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第一篇：企業(yè)文化學習心得體會

200x年是我們天元發(fā)展有限責任公司的“企業(yè)文化建設年”，銳意創(chuàng)新的時代要求鞭策著我們努力培植先進的企業(yè)文化。我們對企業(yè)文化塑造應該報一種什么樣的期望，企業(yè)文化究竟能夠給企業(yè)帶來什么成果？我認為：企業(yè)文化建設的目的在于保證企業(yè)在不斷變化的環(huán)境中持續(xù)發(fā)展。

首先，企業(yè)文化塑造是為了使企業(yè)適應不斷變化的環(huán)境。 在企業(yè)文化塑造中，主要通過共同價值觀及理念的貫徹落實來增強對內(nèi)部的凝聚力。在天元，你總覺得自己是受尊重的，你不用擔心自己學不到東西，得不到重用。做大做強做優(yōu)企業(yè)的追求不斷地昭示著我們進取不息、追求卓越。追求卓越的核心思想就是創(chuàng)新。追求卓越表現(xiàn)了天元人永不自滿、永遠進取、永遠創(chuàng)新的生生不息的精神境界。 作為天元的一員，企業(yè)的利益高于一切。

其次，企業(yè)文化是為了企業(yè)經(jīng)營績效的提高。企業(yè)文化要能夠“看得見”，我們要讓天元企業(yè)文化出現(xiàn)在全公司的各個角落。不但要有能夠體現(xiàn)公司文化的辦公環(huán)境、建筑和設施，在辦公區(qū)、會議室、板報、內(nèi)刊等傳播媒介和公眾場合，更要注意時時宣傳和闡釋我們公司的文化，尤其是企業(yè)文化理念；企業(yè)文化還要讓員工“感受到”，員工的感受來自于切身的工作，與其相關(guān)的因素有領導風格、績效考核、激勵機制、團隊關(guān)系、培訓體系、制度和規(guī)范等。對企業(yè)管理者來說，培養(yǎng)學習的文化，形成學習的氛圍，提倡團隊合作，經(jīng)常與下屬溝通和交流，定期進行反思和感悟，這樣才能真正領會到文化的真諦；企業(yè)文化更要讓員工“自己做”，必須讓員工行動起來，即使是帶一定強制性的，但必須按照要求做，也就是進行“文化體驗”。在體驗時，是否考慮能夠給員工一些利益，如輕松的溝通環(huán)境、更加靈活的激勵機制。這些細節(jié)可以讓員工在實際工作中感受到文化的力量，好比我們在促銷中的“嘗一嘗”。

第三，企業(yè)文化是為了將企業(yè)的生命周期延長。我們要在狠抓公司各項管理的進程中，始終將企業(yè)文化建設貫穿其中，開展職工演唱會、詩歌朗誦、體育比賽等系列活動，幫助職工陶冶情操、娛樂身心。商戰(zhàn)無情，隨著外來超市的不斷進入，零售業(yè)競爭硝煙彌漫。我們天元連鎖要在挑戰(zhàn)面前審時度勢，要迎難而上、穩(wěn)扎穩(wěn)打、步步推進，力求從商品、企業(yè)，服務三個方面做大自己的品牌。以“高品質(zhì)，多品種、低價位”為經(jīng)營宗旨，以“創(chuàng)石家莊人自己的連鎖品牌，做石家莊人自己的低價賣場”為己任，打造連鎖超市的核心競爭優(yōu)勢，行業(yè)創(chuàng)優(yōu)、區(qū)域創(chuàng)優(yōu)。同時構(gòu)建科學管理機制，成功的把打造學習型團隊、培育現(xiàn)代的企業(yè)文化、提升員工素質(zhì)作為企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的不竭之源。這樣既增強了企業(yè)的團隊精神和文化品位，形成了天元特有的向心力，凝聚力，又激發(fā)了員工以企業(yè)為榮的學習力，創(chuàng)造力 。

在新的一年中，我們應該更加關(guān)注員工在企業(yè)中的成長，經(jīng)常舉辦業(yè)務培訓，將經(jīng)營中總結(jié)的經(jīng)驗和學習心得與他們分享，并采用外出參觀、跟班學習、組織文化活動等多種形式，提高員工的綜合素質(zhì)，為他們發(fā)展提供平臺。同時通過培訓和企業(yè)文化的熏陶，使他們嚴格自律、刻苦學習、踏實苦干，在平凡的崗位上實現(xiàn)自身價值。

因為只有具備智慧和激情才能讓我們的員工魅力持久。沒有文化支持的企業(yè)干不成大事，不去創(chuàng)建學習型組織的企業(yè)很可能被時代所淘汰。因此，把創(chuàng)建學習型組織與企業(yè)文化建設很好結(jié)合起來有著十分重要的意義。 將培育進步的企業(yè)文化和發(fā)揮人的主體作用作為企業(yè)管理的主導環(huán)節(jié)，在這樣一種企業(yè)文化的氛圍中，我們天元人相互學習、相互信任、相互支持， 努力“學習新知識、創(chuàng)造新業(yè)績、倡揚新風尚、建設新生活”，使大家充分發(fā)揮個人的潛力，心情舒暢地得到發(fā)展、得以創(chuàng)新，提升自己生命的價值， 將企業(yè)規(guī)模做大、實力做強、形象做優(yōu)。

第二篇：實驗室安全心得體會

做好實驗室安全是保證實驗教學和科研工作正常進行的前提，各級領導必須從思想上真正重視實驗室安全，做好防火、防爆、防毒、防環(huán)境污染和防盜竊工作。今天小編在這給大家整理了一些實驗室安全心得體會，我們一起來看看吧！

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實驗室安全心得1

實驗室工作是培養(yǎng)學生素質(zhì)的一個重要方面,因此,抓好實驗工作管理,以實驗為突破口,通過實驗激發(fā)學生興趣,提高學生素質(zhì),是我校整個教學工作計劃中的重要一環(huán),真正體現(xiàn)管理為教學服務的宗旨。

1、努力做好實驗室的管理工作

由于學校重視實驗管理工作,因此每學期學校計劃與總結(jié)都有實驗室工作內(nèi)容,每學期實驗室工作計劃由科學教師擬定,并交給實驗管理員,以便于管理員合理安排實驗室工作。讓實驗室有條不紊地運作起來,充分發(fā)揮它潛在的功能。

2、實驗室工作規(guī)范化

學校制定了一整套實驗管理規(guī)則。如實驗室管理制度、教師崗位職責、學生實驗守則、儀器管理制度,并張貼在墻,所有的自然、科學教師實驗教師在實施過程中都能嚴格按以上的制度執(zhí)行。教學使用時都有嚴格的借還登記。

3、儀器管理有序化

為使儀器管理更加有序,建立了儀器總帳、分類帳、低值易耗品帳、儀器出借領用登記帳。實驗儀器和添置的新設備及時分門別類入帳,有序地擺放好。每個櫥要有反映內(nèi)容的目錄卡,帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點儀器設備數(shù)目,檢查損壞程度報總務處,較貴重儀器設備報校長室審批后,做好報廢登記。

4、教學儀器維護、保養(yǎng)經(jīng)?；?/p>

根據(jù)儀器不同的要求做好通風、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作,生物標本采取防潮、降溫、隔熱、防鼠、防蛀等措施,所以到今未發(fā)現(xiàn)生銹、腐蝕等保養(yǎng)不良的問題。對損壞的儀器及時維修及時做好損壞維修記錄使實驗儀器經(jīng)常處理可用狀態(tài)。

5、實驗教學與研究方面

為提高實驗室的使用率,期初訂好科學教學實驗計劃,編排好實驗課程總表,備好實驗器材。凡教學大綱與教材規(guī)定做的演示與分組實驗,我們都想辦法給學生開出。分組實驗的材料有四個來源:

(1)、儀器室內(nèi)分組實驗盒,

(2)、學生下發(fā)的實驗耗材;

(3)、自制自購分組實驗材料及演示教具。

(4)、發(fā)動學生平時注意收集各利廢舊物品。本學期實驗開出率達100%。實驗教學做到規(guī)范化,每次演示與分組實驗都預先寫好實驗??單,課堂上的演示、分組實驗有儀器配備、使用情況、過程等整體效果記錄。實驗完畢后的儀器進行全面的驗查后整理收放原處,以便下次使用。

以保證儀器設備的充分使用,體現(xiàn)管理為教學服務,為師生服務。實驗教師活動納入學校教研活動中,有專門的自然教研計劃與總結(jié)。經(jīng)常組織實驗教師外出聽課,學習好經(jīng)驗,不斷使我校的實驗教學綜合水平得到提高和完善。從分組實驗的實際情況來看,學生基本上能掌握實驗基礎及技能,儀器選取,材料或藥物選取,操作程序都較正確合理,操作較規(guī)范熟練,實驗效果良好,取得了較好效果。

實驗室安全心得2

新的一年即將到來,回顧這一年來的工作，做為一名實驗員,在領導和老師們的幫助下下,完成了學校下達的各項任務,現(xiàn)對今年的工作總結(jié)如下:

1.思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。

能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢，學習黨的基本知識和有關(guān)政治思想文件、書籍，深刻領會習關(guān)于科學發(fā)展觀的講話精神，并把它作為思想的綱領，行動的指南;遵紀守法，認真學習法律??;愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真的學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。

2.專業(yè)知識、工作能力和具體工作。

作為一名實驗室管理人員，雖然沒有站在實驗教學第一線，但是實驗室的建設、管理是教學的基礎環(huán)節(jié)，而且服務對象更為廣泛，包括了全系的教職工和學生，所以不僅要做好服務工作，還要做好育人工作。

20__驗室建設得到前所未有的大發(fā)展，爭取到了200萬的設備，充實了環(huán)境監(jiān)測實驗室和地理信息系統(tǒng)實驗室。隨著工作任務的加大，我努力要求自己加強責任心，不能出差錯。在儀器管理方面根據(jù)儀器不同的要求做好通風、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，采取防潮、降溫、隔熱等措施，所以到今未發(fā)現(xiàn)生銹、腐蝕等保養(yǎng)不良的問題。對損壞的儀器及時維修及時，做好損壞維修記錄，使實驗儀器經(jīng)常處理可用狀態(tài)。經(jīng)過普查所有設備無一丟失，完好率達到百分之九十五以上，保證了實驗課的開出率達到百分之百;在準備實驗課方面，我積極向同事學習，自己摸索實踐，認真學習相關(guān)業(yè)務知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。確保上課之前備好所有設備、易耗品等實驗用品：做好各類實驗室數(shù)據(jù)和文件資料的登記、上報、下發(fā)等工作，并把整理的文件按類別整理好放入貼好標簽的文件夾內(nèi)，給大家查閱文件提供了很大方便，收到了很好的效果。

實驗室工作精細瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領導請教、向同事學習，自己摸索實踐，認真學習相關(guān)業(yè)務知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。在這一年，我本著把工作做的更好這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，積極完成了以下本職工作：完成了計劃內(nèi)實驗準備工作，完成計劃外三項開放實驗、多門上機操作課的準備;做好了各類文件資料的登記、上報、下發(fā)等工作，按類別整理實驗室各種文件;組織教師驗收本年度招標的設備。

3.不足及改進之處 工作能力有待提高，比如專業(yè)知識欠缺，如果具備相應的地理專業(yè)知識有助于準備實驗，今后應該多學習。工作態(tài)度應該更加認真，有助于實驗室的規(guī)范化管理。

實驗室安全心得3

此次培訓圍繞實驗過程中經(jīng)常會遇到的各種相關(guān)問題進行詳細探討。通過培訓，使我加深了對實驗室工作的理解，提高了對實驗室工作重要性的認識，增強了對質(zhì)檢工作的責任意識。 培訓以研討的方式進行，內(nèi)容覆蓋全面，從實驗室的基本概念到國際最新動態(tài)，針對性強，重點介紹了實驗室申請，評審過程的相關(guān)文件及相關(guān)問題，操作性強，結(jié)合實際工作分析了實驗中操作不當造成危險的案例。我認識到嚴謹?shù)膽B(tài)度和科學的管理是不斷提高檢測能力的重要前提，在此基礎上制定一個可落實的目標，建立健全各級規(guī)章制度，并嚴格按照程序執(zhí)行，在不斷發(fā)現(xiàn)問題和改正問題的過程中逐漸實現(xiàn)實驗室的持續(xù)發(fā)展。

實驗室管理是一項持續(xù)而繁瑣的工作。我們只有不斷加強學習，增強自身能力，才能滿足實驗室認可工作的需要;只有沉下心來搞研究，開拓進取，不斷創(chuàng)新，才能提高實驗室各項檢測能力;只有嚴謹務實，加強溝通，才能持續(xù)提升實驗室地位，進而為公司的生產(chǎn)提供更優(yōu)質(zhì)的服務。

實驗室安全心得4

今天我們有幸聽到了蘇老師的課，在他的引導下，我們對食品實驗室管理有了新的新的認識。食品實驗室管理不僅是一門課程，更是一種技能，讓我們懂得了食品實驗室的基本管理方法。食品實驗室的基本設計和食品實驗室安全，以及大型儀器的使用。

作為一所高等院校，如果他沒有自己的實驗室。沒有自己的實驗人才。那么，在科研上就不會有什么成果。不管什么科學論文都少不了實驗數(shù)據(jù)的論證。所以，這些年來國家花費大量資金為各種高校配備大量的大型儀器。沒太大型儀器，都傾注了國家和每個社會人的心血。這也是我們食品實驗室管理的意義所在。國家各我們的條件我們就也需要好好保護，讓這些發(fā)揮其最大的作用。

通過食品實驗室管理，我們能夠知道，每個實驗室都有每個實驗室的作用，各種實驗室不能交叉使用。這也方便了科研人員在進行實驗室不會互相影響，同時能夠很容易找到自己需要的實驗儀器的位置。說到實驗室的規(guī)劃與設計，因為每個實驗室都有不同的作用，實驗室設計也不一樣，實驗室在修建與改裝時必須根據(jù)儀器廠家的要求，對實驗室進行設計。在我們的食品實驗中就存在很多不和理的地方。比如：我們的實驗室沒有任何的殺菌設備，樓頂沒有隔板，兩邊排水溝沒有傾斜角等。這些問題都是因為當時我們學校資金和資源匱乏，沒有條件修建新的實驗樓，所以就把教學樓改裝成了我們現(xiàn)在的實驗室。但是我們實驗室也有其優(yōu)點，我們食品實驗室在通風方面做得很好，而且周邊環(huán)境沒有污染，空氣也比較好，在進行食品實驗時，所做的產(chǎn)品不會因為空氣而被污染。總體來說我們實驗室還是能夠基本達到實驗室的要求。

現(xiàn)在我們食品學院的主要實驗室基本都在維修，各個實驗室都達不到要求。而且里面的實驗設備大多陳舊，雖然大部分都還能使用，但是所得的實驗數(shù)據(jù)不夠準確精度不高。相對現(xiàn)代化實驗室還有很大的差距。一個現(xiàn)在實驗室基本要滿足精密儀器室要求具有防火、防震、防電磁干擾、防噪音、防潮、防腐蝕、防塵、防有害氣體侵入的功能，室溫盡可能保持恒定。為保持一般儀器良好的使用性能，溫度應在15~30℃，有條件的最好控制在18~25℃。濕度在60%-70%，需要恒溫的儀器室可裝雙層門窗及空調(diào)裝置。儀器室可用水磨石地或防靜電地板，不推薦使用地毯，因地毯易積聚灰塵，還會產(chǎn)生靜電、大型精密儀器室的供電電壓應穩(wěn)定，一般允許電壓波動范圍為10%。必要時要配備附屬設備(如穩(wěn)壓電源等)。為保證供電不間斷，可采用雙電源供電。應設計有專用地線，接地極電阻小于4氣相色譜室及原子吸收分析室因要用到高壓鋼瓶，最好設在就近室為能建鋼瓶室方向朝北)的位置。放儀器用的實驗臺與墻距離500mm，以便于操作與維修，室內(nèi)有有良好的通風，原子吸收儀器上方設局部排氣罩。微型計算機和微機控制的精密儀器對供電電壓和頻率有一定要求。為防止電壓瞬變、瞬時停電、電壓不足等影響儀器動作，可根據(jù)需要選用不間斷電源(UPS在設計專用的儀器分析室的同時，就近配套設計相應的化學處理室，這在保護儀器和加強管理上是非常必要的。這就是大型精密儀器的實驗室要求。一個大型現(xiàn)代化實驗室里面的實驗儀器的總價值能夠達到幾千萬，而我們的實驗室離這個標準還有很遠。這也需要我們學校和領導還有國家的不斷努力才能夠達到。

在實驗室儀器與設備的配置，我們應該嚴格按照儀器廠家的要求，對實驗室進行維修，不同的實驗室有不同的作用，所以不同的實驗室就應該有不同的'實驗儀器，如果是大型精密儀器就必須單獨占一間實驗室，實驗室也還必須進行特殊特殊的處理，比如儀器設備要求運行環(huán)境無菌，就必須有殺菌設備，如果對溫度和濕度還有要求，就必須還有相應的儀器對溫度和適度進行處理。

在使用食品實驗室中的儀器室必須有了老師或者實驗室老師進行知道或者在進行實驗之前進行專業(yè)的只是培訓，并且在實驗儀器旁邊必須有使用說明，每個實驗室都必須要專業(yè)的人員負責。在實驗室藥品方面，我們必須正確的使用藥品，在使用易燃易爆易腐蝕等高危藥品是必須注意安全，不能傷害都自己，也不能傷到別人。實驗室中如果有液化氣等易爆氣體，那么，實驗室就必須隨時保持通風，隨時檢查液化氣是否有泄露，在使用液化汽式必須向老師申請。

如果在實驗室中發(fā)生了任何安全事故，都必須有人要為此負責。

實驗室安全心得5

談到對實驗室安全的認識，就需要先了解實驗室安全的定義：實驗室生物安全防護是指實驗室工作人員所處理的實驗對象含有致病的微生物及其毒素時，通過在實驗室設計建造、嚴格遵從標準化的工作、使用個體防護裝置及操作程序和規(guī)程等方面采取綜合措施，確保周圍環(huán)境不受其污染實驗室工作人員不受實驗對象感染。只有學習了實驗室安全相關(guān)法規(guī)和守則，才能做到防護。醫(yī)學實驗室安全包括生物安全與防護、動物實驗安全與防護、放射安全與防護、藥物安全與防護、科研數(shù)據(jù)安全。作為21世紀的醫(yī)學生，遵守和學習實驗室安全原則是很重要的。除了實驗技術(shù)技巧的學習之外，醫(yī)學生必須學習實驗室操作，以及實驗室的安全守則，從而能夠在保護自己及他人安全前提下安全有效的進行學習和實驗。

作為第三軍醫(yī)大學的一名碩士研究生，我們有專門的實驗室和研究室進行實驗教學和科研，在進行各種不同實驗操作時，難免都會接觸各種危險因素如病原微生物、危險化學藥品等。生物安全相關(guān)法規(guī)及業(yè)務知識了解不透徹,一些操作人員在實驗過程中自我保護意識不夠。而來自實驗室的各種陽性標本往往具有其生物危害性，如對其認識不足或存在僥幸心理，忽視這種生物危害性，可能會對實驗安全造成不良后果。實驗安全與防護這門課程的重要性，就體現(xiàn)在其認真分析實驗室生物安全現(xiàn)狀，研究探索實驗室安全防護對策，預防實驗室事故發(fā)生。對于防火措施、實驗室的化學藥品購置、實驗室產(chǎn)生的實驗廢液廢物、實驗室設備管理、危險化學藥品操作等情況，也需要專門的安全技術(shù)培訓，按照相關(guān)的管理規(guī)定進行實施。防火措施的準備和防火知識學習演練是長期反復訓練的過程。學校負責統(tǒng)一購置各級各類實驗室所用化學藥品，任何實驗室和個人不得私自購置。將危險化學藥品容器進行清晰的標識或標簽，并合適存放。對從事危險化學藥品實驗的人員，應定期進行專業(yè)的安全技術(shù)培訓。實驗室產(chǎn)生的廢液廢物在排放時需注意環(huán)境污染的問題，排放方式，排放地點等均需要認真核實。實驗廢液、廢物運至廢物回收庫，并由專業(yè)部門進行統(tǒng)一處置。按照國家對病原微生物分類、分級，按規(guī)定嚴格把握使用規(guī)范。認真學習并熟悉病原微生物的生物安全級別，嚴格按照生物安全級別對病原微生物實驗操作的場所、設備進行編號，以防止病原微生物的污染。進行動物實驗時，如有使用實驗動物，需向上級管理部門申請實驗動物許可證。實驗動物按分級方式統(tǒng)一管理。從事實驗動物工作的實驗室和個人需按照相應的規(guī)定及環(huán)境保護要求對不使用的實驗動物尸體以及實驗過程中產(chǎn)生的有害廢棄物、廢水、廢氣等進行無害化處理。重視實驗室的防輻射安全。進行放射相關(guān)工作的工作人員需進行放射防護相關(guān)專業(yè)知識及法規(guī)的培訓，并遵守防護法規(guī)和規(guī)章制度，定時進行職業(yè)健康監(jiān)護和個人劑量監(jiān)測管理。培訓后，需在有資質(zhì)的單位進行考核合格后方可上崗。按照規(guī)章制度，對于大型儀器設備及受壓容器、強電、駕駛、易燃、易爆、劇毒等實驗的實驗室，設備安全及實驗技術(shù)安全均需要關(guān)注。根據(jù)本單位的實際情況，嚴格按照國家和學校有關(guān)規(guī)定，制定各個實驗室的安全工作細則，在進行實驗之前認真學習，并嚴格遵守。對從事上述實驗的人員進行安全技術(shù)培訓并考核合格后才能對儀器設備進行獨立操作。

實驗室安全與防護這門課程，能夠幫助我們對實驗室生物安全制度進一步健全，體系進一步完善。如果缺乏相關(guān)的知識培訓，可能造成對于生物安全教學和培訓的漏洞，導致實驗室工作人員生物安全知識缺乏，導致生物安全事故發(fā)生的重要原因之一就是實驗操作不規(guī)范。比如在實驗時沒有進行相應的防護措施如佩戴手套、口罩;實驗結(jié)束后未及時進行消毒吸收，這就是安全意識嚴重缺乏的表現(xiàn)。實驗室操作人員的疏忽及安全意識缺乏，很可能最終造成實驗室生物安全事故。對于實驗室安全教學還存在諸多阻礙，如實驗室生物安全相關(guān)經(jīng)費投人不足，實驗室生物安全支撐條件建設滯后，實驗室廢棄物品的處置不嚴格，防護設備配備不齊全，未經(jīng)正規(guī)途徑實施購買、飼養(yǎng)、使用實驗動物等。

很多實驗室事故的教訓告訴我們，實驗室事故大部分是誤操作事故，對實驗室設備藥品的不熟悉，對實驗室安全防護知識缺乏。其實，只要我們能夠做到加強對實驗室有毒，有害，易燃，易爆的實驗藥品的管理，定期檢查需要在高壓，高溫下工作的實驗室器材的有效性與安全性的評估的管理，加強學習并遵守實驗安全防護，就可以減少類似的事故發(fā)生。

我校在實驗室安全與防護的知識建設教育上投入了大量的人力物力，就是為了改善以上不足，提高實驗室安全與防護的操作規(guī)范。作為實驗室的主體，我們學生更應該遵守實驗室的安全規(guī)定，為自己負責，發(fā)現(xiàn)存在在自己身邊的安全隱患，及時向老師和實驗室相關(guān)的管理人員報告，將危險降到最低，為他人也為自己創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境。