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第一篇：學干培訓心得體會

團學骨干培訓正式開始。首次培訓由班主任老師及其他老師為我們講解。她們用平實的話語為我們講解了要正確認識學生干部精神，學生干部不是管理者，是學生工作的組織者、參與者、學生工作的志愿者。我們應提高素質，做好表率。防止專業(yè)學習落后，嚴格遵守校規(guī)校紀，發(fā)揮模范帶頭作用。同時對自身錯誤應勇于擔當，敢于負責。接著，又對我們進行了社交禮儀培訓。主要內容有稱謂得體、有序，不可直呼姓名。打招呼姿態(tài)應規(guī)范。參加會議應正裝出席，并攜帶筆和本。給老師打電話應選擇恰當時間，不要越級上報。同時，又開展了學生干部能力提升探究話題，主要是關于處理好學習和工作的關系。老師教給了我們這樣一句話，“學習來源于生活，生活靠雙手去創(chuàng)造，幸?？恐腔廴ソ洜I。”

室外拓展活動給了我們戶外體驗試的培訓，通過四個花樣百出的小游戲，讓我們更加注重團隊合作的重要性，加強了大家的信任感，默契度，提高了同學們的協(xié)調合作能力。最后一天由商學院和音樂學院的團副以及張帆學姐給我們講了她們當初是怎樣一點點向前進步的，這讓我們又學到了不少經驗。像做為部長，首先要約束好自己，才能約束他人。面對工作，要將自己的小不滿都收起來，控制好自己的情緒，并且質量與效率都要抓好，不能急于求成。同時張帆學姐分享給我們一句話，“別人尊重你不是因為你夠優(yōu)秀，而是別人足夠優(yōu)秀?！毕嘈湃蘸筮@句話也會對我們受益匪淺。

總之，這次的團學骨干培訓讓我們滿載而歸。相信之后培訓的開展會更加精彩！

第二篇：學干培訓心得體會

在那暖暖的春日下午，我們接受了學干培訓的洗禮。在此次“如何做好學生干部”的學干培訓中，老師針對我們提出的一些問題，就學生干部在管理、交際、學習工作及人生規(guī)劃等方面對我們進行了解答和指導。指導的內容令我受益匪淺。

我曾經在想，什么是學生干部？我為什么要當學生干部？我要怎樣當好學生干部？可是當了一個學期的學習委員和協(xié)會的會長，我還是很難說出一個所以然來。而在這次的學干培訓中，老師就給解答了這些問題。

老師詮釋了什么是學生干部。

首先，我們要深刻的知道我們是學生干部，我們不是一般人，我們做的也不是“一班”的事。作為一個學生干部，我們應該具有學生干部所具有的素質。我們應當是有思想、有思維、有技能、會辦事、會處事、抗打擊的學生干部。學生干部是學生中選拔出來的一批具有高素質、高能力的人才，在學校和班集體中充當橋梁紐帶作用，是老師的得力助手，更是廣大同學的忠實代表。我不禁問自己：我做到了嗎？

正所謂的“人字好寫，一撇一奈就完了，可是做人真的好難?！庇绕涫亲鰞?yōu)秀的學生干部這樣一個人。我們都知道，學生干部是學校與廣大學生聯(lián)系的樞紐與橋梁，是學生中的骨干力量，是自我教育、自我管理、自我服務的實施者，是加強和改進大學生思想道德建設的骨干力量和得力助手。作為一個管理者，要有時刻

有管理者的樣子，要有管理者的理念。

銘記“領導者為帥才，管理者為將才?！薄澳茴I兵者謂之將才也，能將者謂之帥才也?！辈⒘⒅境蔀閷洠〉峭瑫r要付諸行動，要堅持不懈地努力。而我,就是因為這樣的愿望而加入了這個學生干部隊伍中，當上了班記得學習委員和、協(xié)會會長，我也一直在努力著。

在平時的工作中，我常常想著怎樣做好管理工作，常常受到一些困擾。我如何做好班級工作，協(xié)會工作，做同學們心中的好班干，好會長？有時我會因為一些同學的不理解困擾。]老師很幽默風趣的說：“什么好干部？是領導說你好你就好，還是群眾說你好你才好？不可能百分之百的同學說你好你才好，一半以上的支持力就已經說明你是好干部了。”所以在平時的工作中，我們要調整好自己的心態(tài)，雖然我們會碰到很多困難，會有人不理解，可是只要我們調整好心態(tài)，認真負責的完成工作，與同學和睦共處，就是一個好班干。而作為學生干部就是要塑造人格魅力，對身邊的'人有樸素的感情。如果可以做到這一點，便是達到的這個角色的最高境界。因為最能感動人、感化人的往往是對蕓蕓眾生最質樸情感。只有這樣，我們才能得到廣大同學的支持，才能把工作做得更順利，也才能為同學做更好的服務。

一個班級甚至一個學院的正常運行都離不開學生干部的默默工作。

我們在做好自己的本職工作時需要有耐心和細心，當工作繁多時，我們學生干部要有充分的耐心，根據(jù)事情的輕重緩急，一件一件的圓滿完成；當工作比較煩瑣時，我們學生干部就要十分細心；每一次都作到會前作好充分準備，會議有記錄，會后有總結；每一項活動都要做到事先有策劃，事后有總結。

老師說：一個學生干部，我們應當具備有學生干部的能力。首先我們要有學生干部的的技能，包括：計算機技能力、記憶能力、領悟能力、寫作能力、文學修養(yǎng)、科學常識及法律意識等。這些都是我們做要一個學生干部的硬件基礎。我們要充分利用大學校園為我們提供的廣闊舞臺把自己培養(yǎng)成一名德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀青年。但前提是我們必須搞好學習。我們不能一味追求其他方面的發(fā)展而忽視了自己的學習成績。學生干部,首先是學生,其次是干部,最后才是學生干部,搞好學習才是大前提。此外,我們還要健康發(fā)展,協(xié)調發(fā)展,合理發(fā)展。要學會生活,生活必新。

上了老師的課，我知道了學習應該樂學、好學、勤學，還要會學。通過這次學習,我最大的感觸是：人應當自強不息,力爭上游。一名優(yōu)秀的學生干部更應懂得最大程度地發(fā)揮自身潛力,不僅要嚴格要求自己,還要積極地用自己的言行去影響其他同學,要切實、靈活地帶動大家進行自我教育、自我管理、自我服務,共同為自己的大學生活營造和諧的氛圍,為自己的人生道路添上光輝的一筆。 上了這思想深遠的學干培訓，我受到了很大鼓舞。在接下來的日子里，我會盡心盡力的做好每一件事情，做一個好學生干部。

第三篇：團學骨干培訓心得

第三期團學骨干精英培訓心得

尊敬的****大學團組織：

我是**大學**學院的***，現(xiàn)任院團委院學生會辦公室主任，是團學骨干精英培訓班三班的學生，我感到很榮幸參加第三期團學骨干精英培訓班的課程學習。在此次培訓過程中，我受到了一次思想的洗禮同時也得到了能力上的提升。嚴謹?shù)牧鞒?，合理的課程安排，以及集體參與的實踐活動，每一個參與者都得到一次獨特的體驗和收獲。我現(xiàn)將自己的學習心得匯報如下。

在開班典禮上，團學骨干培訓班的成長經歷展示以及校黨委書記的講話使我深刻體會到中國共青團作為中國共產黨的后備主力軍，有著不可替代的作用。作為共青團中的一名深切的感受到共青團員不止是一個稱號，不止是一種光榮，而更是一種使命，一種成為在中國共產黨領導下成為思想先進的青年的使命。因此，我告訴自己要嚴格要求自己，積極參加此次學習并參與各項活動，正確行使團章規(guī)定的權利，模范履行團員義務，并且學習上努力，思想上爭先進，活動中爭積極。

第一次課程由湖北工業(yè)大學黨委書記朱正亮教授老師給我們講授《學習十七屆三中全會，做一名勤勞智慧的青年領袖》。他帶領我們認真學習有關黨的十七屆四中全會精神：

（一）重大判斷：加強和改進新形勢下黨的建設的重要性和緊迫性；

（二）突出亮點：科學總結了60年來執(zhí)政黨建設的6條基本經驗；

（三）明確目標：明確提出了加強和改進新形勢下黨的建設的總體目標。其次，講到青年領袖的內涵和特質，青年領袖的內涵包括三個層面的特征：一是地位特征。在青年群體中處于核心和樞紐地位。二是年齡特征。是青年。三是影響力。青年領袖是組織群體中的特殊角色，其舉動對組織及其成員都有一定的影響。領袖的特質，是領袖在先天稟賦的基礎上，通過學習培養(yǎng)和實踐鍛煉而逐步形成的，并在其工作、學習和生活中發(fā)揮作用的各種內在要素。一般說來，青年領袖具備如下特質：遠見、卓識；勤奮、誠實；智慧、堅定；開拓、創(chuàng)新。第三方面是“懶”和“庸”及其具體表現(xiàn)，“懶”就是對待工作不愿干、不想干，精神松懈、行動遲緩的心態(tài)，沒有履行或者沒有及時履行自己職責的作風。其結果就是“未作為”和“慢作為”?！坝埂狈从车氖菍Υぷ鞑粫伞⒉桓腋傻男膽B(tài)和作風，導致沒有

1優(yōu)質高效地履行自己的職責。表現(xiàn)為“弱作為”和“假作為”。 第四方面是亮劍“懶”和“庸”，以作風拼輸贏。第五方面是弘揚拼搏精神，做一名勤奮智慧的青年領袖。他最后告訴我們“火車跑得快，全靠車頭帶”。大學四年是我們錘煉品質、刻苦鉆研，修學儲能，涵養(yǎng)熏陶，厚積薄發(fā)的關鍵時期。希望我們“在其位，謀其政”，懷揣理想，奮發(fā)有為，盡力營造干部隊伍和團學組織浩然正氣、昂揚銳氣、蓬勃朝氣的良好氛圍，盡快成長為一名勤奮智慧的青年領袖，盡情書寫無愧于時代、無愧于人民的光輝篇章！我們將是母校湖北工業(yè)大學的驕傲！

第二次課程由武漢大學伍新木教授給我們講授《世界金融危機與中國宏觀經濟發(fā)展態(tài)勢》。他向我們詳細的道明了金融危機的原因以及中國金融的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，讓我們對此次金融危機有了全面的認知，同時學到了部分經濟知識，了解了全球經濟的宏觀狀況。

第三次課程由華中師范大學夏安凌教授給我們講授《當前國際戰(zhàn)略形勢與中國外交》。她向我們重點講述了中美關系歷史的基本狀況以及現(xiàn)狀，并對國際熱點話題展開了分析和闡述，讓我們對國際社會有了更深層次的認知。

第四次課程由中國平安保險湖北分公司章華副總經理給我們講授《大學生如何提升社會競爭力》。章經理給我們講授了如何找工作，如何應聘，社會是什么，怎樣實現(xiàn)自己的人生價值。他還從人的智商、情商、逆商來經受我們在生活和工作中該如何為人處世。他的一句名言“心可以在遠方，路一定在腳下”告訴我們要腳踏實地做好每一件事情，這樣才能走向成功，他的演講更貼近我們大學生現(xiàn)實的需要，贏得的熱烈的掌聲。

第五次課程是湖北工業(yè)大學校團委書記肖志玲書記主講的《學生干部的素質的科學培養(yǎng)》。講課里面提到了團學干部的定位，歸納為：團學干部是學校開展思想教育的助手；學校和廣大學生的聯(lián)系者；校園文化活動的策劃者；優(yōu)良校風學風的引導者；校園安全穩(wěn)定的守護者；同學權益利益的維護者。另外，作為一名優(yōu)秀的團學干部須具備三種意識：服務、參與、團隊。八種素質：政治、執(zhí)行力、個人魅力、學習能力、溝通能力、健康、才干、品質。六有：心中有愛、肩上有擔、腹中有量、胸中有識、目中有人、手中有藝。同時要以科學發(fā)展觀為指導，開創(chuàng)團學干部的新局面，落實科學發(fā)展觀。

第六次課程由湖北工業(yè)大學黨委副書記蔡光興教授老師給我們講授《在新的

歷史條件下弘揚延安精神》。他講述延安精神，是自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。延安精神，就是全心全意為人民服務的精神。延安精神，就是理論聯(lián)系實際、不斷開拓創(chuàng)新的精神。延安精神，實事求是的思想路線，在新的歷史條件下我們必須繼承和發(fā)揚延安精神。

本次培訓采取了理論與實踐相結合的方式，不僅在戶內學習理論知識，同時在學校的組織下，我們還進行了戶外籃球聯(lián)誼賽和紅色革命教育活動。作為一名團學干部，我認識到我們應該加強思想政治工作，將強德育工作，應充分利用團學工作這個平臺，加強素質修養(yǎng)，促進全面發(fā)展，同時要加強自主管理，自我教育，維護青年權益，幫助青年鍛煉，取得進步。我也覺悟到學生干部應該不斷進取，不斷創(chuàng)新，開拓視野，通過自己的努力給周圍的同學帶來切身的幫助，同時提高自己的綜合素質。我對將來的工作充滿了期待，我告訴自己：一定要全力以赴的迎接挑戰(zhàn)，積極配合院團委、學生會的工作，搞好班級建設。我們要用新的思想武裝自己，團學干部帶頭學習新理論，武裝頭腦，樹立理想，堅定信念，有目標，有追求，有崇高的理想信念。加強團學干部隊伍自身的建設，嚴于律己，將強學習，加強實踐能力。促進團學工作的更好開展。

匯報人：***

二○一○年五月十五日

第四篇：團干部培訓心得體會

我很榮幸參加本次的社團骨干培訓。社團是學生積極學習自己愛好的交流活動的地方，大學生離不開社團，我們可以選擇自己喜歡，愛好的學習討論交流，和自己一樣愛好的人交流心得，相互學習。在這次社團骨干培訓中我學的很多東西，例如什么樣和社員交流，什么樣加強和學校和社聯(lián)的聯(lián)系等。在將近一個月的社團負責人培訓包括：團隊協(xié)作精神、創(chuàng)新精神、應變能力。我們很多時都會有一些小游戲，做到玩中學，學中玩！

這次培訓使我對以后的素質，工作以及學習，生活都有了更加明確的方向。首先，各社團開展活動要堅持四項基本原則，擁護黨的路線、方針、政策，在遵守國家法律、法規(guī)和校紀的基礎上，開展各種健康、有益、有益于提高覺悟的活動。在這一點上我們各個社團基本都做到了，各個社團以豐富校園生活，弘揚校園文化，提高學生綜合素質，為同學們的全面成才服務為宗旨開展了許多豐富多彩的活動。比如陶行知研究協(xié)會開展的“明日之師”教學模擬大賽，不僅符合了合肥學院的文化還提高了同學們的能力，有利于學院以及同學們的進步。 通過培訓后，我覺得我們要具備一定的素質。

第一，身體素質。

首先，作好一名學生干部還應該具備良好的身體素質，好的身體才是革命的本錢，和良好的人際關系。其次，在工作方面，個人能力很重要，它決定著學生干部的工作效率。因此，學生干部必須具備以下幾點：一，組織能力。學生干部作為學生的骨干和帶頭人，經常是各種學生活動的策劃者和實施者，需要把廣大同學組織起來。這就需要學生干部能號召群眾，組織群眾，發(fā)動群眾的能力。

二，表達能力。

作為學生干部，經常碰到制定計劃，寫總結及各種材料，無良好的文字，語言表達能力是很難做到的。此外，需要經常對同學進行思想教育，沒有良好的表達能力，更是難以勝任的。

三，收集處理信息的能力。

作為學生干部，應及時了解、掌握并反饋各種信息，及時作到上情下達。通過收集信息、分拆信息，發(fā)現(xiàn)問題，進而盡快找到解決問題的方法。因此，我們應深入同學當中，與同學打成一片，廣泛聽取同學意見。

另外我們還需要具備社交能力和團結協(xié)作能力，因為學生工作不是依靠一兩個同學就能夠完成的，而是需要大家共同參與，依靠大家的力量才能開展。在處理學習與工作上要注意統(tǒng)籌兼顧、提高效率、珍惜時間。總的來講，此次社團干部培訓活動讓我們真正從培訓中學到了工作知識和工作方法。發(fā)現(xiàn)自身不足，不斷加強和改進，端正工作態(tài)度和工作作風。懂得什么叫以身作則，如何去以身作則，怎樣才能使自己能為一個合格或優(yōu)秀的社團干部，明確了社團以后發(fā)展路線和發(fā)展方向。以上是我這次社團骨干培訓的心得體會。

第五篇：團干部培訓心得體會

今年11月我榮幸的參加了我院組織的學生干部培訓。通過這次非常有意義的培訓學習，我獲益匪淺。在短短的幾場的學生干部培訓學習中 ，我們與學校領導、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學生干部近距離的接觸，接受他們的精心指導，分享他們的人生經驗。通過學習，我對自己的處世態(tài)度以及做人方式有了一個全新的認識，我更加明確自己的人生意義和奮斗方向，更加懂得如何去珍惜大學生活，更加懂得如何利用每一次的學習機會。我要規(guī)劃好大學五年、并更好的面對和解決本科生所面對的重重問題。

經過干部培訓，我們清楚我們不再是普通的學生，因為我們肩上擔著襯著那個的責任；我們不再是一般的同學，因為我們擁有艱巨的使命。我們必須時刻充滿動力， 因為我們可能是很多人的發(fā)動機；我們必須時刻充滿激情，因為我們可能是很多人的啟動器。我們需要保持微笑，因為那也許影響著別人的心情；我們總要堅持樂觀，因為那也許會成為大家前進的動力。

學生干部是聯(lián)系老師和同學的紐帶，是在老師和同學之間架起的一座橋梁，主要是協(xié)助老師開展工作，以更好地為同學服務，促進學生校園生活的豐富多彩和學校工作順利的開展。學生干部又有其獨特的一面，因此做一名學生干部很難，做一名合格而優(yōu)秀的學生干部難上加難一、什么是學生干部呢？

首先，是學生。既然是學生，就應該踐行學生的本份，做一個合格的學生。學生的本份是什么呢？評價學生的標準是什么呢？是學習。這里，學習是廣泛的，既包括現(xiàn)代科技的學習，文化知識的學習，又包括思想道德的學習，文藝體育的學習；既包括課堂上的學習，又包括實踐中的`學習；既包括自己的學習，又包括同學間的學習。

其次，是干部，是學生的干部。既然是干部，就應該履行干部的使命，做一個合格的干部。干部的使命是什么呢？是緊緊圍繞促進學生學習這個中心，牢牢抓住培養(yǎng)學生成才這條主線，協(xié)助老師，帶領同學，服務同學，為學校的穩(wěn)定、發(fā)展做出自己的貢獻；同時，也要提高自己的綜合素質和能力，不僅是組織協(xié)調能力，而且要培養(yǎng)自己認真工作、樂于奉獻的精神，也就是要在工作過程中，學會做事，學會做人，學會做干部。