為自覺行動。青年大學(xué)生應(yīng)當(dāng)以“吾日三省吾身”的態(tài)度,經(jīng)常對照社會主義核心價值觀來審視自己的所作所為,不僅要“從我做起,從現(xiàn)在做起”,讓社會主義核心價值觀成為當(dāng)代每個進步青年自覺的人生追求,還要積極用自己良好的言行影響和帶動周圍的人,在全社會樹立起良好的道德風(fēng)尚,推動社會主義核心價值觀成為大多數(shù)人的行為準則,為建設(shè)向上向善的美好和諧社會貢獻自己的力量。我們當(dāng)代青年大學(xué)生應(yīng)把重任當(dāng)成人生的磨練,堅持不懈、腳踏實地把小事做實、做細、做好,以勤學(xué)、修德、明辨、篤行為行為規(guī)范, 在實現(xiàn)中國夢的偉大征程中完成民族復(fù)興的歷史使命。
雖然入黨積極分子的培訓(xùn)結(jié)束了,但這次黨課的學(xué)習(xí),是對我個人的一次洗禮。對于每一名要求加入中國共產(chǎn)黨的青年而言,不論組織上是否入黨,都應(yīng)做到首先在思想上入黨,而且要長期的注意檢查自己做黨員的動機,找出差距,以高度的自覺性,正確的認識自己,嚴于解剖自己,要意識到黨員不光是一種光榮,更重要是要堅定信心,執(zhí)著追求,用更多的熱情和更好的務(wù)實精神支持黨的共產(chǎn)主義偉大事業(yè),要坦率真誠,相信黨組織。經(jīng)常開展批評與自我批評,使自己在思想上與黨組織靠近,加強自己在社會實踐各方面的鍛煉,認真學(xué)習(xí)貫徹十九大報告精神,戒驕戒躁、艱苦奮斗,刻苦學(xué)習(xí)、埋頭苦干,開拓進取、扎實工作,把自己努力的方向統(tǒng)一到黨章規(guī)定的黨員標準上來,為全面推進現(xiàn)代化,譜寫中國特色社會主義新篇章作出自己更大的貢獻,用自己的實際行動來爭取早日加入我們的中國共產(chǎn)黨并且成為其優(yōu)秀的一員。