千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《爆破教育培訓(xùn)心得體會(推薦6篇)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《爆破教育培訓(xùn)心得體會(推薦6篇)》。

第一篇：安全生產(chǎn)知識教育培訓(xùn)心得體會

安全對于每個人來說都不會陌生，本月展開了“安全生產(chǎn)”學(xué)習(xí)活動，并在觀看了“安全用電錄像資料，通過這幾天的學(xué)習(xí)，使自己意識到了安全的重要性，意識到了在此之前一些違章操作的危險性，同時也學(xué)到了一些觸電搶救方法。

首先，就是應(yīng)該時刻提醒自己注意安全，上班中要注意勞保齊全，只有正確穿戴好本崗位的勞保用品，在工作中才不會招致意外傷害。

其次，要對自己工作的環(huán)境熟悉，不隨意用手去觸摸帶電設(shè)備，不私自操作非本崗位的機械設(shè)備，對有缺陷的工器具及時更換。在檢修電器設(shè)備時要戴絕緣手套或線手套且要停電檢修，并要設(shè)立一名監(jiān)護(hù)人等。

此外要嚴(yán)格按照規(guī)章操作各種機械設(shè)備，往往事故都是在不經(jīng)意間發(fā)生的，所以要避免一切的不規(guī)范操作。

“安全用電，安全生產(chǎn)”警鐘常鳴，做為鋁廠一員工，處處都有電的存在，不光是上班中，下班同樣如此；通過學(xué)習(xí)使自己更充分的了解了驗電筆的正確使用方法及保險絲規(guī)格的正確選型，以及在接照明電路時，手拔開關(guān)的正確接線應(yīng)該是接火線和墻壁插座的正確接方式為左零右火，還有就是流過人體的安全電流為10mA，大于10mA的電流流經(jīng)人體就會造成觸電，各類用電設(shè)備的金屬外殼可靠接地以防觸電事故，以及在接線時避免因接觸不良而產(chǎn)生電火花引起火災(zāi)等等，都是以用電安全的前提的。

另外，通過視頻錄像使自己認(rèn)識到了做為一名電工作業(yè)人員應(yīng)該具備最基本的對觸電者進(jìn)行判斷并實施搶救的方法；針對觸電者神志清醒與不清時的狀態(tài)，做出正確的搶救方法，通過做人工呼吸或心肺復(fù)蘇法鍥而不舍、不離不棄地對觸電者進(jìn)行搶救，以使觸電者在最短的時間內(nèi)獲得生命。

展望未來，我們每個人該走的路還很長，肩負(fù)的責(zé)任也很重。生命竟是如此美麗而精彩！然而，有兩個字是至關(guān)重要的，因為如果沒有這兩個字的相拌相依，我們將無法感受和擁有這美好的一切，這就是――安全！

第二篇：教師培訓(xùn)心得體會

我有幸參加了xxxx年xx市市級骨干教師暑期提高培訓(xùn)。在學(xué)習(xí)過程中，我嚴(yán)格服從xx市教育研究培訓(xùn)院的培訓(xùn)安排，整個培訓(xùn)過程保持全勤，積極參與討論，努力完成作業(yè)，積極參與各項專業(yè)技能訓(xùn)練。在多位老師的無私奉獻(xiàn)和指導(dǎo)幫助下，取得了豐碩的培訓(xùn)成果。

一、體會

這次培訓(xùn)，內(nèi)容豐富，形式多樣，有專題講座，學(xué)科分組研討、學(xué)科集中研修等?；厥走@三天的培訓(xùn)，自己觀念上接受洗禮，理論得到升華，教學(xué)技能得到一定的提高自己；經(jīng)過此次培訓(xùn)，我更深刻地意識到激情和創(chuàng)新是成就一個人走向成功的必要因素；教育的理論、方法、形勢日新月異，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷更新，才能使自己的教學(xué)工作達(dá)到最優(yōu)化。從而促使我重新審視自己，調(diào)整自己，完善，在以后的教學(xué)上不斷進(jìn)步。通過學(xué)習(xí)、與授課老師以及學(xué)員的互動交流，我逐步更新了教育教學(xué)觀念，了解了先進(jìn)的教育科學(xué)基本理論，現(xiàn)代教育觀、學(xué)生觀和學(xué)習(xí)觀，明白了在教學(xué)活動中應(yīng)遵循的客觀規(guī)律，在以后的教育工作中我要不斷調(diào)整自身的角色和教學(xué)方式，把素質(zhì)教育潛移默化地貫穿到學(xué)科教學(xué)過程中。

二、收獲

1、提高了師德水準(zhǔn)，更新了教育觀念

xx副院長進(jìn)行了開班講話，以“種子的信仰”為題向我們談了教學(xué)主張的形成和推薦了一些關(guān)于教育教學(xué)的好書和著作，并提出了本次培訓(xùn)的要求。張衛(wèi)東院長給我們做了“致力于教師專業(yè)化發(fā)展的《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》”的講座，我對《標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念有了更深刻的理解和領(lǐng)悟，使我更深刻地領(lǐng)悟到“學(xué)高為師，身正為范，學(xué)無止境”的真諦。在以后的教學(xué)中我要努力當(dāng)一名“四有好教師”，要有理想信念，要有道德情操，要有扎實學(xué)識，要有仁愛之心。在教學(xué)過程中，我要更多地聆聽學(xué)生的心聲，尊重學(xué)生的需求，提高自己的教育教學(xué)水平，并及時進(jìn)行課后反思，總結(jié)自己的收獲和不足，提高自身的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

2、教育教學(xué)理論掌握得更為系統(tǒng)

這次培訓(xùn)，我們分學(xué)科進(jìn)行了分組研討。分享了各位老師的教學(xué)設(shè)思想，比較了自己與現(xiàn)實的差距，自己設(shè)計與他人的差距；提升了自己對教學(xué)設(shè)計的認(rèn)識。還分學(xué)科集中研修了關(guān)于“教材分析”、“課堂觀察”“課堂觀察維度與架構(gòu)”等講座，使我對一些教育觀念的理解更加深刻，對教學(xué)理論的認(rèn)識更加明晰，對教學(xué)設(shè)計有了更深刻的認(rèn)識，使我感到比原來站得高了，看得遠(yuǎn)了。

3、開闊了眼界、增長了見識、結(jié)下了深厚的友誼

我想好多教育工作者跟我一樣，聽說過“翻轉(zhuǎn)課堂”這個名詞，但是對它的具體運行與實施不太了解。我對于翻轉(zhuǎn)課堂可以說一無所知，對于微課更是懵懵懂懂，本次培訓(xùn)，我們分學(xué)科進(jìn)行了集中研修，了解了翻轉(zhuǎn)課堂、微課和慕課的相關(guān)知識，讓我們對翻轉(zhuǎn)課堂的認(rèn)識又深入了一步。翻轉(zhuǎn)課堂的優(yōu)點有：

1、運用了現(xiàn)代化技術(shù)手段，讓學(xué)生更感興趣；

2、以知識為核心的微視頻，把思維可視化；

3、突出學(xué)生的“學(xué)”而非教師的“教”，先學(xué)后教，讓提問與合作更有針對性；

4、按自我節(jié)奏進(jìn)階式的學(xué)習(xí)，滿足學(xué)生自主學(xué)習(xí)的需要；

5、分享優(yōu)質(zhì)資源，實現(xiàn)教育的均衡。我們還學(xué)會了用camtasiastudio軟件制作和設(shè)計微課的步驟和方法。

三、思考

誠然，我們進(jìn)行了為期三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，那也只是給我們的日常教學(xué)起一個指導(dǎo)作用，具體如何實施？教師的表述與實際的偏差問題，學(xué)生理解層次不同的問題。這就要靠我們將老師們新的教育理念和專業(yè)知識和實踐能力進(jìn)行充分的“消化吸收”，將其轉(zhuǎn)變?yōu)槟苷嬲?wù)于我們?nèi)粘＝虒W(xué)的有效元素，而不是一味地生搬硬套，那樣只能適得其反。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，這是不爭的事實。俗話說“教學(xué)有法，教無定法”，關(guān)鍵是看你如何將你所學(xué)到的理論知識用來指導(dǎo)實際教學(xué)，真正做到“在學(xué)中用，在用中學(xué)”。使學(xué)生樂學(xué)、好學(xué)、善學(xué)，從而全面提高教學(xué)質(zhì)量。

第三篇：全員培訓(xùn)心得體會

xxxx年7月16和18日這三天，我有幸參加xxxx年新一輪教師全員培訓(xùn)班。三天來的培訓(xùn)讓我感慨萬千，受益匪淺。在學(xué)習(xí)中，聆聽了專家與名師的報告，每一天都能感受到思想火花的沖擊,也開闊了眼界。

這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，既有班主任專業(yè)知識輔導(dǎo)方面的，也有對班級的管理方面的，還有班級活動開展和教師職業(yè)心態(tài)方面的，聽了之后，我對于原先工作中存在的不少疑惑之處是茅塞頓開。讓我充分領(lǐng)略到專家與名師那份獨特的魅力DD廣博的知識積累和深厚的文化底蘊。

尤其是xxxx廣渠門中學(xué)校長在近六個小時《教學(xué)價值觀與管理實踐反思》的講座時間里，我沒有一絲疲憊，沒有一點心不在焉，更沒有一些坐立不安的感覺。因為我被他深深地吸引。我們跟隨著全老師的聲音，時而聆聽、時而思考、時而感嘆。吳校長的思想左右著我們每一個人。他的課件時而鏈接有教育意義的電影情節(jié)，時而是自己的真實事例，時而是有思想哲理的話，形象生動，深入淺出，發(fā)人深省。吳校長在最后送給大家“教師的幸福是什么”這句話并做了深入淺出講解，讓我們有一種幸福完整的教育生活。聽完那激昂的講座結(jié)束后，使我不禁驚嘆，容我細(xì)細(xì)品味。

審視自己！我開始反思自己這么多年的工作。“遇到問題不能總是尋找學(xué)生的問題或者客觀因素，而應(yīng)該先從自己身上找原因”。的確，學(xué)生的素質(zhì)本來就是良莠不齊的，不可能每一位學(xué)生都讓老師順心，品德優(yōu)良。學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生每個老師都喜歡，可是面對難教育的孩子，教師就要提高自身的素質(zhì)，多學(xué)習(xí)各種教育理論和手段，而不能簡單地對學(xué)生發(fā)脾氣，學(xué)生為什么會表現(xiàn)得這樣，是不是他單純的自身原因，老師有沒有起到一個好的引導(dǎo)作用，說不定老師錯誤的教育會使孩子更加背離軌道。還有課堂常規(guī)，那也體現(xiàn)了一個教師的智慧，如果課堂常規(guī)差，教師就應(yīng)該反思，是不是總結(jié)的教學(xué)水平有問題？還是教學(xué)設(shè)計比較枯燥，不能吸引孩子們的有意注意。

總之，因為教育的特殊化，首先要解決自身的缺陷，并且我要每一天都反思自己的行為，慎重地做出決定。在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識，用理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來，做一個專家型、學(xué)者型的教師，使自己具有所教學(xué)知識方面的前瞻性。這樣，才能培養(yǎng)出新時期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學(xué)生。教師要想以高貴的姿態(tài)行走，就要在教學(xué)中學(xué)會反思，在反思中總結(jié)，真正提高教學(xué)能力，做一個智慧型的老師。

聽了吳校長的講座，我覺得最大的收獲就是要用自己的智慧去感染學(xué)生，學(xué)生們都是一個個有思想的個體。就像吳校長所說的用精彩的故事去感染他們，他們都可以用自己的智慧去解析，相比較老師的呵斥來說讓他們通過精彩的故事而意識到的會更為奏效，體會更加深刻，意義更為深遠(yuǎn)。我想，我們會借用吳校長的方法要具有龍舟精神、亮劍精神。真正明白自己到底為誰干！有明確的目標(biāo)就有精、氣、神才能更好去工作。

培訓(xùn)活動是短暫的，但無論是從思想上，還是專業(yè)上，對我而言，都是一個很大的提高。愿我們的教師像大海那樣敞開胸懷容納百川，像太陽那樣，不斷地進(jìn)行新的核聚變，積蓄新能量，做一支永遠(yuǎn)燃燒不盡的蠟燭，去照亮人類，照亮未來。

第四篇：全員培訓(xùn)心得體會

這次教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，理論上包括對教學(xué)規(guī)章制度、教學(xué)常規(guī)、師德、教育的常識和特點等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，實踐上包括有著豐富教學(xué)經(jīng)驗的老教師的專題講座案例和新教師的專題講座案例。通過認(rèn)真的培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí)，獲得了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

一、對學(xué)校的前景充滿了信心，聽了幾位老師的專題講座和案例，我對教師職業(yè)規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。在這次培訓(xùn)時間，也堅定了自己扎根于人民教育事業(yè)的信心。通過自己的勞動使一批又一批的孩子們學(xué)到了較多的知識，看著自己勞動產(chǎn)生了巨大的價值，感到工作是很有意義。

二、熱愛教師的職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生，平等對待學(xué)生。

我也常會“訓(xùn)”學(xué)生基幾句話，但都是從關(guān)心的角度善意的表情來“訓(xùn)”。其實學(xué)生完全可以看出你是善意還是惡意。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們詳細(xì)介紹和講解了我校的相關(guān)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法，并結(jié)合多年來的許多相關(guān)事例作為典型范例。這些都使我深受教育和啟發(fā)，我認(rèn)識到要成為一名合格的教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力。

我認(rèn)識到，作為高校教師，要有強烈的工作責(zé)任心，必須堅持教學(xué)領(lǐng)域的社會主義方向，要以教書育人為己任，要將傳授知識和思想教育有機結(jié)合起來，寓思想品德于教學(xué)之中。同時，要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度，防止教學(xué)事故的發(fā)生，從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。

三、從前作為一名學(xué)生，對教師的工作一直十分崇敬，但是對如何才能夠不僅成為一名合格的教師，而且能夠成為一名優(yōu)秀的教師還是缺乏認(rèn)識的。通過學(xué)習(xí)結(jié)合自己教學(xué)經(jīng)歷的體會，積極地做好工作，發(fā)現(xiàn)新的問題，采取改革教學(xué)方法教學(xué)計劃，教材等一系列措施，做到因材施教。

四、我通過這次培訓(xùn)，將是對我在教育教學(xué)工作上的一次洗禮。確實，作為一名教師，要學(xué)習(xí)的東西實在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學(xué)習(xí)，盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學(xué)水平，盡快的能夠勝任自己本職的教學(xué)工作，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的教師，為我們國家的教育事業(yè)，為我們下一代做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第五篇：教師培訓(xùn)心得體會

從小就喜歡古詩詞。古詩詞語言優(yōu)美精煉、想象豐富新奇、韻律朗朗上口、情感動人心魄、哲理深刻入微，我不僅喜歡讀，偶爾也會寫寫。然而，中華歷史悠久，其讀音的變化使現(xiàn)代在創(chuàng)作方面有了難度。在寫作的時候，經(jīng)常因為為合轍而改得面目全非。從事語文教學(xué)三十余年，我覺得如果自己懂得寫，那么教學(xué)起來更會得心應(yīng)手。所以今年選課的時候，我毫不猶豫地選擇了古詩詞教學(xué)能力提高班。因為“提高”兩字，讓我對此更為期待。

這次給我們上課的有胡淑娟老師，周其政博士、長興小學(xué)的xx老師。胡老師直爽率真，很有才華，也很有思想。她的講座給人帶來啟發(fā)，比如她提倡在教學(xué)古詩詞的時候不要斷章取義，要聯(lián)系詩人的生平經(jīng)歷。胡老師舉例講解了在教學(xué)蘇軾的《定風(fēng)波》時，怎么操作才能使人正確理解詩意。她把蘇軾的經(jīng)歷介紹得非常詳盡，讓人真切地體會到了“也無風(fēng)雨也無晴”，并不是表達(dá)詩人的豁達(dá)樂觀，其實只是一種自我勸解，自我安慰。聯(lián)系詩人生世背景才能讓人正準(zhǔn)確地把握詩意，走進(jìn)詩人的內(nèi)心。對這一點，其實我也是有同感。比如海子的詩《面朝大海，春暖花開》，別人總覺得詩意明媚、陽光，而我聯(lián)系到他最后魂斷山海關(guān)，都會讀得淚潸潸，詩人精神孤獨苦悶困頓，無從排遣，所以他才寫下“從明天起……從明天起……面朝大海，春暖花開。”其實相當(dāng)于告訴大家，今天有什么都沒有！

長興六小xx老師的講座《言有盡而意無窮》，給人很多啟示。比如低段教學(xué)，用“擺一擺，貼一貼”讓學(xué)生理解詩歌意境，中高段古詩教學(xué)則可以用“對對子”感受詩歌語言的巧妙，用“圈一圈、演一演、改一改、填一填”感受詩境，感悟情懷，還有xx老師對于詩歌教學(xué)的拓展也有自己獨特的見解，她說“學(xué)一首詩，了解一位詩人；學(xué)一首詩，知曉一段歷史，學(xué)一首詩，研究一個問題?！边@對于身在一線的老師是種有價值的提醒，一種智慧的分享，有幾個老師在教學(xué)詩歌的時候想到這些呢？如果真能這么做下去，學(xué)生們的知識量將會擴大許多。遇到xx老師，是學(xué)生們的福氣！

周其政博士講的是詩詞格律，比較專業(yè)。他講了詩律的形成、什么是格律詩、古近詩的區(qū)別，講了古近詩的句法、用韻、平仄、對仗等，還有詩律的聲韻標(biāo)準(zhǔn)等，內(nèi)容很豐富，對缺乏這塊知識的老師是塊惡補。第二次周博士重點講了絕句和律詩的平仄，怎么去判斷是古詩還是近體詩，還講了詩詞中“拗救”，這是我這次參加這次培訓(xùn)最為期待的。因平時也寫著，但這個問題始終搞不清楚。

五天的培訓(xùn)很快就過去了，所遇的人或事或課堂帶給了我很大的啟發(fā)和思考。學(xué)到的知識，我將會去應(yīng)用，一知半解的東西，我會繼續(xù)去研究……因為我們永遠(yuǎn)在路上。

第六篇：輔警培訓(xùn)心得體會

人民警察，這是一個多么圣潔的代言詞;人民警察，這是一個多么威嚴(yán)的代言詞;人民警察，他憑著獨到的魅力深深吸引著我們這群有志青年投身于此。在熙熙攘攘的市內(nèi)、在車水馬龍的道路上、在謎團重重的案發(fā)現(xiàn)場中、在午夜時分的辦公室內(nèi)，都忙碌著一個默默無聞的身影——警察，沒有萬人矚目，沒有眾人喝彩，沒有絢麗光彩，有的只是默默的工作，無言的奉獻(xiàn)，這就是我們向往的神圣職業(yè)——人民警察。

驕陽似火，心比山高，甘灑一路汗水，爭得無悔人生，帶著萬分期待和激情，我們走進(jìn)了揭陽警察培訓(xùn)基地，就這樣開啟了未來的理想之路。旭日東開，只只白鴿向東飛，我們懷揣著夢想，擁抱著理想，在這片嶄新的土地上，邁出了騰飛的第一步。

踏著凌亂的步伐，撐著惺忪的睡眼，拖著疲憊的身影，為期兩周的'警校軍訓(xùn)生活正式拉開了序幕，這是促使我們從一個社會青年向一名合格警察轉(zhuǎn)變的基準(zhǔn)點。雖然我曾經(jīng)服役于武警部隊，但是我也深深的明白，這次的軍訓(xùn)，更是對我過去五年部隊生涯的再總結(jié)再提高，也是全面提高綜合素質(zhì)的好機會。蘇軾曾說過：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”這句話的意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。而軍訓(xùn)不但培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，而且還能磨練堅強的意志。

感謝軍訓(xùn)，我們知道，站軍姿很累，但汗水過后的我們更顯朝氣;齊步走很散，但堅持過后的我們更顯團結(jié);正步走很苦，但經(jīng)風(fēng)雨之后的我們更顯英姿颯爽……我們?yōu)閮?nèi)務(wù)的過分嚴(yán)格而抱怨過，但我們?yōu)槔钑r的勝利而歡笑過;我們?yōu)楦邚姸鹊挠?xùn)練而疲憊過，但我們也會操時的激情而痛快過;我們?yōu)闀r不時的集隊而無奈過，但我們也為考核時收獲到的榮譽而欣慰過……

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來”是我軍訓(xùn)后的體會?！扒トf擊還堅勁，任爾東南西北風(fēng)”是我軍訓(xùn)后的心得。在未來的路上，沒有人可以一帆風(fēng)順。曾經(jīng)部隊的生活讓我意志堅毅，讓我學(xué)會了在痛苦中成長，而現(xiàn)在的軍訓(xùn)經(jīng)歷讓我對夢想的追求更加執(zhí)著，讓我在逆境中永不言棄，從而勇敢的去面對失敗與挫折。雖然只是短短的十一天，但卻意義非凡，它不僅將成為我人生的轉(zhuǎn)折點，更是我未來道路的新起點，軍訓(xùn)教會了我們堅強、教會了我們?nèi)棠停虝宋覀儓F結(jié)奮進(jìn)。“流血，流汗，不流淚;掉皮，掉肉，不掉隊”。我們每一名新警都以實際行動為軍訓(xùn)生活畫上了完美的句號。

我覺得，軍訓(xùn)不僅是一次自身身體素質(zhì)上的考驗，更是對精神的歷練和靈魂的塑造。前路漫漫任重而道遠(yuǎn)，我一定會把軍訓(xùn)教給我們的堅持、堅強、毅力、恒心這些精神永遠(yuǎn)存放于心中，打過荊棘，走過坎坷，邁向成功，真真正正做一名合格出色的人民警察!

再見了，揮灑汗水的訓(xùn)練場!

再見了，刻骨銘心的軍訓(xùn)生活!

這雖然只是我一次人生經(jīng)歷的終點，但卻必將成為我未來新的揚帆之處。