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第一篇:學(xué)習(xí)企業(yè)文化心得體會
如何激活班組工作的細胞,歷來是企業(yè)管理的重中之重。通過采取統(tǒng)一學(xué)習(xí)工廠企業(yè)文化理念,統(tǒng)一培訓(xùn)學(xué)習(xí)、實踐摸索等一系列措施,班組工作經(jīng)歷了從無到有、從不規(guī)范到比較規(guī)范這樣一個過程,班組工作在企業(yè)整體管理中的地位越來越突出,作用越來越大。9月5日下午,七車間機修小組專門組織組員集中學(xué)習(xí)閱讀了《5702工廠企業(yè)文化理念》及《5702工廠企業(yè)文化理念演講征文比賽獲獎作品集粹》,6名組員根據(jù)自己的實踐工作經(jīng)驗,結(jié)合工廠的企業(yè)文化談了自己的認識和體會。
思想是行動的指南。思想認識有多高,工作就可能做得多好。在這方面,多數(shù)組員對工廠企業(yè)文化和對在本職工作中的作用的認識是明確的,是有相當(dāng)高度的。深知建設(shè)個性企業(yè)文化的重要意義,深知只有以人為本,建立企業(yè)與員工的“心靈契約”,才是最深的企業(yè)文化,才有了永葆青春、永具活力的源泉。一個成熟的企業(yè)不要得益于一時,也不要苦惱于一時,只要能贏得員工的心,就是能贏得最終勝利的企業(yè)。我們的企業(yè)文化,就是要搭建企業(yè)與員工的“心靈之橋”,使所有的員工對企業(yè)充滿熱情與希望。實踐證明了,5702工廠的企業(yè)文化是使我們的企業(yè)成為有希望的企業(yè)。幾年來,工廠注重在挖掘企業(yè)文化載體上下功夫,使企業(yè)文化建設(shè)深入民心,豐富員工生活,提高員工的生產(chǎn)積極性。通過企業(yè)文化演講、趣味運動會以及各種文體比賽、文藝演出等,活躍員工生活,給他們提供施展才華的機會。通過對員工崗位、技術(shù)、業(yè)務(wù)及企業(yè)文化的培訓(xùn),提高他們的知識水平,培養(yǎng)現(xiàn)代企業(yè)員工應(yīng)有的情操。
如果說車間是企業(yè)的“細胞”,那么,班組則是“細胞”中的“細胞核”,是車間的排頭兵和領(lǐng)頭雁,機修班組能否勝任工作的好壞,直接關(guān)系到發(fā)動機修理質(zhì)量的好與壞,也直接關(guān)系到工廠的興衰。七車間是發(fā)動機試車車間,是整個發(fā)動機維修出廠前的最后一個環(huán)節(jié),任何一個小小的失誤都會給車間和工廠造成巨大的損失,七車間機修小組是負責(zé)車間發(fā)動機試車設(shè)備和電氣動力設(shè)備的日常保養(yǎng)、維護、維修工作,及配電房、氣房、責(zé)任機臺的巡視檢查工作。是發(fā)動機試車工作后勤保障不可缺少的一部分。
機修小組成員在組長趙師傅的帶領(lǐng)下通過刻苦學(xué)習(xí),掌握了專業(yè)知識,確保了發(fā)動機試車的順利進行。組長趙師傅由一名普通員工成長為班長,在平時
的工作中他處處起模范帶頭作用,臟活、累活搶著干,班組工作有了新的起色。在學(xué)習(xí)會上他深有感觸地說:作為班長,做事要顧全大局,凡事從全班的工作考慮,精益求精,在日常工作中要起帶頭作用,不僅要勤于學(xué)習(xí),而且要善于思考,努力提高自身素質(zhì),要以德立威,有威才能有為。班組是企業(yè)最基層的一級組織,是企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的基石和生產(chǎn)流程中不可缺少的環(huán)節(jié),是提高企業(yè)經(jīng)濟效益的起跑點,是培養(yǎng)“四有”隊伍的起燃點,是增強企業(yè)活力的源頭,是企業(yè)精神文明建設(shè)的前沿陣地,是實行民主管理的一個層次,它具有最廣泛、最經(jīng)常、最直接的群眾基礎(chǔ)。
會間小組每個成員都仔細閱讀了發(fā)放的《5702工廠企業(yè)文化叢刊》,統(tǒng)一了思想觀念?!拔覟楹叫薹瞰I,航修給我富足和快樂”。大家認為:思想是人之根本。要想工作好,思想得先對頭。在工作中帶頭開展?jié)撘颇乃枷牍ぷ?,教育職工樹立以廠為家、廠興為榮的思想,以主人翁的責(zé)任感做好本職工作,不斷培養(yǎng)職工良好的職業(yè)道德。把自己的帶頭作用和思想工作結(jié)合起來,不斷強化班組集體功能意識。做到每天提前半小時到工作場所巡查,了解設(shè)備運轉(zhuǎn)情況,及時發(fā)現(xiàn)問題,安排工作。同時,要十分重視班組整體功能的發(fā)揮,站在全局的高度,思考、觀察、分析、處理問題,把自己置于整體之中,帶動千軍萬馬,不搞單槍匹馬,遇事大家商量,注意傾聽和采納各種意見,但在原則問題上不遷就,是非面前不含糊,做到敢管、善管、不怕得罪人。
作為一名新時期的航修工人,我們肩負著光榮的使命。不辜負黨和人民的囑托,努力為祖國的航修事業(yè)作貢獻,是我們義不容辭的責(zé)任。我們要自覺的學(xué)習(xí)企業(yè)文化,用企業(yè)文化武裝頭腦,指導(dǎo)行動。要樹立不甘落后,自強不惜,用于超越,追求卓越的精神,要在自己平凡的工作崗位上作出不平凡的事情,為七車間的發(fā)動機試車做好相關(guān)設(shè)備的維護和及時的修理工作,這就是“平凡中的偉大”
以上既是經(jīng)驗,又是要求,更是方向。我們的班組工作剛剛處于起步階段,我們的工作任務(wù)還很重,全體班組身負使命,一定要認清形勢,增強責(zé)任意識,不斷在實踐中學(xué)習(xí)、探索、總結(jié)、積累,提升自身素質(zhì),積極發(fā)揮主力軍作用,展現(xiàn)主人翁風(fēng)采,立足本職、埋頭苦干、積極探索、銳意創(chuàng)新,通過辛勤的勞動為5702工廠美好明天的輝煌做出更大的貢獻,為祖國的航修事業(yè)盡自己的一分力量。
第二篇:學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會
一、BIM技術(shù)不是一款軟件
之前沒有接觸過BIM的時候,總是聽說BIM軟件、BIM軟件認為BIM就是一款軟件。經(jīng)過這次學(xué)習(xí)之后才知道,這是對BIM的一知半解。在筆者認為,BIM就運用數(shù)字化、信息化、參數(shù)化將建筑項目中的各個階段、各個專業(yè)的數(shù)據(jù)信息納入BIM系統(tǒng)之中,然后進行整合、集成、分析、判斷,最后為項目提供數(shù)據(jù)支持,提高項目品質(zhì)、縮短項目工期、節(jié)約工程的成本。而這個信息納入與整合、分析是需要借助BIM軟件來實現(xiàn)的。在工程整個生命周期中,建筑信息模型可以實現(xiàn)集成管理,因此這一模型既包括建筑物的信息模型,同時又包括建筑工程管理行為的模型。將建筑物的信息模型同建筑工程的管理行為模型進行完美的組合,在一定范圍內(nèi),建筑信息模型可以模擬實際的建筑工程建設(shè)行為。所以說,BIM不是一款軟件。
二、BIM技術(shù)可以打開管理效率的大門
從國內(nèi)外應(yīng)用的成果來看,BIM將為整個建筑產(chǎn)業(yè)帶來巨大的效益,它可以改善傳統(tǒng)的工作流程,打破信息孤島的壁壘,將設(shè)計、施工、運維乃至質(zhì)量管理、效率管理得到大幅提升。BIM技術(shù)可以可以在設(shè)計階段讓我們通過3D可視化模型的建立,避免傳統(tǒng)多圖紙會審時發(fā)生的錯漏碰缺等問題。并且將傳統(tǒng)的點線面的2D圖紙,改變成為門、柱、梁、天花板等直觀的3D模型。如此一來,就大大提高了項目中參與各方的溝通效率。施工階段的施工模擬、碰撞檢查、3D模型的拓展可以對施工中重點、難點進行提前預(yù)演,減少施工返工,對施工中的進度、成本以及物料使用狀況等進行全面分析,幫助施工企業(yè)改善粗放式的工作模式,實現(xiàn)精細化施工。
三、BIM技術(shù)協(xié)同各方
傳統(tǒng)建筑工作模式中無論是設(shè)計與施工之間,還是它們各自階段之間,信息都是以碎片的方式呈現(xiàn)出來。難以整合與集成,導(dǎo)致了信息之間溝通障礙,延誤決策與判斷,進而導(dǎo)致整體項目受到損失。BIM技術(shù)的應(yīng)用可以讓他們在統(tǒng)一的BIM平臺下工作,大家通過統(tǒng)一的BIM模型來進行各自的工作,大家可以清楚看到本階段或本專業(yè)的工作狀況與成果。同時,利用多方協(xié)同與聯(lián)動性讓各方隨意進行編輯與修改,達成模型的統(tǒng)一。大大提高了工作效率,改善傳統(tǒng)工作流程。
第三篇:大學(xué)生集中培訓(xùn)心得體會
在本次專業(yè)實習(xí)開始前,我們有一件必須要進行的事情就是參加入職前的實習(xí)生培訓(xùn)。我開始認為培訓(xùn)其實并不是十分有必要的,我們參加的實習(xí)是專業(yè)實習(xí),我覺得培訓(xùn)的內(nèi)容很多是我們在課堂上學(xué)習(xí)到的,我認為這次培訓(xùn)一定會很浪費時間和無聊的,在開始培訓(xùn)前的一段時間內(nèi)我對培訓(xùn)一直興致不高,但是在參加實習(xí)培訓(xùn)后我改變了對公司組織的這次實習(xí)培訓(xùn)的看法,在這次實習(xí)培訓(xùn)中我學(xué)到了很多有關(guān)于我這次實習(xí)的知識。
這次實習(xí)首先介紹了公司的基本情況和公司的發(fā)展?fàn)顩r,在介紹了公司后,我對公司有了一個大概的了解,這讓我對公司更加熟悉了,也對公司更加喜歡了,我認為公司很適合我們專業(yè)的實習(xí),我們專業(yè)對公司發(fā)展也是很有幫助的。在熟悉公司后,我們也會針對公司的發(fā)展?fàn)顩r對自己的實習(xí)工作做出相應(yīng)的調(diào)整,用來更好的滿足公司的發(fā)展要求。也通過這個步驟,我們也選出了適合自己的實習(xí)職業(yè),這可以充分發(fā)揮自己的主觀能動性,達到我們的實習(xí)要求。
這次培訓(xùn)也沒有我們想象中的枯燥,實習(xí)培訓(xùn)中還對我們上了一些心理課。這讓我們實習(xí)前心情得到開導(dǎo),調(diào)整好我們實習(xí)前后的心理狀態(tài),以一個更好的心理狀態(tài)去面對自己的實習(xí)工作。在這之前,我對實習(xí)還是有點擔(dān)心的,對自己的實習(xí)工作也充滿了緊張和不安,不知道以后的工作會是怎么樣的,也不知道自己會應(yīng)該用什么樣方法去應(yīng)對工作。但是通過實習(xí)培訓(xùn),我變得對自己的實習(xí)工作也更加有自信了,也會用一個最好的精神面貌去面對之后的實習(xí)工作。
在這次實習(xí)培訓(xùn)中,我們也學(xué)習(xí)到到了專業(yè)課本上都沒有的實習(xí)知識,以及對自己實習(xí)工作的實習(xí)方法和工作技能。在這次實習(xí)工作方面,這次實習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容會比自己的專業(yè)知識更要有用,我覺得通過這次實習(xí)培訓(xùn)再加上自己的專業(yè)素養(yǎng),我一定會在之后的實習(xí)工作中做的更的很出色。
第四篇:客戶經(jīng)理培訓(xùn)的心得
在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,我們新員于xx年4月26日至29日,有幸參加了全省第一期銀保渠道客戶經(jīng)理新員培訓(xùn)班。
盡管是短短的4天時間,但是通過強化的訓(xùn)練,我們模糊的銀行保險理念,銀??蛻艚?jīng)理的工作職責(zé)、工作方法終于有了更為清晰思路,更為光明的道路。
在這三天的學(xué)習(xí)時間里,難得的機會讓我們再次學(xué)習(xí),全天培訓(xùn),緊張而又充滿樂趣。每位來自全省各市的新員,都抱著認真嚴謹?shù)膽B(tài)度跟著講師們學(xué)習(xí),堅持不懈。感覺又回到了大學(xué)生活學(xué)習(xí)當(dāng)中,身心都在課堂上,甚至比大學(xué)課堂還要精*,還要有*。因為這是我們的事業(yè),我們起步的轉(zhuǎn)折點,而更加投入這熱融融的氣氛中。
第一堂課程是《輝煌國壽》,是我們的*注冊理財規(guī)劃師,壽險講師胡春宇帶來的。課堂氛圍高漲,輝煌的國壽有著悠久的歷史,雄厚的實力,世界品牌公司,投資收益大,勇?lián)?zé)任的公司。讓我們深感身為國壽的員工,有這么雄厚力量的公司做后盾,在往后的工作生活中,無比的自信。輝煌國壽,輝煌人生,在國壽的帶領(lǐng)下,我們員工就能輝煌每一天。信心高昂!
第二堂課程是《保險的意義和功用》,是1998年入司的前輩,資深講師喻海燕帶來的。保險對于每個人的意義是:發(fā)生在別人身上的是一個故事,發(fā)生在自己身上的就是一個悲劇。保險在人生當(dāng)中,不應(yīng)再被人們忽視,小視,而應(yīng)要提前做一個險前的準(zhǔn)備,生命僅僅是一張單程車票,乘坐航班的每個人都會自覺買航班險,難道我們漫長的一生就不用考慮去買個人壽保險嗎?不用考慮的,都需要買的。保險的功用分為:養(yǎng)老險,60歲—80歲,退休了,單純算吃飯的錢,一餐5元,一天三餐,兩個老人都退休的。5*3*365*20*2=21.9萬元,單靠退休金,夠嗎?期間還沒算走親戚,紅包,打麻將...;教育險,孩子是我們的未來,生命的延續(xù),從出來到大學(xué)畢業(yè)就有基本生活費,出生費,保育費,醫(yī)療費,基本教育費,零用錢...30萬元,不可不準(zhǔn)備;健康險,有啥也別有病,缺啥也別卻錢,在農(nóng)村里,救護車一響,老母豬又白養(yǎng)了。疾病不可怕,可怕的是——龐大的醫(yī)療費用,健康險也不可忽視。
第三堂課是《客戶經(jīng)理的職責(zé)與定位》,是上饒分公司的講師,兼任我們的班主任帶來的??蛻艚?jīng)理的職責(zé),分為:經(jīng)營職責(zé)、管理職責(zé)、服務(wù)職責(zé)、其他職責(zé)。我們心目中所想象的客戶經(jīng)理該做什么?①對產(chǎn)品的了解;②對同行業(yè)的了解;③會開發(fā)和維護網(wǎng)點;④學(xué)會做和社會相溶的人。對自己有信心,眼神要堅定,對客戶進行分別。定位:我想做一個優(yōu)秀的客戶經(jīng)理,我想干的業(yè)績熱火沖天,今天我就要出單。
...
最后一堂課是《511工作管理模式》,是南昌分公司培訓(xùn)部專職講師帶來的?!?11”是一個程序,一把武器,一個工具,相當(dāng)于一條流水線作業(yè)。5次有效拜訪,一次工作日志記錄,一個問題或者一張保單?!?11”含義:拜訪-識別接觸-需求激發(fā)-產(chǎn)品推介-拒絕處理-銷售促成。一個問題:不交費問題,不交問題交保費。現(xiàn)狀:銀行--利益見英雄(誰錢多給誰做);客戶--誰說得好買誰的(憑感覺);同行--不斷的流水線選寶馬(幾分鐘出一輛車)??蛻艚?jīng)理:收入--錢多腰就能挺;能力--唯一的金飯碗;前途--我的未來不是夢。
最具有價值的客戶經(jīng)理:讓我成為銀行的寵兒(能買、能教);讓同行見我就能聞風(fēng)喪膽;自我價值的體現(xiàn);前途充滿信息和力量。
做個最有價值的客戶經(jīng)理,堅持511工作模式,學(xué)會做人,得體的口語話術(shù)精通的談判溝通技巧,學(xué)會聆聽,做個好聽眾,不要自己制造新問題,辨識問題,解決問題,來個信心傳遞,做好每一張保單。
做一個出*的員工,讓公司更加卓越!以上是我在上饒參加三天的培訓(xùn)的心得體會,希望各位同仁能一起以飽滿的*和積極的心態(tài)全力。以堅強的毅力和堅韌的精神完成工作目標(biāo)。在工作中滿載著知識和業(yè)績,為*人壽事業(yè)發(fā)展加油努力,再創(chuàng)佳績!
第五篇:大學(xué)生集中培訓(xùn)心得體會
20xx年5月25日晚7:00,我在第四期團校培訓(xùn)—“專業(yè)老師面對面”主題講座中,有幸聽了紡織系劉淑強主任和服裝系陸洪興老師兩位的精彩演講,收獲頗多,愿與大家分享。
劉淑強老師的一番話消除了我的迷惑與痛苦?!皩W(xué)生對于自己的專業(yè)不了解、不感興趣、沒有明確的目標(biāo),從而感到學(xué)習(xí)沒動力沒意義。從這點出發(fā),學(xué)生應(yīng)該承認現(xiàn)實,加強深入對專業(yè)的了解,尋找興趣,燃起學(xué)習(xí)的欲望。”想想我也是面對已經(jīng)被調(diào)劑的專業(yè),既不喜歡,也不想去了解它,大一上學(xué)期學(xué)習(xí)就非常沒勁。聽完老師的指點,我發(fā)現(xiàn)我應(yīng)該更積極的去了解自己的專業(yè),找到切入點燃起我的學(xué)習(xí)興趣和欲望。
步入大學(xué)后,我們的學(xué)習(xí)生活環(huán)境一下輕松了許多,從高中高壓、嚴格監(jiān)管學(xué)習(xí)生活到大學(xué)自主學(xué)習(xí)模式和相對輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境的改變。我們開始變得散漫,缺乏自我約束力。上課玩手機,聽課不認真,學(xué)習(xí)不用功,抱著僥幸心理考前突擊,結(jié)果好些同學(xué)考試掛科,越發(fā)的失去學(xué)習(xí)欲望,惡性循環(huán)。體會不到優(yōu)秀的快樂。對于這一現(xiàn)狀劉淑強老師建議同學(xué)們對自己的人生進行規(guī)劃,每一階段應(yīng)該完成什么樣的目標(biāo),就堅定貫徹的去完成目標(biāo)。并不是我們不優(yōu)秀,而是我們?nèi)鄙倭顺蔀閮?yōu)秀的自我管理和規(guī)劃。有了明確的目標(biāo)我們就有了去完成目標(biāo)的持久動力。丟掉懶惰拒絕安逸,積極的行動起來規(guī)劃好大學(xué)生活,充實的過好每一天。
同時劉淑強老師還指出:大學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解時事,順應(yīng)潮流,前瞻時代。當(dāng)今社會需要綜合型人才,更需要突出型精英。因此一定要培養(yǎng)自身技能。面向國際化需要掌握語言交流技能,計算機互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)。這樣才能與國際對接,與世界對話。技多不壓身,我們要是能比別人多掌握一項技能,我們就多一份競爭力。所以我們可以利用空余時間到圖書館去豐富知識,或是向其他同學(xué)討教一項技能,充分利用資源,豐富自己的大學(xué)生活
接著劉淑強老師鼓勵我們?nèi)ヌ魬?zhàn)、突破和創(chuàng)新有爭論性的課題,以研究的方式促進深化學(xué)習(xí)。這樣可以極大的提高學(xué)習(xí)的主動性。聽講座、聽學(xué)術(shù)報告、參與討論……可獲得前沿科學(xué)技術(shù)方向,提高知識素養(yǎng)和增大知識儲備。
陸洪興老師的談話中強調(diào)付出與收獲的關(guān)系。老師問我們:“你為自己想要的付出了多少?足夠嗎?”這一問題引起了我的思考,那些比我們優(yōu)秀的人還在努力,我們還有什么理由不努力。反問自己“你現(xiàn)在的努力配得上你想要的生活嗎?”努力吧!別辜負了你受過的苦。
感謝兩位老師的精彩講座,也許老師不經(jīng)意間的一句話就道出了我們迷茫的原因,或是一個問題便引發(fā)了我們對自己的反思,對生活更深刻的認識,從而改變了人生軌跡。
第六篇:大學(xué)生集中培訓(xùn)心得體會
1、怎樣看待現(xiàn)在的各種講座、培訓(xùn)
近幾年各領(lǐng)域都興起了與以往的教育培訓(xùn)不同的講課訓(xùn)練方式,例如:拓能訓(xùn)練、MBA、頭腦風(fēng)暴、互動式講座、開放式學(xué)術(shù)研討、百家講壇、高峰對話等等。這種新穎的教學(xué)方式無疑給我們的思想觀念、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維方式、價值判別標(biāo)準(zhǔn)、工作方法、生活態(tài)度等都帶來了很大的沖擊,甚至是改變。在教學(xué)中所涉及內(nèi)容的廣度和深度也是前所未有,給人耳目一新的感覺,應(yīng)該說這種新的方式帶給我們很多積極東西。當(dāng)然,事物總有兩面性,有贊揚的就一定會有置疑。就拿當(dāng)今最火的百家講壇中“易中天品三國”和“于丹《論語》心得”來說,在我看來他們是很優(yōu)秀的節(jié)目代表,卻也遭到了不少批評甚至是反對,不過細讀批評者意見也覺得有些道理。這樣的例子給我一些啟示,在我們聆聽專家、教授們講課時,也需時常跳出圈外進行必要的思考,或從不同的角度來分析有關(guān)論述,領(lǐng)會其精髓汲取我們所需要的養(yǎng)分,為我所用。
2、價值與利潤的創(chuàng)造
老師在這次培訓(xùn)中有兩個元素貫穿始終既價值和利潤。老師這里的所講的價值不僅僅是企業(yè)的價值,而且包含至今還常常被我們忽視了的客戶價值,重視客戶價值這個道理說起來簡單而且我們也很努力的'在做,但效果卻不很不理想??磥聿皇俏覀冎饔^上有這種愿望,制定一些規(guī)章制度,增添硬件設(shè)施和修改一些流程就能做到的,真正要做到為客戶創(chuàng)造價值與客戶和諧共生,或許需要的思想觀念改變,徹底打破原有的利益關(guān)系。這里我想談一下我們在制定規(guī)章制度時的一種現(xiàn)象,通過這種現(xiàn)象反映出我們在觀念上存在的一些問題。
我公司在制定規(guī)章制度(或流程)時,一般情況下是由職能部門起草擬定,通過相關(guān)部門會簽通過,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后執(zhí)行。這樣的模式就會產(chǎn)生制度制定部門化,部門制定利益化現(xiàn)象。其實這種相象的出現(xiàn)也十分正常,因為在落實制度執(zhí)行流程時是要考核的,誰會給自己脖子上套枷鎖呢?誰愿意把風(fēng)險留給自己呢?問題就來了:你家的制度和我家的制度有時相抵觸,大家都按流程辦事可能會辦不通,制度有時成了大家保護自己的太平傘。如果說這還是企業(yè)內(nèi)部的管理問題,那么面對市場時我們又會給我們的客戶帶來了什么呢?一件我剛剛經(jīng)歷過的事情(這里不是在責(zé)怪任何部門、單位、個人):家里有兩部電話因為搬家要拆掉一部電話(新居一戶只有一線),到營業(yè)窗口辦手續(xù),兩個窗口辦業(yè)務(wù),等了45分鐘,當(dāng)排到我時說明辦拆機業(yè)務(wù),營業(yè)員態(tài)度很客氣問明拆機原因后說,請你填寫申請單。填完后,她問我:你帶了身份證嗎?我說帶了不過是復(fù)印件,她說復(fù)印件不行,需要原件。我問為什么?她答:這是公司規(guī)定,請你看提示。我這時才注意到柜臺上樹立一張?zhí)崾九疲骸稗k理拆機業(yè)務(wù)需要持本人身份證原件。”我很后悔當(dāng)天沒有帶原件,不過我還是是想說服她,我說:辦理飛機票復(fù)印件都可以,況且我本人也到現(xiàn)場電話也是我本人為什么不能給我辦呢?她說這件事超出了她的權(quán)限,如果要辦必須值班班長簽字。我就去找值班班長,說明情況希望得到她的幫助,雖經(jīng)反復(fù)申訴結(jié)果還是:對不起這是公司規(guī)定,你仍然需要回家取身份證原件。我當(dāng)時真的有點暈,因為我需要再跑一趟營業(yè)廳,還得再花45分鐘排隊。這時我不得不使用我們武電人的特權(quán)(真的是迫不得已),找了個熟人幫忙證明我就是電話的主人,通融一下。最后同意辦理,但是按規(guī)定還要交40元的押金,待下個計費周期證明我沒有欠費時,再到營業(yè)廳去退費。我說我是交費靈業(yè)務(wù)可以查我還有預(yù)存話費,回答是:這是公司規(guī)定。
這樣的經(jīng)歷讓我感受頗深,我作為一個長期使用固話、有著良好的信譽記錄并使用多種產(chǎn)品的用戶,在辦理業(yè)務(wù)時花費了近一個小時差點因為沒有身份證原件,還要多跑一趟營業(yè)廳。如果我在銀行辦理業(yè)務(wù)時有很多怨言的話,看到自己的營業(yè)廳現(xiàn)狀我無語,僅在客戶接待方面銀行就有值得我們學(xué)習(xí)的方面。當(dāng)你進入銀行大廳時,大堂經(jīng)理不僅僅說“歡迎光臨”,而且會主動問你辦什么業(yè)務(wù),如果需要什么證件時,她們會在第一時間告訴你,而不是等你排到了窗口后再拿出一個提示牌告訴你需要什么證件;幾乎所有業(yè)務(wù)都是免填單據(jù);金卡客戶是專用窗口,讓你有某種優(yōu)越感。我沒有在營業(yè)窗口中感受到我應(yīng)該享有的待遇(或價值),我只感受到我沒有按公司規(guī)定攜帶身份證原件的錯誤。相比而言,人家真的是在進步啊。
汪教授在上課時問過我們,你們是在經(jīng)營產(chǎn)品還是經(jīng)營客戶?我們有人回答是經(jīng)營客戶,汪教授說是真的嗎?汪教授還有句話我印象很深:最厲害的市場占有是客戶的心象占有率??磥砦覀冊诳蛻舻恼J知和客戶價值創(chuàng)造方面真的要從源頭思考,只有真正讓客戶感知到了我們的產(chǎn)品和服務(wù)給他們帶來的價值,我們才會擁有長久的利潤來源。
3、不要被小樹栓著
印度大象被小樹栓著給我們這樣一個提示:長期形成的思維模式有時會成為禁錮我們思想走向藍海的枷鎖。也許我們只需要一點點思想上的突破就能走出一片廣闊的天地。
還是以銀行作對比。上世紀(jì)xx年代國內(nèi)的銀行儲戶絕大部分只有存折,外國人到中國持卡消費除了五星級酒店就別無它處,而那時的國內(nèi)銀行卡還在起步階段,要想辦一張信用卡是何等的困難和復(fù)雜。與此同時我們的電信卡卻是輝煌耀人,我的記憶中我們的電話磁卡是在全國都火了一陣子的,曾經(jīng)的“豬卡”價值是四位數(shù)且一卡難求,后來我們的“200”、“201”也是開創(chuàng)了充值交費、消費的先河。二十多年過去了,再看看今天的中國,我們的銀行卡業(yè)務(wù)可以說是無處不在,無所不能,甚至商場的購物卡、禮品卡都有銀行卡的身影。現(xiàn)在銀行在推卡業(yè)務(wù)方面所使用的手段和力度與推保險相比毫不遜色,我想這是他們爭奪市場份額,經(jīng)營客戶的重要手段。與銀行相比我們的電話卡業(yè)務(wù)好象還在原處,充值交費,打電話(慶幸的是其他電信運營商好象也沒有什么發(fā)展)。我感到我們的思路仿佛也被一棵小樹給栓住了,好象我們的卡類業(yè)務(wù)的發(fā)展也隨著磁卡機的消失而停止了。我覺得電話卡業(yè)務(wù)有一片新天地。
1)對我們現(xiàn)有的客戶(無論什么業(yè)務(wù))都制作一張品質(zhì)優(yōu)良的唯一的用戶卡,就象銀行卡一樣,對不同的客戶等級配不同的卡,有了這張卡我們在客戶經(jīng)營上就有了很好的條件,在窗口辦業(yè)務(wù)可以享受不同等級的服務(wù),可以實現(xiàn)讓客戶免填單據(jù)(完全復(fù)制銀行的做法,當(dāng)然還可以創(chuàng)新));
2)凡中國電信的客戶在購買電話卡時就直接向卡中充值,這樣也可以大大減少做卡成本;
3)卡中的幣值可以自由轉(zhuǎn)存(想一想這樣會帶來什么樣的消費);
4)持卡可以使用中國電信的任何一種電話終端,包括上網(wǎng)(甚至可以做到全國漫游,固話真正移動起來了);
5)出差、旅游到其他地方可以用此卡租借當(dāng)?shù)氐闹袊娦磐ㄐ女a(chǎn)品(例:小靈通、手機),降低通信成本(對移動通信很有殺傷力);
6)與銀聯(lián)聯(lián)手可以將銀行資金直接轉(zhuǎn)存到電話卡上,方便客戶交費(中國移動已經(jīng)這樣做了);
7)聯(lián)手其他部門、公司,例如:供電、自來水、公汽、輕軌、稅務(wù)、中百等等開展業(yè)務(wù),向“萬能卡”目標(biāo)推進;
8)利用配卡的時機,更換所有用戶終端,全部采用插卡話機(做母子卡,母卡插話機,子卡帶身上消費),改事后交費為事前買話費(現(xiàn)在的供電、自來水公司都在更換表,改事后交費為事前買電、買水),這樣做對現(xiàn)金流帶來的好處我就不用說了,新增欠費幾乎可以為零,盜打的話費爭議也會大大減少;
9)卡類業(yè)務(wù)的品種可以是千變?nèi)f化,為我們今后設(shè)計產(chǎn)品創(chuàng)造了條件,同時也為我們的營銷人員的銷售提供了方便,他們出去后再也不用空手營銷,而是有實實在在的產(chǎn)品供客戶挑選,還能維護企業(yè)品牌,再也不用擔(dān)心偽劣假冒產(chǎn)品,正中的產(chǎn)品插上即用,否則馬上顯形;我們可以充分利用固話目前還存在的龐大客戶群,賦予它新的內(nèi)涵,為它注入新的生命力。如果這樣的培訓(xùn)能夠改變我們一兩個觀點,解決一兩個難題,那就是收獲。思想轉(zhuǎn)變,格局就改變。
以上是自己這次學(xué)習(xí)后的兩點心得,謬誤之處望評比指正。