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第一篇：公司培訓(xùn)心得體會
“上午創(chuàng)作課上發(fā)生了些不愉快的事，好些志愿者感到很難受”，“今天的分析再一次讓很多人感到難受”……為什么難受？發(fā)生了什么？有人不能接受自己的畫被別人隨意地破壞，而被指責(zé)的志愿者同樣感到難受，因?yàn)闆]有被寬容對待。
難受，難受，難受。這是成年以后，我最多聽到這個詞的半個月。是人們變得嬌氣了嗎？沒等我思考出答案，我也難受了。
培訓(xùn)是7號開始，我13號到達(dá)，因?yàn)槲覀冞@屆志愿者培訓(xùn)時，蒙老師不在，這次，我希望能補(bǔ)上他的創(chuàng)作課。到的第一天晚上，惴惴不安地問蒙老師，我可以參與嗎？他微笑著說，要慢慢問別的志愿者。畢竟是德國人。如果是一個中國老師，也會詢問自己學(xué)員的意見嗎？第二天上午，午飯前的十分鐘總結(jié)時，蒙老師在創(chuàng)作課教室問了大家，有人表示歡迎，有人不置可否。下午，蒙老師說，有人告訴他不能接受這件事，所以，我不能參加。只能看。
接下來的一天半，我在二號教室做一個旁觀者。我感到被一個集體排斥，集體本身是無意識的，只是在歡樂的創(chuàng)作，集體越歡樂，游離之外的個體就越孤單。我想起我班上，那個所有人都懂了他一個人還懵懂的學(xué)生，他感受到的，也是這樣的惶恐嗎？創(chuàng)作課的集體對我并無惡意，我僅僅因?yàn)椴荒軈⑴c而感到異樣。那個男生要承受的，還有答不出題時所有孩子的哄笑。以前，我認(rèn)為我能體會他的心情?，F(xiàn)在，我很慚愧我沒有盡力幫助他免于這種巨大的惶恐。
所有的經(jīng)歷都在讓我們更深地理解別人。
在這個培訓(xùn)中，我哭過兩次。一次，是那個決定不再去二號教室旁觀的中午，我做了決定，并在幾天后買了機(jī)票，悵然離開；第二次，是臨走的中午。我發(fā)現(xiàn)，雖然我沒有被允許加入創(chuàng)作課，但我還是對這個集體有了歸屬感，以至于要離開時感到不適。魯?shù)婪?施泰納說，情感體會不僅存在于頭和心，還會在四肢里回蕩。感覺到這種離別感，我又很沒出息地掉了兩滴淚。
回到最初的問題：是這個培訓(xùn)、或這個團(tuán)體讓大家變嬌氣了嗎？會不會是我們尊重了自己內(nèi)心的感受，更真實(shí)地表達(dá)了出來？云思咨詢的老師說，他給自己孩子開了個表格，列舉正面情緒與負(fù)面情緒，前者加分后者扣分。我很想問，那你告訴過孩子，負(fù)面情緒是正常的嗎？你會跟他說，所有人都會有嫉妒憤怒難受這些情緒嗎？如果一味壓制負(fù)面情緒，“壞”的我被分裂出去，我們會變成一個虛假的好人，一個不完整、因而也沒有活力、沒有情感活躍度的真實(shí)的人。
而蒙老師的創(chuàng)作課，卻使大家能夠真實(shí)地表達(dá)，雖然這真實(shí)讓很多人難受。《心鏡》的主題之一是，真正的英雄，不是征服了什么，而是承受了什么。在這次創(chuàng)作課，我承受了集體外的游離、參與的志愿者承受了自己的畫被修改、修改者承受了指責(zé)、蒙老師則承受所有志愿者感到難受時釋放出來的情緒。每個人都在承受。當(dāng)你打開自己的心，就不可避免感到別人的碰撞，與己不同的意見的摩擦，這是我們難受的根源，也是另一段全新旅程的開始。
第二篇：個人培訓(xùn)總結(jié)
20xx年xx月xx日，受公司委派，我們檢修維護(hù)部一行五人到自治區(qū)首府呼和浩特市的電力科學(xué)研究院焊接培訓(xùn)中心，進(jìn)行為期20多天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和取證工作。
在這20多天的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)過程中，使我的實(shí)際操作技能和專業(yè)理論知識有了很大的提高。我這次培訓(xùn)的項(xiàng)目是；平板對接焊，直徑60的管子水平固定和垂直固定加障礙的氬電聯(lián)焊，直徑42管子加障礙的全氬弧焊接。在這期間，經(jīng)過自己的刻苦練習(xí)和培訓(xùn)老師的指導(dǎo)，使我對單面焊雙面成形技術(shù)，管道過障礙焊接的技巧和珠光體耐熱鋼的操作工藝更加熟悉。技術(shù)水平顯著提高，并在這幾個項(xiàng)目的考試中達(dá)到技術(shù)要求，順利取得操作資格證書。
雖然這次考試的幾個項(xiàng)目都順利過關(guān)，但是自己他項(xiàng)目上可能還存在著一定的差距。
所以，今后我會珍惜每一次的培訓(xùn)機(jī)會，使自己的技術(shù)水平更加全面。
通過這次技術(shù)培訓(xùn)，改正了自己以前的許多不良操作習(xí)慣，掌握了不少正確和先進(jìn)的操作方法。對提高焊接質(zhì)量，降低焊材消耗有了新的認(rèn)識。尤其是管道的焊接和過障礙技術(shù)，在電廠的檢修工作中，應(yīng)用非常廣泛。我會把這次培訓(xùn)中所學(xué)到的知識和技能充分運(yùn)用到今后的實(shí)際檢修工作中，為公司的機(jī)組穩(wěn)定運(yùn)行進(jìn)自己的一份力量。
檢修維護(hù)部特種班
谷秀峰
20xx.xx.xx
