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第一篇：青年骨干培訓(xùn)心得體會(huì)

輝南縣新一輪擬評(píng)縣級(jí)骨干教師集中培訓(xùn)班開(kāi)班了。有幸成為班中的一份子，心情格外喜悅。在短短的兩天學(xué)習(xí)中，收獲到了超值的知識(shí)、理念、信息......

開(kāi)班第一天，步入會(huì)議室，找到了各位老師提前安排好的貼有自己姓名的座位上。準(zhǔn)時(shí)舉行了開(kāi)班儀式，儀式上鄒局長(zhǎng)親臨，并做了講話(huà)，談及本次活動(dòng)的意義，談及教師隊(duì)伍的建設(shè)，談及教師未來(lái)的發(fā)展等。鄒局長(zhǎng)慷慨陳詞，聽(tīng)似平淡的話(huà)語(yǔ)，意義卻很深遠(yuǎn)，領(lǐng)導(dǎo)的重視更讓我感受到骨干教師并不是一頂華麗的帽子，而是一付沉重的擔(dān)子，并不是戴在頭上炫耀之用，而是挑在肩上進(jìn)取之需。

當(dāng)我們還回味在鄒局長(zhǎng)的教誨聲中時(shí)，進(jìn)修學(xué)校桑鴻校長(zhǎng)又向我們宣布了《輝南縣中小學(xué)縣級(jí)骨干教師管理辦法》此辦法詳細(xì)地說(shuō)明了骨干教師的選拔和認(rèn)定;培訓(xùn);職責(zé);待遇;管理和使用;處罰等。讓我感受到了輝南縣的教育又上了一個(gè)新的臺(tái)階，對(duì)教師的要求更加嚴(yán)格了;體會(huì)到骨干教師的考核更加嚴(yán)密了，讓我有了緊迫感，更加強(qiáng)了進(jìn)取之心。

身為教師必須要清楚明白在新課程背景下要做一名什么樣的教師。進(jìn)修學(xué)校王鳳華校長(zhǎng)有就這一話(huà)題向我們清晰講述了她的見(jiàn)解。她提出在新課程背景下應(yīng)做一名快樂(lè)、善讀書(shū)、善思考、智慧型的教師?？此坪?jiǎn)單的幾個(gè)詞，要想做好，需要我們不懈的努力。王校長(zhǎng)首先強(qiáng)調(diào)教師的心態(tài)尤為重要。是啊，我們有了好的心態(tài)，才能熱愛(ài)我們的事業(yè);我們快樂(lè)了才能全身心地投入到班級(jí)中去，才能提高教學(xué)能力。我認(rèn)為要想快樂(lè)就要求我們?cè)诓煌那榫诚?，變換角色去想、去做。心胸開(kāi)闊了，生活中的每一天都將充滿(mǎn)陽(yáng)光，更主要的是讓我們的快樂(lè)感染身邊的每一位教師、學(xué)生。教師的職業(yè)特點(diǎn)決定著教師必須頑強(qiáng)而自覺(jué)的堅(jiān)持學(xué)習(xí)，視學(xué)習(xí)為一種習(xí)慣，想成為一名骨干教師更應(yīng)該以書(shū)為友。王校長(zhǎng)義正言辭的告誡我們一定要善讀書(shū)。想想自己，經(jīng)常責(zé)怪女兒不愛(ài)看書(shū)，捫心自問(wèn)，我這個(gè)母親在家里又有幾次靜心潛讀埃作為教師定要抽出點(diǎn)滴時(shí)間多讀書(shū)，讓自己的工作、生活因書(shū)而變得美麗、精彩!王校長(zhǎng)又生動(dòng)、形象地講述了幾個(gè)案例，讓我們運(yùn)用智慧來(lái)與學(xué)生交流，運(yùn)用智慧讓課堂教學(xué)豐富多彩。在教育教學(xué)工作中，我們會(huì)遇到不同的學(xué)生，不同的情況，擁有智慧，善思考才能使我們遇到問(wèn)題圓滿(mǎn)解決。在今后的工作中我將遇事勤思考，想想問(wèn)題存在的原因，想想怎樣做更好。在課堂上，我也會(huì)多創(chuàng)新新，找到適合學(xué)生的教學(xué)方法，形成自己獨(dú)有的特色，能在原有的基礎(chǔ)上，突破自我。如果王校長(zhǎng)所說(shuō)的這幾點(diǎn)我都能做好，那么我想我就更進(jìn)步了，離骨干教師的隊(duì)伍也就更近了。

培訓(xùn)班領(lǐng)導(dǎo)又煞費(fèi)苦心地為我們安排了一節(jié)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)課。由馬偉主任為我們講解如何創(chuàng)建和使用教師博客。在這節(jié)課中我了解了什么是博客，博客的作用，雖然并不陌生但對(duì)其了解還是只停留在簡(jiǎn)單的知道上，通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)它有了更深入的了解。學(xué)會(huì)了如何創(chuàng)建博客，學(xué)會(huì)了設(shè)置個(gè)性的版塊，雖不熟練，但很高興我已經(jīng)有了自己的博客，當(dāng)然了還需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，還有許多問(wèn)題需要指點(diǎn)。馬主任很熱情的留下了他的所有聯(lián)系方式，這更增強(qiáng)了我學(xué)習(xí)的信心，鼓勵(lì)我將自己的博客弄好，盡快融入到信息技術(shù)的大潮中。

第二天的培訓(xùn)內(nèi)容，更是精彩，有兩名市、省級(jí)骨干教師向我們傳授他們的經(jīng)驗(yàn)，他們毫無(wú)保留的將自己的所存，傾訴給我們。輝南二中湯貴清老師實(shí)實(shí)在在地講出了他是如何做一名合格的班主任的。讓我們做到心中有博愛(ài)。如他所講愛(ài)不是放棄、遷就;愛(ài)要嚴(yán)而不厭;愛(ài)要有法有度;愛(ài)要負(fù)責(zé)任;愛(ài)要以身作則.......是啊!做為教師我們每人心中都有愛(ài)，可要做到博愛(ài)談何容易，湯老師就是用一顆博愛(ài)的心感召他的孩子們，用一顆博愛(ài)的心讓孩子們生活在快樂(lè)中。我認(rèn)為更加難做到的是要以身作則，這個(gè)次可以說(shuō)我們熟悉的不能再熟悉了，但又有幾人真正做好了呢，以身作則要從點(diǎn)滴小時(shí)坐騎，像湯老師所講，小到拾起一張紙，拔出一棵草。老師能這樣堅(jiān)持住的話(huà)，我想教育效應(yīng)會(huì)不言而喻。陳瑩老師身為一名高中畢業(yè)班的班主任，她的付出是不可以用語(yǔ)言來(lái)描述的，工作的辛苦，抵不住她執(zhí)著的愛(ài)，她用愛(ài)點(diǎn)燃了學(xué)生們的夢(mèng)想，她用她的愛(ài)，挽救了一顆又一顆沮喪的心，給她的孩子們以勇氣，以力量，實(shí)現(xiàn)她們的美好夢(mèng)想。在教育孩子之余，她不忘教學(xué)中的創(chuàng)新，走創(chuàng)新之路是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的內(nèi)在要求，我們應(yīng)切實(shí)地從課堂教學(xué)的創(chuàng)新入手，真正培養(yǎng)出與時(shí)代潮流相適應(yīng)的具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才。當(dāng)然這需要我們的不斷實(shí)踐是分不開(kāi)的。

通過(guò)幾位老師的言傳我將在今后的學(xué)習(xí)工作中逐步提高自我，讓自己有淵博的知識(shí)，高尚的品德，還要具備先進(jìn)的教育觀念和較高的專(zhuān)業(yè)技能。使自己迅速成為一名優(yōu)秀的骨干教師!

第二篇：青年骨干培訓(xùn)心得體會(huì)

X年年11月20日至24日間，我有幸參加了由民革云南省委組織的XX年年中青年骨干培訓(xùn)班。通過(guò)幾天的學(xué)習(xí)和考察活動(dòng)，使我們收獲頗豐，也使我們感受良多。就我個(gè)人而言，與其它同志一樣都有著一個(gè)特別的感受，那就是――激動(dòng)。這種激動(dòng)源于通過(guò)對(duì)精神的學(xué)習(xí)，使我們看到了中國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉藍(lán)圖；這種激動(dòng)源于通過(guò)對(duì)多黨合作與政治協(xié)商制度的學(xué)習(xí)，使我們認(rèn)識(shí)到了在多黨合作制度下，民主黨派參政議政的平臺(tái)將搭建得更好、而且保障更加充分；這種激動(dòng)源于通過(guò)對(duì)云南省科學(xué)、協(xié)調(diào)發(fā)展的規(guī)劃與措施的學(xué)習(xí)，使我們感受到了云南省在科學(xué)與協(xié)調(diào)發(fā)展問(wèn)題上將使云南的明天會(huì)更好；這種激動(dòng)源于通過(guò)對(duì)民革的歷史、地位、貢獻(xiàn)、“五一口號(hào)”的歷史重溫，使我們一再體會(huì)到民革的光榮傳統(tǒng)與歷史功勛；這種激動(dòng)源于通過(guò)對(duì)呈貢新城的參觀和考察，使學(xué)員們對(duì)正在我們工作、生活的這塊土地上進(jìn)行的建設(shè)與發(fā)展有了感性的認(rèn)識(shí)和了解。

在激動(dòng)的同時(shí)，我也清醒的認(rèn)識(shí)到，作為一名民革的黨員，特別作為一名身處建設(shè)與發(fā)展歷史進(jìn)程中的民革的黨員，光有激動(dòng)是不夠的，而是應(yīng)當(dāng)把激動(dòng)轉(zhuǎn)化為激情。即應(yīng)當(dāng)把激動(dòng)轉(zhuǎn)化為自覺(jué)學(xué)習(xí)的激情，把激動(dòng)轉(zhuǎn)化為對(duì)宣傳活動(dòng)的激情，把激動(dòng)轉(zhuǎn)化為努力工作的激情。具體而言：

一、通過(guò)參加本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)到，作為一名參政黨的黨員，自己平時(shí)學(xué)習(xí)的廣度和深度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，故應(yīng)當(dāng)在各個(gè)方面都要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己各方面的能力。因此我將在把激動(dòng)轉(zhuǎn)化為自覺(jué)學(xué)習(xí)的激情的過(guò)程中抓好以下方面的學(xué)習(xí)：

第一，在今后的學(xué)習(xí)中，不斷加強(qiáng)政治思想教育的學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立正確的政治方向和堅(jiān)定的理想信念，堅(jiān)決樹(shù)立小康社會(huì)與和諧社會(huì)建設(shè)的大局觀，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，努力做到用科學(xué)的政治理論來(lái)武裝頭腦，用堅(jiān)定的政治信念來(lái)指導(dǎo)行動(dòng)。

第二，不斷加強(qiáng)對(duì)民革歷史和光榮傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)，加深對(duì)其歷史地位和作用的了解，從而不斷提高和增強(qiáng)自己傳承民革光榮傳統(tǒng)并履行好一名參政黨黨員責(zé)任的自覺(jué)性、主動(dòng)性和責(zé)任感。

第三，要加強(qiáng)對(duì)參政議政方面的知識(shí)、方法和能力的學(xué)習(xí)，提高自己參政議政的能力，使自己既有做好參政議政工作之心也有做好參政議政工作的能力，從而更好的行使好一名參政黨黨員的權(quán)利和履行好一名參政黨黨員的的義務(wù)。

第四，要加強(qiáng)對(duì)當(dāng)前及今后的形勢(shì)、政策的學(xué)習(xí)和把握，并加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、歷史、科技、金融等知識(shí)的了解和學(xué)習(xí)。只有在知識(shí)結(jié)構(gòu)不斷得到完善的基礎(chǔ)上才能確保自己在參政議政時(shí)看到問(wèn)題的實(shí)質(zhì)并說(shuō)到點(diǎn)子上，才能確保自己的建議具有前瞻性、針對(duì)性和可操作性。

第五，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。構(gòu)建和諧社會(huì)任務(wù)的提出，以及經(jīng)濟(jì)全球化、服務(wù)國(guó)際化發(fā)展的趨勢(shì)，為律師提供了更大的發(fā)展空間，同時(shí)也對(duì)律師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提出了更高的、更緊迫的要求。如果律師不注重加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不注重業(yè)務(wù)技能的提高，則必將被社會(huì)和時(shí)代所拋棄，也必將無(wú)法在小康社會(huì)與和諧社會(huì)的建設(shè)中發(fā)揮作用。

二、通過(guò)參加本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)到，自己所從事的律師的工作涉及到社會(huì)的各個(gè)層面，經(jīng)常接觸和聯(lián)系到廣大的社會(huì)民眾，因此應(yīng)當(dāng)注意在工作過(guò)程中將全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建和諧社會(huì)理念，以及國(guó)家的法律和政策進(jìn)行盡可能廣泛的宣傳。通過(guò)對(duì)和諧社會(huì)理念、國(guó)家的法律和政策進(jìn)行宣傳和講解，實(shí)質(zhì)上是加強(qiáng)了社會(huì)民眾與國(guó)家管理層的溝通，這將有利于中央政策和國(guó)家法律的順利實(shí)施，有利于和諧社會(huì)的建設(shè)。這樣做既可以滿(mǎn)足群眾合法的信息需求，也有利于提高群眾的法制精神、法律意識(shí)和法律素質(zhì)；便于群眾對(duì)自己的行為進(jìn)行必要的、合理的預(yù)測(cè)和判斷，從而最大程度的減少不利于社會(huì)和諧的行為的發(fā)生。

三、通過(guò)參加本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于領(lǐng)會(huì)，而領(lǐng)會(huì)的目的在于如何運(yùn)用于實(shí)踐。因此，應(yīng)當(dāng)把激動(dòng)轉(zhuǎn)化為工作的激情，開(kāi)展好兩個(gè)方面的工作。

一是以高度的責(zé)任感、使命感認(rèn)真做好參政議政工作，充分發(fā)揮自己作為一個(gè)民革黨員的作用。律師參政議政的好處在于，其不是國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員，不會(huì)從權(quán)力本位來(lái)思考問(wèn)題，更不會(huì)顧及自身身份的限制，因此更方便說(shuō)真話(huà)，敢于說(shuō)實(shí)話(huà)。同時(shí)，律師的執(zhí)業(yè)活動(dòng)和執(zhí)業(yè)經(jīng)驗(yàn)將有利于對(duì)社會(huì)敏感信息的采集和傳遞，有利于確保建議和意見(jiàn)的邏輯性與理性。

應(yīng)注意的是，在開(kāi)展該項(xiàng)工作時(shí)應(yīng)當(dāng)做到多學(xué)、多聽(tīng)、多看、多采、多算、多思、多做。多學(xué)指的是要多向在參政議政方面做得好的同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們?cè)趨⒄h政工作方面的方法、經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)還應(yīng)當(dāng)就與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展有關(guān)的知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)。多聽(tīng)是指在參政議政過(guò)程中要注意傾聽(tīng)且要善于從中獲得盡可能多的情況與信息。多看指的是在參政議政過(guò)程中不僅要聽(tīng)還要堅(jiān)持眼見(jiàn)為實(shí)，防止耳聽(tīng)為虛的情況出現(xiàn)。多采指的是要注意調(diào)查研究，多采集客觀、真實(shí)的數(shù)據(jù)。多算指對(duì)于所采集的數(shù)據(jù)應(yīng)當(dāng)注意認(rèn)真測(cè)算、深入研究、全面分析，從而有利于結(jié)論的準(zhǔn)確性、客觀性、科學(xué)性。多思指的是對(duì)于在調(diào)查研究中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要認(rèn)真思考和分析，在論證的過(guò)程中也要全面、深入思考，確保結(jié)論經(jīng)得起推敲、經(jīng)得起事實(shí)、法律和歷史的考驗(yàn)。多做指的是在時(shí)間、精力和條件允許時(shí)，在確保建議和意見(jiàn)質(zhì)量的前提下盡可能多的做好參政議政工作。

二是要愛(ài)崗敬業(yè)，堅(jiān)持立足本職作好工作，充分展示民革黨員的良好形象。特別應(yīng)當(dāng)注意到的是，建設(shè)和諧社會(huì)是報(bào)告中提出的要求，也是時(shí)代的要求，更是全國(guó)廣大人民群眾的愿望和要求。因此，律師一定要在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上立足本職，積極投身到和諧社會(huì)建設(shè)的偉大實(shí)踐中去。特別是要注意將自己的執(zhí)業(yè)活動(dòng)自覺(jué)地與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的客觀要求結(jié)合起來(lái)，與人民群眾的迫切需要結(jié)合起來(lái)，不斷豐富服務(wù)內(nèi)容，完善服務(wù)手段，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供全方位的、及時(shí)高效的、信任度高的法律服務(wù)，為構(gòu)建和諧社會(huì)而努力，從而充分發(fā)揮律師在和諧社會(huì)建設(shè)中的職能作用。

第三篇：青年骨干培訓(xùn)心得體會(huì)

本人是XX年秋季參加教育行列，距今整整7個(gè)春秋了。經(jīng)年累月的與學(xué)生朝夕相處，雖然探索了一些與學(xué)生交往的方法，但通過(guò)今年的這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)，使之學(xué)到 了更深更高的理論知識(shí)。通過(guò)三個(gè)模塊的緊張培訓(xùn)，使我對(duì)教師工作的重要性有了更深層次的認(rèn)識(shí),對(duì)如何進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)有了更多的策略導(dǎo)引。下面，我談一點(diǎn)學(xué) 習(xí)感受：

一.更新了教育觀念

今年的遠(yuǎn)程培訓(xùn)，把我引入了全新的學(xué)習(xí)氛圍。欲在教育工作這片熱土上有點(diǎn)成績(jī)，只有不斷學(xué)習(xí)、不斷更新自己知識(shí)，才是唯一的出路！昔日的我，一度認(rèn)為教育工作，只要能“跟緊管?chē)?yán)”，班級(jí)里能出更多優(yōu)秀的學(xué)生，即為優(yōu)秀教師。因此，在實(shí)際操作中，對(duì)稍有過(guò)錯(cuò)的學(xué)生，進(jìn)行嚴(yán)加管教；對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的的學(xué)生， 給予大力表?yè)P(yáng)；優(yōu)生成績(jī)稍微下降，則毫不客氣的批評(píng)，差生稍有進(jìn)步就及時(shí)表?yè)P(yáng)……周而復(fù)始……隨著遠(yuǎn)程培訓(xùn)的不斷深入，我漸漸地認(rèn)識(shí)到：一名教育工作者缺乏一 定的政治覺(jué)悟、業(yè)務(wù)素養(yǎng)，尤其是觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際能力，則他的教學(xué)工作在達(dá)到一定高度后，就難再繼續(xù)提高了。欲成為一名優(yōu)秀的教育工作者，就要努 力提高自身素養(yǎng)、政治水平、教科研能力等。因此，通過(guò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)，促使我更加努力，不斷搜集教育信息，學(xué)習(xí)教育理論，增長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平。注重更新教 育觀念，改變傳統(tǒng)的工作模式，從而更快更好的達(dá)到真正提高自己之目的。

二.做好教師角色的轉(zhuǎn)變

1.由權(quán)威者轉(zhuǎn)向參與者、激勵(lì)者。教師應(yīng)由一個(gè)權(quán)威者轉(zhuǎn)向參與者、激勵(lì)者，與學(xué)生溝通和交流，讓學(xué)生感受到老師的關(guān)愛(ài)和信任，了解學(xué)生所想，知道學(xué)生所 需，“對(duì)癥下藥”，成為學(xué)生的知心朋友，使學(xué)生健康的成長(zhǎng)。參與到學(xué)生中，需要老師付出愛(ài)心。把時(shí)間和空間留給學(xué)生。成為學(xué)生的朋友，平等對(duì)待學(xué)生。要與 學(xué)生換位思考。轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷改革和創(chuàng)新工作思路，深入開(kāi)展扎扎實(shí)實(shí)的素質(zhì)教育。

2.由普通型向?qū)I(yè)型的轉(zhuǎn)變。將來(lái)的教師需要“專(zhuān)業(yè)型”。教師責(zé)任大,應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí),做到與時(shí)俱進(jìn),主動(dòng)而愉快地接受新知識(shí)、新理念、新技術(shù)。提高 素質(zhì)，提高業(yè)務(wù)水平，不斷走向?qū)I(yè)化，做一名有魅力四射、智慧卓越的班主任，更好地完成這份光榮而又艱巨的使命。教師既不能脫離實(shí)際又要為解決問(wèn)題而進(jìn) 行的研究。。。讓自己“現(xiàn)代”起來(lái)，逐步走向?qū)I(yè)化。

三、以后的打算

1.做好工作，夯實(shí)理論基礎(chǔ)。工作中，盡職盡責(zé)，恪守制度，完成自己應(yīng)該完成的各項(xiàng)工作。積極與其他的班主任商榷、交流。在不斷地加強(qiáng)理論知識(shí)同時(shí)，利用各種案例警示自己，反思自己的行為，嚴(yán)于律已。

2.參加社會(huì)實(shí)踐，提高修養(yǎng)。正確的處理師生之間、教師與家長(zhǎng)之間的關(guān)系。實(shí)踐中不斷地積累滄桑，錘煉自己的素質(zhì)。

3.進(jìn)行自我反思。要想進(jìn)步，就要不斷地反思自己，反思存在的不足，深刻地了解自己，然后思考應(yīng)該如何改進(jìn)。我的體會(huì)是：“一個(gè)優(yōu)秀的教師必定是一個(gè)常常進(jìn)行自我反思的人”。實(shí)踐中注重自我修煉、自我調(diào)控。

4.奉獻(xiàn)愛(ài)心。教師，愛(ài)心最重要?！瓣P(guān)心學(xué)生”是真摯的師愛(ài)，是教師道德感凝聚而成的一種高尚的情感，是教育實(shí)踐中一種強(qiáng)大的教育力量和手段。此次培訓(xùn)，固然告一段落，但學(xué)習(xí)和思考并沒(méi)有停滯，也不應(yīng)該停滯！在工作中修身養(yǎng)性，迎接更多的挑戰(zhàn)。

總而言之，此次遠(yuǎn)程培訓(xùn)，使我獲益匪淺。使我找到了差距,讓我找到了更好的工作策略,真可謂是“網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),助我進(jìn)步”。在此，我真誠(chéng)地渴望如此精彩紛呈的培訓(xùn)能夠每年進(jìn)行一次。讓廣大的教師,尤其是農(nóng)村中小學(xué)教師有更多更好的進(jìn)步機(jī)會(huì)。

第四篇：宣傳工作的培訓(xùn)心得體會(huì)

5月8日清晨，xx雨后，晴空如洗。在教育局六樓視頻會(huì)議室內(nèi)，上百名來(lái)自各學(xué)校的通訊員及編輯歡聚一堂，在這里召開(kāi)xx縣20xx年教育宣傳工作表彰暨培訓(xùn)會(huì)議。

此次會(huì)議，每年舉辦一次。目的是鼓勵(lì)廣大通訊員積極撰稿，加大教育宣傳力度，為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)了解情況、指導(dǎo)工作、開(kāi)展決策發(fā)揮重要作用，也為xx縣的教育改革與發(fā)展?fàn)I造良好的輿論氛圍，充分展示xx教育積極健康、昂揚(yáng)向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的良好形象，為推進(jìn)全縣健康、快速、均衡發(fā)展做出的積極貢獻(xiàn)。

這樣的會(huì)議，我在20xx年參加過(guò)一次。會(huì)議模式曾相識(shí)，內(nèi)容面貌換新。會(huì)議室布置得莊嚴(yán)條理，彰顯了教育局領(lǐng)導(dǎo)的重視程度;清香的熱茶替代了冰涼的白開(kāi)水，給人一股溫馨如家之感;聆聽(tīng)了教育局黨組副書(shū)記劉上前對(duì)20xx年教育宣傳工作總結(jié)及部署20xx年宣傳工作要點(diǎn)的講話(huà)后，我對(duì)xx縣教育系統(tǒng)的廣大通訊員的欽佩之情油然而生。

xx縣教育系統(tǒng)的宣傳工作全面開(kāi)花，碩果累累。各大媒體采用的稿件數(shù)量逐年攀升，稿件質(zhì)量精益求精，通訊員隊(duì)伍不斷壯大，宣傳機(jī)制不斷完善。

xx副書(shū)記還就自己對(duì)稿件的采寫(xiě)談了個(gè)人的體會(huì)：寫(xiě)稿應(yīng)掌握國(guó)家的大政方針，結(jié)合x(chóng)x縣教育局的重點(diǎn)工作思路去采稿組稿，積極提高撰寫(xiě)熱情，對(duì)人物事件本身進(jìn)行深入挖掘，廣度開(kāi)掘，盡量達(dá)到精益求精的程度，還要掌握一定的攝影技術(shù)，多發(fā)圖文并茂的新聞稿件。聆聽(tīng)了xx縣教育系統(tǒng)宣傳工作的先進(jìn)單位代表和兩位“十佳通訊員”的經(jīng)驗(yàn)介紹，讓我受益匪淺。她們的敬業(yè)精神，采寫(xiě)技巧及個(gè)人經(jīng)歷讓我自嘆不如。特別是聆聽(tīng)了《玉林日?qǐng)?bào)》資深編輯劉力老師和《玉林市教育信息網(wǎng)》編輯甘貞貞老師所作的對(duì)新聞采寫(xiě)的知識(shí)講座，我真有“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”的感覺(jué)。他們從新聞的要求、發(fā)現(xiàn)、選材、采訪、組稿、投稿等幾大方面給與會(huì)的廣大通訊員進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)闡述。劉力老師結(jié)合自身的工作實(shí)踐，深入淺出，事例論舉，舉重若輕，風(fēng)格清新，態(tài)度平易，引起了大家的高度共鳴。甘貞貞老師就一句從未謀面到現(xiàn)在的真人現(xiàn)身，一下子就拉近了彼此間的距離，言語(yǔ)風(fēng)趣幽默，增添了整個(gè)會(huì)場(chǎng)的和諧氛圍。

xx老師還就《xx教育信息網(wǎng)》、《xx教育科研網(wǎng)》、《廣西xx語(yǔ)文在線(xiàn)》三大網(wǎng)站的撰稿投搞進(jìn)行了詳細(xì)的闡述，指出了通訊員們?cè)谧鍟r(shí)常犯的錯(cuò)誤并進(jìn)行了糾正。xx老師的敬業(yè)精神，筆耕不輟，樂(lè)于善于教研的'工作作風(fēng)令我深受感動(dòng)，影響深遠(yuǎn)。“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”正是他為xx的教育事業(yè)熱心奉獻(xiàn)的真實(shí)寫(xiě)照。

最后，xx縣宣傳部副部長(zhǎng)xx高度肯定了xx縣教育系統(tǒng)在宣傳xx的教育方面做出的貢獻(xiàn)。他在肯定成績(jī)的同時(shí)，不忘勉勵(lì)廣大的通訊員要注重學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，多從正面宣傳，把眼光放長(zhǎng)，在一定的高度上去弘揚(yáng)主旋律，多與媒體的記者、編輯溝通，融洽感情，提高撰寫(xiě)能力。

結(jié)識(shí)新同仁，不忘老同行。此次教育宣傳工作表彰暨培訓(xùn)會(huì)議，廣大通訊員開(kāi)拓了眼界，結(jié)識(shí)了朋友，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。我堅(jiān)信，xx教育的宣傳事業(yè)，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持，有各大媒體編輯的熱心相助，有廣大通訊員的共同努力，一定能夠香飄四溢，慕客如潮。

第五篇：青年骨干培訓(xùn)心得體會(huì)

七月，我參加了區(qū)教育局和區(qū)教育學(xué)院為區(qū)中青年骨干教師舉辦的培訓(xùn)。期間聆聽(tīng)了兩次專(zhuān)家講座，分別由華師大的王儉教授的講座《行動(dòng)研究中的同伴互助》和吳剛教授的講座《新課程改革背景下教學(xué)研究的方向與策略》。覺(jué)得這兩個(gè)報(bào)告都有著非常高的理論性，把國(guó)外的一些先進(jìn)教育理念介紹給我們。雖然只有短短的兩天，但是覺(jué)得頗有收獲。

吳剛教授在他的≤教學(xué)設(shè)計(jì)與有效教學(xué)≥報(bào)告中提出的“課前五分鐘成功教學(xué)論”讓我很受啟發(fā)，教師精心設(shè)計(jì)的一段出彩的引入，一個(gè)生動(dòng)、新穎的開(kāi)場(chǎng)可以引導(dǎo)學(xué)生以高漲的情緒有效地參與課堂教學(xué)，從而達(dá)到事半功倍的效果。對(duì)我們教師而言，幾年不變的固定的教學(xué)模式、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、課后練習(xí)當(dāng)然無(wú)法取得“成功五分鐘”的效果，這無(wú)疑要求我們改變、發(fā)展、開(kāi)拓，我們要與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新自己的觀念，了解新鮮事物，關(guān)心學(xué)生的興趣，敢于挑戰(zhàn)、勇于嘗試，以一顆永遠(yuǎn)年輕的心和孩子們一起學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)。

而王儉教授就關(guān)于教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展和同伴互助的主題幫助我們認(rèn)識(shí)自我，不斷改善自我。同時(shí)也為我們提供了教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展道路上的一個(gè)非常有效的互相幫助、互相提升的形式。新時(shí)代的教師不僅要完成教育教學(xué)任務(wù)，而且應(yīng)該在教育教學(xué)工作中不斷提升個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)于教學(xué)行為的研究。更應(yīng)該在走出去，多讀書(shū)，多聽(tīng)課，多培訓(xùn)，多思悟，借助于專(zhuān)家的引領(lǐng)，可以有效避免同伴互助過(guò)程中低水平的重復(fù)，使我們的教學(xué)研究更加有意義更加有價(jià)值

而朱建華局長(zhǎng)的講話(huà)又為我們今后的工作提出了具體、實(shí)際的要求，讓我逐漸地領(lǐng)悟到：要成為一名受學(xué)生歡迎，學(xué)校放心、家長(zhǎng)肯定的老師，不是一朝一夕的事，我們?cè)谄綍r(shí)工作中肯學(xué)、善學(xué)、敢做的勁頭，在實(shí)踐中反思自己，在學(xué)習(xí)中提升自己。

第六篇：青年骨干培訓(xùn)心得體會(huì)

為期三天的團(tuán)員青年骨干培訓(xùn)班圓滿(mǎn)結(jié)束了，我為自己有機(jī)會(huì)參加公司組織的團(tuán)員青年骨干培訓(xùn)班而感到非常榮幸。短短的三天的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，不僅使我收獲了友誼、對(duì)今后自己的工作特點(diǎn)、工作方法有了更多的了解，對(duì)當(dāng)前共青團(tuán)工作有了更加清晰地認(rèn)識(shí)，同時(shí)更加明確了我今后的工作奮斗目標(biāo)，并增強(qiáng)了繼續(xù)戰(zhàn)斗在共青團(tuán)的崗位上，努力去做一名讓黨放心、青年滿(mǎn)意的團(tuán)干部的決心?，F(xiàn)將有關(guān)心得體會(huì)匯報(bào)如下：

首先陳家新主任給我們講授學(xué)習(xí)黨的十七屆五中全會(huì)精神，中國(guó)共產(chǎn)黨

的。工會(huì)副主席還為我們?cè)敿?xì)講解了帶領(lǐng)廣大青年服務(wù)基層，企業(yè)職工享有的福利等。公司董事長(zhǎng)也出席了此次培訓(xùn)班活動(dòng)，他在會(huì)上給我們講授了很多很多先進(jìn)事例，提出要牢記祖國(guó)、忠誠(chéng)黨的事例等。

晚上由我們22位青年團(tuán)干們分成四小組，自由的編排節(jié)目參加聯(lián)歡活動(dòng)。由于我們只有一天的時(shí)間，所排練的節(jié)目比較倉(cāng)促，但這并不影響我們青春活力、熱情。晚會(huì)，在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束。

最后，陳主任和呂主任指出，作為一名青年干部的素質(zhì)和修養(yǎng)的培養(yǎng)，應(yīng)有：政治理論、人品道德、知識(shí)文化、身體心理、文明禮儀、依法行政、戰(zhàn)略決策、組織協(xié)調(diào)、應(yīng)急管理和媒體溝通等。我們一定要認(rèn)識(shí)到，知識(shí)文化是提高一個(gè)干部行政能力的基本條件，并且是提升個(gè)人魅力和影響力的關(guān)鍵性因素。作為團(tuán)員干部更要知識(shí)文化修養(yǎng)過(guò)得硬，那么他的領(lǐng)導(dǎo)能力和管理能力就能過(guò)硬，有助于自己更深入地開(kāi)展工作，承擔(dān)更重要的任務(wù)。

靜下心來(lái)細(xì)細(xì)回顧這次的團(tuán)員青年骨干培訓(xùn)，留給我們的不僅僅是培訓(xùn)班上領(lǐng)導(dǎo)講授的知識(shí)，而更多的是培訓(xùn)班之余需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)咀嚼、用心體會(huì)的東西。讓自己能夠在今后的日子里能力有所提高，不斷鍛煉自己，磨練意志，在能為大家更好服務(wù)的同時(shí)，也讓自己的工作和生活過(guò)的更加充實(shí)！