千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《大學(xué) 校運動會 策劃書》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《大學(xué) 校運動會 策劃書》。
第一篇：大學(xué)運動會策劃方案
一、運動目標與意義
為配合社團文化節(jié)的運動，弘揚校園文化，充沛擴張第二課堂，從緊張得學(xué)習(xí)中得到真正得放松，我們生科院二個協(xié)會特次舉辦此次運動。
通過此次運動可以激發(fā)寬大在校大學(xué)生的創(chuàng)新思維，培植動手能力，展現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)生的靚麗風(fēng)采。
二、運動主題
花藝無界，創(chuàng)意無窮
三、運動光陰
20xx年5月18日~5月25上午9點
四、運動地點
林蔭道
五、運動內(nèi)容
1、在運動的前期，組織觀看相干的'影碟材料（4月17~4月18）并請專業(yè)人員對參賽人員進行集中培訓(xùn)（培訓(xùn)光陰4月18~4月25），以進步插花技術(shù)。在此之后，自行查閱相干話語、花意，控制相干的技術(shù)。
2、在運動期間適當?shù)拇┎逦乃嚬?jié)目，并在現(xiàn)場進行抽獎運動。
3、在規(guī)定的光陰內(nèi)每個小組或個人要對自己的作品進行藝術(shù)命名及簡略的文字闡明。
4、作品完成后由評委對其作品進行評審，并將獲獎作品在林蔭道進行展出。
5、代表進行運動總結(jié)，由兩個會長為獲獎人員頒發(fā)獎品。
六、評定標準
略
七、運動流程
略
八、評委組
略
九、獎項設(shè)置
一等獎一名
二等獎二名
三等獎三名
優(yōu)異獎若干
主辦單位：孝感學(xué)院學(xué)生團體聯(lián)合會
承辦單位：生科院園林花卉協(xié)會生命探求社
第二篇：大學(xué)運動會策劃方案
一、活動主題
心動不如行動，“會計金融一家親”之趣味運動會。
二、活動宗旨
為豐富校園文化生活，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)，讓學(xué)生投身戶外，投身到積極、健康的戶外活動中去。讓我們在運動中享受快樂，在運動中尋找健康，在健康中體驗集體精神，讓我們熱情的汗水在陽光下，閃耀光彩。做一個健康向上，充滿活力的新時代大學(xué)生。
三、活動組織機構(gòu)
管理技術(shù)學(xué)院會計系金融系學(xué)生會
四、活動對象
湖北經(jīng)濟學(xué)院管理技術(shù)學(xué)院會計系金融系全體學(xué)生
五、活動時間及地點
時間：5月9日下午；
地點：西區(qū)足球場、籃球場；
六、活動流程
（一）活動前期工作安排：
1.進行場地的申請和聯(lián)系場地的租用。為了保證比賽順利舉行，比賽需要租用比賽場地的，由大型活動組織部負責(zé)租借。
2.賽前需要進行的宣傳工作，爭取讓會計系金融系所有學(xué)生都能了解本次趣味運動會。前期的賽事宣傳具體需要制作宣傳板，放在九華廳門口。在各寢室樓下張貼宣傳海報，中期的賽程安排和后期的獲獎名單等具體情況待定。本項工作主要由宣傳部負責(zé)。
3.對大賽所需物資進行采購或租借，如口哨，籃球，記分牌，記錄紙張，飲用水，榮譽證書等應(yīng)按時到位。具體由大型活動組織部負責(zé)物資的采購和租借。
4.裁判的選定，由各部門抽調(diào)人員按賽事要求進行分配。
5.確定各班后，由大型活動組織部負責(zé)根據(jù)具體報名項目以及比賽時間對賽程進行具體安排。保證參賽人員不會發(fā)生項目的沖突。
6.待具體賽程確定，組織部將委托宣傳部以海報的形式將比賽日程安排及參賽人員名單在第一時間告知所有參賽選手。
（二）活動的主要內(nèi)容
①兩人三足
②三人籃球
③“摸石過河”
（三）活動具體工作安排：
1.在比賽中，將在場邊設(shè)置調(diào)度臺，對大賽工作進行現(xiàn)場指揮與協(xié)調(diào)，并對各工作人員進行再次的明細分工。
2.在比賽日當天，會計系金融系工作人員提前半小時到達比賽現(xiàn)場集合，以提早準備，避免出現(xiàn)準備不足的'現(xiàn)象導(dǎo)致比賽不能按計劃舉行。
3.各班的參賽人員簽到由辦公室負責(zé)。
4.每塊比賽場地分別安排兩名工作人員，分別負責(zé)現(xiàn)場秩序維持工作和后勤保障工作等。
5.各部門組織協(xié)調(diào)工作，進行現(xiàn)場拍照等工作。
（四）活動中的突發(fā)事件及預(yù)案：
1.運動員遲到：比賽提前十分鐘簽到，運動員遲到即認為棄權(quán)，取消參賽資格。
2.運動員中途受傷：輕傷經(jīng)處理可以繼續(xù)比賽者，比賽暫停一段時間，待傷勢處理好后進行。無法比賽者視為棄權(quán)。
3.判罰出現(xiàn)爭論：當有判罰出現(xiàn)爭論，運動員不得與裁判員爭吵，因此影響比賽進行者將取消比賽資格。
（五）活動人員工作安排表：
1.總記分員2名：分別負責(zé)每塊場地的最后結(jié)果統(tǒng)計以及下一輪比賽的安排。
2.點名人員2名：主要負責(zé)各塊場地的賽場點名工作，賽前參賽選手集合及賽前秩序維護工作。
3.場地工作安排：每塊場地由會計系金融系人員負責(zé)裁判工作及分管場地的工作分配，具體負責(zé)場地人員點名、比賽計分以及運動員簽到工作，同時負責(zé)賽場秩序維持、應(yīng)急事件處理以及場地比賽結(jié)果匯報工作。
4.調(diào)度臺工作具體負責(zé)運動員的簽到；文件、比賽記錄整理，后勤物資保管工作，以及配合總記分員的分數(shù)統(tǒng)計工作。
5.應(yīng)急小組成員2名，主要負責(zé)所有場地的后勤保障工作以及對受傷球員的簡單處理。
七、活動結(jié)束工作安排
1.針對比賽的最后成績，盡快以海報的形式公布并告知獲獎人員所在班級的班委。將由宣傳部負責(zé)制作獲獎人員宣傳板放在食堂門口。并將獲獎人名單張貼在各寢室樓下。
2.總結(jié)此次活動經(jīng)驗和不足，為下次活動的舉辦提供借鑒。
八、活動評比及獎勵
（一）團體獎
對三項比賽中獲的第一名的隊伍頒發(fā)獎品及證書；
（二）班級獎
對積分排在前三名的班級頒發(fā)榮譽證書；
積分辦法：
①在比賽中獲得第一名者班級積分加3分；
②在比賽中獲得第二名者班級積分加2分；
③在比賽中獲得第三名者班級積分加1分；
第三篇：篇一大學(xué)生校運動會策劃案
一、活動介紹
學(xué)院于20xx年12月期間舉行第十六屆田徑運動會。為期兩天的校運會將聚集學(xué)院校本部和陶瓷學(xué)院校區(qū)的代表隊與眾多師生。運動健兒點燃青春激情，展現(xiàn)青春風(fēng)采，展現(xiàn)體育精神，使得本屆運動會舉辦得“熱烈、精彩、圓滿”，也一定會引起全院師生的關(guān)注。屆時，我系也將會派上系里的體育能手前去比賽，并發(fā)揚拼搏精神，賽出風(fēng)格，賽出水平。
二、活動宗旨
深化我校文體特色，展現(xiàn)全校師生良好的精神風(fēng)貌和充滿斗志的活力。增強全體師生的競爭意識和集體凝聚力，提高我校學(xué)生的田徑運動技術(shù)水平，使學(xué)生得到全面發(fā)展。
三、宣傳方式
1、橫幅宣傳：
橫幅掛在人流量最大的幾個地區(qū)范圍，如食堂到宿舍的道路上等，在田徑體育場內(nèi)可懸掛，一目了然，持續(xù)時間長，直到運動會結(jié)束。
2、海報宣傳：
在學(xué)院的宣傳欄張貼大型海報，由貴公司供給海報，我們?nèi)堎N宣傳。
3、傳單：
運動會期間，我們派人發(fā)放傳單。讓師生們都注意到貴公司，也讓貴公司的品牌影響力連續(xù)上升，以求對公司的宣傳達到最好的效果。
四、宣傳效應(yīng)
1、數(shù)信系是一個大系，擁有的兩千多的學(xué)生。在龐大的人群中宣傳，可以讓貴公司得到更好的宣傳效果。
2、在學(xué)校宣傳有著良好的效果，產(chǎn)品品牌容易深入民心，也可用最少的資金做到最好的宣傳。若是商家能在校運會這種參與人數(shù)多、關(guān)注人數(shù)多且有意義的活動中進行宣傳，效果定是顯著。
3、因為年年都有校運會，如條件允許的話,商家還可以同我們外聯(lián)部建立一個長期友好合作關(guān)系，使商家在校園內(nèi)外的知名度不斷加深，極具有長遠意義!
五 活動經(jīng)費預(yù)算
1、橫幅： 50元×10 =500元(數(shù)目可貴公司決定)
2、海報： 0元 (公司提供)
3、傳單： 0.1元×1000=100元
4、釘鞋: 35元×5=175元
5、活絡(luò)油：30元x2=60元
6、云南白藥:20元x1=20
7、水和面包：40元
8、葡萄糖：5元x12=60
9、定向越野用水：20元x8=160元
合計：1115元
第四篇：校運動會活動策劃書
教職工趣味活動方案為豐富教職工的業(yè)余生活，增強教職工體質(zhì)，促進教職工之間的溝通交流，強化學(xué)校工會的凝聚力、向心力，倡導(dǎo)每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子的健康理念，特組織開展趣味體育活動。為保證此項活動順利實施，特制定本方案。
一、活動目的：
1、愉悅心情，緩解工作壓力，增強教職工體質(zhì)。
2、增加教職工之間的溝通和交流，增強工會的凝聚力、向心力。
二、活動要求：
每個工會小組組選出十人參加活動
三、活動地點：
學(xué)校操場
四、活動內(nèi)容：
奔騰列車、二龍頂珠、千足側(cè)行、接力滾輪胎、身手敏捷
五、參加人員：
學(xué)校全體教職工
六、活動時間：
xx月xx日下午
七、活動形式：
1、全體教職工自行到學(xué)校操場集合。
2、以工會小組為單位參加趣味活動。
八、攝影攝像：xxx、xxx
勤服務(wù)：xxx、xxx
裁判：xxx、xxx
記錄：xxx、xxx
獎勵辦法：設(shè)團體獎一等獎3個，二等獎6個。（如遇得分相同，抽簽決定）
每個項目分別按名次計分：第一名20分，第二名16分，第三名14分，第四名12分，第五名10分，第六名8分，第七名6分，第八名4分，第九名2分。五個項目得分總和為該組總分。按得分從多到少決定名獲獎等第。
九、比賽方法和規(guī)則
1、奔騰列車
（1）每隊由10名隊員參賽，10人左腳向后抬起，用左手扶住，右手搭在前方同伴肩上，排成一排，形成鏈接。
（2）裁判員口哨一響，由起點向終點跳，行進中要求保持鏈接完整，以最后一名隊員的撞線時間為準。完成比賽用時最短者勝出。
2、二龍頂珠：每隊10人，男女不限。比賽距離為30米，比賽開始前，每隊兩名隊員面對面站立，并用額頭相互頂托一球，兩人各自將雙手搭在對方肩上。聽到出發(fā)信號后，橫向移動至終點，并將球交給本隊第二對隊員，用同樣的方式移動至起點，將球交給本隊第三對隊員，同樣用額頭頂托球移動至終點。用時最少的隊為優(yōu)勝對，并以此排列名次。如中途掉球，應(yīng)在掉球處將球撿起頂托好后，再行前移。如不在原處將球頂托好就前移，則加罰5秒鐘。在整個行進過程中，都不得用手扶球、頂球，否則每次加罰5秒鐘。
3、千足側(cè)行比賽方法：參賽隊每隊10人，分2排每排5人，兩排背靠背站立，每排隊員上臂與相鄰人員互相緊扣，兩排最左端兩人、最右端兩人上臂緊扣，聽令聲側(cè)向從起點開始移動30米，最后一個到達終點時記時決定勝負。
4、接力滾輪胎：每隊參賽隊員為10人，比賽開始時一人先將輪胎向前滾出，繞過五個障礙物后直線返回出發(fā)點交給同伴繼續(xù)進行，假如碰到障礙物時需將障礙物擺回原地后從失誤地點繼續(xù)進行，當最后一名隊員將輪胎滾回出發(fā)點時比賽結(jié)束。最后以所需時間最短者為勝，時間相等名次并列。
5、身手敏捷――跳、踢、扭接力10人分成兩組，5人一路迎面站立。比賽開始，第一人從起點出發(fā)至跳短繩區(qū)跳3個繩，完成規(guī)定個數(shù)后，跑至踢毽區(qū)，踢3個毽子，完成規(guī)定個數(shù)后，跑至呼啦圈處，扭動3次，跑至對面擊對面第一人的手掌，對面第一人按相反順序完成規(guī)定動作，以此類推，先完成的組為勝。
第五篇：大學(xué)運動會策劃書
尊敬的贊助商：
鄭州交通職業(yè)學(xué)院于2xx-x年4月15日舉辦一個全校性的綜合型運動會，歷時一周。期間包括三個部分：開幕式文藝演出、運動會和閉幕式頒發(fā)獎項(兩天)。我們校學(xué)生會外聯(lián)部是此類校園活動指定宣傳策劃單位，對商家贊助大學(xué)生活動的可行性，特別是贊助我校運動會活動的可行性有較深入的了解?，F(xiàn)在就讓我們?yōu)橘F公司作此贊助可行性報告。
一、行性分析
1、本次運動會得到了學(xué)院團委和學(xué)校相關(guān)部門的大力支持，規(guī)模大、參與者多，能吸引更多師生及其家屬來觀看，深受同學(xué)歡迎,并推動學(xué)校體育事業(yè)的發(fā)展，必引起全校性的轟動。
2、在校大學(xué)生達15000余人，人流量大達到運動會每天入場觀看人次為10000左右。人口密集，而且本校的消費能力較高，為貴公司宣傳的成效更明顯。
3、本次活動得到師生關(guān)注，貴公司的產(chǎn)品也將得到大力的宣傳。
二、宣傳方式
1、橫幅:為期一周的大橫幅宣傳,在學(xué)校內(nèi)懸掛橫幅,(橫幅內(nèi)容為運動會的內(nèi)容和公司的相關(guān)宣傳--贊助商名稱)活動前三天粘貼在運動場等人流量最多的位置。懸掛時間是一天24小時不間斷性。
2、我們將在運動會的宣傳海報中點明貴公司為贊助單位。(前期宣傳)
3、立式廣告牌。在運動會期間作為獨立的宣傳方式在學(xué)校內(nèi)進行宣傳。(由貴公司提供)
4、在運動會舉行期間，向裁判員和保安志愿者分發(fā)有贊助商標志的帽子，加大宣傳力度。
5校廣播站為期七天做有關(guān)貴公司的廣播宣傳
6運動會期間(一周)由貴公司在運動會賽區(qū)附近進行一定規(guī)模的產(chǎn)品銷售活動
7運動會前后在校學(xué)生會網(wǎng)頁上宣傳并且發(fā)放傳單。
8宣傳棋方陣。在運動會期間在會場主干道，主席臺等顯眼位置放置彩旗進行宣傳。
9氣球方陣。在運動會期間在一些重要位置利用氫氣球懸掛宣傳。
10調(diào)查問卷：活動結(jié)束后，幫貴公司進行一次校園市場調(diào)查(調(diào)查問卷由公司準備并提供)
11、在運動會期間在校內(nèi)設(shè)立咨詢臺
三、宣傳效應(yīng):
希望本次活動的吸引性能幫貴公司的產(chǎn)品吸引更多的關(guān)注,互惠互利
1.海報和宣傳單會注明'本次活動由***公司贊助舉辦。傳單背面有公司簡介(由公司提供)
2.本次活動還可以幫貴公司在學(xué)校內(nèi)派發(fā)傳單
4.優(yōu)秀運動員的獎品由公司提供.
5.橫幅有標明贊助商
備注：贊助費達20xx元的，商家可參與頒獎
四、活動經(jīng)費預(yù)算
場地租用費 500元
宣傳展板 300元
后勤、志愿者服務(wù)隊、禮儀隊 400元
保安工作人員、秩序維護員， 0.00元
宣傳人員 200元
設(shè)備：運動會所用器材使用費。 600元
宣傳材料管理及維護費用 0.00元
預(yù)計贊助費用總計： 20xx元
五、贊助活動意義
增加校企間的交流與合作，共同學(xué)習(xí)，共同發(fā)展。
擴大公司在各高校影響，通過全面的宣傳，提高公司產(chǎn)品在高校的市場占有率。
通過贊助相關(guān)活動樹立企業(yè)形象，提高公司的社會效益。
我們真心的希望能夠以此次活動為契機，和貴公司建立更長久的合作關(guān)系，幫助貴公司不僅在校內(nèi)，而且在社會上的最大的利益的實現(xiàn)。我們將在以后的工作為貴公司提供更大支持。
活動地點：鄭州交通職業(yè)學(xué)院運新區(qū)體育場
涉外事宜：校團委(具體由校團委學(xué)生會社會實踐部負責(zé))
贊助單位：
希望貴公司能慎重考慮我們的建議,給我們提出寶貴的意見.所有在校內(nèi)的宣傳活動由我們負責(zé),公司可以派人監(jiān)督.希望能和貴公司通力合作,共同搞好這次運動會,期望貴公司盡快回復(fù).期待您的加入!合作愉快!
大學(xué)趣味運動會策劃書(三)
策劃：鄭州交通職業(yè)學(xué)院汽車電子工程系外聯(lián)部
一、活動宗旨：深化我校藝術(shù)教育特色，展現(xiàn)全校師生良好的精神風(fēng)貌和充滿斗志的活力。增強全體師生的競爭意識和集體凝聚力，融洽師生感情，提高我校學(xué)生的田徑運動技術(shù)水平，使學(xué)生得到全面發(fā)展。
二、活動主要內(nèi)容：
(一)開幕式進場儀式(以班為單位單獨評獎：全校評一等獎8個、二等獎12個、三等獎15個)
1、評比內(nèi)容及標準：
(1)、隊列隊形(占60%)：各班進場人數(shù)20人，男、女不限，隊伍整齊，步伐整齊、步調(diào)一致。
(2)、精神文明(占20%)：精神面貌好，有朝氣、有活力。
(3)、.服飾(占20%)：服裝整齊美觀，富于特色。
2、隊伍不得在主席臺前停超過20秒，否則扣分。
3、進場時兩個班并列行進(各班成兩路縱隊行進，每路縱隊走一條跑道)。
4、評委：學(xué)校行政、各級長。
(二)體育項目競賽
1、本屆校運會設(shè)男、女單項各9項，集體娛樂項目4項，分田徑嘗籃球嘗升旗區(qū)、羽毛球館、排球訓(xùn)練場五個場區(qū)進行。
2、比賽分初一至高三和教職工七個組別。
3、本屆校運會為了培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和操作能力，各個裁判組只安排一位教師帶領(lǐng)，其余全部由學(xué)生會組織學(xué)生擔(dān)任裁判，各裁判組長安排如下：
計時：王小堅，
終點：范利輝，
發(fā)令：楊玉平，
檢錄檢查：吳秀平，
跳部：陳日武、潘洪標，
擲部：鄧慶峰，
拔河：1陳悅、2梁銳輝、3余雄才、4陳富誼、5陳淑英、6廖祖鑫，
跳長繩：魏偉雄，踢毽：孟佳臻，
旱地龍船：白文才，
排球賽：何潤榮，
籃球投籃：陳裕民，
公告：熊艦黃澤林、林映輝，
廣播宣傳：鐘曉蕾、陳浣光、洪耿思，
獎品：黃彩玉、黃秀珍、歐寶萍、梁翠霞，
后勤部：區(qū)達堂。
大會工作人員教師共29人，學(xué)生共85人。
(三)閉幕式：1、集合。2、頒獎。
三、開幕式活動程序安排(11月24日上午)
1.07:30～07:45：全體工作人員到崗，各工作組檢查準備工作(各組長負責(zé))。
2.07:30～07:45：各班進行活動前教育(各班主任負責(zé))。
3.07:45：各班學(xué)生到指定位置就座。各儀仗隊和各班代表隊在教學(xué)樓前空地排隊準備進場(由各隊指揮老師負責(zé))。
4.08:00：領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓上臺就座。
5.08:00：開幕式正式開始。
宣布各隊伍入場
進場順序：國旗 牌匾 鼓號隊 彩旗隊 獨輪車隊 壘球隊 排球隊 醒獅隊 初一①～⑥代表 隊 初二①～⑦班代表隊 初三①～⑧班代表隊 高一①～⑥班隊表隊 高二①～⑧代表隊 高三①～⑦班代表隊(各級兩個班并列成四路縱隊行進)。
6.08:30～09:00
(1)全體肅立、奏國歌、升國旗。
(2)宣布運動會開幕、致開幕辭(黃校長)。
(3)裁判員代表宣誓( )
(4)運動員宣誓(初三⑥班詹蓮)。
(5宣布大會紀律(魏偉雄)。
7.09:00各隊退場，競賽開始。
8.工作人員安排(注：各工作組姓名下劃橫線的老師為組長)
(1)大會主持：xxx
第六篇：大學(xué)運動會策劃書
李演麗同學(xué)思想為人真誠，品德高尚，并積極向黨組織靠攏，理論功底深厚;學(xué)習(xí)認真刻苦，知識面廣，上進心強，在學(xué)好本專業(yè)的同時，還積極地輔修了法學(xué)專業(yè)，并取得優(yōu)異的成績;積極參加學(xué)生社團等實踐活動，擔(dān)任社團主要干部，工作積極肯干，能吃苦，有較好的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)能力和團隊合作精神，有較高的綜合素質(zhì)。
謝潔嫦同學(xué)在我院學(xué)習(xí)期間，思想素質(zhì)好，能自覺堅持黨的基本路線、方針和政策，認真學(xué)習(xí)馬列主義、鄧小平理論、“三個代表”和“八榮八恥”的重要思想，政治立場堅定;堅持原則，遵守社會公德，沒有違紀違法行為;為人隨和熱情有愛心，人際關(guān)系良好;學(xué)習(xí)認真刻苦，求知欲望強，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，具有扎實的專業(yè)功底;對工作認真負責(zé)，有較強的組織、分析問題和解決問題能力，積極參加各種社會活動，適應(yīng)能力強，團隊精神強，能吃苦耐勞，能嚴格要求自己，是一位品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞拇髮W(xué)畢業(yè)生。
林曉桃同學(xué)思想上進，注重道德品質(zhì)和人文素質(zhì)修養(yǎng)，為人熱情、性格開朗、熱愛集體、團結(jié)同學(xué)、遵紀守法、尊重老師，積極參加各種學(xué)生工作和社會活動。擔(dān)任干部，工作踏實負責(zé)，責(zé)任心強，表現(xiàn)出較強的組織管理能力，并取得了一定的工作成績。曾獲得院“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號和第八屆大學(xué)生運動會志愿服務(wù)證書。在實習(xí)期間除了認真教學(xué)，還積極組織學(xué)生們?nèi)タ赐先双I愛心。教學(xué)實習(xí)表現(xiàn)好。我系特向用人單位推薦該生，望能給個機會讓其表現(xiàn)。
該生學(xué)習(xí)認真勤奮，求知欲強，專業(yè)知識和師范技能較扎實。表達能力較強，普通話水平測試和英語四六級都取得了較好的成績。為人熱情正直，樂于助人，人際關(guān)系好。作為學(xué)生干部，工作認真負責(zé)，有較強的組織管理能力。積極參加三下鄉(xiāng)、科研立項等實踐活動，實習(xí)期間表現(xiàn)出色。在大學(xué)期間，該生一直努力提高自己各方面的素質(zhì)，是一名品學(xué)兼優(yōu)的畢業(yè)生。
該生在專業(yè)學(xué)習(xí)過程中，認真刻苦，嚴格要求自己，專業(yè)成績優(yōu)良;積極上進，把握各種學(xué)習(xí)機會充實自己，具有較為深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和扎實的師范技能。為人正直謙虛，樂于助人，大學(xué)期間積極參加青協(xié)組織的義務(wù)勞動。在參加各種社團活動和社會實踐過程中，鍛煉了人際交往各方面的能力，能夠具體問題具體分析。參加校級的實踐隊伍并獲得表揚，是一位品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)畢業(yè)生。(梁英蘭)
該生在大學(xué)期間，思想素質(zhì)好，積極上進，嚴格要求自己。在專業(yè)學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，踏實努力，專業(yè)成績優(yōu)秀，具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)和師范技能。同時，該生還積極參加各種社會活動，在思想上嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏;積極參加了校級的實踐隊伍和三下鄉(xiāng)活動。在擔(dān)任校學(xué)生干部和班干部期間，該生對工作認真負責(zé)，有較強的領(lǐng)導(dǎo)組織能力，為人隨和熱情，人際關(guān)系好，適應(yīng)能力、團隊精神強，是一名德、智、體各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀畢業(yè)生。
在大學(xué)期間，該生注重購建合理的知識結(jié)構(gòu)，廣泛涉獵歷史、哲學(xué)、藝術(shù)、社科、經(jīng)濟等學(xué)科知識，并常將所學(xué)所思化為文字，發(fā)表于多種刊物。擔(dān)任過院學(xué)生會網(wǎng)絡(luò)部副部長、班學(xué)習(xí)委員等職，大三留任院刊《文苑》擔(dān)任主編，在工作期間盡職盡責(zé)，與師友相處融洽，掌握了較好的管理素質(zhì)。除此之外，還利用了寒暑兩假或周末，參加了廣雅校本課程講師團、南方都市頻道實習(xí)編輯、廣東省民間文藝家協(xié)會文化義工、主編省港夏令營普通話教材及多次家庭教師等實踐，養(yǎng)成了細致觀察，獨立思考，敢于發(fā)問的習(xí)慣。九月到十一月，利用教育實習(xí)的機會遠赴南京，一方面對作為教育強省的江蘇進行考察，并對當?shù)貙W(xué)分制實施情況進行了調(diào)研。另一方面也鍛煉了在短時間內(nèi)適應(yīng)任何教材、學(xué)生及教學(xué)條件的能力，形成了多思多想，敢于創(chuàng)新的工作思維方式。可以說，該生已經(jīng)具備了成為一名人民教師和文字工作者的能力，并有一定的發(fā)展?jié)撡|(zhì)。
李娟同學(xué)在校期間思想品行端正，遵紀守法，尊敬師長，追求上進，積極向黨組織靠攏，于20xx年6月獲取黨校結(jié)業(yè)證書。學(xué)習(xí)勤奮刻苦，思維敏捷，成績優(yōu)良，師范技能扎實過關(guān)，注重實踐鍛煉。20xx年9月—11月，該生在湛江二中海東中學(xué)實習(xí)期間，表現(xiàn)優(yōu)異，教學(xué)、班主任工作到位，獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師的好評。在擔(dān)任學(xué)生干部時，對工作認真負責(zé)，具備良好的團隊合作精神，是本院優(yōu)秀的畢業(yè)生。 李少潔
該生思想端正、學(xué)習(xí)刻苦認真，除了認真學(xué)好專業(yè)知識，形成扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，平時也十分注重師范技能訓(xùn)練，參加各種教學(xué)實踐，不斷提高教學(xué)能力。同時，該生還不斷地拓展相關(guān)的課外知識。此外，該生也積極參加各種社會實踐活動，包括支教服務(wù)、學(xué)校社團和其它社會實踐工作，工作踏實負責(zé)，并取得了一定的工作成績。在這四年里，該生不斷努力地提高自己的綜合素質(zhì)，是一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)畢業(yè)生，我院特向用人單位推薦該生，望能給個機會讓其表現(xiàn)。
思想表現(xiàn)方面，劉志玲同學(xué)遵紀守法，思想積極上進，嚴于律己，多次爭取加入中國共產(chǎn)黨，是一名入黨積極分子，在各方面起到先鋒模范帶頭作用。學(xué)習(xí)方面，在學(xué)習(xí)上勤奮努力，專業(yè)知識扎實，成績優(yōu)秀，曾獲新生獎學(xué)金。閱讀面和知識面廣，是學(xué)校綜合班培養(yǎng)的綜合人才的重要對象，具有較強的文字寫作功底。專業(yè)實踐方面，很好地掌握各種師范技能，在教育實習(xí)中表現(xiàn)出色，得到實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的認可;對各種公文寫作、報刊編輯也很熟練。社會活動方面，積極參加各種社會活動，工作踏實負責(zé)，并取得了一定的工作成績。 在生活上，待人誠懇，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。 是一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀畢業(yè)生，可以勝任語文教師、教育管理、文秘、新聞、報刊雜志編輯等相關(guān)工作。
盧劍雄同學(xué)在校學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，曾被評為“優(yōu)秀學(xué)生標兵”，并獲得國家與學(xué)院的一等獎學(xué)金，喜好讀書，閱讀面甚廣。具有較好的文字表達能力與文書處理能力，在擔(dān)任院刊《文苑》責(zé)任編輯的過程中積累了一定的辦刊與采訪的經(jīng)驗，形成自己的辦刊理念。在文學(xué)創(chuàng)作方面擅長小說與散文創(chuàng)作，在校內(nèi)外刊物上共發(fā)表過十幾篇原創(chuàng)作品。具有較好的與人溝通能力與組織能力，在擔(dān)任團委實踐部副部長期間，與各部門協(xié)作良好，協(xié)助策劃完成過三個較大的活動。該生性格開朗活潑，喜歡有挑戰(zhàn)性的工作，而且能吃苦耐勞。
王月珠同學(xué)熱愛教育事業(yè)，具有良好的師德和政治素養(yǎng)，以及較強的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力。在思想上，與時俱進，實事求是，積極向黨組織靠攏。在學(xué)業(yè)上，踏實認真，成績優(yōu)秀，專業(yè)知識扎實。在能力方面，先后參加了家鄉(xiāng)大學(xué)生開展的義教活動、校陽光義教隊的三下鄉(xiāng)實踐活動以及自己聯(lián)系中學(xué)見習(xí)等，在教育實習(xí)中積極努力，得到了學(xué)生、老師的認可;在校《學(xué)生工作》報工作，從小記者到編輯部部長，采訪編輯、人際交往、團隊合作能力較強。踏實、勤懇、好問、進取是她的品質(zhì)，細心、耐心、責(zé)任心、親和力為她贏得了好評。她是一位綜合素質(zhì)很高的學(xué)生。
該生在校期間，在各方面都能嚴格要求自己，積極上進。學(xué)習(xí)成績雖然不是非常的突出，但是該生凡事認真努力，平時為人穩(wěn)重、細致，能嚴于律己;做事能夠從大局出發(fā)，并且能夠注意到很多的細致問題，做到深思熟慮;能夠?qū)W(xué)習(xí)理論應(yīng)用于實踐，積極參加校系舉辦的活動，還積極參加各種社會活動，努力地提高自己在各方面的素質(zhì)。在專業(yè)的學(xué)習(xí)上，該生比較偏好于古代文學(xué)，能夠借鑒古人的很多思想，具有創(chuàng)新思維，是一名合格的大學(xué)生。
該生在思想上嚴格要求自己，政治上積極上進;在參加社團期間，踏實負責(zé)，有較強的組織、管理、分析問題和解決問題能力。該生理論功底扎實，善于思考，刻苦努力，態(tài)度端正，成績優(yōu)良，有較強的實踐動手能力;在社會實際方面，參加了校級的實踐隊伍，把專業(yè)知識與實踐結(jié)合了起來，受到多次表揚。該生在大學(xué)期間，努力地提高自己在各方面的素質(zhì)，是一名德、智、體各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀的畢業(yè)生。 潘翠清
該生思想素質(zhì)高，政治立場堅定，積極要求上進;在學(xué)業(yè)方面，該生求知欲強，有很強的學(xué)習(xí)能力，成績優(yōu)良，專業(yè)理論知識和專業(yè)技能掌握扎實;積極參加校系組織的各項活動和各種社會活動，適應(yīng)能力強，團隊精神強，為人隨和熱情，對工作認真負責(zé)，有較強的組織、管理、分析問題和解決問題能力。是一位品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)畢業(yè)生。
該生思想素質(zhì)高，政治立場堅定，積極上進;學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，專業(yè)知識和師范技能扎實，在寫作方面尤為突出;學(xué)生工作與社會實踐經(jīng)驗豐富，工作成績突出，團隊精神強，有較強的組織、管理、分析問題和解決問題能力;為人隨和熱情，關(guān)心集體，尊敬老師，團結(jié)同學(xué);興趣廣泛，綜合素質(zhì)好，是一名品嘗兼優(yōu)的大學(xué)畢業(yè)生。
該生綜合素質(zhì)高，政治立場堅定，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，平均績點達到3.3以上。掌握一定的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，師范技能過硬。實習(xí)期間，班主任工作表現(xiàn)出色，所帶班級各項考核均居年級首位。為人隨和熱情，人際關(guān)系好。擔(dān)任班、社團干部等職，工作認真負責(zé)，有較強的組織管理、分析和解決問題能力，積極參加各種社會活動，適應(yīng)能力強，團隊精神強，能吃苦耐勞，嚴格要求自己，是一位品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)畢業(yè)生。 吳曉玲
吳曉玲同學(xué)思想上進，學(xué)習(xí)努力，成績不斷提高，平時注重師范技能的訓(xùn)練;道德品質(zhì)和人文素質(zhì)修養(yǎng)好，為人善良隨和，有耐心和愛心，樂于奉獻;人際關(guān)系好，在擔(dān)任班干部和社團活動負責(zé)人期間對工作認真負責(zé)，有良好的組織能力。
該生在校成績優(yōu)良，平均績點達到3.05。專業(yè)知識和師范技能都有著扎實的功底，實習(xí)期間受到實習(xí)學(xué)校師生的一致好評。英語通過國家四級，計算機一級，還取得了法學(xué)的輔修證書。思想素質(zhì)好，政治立場堅定。在社會實踐方面，參加過多次志愿者活動，多次主動地找各種學(xué)校實習(xí)，大學(xué)期間一直堅持勤工助學(xué)。為人熱情隨和，人際關(guān)系好。在擔(dān)任班、院干部期間，能與各部門緊密合作，策劃完成過兩次較大的活動。該生能吃苦耐勞，能嚴格要求自己，是一位品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)畢業(yè)生。
該生在大學(xué)期間，在各方面都能嚴格要求自己，積極要求上進。在專業(yè)學(xué)習(xí)過程中，該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)踏實努力，專業(yè)成績優(yōu)異。在專業(yè)學(xué)習(xí)的同時，該生還積極參加各種社會活動，參加了黨校培訓(xùn)，在思想上嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏;在任班級團支書、宣傳委員等干部期間，工作踏實負責(zé)，表現(xiàn)出較強的組織管理能力，并取得了一定的工作成績，曾被評為“院優(yōu)秀團員”、“級優(yōu)秀團干”;該生理論功底扎實，善于思考，實踐能力強，在教育實習(xí)期間，善于把專業(yè)知識與實踐結(jié)合了起來，受到師生的一致好評，被評為實習(xí)積極分子，已經(jīng)具備一名教師應(yīng)有的素質(zhì)和專業(yè)水平。在平時努力提高自己在各方面的素質(zhì)，具有較強的工作、自學(xué)、鉆研能力，是一名德、智、體各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀的畢業(yè)生。我系特向用人單位推薦該生，望能給個機會讓其表現(xiàn)。
蘇奇飛同學(xué)遵紀守法，思想積極向上，學(xué)習(xí)認真刻苦，專業(yè)知識扎實，成績秀良，興趣廣泛，知識廣博，具有較強的寫作能力，在校內(nèi)外刊物上發(fā)表文章多篇，并連續(xù)兩年獲得三等獎學(xué)金，20xx年9月—11月在南海鹽步中學(xué)進行教育實習(xí)，師范技能基本功扎實，表現(xiàn)突出，獲得一致好評，積極參加社會活動，在擔(dān)任校文學(xué)社主要負責(zé)人和班體委期間，工作認真負責(zé)，得到同學(xué)和老師的肯定，生活作風(fēng)嚴謹，團結(jié)同學(xué)，尊敬師長，積極參加體育運動，是一位德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
該生思想積極上進，熱愛集體，嚴于律己。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)刻苦認真，專業(yè)知識牢固，成績優(yōu)異，曾獲“優(yōu)秀學(xué)生標兵”稱號。平時注重師范技能訓(xùn)練，積極參加各種教學(xué)實踐，不斷提高教學(xué)能力。教育實習(xí)表現(xiàn)好，獲“實習(xí)積極分子”稱號。個性開朗隨和，有奉獻精神，人際關(guān)系好。擔(dān)任班干部，工作負責(zé)，有較強的組織溝通能力。該生在大學(xué)四年里，努力地提高自己各方面的素質(zhì)，是一名品學(xué)兼優(yōu)的畢業(yè)生，我系特向用人單位推薦該生，望能給個機會讓其表現(xiàn)。
該生在大學(xué)期間，積極要求上進，在各方面都能嚴格要求自己。在思想上積極向黨組織靠攏，參加了黨校培訓(xùn)，通過年級預(yù)備黨員發(fā)展對象推選;在學(xué)習(xí)上踏實努力，專業(yè)成績優(yōu)良，達3.24。在認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，該生還積極提高師范技能，先后通過普通話二甲和國家計算機一級。除了認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識和扎實提高師范技能外，還不斷提高自身綜合素質(zhì)，通過了英語四六級(六級優(yōu)秀)，參加六級口語考試并獲得B級證書。該生不僅在學(xué)習(xí)上力爭上游，還積極通過學(xué)生工作鍛煉自己，在任班級學(xué)習(xí)委員、校英語俱樂部編輯部部長等干部期間，工作踏實負責(zé)，并取得了一定的工作成績，獲得同學(xué)們的肯定。在社會實踐方面，參加了校文明使者服務(wù)隊組織的三下鄉(xiāng)支教活動，把專業(yè)知識與實踐結(jié)合了起來。該生在大學(xué)期間，努力地提高自己各方面的素質(zhì)，是一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀畢業(yè)生。
該生思想素質(zhì)好，能嚴格要求自己，積極上進。學(xué)習(xí)刻苦踏實，專業(yè)成績優(yōu)秀，具備突出的專業(yè)知識水平和良好的師范技能。平時注重技能訓(xùn)練和能力培養(yǎng)，積極參加各種活動，不斷提高各方面的素質(zhì)水平，適應(yīng)能力強，團隊合作精神強，有吃苦耐勞的精神。做事認真負責(zé)，積極熱情，人際關(guān)系好，是德智體全面發(fā)展的大學(xué)畢業(yè)生。同意推薦。
該生在大學(xué)期間，各方面都能夠嚴格要求自己，積極要求上進。在專業(yè)學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤于思考，踏實努力;同時，思想上也求上進，積極向黨組織靠攏，參加了黨校培訓(xùn);積極參加各種校內(nèi)活動，在工作中大膽細心，認真負責(zé)，在社團干部的工作中，表現(xiàn)良好，并取得一定成績，被?！秾W(xué)生工作報》評為“優(yōu)秀調(diào)研標兵”、“優(yōu)秀新聞工作者”;積極參加社會實踐，能將專業(yè)知識與實際操作聯(lián)系起來，鍛煉實踐能力，實習(xí)期間被推為優(yōu)秀實習(xí)生;注重道德修養(yǎng)的提高，樂于助人，善于交往，人際關(guān)系良好。該生在大學(xué)期間，努力地提高自己在各方面的素質(zhì)，是一名德、智、體各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀的畢業(yè)生。 馬興何同學(xué)：思想正派，追求上進，政治立場堅定，是一名優(yōu)秀的中共黨員。性格隨和熱情，人際關(guān)系好。先后擔(dān)任班長、黨支部組織委員等職務(wù)，工作認真負責(zé)，有較強的組織、管理能力和解決問題的能力。學(xué)習(xí)刻苦認真，敢于鉆研，成績優(yōu)秀，具有良好的專業(yè)素養(yǎng)。善于自主學(xué)習(xí)，求知欲望強烈，在出色完成本專業(yè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，又順利完成了英語專業(yè)的輔修課程，努力成為綜合性、復(fù)合型人才。師范技能扎實，在廣州市真光中學(xué)實習(xí)期間受到廣泛贊譽。是一名品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀大學(xué)生。考取的證書主要有：普通話貳級甲等，大學(xué)英語六級，全國計算機考試一級等。
周旋同學(xué)：思想素質(zhì)優(yōu)良，學(xué)習(xí)認真努力，政治立場堅定，求知欲望強烈，為人真誠熱情，人際關(guān)系良好。在擔(dān)任院、班干部期間，對工作積極負責(zé)，有較強的組織、協(xié)調(diào)、管理能力，表現(xiàn)出一定的分析問題和解決問題技巧。在社會實踐活動方面，積極利用暑假和課余時間多次進行工作見習(xí)和教育實習(xí)，表現(xiàn)出適應(yīng)能力強，團隊精神好，吃苦耐勞，嚴于律己等優(yōu)良品質(zhì)和優(yōu)秀的師范技能，扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，受到接收單位和學(xué)校的一致肯定與好評。此外，該生身體素質(zhì)優(yōu)秀，積極參加文體活動并獲得名次若干。該生在大學(xué)期間，德、智、體全面發(fā)展，是一位品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)畢業(yè)生。
李文舒同學(xué)思想上進，現(xiàn)為入黨積極分子。在校期間各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，注重道德品質(zhì)和人文素質(zhì)修養(yǎng)。在學(xué)習(xí)方面，自主勤奮，不斷努力不斷進步，文學(xué)類課程績點為3.25，語文教學(xué)法方面課程平均績點為3.48，并順利完成法學(xué)輔修課程。該生師范技能突出，曾獲得“全國首屆師范生語言文字基本功大賽”三等獎和華師“星光為了明天”模擬課堂大賽三等獎，實習(xí)期間代表實習(xí)隊向?qū)嵙?xí)學(xué)校上公開課。其在擔(dān)任學(xué)生干部期間，表現(xiàn)出較強的組織策劃能力和溝通藝術(shù)，并發(fā)揮自己的文藝特長，連續(xù)六個學(xué)期十次代表學(xué)院參加文藝演出，并組織策劃04級20xx年元旦晚會，有自己的原創(chuàng)舞蹈作品。在參加社會實踐方面，表現(xiàn)積極，團隊精神好，吃苦耐勞。該生是一位品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)畢業(yè)生，適合到各級各類學(xué)校從事教育教學(xué)教輔工作及各單位行政工作，特此推薦。
瓊姿同學(xué)是文科綜合班轉(zhuǎn)入文學(xué)院的學(xué)生，人品、才干、學(xué)識、心理素質(zhì)等都是優(yōu)秀的。誠實質(zhì)樸，富有愛心，負責(zé)任，勤奮上進而不愛張揚。文史哲及理科基礎(chǔ)扎實，長于理性分析和語言文字表達，實際工作能力強。性格開朗樂觀，獨立堅強，又具團隊合作精神，有一定組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。有能力勝任其求職意向中的所有工作，予以推薦。
該生思想素質(zhì)良好，是黨的發(fā)展對象，為人謙虛，積極進取，成績優(yōu)良，工作能力、溝通能力較強，有責(zé)任感，注重師范技能的訓(xùn)練和實踐。在校期間多次擔(dān)任各種學(xué)生工作，獲評優(yōu)秀學(xué)生干部;見習(xí)、實習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)秀，師范技能不斷提升，獲得所在學(xué)校師生的一致好評，并被推選為實習(xí)積極分子;在日常生活方面，嚴格要求自己，樂于幫助別人，是一位品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)畢業(yè)生。
該同學(xué)性格開朗，做事認真。四年本科期間刻苦學(xué)習(xí)，有鉆研精神，具備了扎實的學(xué)科知識基礎(chǔ)。同時在專業(yè)技能上注意鍛煉自己，并有了很大的提高，在相關(guān)的考試及比賽中都有所體現(xiàn)。
作為學(xué)生干部，該同學(xué)工作能力強，對待工作認真負責(zé)，在班級管理以及年級管理上都贏得了老師以及同學(xué)們的一致好評。
該同學(xué)就業(yè)條件已成熟，同意推薦!
葉棣輝同學(xué)遵紀守法，思想樂觀積極，學(xué)習(xí)認真刻苦，專業(yè)知識基礎(chǔ)扎實，成績優(yōu)良，興趣廣泛，學(xué)識廣博，具有較強的寫作能力和師范技能，曾在班級院校舉行的模擬課堂大賽和課件制作大賽中多次獲獎。20xx年9月—11月在陽東縣第一中學(xué)進行教育實習(xí)，課堂教學(xué)和班主任工作表現(xiàn)突出，獲得實習(xí)學(xué)校的好評。在校期間積極參加社會活動，曾參加過兩次的“三下鄉(xiāng)”義教活動，在擔(dān)任義教隊主要負責(zé)人和班長期間，工作認真負責(zé)，得到同學(xué)和老師的肯定，生活作風(fēng)嚴謹，團結(jié)同學(xué)，尊敬師長，積極參加體育運動，是一位德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
