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第一篇：社會(huì)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)課程心得體會(huì)

社會(huì)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)課程心得體會(huì)

今年暑假在家學(xué)習(xí)了社會(huì)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)課程，讓我感觸頗深、獲益良多。這次的課程中我學(xué)習(xí)很多，了解了主要內(nèi)容包括社會(huì)創(chuàng)新的理念與實(shí)踐、社會(huì)創(chuàng)新型企業(yè)的創(chuàng)業(yè)與成長(zhǎng)、社會(huì)組織和社會(huì)企業(yè)在中國(guó)和全球范圍的進(jìn)化與發(fā)展、社會(huì)影響力評(píng)價(jià)，以及對(duì)于社會(huì)投資理念的介紹，讓我對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這個(gè)課程有了更深的認(rèn)識(shí)和理解。

社會(huì)創(chuàng)新在中國(guó)的發(fā)展，在轉(zhuǎn)型過(guò)程中，提供了大量的創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)和商業(yè)發(fā)展過(guò)程，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是現(xiàn)實(shí)機(jī)遇。在這個(gè)大數(shù)據(jù)時(shí)代，科技創(chuàng)新就是一個(gè)運(yùn)用先進(jìn)新知識(shí)和新技術(shù)、新工藝，采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營(yíng)管理模式，開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，提高產(chǎn)品質(zhì)量，提供新服務(wù)的過(guò)程。作為21世紀(jì)當(dāng)代大學(xué)生，我覺(jué)得我們每一位大學(xué)生都應(yīng)該具備有創(chuàng)新精神，創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈、產(chǎn)品生命周期短、技術(shù)突飛猛進(jìn)的今天，不創(chuàng)新，就會(huì)滅亡。創(chuàng)新是企業(yè)生存的根本，是發(fā)展的動(dòng)力，是成功的保障。在今天，創(chuàng)新能力已成了國(guó)家的核心競(jìng)爭(zhēng)力，也是企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵，是企業(yè)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的第一步。同時(shí)也讓我們?cè)谛Ｆ陂g讓自己得到了鍛煉，為以后自己在就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的路途上鋪上了墊腳石。 在我看來(lái)，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不等同于賺錢(qián)，我認(rèn)為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是一種樂(lè)趣，是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程，是一個(gè)鍛煉能力，獲取經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。創(chuàng)新并不一定是轟轟烈烈的，有時(shí)一個(gè)小細(xì)節(jié)、一個(gè)小想法就可以改變一個(gè)企業(yè)的命運(yùn)。創(chuàng)業(yè)絕不能有自我滿足的時(shí)候，要時(shí)時(shí)有危機(jī)感，不能有一次失誤，哪怕是出一次事故，那你辛辛苦苦建立起來(lái)的名聲就沒(méi)有了，創(chuàng)業(yè)并不是一帆風(fēng)順的，要讓別人接受你的產(chǎn)品，靠嘴巴說(shuō)是沒(méi)有用的。創(chuàng)業(yè)不能盲目，在創(chuàng)業(yè)前一定要進(jìn)行全面細(xì)致的市場(chǎng)調(diào)查，最好是從事自己熟悉的領(lǐng)域。

二、明確目標(biāo)，創(chuàng)業(yè)，不是只靠一腔熱血，而是要有一定的基礎(chǔ)。準(zhǔn)備充分，做起事來(lái)才能事半功倍。俗話說(shuō)“不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)”，要做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，必須扎扎實(shí)實(shí)做好充分準(zhǔn)備和知識(shí)的不斷積累。首先非常重要的一點(diǎn)就是明確自己要做什么，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程中，我們學(xué)習(xí)到選擇行業(yè)的若干原則：

1、 必須是喜歡的產(chǎn)品，能夠不斷保持激情;產(chǎn)品及所在行業(yè) 有廣闊的前景， 產(chǎn)品是不斷增值的

2、 所選行業(yè)及產(chǎn)品要有個(gè)性，只與一部分人群做生意即可;可以復(fù)制并可以做大

3、 能發(fā)揮自己的天賦和特長(zhǎng)。4.、朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，成長(zhǎng)性高 ，能長(zhǎng)期發(fā)展5.有一定區(qū)域壟斷性，我的地盤(pán)我做主，避免低層次的競(jìng)爭(zhēng) 6.苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，但投資不能太大，滾動(dòng)發(fā)展。針對(duì)以上的原則，我覺(jué)得選擇自己比較感興趣的行業(yè)或者是與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的行業(yè)，關(guān)鍵在于新穎，創(chuàng)新，或者也可以是借鑒別人做過(guò)的事業(yè)，但有一點(diǎn)必須注意的就是，不是按部就班，而是必須突出自己所做的創(chuàng)新之處，從新的切入，也就是所謂的舊瓶裝新酒。其次，要善于掌握機(jī)會(huì)并學(xué)會(huì)放棄機(jī)會(huì)，做力所能及的事情。因?yàn)榭偸亲龀阶约耗芰Φ氖虑?，只?huì)打擊自信心和積極性;同時(shí)要有創(chuàng)新精神，例如我要賣(mài)一件衣服，另一家店也在賣(mài)和自己相同款式的衣服，那么我應(yīng)該怎么辦呢，是不是應(yīng)該采取一些措施，創(chuàng)新要簡(jiǎn)單、實(shí)用、能操作，就像前幾年的牛仔褲一樣，破洞的嘻哈風(fēng)格風(fēng)靡一時(shí)，也許這種風(fēng)格是來(lái)自一些褲子破了，廠家又無(wú)法對(duì)這些服飾采取好的方法處理而得出的一種解決方法，這不是一種創(chuàng)新嗎，最終的盈利比之前的翻好幾倍吧。

三、必備條件創(chuàng)業(yè)只要有激情就能成功的年代已經(jīng)過(guò)去。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)往往白手起家的居多，經(jīng)不起反復(fù)的失敗和折騰。摸著石頭過(guò)河，顯然不能成為我們的選擇。所以創(chuàng)業(yè)應(yīng)該從自己的實(shí)際情況出發(fā)，做實(shí)際情況能做到的事情，資金少，就要做資金少的工作，創(chuàng)業(yè)應(yīng)該是一個(gè)摸索自己所在行業(yè)套路的過(guò)程，不在于資金的多少，而在于怎樣根據(jù)自己的實(shí)際情況出發(fā)，去選擇創(chuàng)業(yè)。一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者所謂的“天分”，主要是靠在創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐中培養(yǎng)出來(lái)的。不僅包括思想方法、知識(shí)和智慧、經(jīng)驗(yàn)和技能、品格和氣質(zhì)、風(fēng)度，更重要的是做人的品行、人格、心態(tài)和為人的心胸。第一，必須具有影響他人的能力，就是能夠讓合伙人、周邊員工心甘情愿地跟隨自己去為理想而奮斗。第二，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具有激勵(lì)他人的能力。一個(gè)可以調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)潛能的領(lǐng)軍人物，才可以煥發(fā)團(tuán)隊(duì)每個(gè)人的事業(yè)激情，才可以振奮人心。只有這樣的團(tuán)隊(duì)才有生命力和活力。第三,創(chuàng)業(yè)者必須有非常清晰的使命感和遠(yuǎn)景目標(biāo)。一個(gè)沒(méi)有方向的創(chuàng)業(yè)者是沒(méi)有辦法成功的，所以使命和目標(biāo)是成功的第一步。也就是說(shuō)，應(yīng)有一個(gè)清晰的企業(yè)發(fā)展和成長(zhǎng)的藍(lán)圖，同時(shí)要有能力制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的戰(zhàn)略和途徑。第四，面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，需要有較好的決策能力因?yàn)?，光把事情做好或是把企業(yè)管理好是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，考驗(yàn)成敗的關(guān)鍵是能否做正確的事情，也就是必須做正確的決策。外面的誘惑很多，機(jī)會(huì)也太多，而一不小心就可能掉入盲目決策的陷阱。第五，必須有整合資源的能力。企業(yè)的資源不僅是人、財(cái)、物，還包括知識(shí)、時(shí)間、智慧組合、公共關(guān)系等無(wú)形的要素。如果沒(méi)有把資源整合在一起的能力就會(huì)失去競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)和先機(jī)。第六，必須具備應(yīng)付變革的能力。創(chuàng)業(yè)者是否可以在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，突破自己固有的思維局限，挑戰(zhàn)自己以往的成功模式和戰(zhàn)略手段，是考驗(yàn)創(chuàng)業(yè)者心理素質(zhì)和魄力的重要環(huán)節(jié)。不斷否定自己，突破自己，戰(zhàn)勝自己，向自己挑戰(zhàn)，向明天挑戰(zhàn)，才有機(jī)會(huì)成為未來(lái)的佼佼者。大學(xué)生有創(chuàng)業(yè)熱情，但由于經(jīng)驗(yàn)欠缺、能力不足、意識(shí)偏差等原因，導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)成功率明顯偏低。眼高手低、紙上談兵是大學(xué)生很容易陷入的誤區(qū)。因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)期呆在校園里，對(duì)社會(huì)缺乏了解，特別在市場(chǎng)開(kāi)拓、企業(yè)運(yùn)營(yíng)上經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)匱乏。因此，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)前要有充分的準(zhǔn)備，一方面，靠在企業(yè)打工或者實(shí)習(xí)，來(lái)積累相關(guān)的管理和營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)驗(yàn);另一方面，靠參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，積累創(chuàng)業(yè)知識(shí)，接受專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，為自己充電，以提高創(chuàng)業(yè)成功率。用智力換資本，這是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色之路。一些風(fēng)險(xiǎn)投資家往往就因?yàn)榭粗写髮W(xué)生所掌握的先進(jìn)技術(shù)，而愿意對(duì)其創(chuàng)業(yè)計(jì)劃進(jìn)行資助。所以盡管我們有知識(shí)、有激情、有夢(mèng)想、有沖勁，但是由于我們?nèi)狈ι鐣?huì)實(shí)踐，沒(méi)有經(jīng)過(guò)市場(chǎng)的風(fēng)雨考驗(yàn)，缺乏管理團(tuán)隊(duì)的經(jīng)歷，創(chuàng)業(yè)起來(lái)就會(huì)比起職場(chǎng)過(guò)來(lái)人有著更多的風(fēng)險(xiǎn)和盲目。這就要求我們必須努力學(xué)習(xí)以前成功創(chuàng)業(yè)者的經(jīng)驗(yàn)，努力提高自身的創(chuàng)業(yè)能力與素質(zhì)，更要注重創(chuàng)新。只有不斷完善自己，我們才能在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的路上走得更遠(yuǎn)，給社會(huì)帶來(lái)更多的財(cái)富。 創(chuàng)業(yè)是艱辛的，要有思想準(zhǔn)備，目標(biāo)不要太高，大部分人不成功不是因?yàn)檫x錯(cuò)行業(yè)而是因?yàn)橹型痉艞墶ｋm說(shuō)跌倒了可以爬起來(lái)，但更多的人是跌倒了再也爬不起來(lái)。一位哲人曾說(shuō)：“走好每一步，這就是你的人生?！逼鋵?shí)，我們每個(gè)人心中都有著一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);在前進(jìn)的道路中，我們要懂得真誠(chéng)、寬容、信任、責(zé)任，尊重自己，尊重別人，保持尊嚴(yán)，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。我意識(shí)到我們應(yīng)該善于整合資源、發(fā)現(xiàn)社會(huì)創(chuàng)新機(jī)會(huì)。 有能力跨學(xué)科分析問(wèn)題、用創(chuàng)新的理念和方式方法解決社會(huì)問(wèn)題，培養(yǎng)自己的社會(huì)企業(yè)家精神和能力掌握和運(yùn)用領(lǐng)先的社會(huì)組織和社會(huì)企業(yè)管理技能提升個(gè)人國(guó)際視野、發(fā)揚(yáng)正直優(yōu)秀的品德、勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。

第二篇：21創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)范文

短短一周的創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)已經(jīng)結(jié)束，在這一周的創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)中我們獲得了很多，深深懂得了創(chuàng)業(yè)的來(lái)之不易和創(chuàng)業(yè)的艱苦。但同時(shí)我們也收獲了很多，團(tuán)隊(duì)見(jiàn)得協(xié)作精神得到了培養(yǎng)，我們的銷(xiāo)售能力得到了提高。下面幾點(diǎn)就是我們團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)感受。

一、就是我們分工進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查，通過(guò)向同學(xué)詢問(wèn)他們所需衣服的價(jià)格是多少，什么樣的風(fēng)格等等，再后來(lái)就是貨品的批發(fā)。我們宿舍的幾個(gè)人分工明確，推選出一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面的工作，其他的四個(gè)人負(fù)責(zé)資金的管理和貨品的訂購(gòu)運(yùn)輸。在這個(gè)過(guò)程中我們深深感受到一個(gè)團(tuán)隊(duì)不僅要有很好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，同時(shí)一個(gè)團(tuán)隊(duì)要結(jié)合自身團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)要推選出一名團(tuán)隊(duì)的，這樣才能使自己的團(tuán)隊(duì)不至于遇到問(wèn)題時(shí)而出現(xiàn)意見(jiàn)的不合，最終導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)的凝聚力下降。

二、就是在大學(xué)生體驗(yàn)街體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)的時(shí)候的感受。在銷(xiāo)售的過(guò)程中我們要學(xué)生怎樣和同學(xué)溝通，怎樣想辦法把自己的商品銷(xiāo)售出去，我們感到這里的很多東西需要我們?nèi)W(xué)。例如，以前我們從來(lái)沒(méi)有在外面社會(huì)上賣(mài)過(guò)東西，剛擺攤時(shí)總感覺(jué)心里膽怯，從來(lái)沒(méi)有當(dāng)著這么多人賣(mài)過(guò)東西，在以后的幾天中我們發(fā)現(xiàn)自己能和顧客主動(dòng)的溝通了，它鍛煉了我們的溝通能力，敢主動(dòng)和別人講話了。在銷(xiāo)售的過(guò)程中，我們也深深感受到了銷(xiāo)售的艱難，為了吸引顧客，我們只有提供更周到的服務(wù)，滿足他們的需要，這樣才能把自己的商品銷(xiāo)售出去，才會(huì)有利潤(rùn)，把顧客看作是上帝，這樣他們下次再購(gòu)買(mǎi)商品時(shí)才會(huì)再到你的店里面來(lái)買(mǎi)東西。

三、就是我們?cè)趧?chuàng)業(yè)體驗(yàn)過(guò)程中所遇到的許多的問(wèn)題，例如，進(jìn)貨時(shí)怎么樣和廠家討價(jià)還價(jià)，使自己的成本降到最低，這樣我們所沒(méi)有想到的地方。還有就是服裝風(fēng)格定位不準(zhǔn)，不能滿足學(xué)生這一類(lèi)群體的風(fēng)格，最終導(dǎo)致我們的銷(xiāo)售很低。在以后的銷(xiāo)售過(guò)程中一定會(huì)注意到這兩點(diǎn)，商人最求的是利益化，只有做到利潤(rùn)出現(xiàn)，這樣我們的創(chuàng)業(yè)才可以成功。把握市場(chǎng)需求也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)所需的，只有把市場(chǎng)需求的，只有把市場(chǎng)定位好，才能在后期的工作中少走彎路。

四、就是要相信自己的能力，在創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)的過(guò)程中我們團(tuán)隊(duì)都深有體會(huì)，自己相信自己能把這間是做好這件事就一定能做好。還有就是有計(jì)劃和目的的做事，例如：下一步銷(xiāo)售怎么做，采取什么樣的方式這都是我們要考慮的。同時(shí)在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中遇到問(wèn)題時(shí)要培養(yǎng)創(chuàng)造條件解決問(wèn)題的能力，沒(méi)條件自己要?jiǎng)?chuàng)造條件，要是所有的條件都成熟了，這問(wèn)題就用不著你來(lái)處理了。大有大的做法，小有小的做法，聰明的有聰明的做法，笨有笨的做法。創(chuàng)業(yè)者就是要?jiǎng)?chuàng)造條件，創(chuàng)造條件的能力越強(qiáng)，解決問(wèn)題的希望越大。

五、就是資金管理和分配。我感覺(jué)這在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中葉是非常重要的。例如，資金怎么管理分配，這在整個(gè)創(chuàng)業(yè)過(guò)程中是極其重要的，沒(méi)有了資金支持，創(chuàng)業(yè)就是無(wú)稽之談。所以在資金管理一定要重視起來(lái)。在我們創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)過(guò)程中，把資金分配看做一項(xiàng)非常重要的任務(wù)，我們把資金分為啟動(dòng)資金和流動(dòng)資金，啟動(dòng)資金主要是作為成本，而流動(dòng)資金主要作為突發(fā)情況使用，這樣就避免了因資金不足導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)失敗的風(fēng)險(xiǎn)。但在資金的使用上我感覺(jué)在我們的使用過(guò)程中有點(diǎn)不合理，不能把資金有效的分配，還有就是成本，在進(jìn)貨時(shí)可以與商家進(jìn)行商量，在確保質(zhì)量的條件下把成本壓到最低，這樣就減少了我們的資金，我們的利潤(rùn)就會(huì)有很大的提高。同時(shí)我們也懂得了利潤(rùn)是商家所追求的最終目的，如果最后銷(xiāo)售是虧損的，那么創(chuàng)業(yè)一定就是失敗的。

六、就是團(tuán)隊(duì)的管理。一個(gè)優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)一定會(huì)有一個(gè)完整的體系。例如獎(jiǎng)罰的體系，職位分配的體系等。獎(jiǎng)罰體系一定要具體到每一個(gè)點(diǎn)上，比如在我們團(tuán)隊(duì)中沒(méi)有按時(shí)到達(dá)銷(xiāo)售地點(diǎn)在利潤(rùn)分紅時(shí)都會(huì)受到相應(yīng)的罰款。同時(shí)，如果自己賣(mài)出的衣服比按規(guī)定的多，同時(shí)也會(huì)受到獎(jiǎng)勵(lì)。這樣就激發(fā)了隊(duì)員的銷(xiāo)售熱情。

以上幾點(diǎn)就是我們這兒團(tuán)隊(duì)在創(chuàng)業(yè)的體驗(yàn)。創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)時(shí)間只有短短的七天，但是我們收獲了很多的理論知識(shí)，但是我們沒(méi)有把它運(yùn)用到實(shí)踐，只有把理論和實(shí)踐做到相結(jié)合，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)理論，這樣我們才能掌握真正的知識(shí)。短短的創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)同時(shí)也為我們以后的創(chuàng)業(yè)打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

第三篇：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

佳木斯職業(yè)學(xué)院 于淼

很榮幸的在4月7日到4月12日，我參加了由黑龍江省教育廳高教處主辦的，黑龍江省高職院?！洞髮W(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)論》教材首屆師資培訓(xùn)班。培訓(xùn)為期6天，在這6天中我們即重溫的做學(xué)生的感覺(jué)，也學(xué)到了該如何去更好的引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程、如何更好的進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)。

全程學(xué)習(xí)時(shí)間安排合理緊湊，《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)論》主編——宋要武主任全程陪同大家一起學(xué)習(xí)。黑龍江大學(xué)、哈爾濱師范大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、哈爾濱農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院等多所高校的教授、教師為我們進(jìn)行了精彩的講座非常精彩且實(shí)用。創(chuàng)業(yè)學(xué)生的成功典型，也為我們開(kāi)拓的思維，帶來(lái)了新的活力！在這次培訓(xùn)中，收益最大的是在4月9日上午，我們參加了在哈爾濱商業(yè)大學(xué)體育館舉行的，黑龍江省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)推進(jìn)大會(huì)。會(huì)議由省委副書(shū)記、省長(zhǎng)陸昊出席并講話，主題是《大學(xué)生要努力成為龍江創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生力軍為形成推動(dòng)龍江發(fā)展的強(qiáng)大內(nèi)生動(dòng)力作貢獻(xiàn)》。

會(huì)議中，首先由省教育廳負(fù)責(zé)同志通報(bào)了全省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)進(jìn)展情況，在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)代表全一明和已畢業(yè)創(chuàng)業(yè)大學(xué)生代表戴顯祺、王天、萬(wàn)龍講述了創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和體會(huì)。

陸昊指出，要深刻領(lǐng)會(huì)總書(shū)記參加黑龍江代表團(tuán)審議時(shí)指出的奮力走出龍江振興新路子要激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力的重要指示，深刻領(lǐng)會(huì)總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)的“把創(chuàng)新作為引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，把人才作為支撐發(fā)展的第一資源”，貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院對(duì)雙創(chuàng)工作的各項(xiàng)部署，充分認(rèn)識(shí)推動(dòng)雙創(chuàng)工作一是激發(fā)龍江內(nèi)生動(dòng)力的需要，內(nèi)生動(dòng)力根本在于人，要充分激發(fā)科技人員、農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者、大學(xué)生這三支龍江創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主力軍的重要潛力；二是發(fā)展動(dòng)能轉(zhuǎn)換的需要，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、人才戰(zhàn)略都離不開(kāi)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)；三是新一輪供給側(cè)市場(chǎng)主體生成的需要，三支創(chuàng)業(yè)主力軍會(huì)結(jié)合龍江優(yōu)勢(shì)資源生成一大批新的市場(chǎng)主體；四是運(yùn)用新商業(yè)模式和新技術(shù)改變我們生活方式、提高生活質(zhì)量的需要。

陸昊再次強(qiáng)調(diào)要準(zhǔn)確把握大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)規(guī)律。既要看到創(chuàng)業(yè)對(duì)就業(yè)的帶動(dòng)作用，也要看到一定的就業(yè)經(jīng)驗(yàn)和就業(yè)技能積累對(duì)成功創(chuàng)業(yè)的重要促進(jìn)作用。不能簡(jiǎn)單、片面地把創(chuàng)業(yè)理解為一畢業(yè)就辦自己的公司，要更多地倡導(dǎo)組合式創(chuàng)業(yè)，鼓勵(lì)大學(xué)生跟已經(jīng)畢業(yè)創(chuàng)業(yè)的學(xué)生合作，與導(dǎo)師和科研團(tuán)隊(duì)一起實(shí)現(xiàn)科技成果產(chǎn)業(yè)化，敢于去有發(fā)展?jié)摿托律虡I(yè)模式的小公司工作，敢于去能夠磨練人、提高綜合素質(zhì)的基層就業(yè)載體工作，這些同樣都是創(chuàng)業(yè)。

陸昊強(qiáng)調(diào)，龍江大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)要從兩個(gè)角度把握市場(chǎng)機(jī)會(huì)，一是注重在既有國(guó)內(nèi)總需求增長(zhǎng)空間、龍江又有鮮明供給優(yōu)勢(shì)的產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域開(kāi)展創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，如高品質(zhì)食品、乳制品、畜牧產(chǎn)品、林下產(chǎn)品，旅游、養(yǎng)老、健康產(chǎn)業(yè)，若干戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，部分地區(qū)的教育、文化產(chǎn)業(yè)等。二是關(guān)注新商業(yè)模式、新技術(shù)改變生活方式帶來(lái)的市場(chǎng)機(jī)會(huì)，當(dāng)前典型的是“互聯(lián)網(wǎng)+”若干領(lǐng)域。

陸昊強(qiáng)調(diào)，推動(dòng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作需要大學(xué)生、高校、政府共同努力。高校一要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)、合理知識(shí)結(jié)構(gòu)以及綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。二要為有創(chuàng)業(yè)意愿的學(xué)生開(kāi)設(shè)關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)以及管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等與創(chuàng)業(yè)相關(guān)的選修課程。三要加強(qiáng)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)建設(shè)，吸收成功創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生、企業(yè)家。四要在校園集約配置必要的大學(xué)創(chuàng)業(yè)園。各級(jí)政府一要落實(shí)好已出臺(tái)的各項(xiàng)扶持政策并及時(shí)調(diào)整、補(bǔ)充。二要進(jìn)一步加強(qiáng)我省已經(jīng)形成的政府扶持資金、天使投資、風(fēng)險(xiǎn)投資、產(chǎn)業(yè)投資以及融資擔(dān)保等資金支持體系。三要建設(shè)好大學(xué)創(chuàng)業(yè)園、低成本創(chuàng)業(yè)孵化器、產(chǎn)業(yè)基地等空間支撐體系。四要進(jìn)一步優(yōu)化創(chuàng)業(yè)服務(wù)流程，辦好教育廳、團(tuán)省委兩個(gè)全流程大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心。五要在年內(nèi)組織3次專(zhuān)門(mén)面向大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、以天使投資為主的各類(lèi)資金對(duì)接活動(dòng)。六要集中社會(huì)力量開(kāi)展高水平講座等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作。

陸昊說(shuō)，希望大學(xué)生們擔(dān)負(fù)起責(zé)任和使命，挖掘釋放黑龍江作為全國(guó)科技教育重要省份的優(yōu)勢(shì)和潛力，依托各高校多年學(xué)術(shù)積累，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過(guò)程中脫穎而出，與科技人員、農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者共同成為龍江創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主力軍，為形成推動(dòng)龍江發(fā)展的強(qiáng)大內(nèi)生動(dòng)力作出重要貢獻(xiàn)。

副省長(zhǎng)孫東生主持會(huì)議，省推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作聯(lián)席會(huì)議組成人員；全省普通高校負(fù)責(zé)同志、創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)部門(mén)負(fù)責(zé)人；天使、風(fēng)投公司代表及科技園、孵化器負(fù)責(zé)人；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專(zhuān)兼職教師代表、創(chuàng)業(yè)者代表、大學(xué)生代表5000余人參加會(huì)議。

為開(kāi)好這次會(huì)議，6日上午，陸昊、孫東生在東北農(nóng)業(yè)大學(xué)與100多位創(chuàng)業(yè)學(xué)生和指導(dǎo)教師深入交流，聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，并一一回答大家的提問(wèn)。

從這次會(huì)議中，我們了解到了國(guó)家對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的大力方針和政策，同時(shí)，黑龍江省對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)到底要關(guān)注哪些領(lǐng)域?陸昊給大學(xué)生們“支招兒”：要從哪兩個(gè)角度把握市場(chǎng)機(jī)會(huì)。

同時(shí)，我們要牢記年輕人都是我們自己的孩子，我們要帶著對(duì)學(xué)生們最真誠(chéng)的熱情搞好服務(wù)。陸昊說(shuō)，各級(jí)政府要落實(shí)好已出臺(tái)的各項(xiàng)扶持政策并及時(shí)調(diào)整、補(bǔ)充;要建設(shè)好大學(xué)創(chuàng)業(yè)園、低成本創(chuàng)業(yè)孵化器、產(chǎn)業(yè)基地等空間支撐體系;要進(jìn)一步優(yōu)化創(chuàng)業(yè)服務(wù)流程，辦好兩個(gè)全流程大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心、組織專(zhuān)門(mén)面向大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的各類(lèi)資金對(duì)接活動(dòng);要集中社會(huì)力量開(kāi)展高水平講座等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作。

總之，這次學(xué)習(xí)收益頗多！在最后的學(xué)習(xí)成果匯報(bào)展示中，我和大慶職業(yè)學(xué)院的周長(zhǎng)錄老師及哈爾濱職業(yè)學(xué)院的陳晨老師，一起以情景劇的形式進(jìn)行了匯報(bào)。匯報(bào)中，我們以創(chuàng)業(yè)大學(xué)生的身份，從黑龍江省對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的大力政策，到開(kāi)始有創(chuàng)業(yè)的設(shè)想，再到組建團(tuán)隊(duì)、申辦企業(yè)關(guān)鍵過(guò)程、申請(qǐng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款、路演融資、公司上市??以小情景劇的形式展示了黑龍江省對(duì)大學(xué)生的扶持政策及這幾天的學(xué)習(xí)成果??最終，我們?cè)?組、共186個(gè)學(xué)員中脫穎而出，獲得了一等獎(jiǎng)！并獲得了優(yōu)秀學(xué)員的榮譽(yù)稱號(hào)！

人是創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新最關(guān)鍵的因素，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新關(guān)鍵是要發(fā)揮千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人的智慧，把“人”的積極性更加充分地調(diào)動(dòng)起來(lái)。必須充分尊重人才、保障人才權(quán)益、最大限度激發(fā)人的創(chuàng)造活力，吸引和激勵(lì)更多人投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，讓人們?cè)趧?chuàng)業(yè)創(chuàng)新中不僅創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富，而且也實(shí)現(xiàn)精神追求和人生價(jià)值。“希望大學(xué)生們擔(dān)負(fù)起責(zé)任和使命，挖掘釋放黑龍江作為全國(guó)科技教育重要省份的優(yōu)勢(shì)和潛力，依托各高校學(xué)術(shù)積累，與科技人員、農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者共同成為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主力軍，為形成發(fā)展的強(qiáng)大內(nèi)生動(dòng)力作出重要貢獻(xiàn)?！标戧坏墓膭?lì)猶如一針強(qiáng)心劑，注入青年大學(xué)生的心田，在龍江大地播撒下一粒粒希望的種子！

2016年4月15日

第四篇：創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)

《SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)》心得體會(huì)

“創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多”，我知道創(chuàng)業(yè)很難，但我還是想創(chuàng)業(yè)！

在我上小學(xué)的時(shí)候，我父親常常給我講某某窮家孩子考上了清華學(xué)，??。這時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，一定好好的學(xué)習(xí)，我也要考清華大學(xué)。這個(gè)夢(mèng)想一直持續(xù)到中學(xué)，由于家庭經(jīng)濟(jì)困難，在念中學(xué)的時(shí)候，我曾多次想放棄念書(shū)?？晌矣忠幌?，如果放棄了學(xué)習(xí)，就很難獲得知識(shí)，這樣也就很難改變家庭的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀。于是我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，時(shí)而考慮到父母的艱辛，我分心了，成績(jī)下降了，最終兒時(shí)的夢(mèng)想破滅了。

隨著歲月的流逝，我經(jīng)歷的事情也越來(lái)越多?？吹礁改傅钠D辛，我想幫父母分擔(dān)辛苦，我也想鍛煉一下自己，因此，我做過(guò)幾種類(lèi)型的兼職，在這些兼職中，我體會(huì)最深的是當(dāng)建筑工人，真的好辛苦！我想到我的父母日復(fù)一日的做著這樣的活兒，那辛苦真很難想象。其實(shí)，大多時(shí)候幫別人打工，都是很辛苦的。我想做自己喜歡做的事情，怎么樣才能做到呢？創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)應(yīng)該是一條很好的途徑。不過(guò)，這只是想法而已，具體怎么實(shí)現(xiàn)我這個(gè)想法，我不知道。直到我參加了《SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)》課程，我有了一些眉目。

參加《SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)》課程的時(shí)間雖然很短，只有十天。但在這十天的時(shí)間里，學(xué)到了以前從未學(xué)到的東西，包括怎樣創(chuàng)業(yè)和從幾位講師的身上學(xué)到的?！癝YB”意思是“創(chuàng)辦你的企業(yè)（START YOUR BUSINESS）”，這門(mén)課程的內(nèi)容分兩個(gè)部分，共十步，步步相扣，逐漸深入，非常的好。講師的講解也很到位。因此在這十天我學(xué)到了不少的東西。經(jīng)過(guò)這十天的學(xué)習(xí)，我們學(xué)員要寫(xiě)一份《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)》，我在做計(jì)劃書(shū)的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)辦企業(yè)有很多因素要考慮。要是沒(méi)有這次培訓(xùn)，我真的不會(huì)考慮到這么全面，也不能衡量自己的創(chuàng)業(yè)構(gòu)思是否可行，創(chuàng)業(yè)過(guò)程中具體實(shí)施步驟就更難得知了。

轉(zhuǎn)眼間10天的培訓(xùn)即將結(jié)束。在這10天中，有歡樂(lè)，有興奮，也有郁悶。開(kāi)心的是我們同學(xué)師生間相處愉快，也讓我懂得了創(chuàng)業(yè)的程序，郁悶的是幾次模擬創(chuàng)辦企業(yè)成績(jī)都不太理想。但我想，只要有心，不斷加強(qiáng)摸索，我不會(huì)輸在起跑線上的。

創(chuàng)辦企業(yè)是我的夢(mèng)想，但我發(fā)現(xiàn)真正打算創(chuàng)辦自己的企業(yè)時(shí)，就會(huì)有很多事情要考慮，并且是千頭萬(wàn)緒，難以入手。SYB培訓(xùn)課程幫助我一步一步地捋理創(chuàng)

辦企業(yè)的思路。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后，我將能決定自己是否適合創(chuàng)辦企業(yè)。辦什么樣的企業(yè)，衡量自己的企業(yè)構(gòu)思是否現(xiàn)實(shí)可行，并在此基礎(chǔ)上形成自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)，它讓我的夢(mèng)想更加堅(jiān)定。

在今天這個(gè)社會(huì)，大學(xué)生擇業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路，創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì)。鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)，不僅有利于拓寬勞動(dòng)者的就業(yè)門(mén)路，為社會(huì)創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)者的個(gè)人價(jià)值，在全社會(huì)形成創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的氛圍，推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、快速、建康發(fā)展。大學(xué)生在這樣一個(gè)大環(huán)境中，有更多的優(yōu)勢(shì)，但也面臨著很大的挑戰(zhàn)。優(yōu)勢(shì)：我們有熱情，有活力，有知識(shí)，有膽識(shí)；挑戰(zhàn)：在社會(huì)這個(gè)大染缸中，我們的經(jīng)驗(yàn)不足，沒(méi)有很好的是非辨別能力，也沒(méi)有很大的交際圈，這就造成了我的創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨意性，SYB培訓(xùn)幫助創(chuàng)業(yè)者早做準(zhǔn)備，起到一種很好的監(jiān)控效果。

在10天的教學(xué)課程中，邀請(qǐng)了兩位成功的企業(yè)家，給我們講述了自己的成功經(jīng)驗(yàn)，給我的啟發(fā)很大，特別是劉老板，他用一個(gè)“贏”字，給我們講述了創(chuàng)辦企業(yè)的各種要素，告訴我們辦企業(yè)必須贏利，這是企業(yè)成敗的關(guān)鍵。要懂得什么是成本，怎么樣定價(jià)，怎么樣才能贏利。也告訴我們?nèi)绻阆雱?chuàng)辦企業(yè)，只要有6分的把握，就要努力去實(shí)施，等到你有10分的把握，那就沒(méi)有市場(chǎng)的先機(jī)了。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)汪洋海，拼搏切忌獨(dú)木橋。

在《SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)》課程中，我不僅學(xué)到了創(chuàng)業(yè)相關(guān)的知識(shí)，還增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，學(xué)到了更多做人的道理，明白了連帶責(zé)任。

這次培訓(xùn)課讓我獲益匪淺。我相信，我以后不論是創(chuàng)業(yè)者還是就業(yè)者，這次培訓(xùn)課都將對(duì)我有很大的幫助。在接下來(lái)的生活中我會(huì)運(yùn)用在這次培訓(xùn)課程中學(xué)到知識(shí)指導(dǎo)我的人生航向。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)

siyb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)

gyb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)

軍訓(xùn)心得體會(huì)300字

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)推薦

第五篇：文化館師資力量提高培訓(xùn)班學(xué)習(xí)體會(huì)

參加全國(guó)文化信息資源共享工程培訓(xùn)（湖南）基地2016年文化館師資力量提高培訓(xùn)班學(xué)習(xí)體會(huì)

**市文化館 音樂(lè)舞蹈部 楊慧

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2016年3月，我有幸參加了為期3天的參加全國(guó)文化信息資源共享工程培訓(xùn)（湖南）基地2016年文化館師資力量提高培訓(xùn)班。這次安排的培訓(xùn)時(shí)間短、學(xué)習(xí)面廣、任務(wù)艱臣，授課的內(nèi)容涉及到文化工作的方方面面，所以這是一次高質(zhì)量、高水平的培訓(xùn)，作為一名基層文化部門(mén)的工作人員我很珍惜這次的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。在這緊張有序的學(xué)習(xí)期間，學(xué)習(xí)內(nèi)容有：《基層群眾藝術(shù)培訓(xùn)（輔導(dǎo)）的幾點(diǎn)思考》、《心里與藝術(shù)》、《 輔導(dǎo)群眾廣場(chǎng)舞的技能技巧》、《群眾合唱組織、排練與指揮》、《書(shū)法輔導(dǎo)講座》、《公共數(shù)字文化與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)》，經(jīng)過(guò)老師們的精辟解析，獨(dú)到的見(jiàn)解和大量的旁征博引，讓我們?cè)趪@服的同時(shí)深受啟迪、受益匪淺。不但讓我們對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)有了更新的學(xué)習(xí)，而且對(duì)在新時(shí)期文化建設(shè)與發(fā)展中的管理、經(jīng)營(yíng)；群眾文化的策劃、組織實(shí)施、輔導(dǎo)的理念有了更清晰、更堅(jiān)定的思路，同時(shí)結(jié)合我所在地區(qū)的文化發(fā)展現(xiàn)狀實(shí)際，對(duì)今后如何開(kāi)展好我所在地區(qū)的文化建設(shè)有了新的認(rèn)識(shí)，使我感到這次學(xué)習(xí)讓我再次得以充電和升華。回顧這3天所學(xué)、所悟，專(zhuān)業(yè)知識(shí)得到了很大提高，視野、思路、理念得到了拓展和定位。下面，我就將這次參加培訓(xùn)的幾點(diǎn)感受和體會(huì)總結(jié)如下：

首先，作為一個(gè)文化部門(mén)的工作人員，開(kāi)展好本地區(qū)的基層群眾文化活動(dòng)，是我的一項(xiàng)基本工作職責(zé)，關(guān)于如何開(kāi)展好基層群眾文化活動(dòng)我以前只有一個(gè)籠統(tǒng)的概念，如何策劃如何組織實(shí)施都只是略知皮毛。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我對(duì)文化信息共享工程有了全面的了解，通過(guò)老師們的教授，使我初步認(rèn)識(shí)到了如何開(kāi)展基層文化工作，以及基層文化工作的難點(diǎn)和亮點(diǎn)。讓我進(jìn)一步了解到作為一名新時(shí)期文化工作者，應(yīng)該做什么，怎么做。讓我對(duì)作為一名群文工作者有了更深刻更貼切的認(rèn)識(shí)。群文干部是群眾文化活動(dòng)的倡導(dǎo)者、策劃者和組織者。群文干部的素質(zhì)，對(duì)群眾文化事業(yè)的發(fā)展速度和層次，起著決定性的作用。因此，關(guān)于群眾文化專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)問(wèn)題，需要全社會(huì)來(lái)重視、思考并采取相關(guān)措施來(lái)解決。 新時(shí)期群眾文化建設(shè)對(duì)文化的輔導(dǎo)要求出現(xiàn)了新的特點(diǎn)：一是參與文化活動(dòng)的人群年齡跨度大，從牙牙學(xué)語(yǔ)的小朋友到退休以后的老人都是我們服務(wù)的對(duì)象；二是知識(shí)層次高，接受藝術(shù)指導(dǎo)人群有趨向高學(xué)歷發(fā)展的傾向；三是輔導(dǎo)門(mén)類(lèi)多樣化。從傳統(tǒng)的藝術(shù)門(mén)類(lèi)逐步擴(kuò)展到用現(xiàn)代手段表現(xiàn)的藝術(shù)體裁,如電腦音樂(lè)制作、古典與流行音樂(lè)的普及等等。面對(duì)這些變化，文化館在組建群眾文化輔導(dǎo)隊(duì)伍時(shí)，要選擇緊跟時(shí)代發(fā)展、善于學(xué)習(xí)、思維清晰和有較強(qiáng)組織能力、一專(zhuān)多能，并具有輔導(dǎo)普及與提高水平雙重能力的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。事實(shí)證明：一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜何母刹浚泻艽蟮母姓倭?、凝聚力，?huì)帶動(dòng)周?chē)鷱V大的藝術(shù)愛(ài)好者。我們要不斷探索基層群眾文化活動(dòng)的規(guī)律，做到以為他們提供文化服務(wù)為天職，除辦好經(jīng)常性的培訓(xùn)、輔導(dǎo)工作外，還要結(jié)合節(jié)假日,這個(gè)基層群眾文化活動(dòng)最活躍之機(jī)，有計(jì)劃地辦好成品傳授，并推廣一批自創(chuàng)的本土節(jié)目以及國(guó)內(nèi)外的優(yōu)秀的表現(xiàn)形式，促進(jìn)藝術(shù)交流，提高他們的創(chuàng)作、表演水平，讓廣大群眾享受到人類(lèi)共同創(chuàng)造的文化成果，提高他們的審美情趣，促進(jìn)城區(qū)文化的建設(shè)。

其次，此次培訓(xùn)班培訓(xùn)內(nèi)容豐富、師資力量強(qiáng)大，是一次我參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)理論層次最高、參與人范圍最廣、考察內(nèi)容最豐富的培訓(xùn)班。特別是全國(guó)文化信息資源共享工程培訓(xùn)（湖南）基地的精心策劃、精心組織、精心實(shí)施的工作作風(fēng)給我們每一個(gè)學(xué)員都留下了深刻的印象。教學(xué)通過(guò)專(zhuān)家講堂、教學(xué)討論、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等形式，促進(jìn)了學(xué)員們經(jīng)驗(yàn)的推廣和借鑒，同時(shí)也為大家解決自身問(wèn)題困難搭建了很好的平臺(tái)。

以上就是我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)，它不足以表達(dá)我在這次培訓(xùn)期間所學(xué)習(xí)、了解、認(rèn)識(shí)、體會(huì)到的理論和實(shí)踐知識(shí)，這只是我這次學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴體會(huì)，經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)如何做好自己的工作，如何給自己定位，如何規(guī)劃自己的發(fā)展軌跡，有了更為清晰的思路和軌跡，有了更多的自覺(jué)性，也有了更強(qiáng)的動(dòng)力源泉。培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)雖然只有短短的幾天，但就在這些天里卻讓我迅速成長(zhǎng)，我將在今后的工作中不斷充實(shí)、完善自己，努力為發(fā)展文化事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)。