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第一篇：黨員發(fā)展對象培訓(xùn)心得體會

我自從離開高中的校園走進(jìn)了大學(xué)的門檻后，就從師兄口中聽到關(guān)于加入中國共產(chǎn)黨的事情。當(dāng)時(shí)我感覺格外欣喜，終于有機(jī)會加入中國共產(chǎn)黨了。

當(dāng)我知道可以寫入黨申請書時(shí)，我便開始認(rèn)真研讀《大學(xué)生黨的基本知識讀本》。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)后，我便向黨組織遞交了入黨申請書。開始，我的入黨申請書被多次退回來修改，但是我并沒有放棄，始終堅(jiān)定不移，經(jīng)過我的四次修改，我的申請書終于得到了黨組織的認(rèn)可。此時(shí)我心里感到十分的激動，但是我知道這才是剛剛開始，入黨還需要做很多的事情，還很漫長。

隨后，我便積極地向黨組織匯報(bào)思想使自己的思想得到不斷的提高。現(xiàn)在我終于有機(jī)會參加藥學(xué)院的第三期入黨積極分子培訓(xùn)班了。在此，對這次的入黨培訓(xùn)，我有如下心得體會：

作為一名入黨積極分子，參加黨課培訓(xùn)是十分有必要的。上黨課不僅是對自己的負(fù)責(zé)，更是對黨組織負(fù)責(zé)，如果連黨的一些基本知識都不懂，將來又怎么為黨貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力呢？

首先，第一堂課，我們是到南寧市區(qū)體育館，參加了大型的公益性文藝晚會。在這個(gè)晚會上，我不僅看到了很多有名人物的精彩表演，更讓我感受到的是，我們作為一名大學(xué)生的社會責(zé)任是重大的。在社會上，還有很多很多的貧窮家庭，不說是讀書，連吃飯都有問題。這個(gè)由此是我想到，做為一名這么幸運(yùn)的大學(xué)生，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，敢于面對困難，勇于創(chuàng)新。將來能盡自己的一份微薄之力去幫助那些還很需要幫助的人。我相信自己，這個(gè)只是時(shí)間的問題，而不會是能力的問題，我一定可以做到的，我也一定會去幫助那些我能夠幫助的貧窮家庭或是貧窮孩子的'。我相信，我可以，當(dāng)然，大家都是可以的。

第二堂課，是陳江老師跟我們闡明了青年大學(xué)生為什么要加入中國共產(chǎn)黨及中國共產(chǎn)黨的發(fā)展過程。他的講課使我對中國共產(chǎn)黨的歷史有了更清晰的認(rèn)識和了解。也使我更明確了加入中國共產(chǎn)黨的動機(jī)。我們不僅要承認(rèn)黨的綱領(lǐng)、章程，還應(yīng)該服從黨的決議，遵守黨的紀(jì)律。入黨不是為了謀私利己，而是認(rèn)識并學(xué)習(xí)黨給我們的任務(wù)和使命。

第三堂課是由藥學(xué)院黨委副書記秦祖杰老師給我們講述了中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)；“三個(gè)代表”重要思想；科學(xué)發(fā)展觀等內(nèi)容。同時(shí)，秦書記也將十七大的政治時(shí)事及精神給我們清楚的闡述了，使我們對目前國家的發(fā)展，有了更為明確的認(rèn)識和了解。在課堂上，我明白了科學(xué)發(fā)展觀，了解了中國的黨派，使我對黨性質(zhì)有了更清晰的認(rèn)識和理解。

第四堂課是李豫萍老師給我們講課，主要是關(guān)于黨的紀(jì)律問題，李老師清楚的闡述了黨在紀(jì)律這一塊的工作和要求，同時(shí)也清楚的將紀(jì)律的具體規(guī)定，明確的指出來，使我對黨的紀(jì)律有了進(jìn)一步的認(rèn)識，同時(shí)對黨更加堅(jiān)定，這個(gè)黨確實(shí)是非常優(yōu)秀的，能加入其中的隊(duì)伍是非常光榮的。這次的課程，同時(shí)也讓我懂得，生活很多的事情都是要有相應(yīng)的規(guī)章制度來約束和指導(dǎo)我們的行為的，這樣，自身才會得到更好的發(fā)展。

第五堂課程是閉翠彬老師講的，主要是關(guān)于入黨需要具備的條件及黨員須知；同時(shí)也觀看了政治影片，從中也是很有體會，社會正是因?yàn)橛辛诉@些有志青年，才有了今天的繁榮昌盛啊！他們的功不可沒??！

從這一系列的課程中，我感觸很多。尤其是在回想歷史的發(fā)展時(shí)，使我再次深刻地思考，我們今天的生活是來之不易，我們應(yīng)該好的珍惜它，不應(yīng)該庸庸碌碌，碌碌無為，而應(yīng)該為社會貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

通過黨校培訓(xùn)，我覺得自己以前的入黨動機(jī)不夠端正，光想到了入黨后的好處，很少想到入黨后應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。為此，我深感慚愧。以前對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，只有膚淺、簡單的了解，未曾在實(shí)際中認(rèn)真學(xué)習(xí)、體會及用在實(shí)踐中去好好的指導(dǎo)自己正確認(rèn)識客觀世界，對此我只有遺憾。不過通過這次的黨課培訓(xùn)，我比以前對黨認(rèn)識的更加清楚明白了。黨是始終如一地為人民服務(wù)，大公無私的寶貴精神震撼人心。焦裕祿，孔繁森等克己奉公的形象激勵(lì)我時(shí)刻為他人著想。我知道全心全意為人民服務(wù)的含義不在于做出什么驚天動地的大事，而在于日常工作中，一點(diǎn)一滴的奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。正所謂，在平凡的工作中，做出不平凡的成績。

要成為一名合格的共產(chǎn)黨員確實(shí)不容易。我決心從以下幾方面提高自己，以早日成為一名共產(chǎn)黨員。首先，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，同一切不良現(xiàn)象，錯(cuò)誤思想作斗爭，牢記黨的宗旨，為同學(xué)，為人民服務(wù)。其次，在生活，勞動中，我要挑起重?fù)?dān)，起先鋒模范作用，正確處理好學(xué)習(xí)與工作，專業(yè)學(xué)習(xí)與全面素質(zhì)提高的關(guān)系，努力掌握現(xiàn)代化建設(shè)本領(lǐng)，成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。當(dāng)然，也請當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)對本人自身不足給予指出，我一定會誠心更改，盡量早日達(dá)到一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)，早日加入中國共產(chǎn)黨員。

第二篇：發(fā)展對象培訓(xùn)心得體會

20**年6月19日，我參加了盧龍縣名師培養(yǎng)對象通識會。此次大會聚集了全縣80名名師培養(yǎng)對象成員和10余名名師工作室成員。

大會主要是盧龍縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)的付躍紅校長給我們做的精彩講座――《與名師培養(yǎng)對象談修養(yǎng)》。付校長結(jié)合自己的親身經(jīng)歷與實(shí)踐，主要和我們談了五個(gè)方面的內(nèi)容，即：人格修養(yǎng)、心態(tài)修養(yǎng)、底蘊(yùn)修養(yǎng)、技術(shù)修養(yǎng)和職業(yè)修養(yǎng)。她的講座內(nèi)容不僅在理論上有依據(jù)，而且在實(shí)踐中又有實(shí)例。一個(gè)個(gè)鮮活的案例，一句句至理名言，無時(shí)不引起大家的思想共鳴，從而為之震撼。長達(dá)兩個(gè)多小時(shí)的講座，聽起來一點(diǎn)累的感覺都沒有，反而覺得是一種享受。通過這次培訓(xùn)使我深受啟發(fā)，現(xiàn)將自己的感悟梳理總結(jié)如下：

以前只是久仰付老師的大名，從沒有這么近距離地聆聽過她的講座，這是第一次。從講座中，我感受到了付校長對學(xué)生、對教育、對生活那真摯的愛，感受到了她身上所透露出來的無窮的知識力量，感受到了她對學(xué)生身心發(fā)展以及語文教育了解之廣、鉆研之深，真有“百聞不如一見”之感嘆，這也許就是名師的“范兒”吧!

講座后，我反思了許久。透過講座內(nèi)容，我在想：付老師成功的秘訣是什么?普通老師與名師之間的差別在哪里?如何才能成為一個(gè)真正的名師?

我想答案應(yīng)該是：多讀、善思、常寫、踐行。其中，我認(rèn)為這里面較為關(guān)鍵的一點(diǎn)是堅(jiān)持閱讀。

其實(shí)，仔細(xì)想想，普通教師與名師之間也沒有多大差別。論智商，名師們大都智商平平，沒有幾個(gè)是超乎常人之處的;論學(xué)歷，學(xué)歷高的也不見得就成為名師，相反，學(xué)歷不達(dá)標(biāo)的名師也大有人在，如魏書生、錢夢龍。他們都不是大學(xué)畢業(yè)，更不是碩士或博士，但他們是我們公認(rèn)的名師;論資歷，也不是資歷高的教師就是名師，不是資歷低的教師就成不了名師。但我發(fā)現(xiàn)，名師們都有一個(gè)相同的特點(diǎn)，他們都在持之以恒地做著一件非常普通但又非常重要的事情，那就是讀書，大量的、廣泛地閱讀。

我想，付老師的個(gè)人修養(yǎng)也好，文化底蘊(yùn)也好，學(xué)識也罷，都不是一朝一夕成就的，是經(jīng)過長期的歷練與堅(jiān)持閱讀的結(jié)果。

大凡名家(師)們的功成與名就，也都是與堅(jiān)持閱讀分不開的。如：屈原洞中苦讀;高爾基愛書如命;孫中山――我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書。我一天不讀書，就不能夠生活;現(xiàn)代名師于永正――讀書能真正改變一個(gè)人，無論是對自己還是對學(xué)生;名師李鎮(zhèn)西――“閱讀欲”就是我的“生存欲”……

而在看看自己。付校長在會上做了一個(gè)調(diào)查，其中一項(xiàng)是關(guān)于讀書的調(diào)查，結(jié)果卻令人吃驚，在座的老師們喜歡讀書或堅(jiān)持讀書的沒有幾個(gè)，占極少數(shù)，這其中就包括我。這就說明，大多數(shù)教師沒有認(rèn)識到讀書的重要性或是沒能做到持之以恒，而是過于急功近利。結(jié)果半途而廢，一無所獲或收益甚少。這也許就是我或我們與名師的差距所在。

講座中付校長談到了“底蘊(yùn)修養(yǎng)”。那么教師的底蘊(yùn)從哪里來呢?王崧舟老師在《講語文》里談到：“底蘊(yùn)是靠書堆積起來的，書讀得多不一定底蘊(yùn)就深厚;但是，不讀書，少讀書，是一定沒有底蘊(yùn)的?！庇械滋N(yùn)的老師無論怎么教，都會獨(dú)樹一幟?？梢哉f，讀書是我們教師最大的修煉。

無疑，閱讀可以影響人，而堅(jiān)持閱讀，不斷思考是改變?nèi)?、成就人的關(guān)鍵所在。

全國中小學(xué)心理健康教育專家鐘志農(nóng)，五十歲那年放棄了教育局長的位置，開始從事心理學(xué)方面的研究，并成為了一代名家。他的經(jīng)歷又說明了，讀書從什么時(shí)候開始都不晚。

從現(xiàn)在開始，我會把讀書這件事，放在自己職業(yè)生涯規(guī)劃中最重要的位置上，并勤于思考，經(jīng)常練筆，勇于實(shí)踐，讓這些成為自己的生活方式，并形成習(xí)慣，努力去做最好的自己。

想起一句話：堅(jiān)持的昨天叫立足，堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取，堅(jiān)持的名天才叫成功!

第三篇：黨員發(fā)展對象培訓(xùn)心得體會

您好！經(jīng)過不斷向我的入黨聯(lián)系老師請教，我學(xué)到了很多有關(guān)入黨的知識，以及怎樣做好一個(gè)大學(xué)生黨員的職責(zé)！這次我也有幸受到聯(lián)系老師的提拔，能夠成為第五期的發(fā)展對象，同時(shí)也很感謝黨組織給我這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會。

本次培訓(xùn)主要是圍繞中國共產(chǎn)黨的黨章和大綱，以及端正入黨動機(jī)和明確入黨目標(biāo)而展開學(xué)習(xí)的，當(dāng)然最后還提到怎樣寫入黨志愿書。

黨校老師提到了一件我校同學(xué)舍己救人的案例，把作為一名黨員應(yīng)具備的良好品德和全心全意為人民服務(wù)的宗旨活生生的體現(xiàn)出來了。對這位舍命救人的同學(xué)如此駭人舉動深深地感到欽佩。這不是就是一個(gè)黨員應(yīng)該學(xué)習(xí)的精神嗎？我們都知道作為一個(gè)黨員應(yīng)有學(xué)習(xí)義務(wù)、實(shí)干義務(wù)、奉獻(xiàn)義務(wù)和道德義務(wù)等。我們也都知道黨員的宗旨和基本條件之一就是全心全意為人民服務(wù)?？墒?，這些華麗的詞藻，說得比唱得好聽，關(guān)鍵時(shí)刻在自保的前提下又有誰去真真切切的干呢？就一個(gè)“干”字，馮浩杰同學(xué)做到了，不需要任何的語言來解釋，但他知道在那樣緊急的情況下只想救人。

如今太多的貪官污吏，官官相護(hù)，表面功夫做得特別好，可在關(guān)鍵時(shí)刻呢，往往“踢皮球”的游戲占主流。而那一個(gè)“干”字去哪了呢，恐怕早已拋到九霄云外了吧！那些層層疊疊的關(guān)系網(wǎng)，普通老百姓除了在圈外打轉(zhuǎn)，怎么也進(jìn)不去！在這里我并不是想指責(zé)某個(gè)官員，我只是覺得偉大的黨母親給了我們這么好的生存環(huán)境，為什么我們不好利用這個(gè)優(yōu)勢并讓我們的黨母親早日過上好日子呢？

當(dāng)然，通過這次培訓(xùn)，我把黨的性質(zhì)，黨的指導(dǎo)思想，黨的思想路線和群眾路線，黨的宗旨，黨員應(yīng)具備的條件和擁有的義務(wù)等知識都做了深入的理解，并且更熟練的記在心里。雖然那些知識我都懂，但是，我感覺我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，并沒有做到時(shí)時(shí)刻刻把作為黨員的準(zhǔn)則來衡量自己。我想我作為一名學(xué)生黨員更重要的是學(xué)習(xí)文化知識和做好自己的本職工作。我相信有了這個(gè)動力，我會做得更好。

我們在黨課培訓(xùn)學(xué)習(xí)的尾聲還參加了一場考試，這里還有一段小插曲。進(jìn)考場之前，由于出門太急而忘了帶筆，我隨便走進(jìn)了其他一間教室找垃圾桶，可是沒想到眼前桌子上就放著一支新筆，我懷著無比感激的心情拿著筆就進(jìn)了考場，考試一氣呵成。后來我就想這只筆該放哪里。瞬間，我的腦海里莫名其妙的浮現(xiàn)出這幾天學(xué)習(xí)到的黨知識，于是我就把那支筆上貼了一張小紙條，并寫上感謝的話，然后找到那間教室把筆放在原來的桌子上……這么不值得一提的小事，我不知道這屬于什么反應(yīng)，但我知道這是是一種潛意識，一種叫做道德的東西在提醒著我必須這樣做。

總之，這次培訓(xùn)讓我懂得了很多，也更加堅(jiān)定了我加入中國共產(chǎn)黨組織的決心，堅(jiān)定了“永遠(yuǎn)跟黨走，決心不動搖”的信念。

第四篇：黨員發(fā)展對象培訓(xùn)心得體會

一個(gè)黨員一面旗，永葆先進(jìn)為人民，這是黨的先進(jìn)性教育對每個(gè)共產(chǎn)黨人提出的要求。作為一個(gè)黨員，不僅要做一個(gè)合格黨員，而且要做一個(gè)優(yōu)秀黨員。通過先進(jìn)性教育，深深認(rèn)識到，黨員的先鋒模范作用發(fā)揮如何，不僅直接影響黨在群眾中的形象，而且關(guān)系到黨的生死存亡問題。因此，爭創(chuàng)優(yōu)秀黨員，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，就顯得十分重要。為了發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，保持黨員的先進(jìn)性，特修訂創(chuàng)爭規(guī)劃。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升綜合素質(zhì)。

當(dāng)今的世界是知識更新的時(shí)代，作為一個(gè)教師黨員，要樹立終身學(xué)習(xí)理念，起好表率作用。為此，必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。一是要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的方針、政策，努力提高政治理論素養(yǎng)；二是要加強(qiáng)人文知識的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)社會、科學(xué)、文學(xué)、哲學(xué)、歷史等方面的知識，努力擴(kuò)大知識面，拓寬視野，提高人文素養(yǎng)。三是要加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，教書育人，為人師表，樂于奉獻(xiàn)，不斷創(chuàng)新，真正做到捧著一顆心來，不帶半根草去，使自己的思想不斷走向成熟。

二、發(fā)揮表率作用，保持黨員形象。

在工作中，要時(shí)時(shí)刻刻注意表率示范作用的發(fā)揮，吃苦耐勞，任勞任怨，以身作則，要時(shí)刻樹立良好的個(gè)人形象，把塑造良好的個(gè)人形象與自覺地維護(hù)單位黨組織的形象結(jié)合起來，努力增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，從我做起，從一點(diǎn)一滴小事做起，為營造一個(gè)和諧的工作環(huán)境和人文環(huán)境發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。

三、教育教學(xué)方面：

積極學(xué)習(xí)新課標(biāo)，進(jìn)行課堂教學(xué)改革，將新課標(biāo)的理念融入到自己的教學(xué)中去。以主人教育辦學(xué)理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作，著力深化學(xué)生德育工作，不斷加強(qiáng)對學(xué)生的常規(guī)管理，使每個(gè)學(xué)生意識到自己是班級、學(xué)校、社會的主人，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面：　　

課后不斷收集相關(guān)信息技術(shù)學(xué)科的熱點(diǎn)信息材料，擴(kuò)大自己的知識面。積極參加教學(xué)基本功培訓(xùn)以及現(xiàn)代教育的培訓(xùn)，使自己成為現(xiàn)代教育的激進(jìn)派，適應(yīng)當(dāng)代教育教學(xué)競爭要求，完善自己的學(xué)科體系，08年?duì)幦∧玫奖究莆膽{。

總之，本人將不斷發(fā)揚(yáng)過去成績，爭做一名合格的中共黨員。

第五篇：黨員培訓(xùn)發(fā)展對象心得體會范文

在孕育收獲的6月中旬，我參加了為期3天的“海南省國資系統(tǒng)黨員發(fā)展對象”培訓(xùn)班。在這短暫的3天時(shí)光里，我們以學(xué)習(xí)為目標(biāo)，不斷提升自身對黨的認(rèn)識，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，認(rèn)真剖析自己。這3天的收獲讓我們感受到更進(jìn)一步貼近了黨組織，時(shí)刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義奉獻(xiàn)終身。

在此次的培訓(xùn)中，所有參培成員團(tuán)結(jié)一心，在嚴(yán)肅活潑的氛圍中，通過團(tuán)結(jié)協(xié)作，完成了一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐任務(wù)。在第二天晚上的討論會上，大家敞開心扉，剖析自己入黨動機(jī)和對黨的深切真情，我把大家的入黨動機(jī)總結(jié)為三類：

第一類，是自發(fā)覺悟，感受到要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，需要奉獻(xiàn)，向黨組織靠攏，能夠?qū)崿F(xiàn)人生價(jià)值的歸屬，對中國共產(chǎn)黨有著無限的向往和追求。

第二類，是在崗位上兢兢業(yè)業(yè)，敢為人先，是身邊人的榜樣，作為他們的上級同志，還有黨組織都認(rèn)為這樣優(yōu)秀的同事應(yīng)當(dāng)被黨組織吸收。

第三類，是在工作和生活中，被身邊優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員感動著，帶動著，真切地看到優(yōu)秀黨員的奉獻(xiàn)精神，秉承向優(yōu)秀學(xué)習(xí)，提升自己的思想和政治覺悟?yàn)槟繕?biāo)，主動要求向黨組織靠攏。

我的入黨動機(jī)來源于親身經(jīng)歷的故事。那是在前年炎夏，海南秋季開學(xué)的促銷熱潮中，海南電信新增了幾場現(xiàn)場促銷，別小看這些現(xiàn)場促銷，需要員工早上6點(diǎn)就到現(xiàn)場布展，一直留守到晚上10點(diǎn)，天氣的炎熱和長時(shí)間高強(qiáng)度的工作讓很多同事都望而卻步。通常，如果是計(jì)劃內(nèi)的工作分配，時(shí)間再早，大家都能接受，這樣加場的臨時(shí)安排，就非常難動員。作為分部長的我正在為難怎么分配，這時(shí)候部門的一位一線員工、老黨員挺身而出，他說：“我上!明早6點(diǎn)整我準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在現(xiàn)場。我是一個(gè)共產(chǎn)黨員，在需要我的時(shí)候，我就應(yīng)當(dāng)挺身而出?！边@句話深深地印在了我的腦海里。在日常工作中，黨員同志的身影一個(gè)個(gè)閃現(xiàn)在眼前，頂風(fēng)冒雨裝機(jī)的優(yōu)秀黨員容志雄，兢兢業(yè)業(yè)服務(wù)客戶;幾十年如一日的黨員吳軍……這些名字和身影震撼著我的心靈。記得當(dāng)初，我把入黨申請書遞交給支部書記時(shí)，書記說的那句話：“入黨并沒有任何便利和好處可拿，你們都要想好了，入黨就是奉獻(xiàn)!”奉獻(xiàn)!對!就是這個(gè)詞，直擊內(nèi)心，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，為黨為國為民，就是奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)就是我的入黨動機(jī)。

炎熱的仲夏日，美麗的母瑞山，幽深的紅軍潭，修長的檳榔樹，我們沿著紅軍走過的路程，頂著南國的烈日，瞻仰革命先輩的事跡，聆聽老師的講解，聽老館長深情的訴說。在不朽的“艱苦歲月”雕像前，蕩滌思想的塵埃，升華胸中的理想。課堂上、餐桌旁，激烈的討論，熱情的笑臉，緊張的學(xué)習(xí)，深刻的思辨。我們即將成為志同道合的同志，我們將帶著知識，帶著理想，帶著激情，帶著黨對我們的殷切希望，堅(jiān)定地奔向四面八方，繼續(xù)承擔(dān)海南自貿(mào)港建設(shè)重任。我們是中國工人階級的先鋒隊(duì)，更是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)!我們將對照黨員標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)定理想信念，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，堅(jiān)持按照"講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為"標(biāo)準(zhǔn)，不斷在實(shí)踐中鍛煉和提高自己，爭取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員!