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第一篇：SYB創(chuàng)業(yè)培訓心得體會
SYB創(chuàng)業(yè)培訓，對我來說這是一門從未接觸過的課程。
以前，暑假期間，因為我姐的關(guān)系，我參加了平安公司的新人培訓，我感觸很深。它教會了我在面對顧客時因有的心里素質(zhì)和與人溝通的關(guān)鍵點。
現(xiàn)在，我又接觸了SYB，它讓我明白“要成功就要創(chuàng)業(yè)!”
正如培訓老師說的：沒有人甘心一輩子替他人工作，誰都想做老板。但，又不是每一個人都適合，都有能力去做。所以SYB就是交大家如和創(chuàng)業(yè)，如何成為一個優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者。
在參加這個培訓前我是有過創(chuàng)業(yè)的念頭，但苦于自身能力不足和無相關(guān)經(jīng)驗，始終無法去做。但經(jīng)過培訓，對于創(chuàng)業(yè)我有了更高的自信心。
首先，要成為一個成功的創(chuàng)業(yè)者必須具備較高的個人素質(zhì)，品德及修養(yǎng)，當然自身能力和對自己企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)的了解也是不可缺少的，同時家人的支持與資金是否充沛也密不可分。所以“創(chuàng)業(yè)=德能+家+財”，然后，當我們有了創(chuàng)業(yè)的能力，我們還要懂法，合法經(jīng)營。要初步擬定企業(yè)“4P”。在創(chuàng)業(yè)過程中，我們還要懂得三個流：商品流、現(xiàn)金流、信息流，所以在生活中我們要發(fā)現(xiàn)有用信息，抓住有用信息，把握有用信息，最后利用信息給自己的企業(yè)帶來更大的財富。同時培養(yǎng)自己成為一個有規(guī)劃，有目的的優(yōu)秀的“牧師”，也就是說：當企業(yè)到了一定規(guī)模時，我們要進一步完善“4P”。
4P：商品(適當考慮是否要擴大自己的經(jīng)營產(chǎn)品，擴大企業(yè)規(guī)模)、價格(根據(jù)市場的發(fā)展趨向，是否考慮對商品價格進行變化)、地點(當企業(yè)擴大時，是否考慮將企業(yè)向發(fā)展?jié)摿Ω鼜V的城市進軍)、促銷(擬定出更是和自己企業(yè)成長的經(jīng)營方式)。
總之，參加SYB創(chuàng)業(yè)培訓讓我知道了很多，這也成為了我以后創(chuàng)業(yè)的一筆可觀的“財富”!
第二篇：SYB創(chuàng)業(yè)培訓心得體會
創(chuàng)辦企業(yè)是我的夢想，但我發(fā)現(xiàn)真正打算創(chuàng)辦自己的企業(yè)時，就會有很多事情要考慮，并且是千頭萬緒，難以入手。SYB培訓課程幫助我一步一步地捋理創(chuàng)辦企業(yè)的思路。經(jīng)過培訓后，我將能決定自己是否適合創(chuàng)辦企業(yè)。辦什么樣的企業(yè)，衡量自己的企業(yè)構(gòu)思是否現(xiàn)實可行，并在此基礎(chǔ)上形成自己的創(chuàng)業(yè)計劃書，它讓我的夢想更加堅定。
在今天這個社會，大學生擇業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路，創(chuàng)業(yè)是當今社會發(fā)展的大趨勢。鼓勵創(chuàng)業(yè)，不僅有利于拓寬勞動者的就業(yè)門路，為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實現(xiàn)勞動者的個人價值，在全社會形成創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的氛圍，推動社會經(jīng)濟的持續(xù)、快速、建康發(fā)展。大學生在這樣一個大環(huán)境中，有更多的優(yōu)勢，但也面臨著很大的挑戰(zhàn)。優(yōu)勢：我們有熱情，有活力，有知識，有膽識;挑戰(zhàn)：在社會這個大染缸中，我們的經(jīng)驗不足，沒有很好的是非辨別能力，也沒有很大的交際圈，這就造成了我的創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨意性，SYB培訓幫助創(chuàng)業(yè)者早做準備，起到一種很好的監(jiān)控效果。
在教學課程中，老師給我們講述了創(chuàng)辦企業(yè)的各種要素，要懂得怎樣進行SWOT分析，告訴我們辦企業(yè)必須贏利，這是企業(yè)成敗的關(guān)鍵。要懂得什么是成本，怎么樣定價，怎么樣才能贏利。
參加SYB培訓，使我意識到怎樣判斷自己是否適合創(chuàng)業(yè)，為自己找到一個好的創(chuàng)業(yè)項目;可以優(yōu)先申請獲得小額擔保貸款，用于創(chuàng)辦企業(yè)的啟動資金;可以制定企業(yè)人力資源計劃、市場營銷計劃和財務(wù)計劃;還能明確經(jīng)營謀略是小企業(yè)持續(xù)發(fā)展的根本保障，我們才能有效的贏得市場和客戶。
在SYB創(chuàng)業(yè)培訓中，讓我相信，有夢想就要努力去實施，我也相信，隨著市場導向就業(yè)機制的形成和再就業(yè)優(yōu)惠政策的落實，中國必將迎來一個新的創(chuàng)業(yè)高潮。我希望我也是這市場經(jīng)濟汪洋海中的一葉小船，乘風破浪，達到成功的彼岸。
培訓課上，老師首先給我們介紹了當前的就業(yè)形勢，面對嚴峻的就業(yè)壓力，現(xiàn)在的大學生也被列入了困難群體的社會發(fā)展趨勢下，選擇創(chuàng)業(yè)無疑是社會的必然，當然的.選擇。老師介紹成都市的創(chuàng)業(yè)環(huán)境和現(xiàn)在成都市的經(jīng)濟發(fā)展情況，讓我們熟悉了成都各區(qū)縣的經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略和未來發(fā)展的方向，使我們對成都有了更深刻的了解。要想找到一個好的創(chuàng)業(yè)契機，我們必須時常留意身邊的變化，目光要長遠，不能眼睜睜地看著機會流失，肥田都往外流。“思路決定出路，觀念決定貧富”，我們只有不斷地更新舊的老式的管理理念，不斷地創(chuàng)新和改革制度，才能引領(lǐng)出一個好的企業(yè)，在社會優(yōu)勝劣汰的規(guī)則里才能保持自身的競爭優(yōu)勢，與時俱進才不至于落后于發(fā)展的步伐。要經(jīng)營好一盤生意，就像一個成長的過程，培育很重要。
第三篇：SYB創(chuàng)業(yè)培訓心得體會
20xx年3月我很榮幸的參加了SYB培訓班。在這短暫的10天學習和生活中，讓我學到了很多有關(guān)創(chuàng)業(yè)的專業(yè)知識，通過這次學習也給我的人生增添了豐富多彩的新篇章。在此，我特別感謝三都縣委、縣人民政府的大力支持，感謝縣人勞局給予的這個學習的平臺，感謝給予灌輸知識的講師們，深情的對你們說一聲，你們辛苦了！
轉(zhuǎn)眼間10天的學習生活結(jié)束了，在這10天中，有開心、有快樂、有興奮、有郁悶、也有傷心。開心的是我和講師相處得特別愉快，也讓我懂得了創(chuàng)辦企業(yè)的很多程序。郁悶的是由于本人的文化程度比較低，在幾次作業(yè)當中都沒能讓老師滿意，成績不是很理想。傷心的是我們就要分別了。在來之前，看到“SYB”字母都不知道它是意味著什么？更不用說去理解它的含義了，后來經(jīng)過老師的用心講解，讓我終于知道“SYB”的意思是創(chuàng)辦你的企業(yè)，也讓我懂得了，這是一門很好的課程，值得學習，盡管很短暫但我是很用心的去學，去聽，去理解。隨著課題慢慢的深入，老師也講得非常的到位，讓我以前有過的種種顧慮完全釋放出去，等我學習完了才知道在沒有學習前，我腦海中對創(chuàng)辦企業(yè)的想法只不過是個皮毛，和真正的企業(yè)相比還差很遠，我還有很多知識需要學習，很多能力需要鍛煉。
《創(chuàng)辦你的企業(yè)》培訓課程就是幫助我們找到創(chuàng)辦企業(yè)思路，系統(tǒng)的掌握了創(chuàng)辦企業(yè)的步驟，創(chuàng)業(yè)者的自我評價；建立企業(yè)構(gòu)思；估計你的市場；企業(yè)的人員組織、分工；企業(yè)的法律形態(tài)；法律環(huán)境和你的責任；判斷企業(yè)生存。最后將寫出自己的企業(yè)策劃書，擔任培訓的老師根據(jù)學員的實際情況出發(fā)，盡量用通俗易懂的語言和容易理解貼近生活的實例，耐心的給我們講解和提示，直到學懂弄懂為止，通過各種方式和動手實踐不知不覺的掌握了創(chuàng)業(yè)的流程，記賬的重要性，預測市場，減少風險，減少損失。要想成為一個成功的創(chuàng)業(yè)者必須具備較高的個人素質(zhì)、品德及修養(yǎng)，當然自身能力和對自己企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)了解也是不可缺少的，同時需要家人的支持與資金是否充沛也密不可分，但企業(yè)必須考慮到四點：一是商品，二是價格，三是選址，四是促銷等等因素。
在這當今社會里，我們面臨很大的挑戰(zhàn)，但是如今的社會也給我們提供一個很好的平臺，相信我們有實力、有信心能戰(zhàn)勝，年輕是我們的絕大優(yōu)勢，通過SYB培訓能幫助我在創(chuàng)業(yè)中可能出現(xiàn)的盲目性和隨意性。在這10天里，我也認識了一起創(chuàng)業(yè)的朋友伙伴們，一起開心，一起創(chuàng)業(yè)，一起交流所得，是我人生中可遇而不可求的，雖然時間短暫，但我們像親兄弟姐妹一樣快樂的學習著，希望今后我們互相鼓勵，互相支持，讓每一個角落都能聽到我們的聲音。
最后，再次感謝我們的培訓老師，跟你在說一聲：您辛苦了！是您一直陪伴了我們整整10天，我會用我所學到的知識用到創(chuàng)業(yè)實踐中去，不辜負黨委、政府及老師對我們的一片用心，取長補短，創(chuàng)造出屬于自己的一個美好將來。
第四篇：在大學生創(chuàng)業(yè)培訓開班儀式上的講話0
在大學生創(chuàng)業(yè)培訓開班儀式上的講話
尊敬各位老師和同學們：晚上好！
今天，我們聚集在這里，舉行在校大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力培訓開班儀式，首先，我代表我們河東新區(qū)組織人事局，向所有關(guān)心這期在校大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力培訓各位領(lǐng)導和老師表示衷心地感謝!你們辛苦！
當前，世界的經(jīng)濟形勢不容樂觀。隨著經(jīng)濟、金融形勢的下滑，就業(yè)創(chuàng)業(yè)形勢更是雪上加霜。比如去年，到廣東、深圳打工的，不到年底就回家了，因為，生產(chǎn)產(chǎn)品賣不出去、留在工廠沒有事做。隨之而來的就是尋找工作的人大大增多，去年10月份，我們招聘合同制城管協(xié)管員100名，報名人數(shù)達145余人，其中，招20名女性，報名者達到60名，招80名男性，報務(wù)者達95名，除了女性壓力較大之外，男性幾乎沒有壓力。但是11月份，我們招聘社區(qū)工作者，招聘20名，報名人數(shù)達到140名。也就是說僅1個月之差，尋找就業(yè)崗位的人數(shù)就出現(xiàn)了成倍增加。
2015年12月2日，中國社會科學院《中國人口與勞動問題報告——“十二五”回顧與“十三五”展望》報告表示：“十三五”時期，農(nóng)民工、高校畢業(yè)生及城市本地就業(yè)困難群體的就業(yè)問題仍將較為突出?！笆濉睍r期，經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整進入關(guān)鍵期，在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代與行業(yè)轉(zhuǎn)型過程中，部分鋼鐵、化工、煤炭等領(lǐng)域的企業(yè)經(jīng)營困難、存在減員現(xiàn)象，部分生產(chǎn)制造類企業(yè)也出現(xiàn)用機器替代人工的現(xiàn)象，互聯(lián)網(wǎng)、游戲行業(yè)可能 1 將成為招聘大戶，金融、房地產(chǎn)接近保持平穩(wěn)，貿(mào)易、服裝、制造業(yè)存在招聘萎縮趨勢。就業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整面臨更大的不確定性，結(jié)構(gòu)性失業(yè)風險將會明顯增大。有專家的相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，2016年全國預計有1000萬大學生要加入就業(yè)大軍，未來5年就業(yè)的形勢更是難上加難。
眾所周知，進入21世紀，我國的高等教育步入了高速發(fā)展的快車道，規(guī)模訊速擴張，平均每年以近50%的速度遞增，由“精英教育”進入“大眾教育”“職業(yè)教育”階段，隨之而來的就是，每年有近百萬的大學生面臨就業(yè)難的問題，可以說，大學生就業(yè)難的問題已成為當今社會關(guān)注的熱點。
北京青年壓力管理服務(wù)中心主任、北京市社會心理工作聯(lián)合會副會長、北京師范大學心理學博士熊漢忠，連續(xù)7年擔任中國大學生就業(yè)壓力調(diào)查總策劃；曾為中央辦公廳、中紀委、中海油、奔馳、聯(lián)想集團等100多家國內(nèi)外知名企事業(yè)單位提供專業(yè)化的壓力管理培訓服務(wù)。在去年撰寫了《2015年中國大學生就業(yè)壓力調(diào)查報告》，指出：繼2014年高校畢業(yè)生人數(shù)突破700萬之后，2015年的畢業(yè)生人數(shù)持續(xù)突破700萬，并超過去年的727萬達到749萬之多！畢業(yè)生人數(shù)在年年遞增，就業(yè)之難也似乎成了常態(tài)，連續(xù)幾年的“史上最難就業(yè)季”給人的感覺就是：高校畢業(yè)生就業(yè)“沒有最難，只有更難”！
為什么難？除了社會、企業(yè)對人才的期望值過高，來了就是有經(jīng)驗的、能做事的，能創(chuàng)造豐厚的利潤和價值的，很多都不愿培養(yǎng)學徒步；一些高校學生就業(yè)指導工作起步晚，有的還停留在傳達政策、整理信息等粗線條階段，就業(yè)指導工作適應(yīng)不了就業(yè) 2 形勢變化和就業(yè)制度改革的需要；以及大學畢業(yè)生逐年在增多以外，還有一個重要的原因就是我們大學生自己身上。
一是大學畢業(yè)生趨向大中城市流動。伴隨我國沿海等周邊城市的快速發(fā)展，發(fā)達城市以及較發(fā)達城市和一些發(fā)展相對緩慢的鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間的生活水平差距的不斷加大。在高薪、高待遇、高福利等的吸引下，大部分高校畢業(yè)生就業(yè)觀念也在跟隨經(jīng)濟發(fā)展方向，選擇在大中城市尋求發(fā)展空間，逐漸形成了向大中城市流動的洪流。造成了人才集中超過了有限的就業(yè)市場的需求。
二是大學畢業(yè)生的期望值居高不下。伴隨著精英教育、職業(yè)教育的普及，大學生整體素質(zhì)的不斷提高，大學畢業(yè)生對就業(yè)的期望值也就一直居高不下。據(jù)調(diào)查顯示，大學生的理想起薪約有15%的人定位于4000元以上，而僅有不足3%的人選擇1500元以下。而大部分的企業(yè)的選擇在1500-2500元之間。部分大學生理想起薪的過高期望值不可避免地導致失去就業(yè)良機。
三是大學畢業(yè)生的就業(yè)觀念有偏差。當前大學生在找工作的過程中，依然存在著嚴重的“一步到位”的想法，認為到國有企事業(yè)單位、政府機關(guān)、大公司企業(yè)是就業(yè)，而到中小企業(yè)、私營機構(gòu)只是打工，寧可在家待業(yè)也不愿意到一些中小企業(yè)去就業(yè)，而且，更多的是都期望找到一份既輕松、又高薪的工作，同時，既想獲得高薪工作，又對自身的實際能力了解不足。
年年歲歲說就業(yè)，歲歲年年就業(yè)難！因此，我們在校大學生如何最難就業(yè)季中找到自己的一席之地呢？我覺得：
首先，就是要努力提升能力素質(zhì)，奠定堅實的就業(yè)基礎(chǔ)。 當代大學生必須有把自己的事業(yè)與國家的進步、社會的發(fā)展 3 及人類的文明融為一體的品格，崇尚真善美，堅持真理，有強烈的事業(yè)心和責任感，并具有良好的職業(yè)道德，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。大學生要爭取知識廣博，具備合理的知識結(jié)構(gòu)，有豐富的科學文化素養(yǎng)，具有創(chuàng)新精神，隨機性、靈活性的思維方式；有良好的心理素質(zhì)，面臨更加激烈社會競爭，能視變化為機遇，視困難為坦途；有頑強的自制力，堅定的信念，及對生活充滿期望，充滿熱情。同時，要有良好身體素質(zhì)，健康欠佳會減弱人才的決策能力，因為如果要達到目標需要體力與耐力，一個人就可能因體力不支而放棄。除素質(zhì)外，還需要注重能力的培養(yǎng)，能力是一個人素質(zhì)的外在表現(xiàn)，是在社會中直接產(chǎn)生作用的那部分內(nèi)容，當前社會大學生必須盡可能培養(yǎng)自己，處理信息的能力、處理人際關(guān)系的能力、系統(tǒng)看待事物的能力、處理好人與資源的能力、運用技術(shù)的能力等。
當然，還要多加強社會實踐。大學生可利用假期積極參加社會實踐，將所學的理論知識與實際工作相結(jié)合，提高處理實際問題的能力，積累工作經(jīng)驗。還要確定正確的就業(yè)定位。當前大學生求職擇業(yè)應(yīng)當面對現(xiàn)實，根據(jù)市場實際狀況更新觀念，轉(zhuǎn)換思路，到最適合自己的崗位上工作，而不應(yīng)過分關(guān)注工資水平及地理位臵等，只有這樣才能充分發(fā)揮自己的聰明才智，最終實現(xiàn)人生價值。還要借助各種渠道，把握就業(yè)機會。當前大學生可利于人才交流會、網(wǎng)絡(luò)資源等途徑，尋找合適就業(yè)崗位，主動大膽把自己真實才干推銷出去，珍惜和抓住來之不易的就業(yè)機會。還要先就業(yè)后擇業(yè)。面對嚴峻的就業(yè)形勢，不得已時，大學生應(yīng)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀——先就業(yè)后擇業(yè)，求職擇業(yè)不可再像過去那樣追求一步 4 到位，如果斤斤計較眼前的職業(yè)崗位是否理想，那就會失去許多起步的機會，可以在先就業(yè)過程中積累工作經(jīng)驗，使自我價值得到較大的提升，為以后找到理想的工作奠定基礎(chǔ)。
第二，就是要努力提升創(chuàng)業(yè)能力，堅持自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)。 大學生創(chuàng)業(yè)是解決就業(yè)難問題有效途徑。黨的十七大就提出了“促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的總體部署。李克強最早是在2014年9月的夏季達沃斯論壇上提出，要在960萬平方公里土地上掀起“大眾創(chuàng)業(yè)”“草根創(chuàng)業(yè)”的新浪潮，形成“萬眾創(chuàng)新”“人人創(chuàng)新”的新態(tài)勢。2015年在政府工作報告又提出：“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”。他政府工作報告中是如此表述的：推動大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，既可以擴大就業(yè)、增加居民收入，又有利于促進社會縱向流動和公平正義。在論及創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新文化時強調(diào)：要讓人們在創(chuàng)造財富的過程中，更好地實現(xiàn)精神追求和自身價值。
隨著高等教育大眾化程度的提高，將有越來越多的大學畢業(yè)生進入就業(yè)市場，大學畢業(yè)生的就業(yè)壓力將不斷加大，單純通過“等、靠、要”的方式，依賴政府解決就業(yè)問題，已經(jīng)是根本不可能的了，也是完全不應(yīng)該的。創(chuàng)業(yè)不足導致新興產(chǎn)業(yè)少、新生企業(yè)少，進而難以創(chuàng)造新的工作崗位，沒有創(chuàng)業(yè)，就難有就業(yè)。我們作為大學生就應(yīng)該主動適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，在主動就業(yè)的同時，增強創(chuàng)業(yè)意識，積極自主創(chuàng)業(yè)。推進大學生自主創(chuàng)業(yè)，不僅是解決就業(yè)問題的有效途徑，也是實現(xiàn)充分就業(yè)的一種創(chuàng)新模式，一方面解決自身就業(yè)問題，另一方面可為社會衍生新的就業(yè)崗位、緩解就業(yè)壓力。
5 當前，想要開始自主創(chuàng)業(yè)的人并不少，這方面的意識越來越明顯，大學生們不再依賴家長、學校，而是主動發(fā)現(xiàn)、尋找機遇。他們以比爾·蓋茨等人為崇拜偶像，有對未來的美好愿望，希望自己有那么一天也能向他們一樣成就一番事業(yè)，出人頭地。很多大學畢業(yè)生抱著替別人打工不如為自己打工的心態(tài)。他們認為：自己的事業(yè)，做起來會更有工作激情，更投入，從而更容易成功。這種成功是屬于自己的，就算失敗，也是自己造成的，不會去怪別人，不會感到遺憾。有的認為：選擇自主創(chuàng)業(yè)是證明自己能力的有效途徑，可以有一個廣闊的發(fā)揮空間、發(fā)展空間，沒有單位的制度約束，自主創(chuàng)業(yè)可按照自己的想法來做事，可以做自己想做的事，可很好地實現(xiàn)自我價值。
許多大學生畢業(yè)生積極主動自主創(chuàng)業(yè)，有自己的專利或開發(fā)項目，或依靠科技型項目、智力型產(chǎn)業(yè)，創(chuàng)新創(chuàng)辦高科技企業(yè)實體；有運用自己的專長、特長，個人或合伙開辦餐館、書店、居家生活館、網(wǎng)店等等，這些都是適合我們在校大學生、大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的選擇。作為創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗尚不豐富的在校大學生或大學畢業(yè)生，我們要有主動實踐意識，要勇于實踐精神，努力提高自己的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。
作為大學生創(chuàng)業(yè)典范，有很多，遼寧省教育廳編寫了《大學生自主創(chuàng)業(yè)典型案例(實踐篇)》，收錄的37位成功創(chuàng)業(yè)者，都經(jīng)歷過創(chuàng)業(yè)初期的艱難和困惑，也都見證了歷經(jīng)風雨后的燦爛彩虹。這些遠的不多說，說近點。我們川職院有名大學叫鮮軍，是我們組織人事局幫扶的自主創(chuàng)業(yè)大學畢業(yè)生，曾獲得遂寧市“大學生畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)競賽一等獎”，據(jù)了解，現(xiàn)在有好幾家連鎖 6 店。目前，在五彩繽紛路上的深度創(chuàng)意文化傳媒，也是我們川職院的大學生，目前員工有2-30名，全是清一色的大學生，去年5月份，經(jīng)我局推薦參加了遂寧市創(chuàng)業(yè)大賽，獲得三等獎，9月份，還代表遂寧市參加了四川省創(chuàng)業(yè)大賽。
同學們，從中央到地方，各級黨委政府對大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題都非常重視。2012年，四川省印發(fā)了《關(guān)于加大力度促進高校畢業(yè)生就業(yè)的意見》，我們市政府印發(fā)了《關(guān)于加大力度高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)有關(guān)問題的通知》。今年，國務(wù)院、省政府、遂寧市都印發(fā)了《關(guān)于進一步做好新形勢下就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的實施意見》，都要求要鼓勵高校畢業(yè)生多渠道就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
去年8月，國家勞動和社會保障部發(fā)文，要求各地勞動與社會保障部門為到基層創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生提供創(chuàng)業(yè)培訓、開業(yè)指導、咨詢服務(wù)等“一條龍”服務(wù)，并配合有關(guān)部門對從事個體經(jīng)營的高校畢業(yè)生實施免征登記類、管理類和證照類各項行政事業(yè)性收費的政策，同時積極促成小額貸款擔?；蛸N息補貼政策的落實。關(guān)于大學畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，在后面的培訓中還要專門解讀，這里我就不再多說。
我們河東新區(qū)組織人事局也加大了鼓勵和促進高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的力度。2013年以前，我們做了高校畢業(yè)大學生就業(yè)見習工作；2014年，根據(jù)新的政策，我們又做了高校畢業(yè)大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)補貼發(fā)放工作；2015年，我們又正在做了在校學大生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力培訓工作；今年，這是我們舉辦的第二期在校大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力素質(zhì)培訓。這些都是我們積極地服務(wù)高校畢業(yè)大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)了由以前我們等高校畢業(yè)大學生來申請服 7 務(wù)，到我們今天主動來高校為大學生服務(wù)上門的一個轉(zhuǎn)變。
同學們，你們有就業(yè)創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢。你們都接受了高等教育，具備較強的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，理論底子扎實，水平比較過硬，思路比較寬廣，思維更加活躍。選擇自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)既可以為自己尋找出路，又是可以為社會減輕就業(yè)壓力，不僅解決了自己的就業(yè)問題，而且還給別人提供就業(yè)機會和崗位。
所以，對于我們大學生來說，在工作和生活節(jié)奏加快，事事要強調(diào)速度與效率，吃飯要上快餐廳、寄信要用特快專遞、開車要上高速公路、學習要上速成班的當今社會，必須從心理上摒棄“輕松攢高薪”“一夜就致富”等陳舊觀念和幼稚想法。要想改變自己的命運、取得創(chuàng)業(yè)的成功、成就一番事業(yè)，就必須具備必備較強的創(chuàng)業(yè)意識、相應(yīng)的基礎(chǔ)知識、較強的創(chuàng)業(yè)能力、堅忍不拔的勇氣，要不怕創(chuàng)業(yè)、敢于創(chuàng)業(yè)，先求生存后求發(fā)展，用耐心創(chuàng)業(yè)。
這次培訓的目的，就是要通過對大家進行就業(yè)創(chuàng)業(yè)意識、 創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知識、經(jīng)濟金融知識，以及相關(guān)法律、 法規(guī)知識的培訓，激發(fā)出大家的創(chuàng)業(yè)熱情，挖掘出自身的創(chuàng)業(yè)潛能， 樹立創(chuàng)業(yè)意識和競爭意識，掌握創(chuàng)業(yè)的必備知識，勇敢堅定地走自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)之路，通過自己的努力為自己找到一份體面的工作，或為自己開辟一條人生成功之路，實現(xiàn)自己的人生價值。
此次培訓是我們委托船山區(qū)就業(yè)培訓中心全面負責的，都聘請的都是獲得省級師資資格的專業(yè)教師。時間從今天開始，到4月10日結(jié)束，為了不影響大家正常上課和學業(yè)，全是利用周一至周五晚上和周未等時間進行；學習資料等全部費用都是我們河 8 東新區(qū)組織人事局提供，也就是說對你們來講是全部免費的。同學們，你們可以想象，為搞了這次培訓，我們的船山區(qū)就業(yè)培訓中心、我們地負責培訓的老師，要付出多少代價和艱辛。
這次培訓還要發(fā)SYB結(jié)業(yè)證，每個同學將記錄入就業(yè)培訓系統(tǒng)，每個在校大學生或大學畢業(yè)生只有一次機會，第二次報名就進入不了就業(yè)培訓系統(tǒng)了，也就是沒有第二次培訓的機會。因此，可以說這樣的培訓機會很難得。
所以，我希望大家要體諒組織者的良苦用心，珍惜培訓機會，嚴格遵守培訓的各項規(guī)章制度，尊重教師的辛勤勞動，與培訓單位、培訓教師密切配合，通過培訓來增強創(chuàng)業(yè)意識、提升創(chuàng)業(yè)能力，并能在創(chuàng)業(yè)實踐中得到應(yīng)用和發(fā)展。
同志們，創(chuàng)業(yè)是充滿激情的事業(yè)，創(chuàng)業(yè)培訓是盛產(chǎn)激情的土壤，讓我們滿懷激情的投入到創(chuàng)業(yè)培訓中去，投入到創(chuàng)業(yè)大潮中去，為我們經(jīng)濟社會的健康快速發(fā)展，做出更大的應(yīng)有的貢獻，譜寫更加絢麗多彩的美好樂章吧！
最后，預祝這次培訓班取得圓滿成功。祝各位學員都能取得好的成績，實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想! 9
第五篇：創(chuàng)業(yè)培訓心得體會
創(chuàng)業(yè)實訓課心得體會
班級：09電氣工程及其自動化 姓名：康偉 學號：0909141021
本學期我選修了學校開展了創(chuàng)業(yè)實訓課，創(chuàng)業(yè)實訓課讓我們當代大學生可以了解創(chuàng)業(yè)的基本流程；讓我們知道創(chuàng)業(yè)所要具備的條件；這為以后我們畢業(yè)出去創(chuàng)業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)！所以我參加了學校舉辦的SYB創(chuàng)業(yè)培訓班。
創(chuàng)辦企業(yè)是一直我的夢想，但我發(fā)現(xiàn)真正打算創(chuàng)辦自己的企業(yè)時，就會有很多事情要考慮，并且是千頭萬緒，難以入手。創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程幫助我一步一步地捋理創(chuàng)辦企業(yè)的思路。經(jīng)過培訓后，我將能決定自己是否適合創(chuàng)辦企業(yè)。辦什么樣的企業(yè)，衡量自己的企業(yè)構(gòu)思是否現(xiàn)實可行，并在此基礎(chǔ)上形成自己的創(chuàng)業(yè)計劃書，它讓我的夢想更加堅定。
在今天這個社會，大學生擇業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路，創(chuàng)業(yè)是當今社會發(fā)展的大趨勢。鼓勵創(chuàng)業(yè)，不僅有利于拓寬勞動者的就業(yè)門路，為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實現(xiàn)勞動者的個人價值，在全社會形成創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的氛圍，推動社會經(jīng)濟的持續(xù)、快速、建康發(fā)展。大學生在這樣一個大環(huán)境中，有更多的優(yōu)勢，但也面臨著很大的挑戰(zhàn)。優(yōu)勢：我們有熱情，有活力，有知識，有膽識；挑戰(zhàn)：在社會這個大染缸中，我們的經(jīng)驗不足，沒有很好的是非辨別能力，也沒有很大的交際圈，這就造成了我的創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨意性，創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程幫助創(chuàng)業(yè)者早做準備，起到一種很好的監(jiān)控效果。
在教學課程中，張權(quán)中老師給我們講述了創(chuàng)辦企業(yè)的各種要素，要懂得怎樣進行正確選擇創(chuàng)業(yè)項目，并能夠成功解決創(chuàng)業(yè)過程中遇到的一個又一個困難之后，我們等待的只剩下成功了。首先，我們要找到適合自己的創(chuàng)業(yè)項目。創(chuàng)業(yè)項目的選擇取決于個人和環(huán)境兩方面因素，第一，我們必須思考自己的專業(yè)知識背景和各方面的能力，看自己適合經(jīng)營什么樣的項目，是農(nóng)業(yè)還是工業(yè)或是其他之類。這個是最基本的前提，做什么事情都要先認識自己，只有先認識自己，才能更好地認識其他事情，才能準確地把握創(chuàng)業(yè)的脈搏。第二，在確定創(chuàng)業(yè)項目方向之后，我們要根據(jù)自己所處環(huán)境，利用環(huán)境優(yōu)勢，進一步來明確我們的創(chuàng)業(yè)項目。
那么，如何才能做到真正地利用好我們的環(huán)境有時呢？首先我們得發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢，比如地理優(yōu)勢、資源優(yōu)勢、知識優(yōu)勢，還有人脈關(guān)系優(yōu)勢等等。我們創(chuàng)業(yè)在取得成功之后，我們還應(yīng)繼續(xù)保持優(yōu)良作風，不忘創(chuàng)業(yè)艱辛，一個成功不是終點，我們需要的不只是這一點點，還有很多。只有做得到堅持，我們才能取得更大的收獲，并在這些收獲中得到鍛煉自己。創(chuàng)業(yè)這條路對我們來說不僅僅只是為了響應(yīng)號召之類，也是目前的形式提供給我們的大好機會，更是我們鍛煉自己，實現(xiàn)自我的一條充滿挑戰(zhàn)的道路，讓自己的青春充滿奮斗和拼搏的印跡，我們更需要把成功看成一次旅途，努力去看到更多更美麗的風景。
而且張權(quán)中老師讓我們?nèi)嗤瑢W自由的組成三個小組，每個小組又分為五個團隊，讓我們以團隊為單位開展一系列的活動，來鍛煉我們的團隊的合作能力和個人語言組織能力，他讓我們自己做自己的公司設(shè)計，然后讓我們?nèi)ブv臺介紹我們團隊的公司，我們在過程中有什么的不足，他幫我們指出來，然后教我們怎樣解決!然后我們在金馬蘭創(chuàng)業(yè)實訓遠程平臺以小組的形式創(chuàng)建模擬公司，我們小組的公司是我型我秀服裝模擬公司。我在其中擔任制造部經(jīng)理一職。在老師的指導下先后完成公司命名，創(chuàng)業(yè)|商業(yè)計劃書，創(chuàng)業(yè)實訓實崗工作任務(wù)冊。同時，我們認真聆聽了張老師富有激情、風趣而貼切實際的講課，也著手完成了我的創(chuàng)業(yè)計劃書。以前我一直以為創(chuàng)業(yè)很簡單，就是只要能賺到錢就可以了；說起來容易,做起來難,往往是頭腦一片空白。通過這次的實訓，讓我茅塞頓開，對創(chuàng)業(yè)有了一個更清晰的了解；逐漸改變了原來錯誤的理解和想法，端正了思想態(tài)度，因此，對創(chuàng)業(yè)的真正意義就有了更深刻的認識。
張老師的講課嚴謹認真、內(nèi)容豐富、簡明扼要，非常容易理解。從什么是創(chuàng)業(yè)至創(chuàng)業(yè)的實質(zhì)意義，每講一段都是那樣認真、細致而透徹，形容恰到好處，至今讓我記憶猶新。
張老師熱情洋溢，通過各種趣味游戲，結(jié)合自身的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，給我們講述了法律意識形態(tài)在企業(yè)中的重要作用；還有企業(yè)中人員的組織結(jié)構(gòu)等等，每上一節(jié)課他都會帶領(lǐng)我們互動起來，從中感受創(chuàng)業(yè)不僅僅有風險，同時，也能感受到其中的樂趣；每一次的互動都讓我們有種身臨其境的感覺，好像我就是老板，下面的工作又該如何去做。課堂的氣氛非常活躍，笑聲連連，掌聲不斷。他給我們介紹了當初的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗和現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展狀況，讓我們熟悉了經(jīng)濟戰(zhàn)略需要和未來發(fā)展
的方向。要想找到一個好的創(chuàng)業(yè)項目和契機，我們必須堅定自己的信念,時常留意身邊的變化，目光要長遠，不能眼睜睜地看著機會流失。整個課堂生動、活潑，充滿樂趣，內(nèi)容通俗易懂。他給我們展開了一幅創(chuàng)業(yè)的藍圖，激發(fā)了我們創(chuàng)業(yè)的激情和尋找更有價值的人生。
我還完成了我們團隊的創(chuàng)業(yè)計劃書。通過填寫創(chuàng)業(yè)計劃書，我明顯感覺到創(chuàng)業(yè)的艱難，創(chuàng)業(yè)不是簡單的想，簡單的做，它需要考慮到的問題還很多，它打消了我一些幼稚的想法，原來在基層工作光有一腔熱情是不夠的，還要積極創(chuàng)業(yè)，走上致富的道路。讓自己和家人過得更好一點。要樹人，先立業(yè)，這是一個無法改變的真理。
在這5個周的時間里，我一點都沒有虛度。我找到了一份創(chuàng)業(yè)的激情和一種創(chuàng)業(yè)精神，在這個創(chuàng)業(yè)團隊里，我們分享了創(chuàng)業(yè)的苦與樂，我相信，在自己不懈的努力下一點會打拼出真正屬于自己的一片新天地。
創(chuàng)業(yè)實訓課，讓我相信，有夢想就要努力去實施，我也相信，隨著市場導向就業(yè)機制的形成和再就業(yè)優(yōu)惠政策的落實，中國必將迎來一個新的創(chuàng)業(yè)高潮。我希望我也是這市場經(jīng)濟汪洋海中的一葉小船，乘風破浪，達到成功的彼岸。
要想找到一個好的創(chuàng)業(yè)契機，我們必須時常留意身邊的變化，目光要長遠，不能眼睜睜地看著機會流失，肥田都往外流?！八悸窙Q定出路，觀念決定貧富”，我們只有不斷地更新舊的老式的管理理念，不斷地創(chuàng)新和改革制度，才能引領(lǐng)出一個好的企業(yè)，在社會優(yōu)勝劣汰的規(guī)則里才能保持自身的競爭優(yōu)勢，與時俱進才不至于落后于發(fā)展的步伐。要經(jīng)營好一盤生意，就像一個成長的過程，培育很重要。
這次實訓內(nèi)容豐富全面，除了有關(guān)于創(chuàng)業(yè)的專業(yè)知識，讓我們了解如何把握商機和選擇創(chuàng)業(yè)項目，還給我們分析了創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新的關(guān)系以及當前的創(chuàng)業(yè)環(huán)境和企業(yè)家應(yīng)具備的創(chuàng)業(yè)精神；創(chuàng)業(yè)是一項充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)，一個具有創(chuàng)業(yè)愿望的大學生能否最終走上成功創(chuàng)業(yè)之路，與他是否相信自己可以在激烈的挑戰(zhàn)和競爭中勝出有著直接的關(guān)系。實踐創(chuàng)業(yè)是大學生村官通過發(fā)現(xiàn)和識別商業(yè)機會，組織各種資源提供產(chǎn)品和服務(wù)，以創(chuàng)造價值的過程。實踐創(chuàng)業(yè)活動的主體是大學生村官，客體是商業(yè)機會和各種為達到目的而需要和可以得到的資源。同時，大學生村官實踐創(chuàng)業(yè)也是一個不斷探索的過程，在這個過程中可能會遇到挫折和失敗，所以
我們是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作，對于創(chuàng)業(yè)能否成功至關(guān)重要。我們實踐創(chuàng)業(yè)階段的主要任務(wù)包括了解經(jīng)營常識、把握經(jīng)營方向、提高商業(yè)能力。
針對老師的講解，對于成功之中個人所需的幾點素質(zhì)能力，我思考為以下幾點。
一、凡事豫則立，不豫則廢要想創(chuàng)業(yè)，并且取得成功，前期的準備一定要充分，所謂“凡事豫則立，不豫則廢”，前期的準備非常重要。
二、艱難困苦，玉汝于成。創(chuàng)業(yè)是一個艱辛而繁瑣的過程，在創(chuàng)業(yè)過程中，我們需要處理許多事情，涉及方方面面，有許多事情要我們處理解決，有可能是很繁瑣的小事情，也可能是關(guān)系創(chuàng)業(yè)成敗的重要問題。我們只有不怕繁瑣，不畏艱難，一步一步地走下去，我們才能成功。
三、我們要正確選擇創(chuàng)業(yè)項目，并能夠成功解決創(chuàng)業(yè)過程中遇到的一個又一個困難。 只有做得到堅持，我們才能取得更大的收獲，并在這些收獲中得到鍛煉自己。這次培訓讓我深刻認識到創(chuàng)業(yè)不僅僅是一個成功創(chuàng)辦企業(yè)的過程，同時也是一個鍛煉我們自己，提升個人素質(zhì)能力的過程。
