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第一篇：大學(xué)生村官培訓(xùn)心得體會
今年12月，我很榮幸地被選派參加“文山州大學(xué)生村官第二期創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班”，在這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中，我不僅收獲了創(chuàng)業(yè)知識，也收獲了工作事業(yè)、人際交往方面相關(guān)經(jīng)驗，使我的創(chuàng)業(yè)道路更寬廣、更順暢、更明亮。另外，授課老師幽默、詼諧的教學(xué)方式，使我們很容易吸收知識，認真學(xué)習(xí);州委組織部以及州就業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)親臨培訓(xùn)班，聽取學(xué)員意見建議和現(xiàn)場解答學(xué)員提問。在學(xué)員論壇上，各縣(市)村官代表積極發(fā)表意見，氣氛活躍，使我感覺到了我們大學(xué)生村官的地位和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。課余時間，學(xué)員們積極開展交流，使我結(jié)交了更多的朋友，同時拓展了我的人際圈。我的收獲很多，具體歸納為以下“五更加”：
一、創(chuàng)業(yè)意識更加明確。在培訓(xùn)之前，雖然我已經(jīng)創(chuàng)業(yè)，但是我對“創(chuàng)業(yè)”這個概念的認識并不清晰，沒有很好的認識到創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵，經(jīng)過這次培訓(xùn)，我進一步的認識到了創(chuàng)業(yè)，有了更多更明確的創(chuàng)業(yè)想法，對自己的事業(yè)，有了更清楚的規(guī)劃。創(chuàng)業(yè)路苦，但是如果不去體驗，不去努力，連苦味沒品嘗過，不算完美的人生，有時候苦味會給人帶來快感，帶來幸福，讓人更加愿意去奮斗，去拼搏。
二、創(chuàng)業(yè)思路更加清晰。創(chuàng)業(yè)思路我是從大學(xué)二年級就有基本的構(gòu)思，當(dāng)時由于在學(xué)校，環(huán)境簡單，想法比較理想，走出校園當(dāng)上村官之后，我發(fā)現(xiàn)自己所構(gòu)思的創(chuàng)業(yè)很難實現(xiàn)，沒有資金，沒有經(jīng)驗，也沒有人脈，所以那時的創(chuàng)業(yè)思路已經(jīng)不現(xiàn)實。通過這次培訓(xùn)，我不斷總結(jié)分析創(chuàng)業(yè)思路，感覺需要完善內(nèi)容還很多，比如風(fēng)險預(yù)測、資金計劃、成本規(guī)劃等等。
三、創(chuàng)業(yè)計劃更加精確。以前我的創(chuàng)業(yè)計劃只是一個簡單的大綱，不具體也不精確，通過這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)的貼切關(guān)心，老師的細致講解，同學(xué)之間的交流互動之后，我對我的創(chuàng)業(yè)計劃有了更進一步的規(guī)劃，通過完成培訓(xùn)重點內(nèi)容《創(chuàng)業(yè)計劃書》，認真構(gòu)思填寫每一項內(nèi)容，完成《創(chuàng)業(yè)計劃書》后，我發(fā)覺我以前的創(chuàng)業(yè)計劃真的不夠細致，不夠精確，現(xiàn)在好了，我有了更多的認識，對我的創(chuàng)業(yè)計劃有了更精確的想法。
四、創(chuàng)業(yè)信念更加堅定。創(chuàng)業(yè)的想法從大學(xué)就開始有了，選擇大學(xué)生村官，目的就是想通過創(chuàng)業(yè)，帶動群眾，造福一方人民，實現(xiàn)自我價值，但是，兩年多的村官和一次失敗的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，讓我不得不冷靜下來思考問題，經(jīng)過這次培訓(xùn)，接觸到那么多優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)成功的或者正在創(chuàng)業(yè)的或者有創(chuàng)業(yè)想法的激情四射的村官朋友，我覺得我的信心更足了。
五、自我認識更加深刻。做任何事都要量力而行，其中最重要的就是認識自我，通過這次培訓(xùn)，接觸到那么多各有所長的村官朋友，經(jīng)過對照，使我更加全面的了解和認識自己，之前，我有一種自我滿足，自我感覺良好的一些不良習(xí)慣，不愿去聽取他人意見和建議，自以為是。俗話說，做事先做人，我一定會克服不足，改進自己提升自己，努力做好村官工作，繼續(xù)為創(chuàng)業(yè)富民目標(biāo)而努力奮斗。
第二篇：大學(xué)生村官培訓(xùn)心得
作為一名大學(xué)生“村官”村委會成員，我有幸參加了為期5天的全區(qū)新任村主職干部培訓(xùn)班。區(qū)委區(qū)政府組織部的殷切關(guān)懷，區(qū)委黨校的精心安排和各位講師的精心準(zhǔn)備，使得此次培訓(xùn)緊張而充實，使我受益匪淺。
一、深化知識結(jié)構(gòu)，提升自身能力
通過短短5天的上崗培訓(xùn)，使我深深體會到，作為一名年輕的基層村干部，迫切需要這樣的培訓(xùn)班。這是轉(zhuǎn)變我們工作角色，熟悉工作規(guī)則，建設(shè)高素質(zhì)農(nóng)村基層隊伍的需要;是提升自身能力，推動創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，開創(chuàng)新農(nóng)村建設(shè)新局面的需要;是加強基層民主，促進農(nóng)村穩(wěn)定，推進和諧社會建設(shè)的需要。雖然我在農(nóng)村工作已有兩年多時間，但工作經(jīng)驗和方法仍很薄弱，我覺得，我們村官就是一名農(nóng)村的“赤腳醫(yī)生”, 每天面對來的“病人”，什么“病人”都有，而你也必須得診斷。每天面臨的實際問題，就是涉及土地糾紛、計劃生育、社會穩(wěn)定還有經(jīng)濟發(fā)展等等，這就要涉及法律、法規(guī)和政策等多方面。所以我們不管涉及哪方面的知識，作為最基層的主職干部都要懂一些。我感覺這短短5天的培訓(xùn)，是一場農(nóng)村基層工作業(yè)務(wù)者的“及時雨”，更是一次快速、有效的充電。
二、重新認識自己，正確角色轉(zhuǎn)換
5天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我重新認識自己，正確定位自己的角色。從“xxxx”規(guī)劃的精神解讀，以及農(nóng)村基層組織建設(shè)和相關(guān)的法律法規(guī)、扶持政策，學(xué)習(xí)的知識越多，越使我清晰的感覺到自身的不足，缺乏農(nóng)村工作業(yè)務(wù)知識。所以我們要重視學(xué)習(xí)，盡快進入工作角色，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，力爭成為自覺、清醒、有所建樹的農(nóng)村工作者;要大膽創(chuàng)新，爭當(dāng)新農(nóng)村建設(shè)的組織者、實踐者和推動者，增強帶領(lǐng)群眾發(fā)展的本領(lǐng)與信心，讓群眾在發(fā)展中得到實惠;要嚴于律己，樹立牢固的法治意識和民主意識，努力推動村務(wù)工作實現(xiàn)民主化、制度化、規(guī)范化和公開化，為新農(nóng)村建設(shè)夯實基層基礎(chǔ)。
三、樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確工作方向
通過5天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我認為在今后的工作和學(xué)習(xí)中，作為一名大學(xué)生“村官”及村委會成員，我應(yīng)該時時刻刻集中精力，組織黨員、干部加強農(nóng)村法律法規(guī)學(xué)習(xí)，講究學(xué)習(xí)方法與技巧，要做到理論聯(lián)系實際。尤其是當(dāng)前的社會形勢，拜金主義相當(dāng)嚴重的今天，我想，只有通過不斷的思想政治學(xué)習(xí)，才能有效的提高黨員、干部剖析問題與解決問題的能力。同時，我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)到的發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的扶持政策帶回來。運用好區(qū)委區(qū)政府的扶持政策，提升農(nóng)業(yè)經(jīng)濟效益和綜合競爭能力，通過專業(yè)化、特色化、品牌化建設(shè)，使我們的村(居)擁有一個發(fā)展水平較高、特殊鮮明的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、主導(dǎo)產(chǎn)品和特殊品牌，逐步發(fā)展成為具有區(qū)域特色的產(chǎn)業(yè)鏈和產(chǎn)業(yè)集群。在農(nóng)村，農(nóng)民不管你說得多好，只看你做得多好，做出成績讓他們得到實惠，增加農(nóng)民收入，這樣他們才認可你。這也是檢驗我們工作是否優(yōu)秀的最重要標(biāo)準(zhǔn)，更是我們奮斗的目標(biāo)。
培訓(xùn)雖然是短暫的，但卻對我進行了一次深刻的教育，受益良多。在今后的工作中，我將以昂揚的斗志、熱情的態(tài)度、誠摯的胸懷，更加努力地完成自己的使命。
第三篇：大學(xué)生村官培訓(xùn)心得體會
思想上要扎根。大學(xué)生選擇到農(nóng)村擔(dān)任“村官”，首先思想要到基層，不論是因為近年來就業(yè)形勢日趨嚴峻，還是各地相繼出臺了一些優(yōu)惠政策，如解決戶口、考公務(wù)員優(yōu)先錄取、考研加分等原因，既然選擇到基層扎根，就應(yīng)該集中精力、發(fā)揮聰明才智，在新農(nóng)村建設(shè)中真正有所作為。
工作上要深入。大學(xué)生“村官”進入農(nóng)村社會，與村民密切聯(lián)系，是他們發(fā)揮優(yōu)勢、有效開展工作的基本前提。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，進村第一年的大學(xué)生多數(shù)面臨工作難以“深入”問題：感到專業(yè)不對口、所學(xué)東西用不上、村里矛盾很復(fù)雜、人際關(guān)系難處理、村里人缺乏認同感、生活不習(xí)慣、水土不服、工作無從下手。造成這種情況的原因主要有二：一是農(nóng)村人際關(guān)系、利益糾葛紛繁復(fù)雜，農(nóng)村工作瑣碎、敏感、環(huán)環(huán)相扣，作為新來者，大學(xué)生“村官”很難在短期內(nèi)被農(nóng)村社會一下子接納。二是大學(xué)生“村官”自身也存在一定的局限性：如大多數(shù)“村官”經(jīng)歷單純，有的甚至根本沒有農(nóng)村生活的經(jīng)歷。因此，大學(xué)生“村官”應(yīng)盡快了解農(nóng)村，融入農(nóng)村，與群眾打成一片。
能力上的要提高。社會主義新農(nóng)村建設(shè)，人才是關(guān)鍵。但大學(xué)生“村官”知識的結(jié)構(gòu)性欠缺阻礙著他們優(yōu)勢的發(fā)揮。問題主要體現(xiàn)在四個方面：一是缺乏運用專業(yè)知識解決問題的能力。二是人際溝通能力較弱，嚴重影響了工作效率和業(yè)績。三是組織管理經(jīng)驗缺乏，從目前大學(xué)生“村官”構(gòu)成來看，大部分剛剛離開學(xué)校，沒有或極少擁有相關(guān)社會工作經(jīng)驗。四是自我激勵能力有待提高，農(nóng)村環(huán)境復(fù)雜，工作繁瑣，面對困難和挫折，更需要有良好的心理素質(zhì)和意志品質(zhì)。如何彌補自身的不足，完善知識結(jié)構(gòu)，將其盡快轉(zhuǎn)化為實際工作能力，都需要大學(xué)生村官通過自身學(xué)習(xí)和培訓(xùn)加以解決。
第四篇：大學(xué)生村官培訓(xùn)心得體會
年輕就是欠缺穩(wěn)重，不夠踏實，經(jīng)驗不足，資本貧乏，但我們始終懷抱著一顆朝陽般熱血沸騰而激情誠摯的心，總大膽而積極地投入生活，努力奔向自己鎖定的人生目標(biāo)。年輕本就是資本，年輕本就是力量，年輕本就是敢為，因為我們年輕，年輕的只有一個資本可以無窮透支，那就是打不退的熱情。只有始終擁抱熱情的人，才經(jīng)得起風(fēng)雨的洗禮，歲月的打磨，生活的千錘百煉。所以千萬別抱怨生活的艱辛，別只投出攀比的目光，更別停下前行的腳步，要知道懷抱信念勇往直前才是年輕所為。只要你愿意真心對待時間的每一次輾轉(zhuǎn)，真誠展示每一個笑顏，踏實走好每一步路。
“干一行，愛一行”是我們大學(xué)生村官應(yīng)該具備的基本價值取向。也許我們做的事情真的微不足道，但只要能堅持完成本職工作，為村居的建設(shè)、為村民百姓的生活獻了一份力，這份工作的意義就是很偉大的。盡管基層的工作環(huán)境比較艱苦，但是，正因為這樣，我們才更應(yīng)該樹立責(zé)任感，哪怕是為了改善村里的條件，改善未來我們的工作環(huán)境，要保持積極主動的態(tài)度和一絲不茍的敬業(yè)精神，堅持做到“在其位、謀其政、做其事、盡其責(zé)”。
我們大學(xué)生村官從大學(xué)畢業(yè)回到農(nóng)村，在村官崗位上要時刻謹記自己的工作內(nèi)容：服務(wù)基層。要經(jīng)常提醒自己記得敬畏基層。因為農(nóng)村資源相對很少，能利用的只有土地資源，而農(nóng)村干部嚴重青黃不接，每一個在基層工作的大學(xué)生村官都應(yīng)該是被黨和國家委以了改變基層這些嚴重問題這一重任的。無論我們現(xiàn)在做的工作多么微小，但是只要我們做細、做好，終究會像金子一樣發(fā)光。
基層，我們終將離別，不論是考上，還是擇業(yè)離去，帶給我們的不僅僅是時間的烙印，在這里，在我們生命里都會留下重重的一筆。學(xué)習(xí)、奮斗、艱苦、奉獻、尊重、成長、考試、快樂、苦悶等等都會成為我們這段基層工作里的關(guān)鍵詞。讓我們用自己的實際行動詮釋村官的責(zé)任，讓我們用汗水和青春為我們鑄就更多美好的回憶。
第五篇：大學(xué)生村官培訓(xùn)心得
六月的祖國大地盡顯著生機，北京韓村河村的一排排別墅在陽光的照耀下，光彩四溢。
這是第一次來北京，能夠參加農(nóng)業(yè)部大學(xué)生村官培訓(xùn)更是難得，也倍加珍惜。七天的培訓(xùn)時間雖短，但終身難忘。經(jīng)驗交流、參觀考察、專家授課、座談研討等多種不同學(xué)習(xí)方式交叉融匯與培訓(xùn)始終，緊張充實的學(xué)習(xí)時間安排的滿滿的。帶著韓村河村的發(fā)展經(jīng)驗，帶著專家老師的指導(dǎo)，帶著滿滿的收獲，依依不舍的離開回到我們自己的工作舞臺，釋放激情，將為深愛的農(nóng)村、農(nóng)民去服務(wù)。
北京韓村河之行，讓我們大學(xué)生“村官”從各個方面接受了一次社會主義新農(nóng)村最現(xiàn)實最真實的洗禮。授之以魚，則一飯之需；授之以漁，乃終身受益?！艾F(xiàn)階段農(nóng)村的發(fā)展要將龍頭企業(yè)對合作社相結(jié)合”王主任如是說；“農(nóng)村要發(fā)展高效化農(nóng)業(yè)，規(guī)模化農(nóng)業(yè)，科學(xué)化農(nóng)業(yè)，打造品牌”李處長如是說；“志向大，規(guī)模小，計算精”王教授如是說。每堂課都讓我受益匪淺，都回引起我深深地共鳴與沉思。
下面，我從組織培訓(xùn)、學(xué)習(xí)收獲以及今后工作思路三個方面對本次培訓(xùn)做歸納總結(jié)：
一、組織精密，教學(xué)豐富，形式多樣，服務(wù)到位。
本次培訓(xùn)從學(xué)習(xí)到生活，從課程安排到授課方式、內(nèi)容均是全面統(tǒng)籌，精密安排，讓學(xué)員在學(xué)到農(nóng)村專業(yè)知識、致富的先進經(jīng)驗的同時，更深刻地體會到了從中央到省市區(qū)各級組織對我們大學(xué)生村官的重視，對解決農(nóng)村發(fā)展農(nóng)民致富的迫切要求，希望我們能夠充分發(fā)揮大學(xué)生村官優(yōu)勢，帶領(lǐng)農(nóng)民致富。
1、培訓(xùn)課程安排科學(xué)、緊湊。本次培訓(xùn)時間段、任務(wù)重，充分利用了集中培訓(xùn)的時間，白天上課，晚上分組交流、研討，讓學(xué)員學(xué)習(xí)到了示范村的發(fā)展先進經(jīng)驗。
2、授課內(nèi)容多樣、豐富?！缎罗r(nóng)村建設(shè)典型案例與分析》課程、《創(chuàng)意農(nóng)業(yè)探索與實踐》課程、《農(nóng)業(yè)資源環(huán)境保護與可持續(xù)利用》課程知識性、理論性強，讓我們從更宏觀的角度了解當(dāng)前新農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)狀及思路，豐富了頭腦。
3、后勤服務(wù)周到。從我們下火車就有接站，又給我們預(yù)定返程車票，在培訓(xùn)期間無論是從吃、住等各方面都做到了盡善盡美。
二、培訓(xùn)時間雖短，但令人終身受益。
1、堅定了扎根基層的人生信念，增強了奉獻農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)民的干勁。當(dāng)看到韓村河的排排別墅，切實感受到村轉(zhuǎn)發(fā)展三十年前后翻天覆地的巨變時，當(dāng)聽到優(yōu)秀村官的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷艱辛與快樂時，無不為之震撼。我們反思的是成績背后堅忍不拔的意志品格，是銳意進取的開拓意識和服務(wù)農(nóng)民的奉獻精神，是帶領(lǐng)致富的突出能力。
2、開拓思路，放寬眼界，從全局高度出發(fā)，形成了“村官”工作的新認識。選聘高效畢業(yè)生到基層工作是國家從全局的高度做出的一項人才工程，它不僅是從就業(yè)、培養(yǎng)后備人才這個現(xiàn)實角度出發(fā)，更是從國家“三農(nóng)”問題的長遠發(fā)展出發(fā)，著眼于逐步改變農(nóng)村原有知識結(jié)構(gòu)，促進農(nóng)村干部素質(zhì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，加強基層組織建設(shè)，從全面推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)的早日實現(xiàn)。
3、增強了處理農(nóng)村工作的實戰(zhàn)技能，提高了應(yīng)對復(fù)雜事物的工作藝術(shù)。通過經(jīng)驗豐富的老書記的經(jīng)歷的學(xué)習(xí)，豐富了我們處理農(nóng)村工作的實戰(zhàn)技能。
4、不斷學(xué)習(xí)，創(chuàng)新思維，向先進典型示范村學(xué)習(xí)。
一是學(xué)習(xí)先進典型示范村尤其是致富帶頭人的高貴品質(zhì)和崇高精神，吳仁寶、史來賀、付華延、田雄等老書記人身上高貴品質(zhì)，艱苦創(chuàng)業(yè)精神、堅韌不飽、開拓進取精神、實事求是精神、無私奉獻精神是我們必須學(xué)習(xí)的。
二是學(xué)習(xí)先進典型示范村尤其是致富帶頭人的科學(xué)發(fā)展理念。我們要因地制宜確定正確的發(fā)展思路、發(fā)展模式，把發(fā)展作為第一要務(wù)，堅持走共同富裕的道路，促進農(nóng)村社會全面發(fā)展至關(guān)重要的作用。
三是學(xué)習(xí)先進典型示范村推動發(fā)展的好經(jīng)驗，好做法。韓村河村的發(fā)展巨變，讓農(nóng)民住上了別墅，整個村莊環(huán)境優(yōu)美。韓建集團的發(fā)展見證了農(nóng)民在改革開放中拼搏進取，田雄書記帶領(lǐng)廣大農(nóng)民共同致富，學(xué)習(xí)其創(chuàng)新的思維是值得的。
三、幾天的學(xué)習(xí)時間對今后的工作形成了鞭策和啟示。
回到工作崗位上后，我們定將繼續(xù)做好本職工作，將學(xué)以致用，在工作崗位上做更大的貢獻。
1、明確目標(biāo)，為自己重新定位。培訓(xùn)期間，通過與其他“村官”交流，我們確實發(fā)現(xiàn)了不少自身存在的不足，如吃苦耐勞不夠，實干能力較弱；同時也看到了他們之間的差距。通過對比，我清晰地看到了自己在“村官”群體中所處的水平，加深了對自我特點的認知，在千帆競進，百舸爭流之時，明確了自我成長的新定位。
2、實現(xiàn)共同富裕，發(fā)展農(nóng)村各項社會事業(yè)的堅實基礎(chǔ)是壯大集體經(jīng)濟實力。共同富裕不僅是村民家家富裕，而且還包括集體經(jīng)濟發(fā)展壯大。實現(xiàn)共同富裕，必須走集體經(jīng)濟發(fā)展道路，這是先進典型示范村給予我們的重要啟示。集體經(jīng)濟壯大了，可以更好地發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，興辦二三產(chǎn)業(yè)，加速農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，為發(fā)展農(nóng)村各項社會事業(yè)提供厚實的經(jīng)濟支撐。
3、學(xué)習(xí)借鑒發(fā)展經(jīng)驗，找準(zhǔn)路子。發(fā)展經(jīng)驗只能借鑒，發(fā)展模式不能一層不變。一位老師說：“農(nóng)村最大的特色是綠色，最好的狀態(tài)時生態(tài)?！边@就是告訴我們，今后的發(fā)展要以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)為發(fā)展方向并不斷努力。要結(jié)合本村特點，不斷尋找新的增收致富點，發(fā)展合作社、拉長產(chǎn)業(yè)鏈、實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)集聚、建設(shè)生態(tài)工程、提高市場競爭力以充分參與市場競爭。
我們大學(xué)生村官要在基層這個特殊學(xué)校汲取營養(yǎng)，在人生起飛的跑道上，我們要充分發(fā)揮大學(xué)生的優(yōu)勢，開拓創(chuàng)新，義不容辭地擔(dān)負起帶領(lǐng)區(qū)中建設(shè)社會主義新農(nóng)村的重任，不辜負各級領(lǐng)導(dǎo)的期望，揚帆遠航。
第六篇：大學(xué)生村官培訓(xùn)心得體會
在市委黨校的這幾天中，通過聆聽老師們的報告和與同事們的交流，我覺得還是得到了一點啟迪，獲得了些許收獲。
一、扎實基礎(chǔ)，務(wù)實農(nóng)村工作
作為村官，首先是一名農(nóng)村工作者，我們所作的工作，都要緊緊圍繞“三農(nóng)”，做好最基層最基礎(chǔ)的工作。也許三年之后，大家都各奔東西，到事業(yè)單位的，做公務(wù)員的，還有去創(chuàng)業(yè)的。無論選擇哪一行，它們現(xiàn)在其實都有一個交點，那就是農(nóng)村與農(nóng)民群眾。如果從事公務(wù)員工作，它所需面對交流的，更多的是群眾，而在群眾中占多數(shù)的，是我們的農(nóng)民。創(chuàng)業(yè)也是如此，最需要面對的是廣闊的農(nóng)村市場與農(nóng)民群眾。因此，不管今后我們從事哪一行，都應(yīng)該首先認真做好村官的本職工作，為以后打下扎實的基礎(chǔ)。
二、準(zhǔn)確定位，找準(zhǔn)興趣所在
對我們來講，三年的時間說長不長，說短很短。三年之后究竟該何去何從，應(yīng)該早做打算。在聽完村官創(chuàng)業(yè)人員的匯報后，我發(fā)現(xiàn)他們大致有一個共同點，那就是從事自己感興趣的工作。有了興趣點，就會有努力方向，就有為之奮斗的目標(biāo)。給我的啟迪是，現(xiàn)在就要找準(zhǔn)自己真正興趣所在，趁年輕，多奮斗。
三、百折不撓，勇往直前
創(chuàng)業(yè)的過程就像走人生路，有平坦也有崎嶇，更會有高山大河的阻擋。但在這世上，沒有跨不過去的山，沒有趟不過去的河。一旦確定了目標(biāo)，就要勇往直前，哪怕頭破血流。不管成功或成敗，那都將是自己的一筆寶貴財富。
