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第一篇：醫(yī)學史感受

中外醫(yī)學史之感受

一學期的中外醫(yī)學史要接近尾聲了，雖然醫(yī)學史不是傳統(tǒng)意義上的“主課”，但是有趣豐富的課程內容，嚴謹詼諧的老師以及我一直對歷史的那份獨愛使這門課不再乏味無聊，反而我覺得富有意義和樂趣。在課上我不但了解了醫(yī)學發(fā)展的歷程，而且感悟到許多做人為醫(yī)的道理，對我今后的醫(yī)學事業(yè)發(fā)展大有幫助，可以說是受益匪淺。

中外醫(yī)學史使我了解了醫(yī)學發(fā)展的過程，擴展了我的知識面。從遠古時代人類與疾病作斗爭的過程中產(chǎn)生了醫(yī)。人們利用植物，工具克服疾病就有了藥物和原始醫(yī)療器械。隨著時代的發(fā)展，在春秋戰(zhàn)國時期，我國出現(xiàn)了“百家爭鳴”，在古希臘也出現(xiàn)了許多哲學家，他們把醫(yī)學知識上升為“醫(yī)學”。在文藝復興之后，人體解剖，病理學相繼出現(xiàn)，在近現(xiàn)代，隨著生物工程的發(fā)展及DNA的發(fā)現(xiàn)，醫(yī)學正向著高科技的方向發(fā)展。通過了解這些醫(yī)學的發(fā)展的歷程，豐富了我的醫(yī)學和歷史的知識。我在感受科技的發(fā)展同時也為前面人的聰明才智嘆服。同時它們對我理解和接受在專業(yè)課中學到的知識有一定的幫助。而且對于將要從事醫(yī)學事業(yè)的我們，一定的醫(yī)學歷史知識也是必要的，它能幫助我們在搞研究時把握醫(yī)學的發(fā)展方向，吸取前人的經(jīng)驗和教訓，少走彎路。

中外醫(yī)學史使我的人生態(tài)度和個人素養(yǎng)有大的提升。醫(yī)學史讓我感到醫(yī)生的重要性和重大的責任，記得老師上課時提過在建國初期濟南爆發(fā)了大規(guī)模流行性乙肝，經(jīng)過中醫(yī)們的及時施救，病情被控制住，無一例死亡病例。一個月以后該地又爆發(fā)流行性乙肝，經(jīng)過醫(yī)生再次努力，病毒又一次被消滅。從這件使我深刻感受了為醫(yī)者的責任，“健康所系，性命相托”是我進首醫(yī)第一天就立下的誓言，“扶傷濟世。敬德修業(yè)”是醫(yī)者高尚的品德。在疾病面前醫(yī)生就是那照亮黑暗的燈塔，如天使般守護人間，我們有責任也有義務身先士卒同疾病作斗爭，捍衛(wèi)醫(yī)學的榮譽。所以我應以救死扶傷為準則，認真學習，為將來投身醫(yī)學打下堅實基礎。

中外醫(yī)學史讓我學會嚴謹認真的態(tài)度。有位醫(yī)學家使我印象深刻——科赫。這位德國人因在炭疽桿菌，結核桿菌和霍亂上的成就使他名噪一時。但他在沒有科學根據(jù)的基礎上大肆宣揚結核菌素的療效，事實證明結核菌素沒什么療效，還有副作用，他的聲名因此一落千丈。在科學面前，我們應時刻保持嚴謹?shù)膽B(tài)度，何況我們面對的是千萬億的生命，因此我們應更加謹慎。科學需要創(chuàng)新和挑戰(zhàn)，但是我們不能容忍沒有理論和實踐的創(chuàng)新，因為我們責任重大，謹小慎微遠比夸夸其談更實際。在科研上是這樣，在治學，在學習上依然如此，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，唯有抱著嚴謹認真的態(tài)度，從小事做起，從現(xiàn)在做起，踏踏實實，打好基礎，不好高騖遠，才能做到學業(yè)有成。這不單是做人的準則，也是成功的必要條件，從現(xiàn)在起我應該嚴格要求自己，做到嚴謹認真，不急不躁。

在中外醫(yī)學史上我學到很多很多，我會在今后的生活及學習中實踐這些感悟，做到學業(yè)有成，努力成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。

第二篇：護士崗前培訓心得體會

陰似箭，日月如梭，一轉眼，我畢業(yè)已經(jīng)兩年多了。我早已從一名懵懂的大學生，走上了社會，走進了醫(yī)院，成為了一名救死扶傷的護士。由于工作調動的關系，如今我來到了佛山市第二人民醫(yī)院并且很幸運成為了這個溫暖大家庭中的一員。

感謝院領導對我們的重視。通過參加這次崗前培訓學習，我們對二院的醫(yī)院文化，發(fā)展歷史，管理規(guī)章制度有了系統(tǒng)的了解，同時也學習了消防安全知識以及如何樹立正確觀念，創(chuàng)造價值人生大呢感有關知識，我受益匪淺，感觸兩多，自從工作以來，我一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于工作和學習中，過程有成功的喜悅，也有失敗的辛酸，日益激烈的社會競爭使我充分地認識到成為一名德、智、體、全面發(fā)展的護士的重要性。特別是通過這次的培訓學習，我深深地明白了。臨床護理工作和書本上的理論是存在著一定的差距，自己不僅要有扎實的理論，熟練的操作，對病人還要有足夠的愛心，耐心和熱心等。

我是一名僅僅工作兩年的護士，還沒有太多的臨床經(jīng)驗，但我卻一直在琢磨著如何當好一名護士，要怎樣才能得到病人的信賴?；蚺c在許多人眼里都認為做護士很簡單，誰都可以去做。但參加工作兩年多的我，發(fā)現(xiàn)要做一名優(yōu)秀的護士真的不是那么容易，甚至有的人做了一輩子，最后還是沒做好。

作為一名護士，我認為應該有高度的責任心和主動服務的意識，在工作中不僅能夠服從領導的安排，接受批評，還應（該有良好的協(xié)作精神，工作勤奮，不怕苦和累，有較高的專業(yè)水平。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最密切，我們應該給與病人親人般的關懷，時刻了解他們的需要，滿足他們的需求，為病者分憂。護理工作是一個非常平凡的崗位，雖然做不出轟轟烈烈的大事，但是確實非常重要的和不可或缺的工作。常言道：三分治療，七分護理。我們應該和患者多溝通，用微笑為病人服務，在于病人溝通時要講究語言藝術，把握說話分寸，通過得體的護理，讓患者感到關愛我深刻的體會到給與病人親人般的關愛和關心，以及端正的儀表，不僅能提高我們的護理質量，給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心，也使我們單調枯燥的工作有了特別的意義。

護士不僅需要較高的專業(yè)技術水平，還應善于和病人交流，做好有關疾病的健康知識宣傳教育，切實為病人解決實際問題，同時應尊重患者的人格，維護患者的權利，注重服務態(tài)度和服務質量的提高。在生活上，護士要養(yǎng)成良好的生活習慣，積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，用有限的生命投入到無限的護理工作中。

短短一星期的崗前培訓學習在緊張的理論操作考試和歡快的師生談心中結束了，我們不僅學到了很多理論知識，更多的是學到了如何去做好一名護士。我懷著希望，懷著對未來生活的憧憬，懷著對護理工作的無限熱愛，懷著一顆感恩的心，立志成為一名優(yōu)秀的白衣天使！為醫(yī)院的發(fā)展盡自己的一份微薄之力！

第三篇：醫(yī)學培訓心得體會總結

經(jīng)過一年時間的全科醫(yī)生的轉崗培訓班的學習，本人對全科醫(yī)學知識有了一定的認知和了解。悉知全科醫(yī)學的含義：是一個面向社會與家庭，整合臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學康復醫(yī)學以及人文社會學科相關內容與一體的綜合性醫(yī)學學術專科。將各科相關知識機能有機的融合為一體，從而服務于社區(qū)和家庭維護與促進健康的需要。同時熟悉和了解了全科醫(yī)療是一個對個人和家庭提供持續(xù)性與綜合性保健的醫(yī)學專業(yè)，又整合了生物醫(yī)學、臨床醫(yī)學于行為醫(yī)學的寬廣專業(yè)。

在一年的學習時間里，老師給我們傳授了社區(qū)醫(yī)學、全科醫(yī)學、社區(qū)預防與保健、社區(qū)常見健康問題、康復醫(yī)學、健康教育與健康促進、社區(qū)常見病癥的中醫(yī)藥照顧、急癥與急救、物理性診斷、心理障礙與精神衛(wèi)生等學科，從中了解了社區(qū)衛(wèi)生服務的特點，為了實施六位一體化服務體系的所需要掌握的廣泛的全科醫(yī)療知識，尤其是突出社區(qū)衛(wèi)生醫(yī)療健康、疾病、保健等特點的醫(yī)學知識理論受益匪淺。

由于從事社區(qū)衛(wèi)生醫(yī)療工作時間不長，工作還不深入，對全科醫(yī)學和社區(qū)醫(yī)學認識還不夠全面，很多理念還停留在專科醫(yī)療的模式之中，在應對患者的過程中還存留著以醫(yī)療為主、以疾病為中心、以醫(yī)生為中心的就診模式，對社區(qū)常見的健康問題、康復醫(yī)學、中醫(yī)藥照顧等全科醫(yī)學知識還缺乏全面的了解和掌握，所以要充分利用有利的條件更新觀念，改善服務質量和提高醫(yī)療服務效率，更好的為社區(qū)廣大居民的健康服務。