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        syb師資培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)

        發(fā)布時(shí)間:2022-07-11 23:13:35

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        第一篇:培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)

        市委黨??萍?jí)干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)

        本人有幸參加2011年12月4日—18日XX市第二期科級(jí)干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí),受益匪淺。市委黨校有關(guān)教授和專(zhuān)家就XX市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀與展望——?十二五?規(guī)劃解讀、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)知識(shí)講座、調(diào)整收入分配促進(jìn)社會(huì)公平、創(chuàng)建全國(guó)生態(tài)文明建設(shè)示范市、文化體制改革與文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展、加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的現(xiàn)實(shí)意義、加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的基本途徑、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)輿情功能提升社會(huì)管理水平、深化社會(huì)體制改革增強(qiáng)社會(huì)建設(shè)動(dòng)力、新概括新思路新要求——學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書(shū)記?七一?講話精神、領(lǐng)導(dǎo)干部職業(yè)道德修養(yǎng)等十多個(gè)專(zhuān)題,進(jìn)行了深入淺出、有理有據(jù)的講解。可謂內(nèi)容豐富、講解透徹,本人頗受啟發(fā)和教育。下面談一下自己的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

        一、增強(qiáng)加快發(fā)展的緊迫感,做落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的排頭干部 培訓(xùn)班首先由市委黨校副校長(zhǎng)何文清副教授做?XX市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀與展望——‘十二五’規(guī)劃解讀?專(zhuān)題講座,詳細(xì)介紹了XX經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成就、面臨的主要挑戰(zhàn)及重要機(jī)遇,深刻剖析了XX經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的規(guī)劃:一個(gè)目標(biāo)和五大發(fā)展戰(zhàn)略。通過(guò)專(zhuān)題講座,我深刻認(rèn)識(shí)到,近幾年XX經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展雖然取得了可喜的成就,但是與珠三角等發(fā)達(dá)沿海城市差距還很大,甚至落后其它兄弟縣市。為早日把XX建設(shè)成為富裕文明和諧安康的粵北門(mén)戶城市和建設(shè)幸福美好XX,我們必須增強(qiáng)加快發(fā)展的 1

        緊迫感,爭(zhēng)做落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的排頭干部,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全市干部群眾,履行好職責(zé),解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,撲下身子搞建設(shè),不爭(zhēng)論,不議論,一心一意謀發(fā)展。

        二、培養(yǎng)科學(xué)管理能力,做團(tuán)結(jié)協(xié)作的干部

        在培訓(xùn)中安排了加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的現(xiàn)實(shí)意義、加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的基本途徑、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)輿情功能提升社會(huì)管理水平專(zhuān)等題學(xué)習(xí),一方面,使我進(jìn)一步掌握了領(lǐng)導(dǎo)和管理的基本知識(shí),熟悉和理解了作為領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)能力,另一方面,通過(guò)知識(shí)的積累,自己在能力和水平上有了新的提高,這也必將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)工作提供更大的幫助,努力做一名團(tuán)結(jié)協(xié)作的干部,共同為XX經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力。

        三、堅(jiān)持創(chuàng)新思維理念,做務(wù)實(shí)高效的干部

        培訓(xùn)中周鎮(zhèn)嘉老師講解的?新概括、新思路、新要求——學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書(shū)記‘七一’講話精神?以?新?字概括了要?jiǎng)?chuàng)新思維理念,轉(zhuǎn)變觀念,樹(shù)立?創(chuàng)新則生,守舊則亡?觀念。首先要不斷戰(zhàn)勝自己,超越自己;其次要跳出以往的思維定勢(shì),有一種敢為人先的精神;第三要有開(kāi)闊的思維視角,敢想,敢闖,敢干;第四要注重實(shí)效,務(wù)實(shí)高效,腳踏實(shí)地,既堅(jiān)持創(chuàng)新,又不能偏離實(shí)際,只有這樣才能?讓頭腦充滿智慧,讓人生充滿成功?,才能在?履行職責(zé),加快發(fā)展?中做一名務(wù)實(shí)高效的好干部。

        四、增強(qiáng)黨性鍛煉修養(yǎng),做廉潔自律的干部

        培訓(xùn)中最后安排學(xué)習(xí)了?領(lǐng)導(dǎo)干部職業(yè)道德修養(yǎng)?課程,使我深深深地體會(huì)到,參加這培訓(xùn)班,不僅僅是自己個(gè)人做好工作需要,更是全面貫徹落實(shí)我市第十二次黨代會(huì)精神和韶關(guān)市第十一次黨代會(huì)精神。本人將認(rèn)真貫徹落實(shí)我市第十二次黨代會(huì)精神和韶關(guān)市第十一次黨代會(huì)精神,樹(shù)立正確的地位觀、政績(jī)觀和榮辱觀,正確對(duì)待權(quán)力、名利,不斷提高筑牢拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力,廉潔自律,淡泊名利,無(wú)論在什么時(shí)候,什么情況下,都要以黨性為原則,始終做到?要求別人做到的,自己首先做到,要求別人不做的,自己堅(jiān)決不做?,用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行勤政為民、清正廉潔的良好形象,做廉潔自律的干部。

        通過(guò)這半個(gè)月的培訓(xùn)班學(xué)習(xí),雖然這次培訓(xùn)時(shí)間不長(zhǎng),但效率卻非常高,必將成為日后工作的?加油站?,為更好的工作奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在實(shí)際工作中我們每一個(gè)人的潛力是無(wú)限的,只要能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和克服自身的缺點(diǎn),轉(zhuǎn)變思維方式,換位思考,開(kāi)拓創(chuàng)新,用所掌握的理論來(lái)指導(dǎo)自己的實(shí)踐,我相信我會(huì)成為一名合格的科級(jí)干部,更好地做好本職工作。

        第二篇:商業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)

        在日復(fù)一日枯燥的工作過(guò)程中,在平凡無(wú)奇的生活過(guò)程中,一場(chǎng)商業(yè)金融師的精彩培訓(xùn),如那段春光明媚的天氣一般,給人滋養(yǎng),讓我們更有魅力了。

        商業(yè)金融,一個(gè)太宏觀的課題了,其實(shí)卻與我們每個(gè)人息息相關(guān);想想,我將會(huì)是商業(yè)金融師了呢;未來(lái)將會(huì)有越來(lái)越多志同道合的伙伴;也許我也會(huì)如一名螺絲釘,為整個(gè)產(chǎn)業(yè)盡一點(diǎn)微薄之力……想想就會(huì)很振奮、根本停不下來(lái)……

        首先,還是談?wù)劼?tīng)課感受吧!

        一、老師講課很精彩、組織者選課很用心

        每聽(tīng)完一節(jié)課,相信同學(xué)們都會(huì)有我這樣的感觸:時(shí)間太短,太多精彩沒(méi)有展開(kāi),聽(tīng)不過(guò)癮!

        這真的不是夸張,龐紅老師、宋華老師、李保民老師……一個(gè)個(gè)老師的身份、履歷,已經(jīng)讓我們對(duì)課程充滿了期待。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,老師們深厚的理論功底、豐富的實(shí)踐案例、極強(qiáng)的親和力和溝通能力,常常讓我覺(jué)得不虛此行。

        培訓(xùn)組織者(商業(yè)金融委)針對(duì)此次培訓(xùn)的特點(diǎn),進(jìn)行了精心的安排,課程全面、科學(xué),力圖在極短的時(shí)間給我們更多的知識(shí)與啟迪。"經(jīng)濟(jì)體制發(fā)展與現(xiàn)代企業(yè)制度"、"商業(yè)金融概論、金融機(jī)構(gòu)與金融市場(chǎng)"、"票據(jù)與票據(jù)融資"、"供應(yīng)鏈金融"、"中國(guó)期貨市場(chǎng)操作實(shí)務(wù)"等課程,涵蓋了商業(yè)金融、國(guó)企改革、場(chǎng)外市場(chǎng)操作、期貨實(shí)務(wù)等各個(gè)方面,固然時(shí)間短,但一周的培訓(xùn),()讓我對(duì)金融及金融市場(chǎng)、供應(yīng)鏈金融、國(guó)企改革、場(chǎng)外實(shí)務(wù)操作有了更深刻的了解,也對(duì)期貨有了全新的認(rèn)識(shí)。

        二、多種互動(dòng)形式,是一個(gè)同學(xué)間良好的交流平臺(tái)

        在上課的過(guò)程中,我也深深地體會(huì)到商業(yè)金融委對(duì)此次培訓(xùn)安排、老師選擇、課程安排的良苦用心:即不僅希望我們對(duì)于商業(yè)金融有理論的理解,還希望我們對(duì)于實(shí)操有實(shí)踐的機(jī)會(huì),更希望同學(xué)間通過(guò)一周的上課建立起良好的友誼。

        上課互動(dòng)交流、下課吃飯溝通、特意安排的拓展培訓(xùn),都加深了同學(xué)間的相互了解,也讓我們深深體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的偉大之處,提醒我們以后在工作、生活中不要忘記團(tuán)隊(duì),要學(xué)會(huì)共贏。

        三、契合時(shí)代的發(fā)展,對(duì)工作有幫助

        如何用金融服務(wù)商業(yè)、如何將資產(chǎn)證券化、什么是供應(yīng)鏈金融與互聯(lián)網(wǎng)金融、甚至如何炒期貨,每一個(gè)課題,都是時(shí)下熱門(mén),在聽(tīng)課過(guò)程中,我常常會(huì)想,也許在為下一個(gè)客戶服務(wù)的過(guò)程中,我就會(huì)用到這些知識(shí)了呢。

        我想,這一次次的頭腦風(fēng)暴、一場(chǎng)場(chǎng)的交流,會(huì)為我今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)并有所幫助。

        其次,在學(xué)習(xí)過(guò)程中,也會(huì)有一些思考:

        一、如何在工作過(guò)程中更好地為商業(yè)金融服務(wù)?

        作為一名非訴律師,一直在與資本市場(chǎng)、金融打交道,但如何更專(zhuān)業(yè)、如何學(xué)以致用?有的公司,只是提前把資產(chǎn)證券化變現(xiàn)獲得了發(fā)展機(jī)遇,就遙遙領(lǐng)先了;那些海外投行,通過(guò)設(shè)計(jì)復(fù)雜的金融產(chǎn)品,就攫取了我們高額的利益;美國(guó)只是因?yàn)樨泿艊?guó)際化了,就合法掠奪他國(guó)的財(cái)富……如果只是因?yàn)槲覀儾欢欢鹑诋a(chǎn)品、不懂游戲規(guī)則,就白白受制于人、就落后了,我會(huì)覺(jué)得我們這樣的中介服務(wù)機(jī)構(gòu)太不稱職了?,F(xiàn)在越來(lái)越的國(guó)外客戶希望走進(jìn)來(lái),我們有很多的客戶也希望走出去,商業(yè)金融未來(lái)的發(fā)展,也許會(huì)為我的工作帶來(lái)新的機(jī)遇,但怎么做,實(shí)在是一個(gè)需要不斷思考與實(shí)踐的過(guò)程。

        二、如何用商業(yè)金融豐富我們的生活與人生?

        也許,成功的人士就是一個(gè)不斷將資產(chǎn)證券化的過(guò)程,把自己的知識(shí)、人脈、閱歷、商機(jī)變成資產(chǎn),然后通過(guò)證券化提前變現(xiàn),積累財(cái)富,然后去不斷地回報(bào)社會(huì)、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

        所以,我們現(xiàn)在手頭擁有的,哪些是金子、哪些值得我們堅(jiān)持?我們現(xiàn)在處于同一起點(diǎn),未來(lái)是否會(huì)處于同一終點(diǎn)?十年后,我們會(huì)有怎樣的成就與驕傲?我們會(huì)擁有珍貴的回憶、滿滿的財(cái)富,還是會(huì)追悔半生、報(bào)有遺憾?簡(jiǎn)直像那三個(gè)最本原的哲學(xué)問(wèn)題,太有意思啦。

        通過(guò)什么樣的手段,去實(shí)現(xiàn)財(cái)富自由、財(cái)富管理,太值得思考啦。

        總之,這次培訓(xùn),對(duì)我來(lái)講是一次難得的學(xué)習(xí)良機(jī),通過(guò)培訓(xùn),使我的知識(shí)得到了全面的更新,很有收獲。希望商業(yè)金融師的培訓(xùn)越辦越好,永遠(yuǎn)長(zhǎng)青!

        第三篇:SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員學(xué)習(xí)心得體會(huì)

        syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)

        2013年11月我很榮幸的參加了syb培訓(xùn)班.syb是指創(chuàng)辦你的企業(yè)(start your busine),在這短暫的10天學(xué)習(xí)生活中,我學(xué)到了很多有關(guān)創(chuàng)業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),通過(guò)這次學(xué)習(xí)也給的人生增添了豐富多彩的新篇章。

        還沒(méi)參加syb培訓(xùn)時(shí),看到這三個(gè)字母一點(diǎn)都不知道它們意味著什么?學(xué)習(xí)這個(gè)有什么用?在我腦海里覺(jué)得創(chuàng)業(yè)只要有資金,努力去做就會(huì)成功,但是等學(xué)習(xí)了syb創(chuàng)業(yè)我才知道在沒(méi)有學(xué)習(xí)前,我腦海里對(duì)創(chuàng)辦企業(yè)的想法只不過(guò)是個(gè)皮毛,也不知道該如何去創(chuàng)辦一個(gè)企業(yè),也不知道自己改去點(diǎn)什么,怎么去做。

        《創(chuàng)辦你的企業(yè)》培訓(xùn)課程就是幫助我們找到了創(chuàng)辦企業(yè)思

        路,系統(tǒng)的掌握了創(chuàng)辦企業(yè)的十個(gè)步驟:創(chuàng)業(yè)者的自我評(píng)價(jià);建立企業(yè)構(gòu)思;估計(jì)你的市場(chǎng);企業(yè)的人員組織;企業(yè)的法律形態(tài);法律環(huán)境和你的責(zé)任;啟動(dòng)資金需要你預(yù)測(cè);制定利潤(rùn)計(jì)劃;判斷企業(yè)生存。最后將寫(xiě)出自己的企業(yè)策劃書(shū)。擔(dān)任培訓(xùn)的老師根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況出發(fā),盡量用通俗的語(yǔ)言和容易理解貼近生活的實(shí)例,耐心的給我們講解和提示,直到學(xué)員弄懂為止。通過(guò)各種案例和動(dòng)手實(shí)踐不知不覺(jué)的掌握了創(chuàng)業(yè)的流程,記賬的重要性,預(yù)測(cè)市場(chǎng),減少風(fēng)險(xiǎn),減少損

        失。

        首先,要成為一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者必須具備較高的個(gè)人素質(zhì),品德及修養(yǎng),當(dāng)然自身能力和對(duì)自己企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)的了解也是不可缺少

        的,同時(shí)家人的支持與資金是否充沛也密不可分。所以有這樣的說(shuō)法:?創(chuàng)業(yè)=德+能+家+財(cái)?,然后,我們構(gòu)思好自己的企業(yè),并用?swot?分析法,分析我們的企業(yè)本身的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),競(jìng)爭(zhēng)劣勢(shì),機(jī)會(huì)和威脅,從而將公司的戰(zhàn)略與公司內(nèi)部資源、外部環(huán)境有機(jī)結(jié)合。因此,清楚的確定公司的資源優(yōu)勢(shì)和缺陷,了解公司所面臨的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn),對(duì)于制定公司未來(lái)的發(fā)展戰(zhàn)略有著至關(guān)重要的意義。要初步擬定企業(yè)

        ?4p? 。在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中,我們還要懂得三個(gè)流:商品流、現(xiàn)金流、信息流,所以在生活中我們要發(fā)現(xiàn)有用信息,抓住有用信息,把握有用信息,最后利用信息給自己的企業(yè)帶來(lái)更大的財(cái)富。同時(shí)培養(yǎng)自己成為一個(gè)有規(guī)劃,有目的的優(yōu)秀的 ?牧師?,也就是說(shuō):當(dāng)企業(yè)到了一定規(guī)模時(shí),我們要進(jìn)一步完善?4p? 4p:商品(適當(dāng)考慮是否要擴(kuò)大自己的經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品,擴(kuò)大企業(yè)規(guī)模)、價(jià)格(根據(jù)市場(chǎng)的發(fā)展趨向,是否考慮對(duì)商品價(jià)格進(jìn)行變化)、地點(diǎn)(當(dāng)企業(yè)擴(kuò)大時(shí),是否考慮將企業(yè)向發(fā)展?jié)摿Ω鼜V的城市進(jìn)軍)、促銷(xiāo)(擬定出更適合自己企業(yè)成長(zhǎng)的經(jīng)營(yíng)方式)。

        爭(zhēng)如此激烈且復(fù)雜的社會(huì)中,我們的經(jīng)驗(yàn)不足,沒(méi)有很好的是非辨別能力,也沒(méi)有很大的交際圈,這就造成了我們的創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨意性。syb培訓(xùn)幫助我們?cè)缱鰷?zhǔn)備,起到一種很好的監(jiān)控效果。

        在培訓(xùn)期間,讓我更加的有自信心。我的自信不是天生就有的,而是在課堂上一次次回答錯(cuò)問(wèn)題的答案,在模擬企業(yè)商戰(zhàn)中一次次欠考慮,在做計(jì)劃書(shū)時(shí)的一次次犯錯(cuò),在老師和同學(xué)們面前一次次的出丑中建立起來(lái)的。。。。。。 其實(shí)每個(gè)人都一樣的,當(dāng)他說(shuō)出自己想做的事情時(shí),他會(huì)想盡一切辦法去做的,因?yàn)樗呛茏孕诺恼f(shuō)出的。當(dāng)有人說(shuō)出自己的承諾時(shí)候,有人為什么不相信能成功,為什么不相信做不到,為什么會(huì)懷疑,這些都很正常的表現(xiàn),在我們生活中,是沒(méi)有順順心事的,只有你用心去做了,認(rèn)真的去做了,你的那個(gè)諾言,你的那個(gè)許諾一定會(huì)兌現(xiàn)的。巴爾扎克說(shuō)過(guò):遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。所以,一個(gè)人他給你承諾了,他不會(huì)失去自己的榮譽(yù)同樣他會(huì)遵守諾言。

        syb的老師告訴我們?贏在執(zhí)行,成功只是一步之遙。?我深

        知?jiǎng)?chuàng)業(yè)的艱辛。創(chuàng)業(yè)有風(fēng)險(xiǎn)、有挫折、有失敗,但創(chuàng)業(yè)是偉大的。我想,在有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)懷下,我們syb的學(xué)員都能干出自己的一片天地。忠心的希望海南syb有更多的人來(lái)這里實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想。syb就像大地,我們就如一棵棵小草,小草把根扎在大地上,大地助小草茁壯成長(zhǎng)。在11天的培訓(xùn)中,讓我們相信,有夢(mèng)想就要努力去實(shí)施,我們也相信,隨著市場(chǎng)導(dǎo)向就業(yè)機(jī)制的健全和在就

        業(yè)優(yōu)惠政策的落實(shí),中國(guó)將迎來(lái)一個(gè)新的創(chuàng)業(yè)高潮。我希望我們也是這市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)汪洋海中的一葉小船,乘風(fēng)破浪,達(dá)到成功彼岸。 這次培訓(xùn)課讓我獲益匪淺。我相信,我以后不論是創(chuàng)業(yè)者還是就業(yè)者,這次培訓(xùn)課都將對(duì)我有很大的幫助。在接下來(lái)的生活中我會(huì)運(yùn)用在這次培訓(xùn)課程中學(xué)到知識(shí)指導(dǎo)我的人生航向。

        syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)五班學(xué)員

        唐仁坤

        2013年11月23日篇二:syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

        syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

        2014年3月我很榮幸的參加了syb培訓(xùn)班。在這短暫的10天學(xué)習(xí)和生活中,讓我學(xué)到了很多有關(guān)創(chuàng)業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),通過(guò)這次學(xué)習(xí)也給我的人生增添了豐富多彩的新篇章。在此,我特別感謝三都縣委、縣人民政府的大力支持,感謝縣人勞局給予的這個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái),感謝給予灌輸知識(shí)的講師們,深情的對(duì)你們說(shuō)一聲,你們辛苦了!

        轉(zhuǎn)眼間10天的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了,在這10天中,有開(kāi)心、有快樂(lè)、有興奮、有郁悶、也有傷心。開(kāi)心的是我和講師相處得特別愉快,也讓我懂得了創(chuàng)辦企業(yè)的很多程序。郁悶的是由于本人的文化程度比較低,在幾次作業(yè)當(dāng)中都沒(méi)能讓老師滿意,成績(jī)不是很理想。傷心的是我們就要分別了。在來(lái)之前,看到“syb”字母都不知道它是意味著什么?更不用說(shuō)去理解它的含義了,后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的用心講解,讓我終于知道“syb”的意思是創(chuàng)辦你的企業(yè),也讓我懂得了,這是一門(mén)很好的課程,值得學(xué)習(xí),盡管很短暫但我是很用心的去學(xué),去聽(tīng),去理解。隨著課題慢慢的深入,老師也講得非常的到位,讓我以前有過(guò)的種種顧慮完全釋放出去,等我學(xué)習(xí)完了才知道在沒(méi)有學(xué)習(xí)前,我腦海中對(duì)創(chuàng)辦企業(yè)的想法只不過(guò)是個(gè)皮毛,和真正的企業(yè)相比還差很遠(yuǎn),我還有很多知識(shí)需要學(xué)習(xí),很多能力需要鍛煉。

        《創(chuàng)辦你的企業(yè)》培訓(xùn)課程就是幫助我們找到創(chuàng)辦企業(yè)

        思路,系統(tǒng)的掌握了創(chuàng)辦企業(yè)的步驟,創(chuàng)業(yè)者的自我評(píng)價(jià);建立企業(yè)構(gòu)思;估計(jì)你的市場(chǎng);企業(yè)的人員組織、分工;企業(yè)的法律形態(tài);法律環(huán)境和你的責(zé)任;判斷企業(yè)生存。最后將寫(xiě)出自己的企業(yè)策劃書(shū),擔(dān)任培訓(xùn)的老師根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況出發(fā),盡量用通俗易懂的語(yǔ)言和容易理解貼近生活的實(shí)例,耐心的給我們講解和提示,直到學(xué)懂弄懂為止,通過(guò)各種方式和動(dòng)手實(shí)踐不知不覺(jué)的掌握了創(chuàng)業(yè)的流程,記賬的重要性,預(yù)測(cè)市場(chǎng),減少風(fēng)險(xiǎn),減少損失。要想成為一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者必須具備較高的個(gè)人素質(zhì)、品德及修養(yǎng),當(dāng)然自身能力和對(duì)自己企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)了解也是不可缺少的,同時(shí)需要家人的支持與資金是否充沛也密不可分,但企業(yè)必須考慮到四點(diǎn):一是商品,二是價(jià)格,三是選址,四是促銷(xiāo)等等因素。

        在這當(dāng)今社會(huì)(轉(zhuǎn)載于:syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員學(xué)習(xí)心得體會(huì))里,我們面臨很大的挑戰(zhàn),但是如今的社會(huì)也給我們提供一個(gè)很好的平臺(tái),相信我們有實(shí)力、有信心能戰(zhàn)勝,年輕是我們的絕大優(yōu)勢(shì),通過(guò)syb培訓(xùn)能幫助我在創(chuàng)業(yè)中可能出現(xiàn)的盲目性和隨意性。在這10天里,我也認(rèn)識(shí)了一起創(chuàng)業(yè)的朋友伙伴們,一起開(kāi)心,一起創(chuàng)業(yè),一起交流所得,是我人生中可遇而不可求的,雖然時(shí)間短暫,但我們像親兄弟姐妹一樣快樂(lè)的學(xué)習(xí)著,希望今后我們互相鼓勵(lì),互相支持,讓每一個(gè)角落都能聽(tīng)到我們的聲音。

        最后,再次感謝我們的培訓(xùn)老師,跟你在說(shuō)一聲:您辛

        苦了!是您一直陪伴了我們整整10天,我會(huì)用我所學(xué)到的知識(shí)用到創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中去,不辜負(fù)黨委、政府及老師對(duì)我們的一片用心,取長(zhǎng)補(bǔ)短,創(chuàng)造出屬于自己的一個(gè)美好將來(lái)。篇三:syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

        syb青年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班學(xué)員 2011年11月28日我很榮幸的參加了syb培訓(xùn)班。在這短暫的兩周學(xué)習(xí)生活中,我學(xué)到了很多有關(guān)創(chuàng)業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),通過(guò)這次學(xué)習(xí)也給我的人生增添了豐富多彩的新篇章。剛開(kāi)始參加syb培訓(xùn)時(shí),看到這三個(gè)字母一點(diǎn)都不知道它們意味著什么?學(xué)習(xí)這個(gè)有什么用?聽(tīng)聽(tīng)全是大道理,跟我完全不沾邊,對(duì)syb有種看不起的心理,想象自己以后一定能過(guò)的很好,想象自己以后肯定會(huì)大有作為。剛開(kāi)始對(duì)這次培訓(xùn)有一點(diǎn)不屑一顧的思想,后來(lái)隨著課程的慢慢深入,我的心里開(kāi)始犯了愁。因?yàn)橐郧暗淖孕?,在老師的講解和學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷的打擊下,漸漸的沒(méi)有了。等學(xué)習(xí)完了我才知道在沒(méi)有學(xué)習(xí)前,我腦海里對(duì)創(chuàng)辦企業(yè)的想法只不過(guò)是個(gè)皮毛,和真正的企業(yè)相比還差很遠(yuǎn),我還有很多知識(shí)需要學(xué)習(xí),很多能力需要鍛煉。

        以前自己是很想創(chuàng)業(yè),在自己的眼里創(chuàng)業(yè)只知道只要有錢(qián)買(mǎi)機(jī)器,能招夠工人,能找到顧客,生產(chǎn)上能把質(zhì)量抓上去,銷(xiāo)售上能把產(chǎn)品賣(mài)出去就能成功,這樣的企業(yè)就是一個(gè)好企業(yè),就能賺上錢(qián)。而對(duì)其中的成本核算、現(xiàn)金流動(dòng)等問(wèn)題卻是一概不知,更不要說(shuō)去如何謀劃和設(shè)計(jì),對(duì)其中的一些知識(shí)的運(yùn)用更是無(wú)從下手,到這時(shí)侯才知道自己太小瞧syb了。

        在今天這個(gè)社會(huì),我們大學(xué)生擇業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)。大學(xué)生的畢業(yè)就是等于大學(xué)生失業(yè),創(chuàng)業(yè)就成了我們大學(xué)生一條很好的出路。創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì)。大學(xué)生在這樣一個(gè)大環(huán)境中,有更多的優(yōu)勢(shì),但也面臨著很大的挑戰(zhàn)。優(yōu)勢(shì):我們有熱情,有活力,有知識(shí),有膽識(shí);挑戰(zhàn):在社會(huì)這個(gè)大染缸中,我們的經(jīng)驗(yàn)不足,沒(méi)有很好的是非辨別能力,也沒(méi)有很大的交際圈,這就造成了我們的創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨意性。syb培訓(xùn)幫助我們?cè)缱鰷?zhǔn)備,起到一種很好的監(jiān)控效果。

        我們需要感謝我們的那些默默奉獻(xiàn)了兩周時(shí)間的老師們,是他們指引了我們創(chuàng)辦企業(yè)的門(mén)路,是他們指引我們走想輝煌的那一天,是他們每天口干舌燥的為我們講解著每一個(gè)問(wèn)題,是他們那樣的站著為我們默默的奉獻(xiàn)了這么多天,請(qǐng)?jiān)试S我們說(shuō)聲:老師,您辛苦了!其實(shí)每個(gè)人都一樣的,當(dāng)他說(shuō)出自己想做的事情時(shí),他會(huì)想盡一切辦法去做的,因?yàn)樗呛茏孕诺恼f(shuō)出的。當(dāng)有人說(shuō)出自己的承諾時(shí)候,有人為什么不相信能成功,為什么不相信做不到,為什么會(huì)懷疑,這些都很正常的表現(xiàn),在我們生活中,是沒(méi)有順心事的,只有你用心去做了,認(rèn)真的去做了,你的那個(gè)諾言,你的那個(gè)許諾一定會(huì)兌現(xiàn)的。巴爾扎克說(shuō)過(guò):遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。所以,一個(gè)人他給你承諾了,他不會(huì)失去自己的榮譽(yù)同樣他會(huì)遵守諾言。

        對(duì)企業(yè)有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),計(jì)劃是實(shí)際行動(dòng)的指南,所以我們?cè)谧鲇?jì)劃的時(shí)候一定要考慮全面,做到細(xì)、準(zhǔn)、實(shí)。俗話說(shuō)的好,不想做將軍的士兵不是好士兵。但,又不是每一個(gè)人都適合,都有能力去做。所以syb就是交大家如和創(chuàng)業(yè),如何成為一個(gè)優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者。

        在參加這個(gè)培訓(xùn)前我是有過(guò)創(chuàng)業(yè)的念頭,但苦于自身能力不足和無(wú)相關(guān)經(jīng)驗(yàn),始終無(wú)法去做。但經(jīng)過(guò)培訓(xùn),對(duì)于創(chuàng)業(yè)我有了更高的自信心。

        首先,要成為一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者必須具備較高的個(gè)人素質(zhì),品德及修養(yǎng),當(dāng)然自身能力和對(duì)自己企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)的了解也是不可缺少的,同時(shí)家人的支持與資金是否充沛也密不可分。所以“創(chuàng)業(yè)=德+能+家+財(cái)”,然后,我們構(gòu)思好自己

        的企業(yè),并用“swot”分析法,分析我們的企業(yè)本身的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),競(jìng)爭(zhēng)劣勢(shì),機(jī)會(huì)和威脅,從而將公司的戰(zhàn)略與公司內(nèi)部資源、外部環(huán)境有機(jī)結(jié)合。因此,清楚的確定公司的資源優(yōu)勢(shì)和缺陷,了解公司所面臨的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn),對(duì)于制定公司未來(lái)的發(fā)展戰(zhàn)略有著至關(guān)重要的意義。要初步擬定企業(yè) “4p” 。在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中,我們還要懂得三個(gè)流:商品流、現(xiàn)金流、信息流,所以在生活中我們要發(fā)現(xiàn)有用信息,抓住有用信息,把握有用信息,最后利用信息給自己的企業(yè)帶來(lái)更大的財(cái)富。同時(shí)培養(yǎng)自己成為一個(gè)有規(guī)劃,有目的的優(yōu)秀的 “牧師”,也就是說(shuō):當(dāng)企業(yè)到了一定規(guī)模時(shí),我們要進(jìn)一步完善“4p”

        4p:商品(適當(dāng)考慮是否要擴(kuò)大自己的經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品,擴(kuò)大企業(yè)規(guī)模)、價(jià)格(根據(jù)市場(chǎng)的發(fā)展趨向,是否考慮對(duì)商品價(jià)格進(jìn)行變化)、地點(diǎn)(當(dāng)企業(yè)擴(kuò)大時(shí),是否考慮將企業(yè)向發(fā)展?jié)摿Ω鼜V的城市進(jìn)軍)、促銷(xiāo)(擬定出更是和自己企業(yè)成長(zhǎng)的經(jīng)營(yíng)方式)。

        第四篇:創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)

        自小我就想自己給自己當(dāng)老板,恰逢國(guó)慶期間有一個(gè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的機(jī)會(huì),正好我可以借助此次機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí)?,F(xiàn)培訓(xùn)已接近尾聲,我有一些培訓(xùn)心得想和大家交流。

        《創(chuàng)辦你的企業(yè)》培訓(xùn)課程就是幫助我們找到了創(chuàng)辦企業(yè)的思路,系統(tǒng)的掌握了創(chuàng)辦企業(yè)的十個(gè)步驟:創(chuàng)業(yè)者的自我評(píng)價(jià);建立企業(yè)構(gòu)思;估計(jì)你的市場(chǎng);企業(yè)的職員組織;企業(yè)的法律形態(tài)、法律環(huán)境和你的責(zé)任;啟動(dòng)資金需要你的預(yù)測(cè);制定利潤(rùn)計(jì)劃;判斷企業(yè)生存。最后我們學(xué)員開(kāi)具自己的企業(yè)計(jì)劃書(shū)。擔(dān)任培訓(xùn)的吳老師根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況起航,盡量用通俗的語(yǔ)言和貼近生活的案件的例子,耐心的給我們解說(shuō)和電腦演示,通過(guò)各種案件的例子和課堂的活躍氛圍,我們也逐漸掌握了SYB創(chuàng)業(yè)知識(shí)。

        《創(chuàng)辦你的企業(yè)》培訓(xùn)課程讓我們思慮創(chuàng)辦什么類(lèi)型的企業(yè),企業(yè)的宗旨、定位是什么和對(duì)這樣的企業(yè)所需資金做了近一年來(lái)的資金預(yù)算、發(fā)賣(mài)或服務(wù)的對(duì)象的定位。在這一講中,講課教師對(duì)流動(dòng)資金、固定資金、折舊率、凈收入、毛收入等名詞做了解說(shuō),并用現(xiàn)場(chǎng)演示摹擬企業(yè)的形式將這些詞串起來(lái),講授詳細(xì)的企業(yè)預(yù)算方法,講的很明了,清晰。

        同時(shí),在這次培訓(xùn)中,更是提供了一個(gè)結(jié)交朋友的平臺(tái),對(duì)倍感缺少人脈的我們來(lái)說(shuō)是極其重要的,這也是我來(lái)這里的一個(gè)重要原因,而最后我得到了一個(gè)很好的答復(fù)。在這里我了解到了更多的商業(yè)信息,聽(tīng)取更多人對(duì)項(xiàng)目的意見(jiàn)。

        我深刻體會(huì)到了創(chuàng)業(yè)的艱辛,這不僅僅需要我們有著良好的產(chǎn)業(yè)知識(shí)以及業(yè)務(wù)素質(zhì),還需要我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志去面對(duì)困難,去克服困難。有好的想法或項(xiàng)目,就要敢于去做,不能畏首畏尾,要有著無(wú)畏的精神,勇往直前,去拼去干,然而也不能漫無(wú)目的的去做,光憑著一股沖動(dòng)勁是不可取的,要有準(zhǔn)備的有計(jì)劃的去辦去實(shí)施。

        在部隊(duì)時(shí),我修習(xí)“管理學(xué)”這門(mén)學(xué)科,而那時(shí)也只是“人

        云亦云”,對(duì)企業(yè)的管理僅僅是一知半解,然而從張老師的講座中,讓我學(xué)習(xí)到了很多這方面的知識(shí),也讓我對(duì)企業(yè)的管理有了新的認(rèn)識(shí),使我驚喜的發(fā)現(xiàn)“企業(yè)也可以這樣管理的”,這為我以后創(chuàng)業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。許老師以他豐富的人生經(jīng)歷以及淵博的知識(shí),闡述了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)和策略,并用富有哲理性的語(yǔ)言表達(dá)出一個(gè)人創(chuàng)業(yè)時(shí)所需具備的精神,使我的精神得到進(jìn)一步升華:要富有創(chuàng)造性,要具備堅(jiān)強(qiáng)的意志,要有著遠(yuǎn)大的目光。

        創(chuàng)業(yè)的道路上,沒(méi)有一成不變的道理,很多東西都是要靠我們?nèi)グl(fā)掘的,正所謂“思路決定出路,觀念決定貧富”,我們只有不斷地摸索發(fā)掘,不斷地創(chuàng)新和改革,才能找到一個(gè)適合自身發(fā)展的創(chuàng)業(yè)之路,在社會(huì)中創(chuàng)造出自己品牌,與時(shí)俱進(jìn),才不至于落后于發(fā)展的步伐。

        “贏在執(zhí)行,成功只是一步之遙?!蔽疑钪?jiǎng)?chuàng)業(yè)的艱辛。創(chuàng)業(yè)有風(fēng)險(xiǎn)、有挫折、有失敗,但創(chuàng)業(yè)是偉大的。我想,在有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)懷下,我們SYB的學(xué)員都能干出自己的一片天地。忠心的希望太原SYB有更多的人來(lái)這里實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想。SYB就像大地,我們就如一棵棵小草,小草把根扎在大地上,大地助小草茁壯成長(zhǎng)。在10天的培訓(xùn)中,讓我們相信,有夢(mèng)想就要努力去實(shí)施,我們也相信,隨著市場(chǎng)導(dǎo)向就業(yè)機(jī)制的健全和在就業(yè)優(yōu)惠政策的落實(shí),中國(guó)將迎來(lái)一個(gè)新的創(chuàng)業(yè)高潮。我希望我也是這市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大海中的一葉小船,乘風(fēng)破浪,達(dá)到成功彼岸。

        經(jīng)過(guò)10天的SYB創(chuàng)業(yè)知識(shí)體系的學(xué)習(xí),我們對(duì)創(chuàng)業(yè)有了更加專(zhuān)業(yè)的了解。一個(gè)好的企業(yè)的建成,絕對(duì)不是一件偶然的事。因?yàn)閺膭?chuàng)業(yè)構(gòu)思、到創(chuàng)業(yè)計(jì)劃、再到企業(yè)運(yùn)作,任何的風(fēng)險(xiǎn)對(duì)于企業(yè)都是致命的,任何一個(gè)流程上的掉誤都會(huì)使整個(gè)企業(yè)破產(chǎn)。

        最后,感謝國(guó)家有這個(gè)政策,感謝省市縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持,感謝學(xué)校給我們這次機(jī)會(huì),讓我們能受到如此系統(tǒng)的培訓(xùn)。我們將在今后的創(chuàng)業(yè)過(guò)程中,永記黨恩、銘記教誨,腳踏實(shí)地創(chuàng)業(yè),兢兢業(yè)業(yè)干事,永保創(chuàng)業(yè)精神,為與全國(guó)同步實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)目標(biāo)而努力奮斗!

        第五篇:職場(chǎng)心得體會(huì)

        第一:不要認(rèn)為停留在心靈的舒適區(qū)域內(nèi)是可以原諒的。

        每個(gè)人都有一個(gè)舒適區(qū)域,在這個(gè)區(qū)域內(nèi)是很自我的,不愿意被打擾,不愿意被push,不愿意和陌生的面孔交談,不愿意被人指責(zé),不愿意按照規(guī)定的時(shí)限做事,不愿意主動(dòng)的去關(guān)心別人,不愿意去思考別人還有什么沒(méi)有想到。這在學(xué)生時(shí)代是很容易被理解的,有時(shí)候這樣的同學(xué)還跟“冷酷”“個(gè)性”這些字眼沾邊,算作是褒義。然而相反,在工作之后,你要極力改變這一現(xiàn)狀。否則,你會(huì)很快變成雞尾酒會(huì)上唯一沒(méi)有人理睬的對(duì)象,或是很快因?yàn)閴毫Χ鴥?nèi)分泌失調(diào)。但是,如果你能很快打破之前學(xué)生期所處的舒適區(qū)域,比別人更快的處理好業(yè)務(wù)、人際、輿論之間的關(guān)系,那就能很快的脫穎而出。

        在會(huì)議上,一個(gè)停留在心靈舒適區(qū)域的人會(huì)消極的聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)的話語(yǔ),消極的待命,很死的完成上級(jí)交給的事情,但從來(lái)不關(guān)心此事以外的任何事情,更不會(huì)想到多做一步,讓接下來(lái)的別人的工作更加容易上手。而敢于打破這個(gè)舒適區(qū)域的人,敢于在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候提出自己的看法和不理解,并在得到上級(jí)認(rèn)可和指點(diǎn)之后把手頭的工作盡快的完成,并隨時(shí)接受別人的批評(píng)和調(diào)整。(注意:永遠(yuǎn)不要等待別人把你的想法說(shuō)出來(lái),這是典型的前者)

        在工作上,當(dāng)前者遇到一名新的同事,他會(huì)裝作沒(méi)有看見(jiàn),繼續(xù)自己的工作。殊不知新來(lái)的同事不久就變成了自己的上司。而后者則大方客氣的自我介紹,并了解對(duì)方和自己的關(guān)系。

        在聚會(huì)上,前者總是等待別人發(fā)言,并喜歡私下里評(píng)論對(duì)方的言語(yǔ);如果這個(gè)桌子上沒(méi)有人發(fā)言,那直到用餐結(jié)束,也沒(méi)有人認(rèn)識(shí)你。而后者是勇敢的和一同吃飯的開(kāi)始介紹和閑談,這看起來(lái)很困難,有時(shí)候會(huì)有失面子,但往往你會(huì)發(fā)現(xiàn),對(duì)方是多么希望能和你說(shuō)幾句話。

        以上只是很小的幾個(gè)例子,但是要說(shuō)明的是,大學(xué)生在走出校園的同時(shí)就要在工作上把校園中的“隨意性”從身邊趕走,盡早的沖出自己的舒適區(qū)域,開(kāi)始做好和這個(gè)社會(huì)交流的準(zhǔn)備。

        第二:不要把“好像”;“有人會(huì)??”;“大概”;“晚些時(shí)候”;“或者”;“說(shuō)不定”之類(lèi)放在嘴邊。尤其是和上級(jí)談?wù)摴ぷ鞯臅r(shí)候。

        我十分痛恨聽(tīng)到的一句話是:“我晚些時(shí)候會(huì)把這個(gè)文件發(fā)給所有的人”;因?yàn)檫@往往預(yù)示著我必須時(shí)刻提醒他不要忘記。同樣,以下這些言辭也會(huì)讓人覺(jué)得厭惡至極:

        “到時(shí)候有人會(huì)把那些東西都準(zhǔn)備好”

        “大概是明天”

        “明天或者后天客戶會(huì)過(guò)來(lái)拜訪”

        “好像他說(shuō)??”

        一般是人都會(huì)這樣說(shuō)話的,因?yàn)檫@樣第一給自己留下了廣闊的余地,第二也不會(huì)給別人造成很大的壓迫感,好像什么事情一定要弄個(gè)水落石出似的。說(shuō)實(shí)話大學(xué)里面再用功的人都有一半是混的。一個(gè)人要么是在課堂上是混的,要么下課之后是混的。兩個(gè)都沒(méi)有帶有混的色彩的人,要么是超級(jí)牛人,要么是神經(jīng)病。所以,就因?yàn)槿巳硕荚诨斓?,所以校園是一個(gè)浪漫的地方,校園也容易讓人單純。所以學(xué)生社團(tuán)的工作往往是效率很低的,我現(xiàn)在

        回想起學(xué)校里做的工作,當(dāng)時(shí)還覺(jué)得挺賣(mài)力的,但工作了之后才開(kāi)始感覺(jué)到什么是效率。

        當(dāng)你進(jìn)入了用金錢(qián)計(jì)算時(shí)間的地方之后,你要盡可能的避免在學(xué)校里養(yǎng)成的這種習(xí)慣。如果上級(jí)問(wèn)你什么時(shí)候能實(shí)施你給他的承諾,而你回答“今晚或者明天早上”這樣的答案對(duì)于他來(lái)說(shuō)完全等同于你沒(méi)有回答,并且還給他留下了一個(gè)壞印象。(當(dāng)然,這樣的回答往往在學(xué)校社團(tuán),學(xué)生會(huì)工作中是常見(jiàn)的)

        有一個(gè)寓言故事,一只小老鼠剛剛出世不久,老鼠媽媽問(wèn)小老鼠:你現(xiàn)在能看見(jiàn)了嗎? 小老鼠說(shuō):能。 老鼠媽媽說(shuō):那你能看到那塊紅薯嗎? 小老鼠說(shuō):是的。老鼠媽媽說(shuō):那是一塊石頭,這說(shuō)明你不但還看不見(jiàn)東西,你連嗅覺(jué)都還沒(méi)有。

        似是而非的應(yīng)答往往一樣會(huì)暴露出你更多的弱點(diǎn)??赡苁且韵轮械囊粋€(gè)或幾個(gè):

        1.你之前沒(méi)有想到這個(gè)工作,或者一直在拖延。

        2.你沒(méi)有責(zé)任心,認(rèn)為這些并不重要。

        3.你應(yīng)付上級(jí)。

        4.你不敢說(shuō)真話。

        5.你喜歡逞能,答應(yīng)一些做不到的事情。

        6.你不能獨(dú)立工作。

        當(dāng)你的上級(jí)在以上選項(xiàng)中懷疑的時(shí)候,潛意識(shí)中你已經(jīng)同時(shí)具備了以上所有的弱點(diǎn)了。

        相反的看來(lái),這樣的回答,總是讓上司惱火。

        第一,他的問(wèn)題沒(méi)有得到回答,只是起到了提醒你的作用。

        第二,他依然需要記住提醒你,因?yàn)樗恢滥闶欠裾嬲呀?jīng)落實(shí)了工作。

        第三,他不知道有多少你已經(jīng)做了的事情中,都是這樣沒(méi)有落實(shí)的。(這點(diǎn)非常致命)

        第四,往往因?yàn)闆](méi)有得到滿意的答案,上司自己的計(jì)劃不得不被耽擱或推遲或不能給出明朗的結(jié)束時(shí)間。

        所以---------

        甲問(wèn):你什么時(shí)候能把要這個(gè)漏洞修好?

        乙說(shuō):我已經(jīng)通知他們了,他們大概明天就會(huì)來(lái)修的。

        一天后

        甲問(wèn):維修公司什么時(shí)候回來(lái),你找的是哪家維修公司?

        乙說(shuō):好像他們說(shuō)安排不出人來(lái),如果可以的話,今天晚上或者明天下午就能過(guò)來(lái)。

        一天后

        甲問(wèn):漏洞怎么還沒(méi)有修好?

        乙說(shuō):我晚點(diǎn)再問(wèn)問(wèn)他們。

        甲說(shuō):今天下午之前不解決,明天不用來(lái)上班了。

        第三:不要拖延工作

        很多人喜歡在學(xué)習(xí)和玩耍之間先選擇后者,然后在最后時(shí)間一次性趕工把考試要復(fù)習(xí)的東西突擊完成。但是在工作中請(qǐng)不要養(yǎng)成這樣的習(xí)慣,因?yàn)楣ぷ魇怯肋h(yuǎn)做不完的,容不得你“突擊”。又或者,當(dāng)你在徘徊和彷徨如何實(shí)施的時(shí)候,你的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)看不下去,自己去做了。----這是一個(gè)危險(xiǎn)的信號(hào)。

        往往我們總是想把事情從頭到尾全部想好了,才開(kāi)始走第一步-----就摔倒了。

        舉個(gè)例子: 我小學(xué)的時(shí)候第一次給我一個(gè)喜歡的女孩子打電話的時(shí)候,想象了各種情況-------1,她接電話的時(shí)候在做作業(yè)。2,她在做作業(yè),她媽媽接的電話。3.她也很無(wú)聊,很想找人說(shuō)話。4.她正在被父母訓(xùn)斥。 5.她正在想另外一個(gè)男孩。6.她父親接電話。 7.她家正好來(lái)了什么親戚,親戚接了電話。 8.她接了電話,但父母就在身邊,說(shuō)話不方便。。。。。等等等等。我整整想了一個(gè)下午,想好了各種情況的心理準(zhǔn)備和應(yīng)對(duì)的策略。然后勇敢的拿起電話機(jī),按下了那幾個(gè)按鈕。結(jié)果-------她不在家。

        所以,當(dāng)你徘徊不前而手足無(wú)措的時(shí)候,你要意識(shí)到你正在拖延工作。徘徊是因?yàn)楹ε逻@個(gè)事情可能發(fā)生的后果需要自己承擔(dān)或應(yīng)付。工作的時(shí)候需要一種起碼的自信,相信自己有能力,不管下一步是什么狀況,我都能把它引導(dǎo)到我需要的那條線上去的。另外,告訴自己,不要想太多時(shí)間,如果不知道,就趕快求助,或想辦法,苦惱和憂慮會(huì)給你更多的壓力也會(huì)把剩下的時(shí)間蠶食殆盡。

        另外,警告一下:永遠(yuǎn)不要想,我知道了,先把上級(jí)派的事情放一下,等這集《越獄》看完再說(shuō)。----90%的情況下,你會(huì)忘記,或者來(lái)不及,因?yàn)檫@件事需要比你原先想象要更多的時(shí)間。說(shuō)做就做,一直是很好的習(xí)慣。

        第四:不要認(rèn)為理論上可以實(shí)施就大功告成了!

        這點(diǎn)太重要了,往往當(dāng)真正實(shí)施的人開(kāi)始做了才會(huì)發(fā)現(xiàn)計(jì)劃完全等于鬼話。如果不親自實(shí)踐,做計(jì)劃的人會(huì)早晚被實(shí)施的鄙視。永遠(yuǎn)需要提升自己的辦實(shí)事的能力,而不是空談。

        首先,如果你是做辦公室工作的,或者做策劃和計(jì)劃的。請(qǐng)千萬(wàn)不要把你自己都認(rèn)為不太可能或者很難做到的事情,讓別人試試看。比如,用一個(gè)下午的時(shí)間在人流量很少的地方舉辦露天歌唱會(huì)。這會(huì)讓執(zhí)行的人覺(jué)得你在玩他,拿他做實(shí)驗(yàn)。沒(méi)錯(cuò),理論上,在任何地方都能舉辦歌唱會(huì),但是,在不同的地方,執(zhí)行的人的心情是不一樣的。

        其次,和執(zhí)行的人討論你的安排。比如,新來(lái)的你的下屬,你可以安排她坐在任何地方,但是如果那是一個(gè)很難和大家接觸的角落,這可能比你什么都不安排更差。的確,理論上一個(gè)人要坐下來(lái),需要的只是空間。但事實(shí)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止那些。

        再次,不要奢望一切會(huì)隨著你的計(jì)劃進(jìn)行。理論上這個(gè)會(huì)議會(huì)持續(xù)兩個(gè)小時(shí),但是,這是“不考慮在開(kāi)場(chǎng)后的30分鐘全場(chǎng)都在調(diào)試話筒”,或者“場(chǎng)下沒(méi)有提出如此尖銳的問(wèn)題”的前提下的狀態(tài)。 大學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣了把事情做到 "理論上看上去很美"的程度了。 論文,ppt講演,考試,辯論賽?? 這些校園智商大比拼,都是教我們?nèi)绾瓮昝赖淖龊谩凹埳险劚钡墓Ψ颉?你一定要相信自己能“搞定”事情的能力比想象的弱。

        如果你是在學(xué)校的學(xué)生,測(cè)試一下自己,能否能搞定以下這些狀況:

        1.學(xué)校要制作一套校服,由你去尋找供應(yīng)商,砍價(jià),至少有三家公司的報(bào)價(jià)。

        2.學(xué)校保安抓住一個(gè)學(xué)生偷竊,怎么處理?

        3.學(xué)校的一個(gè)很重要路段的路燈壞了,你能否讓它三天內(nèi)繼續(xù)亮起來(lái)。

        4.食堂需要請(qǐng)一位專(zhuān)門(mén)燒清真菜的廚師,一周內(nèi)到崗位。

        當(dāng)你開(kāi)始思考以上這樣的問(wèn)題的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的思路和“看過(guò)去兩年這個(gè)公司的業(yè)績(jī)趨向,做出一個(gè)下個(gè)季度的市場(chǎng)策劃方案”要相差極大。你會(huì)發(fā)現(xiàn)后者只要你做到“看上去很完美”,沒(méi)有人知道按照你這樣做結(jié)果會(huì)怎樣。而上述的工作你只要一想,就會(huì)體會(huì)到不少的壓力。因?yàn)槟悴惶幚砗?,結(jié)果就是明顯的失敗更大的問(wèn)題就會(huì)相繼發(fā)生。

        對(duì)了,這種感覺(jué)就是“工作”給你的感覺(jué)!這就是“工作”和“紙上談兵”的差別!

        第五:不要讓別人等你

        在任何情況下都不要讓別人放下手頭的工作來(lái)等你。在大學(xué)中可能只是同寢室的人的幾句半開(kāi)玩笑的抱怨,在工作上很可能導(dǎo)致你的潛在合作伙伴的丟失。

        你在做一個(gè)工作的同時(shí)要知道別人的進(jìn)度,而永遠(yuǎn)不要落后。這不像是在考試,你比別人做的慢,別人可以先交卷,你到時(shí)間了做不完你自己承受扣分。在工作中的情況是這樣的:這是一場(chǎng)沒(méi)有人能做完的考試,所有的人,都分配做一張?jiān)嚲淼牟煌糠?,有的人分到的是閱讀理解,有的人做的是完形填空,有的人做的是語(yǔ)法?? 然后大家做完了相互抄,這樣,所有人都做完了。 如果大家都把各自的部分做完了,而你卻還在沒(méi)有做完,那么做得快的別人會(huì)開(kāi)始做你的那部分題目,然后也是相互抄。慢慢地,大家會(huì)發(fā)現(xiàn)你的工作量完全可以由另外人來(lái)代替,整個(gè)團(tuán)隊(duì)中可以不需要你,這個(gè)時(shí)候,沒(méi)有人從你這里得到試卷的答案,也沒(méi)有人會(huì)給你他們的答案--------很不幸,你已經(jīng)沒(méi)有利用價(jià)值了。

        請(qǐng)一定記住這個(gè)例子。

        第六:不要認(rèn)為細(xì)節(jié)不重要

        在大學(xué)里,往往做事粗枝大葉,看看差不多就行了。相反,在企業(yè)里管理的精髓就在于將簡(jiǎn)單的事情做到細(xì)節(jié)。一個(gè)慌忙尋找保險(xiǎn)箱鑰匙的動(dòng)作就很有可能喪失你晉升財(cái)務(wù)主管的機(jī)會(huì)。

        公司的管理,其實(shí)需要的并不是把很難的事情做到90%----比如,優(yōu)化管理層的核心工作流程、改變公司在當(dāng)?shù)卣媲暗男蜗螅岣弋a(chǎn)品質(zhì)量,改善工作環(huán)境?? 而管理要做的是把每個(gè)簡(jiǎn)單的事情做到100%-----比如,把公司的每個(gè)人的檔案都按照一定的規(guī)律整齊的存放起來(lái)、在門(mén)衛(wèi)設(shè)立一個(gè)外來(lái)人員的簽到臺(tái)、把會(huì)議室多余的椅子拿走、和電視臺(tái)講好下個(gè)禮拜三來(lái)公司做采訪、把試用裝送到客戶手里、在生產(chǎn)的咖啡上加一個(gè)口子、給下一期的封面人物拍照??等等如此。 如果你能把所有細(xì)節(jié)的問(wèn)題都如實(shí)做到,那你才有開(kāi)口升職的本錢(qián)。

        很多人在畢業(yè)的時(shí)候不知道自己將來(lái)要做什么,于是就和自己說(shuō):我以后做管理吧!做管理?問(wèn)一下自己,如果,公司資產(chǎn)被偷竊了,所有員工士氣低下,辦公室雜亂無(wú)章,公司電梯又壞了,打印機(jī)沒(méi)墨了,采購(gòu)計(jì)劃超支了,產(chǎn)品滯銷(xiāo)了,客戶遲到了??你愿意解決這樣的問(wèn)題,并從小事開(kāi)始做起嗎?想好了這些再考慮是否把管理看得太空洞了。

        第七:不要表現(xiàn)得消極,僅僅因?yàn)槟闼龅氖虑椴皇悄愕呐d趣所在。

        很顯然,在學(xué)生時(shí)代,當(dāng)做到自己喜歡的時(shí)候,我們會(huì)pay200%的精力去創(chuàng)造,但如果是枯燥的事務(wù),我們便懶得理睬,最好能有辦法應(yīng)付過(guò)去。但在工作上80%你所做的事情都是繁瑣而看似機(jī)械的,如果僅僅為此而表現(xiàn)的悶悶不樂(lè),那么你會(huì)郁悶更久。要知道你的上司已經(jīng)為這個(gè)項(xiàng)目夠煩惱了,你還想讓他看到你的表情嗎?

        學(xué)會(huì)喜歡自己的工作,并把注意力放在日常工作能學(xué)到些什么上去。如果現(xiàn)在你努力的抱怨工作,那么接下來(lái)你就是努力的尋找工作。盡量少用“有趣”,“好奇”之類(lèi)的詞語(yǔ)來(lái)描述自己想要的工作,而是“充實(shí)”,“有成就感”,“樂(lè)意”之類(lèi)。

        想想以下職位,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中很多工作不是在等你有很好的狀態(tài)下讓你做的很有趣的事情:

        1.高速公路收費(fèi)口的收費(fèi)員:一天都是面對(duì)一個(gè)小窗口,把一張卡片送出去,這樣要持續(xù)好幾年。

        2.學(xué)校食堂廚師:永遠(yuǎn)在燒大排和雞腿。燒一年。

        3.作家:交稿期要到了,我還在孕育靈感,兩個(gè)星期沒(méi)吃早飯了。

        4.外科醫(yī)生:剛剛睡著,馬上叫我做一個(gè)3小時(shí)的手術(shù)。這樣至少一周一次。

        5.門(mén)市部銷(xiāo)售:產(chǎn)品不好賣(mài),8點(diǎn)上班來(lái)就坐在店門(mén)口,一個(gè)人,坐到晚上6點(diǎn),今天沒(méi)有一個(gè)人來(lái),和昨天一樣。

        6.公交司機(jī):我開(kāi)車(chē)不用你指揮。這條線路我開(kāi)了三年了。

        7.寵物商店店員:生意不好,還要一早就過(guò)來(lái)聽(tīng)著20條狗的叫聲一整天,聽(tīng)一年。

        8.公司職員:晚上兩點(diǎn)下班,第二天還要8點(diǎn)上班。關(guān)鍵是路上還要一小時(shí)。這樣已經(jīng)一個(gè)月了。

        再想想自己是不是只是接觸了這個(gè)工作一個(gè)月或者才碰到?jīng)]幾個(gè)困難,這個(gè)時(shí)候抱怨的聲音最大。

        千萬(wàn)不要想著去選擇一個(gè)有趣的職業(yè),因?yàn)闆](méi)有那樣的工作存在。沒(méi)有哪一“種”行業(yè)是開(kāi)心的,因?yàn)槿绻?,那所有人都去干那個(gè)了。最多試著問(wèn)問(wèn)自己本身的興趣吧。self exploration。

        第八:絕對(duì)不要把改善工作能力僅寄托在公司培訓(xùn)上

        人絕對(duì)不可能經(jīng)過(guò)一次培訓(xùn)就脫胎換骨。相反,集體培訓(xùn)上學(xué)到的東西往往是最用不上的信息。 就像食堂燒大鍋菜一樣,總沒(méi)有你最想吃的菜,因?yàn)檫@樣做容易,并且不容易得罪人。

        很多學(xué)生很看重所選的公司有沒(méi)有培訓(xùn),這說(shuō)明,你不但不知道這個(gè)公司做什么,你甚至不知道怎樣學(xué)習(xí)這些技能。

        我的感悟是如果你不知道怎么學(xué)你想要的知識(shí),也不知道你想要的知識(shí)是什么,你只會(huì)做出兩種行為:1。等待別人來(lái)教你,并且等待別人發(fā)現(xiàn)你不知道的地方。2.尋找現(xiàn)成的答案并且拷貝。期待公司培訓(xùn)的人,就很大概率上是第一種人(不排除極少真正優(yōu)秀的公司培訓(xùn))

        許多的同學(xué)有這樣的習(xí)慣思維:

        因?yàn)?,這個(gè)公司的培訓(xùn)能結(jié)束達(dá)到多少多少的程度

        又因?yàn)?,這個(gè)程度正好是我想達(dá)到的

        所以我盡力進(jìn)這家公司

        因?yàn)槲疫M(jìn)了這家公司

        所以它自然會(huì)使我達(dá)到了這個(gè)期望的程度。

        我們把參加培訓(xùn)和達(dá)到效果很幼稚的畫(huà)上了等號(hào)。其實(shí)往往集體培訓(xùn)上所得到的信息是最沒(méi)有實(shí)際操作價(jià)值的。永遠(yuǎn)不要期望單靠聽(tīng)課,靠老師把同樣的東西給所有的人,你會(huì)得到比別人更多。把更多的心思放在觀察和思考自己的需要上,找到問(wèn)題的所在再通過(guò)觀察和實(shí)踐得到的答案才是真正的知識(shí)。

        所以,剛剛開(kāi)始工作,什么都不會(huì),不要認(rèn)為那樣是正常的,因?yàn)楣具€沒(méi)有培訓(xùn)過(guò)呢!等我接受培訓(xùn)了之后,我就全都會(huì)了。如果你一無(wú)所知還等待別人會(huì)可憐你的無(wú)知而施舍你知識(shí),那你會(huì)為你的無(wú)知而付出更多的智商。

        第九:不要推卸責(zé)任

        推卸責(zé)任是害怕的條件反射。不要認(rèn)為別人看不出這點(diǎn)。

        我記得我小學(xué)里的一件事情。我一次作業(yè)沒(méi)有帶來(lái),老師要訓(xùn)斥我,說(shuō):你怎么老是作業(yè)不帶?

        我當(dāng)時(shí)說(shuō):不是。。。。 當(dāng)我正要支支吾吾時(shí)候,老師說(shuō):什么不是?你帶來(lái)了沒(méi)有?

        我說(shuō):沒(méi)有

        老師說(shuō):那不就是沒(méi)有帶!什么不是!就是!

        之后我就發(fā)現(xiàn),我只是害怕承擔(dān)責(zé)任而條件反射似的就說(shuō)了“不是”,仔細(xì)觀察一下周?chē)?,你?huì)發(fā)現(xiàn),身邊有無(wú)數(shù)的人在用“不是”作為被責(zé)問(wèn)之后的第一反應(yīng)。

        其實(shí)現(xiàn)在很多人面對(duì)工作也是這樣,當(dāng)上級(jí)責(zé)問(wèn)的時(shí)候,很條件反射的就做出了推卸動(dòng)作,然而這樣的動(dòng)作,接下來(lái)往往是無(wú)力的辯解,以及一些很粗糙的借口。這樣會(huì)讓上司感到你這個(gè)人很難溝通,并且很不真實(shí)。

        外一種情況,就是無(wú)論什么情況下,我指責(zé)一個(gè)人,他永遠(yuǎn)是強(qiáng)調(diào)客觀。其實(shí)這點(diǎn)才是學(xué)生最典型的特征。這說(shuō)明他太容易受到其他事物的影響,并受它們決定。如果你和上司之間會(huì)出現(xiàn)以下類(lèi)型的對(duì)話,想想是不是需要改一下你的處事方法。

        甲:為什么到現(xiàn)在還沒(méi)有給副總看你的報(bào)告!

        乙:剛才c在打印,我在等他結(jié)束,現(xiàn)在他大概好了吧,我去看看

        乙:還有點(diǎn)東西要修改

        乙:b也要把東西給副總,我因?yàn)榈人?

        乙:a他說(shuō)我報(bào)告不用給副總看(a是乙的同級(jí)同事)

        乙:不知道副總在不在哦,他的門(mén)關(guān)著。

        乙:d他叫我?guī)退蛴∥募?!怪他!(d是乙的同級(jí)同事)

        乙:我的杯子突然找不到了,在找杯子。

        不愿意負(fù)責(zé)任的人的不利在于他會(huì)讓上司懷疑他的忠誠(chéng)程度,因?yàn)樯纤窘o他的命令往往會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)小事情而被擱置或者打折執(zhí)行,轉(zhuǎn)而被他人的意識(shí)所改變。

        第十:不要對(duì)自己說(shuō)“我是大學(xué)生”

        這點(diǎn)包涵了很多信息。

        1.不要認(rèn)為自己有多清高

        2.不要仍然以學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己

        3.不要感覺(jué)低人一等

        4.不要等待別人的關(guān)懷

        5.不要把這個(gè)作為犯錯(cuò)誤自我安慰的借口

        6.不要忘記搞清楚,公司究竟給自己的待遇是多少,老練些,這不是在做志愿者。

        品格是處理好人際關(guān)系的基礎(chǔ),也是確保人際關(guān)系質(zhì)量的關(guān)鍵。除此之外,人際交往的技巧也是尤為重要的。有些人做好事會(huì)讓人感激一輩子,而有些人幫了別人卻可能費(fèi)力不討好,不但得不到感激和回報(bào),還讓人心存嫉恨。將同樣的產(chǎn)品以相同的價(jià)格推銷(xiāo)給同一個(gè)客戶,有些業(yè)務(wù)員可能被粗暴地趕出門(mén),有些業(yè)務(wù)員卻可能簽到大單,甚至被客戶奉為上賓。

        人際交往的技巧是一個(gè)非常龐雜的話題,囿于篇幅,在這里只能結(jié)合我的切身體會(huì)做一些

        簡(jiǎn)單的列舉,掛一漏萬(wàn)在所難免了。

        1. 多給別人鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),盡量避免批評(píng)、指責(zé)和抱怨,不要逼別人認(rèn)錯(cuò)。

        2. 要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。不要說(shuō)得太多,想辦法讓別人多說(shuō)。

        3. 如果你要加入別人的交談,先要弄清楚別人究竟在說(shuō)什么。

        4. 交談之前盡量保持中立、客觀。表明自己的傾向之前先要弄清楚對(duì)方真實(shí)的傾向。

        5. 注意對(duì)方的社交習(xí)慣并適當(dāng)加以模仿。

        6. 不要輕易打斷、糾正、補(bǔ)充別人的談話。

        7. 別人有困難時(shí),主動(dòng)幫助,多多鼓勵(lì)。

        8. 不要因?yàn)閷?duì)方是親朋好友而不注意禮節(jié)。

        9. 盡可能談?wù)搫e人想要的,教他怎樣去得到他想要的。

        10. 始終以微笑待人。

        11. 做一個(gè)有幽默感的人。但是在講笑話的時(shí)候千萬(wàn)不要只顧著自己笑。

        12. 做一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人。

        13. 跟別人說(shuō)話的時(shí)候盡量看著對(duì)方的眼睛,不管你是在說(shuō)還是在聽(tīng)。

        14. 轉(zhuǎn)移話題要盡量不著痕跡。

        15. 要學(xué)會(huì)聆聽(tīng)對(duì)方的弦外之音。也要學(xué)會(huì)通過(guò)弦外之音來(lái)委婉地表達(dá)自己的意思。

        16. 拜訪別人一定要事先通知。

        17. 不要在別人可能忙于工作或者休息的時(shí)候打電話過(guò)去。除非是非常緊急的事情。

        18. 給別人打電話的時(shí)候,先問(wèn)對(duì)方是否方便通話。

        19. 一件事情讓兩個(gè)人知道就不再是秘密。

        20. 你在背后說(shuō)任何人的壞話都遲早有一天傳入這個(gè)人的耳朵。

        21. 不要說(shuō)尖酸刻薄的話。

        22. 牢記他人的名字。養(yǎng)成偶爾翻看名片簿、電話本的習(xí)慣。

        23. 嘗試著跟你討厭的人交往。

        24. 一定要尊重對(duì)方的隱私,不管是朋友還是夫妻。

        25. 很多人在一起的時(shí)候,當(dāng)你與其中某個(gè)人交談,請(qǐng)不要無(wú)視其他人的存在。

        26. 要勇于認(rèn)錯(cuò)。

        27. 以謙卑的姿態(tài)面對(duì)身邊的每一個(gè)人。

        28. 給予他人同情和諒解。

        29. 盡可能用“建議”取代“命令”。

        30. 不要輕易做出承諾。承諾的事情就一定要盡可能做到。

        第六篇:創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)

        這學(xué)期,我參加了學(xué)校組織開(kāi)展的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講座。在兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間里,我們認(rèn)真聽(tīng)取了xx老師富有激情且貼切實(shí)際的講課,也著手完成了我的培訓(xùn)心得體會(huì)。

        這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富全面,除了有關(guān)于創(chuàng)業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),讓我們了解如何把握商機(jī)和選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,還給我們分析了創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新的關(guān)系以及當(dāng)前的創(chuàng)業(yè)環(huán)境和企業(yè)家應(yīng)具備的創(chuàng)業(yè)精神,實(shí)踐創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生村官通過(guò)發(fā)現(xiàn)和識(shí)別商業(yè)機(jī)會(huì),組織各種資源提供產(chǎn)品和服務(wù),以創(chuàng)造價(jià)值的過(guò)程。

        實(shí)踐創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的主體是大學(xué)生村官,客體是商業(yè)機(jī)會(huì)和各種為達(dá)到目的而需要和可以得到的資源。同時(shí),大學(xué)生村官實(shí)踐創(chuàng)業(yè)也是一個(gè)不斷探索的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中可能會(huì)遇到挫折和失敗,所以我們是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作,對(duì)于創(chuàng)業(yè)能否成功至關(guān)重要。我們實(shí)踐創(chuàng)業(yè)階段的主要任務(wù)包括了解經(jīng)營(yíng)常識(shí)、把握經(jīng)營(yíng)方向、提高商業(yè)能力。

        于是針對(duì)xx老師的講解,對(duì)于成功之中個(gè)人所需的幾點(diǎn)素質(zhì)能力,我思考為以下幾點(diǎn)。

        一、凡事豫則立,不豫則廢

        要想創(chuàng)業(yè),并且取得成功,前期的準(zhǔn)備一定要充分,所謂“凡事豫則立,不豫則廢”,前期的準(zhǔn)備非常重要。首先,我們要找到適合自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的選擇取決于個(gè)人和環(huán)境兩方面因素。

        第一,我們必須思考自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)背景和各方面的能力,看自己適合經(jīng)營(yíng)什么樣的項(xiàng)目,是農(nóng)業(yè)還是工業(yè)或是其他之類(lèi)。這個(gè)是最基本的前提,做什么事情都要先認(rèn)識(shí)自己,只有先認(rèn)識(shí)自己,才能更好地認(rèn)識(shí)其他事情,才能準(zhǔn)確地把握創(chuàng)業(yè)的脈搏。

        第二,在確定創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目方向之后,我們要根據(jù)自己所處環(huán)境,利用環(huán)境優(yōu)勢(shì),進(jìn)一步來(lái)明確我們的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。那么,如何才能做到真正地利用好我們的環(huán)境有時(shí)呢?首先我們得發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì),比如地理優(yōu)勢(shì)、資源優(yōu)勢(shì)、知識(shí)優(yōu)勢(shì),還有人脈關(guān)系優(yōu)勢(shì)等等。其次就是根據(jù)這些優(yōu)勢(shì)點(diǎn),來(lái)進(jìn)行我們的創(chuàng)業(yè)了。

        二、艱難困苦,玉汝于成

        創(chuàng)業(yè)是一個(gè)艱辛而繁瑣的過(guò)程,在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中,我們需要處理許多事情,涉及方方面面,有許多事情要我們處理解決,有可能是很繁瑣的小事情,也可能是關(guān)系創(chuàng)業(yè)成敗的重要問(wèn)題。我們只有不怕繁瑣,不畏艱難,一步一步地走下去,我們才能成功。也可以說(shuō),只要我們能堅(jiān)持,一絲不茍做事,認(rèn)認(rèn)真真做人,在創(chuàng)業(yè)的道路上抓住一切鍛煉自己的機(jī)會(huì),就是一種成功。

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