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第一篇：管理信息系統(tǒng)學習_心得體會

班級：商務0901學號：20097316姓名：唐慧

管理信息系統(tǒng)設計實驗心得

這個學期我學習了管理信息系統(tǒng)設計這門學科，感覺受益不淺。眾所周知，管理信息系統(tǒng)是為了適應現(xiàn)代化管理的需要，在管理科學、系統(tǒng)科學、信息科學和計算機科學等學科的基礎上形成的一門科學，它研究管理系統(tǒng)中信息處理和決策的整個過程，并探討計算機的實現(xiàn)方法。它是一個由人、計算機、通信設備等硬件和軟件組成的，能進行管理信息的收集、加工、存儲、傳輸、維護和使用的系統(tǒng)。管理信息系統(tǒng)可促使企業(yè)向信息化方向發(fā)展，使企業(yè)處于一個信息靈敏、管理科學、決策準確的良性循環(huán)之中，為企業(yè)帶來更高的經(jīng)濟效益。所以，管理信息系統(tǒng)是企業(yè)現(xiàn)代化的重要標志，是企業(yè)發(fā)展的一條必由之路。

在開始做實驗時，通過老師的幫助我會熟練的使用Microsoft Office Visio 2003繪制流程圖了，在分析了系統(tǒng)開發(fā)的背景、意義，目標以及可行性分析與需求分析后，用它繪制了系統(tǒng)的管理信息系統(tǒng)結構功能圖，業(yè)務流程圖，數(shù)據(jù)流程圖，編制了相應的數(shù)據(jù)字典。在同學們的耐心的幫助下，我對VB的基本操作比較熟悉了，發(fā)現(xiàn)這是一個很好用的開發(fā)工具，界面設計是所見即所得的效果，以后我會努力學習它，達到熟練運用的程度。另外更熟練的運用了SQL數(shù)據(jù)庫，通過編代碼的方式來建立表格，實現(xiàn)增刪改的操作，并把數(shù)據(jù)導入到VB中，實現(xiàn)相關的操作。

最近做管理信息系統(tǒng)的實驗指導時，發(fā)現(xiàn)這些實驗內(nèi)容對動手實踐的能力要求比較嚴格，我們每位同學努力操作了都不一定會順利做出來，我們一定要在了解學習地基礎上去模擬這樣的操作流程，才有利于更好地掌握這樣的開發(fā)流程。學習不能是被動的，更需要自己積極主動的獲取知識，就盡可能的掌握與專業(yè)相關的知識和技能，這樣才不會臨場慌亂。而我也堅信，這些都必定會對我以后的學習方式產(chǎn)生重大的影響。

我們小組在開發(fā)系統(tǒng)的這個過程中，我們在更深入的學習和運用理論課的同時，還必須要完成各項上機的實驗報告，盡管比較繁瑣，我們還是需要好好地完成自己的任務的。課程設計實驗課結束了，我想現(xiàn)在也到了復習的緊要關頭，我必須提高復習的效率，在之后的時間里面，我一定要理解老師講解的知識，在理解的基礎上把握其要義，這樣才能更好地學習知識，同時，也可以為將來提供一些建設性的指導，畢竟這門課的實踐性很強，屬于開發(fā)系統(tǒng)的必備知識。

我覺得學習管理信息系統(tǒng)課程是非常重要的，特別是對我們電子商務的學生而言。我覺得平時上課學習的理論知識是遠不夠用的，要更加注重實踐操作，并且也要多做練習題，這樣才有利于更好的了解管理信息系統(tǒng)。最后也要謝謝老師的耐心指導，在今后的學習中我會積極的自主學習相關知識，為提高自己的知識和技能而努力！

政法系統(tǒng)專題培訓學習心得體會

參加司法行政戒毒系統(tǒng)新聞宣傳培訓班學習心得體會

政府辦公系統(tǒng)培訓學習心得體會

行政執(zhí)法學習培訓心得體會

水利系統(tǒng)培訓學習心得體會

第二篇：國稅系統(tǒng)學習學習型組織心得體會

其一：學習是國稅干部職工個人永恒的課題，它是國稅干部職工做好一切工作的前提和基礎。人類的文明是從學習開始的，學習是人的本質屬性之一?？梢韵胂蟮玫剑斈暧幸恢缓镒?，腦子突然產(chǎn)生了熱量，像閃電劃過夜空，是怎樣有趣地從地上站立起來，向前邁出歷史性的一步、二步、三步……，終于引發(fā)了一場地球上的革命：類人猿、類猿人、原人、古人、現(xiàn)代人的一系

列演變。所以，似乎可以說，如果沒有學習，停止了學習，就沒有我們今天的人類。“學以立志，學以養(yǎng)德”，作為現(xiàn)代國稅干部職工，首先要樹立全新的學習理念，也就是要樹立終身學習的理念、全過程學習的理念、學用結合的理念，形成“學習工作化、工作學習化”的理念，形成“學習中征管、征管中學習”的理念，在家庭中形成“學習生活化、生活學習化”的理念，使學習成為提升生活質量的重要載體，把學習作為人生進步的階梯，作為不懈奮斗的追求，作為一種行為習慣，做社會主義現(xiàn)代化建設的合格“收稅人”。學習既是一種政治責任，也是一種精神追求，更是一種思想道德境界。在日常生活、工作中，國稅干部職工要著力學習馬列主義、毛澤東思想、**小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀等科學理論，學習時事政治，學習稅收業(yè)務，學習現(xiàn)代科技知識，并要善于學習、善于思考、善于總結；要注重向書本學習，向同志學習，向實踐學習，做到真正學有所成，悟有所獲，在不斷的學習中學出能力、提高素質、增強工作水平。

其二，學習是國稅機關永恒的課題，體現(xiàn)了科學發(fā)展觀的根本要求。一個善于學習的單位，也必將是一個充滿希望的單位。國稅機關作為黨政機關的重要部門，只有建設成為與時俱進的學習型部門，才能更好地為國聚財、執(zhí)法為民，實現(xiàn)國稅事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。學習型國稅機關的創(chuàng)建，體現(xiàn)了科學發(fā)展觀的根本要求。國稅事業(yè)的發(fā)展有賴于國稅干部職工個人的全面發(fā)展，而國稅干部職工個人全面發(fā)展，既推動著國稅事業(yè)又好又快發(fā)展，又使干部職工在干事創(chuàng)業(yè)的過程中磨礪意志、增長才干。因此，堅持以人為本，充分依靠廣大國稅干部職工，將其作為推動國稅事業(yè)發(fā)展的主體和原動力，實現(xiàn)干部職工全面發(fā)展和國稅事業(yè)健康發(fā)展有機結合，是國稅機關新形勢下的必然選擇。科學發(fā)展觀的核心是以人為本，促進經(jīng)濟社會的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。國稅機關落實科學發(fā)展觀，就是要不斷提高全體國稅人員的思想道德素質和科學文化水平，使干部職工不斷提升綜合分析能力，能夠在復雜的人物和事件中透過現(xiàn)象看本質，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根據(jù)事物的發(fā)展趨勢，預測可能出現(xiàn)的新的問題，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主動權，實現(xiàn)文明進步的新的歷史性飛躍。實現(xiàn)這種新的歷史性飛躍的最佳途徑就是持續(xù)學習、終身學習、全員學習、全過程學習，也只有這樣才能最大限度地挖掘國稅干部職工創(chuàng)造潛能，為實現(xiàn)國稅工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展提供人才支持和智力保證。

其三，要通過個人和單位的共同努力，努力建設學習型國稅機關。建設學習型國稅隊伍，就要教育引導國稅干部職工認識到學習型國稅機關的創(chuàng)建，就是要不斷提高全體國稅干部職工的思想道德素質和科學文化水平，實現(xiàn)文明進步的新的歷史性飛躍，就要教育引導國稅干部職工認識到只有通過持續(xù)學習、終身學習、全員學習、全過程學習，才能最大限度地挖掘創(chuàng)造潛能，為實現(xiàn)國稅工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展提供人才支持和智力保證。誠然，學習興趣是學習型國稅機關建設中一個至關重要的問題，干部職工有無學習興趣，決定了學習型國稅機關建設的質量。在實際中，在一定程度上，存在著個別國稅干部職工學習興趣不高的問題。究其主要原因，是與個別國稅機關學習的形式和內(nèi)容有著直接關系的。如何提高國稅干部職工的學習興趣，使他們變“要我學”為“我要學”，變“被動學”為“主動學”，這就需要在學習的形式和內(nèi)容上下工夫，以多樣的形式，豐富的內(nèi)容，開展學習型國稅機關建設，使之達到事半功倍的效果。實際工作中，國稅機關要做到“四個明確”：要有明確的學習體系和學習目標，要有明確的學習內(nèi)容，要有明確的學習載體，要有明確的學習激勵約束機制。國稅機關要把創(chuàng)建一批學習型科室、學習型個人、學習型家庭作為創(chuàng)建學習型國稅機關的基礎工程，注意培養(yǎng)典型、抓點帶面推動工作。要大力宣傳創(chuàng)建活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀典型和經(jīng)驗做法，宣傳創(chuàng)建學習型國稅機關的最新動態(tài)，塑造和展示在學習中創(chuàng)新、在創(chuàng)新中前進的嶄新國稅形象，要以“學習日”、群眾性讀書、塑造國稅文化品牌講壇等具體學習活動為載體，廣泛開展理論、業(yè)務、電子政務等方面的學習，廣泛開展美術、書法、攝影、英語、計算機等專業(yè)知識培訓，從而通過開展國稅“學習日”、群眾性讀書活動以及塑造國稅文化品牌講壇等活動，吸引干部職工廣泛參與學習活動，讓干部職工在參與中產(chǎn)生興趣、受到熏陶、獲得知識。

第三篇：干部培訓班學習心得體會

黨的十九屆四中全會精神科級干部培訓班學習心得

（工業(yè)園區(qū)管理辦公室副主任

李晶）

依照組織安排，我參加了2020年7月第一期的黨的十九屆四中全會精神科級領導干部培訓班，進行為期三天的培訓，課程主要由黨的十九屆四中全會相關精神解讀、領導干部上講臺和部門單位專業(yè)知識講座三部分組成，學習內(nèi)容豐富，時效性和針對性強，這對我而言是一次加強理論知識、強化工作實踐的可貴機會。對此，我十分珍惜、重視。此次學習開闊了思路、拓展了視野、提高了認識、堅定了信心，使我受益匪淺。下面，我結合個人學習與工作情況，針對此次培訓內(nèi)容談一談體會：

一、日滋月益，強化制度意識

學習貫徹十九屆四中全會精神，其中一個重要方面，就是各級黨委和政府以及各級領導干部要堅定制度自信、強化制度意識，善于在制度的軌道上推進各項事業(yè)。

中國特色社會主義制度是歷史的必然，是人民的選擇，符合中國國情，具有深厚的歷史根基。中國特色社會主義制度能有效解決我國現(xiàn)實問題、促進生產(chǎn)力持續(xù)發(fā)展、維護社會團結穩(wěn)定，深得人民擁護。中國特色社會主義制度行得通、有生命力、有效率，具有明顯的多方面的顯著優(yōu)勢，主要是十三個方面的“顯著優(yōu)勢”。新中國成立70年，尤其是改革開放40年來，中國經(jīng)濟社會發(fā)展取得舉世矚目的成就，創(chuàng)造了人類社會發(fā)展史上驚天動地的發(fā)展奇跡，都充分證明了社會主義制度的巨大優(yōu)越性。要深刻理解中國特色社會主義制度的優(yōu)勢，在切身感悟中堅定制度自信、強化制度意識。

唯有順應時代潮流、因應人民期盼，不斷堅持和完善，制度優(yōu)勢才能有效發(fā)揮、不斷增強。中國特色社會主義事業(yè)不斷發(fā)展，中國特色社會主義制度也需要不斷完善。十九屆四中全會提出了堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的總體目標，明確了十三個“堅持和完善”。堅持和完善中國特色社會主義制度，使之更加鞏固、更加完備，更加穩(wěn)定、更加管用，中國特色社會主義制度的優(yōu)越性才能更加充分展現(xiàn)，才能把我國制度優(yōu)勢更好轉化為國家治理效能。要深刻理解堅持和完善中國特色社會主義制度的重要性、必要性，在不斷增強國家治理體系、治理能力現(xiàn)代化的信心決心中堅定制度自信、強化制度意識。

制度的生命力在于執(zhí)行。黨員干部要做制度執(zhí)行的表率，引領全社會增強制度意識，真正把我國制度優(yōu)勢轉化為治理效能。要通過廣泛深入的宣傳教育，使黨員干部領會制度精神、熟知制度內(nèi)容，真正把對制度的敬畏，轉化為行為準則、自覺行動。領導干部必須帶頭學習制度、嚴格執(zhí)行制度、自覺維護制度，發(fā)揮示范帶動作用，形成“頭雁效應”。要推動廣大干部嚴格按照制度履行職責、行使權力、開展工作，提高推進“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局等各項工作能力和水平。要深刻理解制度是關系黨和國家事業(yè)發(fā)展的根本性、全局性、穩(wěn)定性、長期性問題，在內(nèi)化于心、外化于行中堅定制度自信、強化制度意識。

在新時代，我們要以更強大的決心、更務實的行動，堅定制度自信、強化制度意識，堅持和完善中國特色社會主義制度，不斷推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，確保黨和國家事業(yè)蓬勃發(fā)展、長治久安。

二、學以致用，提升干事本領

通過此次學習，不管從理論、道德還是知識上，我都認識到要加強自身修養(yǎng)，樹立時時學習、終身學習的觀念，優(yōu)化自己的知識結構，增強自己的原則性、堅定性、紀律性，不斷提高自身業(yè)務水平和工作能力，在自己的工作崗位上，時刻樹立服務于民的思想，才能更好地做好工作。

本人系單位環(huán)境保護工作領導小組副組長，主要負責抓好環(huán)境保護、安全生產(chǎn)與重點項目推進服務工作。工作需要加強園區(qū)企業(yè)環(huán)境保護監(jiān)督管理，督促新改、擴建設項目必須到環(huán)保部門辦理建設項目環(huán)境影響審批手續(xù)，配合環(huán)保部門依法查處轄區(qū)內(nèi)“未批先建”、“未驗先投”的企業(yè)，切實維護生態(tài)環(huán)境安全。因此必須加強工作責任心，提高團隊協(xié)作能力。工作首先是一種態(tài)度問題，需要熱情和行動，需要勤奮和努力，更需要一種責任，加強對工作的責任心就是做好工作的前提。在開展環(huán)境專項行動工作的過程中經(jīng)常需要與其他部門、同志相互配合，這就需要加強協(xié)作，首先就要求我要不斷地加強自己的責任感，對自己負責、對工作負責、對他人負責，進而形成一種氛圍，從而提高團隊的協(xié)作能力，更好地完成工作；還需要善于溝通，溝通是一座橋梁，它能拉近彼此之間的距離，有效溝通能使工作開展得更加快速。就拿我負責的重點項目推進服務工作來說，在做好自身本職工作的同時，與人溝通是其中十分重要的一個環(huán)節(jié)，如果不能做到有效、及時的溝通，那么就會對許多項目有關進度、需求及存在問題等方面的消息變得閉塞，工作開展將變得十分艱難。積極主動溝通，力求根據(jù)企業(yè)需求研究政策方案，加強服務協(xié)調(diào)，全力推進項目建設，推動高質量發(fā)展。平時多走、多看、多聽、多問，只有這樣，我們的工作才能更好的得到開展，才能更好地提供更優(yōu)質的服務。

三、不忘初心，加強黨性修養(yǎng)

黨性是一名黨員的根基，是具體的、實在的、體現(xiàn)在黨員日常思想、行動的方方面面。個人認為，黨性主要包含純潔性和先進性的要求，要增強黨員黨性修養(yǎng)，就必須保持黨員的純潔性和先進性。需要從理論層面、精神層面、能力及工作層面著手。

在理論上，盡管自己注重從理論上武裝自己，如饑似渴地學習黨的創(chuàng)新理論，做到了思想上和政治上的堅定，但在學習的深度、廣度上還需進一步拓展，因為黨的創(chuàng)新理論，在指導工作中，是一項系統(tǒng)工程，極其豐富，內(nèi)容博大精深，靠一陣子、一會兒的突擊是不能掌握其精髓的，還需下大功夫深研細讀，做到時時學、刻刻學，不論環(huán)境、條件怎樣變化，嚴格按照黨的創(chuàng)新理論，指導自己立身做人的標準不能變。只有這樣，才能永遠不迷失方向，才能永遠不忘記職責，才能永遠心明眼亮，才能以黨的旗幟為旗幟，黨有號召，自己就有行動，在思想上、行動上，進一步增強先進性意識，明確先進性標準，樹起先進性形象。

在精神上，作為一名黨員干部，時時注重建立自己的精神境界，不斷努力完善自我。好的精神狀態(tài)，就是牢固樹立理想信念堅定的形象、能力素質過硬的形象、道德情操高尚的形象、作風求真務實的形象和本職工作出色的形象。我是這樣理解的，也是這樣做的。我始終認為，精神動力是抓工作的基礎。自參加工作以來，我始終保持昂揚的精神狀態(tài)，因為我知道它是戰(zhàn)勝困難、取得勝利不可缺少的內(nèi)在力量。我們在體育比賽中不乏見到，實力較弱的運動員憑著高昂的斗志以弱勝強，比賽時精神狀態(tài)往往決定比賽結果。在以后的工作當中，一定要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，在學以致用上下功夫、見成效，以高昂的精神狀態(tài)干好本職工作。

在能力素質上，能力素質與體現(xiàn)黨的先進性從來都是緊密聯(lián)系在一起，并在實踐中提高和升華。對此，自己清醒認識自身素質與工作要求還存在著一定的差距，適應新的工作崗位，提高自身能力素質，是一項現(xiàn)實而緊迫的任務。要以這次培訓為契機，主動查找能力素質的差距和不足，增強知識恐慌、本領恐慌意識。在以后的工作當中要正確處理好現(xiàn)實性與可行性的關系，堅決改變習慣性的工作套路，以快捷、高效、科學的方法開展工作，以時不我待、只爭朝夕的使命感，以精益求精、一絲不茍的嚴謹作風，一步一個腳印地抓好工作落實。

在工作作風上改進工作作風，是黨的先進性建設的重要內(nèi)容。我們要自覺按照構建社會主義和諧社會的要求，堅持以人為本思想，注重改進工作作風，堅持把工作的高效率與領導的滿意程度作為衡量工作績效的根本尺度，心里始終裝著黨的事業(yè)，把心思和精力用在本職崗位上，全面提升自身能力素質。我知道，把自己正在做的工作扎扎實實做好，它不僅是一種工作方法，而且還是一種可貴的工作品質和作風。這種無形的東西可直接影響干部隊伍的整體形象，影響著周圍的群眾，影響著部門工作的整體提高。對此，要努力做到靜下心來沉下去，認識到工作任務的重要性，樹立起工作的責任心，踏踏實實地干好自己的工作。

以上是我參加此次科級領導干部培訓班的一些感悟，雖然此次的培訓時間比較短，但給我?guī)淼氖斋@的確很多很多，也非常感謝組織部提供這樣一個機會，讓我進一步充實、提升了自己。在今后的工作中，我會一如既往的繼續(xù)努力，拿出我全部的熱情，全身心的投入到各項工作中去，不負組織對我的培養(yǎng)和厚愛。

第四篇：管理培訓心得體會

20xx年6月18日岳集中心學校在孟樓小學召開了教學常規(guī)管理培訓會，中心校主要領導及各中小學校長、主任及五年級語數(shù)代課教師參加了本次會議。會上董主任對6月2日至6月10日的業(yè)務檢查情況進行了總結，并提出了具有針對性的建議。指出了我校在朗誦會等活動開展上的亮點，同時，指出我校存在著黑板報陳舊、活動記錄次數(shù)較少、個別教師備課滯后、校本培訓有缺差等不足。趙校長就如何抓好常規(guī)管理提出了三點很實用、可操作性很強的建議，引起了與會者的共鳴。最后，惠校長作總結發(fā)言，進一步要求各校明確目標、強化責任、狠抓質量。

為提高教育教學質量、辦人民滿意教育，在今后的工作中，我校將從以下幾個方面入手，強化管理：

1、備課、上課

教師備課要一課一案，不準無教案上課，不準使用舊教案上課。教案應項目齊全，體現(xiàn)知識性、思想性和能力性的統(tǒng)一，精心進行“六設計”

（1）教學目標設計；

（2）教學重、難點設計；

（3）教學方法設計；

（4）教學板書設計；

（5）教學手段設計；

（6）師生活動、時間設計。

教師要按時上下課，組織教學嚴謹并貫穿課堂的始終，對學生嚴格要求，始終關注學生的學習狀態(tài)，出現(xiàn)問題及時解決或課后與班主任溝通。認真按授課的基本環(huán)節(jié)去做：

（1）導入與告知目標；

（2）回憶舊知識；

（3）呈現(xiàn)有組織的新知識或信息；

（4）聯(lián)系新舊知識；

（5）遷移與運用。教師要積極利用多種教學輔助手段，如題簽、多媒體等，積極創(chuàng)設環(huán)境，激活學生思維。

2、作業(yè)的布置和修改

教師布置作業(yè)要適度、精選，不能隨心所欲，作業(yè)教師必須先做，作業(yè)提倡有層次性。教師布置作業(yè)要向學生提出明確要求，并規(guī)定完成時間，要按時收作業(yè)，不得讓學生代批作業(yè)、試卷等。發(fā)現(xiàn)錯誤要及時在錯題集上記錄，并及時講解。

3、聽課、評課的開展

聽課堅持學校統(tǒng)一安排與領導隨堂聽課相結合的原則，每位教師每學期必須上一節(jié)公開課。教師聽課要求以本學科為主，校長、業(yè)務主任不得少于20節(jié)，中級以上職稱不得少于15節(jié)。組內(nèi)研討課要求本組教師必須聽，各類校級公開課要求同組教師、一年教齡教師必須聽，其他沒有課的教師必須聽。每學年要求各教研組本組教師集體到其它學校聽課一次，學人之長，補己之短。研討課、公開課、調(diào)研課等課上完后，各教研組要組織本組教師進行評課，評課要真正的指出缺點、發(fā)揚優(yōu)點，切忌流于形式，并寫出相應的總結。

4、常規(guī)檢查的落實

教師教案、聽課記錄、政治學習筆記、業(yè)務學習筆記、校本培訓報告冊、錯題集及班主任手冊由教研組長每月檢查一次，教導處每學期抽查三次（開學初、期中、期末），并做好相應記錄和評價，同時，把檢查結果和教師績效考核結合在一起，真正做到獎優(yōu)罰劣。

今后的教學之路還很漫長，我們要做的工作還有很多，值得我們反思的還有很多。教學常規(guī)是學校教學工作的核心，是學校的立足之本。在檢查中總結，在總結中反思，在反思中提升――只有這樣才能不斷提高學校教學管理水平，促進學校教育教學水平不斷提高。在下階段的教學中，我校將緊緊圍繞本次會議精神，按照中心學校的要求，扎實有效的開展各項工作，力爭把我校的教學常規(guī)管理工作邁上一個新的臺階。

第五篇：學習培訓心得體會

古人云：“玉不琢，不成器。人不學，不知道。”學習的過程好比那未經(jīng)加工的瑕玉，經(jīng)過一番精雕細刻之后，呈現(xiàn)出一具“婀娜”的工藝品應具有的高貴與典雅。同樣的，面對新時期地稅工作，很多時候很多現(xiàn)象仍讓我有些霧里看花，無所適從，我們很需要學習，而此次市局組織市級副科以上領導干部和績效a級人員北大培訓為我們打開了一扇窗，撥云見日，使我們在一次次的感悟中體驗著脫胎換骨的感覺……讓我們豁然開朗，中國經(jīng)濟之路該如何走？如何從博弈論中認識當前的地稅系統(tǒng)工作存在的種種問題……而專家們在言談之中透露著的充滿哲理的思考也無不告訴我們：各級領導為了適應明天的社會，今天必須加強學習，更新理念。

我們班共有80多位學員，來自全市各個部門。短短幾天的相處，同學之間，已有一些了解。大家雖然來自不同的地方，但有一個共同的心愿，就是要不虛此行，盡可能在有限的時間內(nèi)多學些理論知識，提高學術專業(yè)素養(yǎng)，了解研究學科動態(tài)，了解國內(nèi)外經(jīng)濟動態(tài)，做好自我反思，把自己多年來的工作經(jīng)驗梳理成“辮”，使自己成為本部門的帶頭人。所以，大家不管初出茅廬，或者已人到中年都能很快適應環(huán)境，由局長、科長身份轉換為學生角色，并進入學習狀態(tài)。我們這批“特殊”的學生，能夠和授課教師在課堂內(nèi)外交流，同學之間也能夠就各種話題展開討論，還能在課下互相交流經(jīng)驗，暢談學習體會。

短暫的學習生活，我最大的收獲就是真正地認識了新時期社會問題、認識到社會在發(fā)展、科技在進步、勞動力的素質就必須提高到一個新水平，這樣我們的稅務工作才能可持續(xù)性地發(fā)展。

面對新時期面臨的各種機遇和挑戰(zhàn)，我們每個地稅干部要做什么？關注未來，放飛希望。首要的是我們要更新觀念，要敢于打破傳統(tǒng)的理念，在征管改革的路上敢于創(chuàng)新。繼而走上務實之路，一切從實際出發(fā)，實事求是，講求實效。棄繁就簡，走簡單之路，返樸歸真。

“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?！弊鳛榈谌龑檬屑壐笨埔陨细刹考翱冃級人員的培訓班學員，我們無疑是幸運的，我們都很珍惜這有限的時間、寶貴的機會。培訓雖然已經(jīng)過去好多天了，但幾天里專家們精辟的講解、超前獨特的見解令我們深深折服，回味無窮。

第一天的開學典禮，市局賀局長給予的殷切期望為本次的培訓注入了活力，后面的緊張培訓、緊湊而又充實。白天，我們聆聽專家們的講課、講座，晚上，我們交流、討論，整理筆記，共同消化、吸收。在內(nèi)容上，更令我們感到無比的激動與驚喜，聆聽他們的課，如沐春風，如浴甘霖，使我們受益匪淺；他們的講座如指路明燈，為我們指引今后所要發(fā)展的方向。

感謝市局領導組織的這次培訓。通過本次培訓，我親身體會到，這次培訓為我指明了一名基層領導干部所要發(fā)展的方向，在做一名合格的分局長的這條路上，我將義無反顧的走下去，勇于改革，大膽創(chuàng)新，起到分局長的帶頭作用。

學習軟件開發(fā)心得：北大青鳥老師表示，作為it培訓教師，在長期的教學培訓活動過程中，不斷總結工作經(jīng)驗，教育學員從如何著手學習軟件開發(fā)技術到熟練進行項目開發(fā)：

一、 認識it技術知識在教學過程中，提高和強化學員認識it技術知識，按照學校課程體系，嚴格遵守學校的提出的學習方法，同時注意要養(yǎng)成良好的學習規(guī)范和學習習慣，培訓學員的自覺性和興趣。在我們的課程體系里，首先需要打好基礎，掌握扎實的基礎課程，面向的學員開始都是同一水平和同一級別的，在認識軟件開發(fā)技術知識的方向上，需要培訓學員良好的編程習慣，這點是非常重要的。其次為了將來能夠很好的面向就業(yè)，在軟件開發(fā)的基礎上，需要多了解些多種軟件開發(fā)語言和不同的開發(fā)環(huán)境。

二、實踐it技術技術是一門不斷更新和發(fā)展的學科，或者說是技能，但都要不斷地去實踐學習，這就顯現(xiàn)出上機實際操作的重要性。為了鞏固技術基礎，需要加強實踐訓練，提高學員實踐動手操作能力。對于理論知識需要理解掌握，但是體現(xiàn)對技術本身的掌握是通過實踐操作來的，所以要貫于理論聯(lián)系實際，從實際的操作中總結學習經(jīng)驗，充分的對理論知識的掌握和提高。同時，實際操作時檢驗學習成果的有效途徑和最直接的辦法，所以實踐動手能力體現(xiàn)了一個技術人員的水平，也體現(xiàn)了一個學員的掌握程度

三、熟悉項目開發(fā)，提高項目經(jīng)驗 針對學員學習過程中一些知識無法連貫和毫無項目開發(fā)可言，在項目案例課程和階段項目中增加一些項目開發(fā)經(jīng)驗。我們始終要以這樣的學習理念：以就業(yè)為導向、以實用技能為核心、以案例為主線、以動手能力為突破點、以項目經(jīng)驗為學習目的，所以的學習過程都離不開項目經(jīng)驗，為了這個學習目的而做的第一步第二步的學習。 項目經(jīng)驗體現(xiàn)在調(diào)試能力、業(yè)務知識、工作流程三方面：北大青鳥調(diào)試能力：日常的調(diào)試思路、調(diào)試技巧、經(jīng)驗總結等；業(yè)務知識：在項目案例、階段項目、畢業(yè)設計以及《行業(yè)規(guī)則和行業(yè)經(jīng)驗手冊》中體現(xiàn)企業(yè)的真實需求、行業(yè)背景知識、行業(yè)術語等；工作流程：在畢業(yè)設計中，讓學員切身體驗一個軟件團隊進行項目開發(fā)的真實流程,并親自扮演項目組中的角色。代碼改錯、代碼調(diào)試、代碼閱讀等方面的訓練促進學員掌握具體開發(fā)環(huán)節(jié)。培養(yǎng)目標中包含了對經(jīng)驗的培養(yǎng)，可以理解成：面向的是廣大的中小型企業(yè)，這些企業(yè)的特點是：要求新員工能夠快速上手干活，要求員工動手能力強。表現(xiàn)在這些企業(yè)的招聘要求中，大多數(shù)的企業(yè)會要求年以上開發(fā)經(jīng)驗由此提高學員的就業(yè)率和就業(yè)機會。

同時我們也要求經(jīng)歷的積累，經(jīng)歷必須靠時間的積累和實際的崗位工作過程獲取，是無法學到的。但是經(jīng)驗無非就是預見、發(fā)現(xiàn)、并快速解決問題的能力，以及一切操作上的技巧和訣竅，所以，經(jīng)驗是可以傳授、可以學習、可以通過訓練獲得的。

第六篇：管理培訓心得體會

上個月公司組織了CTPM精益管理培訓，學習完后，本著分享為主，深入學習為輔，特在此分享學后心得體會。

CTPM精益化管理是建立在持續(xù)實行6S的基礎上，不斷改進不斷完善而產(chǎn)生的，整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全，這六組紅色的大字一直掛在我們工作的一個區(qū)域里面，我們每天抬頭都能看見。但一直過了這么多年，卻沒有人真正關注過，更沒有徹徹底底實行過。其實6S是我們每個企業(yè)員工對工作的一種態(tài)度，一個習慣，一種修養(yǎng)。如果我們不去了解它，去學習它，并且實施它，光當成口號喊喊，不改自由散漫的習慣，那么想要做到6S里所說的恐怕很不容易，恐怕非一朝一夕所能改變的。

6S管理不僅僅是每天打掃衛(wèi)生，整理好辦公用品，更應該是工作環(huán)境整潔有序，保證安全，以及樹立良好的個人素質和自身修養(yǎng);更應該不斷的去改進和完善，讓我們的工作更有秩序，更得心應手。結合自身情況靈活應用，更快更好的提高工作效率才是最最重要的。

在沒有參與公司精益管理培訓之前，大家都是比較懶散，上一天班算一天班，每天按照領導要求做完相應工作就算完事，沒有早會沒有總結，也就沒有提升，現(xiàn)在好了，每天大家都知道自己的目標自己的方向，早會的總結讓大家更有壓力更有動力，這段時間，進步是有目共睹的，受益匪淺!