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        精選學習培訓心得體會

        發(fā)布時間:2022-01-04 00:52:20

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        • 文檔分類:培訓心得體會
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        千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《精選學習培訓心得體會》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《精選學習培訓心得體會》。

        第一篇:精選學習培訓心得體會4篇

        精選學習培訓心得體會4篇

        當我們對人生或者事物有了新的思考時,有這樣的時機,要好好記錄下來,這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗和想法。那么你知道心得體會如何寫嗎?以下是小編收集整理的學習培訓心得體會4篇,希望對大家有所幫助。

        學習培訓心得體會篇1

        很高興能攜手《教師研修網(wǎng)》,謝謝研修網(wǎng)為我們提供這樣一個平臺,讓我們在網(wǎng)上系統(tǒng)地學習校園安全教育方面的知識。本次培訓的總體要求是:通過遠程培訓與線下實踐相結(jié)合的方式,以保障生命安全為重點,加強事故應急意識和自救互救技能的教育培訓,不斷提高師生事故防范意識和逃生避險、自救互救技能。通過全方位、多角度的培訓,切實提升中小學班主任的應急處置能力。同時進一步促進各校完善學校安全應急預案,加強應急演練,開展學校安全隱患全面排查整治,持續(xù)構(gòu)建校園安全工作長效機制。

        以下是我對本次培訓的總結(jié):

        一、本次培訓分為三個階段:

        1、必修課程學習,即:安全必修課學習。

        分別學習了:信息技術(shù)引發(fā)的教育教學變革、為了每一個學生心智健康成長、教師大計、師德為本、法制夢新篇章等。

        2、安全專題課程學習,即:校園安全選修課學習。

        其中包括:各類校園安全事故的防范與應急處治、校園安全應急預案的制定與落實、校園安全管理的意義、內(nèi)容與形式、學校安全與依法治校、學校安全教育心理危機干預等。

        3、校園安全培訓總結(jié)。

        其中,第一版塊是有關(guān)新技術(shù)的應用、學生心理健康教育、師德建設(shè)、法治學習方面的內(nèi)容。第二版塊有專家講解校園安全教育方面知識。

        二、主要涉及內(nèi)容:

        培訓中,除了要聆聽教育專家的專題講座、案例分析外,還要完成相應的學習任務:參加主線活動,課程學習,活動心得,研修日志,互點互評,上傳資源和微課等。我都能積極參加學習,認真完成任務。其中最主要的是學習校園安全教育方面的知識,完成每個環(huán)節(jié)的活動心得了。這些內(nèi)容,實現(xiàn)了教師教學資源在網(wǎng)上的共享,加強了教師們的學習交流,提高了安全教育意識,更有利于教師業(yè)務水平的發(fā)展。同時,也為學員們提供了一個豐富的教學資源庫。

        以后,要把本次培訓中學到的安全教育策略,落實到平時的班級安全教育上。

        三、主要收獲。

        1、通過本次培訓,我對中小學校園安全教育的重要性有了更深刻的認識。學生安全,一直以來是一個不容忽視的問題。無論在校,在家,在社會上,孩子的安全問題都是首要的任務。面對著我們身邊的安全隱患,必須加強防范。堅持預防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則,通過安全教育,增強學生的安全意識和自我防護能力。對于我們學校,防溺水,交通安全教育,學生心理健康教育,應該經(jīng)常開展。在以后的教學工作中,還應該進一步落實到實處。

        針對自然災害,每學期都要組織幾次防火,地震演練。教給學生面對自然災害,如何逃生與自救。

        2、信息技術(shù)引發(fā)教育教學變革。智能教室,互動教室,可視化遠程協(xié)同,都是先進的教學技術(shù)。電子書包將替代學生繁重的書包。

        給我印象深刻的就是英特爾開發(fā)的未來課堂,簡直太神奇了,同學們在這樣的新技術(shù)教室中學習,各方面的能力都能得到最高程度的.提高。社會在發(fā)展,時代在進步,教育教學手段也在不斷更新。作為教師,我們應該跟上時代的步伐,會用,巧用教學資源,輔助自己的教學。

        3、師德是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則,以及與之相適應的道德觀念、情操和品質(zhì)。作為一名人民教師,師德高尚是基本,師德是教師素質(zhì)的核心。要想成為師德高尚的教師,愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生,是必須做到的。拿出愛心對待每一名學生,才稱得上是一名合格的教師。

        4、學習法律,全面貫徹黨的四中全會精神,教育學生做守法小公民,也是我們教師為實現(xiàn)中國夢、法制夢貢獻一分力量。最后,再次感謝教師研修網(wǎng)。期待下一次的同行。

        學習培訓心得體會篇2

        今天去教師進修學校進行保育員培訓的考試,通過這次的培訓使我學到很多,更加了解了保育員工作的重要。保育員工作是幼兒園教育工作的重要組成部分,保育員是幼兒園重要工種之一,是保育工作的具體實施者。作為幼兒教師的助手,她輔助幼兒教師負責幼兒的保健、養(yǎng)育,并協(xié)助教師對幼兒進行教育。雖然每個幼兒園的工作職責有所差異,但是其基本職責與要求都是一樣的,其目的是促進幼兒的全面發(fā)展,為了能更好地提高自己的各項工作水平。

        我從是保育員這個工作的時間還很短,要學習的東西、知識還很多,無論是教育還是保育,都是我學習的目標,要把好的方面堅持,不夠的地方向別人學習,把別人身上的精華吸取過來,使自己成為一名合格的保育員。

        學習培訓心得體會篇3

        通過對高效課堂有關(guān)內(nèi)容的學習,我懂得了,作為一名班主任,在課堂上我們不僅要好好講課,更要注重教的方法和學生學的方法,培養(yǎng)學生的積極性和主動性。課堂的發(fā)展是迅速,復雜多樣的。不過,無論教學被注入什么樣的新精神,有一點應該是不變的,那就是課堂教學應該是務實高效的。從高效課堂的理論中我有以下的體會

        一、教學目標把握要準確。

        針對學生不同年齡段的身心特點,對不同學段的教學目標作出了科學而具體的規(guī)定。這就要求我們要認真研讀《標準》,嚴格按照《標準》的要求對照執(zhí)行。教學目標的定位。就跟打籃球一樣,籃筐太高了學生再怎么努力也投不進,自然就喪失了信心;而籃筐太低了,學生就會輕而易舉地灌進籃筐,當然也就沒有戰(zhàn)勝困難的喜悅。在制定教學目標時,要充分考慮到三維目標的統(tǒng)一。知識與技能、情感態(tài)度與價值觀、過程與方法,這三個方面同等重要,缺一不可。否則就會導致課程性質(zhì)定位的偏差,造成工具性與人文性的分離。教學目標的制定還要兼顧好、中、差三個層次。根據(jù)因材施教原則,教學目標的制定也要因人而異,不同層次的學生要求達到的目標也各不相同,要避免一概而論。要保證課堂上80%以上的學生掌握80%以上的課堂教學內(nèi)容。對于優(yōu)等生我們可以在課外延伸一些略帶挑戰(zhàn)性的練習;而對于那些后進生,我們也可以為他們制定一些淺層次的要求,讓他們循序漸進。

        二、教學環(huán)節(jié)設(shè)計要合理

        就語文閱讀課來說,教學環(huán)節(jié)的設(shè)計基本采用“四步導讀”的模式。第一步,在老師誘導下學生初讀課文,讓學生感知課文語言。第二步,在老師引導下學生細讀課文,讓學生理解課文語言。第三步,在老師指導下學生精讀課文,讓學生品評課文語言。第四步,在老師輔導下學生進行綜合訓練,學會運用語言。

        在這個過程中,學生的閱讀實踐活動始終處于課堂教學的中心地位,教師的一切啟發(fā)引導都是為訓練學生創(chuàng)造性地進行語言實踐提供服務。老師的“導”與學生的“讀”相互滲透、相得益彰,充分體現(xiàn)了師生間、生生間、師生及教材之間的雙向多邊的互動反饋?!八牟綄ёx”模式符合《標準》提出的教學理念,這樣的流程的設(shè)計是合理的。

        當然,對于不同類型的課文也可以根據(jù)實際情況予以適當調(diào)整或刪減,形成靈活的教學風格,但其核心理念是不變的。

        三、課堂教學提問要精當

        課堂提問是教學中不可缺少的一個重要環(huán)節(jié),是啟發(fā)學生思維、傳授基本知識,控制教學過程,進行課堂反饋的一個重要手段。它貫穿于課堂教學的始終,直接影響著課堂教學的成敗。教師必須細細揣摩,問到關(guān)鍵處,問到有用之處,問到學生心里去,問出水平來,才能更好的促進我們的教學,利于學生的發(fā)展。教師在課堂教學中,要通過問的技巧與藝術(shù),體現(xiàn)出教學新理念。

        學習培訓心得體會篇4

        xx月26日,我有幸赴xx藝術(shù)學院參加了xx省中小學音樂骨干教師的培訓,同時更有幸參加了兩場專業(yè)性的公開學術(shù)研討會,一場是xx音樂學院音教系主任高xx教授、另一場是xx音樂學院姜xx教授的講座。學習觀摩以后,我真的是心潮澎湃,受益匪淺。

        到會的第一天來自全省的上千名音樂教師參加了由省教育廳主辦的在xx音樂廳舉辦的探索學校音樂教學有效途徑”項目匯報會。我們還觀摩了“唱古詩頌經(jīng)典”演唱會。這個合唱節(jié)目大都是來自小學生合唱團和教師合唱團。他們的演出很是精彩。我們朗朗上口的古詩大都由xx音樂學院旅美音樂教育家廖乃熊教授編曲,經(jīng)過教師們的精心編排,每個節(jié)目都非常的精彩。

        當天的合唱節(jié)目在形式上是很豐富的,很多學校的節(jié)目在間奏音樂時段還加上了精美的舞蹈,有的還現(xiàn)場題字……簡直是美不勝收。最后韓德森老師的《茉莉花》引起了臺下老師們的共鳴,全場齊唱《茉莉花》,歡樂收場。第二天上午我們聽了兩場音樂教育專家的講座。

        分別是xx音樂學院音教系主任高xx教授、和xx音樂學院姜xx教授的講座。兩位教授分別就目前中小學音樂教學現(xiàn)狀問題的分析和對策和中國民歌賞析進行了講授。

        使我受益匪淺。當天下午我們還觀摩了三位小學教師的課堂實錄和xx音樂學院林xx同學的課堂實錄,每位教師都亮出了自己課堂教學的亮點。孩子們能在玩中學,學中玩,打破傳統(tǒng)的教學模式。林xx同學更是得到了孩子們的喜愛,他能在游戲中滲透節(jié)奏教學,讓孩子們深刻地把握了這個節(jié)奏型后在進行教學。我覺得這是個很好的學習方式,很值得我們教師借鑒。當天晚上,我們還觀摩了xx音樂學院音教系合唱《桃花扇》音樂會。

        人物的服裝,妝容,道具,音效等都非常到位,最讓人感動的是合唱隊員們。整場演出75分鐘,他們一直保持挺立的姿勢75分鐘,期間有的隊員都倒下了,不過在藝術(shù)面前,他們有站起來了。每位隊員憑借著對藝術(shù)的執(zhí)著和熱愛,給我們展示了這么精彩的節(jié)目。節(jié)目結(jié)束后,掌聲一直不斷。豈止是一個好字可以簡單概括的了??!

        此次培訓學習為期三天,通過集中理論培訓、專題研討、課題研究和個別指導等方式,采取“專家理論引領(lǐng)—觀摩典型案例—說課、評課、專家點評—自主作業(yè)、教學設(shè)計與實踐—微型科研—交流、反思、總結(jié)、提高”的模式開展培訓。

        三天的培訓只是短暫的,但培訓的內(nèi)容對我今后教學的影響卻是深遠的。更多的空間在自己的每一節(jié)課、每一次活動中,我將不斷學習、與時俱進,使專業(yè)化水平進一步得到提升。

        第二篇:.培訓學習心得體會

        參加班主任培訓以來,通過聆聽刀波書記在開班式上的講話、參加軍事訓練、進行分組研討,我深刻認識到學校開展班主任培訓的重要意義和校領(lǐng)導的良苦用心。班主任接觸學生最緊密,教育學生最直接,管理學生面,責任重要,使命艱巨,必須具備過硬的素質(zhì)和能力。此次培訓,于我而言是一次思想認識再提高、身體素質(zhì)再磨煉、學生管理能力再增強的寶貴契機,使我做好了上崗前的身心準備。我將把此次培訓中學到的理論知識和學生管理經(jīng)驗,轉(zhuǎn)化運用到今后作為班主任的各項工作中去,身體力行為學生作好表率,當好學生思想、學習、生活上的“引路人”。

        第三篇:培訓班學習心得體會

        培訓班學習心得體會

        培訓班學習心得體會你知道怎么寫嗎?下面是小編整理的關(guān)于培訓班學習心得體會范文,歡迎借鑒!

        培訓學習心得體會范文一

        一、機會難得,學習氣氛濃厚。

        參加這次培訓的同志們都很珍惜這次難得的學習機會,在最短的時間內(nèi)完成了由教育工作者到學生的角色轉(zhuǎn)換,認真、虛心、誠懇地接受培訓,態(tài)度端正、學習專注,從教育局領(lǐng)導到學校校長都能專心致志,全神貫注,認真的聆聽和記錄,及時完成作業(yè),如饑似渴地接受著新鮮的理念。大家都覺得機會是如此的難得,學習氣氛十分濃厚,仿佛回到了學生時代。

        二、異彩紛呈,講座全面系統(tǒng)。

        專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐,精美地呈現(xiàn)在我們的面前,真是“聽君一席話,勝讀十年書”。各位專家、教授毫無保留的把自己在學習和工作中的經(jīng)驗拿出來與大家分享,深入淺出,可謂是異彩紛呈。劉華蓉教授報告:教育管理中的危機和輿論應對和李雯教授的“學校安全工作理論、政策與實踐”,對指導實際工作有較大幫助,使我們不僅了解了全國學校安全的現(xiàn)狀,也對如何做好學校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何處理校園突發(fā)事件和應對各種媒體,理解什么叫“媒治”。做好學校安全工作,需要腳踏實地,持之以恒,不能心存僥幸。余祖光副所長的講座,使我對職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式、影響因素及改革走向有了新的認識,理解了什么叫“工業(yè)文化缺失”。聆聽了孫霄兵副部長對《國家中長期教育發(fā)展綱要》的解讀,明白了基礎(chǔ)教育改革的重點,知道了做為一個人才,不只要懂外語,更要懂國際規(guī)則、懂中國國情。

        三、學無止境,更新學習觀念。

        聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座,心中十分佩服他們的口才,佩服他們的自信,佩服他們的敏銳,佩服他們知識的淵博。想想如此才氣從何而來?所有人都是走著同一條道,那就是不斷的讀書學習,關(guān)注專業(yè)知識,關(guān)注國家大事,日復一日,永無止境。就像聽課時孫部長說過的一句話:“人生是一個長跑,要一直堅持下去?!睂W習也是如此,要讓讀書學習已像吃飯睡覺一樣,成為我們必不可少的生活方式。我雖然不能教育教學的專家,但我可以從現(xiàn)在起就行動起來,像專家一樣投入到讀書學習的活動中去,讓讀書學習也成為我生命活動中不可或缺的組成部分。對照自己的工作實際,將所學知識為我所用。

        培訓學習雖然已經(jīng)結(jié)束了,但我知道有更重的學習和工作任務在后面。思想在我們的頭腦中,工作在我們的手中,坐而言,不如起而行!路雖遠,行則將至;事雖難,做則必成。讓我們借市教育局開展“學習工程”的東風,重新樹立終身學習的觀念:為做一名合格的教育工作者努力學習,為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才努力工作。

        培訓班學習心得體會范文二

        我有幸參加了市委組織部舉辦的科級干部培訓班,通過近一個月的培訓學習,有效地提高了自身的理論水平,充實了頭腦,豐富了知識,開拓了視野,陶治了情操,加強了黨性煅練,深化了對黨的正確領(lǐng)導的認識,增強了干好本職工作的動力。現(xiàn)將有關(guān)學習心得小結(jié)如下:

        一、認真學習,做到三個積極

        一是積極端正學習態(tài)度,做好角色轉(zhuǎn)換。為了自始至終的把全部心思致力于學習培訓上,參學前移交了全部工作和事務,保證了排除干擾,集中精力學習,實現(xiàn)了學員角色的轉(zhuǎn)換,珍惜這次難得的學習機會,借助這個難得的平臺,真正做到學有所得,學有所悟,學以致用。

        二是嚴格遵守學習制度,全力搞好學習。開班以來,能夠始終規(guī)范自己的言行舉止,嚴格遵守各項紀律,尊敬師長,團結(jié)學員,做到不遲到、不早退、不曠課,認真做好課堂筆記并完成好課堂作業(yè),積極參加班集體組織的學習交流、文體、調(diào)研活動,順利完成了此次培訓的全部學習任務。學習期間,始絡(luò)堅持授課與自學相結(jié)合,學習理論與參與實踐相結(jié)合的辦法,做到認真學、主動學、全身心投入學,時時帶著問題學,體現(xiàn)了學習的針對性、實效性,實現(xiàn)了理論水平和能力素質(zhì)“雙贏”的目的。

        三是積極參與學習活動,維護集體榮譽。在學習培訓中,堅持做到休息服從學習,個人服從集體,積極參加班委會組織的各項活動,聽從安排,搞好服務,加強了交流,增進了友誼,并為維護班集體形象和本次培訓班的'圓滿成功做出了應有的努力。

        二、深刻領(lǐng)會,增強“三個意識”

        一是增強了學習意識。此次培訓時間雖緊,但所學的知識領(lǐng)域廣泛、內(nèi)容豐富,通過學習不僅使自己以往的理論得到鞏固與充實,讓一知半解的知識得到詮釋與豐富,而且還汲取了全新的理論“營養(yǎng)”,真可謂大開眼界,受益匪淺。同時,也使自己深刻認識到在社會信息化、經(jīng)濟全球化的今天,如果不學習就會被時代所淘汰,就會“被后浪拍死在沙灘上”。所以,為了緊跟時代脈搏,適應新形勢、新情況,新變化,在今后的工作中,將以此次培訓學習為契機,以活到老學到老的積極態(tài)度,學而時習之的方法,努力學習新理論、新知識、新技術(shù)和新經(jīng)驗,做到政治頭腦更加清醒,理論視野更加開闊,知識素養(yǎng)更加全面,從而提高自己分析問題和駕馭工作的能力。

        二是增強了宗旨意識。通過學習,更加清醒的認識到維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益,是我們黨一切工作的出發(fā)點和落腳點,也是正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定關(guān)系的結(jié)合點。要做到這一點,關(guān)鍵是要正確領(lǐng)悟“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”的內(nèi)涵,強化全心全意思為人民服務的宗旨意識,始終堅持“群眾利益無小事”的觀點,牢固樹立“執(zhí)政為民,立黨為公”的理念,真正做到思想上尊重群眾,感情上貼近群眾,行動上深入群眾,工作上依靠群眾,發(fā)展上服務群眾,誠心誠意為民辦實事,盡心竭力為民解難事,堅持不懈為民做好事,努力讓人民群眾共享改革發(fā)展成果,得到實實在在的利益,過上舒心滿意的日子。只有這樣,才能彰顯共產(chǎn)黨人的高風亮節(jié)和人民公仆的政治本色。

        三是增強了責任意識。瀘縣縣委縣府立足現(xiàn)實,提出了“兩個加速建設(shè),兩個積極推進”發(fā)展戰(zhàn)略,今年是實現(xiàn)“高位求進、加速發(fā)展”的關(guān)鍵之年,順應了全縣人民對建設(shè)創(chuàng)業(yè)瀘縣、開放瀘縣、生態(tài)瀘縣、和諧瀘縣的新期待。實踐證明這一戰(zhàn)略思路不僅是瀘縣縣委縣政府深入貫徹落實科學發(fā)展觀的具體體現(xiàn),而且已成為全縣轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的行動指南。作為瀘縣人由衷的為之叫好、為之稱頌、為之祝福。同時,更要增強兩種責任意識,為建設(shè)美好瀘縣添光增彩。一要增強做好瀘縣人的責任意識。以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感、“坐不住”的責任感,圖強奮進,確保開好局、起好步,為十二五規(guī)劃目標的實現(xiàn)打下堅實的基礎(chǔ)。二要增強服務大局的責任意識。就是要緊緊圍繞這一戰(zhàn)略思路,立足本職,胸懷全局,端正思想,擺正位Z,堅定信念,在自己的工作崗位上,以優(yōu)質(zhì)高效的服務,以求真務實、勤奮敬業(yè)的工作作風,出色的完成各項工作任務,為實現(xiàn)瀘縣加快發(fā)展貢獻自己的力量。

        第四篇:.培訓學習心得體會

        徐州市環(huán)保集團舉行了新員工入職培訓。雖然只有短短的兩天時間,但是我卻感觸頗多,并汲取到了大量的知識與感悟,具體有如下幾點:

        一、不斷在工作中培養(yǎng)三大意識

        本次培訓,集團領(lǐng)導提到的三個意識令人印象深刻,它們分別是大局意識、集體意識和奉獻意識。我們需要不斷地在學習與工作的過程中強化這三個意識。

        “全局意識”要求我們用正確的思路來思考解決當前存在的問題;要求我們要有超前的思維,要有悟性,有創(chuàng)新精神;要始終保持開拓進取的銳氣;要牢記“全局意識”,自覺適應目前形勢發(fā)展需要,不斷增強使命感和社會責任感,提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài),為公司的發(fā)展獻計獻策,貢獻力量。

        “集體意識”的形成不是要求員工犧牲自我,相反,揮灑個性、表現(xiàn)特長能夠保證員工共同完成任務目標,而明確的協(xié)作意愿和協(xié)作方式又能夠助力于產(chǎn)生真正的內(nèi)心動力。作為單位的一份子,每個人都要提高集體意識,培養(yǎng)自己的表達與溝通能力,培養(yǎng)主動做事和敬業(yè)的品格,培養(yǎng)寬容與合作的品質(zhì),更能幫助培養(yǎng)我們的大局意識。

        “奉獻意識”要求我們要把本職工作當成一項事業(yè)來熱愛和完成,從點點滴滴中尋找樂趣。努力做好每一件事,認真善待每一個人,全心全意為單位里的各項事務工作和服務。

        二、展望未來

        能夠成為環(huán)保集團的一份子,我感到非常的榮幸,但同時也感覺到肩上擔子的沉重。

        作為一名環(huán)保新人,我需要多向單位中的前輩和同事學習工作經(jīng)驗,幫助我在工作中少走彎路,提高工作效率和工作質(zhì)量。

        團隊精神在團體工作中扮演著一個很重要的角色,就像是催化劑一般,能夠使團體更好更快地完成工作任務,所以我在今后的工作中也要秉承著一顆以團隊為重的心,從整體出發(fā),永遠將整體利益優(yōu)先于個人利益,積極地團結(jié)各個部門與同事,以達到整體的目標。

        通過這次培訓,讓我深刻體會到了團隊的力量是巨大的,如果沒有團隊里每一個成員相互協(xié)作、共同努力,很多事情是難以完成的。我也堅信,通過這次訓練,全體職工在今后的工作中會擰成一股繩,心往一處想,勁往一處使,團結(jié)協(xié)作、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn),迎接光明的未來。

        第五篇:培訓學習心得體會例文

        到底什么是師德師風?所謂師德,就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng);師風,是教師這個行業(yè)的風尚風氣。愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,誨人不倦,有教無類……這都是師德。

        踏上三尺講臺,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?我認為,熱愛學生,尊重學生是教師最基本的道德素養(yǎng)。一個教師只有熱愛學生,才會依法執(zhí)教,無微不至地關(guān)心學生的健康成長;才會愛崗敬業(yè),樂于奉獻,竭盡全力地去教育學生;才會自覺自愿地約束自己,規(guī)范自己的言行,更好地做到為人師表、廉潔從教。

        為了把教育寓于服務之中,使我們的教育得到學生的認可,成為社會滿意的教育,我認為要從以下兩個方面做好服務:

        第一、為學生的校園生活服務。家長信任學校,把自己的孩子托付給我們,我們就得從學生的校園生活、安全、健康著手,實施相應的服務管理,關(guān)注學校內(nèi)的過激的學生事件,確保學生有一種安全和諧的校園環(huán)境。

        第二、學生提供良好的教育服務,讓所有學生能充分、平等地從教育機會中獲益。促進全面的教學質(zhì)量必須是每位教師優(yōu)先考慮的目標。滿足學生的基本學習需要,讓學生充分地發(fā)展。

        作為一名教師在教育教學過程中不斷豐富自身的學識,努力提高自身能力、業(yè)務水平。教師的素質(zhì)不高也難以教出高素質(zhì)的學生。隨著“育人”時代的發(fā)展不斷有新的內(nèi)容,那么就要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)。視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在教學過程中,應開發(fā)多方面的智力。

        通過學習使我明白了:師生之間是一種人格上的平等,教師是服務于學生的,并在服務的同時教會他們怎樣做人,做一個對社會有用的人。

        第六篇:學習培訓心得體會

        吃虧是福”簡單四個字,但卻包含著做人、做事的人生哲理和博大的哲學思想。下面我也就自己的體會談談我的感想。

        中國宋代的文學家蘇軾曾經(jīng)說過“大智若愚”,這里所說的“愚”并不是癡的意思。我理解的大智若愚就是在任何事情面前不顯擺自己的聰明,更不夸耀自己抬高自己,在這點上就和吃虧是福很相似,吃虧在任何人看來都是很忌諱的,何況明知道是“虧”還要去“吃”的人更被外人當做“傻子”,但是旁觀者哪里能知道吃一塹長一智的道理。正如鄭板橋先生說過,聰明難,糊涂亦難,由聰明轉(zhuǎn)入糊涂更難。我們要懂得難得糊涂的道理,偶爾裝裝糊涂能贏得別人的贊揚,更能使大家對你刮目相看,“糊涂”不是傻,“吃虧”也不是癡,只要你善于總結(jié),我們就能從“吃虧”中學習經(jīng)驗。

        在工作生活中,我們要不怕吃虧,更不要忌諱吃虧,要知道每一次的吃虧都是學習的機會,多做一些事情贏得的也就更多,機會都是留給有準備的人的。不是得到,就是學到。當然不是每個人都能吃虧,在我看來善于吃虧的人需要有廣闊的胸懷、高尚的品質(zhì)以及崇高的思想境界。因為你如果沒有一個廣闊的胸懷,必定事事斤斤計較、貪圖小利,在做任何事情的時候都會有“是不是我做的多別人做的少”之類的想法,心中裝不下別人,自然也就和同事之間產(chǎn)生了隔閡,疏遠了關(guān)系。一個品質(zhì)高尚的人能抵御利益的誘惑,敢于斗爭,堅決抵制損害公司利益的事;而一個人如果沒有高尚的品質(zhì)就容易隨波逐流,與人同流合污,在這種思想下容易扭曲人性的本質(zhì),嚴重的甚至有可能誤入歧途,所以崇高的思想境界至關(guān)重要。做人的根本也就在于我們要有個好的心態(tài)、好的思想,因為我們首先從心里就不要認為是在“吃虧”,只有這樣你才能用良好的心態(tài)面對外人的冷嘲熱諷。

        正所謂,低調(diào)做人,高調(diào)做事,在工作中只要你敢于吃虧,并有著良好的態(tài)度從“吃虧”中總結(jié)經(jīng)驗,那么你必定在公司能有個發(fā)展的空間,吃虧能使我們增長承受痛苦的能力,能夠使我們擁有堅毅的品質(zhì)。

        我相信,一個不怕“吃虧”的人,他以后的人生道路一定是豐富多彩的。

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