千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《大學公益活動策劃書(大全)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《大學公益活動策劃書(大全)》。

第一篇：大學生公益活動策劃書范文大全通用

一、活動背景

為了營造書香學校的氛圍，豐富我校廣大師生的學校文化知識，有效地分配、利用圖書資源，拓寬學校圖書館藏書渠道，學校決定開展“傳遞書香，潤澤心靈，我為學校捐圖書”為主題的圖書捐贈活動，用愛心傳遞真情，送書籍成就夢想!

二、活動宗旨

活動本著全校師生“節(jié)儉資源，實現(xiàn)共享。捐贈愛心，留存書香”為宗旨，以書籍循環(huán)利用的形式傳遞愛心、傳播知識，建設和諧學校，為母校營造一縷書香。

三、活動主題

“書香傳遞，潤澤心靈，我為學校捐圖書”。

四、活動時間

20xx年x月xx日。

五、活動地點

學校大操場。

六、活動對象

學校全體師生。

七、捐書種類

名著、小說、散文集等，歡迎成套捐獻。除去教材、教輔用書和報刊雜志以外的各類書籍，即工具書類，各字典、詞典等。科普類，如《十萬個為什么》、《百科全書》等。故事類，如歷史故事、名人故事、成語故事等。旅游類，如游記類、地理類等。如果是系列叢書，歡迎“打包”捐贈。

八、捐書數(shù)量

自愿原則，數(shù)量不限。

九、活動流程及要求

(一)活動啟動階段

1、x月xx日，召開班主任會議，學習并啟動活動方案，發(fā)放“愛心捐書卡”。

2、學校制作活動橫幅：兩條橫幅，一條作為捐書參與者簽名用，另一條用來宣傳。張貼活動倡議書，營造捐書氛圍。

3、各班班主任統(tǒng)一在班上做動員，宣讀倡議書，分發(fā)“愛心捐書卡”，通知學生按要求捐出自我的書籍，并填寫并粘貼“愛心捐書卡”。

4、贈書志愿者均在學校分發(fā)的“愛心捐書卡”上填寫自我的班級、姓名、贈書日期以及贈書心愿等信息，也能夠?qū)懸恍╆P于讀書的格言。

5、以班為單位，將本班捐贈的圖書收集打捆，貼上班級標簽與冊數(shù)。

(二)活動舉辦階段

1、20xx年x月xx日，各班按路隊于學校大操場集中，舉行圖書捐贈儀式。

2、捐贈儀式上，各班教師指派部分學生代表協(xié)助教師的工作，參與捐書活動。

3、活動開始后，現(xiàn)場工作人員及時做好捐贈記錄。

4、工作人員邀請捐書的同學在橫幅上簽名留念。

(三)活動結(jié)束階段

1、活動結(jié)束后，學校將有各班捐書簽名的橫幅在學校內(nèi)展出。

2、學校根據(jù)捐書記錄，出榜公布各班捐贈的圖書冊數(shù)。

第二篇：校園公益活動策劃書

一、活動背景

為了營造書香學校的氛圍，豐富我校廣大師生的學校文化知識，有效地分配、利用圖書資源，拓寬學校圖書館藏書渠道，學校決定開展“傳遞書香，潤澤心靈，我為學校捐圖書”為主題的圖書捐贈活動，用愛心傳遞真情，送書籍成就夢想!

二、活動宗旨

活動本著全校師生“節(jié)儉資源，實現(xiàn)共享。捐贈愛心，留存書香”為宗旨，以書籍循環(huán)利用的形式傳遞愛心、傳播知識，建設和諧學校，為母校營造一縷書香。

三、活動主題

“書香傳遞，潤澤心靈，我為學校捐圖書”

四、活動時間

20xx年x月xx日。

五、活動地點

學校大操場。

六、活動對象

學校全體師生。

七、捐書種類

名著、小說、散文集等，歡迎成套捐獻。除去教材、教輔用書和報刊雜志以外的各類書籍，即工具書類，各字典、詞典等?？破疹?，如《十萬個為什么》、《百科全書》等。故事類，如歷史故事、名人故事、成語故事等。旅游類，如游記類、地理類等。如果是系列叢書，歡迎“打包”捐贈。

八、捐書數(shù)量

自愿原則，數(shù)量不限。

九、活動流程及要求

(一)活動啟動階段

1、x月xx日，召開班主任會議，學習并啟動活動方案，發(fā)放“愛心捐書卡”。

2、學校制作活動橫幅：兩條橫幅，一條作為捐書參與者簽名用，另一條用來宣傳。張貼活動倡議書，營造捐書氛圍。

3、各班班主任統(tǒng)一在班上做動員，宣讀倡議書，分發(fā)“愛心捐書卡”，通知學生按要求捐出自我的書籍，并填寫并粘貼“愛心捐書卡”。

4、贈書志愿者均在學校分發(fā)的“愛心捐書卡”上填寫自我的班級、姓名、贈書日期以及贈書心愿等信息，也能夠?qū)懸恍╆P于讀書的格言。

5、以班為單位，將本班捐贈的圖書收集打捆，貼上班級標簽與冊數(shù)。

(二)活動舉辦階段

1、20xx年x月xx日，各班按路隊于學校大操場集中，舉行圖書捐贈儀式。

2、捐贈儀式上，各班教師指派部分學生代表協(xié)助教師的工作，參與捐書活動。

3、活動開始后，現(xiàn)場工作人員及時做好捐贈記錄。

4、工作人員邀請捐書的同學在橫幅上簽名留念。

(三)活動結(jié)束階段

1、活動結(jié)束后，學校將有各班捐書簽名的橫幅在學校內(nèi)展出。

2、學校根據(jù)捐書記錄，出榜公布各班捐贈的圖書冊數(shù)。

第三篇：大學公益活動策劃書

一、活動主題

支持環(huán)保事業(yè)做一個保護環(huán)境的衛(wèi)士。

二、活動目的

大學階段，是我們?nèi)松闹匾锍瘫?，我們不僅應該努習書本知識，更應投身社會實踐，組織青年志愿者，積極參加社會服務，是提高自我，鍛煉自我的有效途徑。社會需要我們的奉獻，需要友愛，這是當代大學生肩負的歷史使命，也是應具備的起碼素質(zhì)。

古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。可是，現(xiàn)在人類為了自身的`利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球。而地球正面臨著嚴峻的環(huán)境危機?！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣窳业暮袈暋?/p>

作為大學生，作為青年志愿者，我們更應該增強環(huán)境保護意識，自覺履行保護環(huán)境的義務，做好帶頭作用，做一個保護環(huán)境的衛(wèi)士。

三、活動宗旨

奉獻、友愛、互助、進步。

四、活動時間

20xx年xx月x日。

五、活動地點

xx公園。

六、活動參加人員

語文教育xx級x班青年志愿者。

七、活動總負責人

xxx。

八、活動前期準備

1團支部召開會議討論活動時間，明確活動活動主題和活動輿論導向。

2團支部討論協(xié)商確定活動形式及各環(huán)節(jié)。

3團支部討論確定人員安排和工作分配。

(1.組織委員到西山公園勘察情形和環(huán)境，以進一步確定活動進程。

(2.由學習委員收集本次活動需要的資料數(shù)據(jù)及宣傳資料的打印。

(3.由體育委員和治保委員負責現(xiàn)場紀律的維持以及遇到突發(fā)狀況的。

(4.由宣傳委員撰寫宣傳資料。

(5.由組織委員確定時間和人員的通知安排。

(6.由班長和團支書協(xié)調(diào)安排整個活動。

4活動形式是問卷調(diào)查。

5取得學校認可，并開出本次活動許可證明。

6安排工作人員，包括聯(lián)系，宣傳，攝影等。

九、活動流程

1出發(fā)前集中志愿者，清點志愿者人數(shù)，交代細節(jié)。

2到達地點后，由班長交代大家細節(jié)問題。

3簡短的交代結(jié)束后，志愿者們自行解散并分散進行活動。

5工作人員全程跟蹤攝影。

6活動結(jié)束之前，請人文學院學生會社工部的代表講話。

7活動結(jié)束后，組織者召集志愿者集合并清點人數(shù)返回學校。

十、活動備注

要求志愿者在活動中注意安全問題。

活動期間志愿者不得自行到處閑逛。

十一、活動意義

環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發(fā)利用自然資源這五大類?！币粋€個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們――人類有時刻不忘保護環(huán)境的意識，有依法治理環(huán)境的意識，地球村將成為美好的樂園”。未來的天空一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

青年志愿者奉獻給社會的不僅僅是服務，同時也要向全社會昭示了一種精神，青年志愿者所彰顯出的精神也是對人類文明成果的吸收。作為志愿者要明白，自己不僅僅是為那些需要幫助的付出，更該帶著一種學習和進步的態(tài)度深入其中，帶著責任和熱情投入到這些公益活動中。作為青年人，在這些社會活動中，我們要去看出社會需要什么，我們能給社會什么，我們該做什么，我們還能做什么。與此同時，哪些是前車之鑒，哪些是值得效仿的經(jīng)驗和自我激勵的，把這些都運用到我們自己的生活中，這才是志愿者的收獲。讓志愿者和被服務者找到各自所需，原本雙方的付出和享受，最終成為一種雙贏。

十二、活動經(jīng)費

xx元左右。

第四篇：大學生公益活動策劃書

一、活動背景

為了讓當代大學生更多的關注社會，擔當起社會的責任，也為了幫助更多需要幫助的人，更為了創(chuàng)建和諧社會，讓更多的人加入到愛心舉動行列中來。我們將開展以“愛心義賣為主導，幫助更多貧困朋友的公益活動為主體，微笑服務為后盾”為主題的義賣公益活動。這些積少成多的愛心，就能讓他們的未來充滿陽光，讓我們用行動奉獻愛的陽光。

二、活動目的

1、 增強大學生的責任感，在活動中體會到奉獻快樂的精神。

2、 讓更多的人加入到承擔社會責任的行列中來， 幫助需要幫助的朋友，獻上我們的微薄之力，積聚更多人的愛心。

三、活動要求

大學生于公益文化相結(jié)合，突出實效性、人文性、公德性，通過傳播公益文化，營造科學高雅的道德氛圍，使大學生接受更多的新鮮事物，傳播愛心，提高自身修養(yǎng)。

四、活動的可行性分析

1、 大多數(shù)學生在周末為了放松回到市中心逛街或購物，一些上班族也會為放松自己選擇到市中心購物或游玩。一些低消費的農(nóng)民工生活在社會底層，需要廉價的物品。因此，從客觀分析，是不缺乏客源。

2、 對于以往的義賣活動或募捐活動缺乏公開性和明確性，導致一些人的不理解與不支持，而我們活動的開展將以公正、公開、明確的形式將公布于網(wǎng)絡或各廣播，報刊上，并且還有青協(xié)志愿者在場協(xié)助和監(jiān)督。做到每一分錢都清清楚楚，明明白白的向大家公示。

3、 同時，也可以體現(xiàn)當代大學生為公益事業(yè)獻出的愛心，只要做好前期準備工作，做好宣傳工作，會有更多的人承擔起這份責任與奉獻自己的力量。

4、 現(xiàn)在一些公司于廠家不知道可以以何種名義做慈善活動，通過大學生自愿的義賣公益活動，不僅可以推廣公司品牌知名度，更可以貢獻公司與廠家的愛心。讓更多的想做慈善活動的廠家也加入到其中，更好的幫助需要幫助的人。

5、 公司與大學生共同合作，通過義賣公益活動，不僅可以鍛煉大學生的社交能力，更好的認識與了解社會，同時，公司形象也能更好的展現(xiàn)在大學生眼中

五、活動簡介

1、活動名稱

2、 活動時間：（服務站申請通過后的第四個月）九月份下午五點到九點半，連續(xù)三天

3、 活動地點：廣鐵九棟樓下 慶豐廣場 展豐超市旁邊

4、 活動對象：廣州市白云區(qū)全體人民

5、 活動主辦方：廣州鐵路職業(yè)技術學院

活動承辦方：廣鐵學院公益創(chuàng)業(yè)社

活動協(xié)辦方：廣鐵青協(xié)或紅十字會

六、活動所需商品籌集事項

1、 由外聯(lián)部在廣州各大公司與廠家取得聯(lián)系，并確定20~30家公司與廠家參與這次義賣活動。

2、 義賣物品：電子類：MP4、MP3、手機、電腦等；飾品類；衣服類；書籍類以及其他物品，義賣物品需由我方審核。

3、 義賣物品的資金將30%返回廠家，70%捐于紅十字會，由辦公室負責資金的審核并轉(zhuǎn)帳，另一部分由青協(xié)或紅十字核對并轉(zhuǎn)賬。

七、活動前期準備工作：

1、 宣傳工作：在活動現(xiàn)場懸掛帶有商家名稱的橫幅，派發(fā)商家印制的宣傳單，以及張貼海報，放置展板等。

2、 服務隊員的招募

義賣現(xiàn)場工作人員自愿報名，志愿者需具備以下條件：

（1） 對社會有強烈的責任感

（2） 能吃苦耐勞，有較好的.交際能力

（3） 能服從安排及管理

3、 預計需要物品：志愿者帽子，衣服，桌子，礦泉水，宣傳義賣物品的簡介，照相機，音響設備，展板，椅子，遮陽傘，插線板，宣傳活動資料。

八、活動流程

1、 由組織部進行場地的安排

2、 由外聯(lián)部對個義賣商品進行分類

3、 協(xié)會全體成員及志愿者進行宣傳并義賣并負責現(xiàn)場的秩序管理

4、 由組織部進行抽獎環(huán)節(jié)的負責，凡購買義賣商品都有抽獎機會

5、宣傳部負責拍攝和展示活動現(xiàn)場，并錄制視頻。

6、 由外聯(lián)部，宣傳部，網(wǎng)絡部對未賣出物品進行清點

7、 在義賣活動結(jié)束后，由協(xié)會全體成員對現(xiàn)場進行清理

8、 由辦公室和青協(xié)或紅十字會成員對義賣資金進行核對及保管，辦公室負責返還給廠家的資金，紅會或青協(xié)負責義賣的另一部分資金的處理

九、活動經(jīng)費預算

十、活動意義：

1、 體現(xiàn)大學生對社會的責任感與奉獻精神

2、 推廣公司形象，增加銷售量，提高商家知名度。

3、 從公司與廠家的參與來講，體現(xiàn)了廣大人民對公益事業(yè)的支持，更說明了社會責任感需要我們共同來承擔，會有更多的人加入到為公益事業(yè)的奉獻精神中來。

4、幫助社會建立互幫互助的渠道，加強社會的公益意識。

5、感受物質(zhì)的價值，引導學生支持公益事業(yè)。

第五篇：大學生公益活動策劃書

主辦單位：**區(qū)荷蘭花海

**市殘疾人康復中心

**市德賽堡康復醫(yī)院

策劃時間：20xx年4月15日

活動主題：

給特殊兒童一個多彩的世界----擁抱花海 尋春天足跡

活動背景：

在**市殘疾人康復中心(**市德賽堡康復醫(yī)院)有這樣一群特殊兒童，他們也和正常兒童一樣活潑可愛，喜歡玩耍，但是他們所擁有的溫暖很少，承受著作為同齡兒童不應該承受的東西。然而每個這樣的孩子都是天真無邪的，他們是迎接未來的希望，他們是創(chuàng)造美好明天的天使。他們需要陽光，需要希望，更渴望我們的關愛!

活動目的:

春暖花開，陽光明媚，萬物復蘇，在這春游踏青的好時光，為了豐富殘障兒童的融合活動，鍛煉兒童的社會實踐能力，開拓兒童的視野，增長知識，體驗春天、親近自然，從而培養(yǎng)兒童熱愛大自然、自信、自強的情感。**市殘疾人康復中心計劃組織踏青遠足活動。為確保活動的安全，感受荷蘭花海的春色，放飛美好心情，提高活動幸福指數(shù)，特制定此踏青遠足活動方案。

活動時間：20xx年4月22日(周五)上午

活動地點：**市**區(qū)荷蘭花海

活動人員：**市殘疾人康復中心兒童及家長

活動形式：游覽花海，融合活動

活動流程：

一、項目：

1、8:30準時在荷蘭花海集中，簡單介紹荷蘭花海景區(qū)情況，及游覽注意事項;

2、集體游覽花海;

3、融合活動，由康復師和兒童及家長進行親子游戲;

4、11：30在荷蘭花海石碑前的廣場集中，留影紀念，返程。

二、項目組人員分配及工作安排

項目組

負責人

組員

職責

規(guī)劃組

辦公室

1.負責活動當天的整體策劃及流程安排

2.各個環(huán)節(jié)的時間安排，及各項負責人安排等

醫(yī)務組

醫(yī)務人員

防止兒童的出現(xiàn)不適

后勤組

兒童康復全體人員

1、全程陪同兒童，確保活動安全順利開展

2、負責場地布置衛(wèi)生，現(xiàn)場次序、人員安全、應急措施

康教組

康教組全體人員

負責融合活動的工作

三、活動注意

1.一切行動聽指揮，不擅自離隊，不單獨活動，有事做到事先向帶隊老師請假。不攀枝折花;不隨意丟棄垃圾，做到“除了足跡與笑聲，什么都別留下;除了記憶與幸運，什么也別帶走”。

2.因集體活動人很多，請各位家長照看好各自的小孩，以免發(fā)生意外狀況。

3.遇緊急特殊情況速與工作人員聯(lián)系。

規(guī)劃組：

醫(yī)務組：

后勤組：

康教組：