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第一篇:青年員工培訓(xùn)大會心得
通過為期一天的安全學(xué)習(xí),我充分認(rèn)識到了安全為第一生產(chǎn)力的意義。
在日常工作中,必須嚴(yán)格遵守公司相關(guān)的安全標(biāo)語及相關(guān)作業(yè)規(guī)程。安全并不是在事后提,而是要以預(yù)防為主,通過家的發(fā)現(xiàn),指出,把安全隱患扼殺在搖籃里。
一天的學(xué)習(xí),并不只有紙面上的文字閱讀,安全培訓(xùn)員也在培訓(xùn)材料上增加動畫、視頻,讓我們這批新入職員工的心里留下了“注意安全”這四個字。在重點(diǎn)方面培訓(xùn)員也會和我們進(jìn)行互動提問,最后也通過筆試的方式來檢測我們一日所學(xué)。
最終的結(jié)果是全員合格,我相信今后我們不管在公司內(nèi)還詩司外都會注意我們自身周邊的安全,保護(hù)我們自身及家人。
在此,謝謝四方安全培訓(xùn)員給我們講解了相關(guān)的安全知識!謝謝!
第二篇:校長培訓(xùn)心得體會
當(dāng)好校長必須注重加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)和綜合能力。有一位好校長,就有一所好學(xué)校,因?yàn)樾iL在學(xué)校里是管理者、指揮者,在各項(xiàng)工作中起核心、主導(dǎo)作用,起決策的決定作用。而要做好這些工作,校長必須不斷提高自身素質(zhì),必須注意學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí),樹立良好的人格魅力和個人魄力,工作、講話才有感召力,通過學(xué)習(xí),才能不斷掌握教育教學(xué)管理和教育法律法規(guī),才能做到思想為先導(dǎo)。
當(dāng)好校長必須要關(guān)心教職工。必須以人為善,不能斤斤計(jì)較,工作要起表率作用,以身作則,吃苦耐勞,腳踏實(shí)地,決策要科學(xué)合理,在行為上,作風(fēng)要民主,加強(qiáng)同老師溝通,多引導(dǎo)、多激勵,要學(xué)會放權(quán),尊重信任領(lǐng)導(dǎo)班子的每一位老師。使老師們放心、放手、放膽地作好所負(fù)責(zé)的學(xué)校各項(xiàng)工作。做到堅(jiān)持原則性和靈活性相結(jié)合,大事講原則,小事講風(fēng)格。同時(shí)要關(guān)注教師的專業(yè)發(fā)展,盡量滿足教師的需求層次的提升。
當(dāng)好校長必須要有自己的辦學(xué)理念和發(fā)展目標(biāo)。辦學(xué)理念決定一所學(xué)校的辦學(xué)行為,他將決定這所學(xué)校的發(fā)展趨勢,辦學(xué)目標(biāo)是一所學(xué)校的發(fā)展方向和動力,沒有了目標(biāo),學(xué)校就沒有了活力和生機(jī)。當(dāng)好校長,必須學(xué)會研究,研究教師,研究學(xué)生,研究教師的教學(xué)行為,校長要多深入課堂一線,多聽課,了解課堂教學(xué)的新方法、新模式,了解學(xué)生學(xué)習(xí)的方式方法,研究學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律,另外,作為校長還要緊跟時(shí)代步伐,及時(shí)研究基礎(chǔ)教育改革,有利學(xué)校更加適應(yīng)現(xiàn)代教育改革步伐。
當(dāng)好校長,要求的素質(zhì)和能力還有很多,你掌握的越多,對學(xué)校工作的指導(dǎo)作用就越大,所以校長要有終身學(xué)習(xí)的思想,邊學(xué)習(xí)邊提高,不斷提高自身的綜合素質(zhì)。
當(dāng)好校長,要打造團(tuán)隊(duì)精神,建立共同的遠(yuǎn)景。要想打造團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力,首先得做一個團(tuán)隊(duì)型的領(lǐng)導(dǎo)。體會最深的一點(diǎn)就是團(tuán)隊(duì)型領(lǐng)導(dǎo)必須應(yīng)具備“一種風(fēng)格、兩種表現(xiàn)、三種品質(zhì)、四種取和五種難能可貴的心態(tài)”。我認(rèn)為自己應(yīng)多激發(fā)團(tuán)隊(duì)合作,在相互協(xié)調(diào)、開拓團(tuán)隊(duì)才能上多下功夫;其次,讓教師團(tuán)隊(duì)有凝聚力顯得更為重要,加強(qiáng)教師 職業(yè)道德教育,提高工作責(zé)任感,提高成員對工作的滿意感,同事間有良好的人際關(guān)系和心理相融的工作氛圍;再次,作為領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)不斷尋找教師團(tuán)隊(duì)新的生長點(diǎn):培養(yǎng)有完整人性和健康人格的成員,建立相互支持的人際關(guān)系,形成團(tuán)隊(duì)內(nèi)部彈性組織架構(gòu),營造積極進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)文化氛圍。
我深深地體會到:在管理過程中,人的管理是最主要的,也是最難把握的,激勵是最有效的手段之一。要做到這些應(yīng)首先遵循激勵的原則;其次,把握激勵的規(guī)律,再實(shí)施高效的激勵。作為一個管理者,難把握的是不了解教師 的心思,只要理解教師所思所想所感所悟就會采用有效的激勵方法和措施,最大限度的激發(fā)教師工作的積極性和主動性,鼓動教師高漲的工作熱情,引領(lǐng)全園教職工發(fā)揮聰明才智齊心協(xié)力提高工作效率,同時(shí),達(dá)到共同和諧、有效發(fā)展。
很感謝領(lǐng)導(dǎo)的精心安排,讓我們得到了學(xué)習(xí)、得到了發(fā)展!謝謝!