亚洲成a人片在线不卡一二三区,天天看在线视频国产,亚州Av片在线劲爆看,精品国产sm全部网站

        教科室工作計(jì)劃(推薦5篇)

        發(fā)布時(shí)間:2022-04-21 19:06:28

        • 文檔來(lái)源:用戶(hù)上傳
        • 文檔格式:WORD文檔
        • 文檔分類(lèi):培訓(xùn)心得體會(huì)
        • 點(diǎn)擊下載本文

        千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《教科室工作計(jì)劃(推薦5篇)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《教科室工作計(jì)劃(推薦5篇)》。

        第一篇:教科室工作計(jì)劃

        指導(dǎo)思想

        根據(jù)學(xué)校XX-XX學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃,本學(xué)期我校繼續(xù)貫徹執(zhí)行教育科研為教育教學(xué)決策服務(wù),為教育改革實(shí)踐服務(wù),為學(xué)校教育科研事業(yè)服務(wù),為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)服務(wù)的方針,以課堂教學(xué)為主陣地,充分發(fā)揮教科研在課程改革中的先導(dǎo)作用,“以教立研,以研究促教”,精心打造我校教育科研特色,全面提高教育質(zhì)量,力爭(zhēng)使教科研工作有新的發(fā)展,新的突破,新的高度。

        工作目標(biāo)

        1、做好現(xiàn)有課題的結(jié)題與成果推廣工作,進(jìn)一步抓好教育科研課題的立項(xiàng)和研究工作,促進(jìn)科研工作不斷創(chuàng)新、不斷發(fā)展。

        2、強(qiáng)化教育科研的核心地位,提高科研群體意識(shí),形成科研合力,達(dá)成“只有研究才有進(jìn)步,只有創(chuàng)新才有發(fā)展”的共識(shí)。

        3、加大科研的研究力度,加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)的輔助作用,開(kāi)展多種形式的教育科研活動(dòng),增強(qiáng)現(xiàn)有課題的實(shí)踐研究力度。

        4、不斷吸收和借鑒成功的教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn),積極推廣已取得的研究成果,探索具有我校特色的科研新路。

        具體工作

        一、提高教師研究意識(shí)。

        本學(xué)期各課題組將采取集中學(xué)習(xí)與獨(dú)立學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式。堅(jiān)持從教師的不同需求出發(fā),選擇科研方法、轉(zhuǎn)變課題研究觀(guān)念等方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容,提高理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性,增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的實(shí)效性。因此,各課題組成員必須首先帶頭學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。各課題組成員必須在認(rèn)真進(jìn)行理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,每學(xué)期完成有一定質(zhì)量的與研究課題相關(guān)聯(lián)的研究論文。

        二、優(yōu)化課題研究質(zhì)態(tài)。

        以往的課題研究力戒兩頭熱中間冷,即開(kāi)題結(jié)題熱熱鬧鬧,研究過(guò)程冷冷清清,加強(qiáng)課題研究的過(guò)程管理尤為重要。學(xué)校教育科研必須根植于實(shí)踐,始終不能脫離實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因此,從本學(xué)期開(kāi)始,將對(duì)學(xué)校目前已經(jīng)開(kāi)題的各項(xiàng)課題進(jìn)行全程監(jiān)控,教科室將就“課題研究過(guò)程”這一課題研究的主體部分制定相關(guān)的研究監(jiān)控制度。細(xì)化對(duì)課題研究的各項(xiàng)指標(biāo)要求。課題組要根據(jù)課題結(jié)題的相關(guān)要求,細(xì)化課題課題研究的過(guò)程,并且制定相關(guān)計(jì)劃。學(xué)年度研究計(jì)劃,計(jì)劃中對(duì)于具體研究工作的安排需要細(xì)化到每個(gè)星期。形成后的計(jì)劃上報(bào)教科室。教科室將根據(jù)各個(gè)計(jì)劃內(nèi)容進(jìn)行跟蹤檢查。并且各課題組在每個(gè)月的第一周上報(bào)相關(guān)過(guò)程性的資料。教科室將為各課題組安排專(zhuān)門(mén)的檔案盒,以采集相關(guān)研究資料。從研究第一天開(kāi)始,就要為課題結(jié)題工作做好充分的準(zhǔn)備。以此情境化的研究活動(dòng),加強(qiáng)過(guò)程研究,提高研究效果。

        三、細(xì)化成果申報(bào)制度。

        以往,我校的教科研成果申報(bào)總是存在漏報(bào)與不及時(shí)報(bào)的現(xiàn)象。因此,經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究,本學(xué)期開(kāi)始,對(duì)于論文管理將實(shí)行“歸口組織,統(tǒng)一管理”的模式。具體說(shuō),學(xué)校各部門(mén)歸口負(fù)責(zé)上級(jí)相關(guān)部門(mén)組織的各項(xiàng)競(jìng)賽。(教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教研室、關(guān)工委和進(jìn)修學(xué)校,大隊(duì)部負(fù)責(zé)局少工委,工會(huì)負(fù)責(zé)市教育工會(huì),教科室負(fù)責(zé)初教科、中教科和局教科室。團(tuán)支部負(fù)責(zé)局團(tuán)委,如遇見(jiàn)部門(mén)聯(lián)合舉辦的活動(dòng)。則由與發(fā)文部門(mén)中的第一部門(mén)對(duì)應(yīng)的學(xué)校相關(guān)部門(mén)組織。)

        各部門(mén)在組織的時(shí)候必須安排專(zhuān)門(mén)人員進(jìn)行全程負(fù)責(zé),程序:從向全體教師轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)通知到組織上報(bào),全程全權(quán)負(fù)責(zé),并將參加的相關(guān)情況報(bào)給教科室,資料包括:參賽表格、備份原件等。并在上級(jí)部門(mén)公布結(jié)果后,將我校的結(jié)果報(bào)給教科室,同時(shí)由各部門(mén)負(fù)責(zé)的人員領(lǐng)取相關(guān)證書(shū)登記后交檔案室保存,待質(zhì)量評(píng)估加分以后領(lǐng)取還給相關(guān)老師。中途教師如需要借用,則需要辦理相關(guān)手續(xù)。

        四、強(qiáng)化科研獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。

        從近一兩年來(lái)的教科研申報(bào)工作看,我校的教育科研成果申報(bào)工作已經(jīng)呈現(xiàn)出了強(qiáng)使勢(shì)上升的特點(diǎn)。但是我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到:盡管我校獲獎(jiǎng)一發(fā)表的人次在每學(xué)期都在不斷攀升,但是獲獎(jiǎng)與發(fā)表的面還不夠?qū)挘€有不少的老師在發(fā)表與獲獎(jiǎng)方面依舊存在空白。

        因此,本學(xué)期將對(duì)教育科研獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制進(jìn)行必要的修訂。重新出臺(tái)相關(guān)細(xì)則。細(xì)則將會(huì)呈現(xiàn)四個(gè)特點(diǎn):一是面向全體一線(xiàn)教師;二是與相關(guān)考核直接掛鉤;三是對(duì)每一位教師的參與有硬性要求;四是登記采取過(guò)程性登記方法,把教科研獎(jiǎng)勵(lì)登記工作放在平時(shí),爭(zhēng)取與各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)果的公布達(dá)到同步,真正做到激勵(lì)全體教師參與教育科研。

        五、明確部門(mén)相關(guān)工作。

        教科室目前除了負(fù)責(zé)學(xué)校教科研工作,還有學(xué)校的新聞宣傳、電教設(shè)備管理、數(shù)字化校園工作等工作。因此,本學(xué)期的教育宣傳工作將要形成、報(bào)紙、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等形式相結(jié)合的立體宣傳模式,確保以最快的速度將學(xué)校涌現(xiàn)出的新人新事保送給相關(guān)媒體。校內(nèi)宣傳方面,將對(duì)整個(gè)一學(xué)期的宣傳工作作出統(tǒng)籌安排。爭(zhēng)取做到一月一期,定時(shí)更換。同時(shí)做好相關(guān)的宣傳資料的收集與整理工作。在電教設(shè)備管理方面,學(xué)校對(duì)職責(zé)范圍的電教設(shè)備一學(xué)期檢測(cè)一到兩次,以保證所有設(shè)備安全運(yùn)行。絕對(duì)不能讓電教設(shè)備帶病工作。對(duì)于,在使用過(guò)程中自然損壞的設(shè)備,及時(shí)上報(bào),及時(shí)維修。確保高質(zhì)量地為教育教學(xué)工作服務(wù)。在數(shù)字化校園建設(shè)方面,學(xué)校各部門(mén)要負(fù)責(zé)及時(shí)上傳相關(guān)教育教學(xué)資源。尤其是對(duì)部門(mén)內(nèi)的新人新事進(jìn)行宣傳,并確定專(zhuān)門(mén)人員負(fù)責(zé)。

        第二篇:中心幼兒園總結(jié)

        幼兒園走廊文化是幼兒園的重要組成部分,是室外場(chǎng)地和室內(nèi)環(huán)境的重要通道,是幼兒每天必須經(jīng)過(guò)和接觸的地方它同樣肩負(fù)著教育的功能和職責(zé)。幼兒園是以幼兒生活、游戲的場(chǎng)所,幼兒教育其過(guò)程應(yīng)是潛移默化的,是文化熏陶的結(jié)果。創(chuàng)設(shè)具有藝術(shù)特色的幼兒園走廊文化,可以使我幼兒園的藝術(shù)教育回歸幼兒生活,產(chǎn)生“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效應(yīng)。

        羊口鎮(zhèn)中心幼兒園根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),結(jié)合教學(xué)樓的自身功能特點(diǎn),設(shè)計(jì)不同主題的走廊、過(guò)道,使其散發(fā)濃濃的文化藝術(shù)氣息;創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的走廊氛圍,讓幼兒每天都能在好的環(huán)境下,輕松、愉快地進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)。充分利用空間,依托家鄉(xiāng)特色資源,以幼兒的參與為主線(xiàn),創(chuàng)設(shè)一幅幅富有情趣,立體多樣的畫(huà)面,拓寬幼兒的視野,讓幼兒感受到幼兒園是文明的校園。為了給孩子們更深入的環(huán)境熏陶,也為了烘托 “環(huán)境育人”的特色氛圍,羊口鎮(zhèn)中心幼兒園教師群策群力,圍繞“環(huán)境和諧,孩子快樂(lè),家長(zhǎng)滿(mǎn)意、社會(huì)信任的辦園理念進(jìn)行了走廊文化的環(huán)境創(chuàng)設(shè):小班組以幼兒豐富多彩的作品及特色“漁業(yè)”作品為主,中班組側(cè)重整體環(huán)境的整改和幼兒手工折紙的展示,大班組則選擇幼兒作品展示為切入口。 如今,這充滿(mǎn)特色的文化走廊,成了羊口鎮(zhèn)中心幼兒園一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。而老師們不辭辛勞、同心同德的敬業(yè)精神則是另一道看不見(jiàn)、卻又深嵌人心的風(fēng)景線(xiàn),這道風(fēng)景線(xiàn)正是我們幼教人給孩子營(yíng)造的最佳教育環(huán)境!

        總而言之,幼兒園走廊文化建設(shè)能夠教育人、啟迪人、感染人、熏陶人、引導(dǎo)人,有利于幼兒個(gè)性的培養(yǎng),心理素質(zhì)的鍛煉,知識(shí)才智的增長(zhǎng),和良好道德行為的養(yǎng)成,最終給幼兒潛移默化而深刻的影響!

        第三篇:幼兒教育心得體會(huì)

        讀了《幼兒園教育》中關(guān)于環(huán)境布置的一些板塊,我深有同樣的感觸,孩子生活在幼兒園里,環(huán)境就是影響孩子的一個(gè)重要因素,看了人家的環(huán)境裝飾之后令我更加深刻感受到環(huán)境對(duì)幼兒教育的重要性。不同的年齡階段就應(yīng)該有不同的環(huán)境伴隨著孩子們度過(guò),讓孩子們?cè)诰G色環(huán)境下健康成長(zhǎng)。

        在欣賞的過(guò)程中,其實(shí)我發(fā)現(xiàn),書(shū)上有不少的環(huán)境布置在我們幼兒園也都有類(lèi)似的裝飾,看上去令人有種親切感,當(dāng)然也有不少裝飾是我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的,創(chuàng)意的確不錯(cuò)。但這也并不能就否定我們自己的裝飾,因?yàn)槲覀円灿泻芏嗖诲e(cuò)的裝飾是她們所沒(méi)有的,也稱(chēng)得上是新穎的設(shè)計(jì)了。例如:走廊上利用不同顏色的紙板制做的星星還面帶笑容,像和小朋友們眨眼似的,這種裝飾起來(lái),視覺(jué)效果也很不錯(cuò);還有用綠色彩紙制作的柳樹(shù)條還揮動(dòng)著柳葉,為孩子們開(kāi)辟了綠色的童話(huà)世界;經(jīng)過(guò)教師們的精心設(shè)計(jì)也伴隨著孩子們的喜愛(ài)走進(jìn)了幼兒園,室外兩面墻體的喜洋洋、老村長(zhǎng)、還有灰太狼、紅太狼,每天孩子們都聚在一起談?wù)撍鼈?。在我們園里的每個(gè)班級(jí)又都是教師和孩子們精心營(yíng)造的天地,中班的動(dòng)畫(huà)世界是賀老師和孩子最喜歡的;大一班的冬天的雪景,還有白雪公主是高老師和孩子們每天議論的話(huà)題;大二班的豐收景色是鄒老師和孩子們的共同創(chuàng)藝,表達(dá)了教師和孩子們的喜悅心情。無(wú)論是教室、走廊、還是室外這些畫(huà)面也間接地激發(fā)了幼兒的環(huán)保意識(shí),具有教育意義。但是在總結(jié)優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)我也不得不承認(rèn),我們的環(huán)境創(chuàng)設(shè)存在著一個(gè)重大的問(wèn)題,操作性不強(qiáng),不少裝飾也只是“只可遠(yuǎn)觀(guān)而不可近看”,這應(yīng)該算是我們的一個(gè)弱點(diǎn)了,今后我們應(yīng)該在考慮美觀(guān)的同時(shí)更應(yīng)注重其操作性,一切以促進(jìn)幼兒的發(fā)展為前提,特別是在班級(jí)的區(qū)角環(huán)境布置中,既要有創(chuàng)新意識(shí),更要能讓幼兒動(dòng)起來(lái),不是只滿(mǎn)足于簡(jiǎn)單的為幼兒提供環(huán)境,而應(yīng)該更加注重為幼兒提供有利于他們參與的環(huán)境,在活動(dòng)中充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性與創(chuàng)造性,從而體現(xiàn)環(huán)境的趣味性和操作性。

        通過(guò)看書(shū)欣賞學(xué)習(xí),在總結(jié)自身的同時(shí)我也深刻地體會(huì)到環(huán)境對(duì)幼兒發(fā)展的重要性。環(huán)境裝飾應(yīng)該讓幼兒充分感知、自主參與、共同合作。因此,在創(chuàng)設(shè)環(huán)境時(shí),我們?cè)诳紤]幼兒興趣的同時(shí),還要考慮到幼兒現(xiàn)階段的發(fā)展水平,力求讓每個(gè)幼兒都能動(dòng)起來(lái),從而發(fā)揮出環(huán)境對(duì)幼兒的影響,進(jìn)一步促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

        第四篇:教科室工作計(jì)劃

        一、指導(dǎo)思想:

        本學(xué)期教科室工作以全區(qū)教育工作目標(biāo)任務(wù)和要求為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹幼兒園新一輪辦園目標(biāo),按照創(chuàng)質(zhì)量和服務(wù)雙優(yōu)的星級(jí)品牌幼兒園的工作要求,全面落實(shí)“幼兒園教研工作目標(biāo)”,以教育信息化、教育現(xiàn)代化為依據(jù),以提高保教質(zhì)量與教師隊(duì)伍素質(zhì)為重點(diǎn),堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,牢固樹(shù)立以人為本的教育思想,努力學(xué)習(xí),開(kāi)拓創(chuàng)新,扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)研究工作,將我園的素質(zhì)教育工作推向新的臺(tái)階。

        二、現(xiàn)狀分析:

        本學(xué)期,幼兒園的教師隊(duì)伍進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,新加入教師8人。目前,我園共有31名專(zhuān)職教師,其中8名教壇新秀,7名應(yīng)屆畢業(yè)新教師,13名教師的教齡均在3年以上,3名教師的教齡不到3年,教師的平均年齡在26歲以下。隨著幼兒園的發(fā)展,幼兒園年輕教師的隊(duì)伍逐漸擴(kuò)大,教師隊(duì)伍呈現(xiàn)出活力向上的氛圍,但同時(shí)也給教科研工作帶來(lái)了挑戰(zhàn)。

        因?yàn)椋晃唤處煹慕听g與工作經(jīng)驗(yàn)是成正比的,因此重視青年教師的培養(yǎng)、重視中等教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、開(kāi)發(fā)骨干教師的資源將成為xx學(xué)年教科室工作的重點(diǎn)。

        三、工作目標(biāo)及措施:

        (一)以理論學(xué)習(xí)為抓手,促進(jìn)全園教師理論水平的整體高

        幼兒教師肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的神圣使命,隨著時(shí)代的發(fā)展,為幼兒教育注入了更加豐富的內(nèi)涵,教師再固守已有知識(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足當(dāng)前素質(zhì)教育的需要,我們應(yīng)審時(shí)度勢(shì),堅(jiān)持學(xué)習(xí),及時(shí)轉(zhuǎn)變觀(guān)念,以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦,以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí),以飽滿(mǎn)的教育熱情對(duì)待孩子。只有這樣,我們才能順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展要求,真正使素質(zhì)教育不成為一句空話(huà)。為此本學(xué)期我們有目的地開(kāi)展兩周一次的教研活動(dòng)。具體如下:

        1、定期安排時(shí)間深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新《綱要》精神,在全體教師心目中統(tǒng)一認(rèn)識(shí),明確學(xué)習(xí)目的性,扎扎實(shí)實(shí),并且要求教師學(xué)以致用,把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。

        2、擴(kuò)大知識(shí)面,掌握新知識(shí)。當(dāng)今世界新事物層出不窮,知識(shí)不斷翻新。幼兒教師應(yīng)站在時(shí)代潮頭,站在對(duì)新時(shí)期幼兒負(fù)責(zé)的高度,博采眾長(zhǎng),廣泛涉獵,更多地學(xué)習(xí)人文自然科學(xué)知識(shí),不斷充實(shí)自己。因此本學(xué)期,教科室將開(kāi)展“好書(shū)推薦”活動(dòng)。具體做法如下:

        月初,由一個(gè)年齡段內(nèi)的各個(gè)班級(jí)在局域網(wǎng)的生活加油站中推薦一篇文章,可以是理論文章,可以是人生感悟類(lèi)的,或者是科普知識(shí)類(lèi)的。

        月末,每位教師根據(jù)當(dāng)月生活加油站中的文章,選擇一個(gè)內(nèi)容寫(xiě)一篇心得體會(huì)。

        (二)以課堂教學(xué)為載體,夯實(shí)教師的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)

        本學(xué)期,教科室將加大力度提高教師的業(yè)務(wù)能力。要求每位教師認(rèn)真對(duì)待教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié):認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃;認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備;認(rèn)真上好每個(gè)教學(xué)活動(dòng);認(rèn)真做好課后幼兒的關(guān)注工作。具體內(nèi)容有:

        以段為單位進(jìn)行每周一課的觀(guān)摩交流,通過(guò)段內(nèi)練兵提高教師的教學(xué)組織能力。

        公開(kāi)課研討:每月組織全體教師聽(tīng)一堂由各段教師共同設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng),由開(kāi)課老師就這堂課的關(guān)鍵問(wèn)題作介紹,然后大家暢所欲言,共同討論,使大家從中尋求最佳的教育途徑。

        創(chuàng)新早期閱讀形式,形成園本特色。早期閱讀在我園開(kāi)展多年,但由于教學(xué)形式的單一、教具缺乏、管理不到位,致使早期閱讀這一特色活動(dòng)逐年走下坡路,在上一學(xué)期課件制作的基礎(chǔ)上,本學(xué)期,教科室將對(duì)早期閱讀這一活動(dòng)進(jìn)行規(guī)范管理,有效結(jié)合多媒體教學(xué),創(chuàng)新早期閱讀形式,逐漸形成園本特色。

        開(kāi)展各類(lèi)評(píng)比活動(dòng):本學(xué)期我們將適時(shí)開(kāi)展各種教育評(píng)比活動(dòng),如:優(yōu)秀教案評(píng)比、教養(yǎng)心得評(píng)比、說(shuō)課評(píng)比等,通過(guò)以上活動(dòng),激發(fā)老師的教育熱情,努力營(yíng)造良好的教育氛圍。

        (三)以課后反思為紐帶,營(yíng)造良好的科研氛圍

        反思是教師的一種自我提高的有效形式,因此我們積極鼓勵(lì)教師大膽創(chuàng)新,不斷反思,把教育中看到的聽(tīng)到的想到的記錄下來(lái)。教無(wú)止境,我們要求教師認(rèn)真組織幼兒深入觀(guān)察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng),大家互相切磋,共同商討。

        本學(xué)期,我們將以培養(yǎng)教師敘事性教育研究能力為主線(xiàn),開(kāi)展一系列教研活動(dòng),如:“敘事性教育研究”理論學(xué)習(xí)、教育活動(dòng)案例評(píng)比、案例研討等活動(dòng),有效地提高教師的教學(xué)水平和教研能力!

        (四)開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”工程,抓好師資隊(duì)伍建設(shè)

        師資隊(duì)伍建設(shè)是一切工作的根本,不僅關(guān)系教師自身的成長(zhǎng),更是關(guān)系教育能否順利開(kāi)展的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期根據(jù)上級(jí)指示,針對(duì)我園實(shí)際情況,我們將有目的有計(jì)劃做好師資建設(shè)這一項(xiàng)工作。

        1、做好青年教師培訓(xùn)工作,充分發(fā)揮園內(nèi)教壇新秀的示范帶頭作用,開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)。為新教師牽線(xiàn)找?guī)煾?,簽訂三年期的師徒帶教協(xié)議,落實(shí)結(jié)對(duì)活動(dòng)。

        2、加大園本培訓(xùn)與園本教研的力度,注意理論與實(shí)踐相結(jié)合,需求與發(fā)展相結(jié)合。

        3、期末開(kāi)展新教師亮相活動(dòng),評(píng)出最佳活動(dòng)獎(jiǎng)和最佳指導(dǎo)獎(jiǎng)。

        (五)規(guī)范課題管理,提高科研水平

        通過(guò)理論學(xué)習(xí)、專(zhuān)家指導(dǎo)等使全體教師了解正確的科研思路,掌握科學(xué)的研究方法,在身體力行的課題研究中加深認(rèn)識(shí)、熟練技巧,感受科研的實(shí)效,體驗(yàn)思考的樂(lè)趣,使幼兒園教科研工作上檔次、有質(zhì)量、高水平,重點(diǎn)做好以下幾點(diǎn):

        課題研究從注重形式的規(guī)范到注重實(shí)質(zhì)的規(guī)范。要營(yíng)造實(shí)事

        求是的研討氛圍。課(專(zhuān))題研究小組要每月開(kāi)展一次研討活動(dòng),認(rèn)真記錄研討內(nèi)容,做好資料的積累工作。教科室將每月定期檢查、整理各課(專(zhuān))題的研究資料。(課專(zhuān)題管理具體見(jiàn)“05學(xué)年幼兒園課專(zhuān)題實(shí)施管理辦法”)

        課題研究從注重結(jié)果到注重過(guò)程與結(jié)果相結(jié)合。大力倡導(dǎo)教

        師要用科學(xué)發(fā)展的眼光來(lái)實(shí)施課題研究,完善操作過(guò)程,使課題研究穩(wěn)步、踏實(shí)、科學(xué)、客觀(guān)地深入進(jìn)行。

        (六)以網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái),促進(jìn)家園共育

        本學(xué)期,我園建立了一個(gè)家園互動(dòng)功能較強(qiáng)的網(wǎng)站,作為網(wǎng)站的管理機(jī)構(gòu),教科室不但要做好各類(lèi)資料、信息、游戲的上傳工作,更要秉著“積極、熱誠(chéng)、公正”的態(tài)度接待訪(fǎng)問(wèn)的每一位家長(zhǎng)。對(duì)于家長(zhǎng)上傳的文章、圖片、信息及時(shí)給予回復(fù)。此外,班級(jí)、教研段也要做好相關(guān)文章、信息的文字、圖片輸入工作。相信通過(guò)全體教師的共同努力,我園的網(wǎng)站必將成為又一個(gè)家園互動(dòng)的有效平臺(tái)。

        (七)創(chuàng)新內(nèi)部管理,優(yōu)化教研機(jī)制

        實(shí)行每月教研組長(zhǎng)例會(huì)制,例會(huì)內(nèi)容包括:近期段教研工作小結(jié)、下階段工作設(shè)想交流、教研記錄展示等。計(jì)劃制訂工作,通過(guò)局域網(wǎng)讓教師及時(shí)了解本周要完成哪些工作,上周工作存在的問(wèn)題以及下周工作前的準(zhǔn)備等情況,確保教研工作有計(jì)劃、有目的地開(kāi)展。

        四、行事例:

        八月:1、布置環(huán)境迎接幼兒。

        2、制訂主題教學(xué)計(jì)劃。

        3、集體備課。

        九月:1、教研組長(zhǎng)例會(huì)。

        2、開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)。

        3、課專(zhuān)題開(kāi)題論證。

        4、大段公開(kāi)課。

        5、讀書(shū)心得交流。(中段推薦文章)

        十月:1、教研組長(zhǎng)例會(huì)。

        2、園本培訓(xùn)。

        3、骨干教師亮相活動(dòng)。

        4、教養(yǎng)筆記評(píng)比。

        5、讀書(shū)心得交流。(大段推薦文章)

        6、中段公開(kāi)課。

        7、課專(zhuān)題研討。

        8、區(qū)教壇新秀選拔。

        9、參加區(qū)幼兒園園本教研觀(guān)摩。

        十一:1、教研組長(zhǎng)例會(huì)。

        2、優(yōu)秀教案評(píng)比。

        3、中大班半日活動(dòng)開(kāi)放。

        4、讀書(shū)心得交流。(大段推薦)

        5、小段公開(kāi)課。

        6、課專(zhuān)題研討。

        十二:1、教研組長(zhǎng)例會(huì)。

        2、托小班半日活動(dòng)開(kāi)放。

        3、園本培訓(xùn):“敘事性教育研究”。

        4、教學(xué)活動(dòng)案例交流。

        5、讀書(shū)心得交流。

        6、托段公開(kāi)課。

        7、區(qū)幼兒園新教師教學(xué)技能亮相。

        8、課專(zhuān)題研討。

        一月:1、教研組長(zhǎng)例會(huì)。

        2、新教師亮相活動(dòng)。

        3、實(shí)際教學(xué)案例分析、研討。

        4、課專(zhuān)題展示、小結(jié)。

        5、學(xué)期結(jié)束工作。

        第五篇:英語(yǔ)培訓(xùn)心得體會(huì)

        今年暑假我有幸參加了教育局組織的“引智英語(yǔ)培訓(xùn)”,度過(guò)了緊張、快樂(lè)又充實(shí)的10天,雖然時(shí)間很短,但是收獲了大量的外語(yǔ)知識(shí),還學(xué)到了許多實(shí)用性很強(qiáng)的英語(yǔ)教學(xué)方法,同時(shí)提高了自己的口語(yǔ)表達(dá)能力。

        “引智英語(yǔ)培訓(xùn)”豐富多彩,外教Mr Robert安排的課程有條不紊且生動(dòng)有趣,課程內(nèi)容包含聽(tīng),說(shuō),讀,寫(xiě)四部分,主要是說(shuō)。他將我們分為6組,熱情地教我們發(fā)音、朗讀(從不放過(guò)一個(gè)小錯(cuò)誤);一起討論中、澳、美文化差異,教育特點(diǎn)等等。Mr Robert每天安排幾個(gè)學(xué)員準(zhǔn)備天氣預(yù)報(bào)(地道的英文報(bào)道)和新聞(用Chinese English概括新聞內(nèi)容,不讓我們照著讀),還有經(jīng)常都安排我們根據(jù)他的講述畫(huà)出一幅圖,我們因?yàn)樵~匯量少而不能表達(dá)得很好,開(kāi)始都害怕被老師批評(píng),但Mr Robert總是面帶微笑地幫助我們,“great”,“perfect”“well―done”這之類(lèi)的贊美,讓我們不再害怕,很大膽地說(shuō),我覺(jué)得確實(shí)學(xué)到了很多知識(shí)。大家在學(xué)習(xí)中相互幫助、相互鼓勵(lì),teamwork是教學(xué)中很重要的部分,外教Mr Robert以實(shí)際行動(dòng)告訴我們。更重要的是,經(jīng)過(guò)一系列的活動(dòng),我們深刻了解語(yǔ)言的學(xué)習(xí)更要培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的興趣。

        感謝我們的外教――Mr Robert 。他是一個(gè)勤奮、敬業(yè)、有責(zé)任心、熱情、友好、聰明和耐心一個(gè)人。每天的內(nèi)容都安排的充實(shí)、緊湊,根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容做了大量的準(zhǔn)備工作,并對(duì)學(xué)習(xí)中學(xué)員出現(xiàn)的任何問(wèn)題都及時(shí)指正,不厭其煩。他把課安排的動(dòng)靜結(jié)合,內(nèi)容豐富,形式多樣。無(wú)論何時(shí),他總是熱情洋溢,充滿(mǎn)活力。當(dāng)我們?cè)诒磉_(dá)上遇到苦難時(shí),Mr Robert就會(huì)耐心地幫助我們,直到我們會(huì)流利地表達(dá)。從他身上,我們不僅學(xué)到了知識(shí),了解了澳大利亞的文化,還學(xué)到了他作為一名教師所具備的許多優(yōu)秀品質(zhì),他為我們樹(shù)立了一個(gè)很好的榜樣。他的真誠(chéng)、不做作,更是給我們留下了深刻的影響。

        這次培訓(xùn)使我受益匪淺,非常感謝縣教師進(jìn)修學(xué)校中心、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),還要感謝我們的外教老師。我會(huì)把學(xué)到的知識(shí)教給我的學(xué)生,把學(xué)到的方法應(yīng)用于我的教學(xué),更加努力地投入工作,使我的學(xué)生感受到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的快樂(lè)。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/xdth/pxxdth/451461.html

        聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)自發(fā)貢獻(xiàn)自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至89702570@qq.com 進(jìn)行舉報(bào),并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會(huì)在5個(gè)工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。