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第一篇：管理人員培訓(xùn)心得體會(huì)

為期整整兩天的封閉式學(xué)習(xí)，讓我的頭腦經(jīng)歷了生平第一次洗禮，讓我重新認(rèn)清了自己，明白了接下來的路應(yīng)該怎樣去走，以什么樣的心態(tài)面對(duì)每天的工作、生活、朋友、家人以及周圍所遇到的任何人、事、物、和環(huán)境(場(chǎng)合)。

第一天：

學(xué)習(xí)到了人生成功的必要條件――存地失人，人地皆失;存人失地，人地皆存。經(jīng)營(yíng)一伙人的根本就是經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)的兩個(gè)力(動(dòng)力與合力)。從沒有動(dòng)力到動(dòng)力十足，從沒有合力到團(tuán)結(jié)一致，唯獨(dú)可以做的就是影響人――三借互生影響法(借人、借事和借場(chǎng))。因?yàn)槿瞬豢梢员豢桃獾馗淖?，也不?huì)因?yàn)橹馈⒍谩⒗斫?、想要而改變，而是刺激、感?dòng)、觸動(dòng)、心動(dòng)而改變。人只愿意做自己相信的事情(革命到了非革命的地步才革命)。所以，永遠(yuǎn)不要想去改變一個(gè)人，只有改變自己，只要自己真變，身邊的人就一定會(huì)變。

如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)或一個(gè)企業(yè)，要想有更進(jìn)一步的發(fā)展，想要有所突破，就得需要有新思想、新狀態(tài)、新動(dòng)力和新感覺。這一系列新東西的誕生就要依靠互生(兩個(gè)以上的東西在一起交流、碰撞、互動(dòng)產(chǎn)生新的東西)的力量，異類互生更有效，重視開放理論，對(duì)抗麻木和封閉。學(xué)習(xí)和觀察比自己做得好的團(tuán)隊(duì)、企業(yè)，了解整個(gè)圈子，整個(gè)行業(yè)。交出多少，就能得到多少，心中裝著多少人，就能成就多大的事業(yè)。

第二天：

作為一個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人，要抓重要事情，而不是整天忙于緊急而非重要的事情(天天做緊急的事情，緊急的事情越來越多，天天做重要的事情，緊急的事情越來越少)。關(guān)注整個(gè)行業(yè)的動(dòng)態(tài)，整合外部?jī)?yōu)勢(shì)資源，勾勒出公司的發(fā)展目標(biāo)、方向和策略。心中裝著夢(mèng)，裝著員工，成就員工。

一個(gè)員工在一個(gè)公司無非關(guān)注的就是五個(gè)方面(有錢賺、有官當(dāng)、有事業(yè)干、有樂子、有成長(zhǎng))，這是作為一個(gè)企業(yè)老板所需關(guān)注和解決的問題。要明白眼前的人才是最重要的人，眼前的事才是最重要的事，當(dāng)下才是最重要的時(shí)候，人痛苦的根源在于痛恨過去，擔(dān)心未來，無法心安和心定的人，永遠(yuǎn)成就不了多大的事業(yè)。

作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)要學(xué)會(huì)如何解決問題：所有的問題來自于看不清真相。要想看清就得有開闊的境界，而看問題的高度、廣度、深度、角度就是境界(境界決定方向，方向決定策略)，什么樣的境界就會(huì)有什么樣的思維模式，什么樣的思維模式(五種思維模式：點(diǎn)式思維、面式思維、立體思維、四維思維、空性思維)就會(huì)判斷出怎樣的方向，拿出什么樣的策略，最后決定團(tuán)隊(duì)或企業(yè)有什么樣的發(fā)展。

境界來自于行天下、觀世界、多經(jīng)歷、多體驗(yàn)(欲窮千里目，更上一層樓)。

嘴上說的、腦袋想的、心里感覺到的都必須積極向上，具有正能量，因?yàn)檎Z言=咒語。做一個(gè)有魂的人：隨時(shí)隨地關(guān)注周圍的人、事、物、環(huán)境(場(chǎng)合)，看有什么需要我為他們做的。一句話，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，就能看出一個(gè)人是否有魂，是否能成事(尤其是飯桌文化)，能成多大的事。

最后，學(xué)習(xí)了培養(yǎng)出獨(dú)當(dāng)一面的經(jīng)理人/干部的九方針：走出去(開闊視野)、請(qǐng)進(jìn)來(聆聽分享)、給空間(授予權(quán)力，承當(dāng)責(zé)任);了解了世界上最常見的三種人(領(lǐng)袖、常人和"死人")。

因此，想要改變就得立即行動(dòng)，否則就會(huì)形成"兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山"的局面。

總之，這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)不僅是對(duì)工作，更重要的是對(duì)以后的生活產(chǎn)生了重要的影響，很多的東西和感想不是可以用文來表達(dá)的，也無法用語言表達(dá)出來，唯有在以后的學(xué)習(xí)、工作

第二篇：教師跟崗實(shí)踐工作心得

回首這20xx年一學(xué)期的教學(xué)工作，感受頗多。作為一名資質(zhì)頗淺的新老師，剛好又趕上新教材的推廣使用，感覺挑戰(zhàn)更大。對(duì)于新教材，大家都處于摸索探究階段，但于此同時(shí)也讓我看到了許多前輩教師豐富資深的經(jīng)驗(yàn)。新教材內(nèi)容豐富，理念新穎，針對(duì)的是有一定英語基礎(chǔ)的學(xué)生，同時(shí)該教材營(yíng)造了一個(gè)傾向本土化語言的環(huán)境，教材起點(diǎn)高，坡度大，提倡“用到即學(xué)”。但作為我們的學(xué)生來講，他們大多只學(xué)過2年英語，才初步入門。在這樣情況下，感覺上課難度更大。

作為一個(gè)新教師，要學(xué)習(xí)和掌握的知識(shí)和技能很多。一學(xué)期下來，我覺得備課和聽課尤為重要。教學(xué)中，備課是一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié)，因?yàn)榻虒W(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。以前學(xué)的基本上是純理論的知識(shí)，只知道學(xué)生是主體，但如何落實(shí)呢?最初接觸教學(xué)的時(shí)候，我還不懂得了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動(dòng)，使學(xué)生易接受。

我以為這樣學(xué)生會(huì)很好的理解我講過的內(nèi)容，但事實(shí)并非如此，以我的思維來考慮問題，有時(shí)會(huì)高估他們的水平，想不到他們可能會(huì)出的錯(cuò)誤。聽過許多老師的課，不管是公開課還是常態(tài)課，他們總是把學(xué)生的思維慢慢引出來，循序漸進(jìn)的，一切都好象是水到渠成的，這還需要我一段時(shí)間去學(xué)習(xí)。課堂上還有一點(diǎn)很重就是駕馭課堂的能力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上一舉一動(dòng)直接影響教學(xué)，但當(dāng)有學(xué)生因課程難而無心向?qū)W，違反紀(jì)律時(shí)，我的情緒易受影響，把他帶入教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，影響教學(xué)效果，我以后必須采取有效方法克服。

備學(xué)生同時(shí)也要備教法，一堂準(zhǔn)備充分的課，今學(xué)生和老師獲益匪淺，列如Unit7，這單元主題是學(xué)習(xí)衣服，單詞多，如果一個(gè)個(gè)教授單詞，枯燥乏味，為此我準(zhǔn)備自己的衣服，并讓學(xué)生也帶來自己的衣服，學(xué)習(xí)詞匯就較生動(dòng)形象，又可模擬商場(chǎng)購(gòu)物，這樣學(xué)生就積極參與，并且很快能將售貨員與顧客間對(duì)話背出來。

聽課也是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。聽課的主要對(duì)象是師父和英語組其他老師的課，同年段居多。本學(xué)期，我聽了二十多節(jié)課，收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后，把教師們上課時(shí)講到的記在聽課記錄上，然后對(duì)我自己的備課教案進(jìn)行修改，將他們很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去，取得了較好的效果。

除此之外，平時(shí)我也經(jīng)常向師父及其老師請(qǐng)教教學(xué)上的問題，老師們都非常熱情幫我解答，獲益匪淺，從中明白了知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不會(huì)從天上掉下來，必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問的精神，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，積極吸取周圍其他老師一切先進(jìn)東西，才能提高自己的水平。

學(xué)習(xí)英語僅靠課堂時(shí)間是不夠的，必須課后輔導(dǎo)，在督促學(xué)習(xí)方面，還要多努力，抓得不夠?qū)?，比如說，對(duì)中等生把關(guān)不嚴(yán)，英語強(qiáng)化小組沒有完全做起來等。

20xx年一學(xué)期的教學(xué)，深感自己還有許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位老師的指導(dǎo)幫助下，自己勤問、勤思考、勤總結(jié)，取得好成績(jī)。謝謝。

第三篇：黨務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)集錦

黨務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)精選集錦

導(dǎo)讀：本文 黨務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)精選集錦，僅供參考，如果覺得很不錯(cuò)，歡迎點(diǎn)評(píng)和分享。

【篇1】

時(shí)間如梭，歲月如流，回顧培訓(xùn)日子，時(shí)間雖短，但選題廣泛，內(nèi)容充實(shí)，幾位專家的授課從不同層面豐富了我的黨建知識(shí)，在培訓(xùn)期間學(xué)習(xí)如何做好黨務(wù)工作責(zé)任、的壓力應(yīng)對(duì)和情緒管理等內(nèi)容，也使我清醒地認(rèn)識(shí)到基層黨建工作的責(zé)任感和使命感，自身的差距和不足之處，通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)交流，也使我進(jìn)一步豐富了理論知識(shí)，更新了思想觀念，增強(qiáng)了做好本職工作的緊迫感與使命感。張根銀書記兼局長(zhǎng)的開班動(dòng)員講話緊密結(jié)合實(shí)際，給我們提出了要求。是的，基層黨建工作亟待加強(qiáng)，我們這些黨務(wù)工作者更是責(zé)無旁貸，要不斷學(xué)習(xí)，提高能力，要保持全心全意為人民服務(wù)，貢獻(xiàn)精神，結(jié)合實(shí)際，探索創(chuàng)新基層學(xué)校黨建工作之路?！白ズ命h建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職”，回想這樸實(shí)而又發(fā)人深省的三句話，提醒我們：做好本職工作，做一名稱職的黨務(wù)工作者。

培訓(xùn)體會(huì)

一是要勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高素質(zhì)。時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，科技進(jìn)步日新月益，知識(shí)更新日益加快，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。象螞蟻搬家那樣不斷地日積月累，象蜜蜂釀蜜那樣做到深加工。要勤于思考，善于積累，不僅要從書本過程上學(xué)習(xí)，還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向

周圍同志學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)工作的需要，才能做好本職工作。

二是黨建工作要嚴(yán)以律已，寬容待人。應(yīng)把教職工最難解決，最難辦的事情，幫他們解決，讓教職工有安全感;做好弱勢(shì)群體工作，讓他們感覺到黨務(wù)工作者的溫暖;文明禮貌用語,做到來有問聲，問有答聲，去有送聲的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。讓教職工不會(huì)有生疏感。

三是黨務(wù)工作者要業(yè)務(wù)精、業(yè)務(wù)通、要有責(zé)任。像張強(qiáng)主任講的，“想干事”“能干事”“真干事”“可干事”“干成事”這五個(gè)內(nèi)容，在黨建工作中，如何結(jié)合實(shí)際，以創(chuàng)新的精神，推進(jìn)基層學(xué)校黨建工作的發(fā)展，這也是個(gè)永恒的課題，永遠(yuǎn)沒有一成不變的答案，只有不斷去探索、去思考、去實(shí)踐，才會(huì)有發(fā)展。老師在講課中從衡量基層黨建工作發(fā)展的表現(xiàn)以及基層黨建工作的啟示，到怎么去做地分析，非常到位。我們要以“為教職工真心服務(wù)維護(hù)黨組織形象為核心”的思想，貫穿于黨建工作中，要有信念、有設(shè)計(jì)、有方法，促進(jìn)學(xué)校大發(fā)展。

四是抓活動(dòng)，建立黨內(nèi)正常生活常規(guī)機(jī)制，要使黨組織的作用能過得到很好的發(fā)揮，就必須支持規(guī)范黨內(nèi)生活，增強(qiáng)黨員在黨內(nèi)意識(shí)、先鋒意識(shí)、為黨員先進(jìn)性的體現(xiàn)提供空間，發(fā)揮好黨組織的作用就是主要途徑就是腰依靠活動(dòng)整體推動(dòng)。

培訓(xùn)啟迪

一是在黨建方面：一要加大宣傳力度,提高黨員思想認(rèn)識(shí)；二要做到管理有序，工作有計(jì)劃，任務(wù)有安排；三要充分發(fā)揮黨組織的協(xié)調(diào)工作的重要性;四充分發(fā)揮黨支部的平臺(tái),調(diào)動(dòng)黨員的積極性。

一是在教師隊(duì)伍建設(shè)方面：一要加強(qiáng)自身素質(zhì)的培養(yǎng)；二要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),辦實(shí)事，好事；三要鞏固黨組織的引導(dǎo)核心作用，建立健全組織制度,帶動(dòng)教職工，引導(dǎo)他們走上正?；?，規(guī)范化;開展各種形式的黨務(wù)活動(dòng)。建立黨員示范機(jī)制，把本單位的退休黨員、在職黨員登記造冊(cè)，建立黨員檔案，建立黨員服務(wù)制度，黨員代表會(huì)議制度和黨員志愿者服務(wù)隊(duì)，做到從教職工關(guān)心的問題入手，以教職工的實(shí)際要求為出發(fā)點(diǎn)，真正為教職工辦實(shí)事、好事，不斷增強(qiáng)黨和群眾的凝聚力。

培訓(xùn)感受

局黨委組織舉辦的這次培訓(xùn)班，內(nèi)容切合實(shí)際工作，針對(duì)性強(qiáng)，幾位授課的老師都是從事黨建工作的專家學(xué)者，講課理論結(jié)合實(shí)際，生動(dòng)具體，可操作性強(qiáng)，對(duì)我們基層學(xué)校黨務(wù)工作者來說，是辦了一件實(shí)事，我也非常珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，今后，不僅要將認(rèn)真反思學(xué)習(xí)所得，更要融入到實(shí)際工作，與同志們共同探討，以提高學(xué)校黨建工作為已任，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，服務(wù)教職工，服務(wù)大局，不斷提升學(xué)校黨建工作水平。

【篇2】

首先，我覺得要想充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，加強(qiáng)黨員的理論學(xué)習(xí)是一條必不可少的途徑。作為一名剛剛開始基層黨務(wù)工作的初學(xué)者，應(yīng)該熟悉黨建理論基礎(chǔ)知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)，才能讓自己在工作、學(xué)習(xí)中游刃有余。同時(shí)，我們要有強(qiáng)烈的責(zé)任心和盡職盡責(zé)的態(tài)度，因?yàn)閼B(tài)度是做好一切工作的前提，沒有一個(gè)良好的態(tài)度，就沒有工作的成功。在日常的工作中不但要貫徹黨的方針，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建

設(shè)服務(wù)，還要在日常工作中關(guān)心一切黨的事務(wù)，主動(dòng)做一些力所能及的服務(wù)，在學(xué)生支部中做好宣傳服務(wù)工作。

其次，我認(rèn)為：在干好自己的本職工作的同時(shí)，我們還必須要擠出時(shí)間，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)自己和周圍的同學(xué)多關(guān)心國(guó)際國(guó)內(nèi)大事，關(guān)心時(shí)事政治，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高思想覺悟，提高工作能力和業(yè)務(wù)水平。只有通過不斷的學(xué)習(xí)，黨員的思想覺悟才能進(jìn)一步提高，才能進(jìn)一步鞏固已有的良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，黨員在各項(xiàng)工作中的先鋒模范作用才能進(jìn)一步得到發(fā)揮。

因此，在今后的黨建工作中，要結(jié)合實(shí)際，以創(chuàng)新的精神，推進(jìn)基層黨建工作的發(fā)展，只有不斷去探索、思考、實(shí)踐，才會(huì)有發(fā)展。

最后，我認(rèn)為，在今后的工作中，我們要時(shí)刻保持飽滿的精神狀態(tài)，以求真務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng)，認(rèn)真做好本職工作。要提倡奉獻(xiàn)精神、樹立品牌意識(shí)、提高工作效率，要踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真的做好自己的本職工作。認(rèn)真履行黨員的職責(zé)，努力提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。對(duì)照我工作中的薄弱環(huán)節(jié)，結(jié)合實(shí)際，大力推進(jìn)黨建發(fā)展。

【篇3】

在學(xué)院黨委的精心組織下，為期一個(gè)多月的基層組織黨務(wù)工作培訓(xùn)班圓滿結(jié)束了。作為一名年輕的支部書記，我十分珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真參加了全部培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我的黨性觀念得到進(jìn)一步提升，黨務(wù)知識(shí)得到全面豐富，黨務(wù)工作能力得到一定的提高。下面，我就此次培訓(xùn)體會(huì)總結(jié)如下：

一、此次培訓(xùn)恰似一場(chǎng)及時(shí)雨，提高了我的黨務(wù)技能

我是從20xx年開始參與黨務(wù)工作的，雖然也有幾年的經(jīng)歷，但以前作為支委都是書記怎么安排，就怎么去完成，對(duì)黨務(wù)工作自足學(xué)習(xí)的動(dòng)力不足，工作要求也不高，滿足于完成任務(wù)即可。自從2016年擔(dān)任XX部黨支部書記以后，需要親自組織安排黨務(wù)工作時(shí)，發(fā)現(xiàn)積累的黨務(wù)知識(shí)十分有限，本領(lǐng)恐慌異常明顯，時(shí)有誠(chéng)惶誠(chéng)恐之感。出來自己自發(fā)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，惡補(bǔ)專業(yè)知識(shí)外，恰逢組織部安排了這次系統(tǒng)的黨務(wù)培訓(xùn)，對(duì)我個(gè)人來說，無異是久旱逢甘霖。尤其是在黨員發(fā)展這一塊，中央和陜西省都出臺(tái)了文件，都對(duì)黨員發(fā)展提出了明確的新要求。通過領(lǐng)導(dǎo)專家的授課和經(jīng)驗(yàn)交流，我對(duì)黨員發(fā)展和管理的各個(gè)環(huán)節(jié)和規(guī)章制度有了更深的了解，深入、系統(tǒng)地掌握了《中國(guó)*發(fā)展黨員工作細(xì)則》的新變化、新要求。組織工作涉及面廣，政策性、法規(guī)性、專業(yè)性強(qiáng)，是一項(xiàng)具有系統(tǒng)性、復(fù)雜性、具體性的工作，不容絲毫閃失。我一定會(huì)以本次培訓(xùn)為契機(jī)，更加深入地掌握組織工作的基本知識(shí)，針對(duì)支部工作中存在的問題進(jìn)行全面的思考總結(jié)，進(jìn)一步解放思想，創(chuàng)新方法，提高業(yè)務(wù)水平，全面提高支部工作，鑄牢堡壘。

二、此次培訓(xùn)猶如一針強(qiáng)心劑，增強(qiáng)了我的黨性修養(yǎng)

學(xué)院安排的這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，針對(duì)性強(qiáng)，效果優(yōu)良。既有專家專題講座、支部分組討論、大會(huì)交流研討，還有令人震撼的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)---赴河南省林州市、蘭考縣的教育實(shí)踐活動(dòng)。*陜西省委黨校教研部XX教授的“基層黨組織工作實(shí)務(wù)”使我對(duì)基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí);廳機(jī)關(guān)黨委XX同志的“黨員積分管理工

作簡(jiǎn)介”使我明白了從嚴(yán)治黨站好最后一公里的重要意義以及基層黨組織開展黨員積分制管理的程序和方法；學(xué)院XX副部長(zhǎng)“基層黨務(wù)工作漫談”使我更加了解了基層黨務(wù)工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；學(xué)院XX部長(zhǎng)的培訓(xùn)講座讓我們重溫了中國(guó)*黨章，重點(diǎn)了解了我省發(fā)展黨員的工作規(guī)程。整個(gè)培訓(xùn)過程體現(xiàn)了理論和實(shí)踐的充分結(jié)合。此次培訓(xùn)就像一針強(qiáng)心劑，我的政治理論素養(yǎng)有了更加全面的提高；理想信念也得到了進(jìn)一步強(qiáng)化，宗旨觀念得到了進(jìn)一步增強(qiáng)，黨性修養(yǎng)得到了進(jìn)一步加深，組織觀念得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。這也促使我在今后的工作中要必須始終堅(jiān)持黨性鍛煉，不斷充實(shí)提高，率先垂范、不斷增強(qiáng)“四種意識(shí)”，切實(shí)發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，推動(dòng)支部工作不斷開創(chuàng)新局面。

三、此次培訓(xùn)好比一次交流會(huì)，加強(qiáng)了黨務(wù)干部的交流

陜西人文資源豐富，延安是革命圣地。長(zhǎng)期以來，我們的學(xué)習(xí)實(shí)踐都是堅(jiān)持立足陜西。新時(shí)期的時(shí)代精神內(nèi)容豐富，這次我們終于有機(jī)會(huì)走出潼關(guān)，去親眼感受了紅旗渠偉大，體驗(yàn)焦裕祿的堅(jiān)守，讓人受益匪淺。在紅旗渠展覽館，在青年洞，在焦裕祿紀(jì)念館等處，我無時(shí)無刻不被紅旗渠精神和焦裕祿精神所感動(dòng)、震撼。他們不計(jì)條件、不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)個(gè)人前途，戰(zhàn)天斗地，在當(dāng)時(shí)異常艱苦的條件下充分發(fā)揚(yáng)了愚公移山精神，敢教日月?lián)Q新天。時(shí)至今日，優(yōu)越的工作條件，雖然早已不需要我們?nèi)タ干嘲?、掄大錘、啃窩頭了，但林州人們創(chuàng)造的“自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)”的紅旗渠精神值得我們永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)光大。同時(shí)培訓(xùn)期間安排的幾次小組討論，讓各個(gè)支部

有機(jī)會(huì)在一起交流經(jīng)驗(yàn)，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，對(duì)于我們今后開展支部工作大有裨益。今后我們?cè)诠ぷ髦幸M(jìn)一步解放思想，克服困難，團(tuán)隊(duì)支委班子和全體黨員，愛崗敬業(yè)、教書育人，做一名有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的四有教師。

總之，我將以此次培訓(xùn)為契機(jī)，努力把學(xué)習(xí)上的收獲轉(zhuǎn)化為推進(jìn)工作的思路和措施，把黨性鍛煉成果轉(zhuǎn)化為對(duì)事業(yè)發(fā)展的責(zé)任感和使命感，以踏石留印、抓鐵有痕的作風(fēng)，加強(qiáng)黨務(wù)工作，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)支部黨員為學(xué)院轉(zhuǎn)型發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

三、此次培訓(xùn)好比一次交流會(huì)，加強(qiáng)了黨務(wù)干部的交流

陜西人文資源豐富，延安是革命圣地。長(zhǎng)期以來，我們的學(xué)習(xí)實(shí)踐都是堅(jiān)持立足陜西。新時(shí)期的時(shí)代精神內(nèi)容豐富，這次我們終于有機(jī)會(huì)走出潼關(guān)，去親眼感受了紅旗渠偉大，體驗(yàn)焦裕祿的堅(jiān)守，讓人受益匪淺。在紅旗渠展覽館，在青年洞，在焦裕祿紀(jì)念館等處，我無時(shí)無刻不被紅旗渠精神和焦裕祿精神所感動(dòng)、震撼。他們不計(jì)條件、不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)個(gè)人前途，戰(zhàn)天斗地，在當(dāng)時(shí)異常艱苦的條件下充分發(fā)揚(yáng)了愚公移山精神，敢教日月?lián)Q新天。時(shí)至今日，優(yōu)越的工作條件，雖然早已不需要我們?nèi)タ干嘲?、掄大錘、啃窩頭了，但林州人們創(chuàng)造的“自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)”的紅旗渠精神值得我們永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)光大。同時(shí)培訓(xùn)期間安排的幾次小組討論，讓各個(gè)支部有機(jī)會(huì)在一起交流經(jīng)驗(yàn)，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，對(duì)于我們今后開展支部工作大有裨益。今后我們?cè)诠ぷ髦幸M(jìn)一步解放思想，克服困難，團(tuán)隊(duì)支委班子和全體黨員，愛崗敬業(yè)、教書育人，做一名有理想信念、有道

德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的四有教師。

總之，我將以此次培訓(xùn)為契機(jī)，努力把學(xué)習(xí)上的收獲轉(zhuǎn)化為推進(jìn)工作的思路和措施，把黨性鍛煉成果轉(zhuǎn)化為對(duì)事業(yè)發(fā)展的責(zé)任感和使命感，以踏石留印、抓鐵有痕的作風(fēng)，加強(qiáng)黨務(wù)工作，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)支部黨員為學(xué)院轉(zhuǎn)型發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

公務(wù)員黨校培訓(xùn)心得體會(huì)

黨務(wù)工作培訓(xùn)心得體會(huì)

《黨校培訓(xùn)心得體會(huì)》

黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

黨務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

第四篇：青年干部培訓(xùn)心得體會(huì)

20xx年6月13日至15日，我有幸參加了市局組織的“晉城市財(cái)政局青年干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)”，在此次培訓(xùn)中，聆聽了郭局長(zhǎng)的重要講話以及六位專家名師的講座，老師們以豐富的知識(shí)、精湛的理論和鮮活的案例，給了我強(qiáng)烈的感染和深深的啟發(fā)。在短短的三天的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我受益匪淺，感觸頗深，眼界開闊了，思考問題能比以前更全面了，許多疑問得到了解決或者啟發(fā)，對(duì)自己從事的財(cái)政工作又有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。同時(shí)領(lǐng)悟到了“活到老，學(xué)到老，還有三分學(xué)不了。”知識(shí)是無止境的，通過這次學(xué)習(xí)，使自己的思想重新煥發(fā)了激情，燃起了斗志。

就三天以來的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我簡(jiǎn)要地談一些體會(huì)：

一、提高了思想認(rèn)識(shí)，深切感受到加強(qiáng)學(xué)習(xí)對(duì)于促進(jìn)本職工作的重要性和緊迫性

三天的學(xué)習(xí)中，郭局長(zhǎng)的重要講話和老師們的精彩講座，讓我們接觸到了最前沿的信息和最新潮的理念，特別是老師們廣博的知識(shí)、活躍的思維、獨(dú)到的見解，使自己的思想有一種茅塞頓開的感覺，一次次感悟之后，愈發(fā)感覺到加強(qiáng)學(xué)習(xí)對(duì)于促進(jìn)本職工作的重要性和緊迫性。社會(huì)在發(fā)展，科技在進(jìn)步，我們的財(cái)政工作也要不斷的更新，可持續(xù)發(fā)展。只有通過在工作中不斷學(xué)習(xí)，才能提升自身的素質(zhì)與工作水平；只有通過不斷的知識(shí)積累，才能跟上時(shí)代的發(fā)展步伐，做好新時(shí)期的財(cái)政工作，使我們的財(cái)政事業(yè)能夠有更大的突破。三天的學(xué)習(xí)雖然短暫，但足以使我們?cè)诰o張的工作之余，有時(shí)間、有機(jī)會(huì)靜下心來，反思工作中的得失，以及思想、認(rèn)識(shí)和能力方面的差距，通過學(xué)習(xí)，也確實(shí)認(rèn)識(shí)到了不足，找到了差距，感受到了壓力，同時(shí)深切感受到了加強(qiáng)學(xué)習(xí)、做好本職工作的重要性和緊迫性。

二、進(jìn)一步樹立了終身學(xué)習(xí)的意識(shí)

在當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，任何組織和個(gè)人之間的競(jìng)爭(zhēng)，其實(shí)就是知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)態(tài)度的競(jìng)爭(zhēng)。要想在社會(huì)上擁有一席之地，就必須不斷加強(qiáng)對(duì)新知識(shí)和新技能的學(xué)習(xí)，只有通過持續(xù)的學(xué)習(xí)，才能不斷提高我們的能力。由于財(cái)政工作涉及面廣、情況復(fù)雜、政策性強(qiáng)，作為一名新時(shí)期的財(cái)政工作人員，只注重財(cái)政專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的。結(jié)合實(shí)際，在現(xiàn)階段要搞好本職工作，首先還必須加強(qiáng)對(duì)國(guó)家大政方針和時(shí)事政治的學(xué)習(xí)。財(cái)政工作關(guān)系著國(guó)計(jì)民生，責(zé)任重大，只有熟悉了解國(guó)家的宏觀經(jīng)濟(jì)政策，在工作中才會(huì)有政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，才能更好的完成人民群眾賦予我們的神圣使命。其次還應(yīng)學(xué)好相關(guān)的法律法規(guī)，努力掌握相關(guān)法規(guī)的基本概念、基本原則、基本規(guī)則等，尤其是要重點(diǎn)掌握與財(cái)政工作密切相關(guān)的法律，只有這樣，才能在本職工作中更好地履行監(jiān)督與服務(wù)的職能。

三、立足崗位，實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)和人生價(jià)值。

通過此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到，作為年輕一代，只有立足本職崗位，獻(xiàn)身自己熱愛的事業(yè)，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。愛因斯坦曾說：“一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)該看他取得了什么。”人生的價(jià)值是一個(gè)不斷尋找，不斷體驗(yàn)，不斷重新定義的過程。人的社會(huì)價(jià)值是個(gè)人對(duì)社會(huì)需要的滿足，個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。貢獻(xiàn)不等于回報(bào)，焦裕祿累倒在貧困地區(qū)的工作戰(zhàn)線上，鄭培民堅(jiān)持“做官先做人，萬事民為先”的宗旨，孔繁森，任長(zhǎng)霞等都是人民的公仆，為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)，體現(xiàn)了他們的人生價(jià)值，他們?nèi)〉昧耸裁椿貓?bào)嗎？沒有！所以，我們年青人應(yīng)該重視人生價(jià)值，重視心靈挖掘，也是我們值得去做的事。我們年青人只有在不懈的努力工作中，才能找到自己的人生目標(biāo)和人生價(jià)值，也只有這樣的人生目標(biāo)和人生價(jià)值才有意義，才真正有益于人民。培訓(xùn)活動(dòng)是短暫的，但是我在這次培訓(xùn)上收獲的東西確實(shí)無價(jià)的。無論是從思想上，還是專業(yè)上，對(duì)我而言，都是一個(gè)很大的提高。專家的精彩講座，為我們廣大財(cái)政青年的健康成長(zhǎng)又一次指明了方向。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行！路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成。讓我們借市局開展的“學(xué)習(xí)工程”的東風(fēng)，重新樹立終身學(xué)習(xí)的觀念：為做一名合格的財(cái)政工作者努力學(xué)習(xí)，努力工作！

第五篇：教師跟崗實(shí)踐工作心得

轉(zhuǎn)眼間，我來到xx高中工作快一年了，在這一年中，我學(xué)習(xí)了很多，也成長(zhǎng)了很多。下面我就以這一年的經(jīng)歷談?wù)勎易鳛橐粋€(gè)新教師的工作心得體會(huì)。

第一學(xué)期我主要暫代生物實(shí)驗(yàn)員的工作，剛開始的時(shí)候，我對(duì)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備一點(diǎn)也不熟悉，對(duì)一些實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備也不大了界，作為一個(gè)新教師，我真的感覺很彷徨，幸好，這時(shí)組里的其他老師給了我很多的指導(dǎo)和幫助，我添置了很多與新課程理念下的實(shí)驗(yàn)有關(guān)的新器材和藥品，同時(shí)對(duì)原有消耗的其他設(shè)備進(jìn)行了補(bǔ)充，維修實(shí)驗(yàn)室桌凳，組織學(xué)生打掃衛(wèi)生，積極準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)，合理安排實(shí)驗(yàn)時(shí)間，較好地完成了實(shí)驗(yàn)室工作，同時(shí)，我還對(duì)實(shí)驗(yàn)室財(cái)產(chǎn)做了統(tǒng)計(jì)，迎接并順利通過了省領(lǐng)導(dǎo)對(duì)實(shí)驗(yàn)室的評(píng)估檢查。

第二學(xué)期我主要擔(dān)任高一年紀(jì)的生物教學(xué)，在教學(xué)工作中，我主要作到以下幾點(diǎn)：

1、深入細(xì)致地備好每一節(jié)課，熟悉教材，精心設(shè)計(jì)問題，力求把握重點(diǎn)難點(diǎn)，使課上內(nèi)容簡(jiǎn)單易懂，同時(shí)自己制作或借鑒網(wǎng)上比較好的教學(xué)課件，把傳統(tǒng)講授教學(xué)模式個(gè)現(xiàn)代教學(xué)模式結(jié)合。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課，一般第一次上總是感覺不太流暢，我及時(shí)從中獲得經(jīng)驗(yàn)，在下次上時(shí)更好的講授好。同時(shí)課堂注重學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性的發(fā)揮，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維和創(chuàng)新意識(shí)，使其綜合能力得到發(fā)展。

3、堅(jiān)持聽課，學(xué)習(xí)師傅和其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合新課程歷年，尋求適合自己的教學(xué)方法。

4、認(rèn)真及時(shí)地批改作業(yè)，從中了解學(xué)生掌握知識(shí)的情況，從而有側(cè)重的對(duì)其強(qiáng)調(diào)，掃除自己學(xué)習(xí)中的盲點(diǎn)，也為課堂效率的提高打下了良好的基礎(chǔ)。

這一年中我還擔(dān)任了高一(xx)班副班主任的工作，積極參與班級(jí)管理，在xx老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)管理班級(jí)的一些方法和教育學(xué)生的一些經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)到對(duì)學(xué)生一味嚴(yán)格是不行的，要找到嚴(yán)和愛的切入點(diǎn)。

作為一名新教師，我有很多不足，因此我積極汲取養(yǎng)分，感謝教育局給我安排的到教師進(jìn)修學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，請(qǐng)了許多資深教育工作者給我們授課，我受益頗多。

總之，我還很年輕，需要不斷的磨練，才能成為一名合格的中學(xué)生物教師，為此，我將一如既往，努力早日達(dá)到目標(biāo)。

第六篇：班組長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)

5月1日和2日的培訓(xùn)，用簡(jiǎn)單樸實(shí)的案例和同事們熱烈的研討讓我找到了不足，懂得了怎樣才算是一個(gè)合格的班長(zhǎng)，以下是我這方面的心得：

一、班長(zhǎng)的認(rèn)知和定位

我就是十字路口的交通警察，形象比喻說的是我們班長(zhǎng)起上傳下達(dá)的作用，要用明銳的眼睛，敢于承擔(dān)責(zé)任的精神做到三現(xiàn)，樂業(yè)敬業(yè)。給員工以正面形象，而不是陰奉陽違、擺老資格。我們的任務(wù)就是發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。用四大技能和十大內(nèi)容嚴(yán)格要求自己。

二、班長(zhǎng)必須是稱職“兵頭”“將尾”

“兵頭”對(duì)員工因人而異，用四個(gè)階段與員工組成很好的團(tuán)隊(duì)，并做到：

1、命令式：要簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確

2、教練式：幫助贊美

3、激勵(lì)式：激勵(lì)節(jié)奏

4、教授式：責(zé)權(quán)明晰。

“將尾”今后應(yīng)從上司角度考慮問題。想更多一點(diǎn)，更廣一點(diǎn)。發(fā)現(xiàn)問題，提出方案，學(xué)習(xí)運(yùn)用多種方式向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，輔佐上司，做好下屬之道，時(shí)刻與領(lǐng)導(dǎo)保持一致。給上司以選擇的余地，而不是提問的方式。

三、對(duì)應(yīng)業(yè)務(wù)部門的'數(shù)據(jù)

用事實(shí)說話，做到真正幫助別人和被別人幫助，而不是盲目的爭(zhēng)吵。

四、對(duì)于溝通和傳達(dá)方面

這兩方面恰恰表現(xiàn)了一個(gè)班組的向心力。她告訴了我們要語言準(zhǔn)確，雪狐聽，過濾，心平氣和地多聽心聲，多找原因，而糾正自己錯(cuò)誤的方面而不能無故發(fā)火，沒有耐心聽工人心聲。

五、班長(zhǎng)管理方面學(xué)習(xí)到做為一個(gè)班長(zhǎng)應(yīng)做到的幾點(diǎn)

1、輔導(dǎo)，對(duì)于不同性格的的員工采用‘親身指點(diǎn)式’和‘搭建平臺(tái)式’輔導(dǎo)，并用“工作演練”“自我進(jìn)修”在職培訓(xùn)。把一名新員工很快培養(yǎng)成工作經(jīng)驗(yàn)老手，對(duì)資深員工和新員工采用不同的管理對(duì)策，告訴他們努力工作不只是為了公司實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值，讓與辦公有正確的價(jià)值觀。

2、早會(huì)，利用早會(huì)的兩種方式?！K化早會(huì)’‘創(chuàng)新型早會(huì)’提高員工意識(shí)并鍛煉自己。做到從想說―――敢說――會(huì)說――合格班長(zhǎng)的轉(zhuǎn)變。

3、檢查時(shí)做到三檢，既保證了產(chǎn)品質(zhì)量有表達(dá)了對(duì)員工的關(guān)心。

4、觀察員工現(xiàn)場(chǎng)，去尋找和發(fā)現(xiàn)問題：有無浪費(fèi)、是否按工藝要求去做、設(shè)備是否正常。

這次培訓(xùn)以后，我們班組一定會(huì)有所改變，有所創(chuàng)新，謝謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的培訓(xùn)！