千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《校運(yùn)動會策劃書樣板》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《校運(yùn)動會策劃書樣板》。

第一篇：校運(yùn)動會活動策劃書

一、活動主題：

xx學(xué)院XX年春季趣味運(yùn)動會

二、活動背景：

響應(yīng)我校校園文體藝術(shù)活動的號召，增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉的意識,以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛煉的大學(xué)生們創(chuàng)造運(yùn)動機(jī)會,并且對大學(xué)生之間的配合與團(tuán)隊合作精神加以磨合，特為全院大一大二學(xué)生提供展現(xiàn)集體風(fēng)采的舞臺。

三、活動目的：

通過舉辦趣味性的運(yùn)動項目讓同學(xué)們積極參與，發(fā)揚(yáng)同學(xué)們的團(tuán)隊精神,增強(qiáng)凝聚力,展現(xiàn)青春的活力，從而提高我院學(xué)生合作和堅忍不拔的精神。

四、活動時間：

3月17日

五、活動參與對象：

xx學(xué)院大一、大二全日制本科生

六、活動地點：

南農(nóng)大體育場、籃球場

七、活動內(nèi)容策劃：

(一)滾雪球：

1、比賽人數(shù)：每組8名隊員(至少3名女生);

2、比賽賽距：場地長約20米，在起、終點分別放上標(biāo)志物作為折轉(zhuǎn)標(biāo)志;

3、比賽賽制：按照全部人員手拉手跑回起點的時間取名次，前5名分別給分5、4、3、2、1分。

4、比賽規(guī)則：

(1)每組8人縱隊排在起點線上，發(fā)令后，各隊第一位迅速向前跑去，繞過終點標(biāo)志物跑回起點，與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點，折轉(zhuǎn)后返回起點，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類推，直到整個隊伍手拉手跑完為止。

(2)返回起點的人必須手拉手繞過起點、終點的折轉(zhuǎn)標(biāo)志物才能向前跑。

(3)跑動中不限制隊伍的排法，但必須是手拉手，不得脫手。

(4)全隊人員全部超過起點才算全部到達(dá)。

(5)比賽紀(jì)律：比賽中應(yīng)絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。

(二)心心相印：

1、比賽人數(shù)：每組6人，男女各半。

2、比賽賽距：50米;

3、比賽賽制：一場決勝負(fù)，按每組用時先后取名次，前5名分別給分5、4、3、2、1分。

4、比賽規(guī)則：

(1)每組先由2人用背夾球走到終點，再由另外2個人接力到起點，最后2個人再接力到終點。

(2)向前走時，雙手必須在前方，不能碰到球，否則一次罰2秒;

(3)進(jìn)行接力時，接力方必須在線內(nèi)完成接力活動;

(4)比賽紀(jì)律：比賽中應(yīng)絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。

(三)送雞毛信：

1、比賽賽距：男生賽道長200米，女生賽道長150米;

2、比賽人數(shù)：個人賽，男女、參賽人數(shù)不限;

3、比賽賽制：按每個人完成本項目時間取名次，前5名分別給分5、4、3、2、1分;

4、比賽規(guī)則：

(1)聽到比賽開始的信號后，記熟由裁判發(fā)放的十位數(shù)字，記熟數(shù)字后進(jìn)行跑步，到終點后告訴終點裁判自己在起點背的數(shù)字，準(zhǔn)確無誤之后即可停下。

(2)背不準(zhǔn)確者需重新記憶同一組數(shù)字，再進(jìn)行200米(150米)跑。

(3)中途有忘記數(shù)字者可以返回起點，再進(jìn)行記憶后，重新跑完全程。

(4)比賽中不得穿越中間草坪，有穿越者取消比賽資格

(5)按跑完全程先后順序評定本項目成績，不分男女。

(四)開火車：

1、比賽賽距：50米;

2、比賽人數(shù)：每組5位男生;

3、比賽賽制：根據(jù)各組排頭從起點到終點的時間取名次，前5名分別給分5、4、3、2、1分;

4、比賽規(guī)則：

(1)第一位同學(xué)正常站立，第二位同學(xué)站在前者身后，將左手搭在前者左肩上，右腿抬起，前者用右手將其右腿拎住(也可都抬左腿)，后面的同學(xué)效仿第二位同學(xué)。

第二篇：大學(xué)運(yùn)動會策劃書

1. 你為人謙虛，隨和，樂觀向上，有進(jìn)取心，在校內(nèi)外的舞蹈比賽中表現(xiàn)突出。有一定的組織和協(xié)調(diào)能力，尤其擅長策劃大型活動，有較強(qiáng)的公共和創(chuàng)新意識;能熟練掌握計算機(jī)辦公系統(tǒng)的操作和制作網(wǎng)頁，熟知進(jìn)出口業(yè)務(wù)和金融知識，是一個極具發(fā)展?jié)摿?fù)合型的優(yōu)秀人才。

2. 你在校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績優(yōu)良，有較強(qiáng)的創(chuàng)新思維能力，尊敬師長，熱愛集體，為人誠懇，工作踏實認(rèn)真，能吃苦耐勞，富團(tuán)隊意識及協(xié)作精神，是一名全面發(fā)展的合格大學(xué)生。

3. 要想成績優(yōu)秀，沒有其他近途，只有一條路可走：上課仔細(xì)聽講，開動腦筋，主動發(fā)言，無論什么作業(yè)都認(rèn)認(rèn)真真完成?？上В愕馁Y質(zhì)雖然挺好，卻不大愿意下苦功，特別是學(xué)期快結(jié)束前一個月，家庭作業(yè)常常丟一大堆。李登，李登，你要努力攀登知識高峰啊。

4. 你是一位肯學(xué)上進(jìn)的學(xué)生，性格開朗，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，積極參加體育運(yùn)動，有體育特長，曾多次代表學(xué)校參加市中學(xué)生田徑運(yùn)動會并取得好成績。成績有了很大的提高，是一位合格的高中畢業(yè)生。

5. 為人隨群，性格開暢，思維活躍，思想富厚，樂觀向上，嚴(yán)以律己，富有文明禮貌，思想上也日臻成熟;學(xué)習(xí)自發(fā)性高，目的性強(qiáng)，銳意進(jìn)取，連年進(jìn)步，成績處于中上游水平，曾獲二等助學(xué)金和“學(xué)習(xí)踴躍分子”;徽標(biāo)專業(yè)知識較為扎實，取患上計算機(jī)國家一級等級證書;寫作方面小有擅長，鋼筆字也越寫越標(biāo)致;熱愛勞動，勤勞肯干，注意習(xí)氣養(yǎng)成，個人自理和自立能力顯著提高，曾被評為“生活先進(jìn)個人”。該生是“鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體”的重要貢獻(xiàn)者，是一名合格的畢業(yè)生。

6. 你是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，思想積極上進(jìn)，尊敬師長，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。班干部工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力。學(xué)習(xí)刻苦，勇于創(chuàng)新，成績良好，是具有較高綜合素質(zhì)的高中畢業(yè)生。

7. 性格文靜，待人熱忱，樂于助人，嚴(yán)以律己，個人涵養(yǎng)好，富有文明禮貌，人際關(guān)系好，曾被評為“生活先進(jìn)個人”;熱愛勞動，任勞任怨，勤勞肯干，曾獲“勞動踴躍分子”;學(xué)習(xí)目的性強(qiáng)，自發(fā)性高，刻苦勤奮，銳意進(jìn)取，始末如一，成績始末處于上游水平，曾獲二等助學(xué)金和“三好學(xué)生”;專業(yè)知識扎實，取患上計算機(jī)國家一級等級證書;任學(xué)習(xí)委員時，事情責(zé)任感重，事業(yè)心強(qiáng)，深患上班主任和同窗們的認(rèn)同;個人自力生活能力也顯著獲患上鍛煉和提高。該生是“鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體”的主要貢獻(xiàn)者，是一名合格的畢業(yè)生。

8. 該生認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，肯下功夫，成績穩(wěn)定上升。是有理想有抱負(fù)，基礎(chǔ)扎實，心理素質(zhì)過硬全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

9. 該生嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。集體觀念強(qiáng)，積極參與各種活動，完成任務(wù)認(rèn)真。學(xué)習(xí)目的明確。為人誠實，積極參加社會實踐和體育鍛煉，是位德智體全面發(fā)展的學(xué)生。

10. 思想踴躍要求上進(jìn)，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想?yún)R報;性格開暢，熱心腸，與人為善，個人涵養(yǎng)好，富有文明禮貌;學(xué)習(xí)刻苦努力，銳意進(jìn)取，連年進(jìn)步，成績處于中上游水平;徽標(biāo)專業(yè)知識較為扎實，取患上計算機(jī)國家一級等級證書;熱心公務(wù)，關(guān)心集體，富有正義感，任班風(fēng)監(jiān)督員時，事情能力獲患上很好的鍛煉和提高;愛好宣傳畫畫唱歌，并注重發(fā)展特長，在文藝方面曾與隊友勇奪元旦匯演三等獎，曾被評為“文娛先進(jìn)個人”。該生是“鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體”的主要貢獻(xiàn)者，是名合格的畢業(yè)生。

11. 該生嚴(yán)格遵守紀(jì)律，思想上進(jìn)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。積極參加社會實踐活動和體育鍛煉，積極參加各種社會實踐活動。學(xué)習(xí)努力，各科成績都有較大提高，是一位合格的具有較高綜合素質(zhì)的高中畢業(yè)生。

12. 該生能以校規(guī)班規(guī)嚴(yán)格要求自己。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。集體觀念強(qiáng)，勞動積極肯干。積極參加各種集體活動和社會實踐活動。學(xué)習(xí)目的明確，刻苦認(rèn)真，是位綜合素質(zhì)高的學(xué)生。

13. 該生在校期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)完學(xué)校規(guī)定的全部必修課程和選修課程成績優(yōu)良熱愛祖國關(guān)心集體政治上要求進(jìn)步自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度學(xué)習(xí)目的明確肯下工夫。積極參加各項文體活動較注重自己各方面素質(zhì)的培養(yǎng)。

14.平靜面對生活和學(xué)習(xí)中的各種壓力，微笑著面對各種困難，能與各種不同性格的同學(xué)和平相處，能夠容納別人的缺點。專業(yè)學(xué)習(xí)勤奮努力，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。

15. 認(rèn)真而勇敢的女孩子。能夠平靜對待挫折，努力克服眼前的困難，積極面向?qū)?。學(xué)習(xí)上積極主動，生活中與同學(xué)和睦相處，能為他人著想。

16. 思想上積極要求上進(jìn)，尊敬師長，樂于助人，人際關(guān)系和諧，富有挑戰(zhàn)競爭意識及創(chuàng)新能力，擔(dān)任班級的組織委員，工作負(fù)責(zé)認(rèn)真，有良好的領(lǐng)導(dǎo)組織及溝通協(xié)作精神，興趣愛好廣泛，能歌善舞，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。本期擔(dān)任紀(jì)律委員，為班上做出了不少貢獻(xiàn)。

第三篇：校運(yùn)動會活動策劃書

一、活動背景及目的：

在一年一度的三月女生節(jié)的來臨之際，為更好地活躍校園氛圍，豐富我院女生生活，展現(xiàn)女生活動才能，更多的增強(qiáng)女生之間的團(tuán)隊精神，發(fā)揚(yáng)女生團(tuán)結(jié)拼搏的友誼精神，中文系女生部將為全院女生舉辦一次充滿活力、展現(xiàn)女生個性的以“活躍校園體育，展現(xiàn)女性風(fēng)采”為主題的趣味運(yùn)動會活動。

二、活動主題：

趣味運(yùn)動會

三、活動內(nèi)容

時間：3月12日（星期六）、地點：五號樓樓下、面向?qū)ο?參與人員：全院學(xué)生、嘉賓：無、主辦單位：惠州學(xué)院學(xué)生會女生部、承辦單位：惠州學(xué)院中文系女生部、活動口號：心動不如運(yùn)動、活動形式：以團(tuán)隊報名參加比賽，每隊6人（至少含4名女生）

四、比賽流程

團(tuán)體游戲：以下八關(guān)游戲均以計時方式進(jìn)行，根據(jù)八關(guān)游戲累計用時長短評出優(yōu)勝者。

第一關(guān)：生死與共

附游戲規(guī)則：

工作人員按照模版（事先準(zhǔn)備好）畫出3個大小依次遞減的圓圈，每支隊伍從最大的圓圈開始，每個隊員把一只腳放入圓圈，鞋子不能越過邊界，另一只腳不能著地，工作人員倒數(shù)5秒，成功后再進(jìn)入另一個較小的圈，繼續(xù)比賽，賽制一樣，計時從隊伍踏入第一個圈開始；

第二關(guān)：齊心協(xié)力

附游戲規(guī)則：

每一組先派出兩個人，兩個人背靠著背夾著氣球由起點往終點跑，到了終點把氣球放在終點的凳子上，坐爆氣球。再到回起點，換另外兩名組員。以此類推下去，直至坐爆5個氣球為止；

第三關(guān)：金雞獨立賽歌喉

附游戲規(guī)則

每個隊先派出一個代表抽取紙條，然后圍成一個圈并金雞獨立，依次唱出一句包含這個字或詞的（諧音也可）歌曲，唱出10句即可過關(guān)；

第四關(guān)：蹦蹦跳跳真可愛

附游戲規(guī)則：

每隊先各派出一個隊員，通過單腳跳的方式，用筷子夾起乒乓球向終點出發(fā)，把球放進(jìn)指定位置，如果球跳出或者中途掉了，則需要重新開始。到達(dá)終點后，單腳跳返回起點，下一位隊員重復(fù)游戲，一直到第六位隊員完成為止，從第一位隊員比賽時開始計時（起點與終點相隔10米）；

第五關(guān)：一氣呵成

附游戲規(guī)則：

每一組人通過二人三足的方式到達(dá)終點，然后派出一個人，通過唱歌的方式把燃燒著的十支蠟燭吹滅，在整個游戲中，以計時的方式作為評定標(biāo)準(zhǔn)；

第六關(guān)：心靈相通

附游戲規(guī)則

每組派出一個人抽取10個題目（詞語或一句話），然后再派出一個富有表演天分的隊員，通過表演讓隊友猜出該詞語或該句話，表演前必須向觀眾展示所抽取的題目，每組只要順利猜出其中的6道題即可過關(guān)，比賽以計時方式進(jìn)行；

第七關(guān)：水利運(yùn)輸

附游戲規(guī)則

工作人員事先準(zhǔn)備好六杯水，隊員以咬著裝滿水的杯子的方式向終點出發(fā)，起點距終點5米，運(yùn)輸過程中水杯掉落或運(yùn)輸后所剩水少于原來的一半，則須回到起點重新開始，游戲以計時方式進(jìn)行；

第八關(guān)：瞎子背瘸子

附游戲規(guī)則：

每組派出兩位隊員，一個當(dāng)“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛；

另一個扮“瘸子”，為“瞎子”指引路，繞過路障，達(dá)到終點，最早到達(dá)者，為贏。其中路障設(shè)置可擺放椅子，須繞行；汽球，須踩破；乒乓球，須拾起，遞給女生，然后跑回起點遞給隊友。此游戲以計時方式進(jìn)行。

五、活動安排、前期準(zhǔn)備工作：

尋求合理贊助商，贊助活動所需道具以及獎品；制作海報并將海報于3月4日早上張貼于女生宿舍樓下和制作宣傳單派到女生宿舍；3月7號在少康樓門前擺攤設(shè)點宣傳并接受報名；根據(jù)報名人數(shù)安排賽程，對工作人員做好培訓(xùn)、分工，做好活動道具的籌備，召開賽前工作會議。、活動期間工作：這是活動進(jìn)行得如火如荼的時期，我們將認(rèn)真地做好賽事進(jìn)行時的各項組織工作，認(rèn)真地布置比賽場地，維護(hù)比賽秩序，做好每輪比賽的賽果登記，在每輪比賽后，做詳細(xì)的工作總結(jié)。、活動后期工作：賽程結(jié)束，打掃活動場地衛(wèi)生，做活動的總結(jié)，給比賽畫上個圓滿的句號。、注意事項：

（一）如遇到活動時間與院其他活動相沖突，我們將做出相應(yīng)的調(diào)整

（二）如遇活動期間天氣的變化，我們將另行通知活動時間

（三）比賽時注意安全，做好維護(hù)安全秩序工作、經(jīng)費預(yù)算：/見附錄（以表格形式呈現(xiàn)于附錄）、物料準(zhǔn)備：/見附錄（以表格形式呈現(xiàn)于附錄）

六、宣傳計劃、宣傳范圍：

全院、宣傳方案：海報宣傳、到宿舍派單宣傳、擺攤設(shè)點宣傳和網(wǎng)絡(luò)（Q群、惠大論壇）宣傳等、宣傳可行性分析：針對人流量大的地方進(jìn)行宣傳，有利于增加活動的宣傳效果。

七、評分標(biāo)準(zhǔn)（比賽類活動）：

以計時方式評分

八、參賽要求（比賽類活動）：

組隊參加（每隊至少含4名女生）

九、獎項設(shè)置（比賽類活動）：

一二三等獎各一隊，優(yōu)秀獎若干隊

十、預(yù)計的影響（有關(guān)于該活動舉行的意義）：

推進(jìn)同學(xué)之間的相互交流、相互溝通、相互融合，增進(jìn)同學(xué)之間的互動了解，給大家一個體現(xiàn)團(tuán)隊精神及凝聚力的空間，增進(jìn)同學(xué)之間的情感和友誼，更有利于打造和諧校園環(huán)境。

第四篇：校運(yùn)動會活動策劃書

一、活動名稱：

趣味運(yùn)動會

二、參與主題：

參與、健康、娛樂、和諧

三、活動目的：

為豐富我們的課外生活，培養(yǎng)積極參與的熱情和團(tuán)隊合作意識，同時，促進(jìn)校園文化氛圍，特舉辦此次趣味運(yùn)動會。

四、活動時間：

20xx年5月的第一周（具體時間另行通知）

五、活動地點：

學(xué)校籃球場

六、活動可參與的對象：

湘潭職院學(xué)生

七、報名方式：

1、樟樹林報名（5月的'第一周）周蓉（英語沙龍）p黃蒙（英語俱樂部）、鄒麗萍（英語俱樂部）、郝艷艷（英語沙龍）、宋蓉（中特）。

2、活動現(xiàn)場報名。

八、主辦社團(tuán)：

商學(xué)院英語俱樂部、長江武術(shù)協(xié)會、英語沙龍、中國特色社會主義理論研究協(xié)會

九、活動程序：

1、袋鼠跳跳跳

2、拋繡球

3、比一比誰胃口大

4、四人五腳（活動項目具體規(guī)則請見附件1）

十、活動工作人員的安排：

1、活動總策劃：各主辦社團(tuán)部長及副部長活動方案的擬定，分配各社團(tuán)參加本次活動的工作人員的任務(wù)，準(zhǔn)備道具。

2、活動現(xiàn)場負(fù)責(zé)人員：

①活動現(xiàn)場主要負(fù)責(zé)人：黃蒙（英語俱樂部）、周蓉（英語沙龍）提醒個項目負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備好道具，負(fù)責(zé)解決現(xiàn)場工作中出現(xiàn)的問題。

②各具體項目負(fù)責(zé)人：袋鼠跳跳跳―謝文玉（英語俱樂部）拋繡球―孟晴（中特）比一比誰胃口大―李艷平（英語沙龍）四人五腳―張娜維（長江武術(shù)）提醒道具搬運(yùn)人員搬運(yùn)道具，擺放道具，保護(hù)參與者的安全，聯(lián)系獎品發(fā)者分發(fā)獎品，負(fù)責(zé)解決現(xiàn)場項目中出現(xiàn)的問題。

③裁判：張亞雄（前兩個），張乾（后兩個）記錄：李聰（英語俱樂部）。

④主持人：李迎霞（中特），余欣（英語沙龍）。

⑤照相：黃蒙、周蓉。

⑥獎品購買：李春霞（中特）肖子君（英語俱樂部）曾燕鵬（英語沙龍）何永春（長江武術(shù)）。

⑦獎品分發(fā)者：劉琴（長江武術(shù)）、夏菲（英語俱樂部）、張雯雯（中特）。

3、活動宣傳：

板報：商學(xué)院宣傳部

通知：李思思（英語俱樂部）、霍然（英語俱樂部）

道具搬運(yùn)人員：

①道具搬運(yùn)負(fù)責(zé)人：王兵（長江武術(shù)）負(fù)責(zé)活動前后道具搬運(yùn)，發(fā)放道具，存放道具。

②具體項目搬運(yùn)人員：袋鼠跳跳跳―肖衛(wèi)文（長江武術(shù)）、陸紅蓮（英語沙龍）周艷飛（英語沙龍）、龍婷（長江武術(shù)）拋繡球―李杰（中特）、尹睿智（英語俱樂部）、陸紅蓮（英語沙龍）比一比誰胃口大―劉澤（英語俱樂部）、唐娟（英語沙龍）四人五腳―張玲（英語沙龍）、葉霞（英語沙龍）、張亞雄（中特）負(fù)責(zé)活動前后道具搬運(yùn)。

十一、安全問題（保護(hù)參與者的安全）：

1、各具體項目負(fù)責(zé)人

2、具體項目搬運(yùn)人

十二、經(jīng)費問題：

道具：195。5元

獎品：623。5元

橫幅：100元

照片、打印、板報：50元

礦泉水：70元

工作人員：34。5

共計：1040元

預(yù)祝本次活動取得圓滿成功，感謝社聯(lián)干部的支持與鼓勵！

第五篇：大學(xué)生運(yùn)動會策劃書

一、活動主題：

連接心靈的橋梁，描繪你我的未來。

二、活動地點：

本部操場。

三、活動時間：

20xx年xx月xx日

四、活動目的：

心理自助中心作為一個關(guān)注大學(xué)生心理健康充滿人文關(guān)懷的學(xué)生會工作部門理應(yīng)組織活動豐富同學(xué)們節(jié)日生活，并進(jìn)一步擴(kuò)大心理自助中心的影響，促進(jìn)和諧校園的建設(shè)。此趣味心理運(yùn)動會能夠豐富大學(xué)生的課余文化生活，緩解學(xué)習(xí)帶來的壓力，提高團(tuán)隊中隊友的合作精神，加深對團(tuán)隊合作的了解與認(rèn)識。促進(jìn)學(xué)生交流，培養(yǎng)合作精神，提高大學(xué)生心理素質(zhì)及心理健康水平。同時讓同學(xué)們近距離地接觸心理，了解心理素質(zhì)拓展的內(nèi)涵。最終達(dá)到讓運(yùn)動促進(jìn)協(xié)作，讓運(yùn)動煥發(fā)激情，在運(yùn)動中得到鍛煉、感受喜悅、獲得樂趣！

五、活動流程：

（一）活動前期準(zhǔn)備：

1、x月中旬申請場地。

2、x月x號開始進(jìn)行活動宣傳

學(xué)生會成員到各班進(jìn)行宣傳。統(tǒng)計各班報名人數(shù)

3、購置以及安排好運(yùn)動會所需物品。

購買活動所需物品。

4、準(zhǔn)備相機(jī)記錄活動過程。

（二）趣味運(yùn)動會開始前的準(zhǔn)備：

1、將申請好的桌椅及其他趣味運(yùn)動會所需道具搬至場地；

2、提前準(zhǔn)備好活動場地；

3、提前準(zhǔn)備好獎品以及一些紀(jì)念品；

4、對所用道具進(jìn)行檢驗，包括音響，麥克等的檢查；

5、主持人及裁判做好相應(yīng)準(zhǔn)備；

（三）開幕式流程：

1、主持人（待定）；

2、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言；

3、學(xué)生代表發(fā)言；

4、趣味心理運(yùn)動會開始；

（四）趣味運(yùn)動會進(jìn)行中：

1、活動名稱：默契果實

（1）參賽人員：每隊出兩人（最好一男一女）

（2）活動目的：本活動旨在提高隊友之間相互的默契度。

（3）活動方法：每組男女各站在一邊距離三米遠(yuǎn)，男女面對面站立。女生后背一小筐，由男生負(fù)責(zé)向筐內(nèi)投球，在規(guī)定時間內(nèi)投進(jìn)個數(shù)最多者為勝。按進(jìn)球數(shù)記名次，按名次記分，最后一名記一分，其他隊按名次依次累加一分。

（4）活動規(guī)則：下午在場地工作人員準(zhǔn)備好比賽器材，參賽者在各自位置準(zhǔn)備好，主持人喊開始后計時開始比賽進(jìn)行，工作人員維持秩序。主持人說時間到，比賽結(jié)束。

（5）活動時間：由主持人視情況而定。

（6）道具：若干小筐，若干網(wǎng)球。

2、活動名稱：搭橋過河

1、參賽人員：每隊出6人（男女不限）。

2、活動目的：本活動旨在培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作能力和戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，訓(xùn)練團(tuán)隊內(nèi)部的協(xié)調(diào)能力。

3、活動方法：每個參賽隊分為兩個小組，每組3人，賽道兩頭各一組，自由組合，起點組手持四塊“小地毯”，由第一名隊員向前搭放“小地毯”，第二個隊員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個隊員，3人踩著“小地毯”前進(jìn)20米，要求腳不能觸地。待3人全部過界后，另一組將接過“地毯”以同樣的方式往回走。以最快的速度通過規(guī)定的距離為勝。按時間記名次，按名次計分，最后一名記一分，其他參賽隊得分按名次依次累加。

4、活動規(guī)則：

（1）參賽隊隊員在起點線外準(zhǔn)備。待一組隊員全部到達(dá)終點時另一組才能出發(fā)。

（2）比賽過程中只要有腳觸地的情況，均視為犯規(guī)。每觸地一次記犯規(guī)一次，每犯規(guī)一次比賽成績加2秒。

5、時間：20分鐘

6、道具：小地毯24個、秒表6個

3、活動名稱：項目四：背靠背、心連心

1、參賽人員：每隊出六人（男女不限）

2、活動目的：本活動旨在提高隊友之間相互的默契度，其中用勁的適度起著至關(guān)重要的作用。

3、活動方法：由6名隊員參賽。每兩人背靠背夾住一個氣球橫向滑步前進(jìn)，途中繞過折返點，返回到出發(fā)點由下兩名同學(xué)進(jìn)行接力，行進(jìn)中氣球不得落地、爆炸，途中手、臂不能碰球，最先完成者勝出。按時間記名次，按名次計分，最后一名記一分，其他的參賽隊得分按名次依次累加。

4、活動規(guī)則：

（1）比賽過程中如有氣球落地、爆炸情況出現(xiàn)需從原地（氣球自然落地點、爆炸地點）準(zhǔn)備好再前進(jìn)。

（2）以防途中因氣球落地、爆炸所造成的時間浪費，每隊可派一名隊員跟在比賽同學(xué)后面，但必須保持1米的距離。

（3）途中不得以手、臂碰球，如有違反均視為犯規(guī)。每碰球一次記犯規(guī)一次，每犯規(guī)一次比賽成績加2秒。

5、時間：20分鐘

6、道具：氣球50個、秒表6個

4、活動名稱：信任之旅

1、參賽人員：每隊出2人（最好一男一女）

2、活動目的：本活動旨在訓(xùn)練學(xué)生良好的心理素質(zhì)和方向感，及團(tuán)隊協(xié)作精神。

3、活動方法：每隊由1人指揮（A）（女生），1人蒙上眼睛（B）（男生），在相隔10米的賽道兩端各放一水桶（一邊盛有水，一邊是空桶），在A的指揮下B在規(guī)定時間內(nèi)（2分鐘），用手里的杯子把水運(yùn)到空桶內(nèi)，直至比賽結(jié)束，空桶內(nèi)的水最多獲勝。按名次計分，最后一名只記一分，其他的參賽隊得分按名次依次累加。

4、活動規(guī)則：

在比賽過程中，不允許出現(xiàn)A、B身體接觸的現(xiàn)象。如有接觸，視為犯規(guī)，犯規(guī)一次扣0.5分，依次累加。

5、時間：30分鐘

6、道具：眼罩24個、水桶12個、杯子6個、秒表6個

5、活動名稱：編花籃

1、參賽人員：每隊6人（男女不限）

2、活動目的：提高學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作意識。

3、活動方法：各參賽組隊員一人把腳腕搭在另一個人的腿腕上，如此交替，圍成一個圈，單腿蹦跳向前走，并在行進(jìn)過程中拾起在相應(yīng)的位置預(yù)先放置好的礦泉水瓶，在規(guī)定的時間（一分半鐘）內(nèi)，按拾起礦泉水瓶累計得分多者為勝者。

4、活動規(guī)則：

（1）在行進(jìn)過程中若“花籃”有損壞，則在裁判指定的位置重新開始。

（2）礦泉水瓶可由隊中的任意隊員拾起，其中紅瓶3分，黃瓶2分，藍(lán)瓶1分。

5、時間：10分鐘

6、道具：礦泉水瓶60瓶、秒表6個

6、活動名稱：多人多足競速

1、參賽人員：每隊6人（男女不限）

2、競賽目的：本活動旨在培養(yǎng)團(tuán)隊的配合能力。

3、競賽方法：每隊選出同學(xué)各6名，相互間用布條綁好小腿，以最快的速度通過規(guī)定的距離（30米）為勝。按時間記名次，按名次記分，最后一名記一分，其他隊按名次依次累加一分。

4、競賽規(guī)則：

（1）比賽以全體同學(xué)通過終點線為基準(zhǔn)。

5、時間：30分鐘

6、道具：布條30條、秒表6個

（五）運(yùn)動會結(jié)束

1、組織工作人員清理現(xiàn)場

2、將錄制的運(yùn)動會過程進(jìn)行整理且做出總結(jié)并保存

3、做好心里運(yùn)動會的反饋工作

（六）注意事項：

1、各個小活動銜接好

2、負(fù)責(zé)記錄的人員要注意記錄好

3、操場要提前布置好，弄好各活動順序，不要出現(xiàn)混亂的場面

4、協(xié)會內(nèi)部成員要溝通好，團(tuán)結(jié)合作

5、人員分工要明確，責(zé)任落實到個人

（七）活動預(yù)算

前期宣傳：

運(yùn)動會當(dāng)期：

總計：

八、人員安排

項目組：

（一）計劃組

總負(fù)責(zé)人：xx、xx

主要任務(wù)：

a、安排各活動順序及全流程的銜接

b、運(yùn)動會主持人的選擇、形象設(shè)計及臺詞審核

（二）宣傳組（宣傳部、文體文娛）

總負(fù)責(zé)人：xx、xx、xx

主要任務(wù)：

a、到各班進(jìn)行宣傳，統(tǒng)計報名名單。

b、運(yùn)動會當(dāng)天場地布置

（三）道具組（宣傳部）

總負(fù)責(zé)人： xx、xx

主要任務(wù)：

a、購買運(yùn)動會的主要道具

b、裁判及工作人員所需道具

c、準(zhǔn)備好比賽時所需照相機(jī)。

（四）接待組（秘書處）

總負(fù)責(zé)人：xx、xx

主要任務(wù)：

接待到來的嘉賓。

（五）機(jī)動組（宿管會）

負(fù)責(zé)人： xx、xx、xx

主要任務(wù)：隨時調(diào)動人員，維持秩序。

六、活動對象：

xx大學(xué)中職學(xué)院全體學(xué)生

七、報名方式：

各參賽隊伍（自由組隊，每隊限6人）于x月x號

將參賽名單交給宣傳部

八、比賽獎勵：

趣味心理運(yùn)動會設(shè)置團(tuán)體獎項九名（一等獎一名，二等獎二名，三等獎六名）、

附注：

1、各參賽隊報名時，務(wù)必在報名表上附注本隊隊長的聯(lián)系方式。

2、比賽過程中要求各參賽隊員服從裁判，不得與裁判有沖突。

第六篇：大學(xué)運(yùn)動會策劃書

李演麗同學(xué)思想為人真誠，品德高尚，并積極向黨組織靠攏，理論功底深厚;學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，知識面廣，上進(jìn)心強(qiáng)，在學(xué)好本專業(yè)的同時，還積極地輔修了法學(xué)專業(yè)，并取得優(yōu)異的成績;積極參加學(xué)生社團(tuán)等實踐活動，擔(dān)任社團(tuán)主要干部，工作積極肯干，能吃苦，有較好的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊合作精神，有較高的綜合素質(zhì)。

謝潔嫦同學(xué)在我院學(xué)習(xí)期間，思想素質(zhì)好，能自覺堅持黨的基本路線、方針和政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、鄧小平理論、“三個代表”和“八榮八恥”的重要思想，政治立場堅定;堅持原則，遵守社會公德，沒有違紀(jì)違法行為;為人隨和熱情有愛心，人際關(guān)系良好;學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，求知欲望強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，具有扎實的專業(yè)功底;對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織、分析問題和解決問題能力，積極參加各種社會活動，適應(yīng)能力強(qiáng)，團(tuán)隊精神強(qiáng)，能吃苦耐勞，能嚴(yán)格要求自己，是一位品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞拇髮W(xué)畢業(yè)生。

林曉桃同學(xué)思想上進(jìn)，注重道德品質(zhì)和人文素質(zhì)修養(yǎng)，為人熱情、性格開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、遵紀(jì)守法、尊重老師，積極參加各種學(xué)生工作和社會活動。擔(dān)任干部，工作踏實負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，表現(xiàn)出較強(qiáng)的組織管理能力，并取得了一定的工作成績。曾獲得院“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號和第八屆大學(xué)生運(yùn)動會志愿服務(wù)證書。在實習(xí)期間除了認(rèn)真教學(xué)，還積極組織學(xué)生們?nèi)タ赐先双I(xiàn)愛心。教學(xué)實習(xí)表現(xiàn)好。我系特向用人單位推薦該生，望能給個機(jī)會讓其表現(xiàn)。

該生學(xué)習(xí)認(rèn)真勤奮，求知欲強(qiáng)，專業(yè)知識和師范技能較扎實。表達(dá)能力較強(qiáng)，普通話水平測試和英語四六級都取得了較好的成績。為人熱情正直，樂于助人，人際關(guān)系好。作為學(xué)生干部，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織管理能力。積極參加三下鄉(xiāng)、科研立項等實踐活動，實習(xí)期間表現(xiàn)出色。在大學(xué)期間，該生一直努力提高自己各方面的素質(zhì)，是一名品學(xué)兼優(yōu)的畢業(yè)生。

該生在專業(yè)學(xué)習(xí)過程中，認(rèn)真刻苦，嚴(yán)格要求自己，專業(yè)成績優(yōu)良;積極上進(jìn)，把握各種學(xué)習(xí)機(jī)會充實自己，具有較為深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和扎實的師范技能。為人正直謙虛，樂于助人，大學(xué)期間積極參加青協(xié)組織的義務(wù)勞動。在參加各種社團(tuán)活動和社會實踐過程中，鍛煉了人際交往各方面的能力，能夠具體問題具體分析。參加校級的實踐隊伍并獲得表揚(yáng)，是一位品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)畢業(yè)生。(梁英蘭)

該生在大學(xué)期間，思想素質(zhì)好，積極上進(jìn)，嚴(yán)格要求自己。在專業(yè)學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，踏實努力，專業(yè)成績優(yōu)秀，具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)和師范技能。同時，該生還積極參加各種社會活動，在思想上嚴(yán)格要求自己，積極向黨組織靠攏;積極參加了校級的實踐隊伍和三下鄉(xiāng)活動。在擔(dān)任校學(xué)生干部和班干部期間，該生對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)組織能力，為人隨和熱情，人際關(guān)系好，適應(yīng)能力、團(tuán)隊精神強(qiáng)，是一名德、智、體各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀畢業(yè)生。

在大學(xué)期間，該生注重購建合理的知識結(jié)構(gòu)，廣泛涉獵歷史、哲學(xué)、藝術(shù)、社科、經(jīng)濟(jì)等學(xué)科知識，并常將所學(xué)所思化為文字，發(fā)表于多種刊物。擔(dān)任過院學(xué)生會網(wǎng)絡(luò)部副部長、班學(xué)習(xí)委員等職，大三留任院刊《文苑》擔(dān)任主編，在工作期間盡職盡責(zé)，與師友相處融洽，掌握了較好的管理素質(zhì)。除此之外，還利用了寒暑兩假或周末，參加了廣雅校本課程講師團(tuán)、南方都市頻道實習(xí)編輯、廣東省民間文藝家協(xié)會文化義工、主編省港夏令營普通話教材及多次家庭教師等實踐，養(yǎng)成了細(xì)致觀察，獨立思考，敢于發(fā)問的習(xí)慣。九月到十一月，利用教育實習(xí)的機(jī)會遠(yuǎn)赴南京，一方面對作為教育強(qiáng)省的江蘇進(jìn)行考察，并對當(dāng)?shù)貙W(xué)分制實施情況進(jìn)行了調(diào)研。另一方面也鍛煉了在短時間內(nèi)適應(yīng)任何教材、學(xué)生及教學(xué)條件的能力，形成了多思多想，敢于創(chuàng)新的工作思維方式?？梢哉f，該生已經(jīng)具備了成為一名人民教師和文字工作者的能力，并有一定的發(fā)展?jié)撡|(zhì)。

李娟同學(xué)在校期間思想品行端正，遵紀(jì)守法，尊敬師長，追求上進(jìn)，積極向黨組織靠攏，于20xx年6月獲取黨校結(jié)業(yè)證書。學(xué)習(xí)勤奮刻苦，思維敏捷，成績優(yōu)良，師范技能扎實過關(guān)，注重實踐鍛煉。20xx年9月—11月，該生在湛江二中海東中學(xué)實習(xí)期間，表現(xiàn)優(yōu)異，教學(xué)、班主任工作到位，獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師的好評。在擔(dān)任學(xué)生干部時，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，具備良好的團(tuán)隊合作精神，是本院優(yōu)秀的畢業(yè)生。 李少潔

該生思想端正、學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，除了認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，形成扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，平時也十分注重師范技能訓(xùn)練，參加各種教學(xué)實踐，不斷提高教學(xué)能力。同時，該生還不斷地拓展相關(guān)的課外知識。此外，該生也積極參加各種社會實踐活動，包括支教服務(wù)、學(xué)校社團(tuán)和其它社會實踐工作，工作踏實負(fù)責(zé)，并取得了一定的工作成績。在這四年里，該生不斷努力地提高自己的綜合素質(zhì)，是一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)畢業(yè)生，我院特向用人單位推薦該生，望能給個機(jī)會讓其表現(xiàn)。

思想表現(xiàn)方面，劉志玲同學(xué)遵紀(jì)守法，思想積極上進(jìn)，嚴(yán)于律己，多次爭取加入中國共產(chǎn)黨，是一名入黨積極分子，在各方面起到先鋒模范帶頭作用。學(xué)習(xí)方面，在學(xué)習(xí)上勤奮努力，專業(yè)知識扎實，成績優(yōu)秀，曾獲新生獎學(xué)金。閱讀面和知識面廣，是學(xué)校綜合班培養(yǎng)的綜合人才的重要對象，具有較強(qiáng)的文字寫作功底。專業(yè)實踐方面，很好地掌握各種師范技能，在教育實習(xí)中表現(xiàn)出色，得到實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的認(rèn)可;對各種公文寫作、報刊編輯也很熟練。社會活動方面，積極參加各種社會活動，工作踏實負(fù)責(zé)，并取得了一定的工作成績。 在生活上，待人誠懇，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。 是一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀畢業(yè)生，可以勝任語文教師、教育管理、文秘、新聞、報刊雜志編輯等相關(guān)工作。

盧劍雄同學(xué)在校學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，曾被評為“優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵”，并獲得國家與學(xué)院的一等獎學(xué)金，喜好讀書，閱讀面甚廣。具有較好的文字表達(dá)能力與文書處理能力，在擔(dān)任院刊《文苑》責(zé)任編輯的過程中積累了一定的辦刊與采訪的經(jīng)驗，形成自己的辦刊理念。在文學(xué)創(chuàng)作方面擅長小說與散文創(chuàng)作，在校內(nèi)外刊物上共發(fā)表過十幾篇原創(chuàng)作品。具有較好的與人溝通能力與組織能力，在擔(dān)任團(tuán)委實踐部副部長期間，與各部門協(xié)作良好，協(xié)助策劃完成過三個較大的活動。該生性格開朗活潑，喜歡有挑戰(zhàn)性的工作，而且能吃苦耐勞。

王月珠同學(xué)熱愛教育事業(yè)，具有良好的師德和政治素養(yǎng)，以及較強(qiáng)的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力。在思想上，與時俱進(jìn)，實事求是，積極向黨組織靠攏。在學(xué)業(yè)上，踏實認(rèn)真，成績優(yōu)秀，專業(yè)知識扎實。在能力方面，先后參加了家鄉(xiāng)大學(xué)生開展的義教活動、校陽光義教隊的三下鄉(xiāng)實踐活動以及自己聯(lián)系中學(xué)見習(xí)等，在教育實習(xí)中積極努力，得到了學(xué)生、老師的認(rèn)可;在?！秾W(xué)生工作》報工作，從小記者到編輯部部長，采訪編輯、人際交往、團(tuán)隊合作能力較強(qiáng)。踏實、勤懇、好問、進(jìn)取是她的品質(zhì)，細(xì)心、耐心、責(zé)任心、親和力為她贏得了好評。她是一位綜合素質(zhì)很高的學(xué)生。

該生在校期間，在各方面都能嚴(yán)格要求自己，積極上進(jìn)。學(xué)習(xí)成績雖然不是非常的突出，但是該生凡事認(rèn)真努力，平時為人穩(wěn)重、細(xì)致，能嚴(yán)于律己;做事能夠從大局出發(fā)，并且能夠注意到很多的細(xì)致問題，做到深思熟慮;能夠?qū)W(xué)習(xí)理論應(yīng)用于實踐，積極參加校系舉辦的活動，還積極參加各種社會活動，努力地提高自己在各方面的素質(zhì)。在專業(yè)的學(xué)習(xí)上，該生比較偏好于古代文學(xué)，能夠借鑒古人的很多思想，具有創(chuàng)新思維，是一名合格的大學(xué)生。

該生在思想上嚴(yán)格要求自己，政治上積極上進(jìn);在參加社團(tuán)期間，踏實負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織、管理、分析問題和解決問題能力。該生理論功底扎實，善于思考，刻苦努力，態(tài)度端正，成績優(yōu)良，有較強(qiáng)的實踐動手能力;在社會實際方面，參加了校級的實踐隊伍，把專業(yè)知識與實踐結(jié)合了起來，受到多次表揚(yáng)。該生在大學(xué)期間，努力地提高自己在各方面的素質(zhì)，是一名德、智、體各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀的畢業(yè)生。 潘翠清

該生思想素質(zhì)高，政治立場堅定，積極要求上進(jìn);在學(xué)業(yè)方面，該生求知欲強(qiáng)，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，成績優(yōu)良，專業(yè)理論知識和專業(yè)技能掌握扎實;積極參加校系組織的各項活動和各種社會活動，適應(yīng)能力強(qiáng)，團(tuán)隊精神強(qiáng)，為人隨和熱情，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織、管理、分析問題和解決問題能力。是一位品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)畢業(yè)生。

該生思想素質(zhì)高，政治立場堅定，積極上進(jìn);學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，專業(yè)知識和師范技能扎實，在寫作方面尤為突出;學(xué)生工作與社會實踐經(jīng)驗豐富，工作成績突出，團(tuán)隊精神強(qiáng)，有較強(qiáng)的組織、管理、分析問題和解決問題能力;為人隨和熱情，關(guān)心集體，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué);興趣廣泛，綜合素質(zhì)好，是一名品嘗兼優(yōu)的大學(xué)畢業(yè)生。

該生綜合素質(zhì)高，政治立場堅定，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，平均績點達(dá)到3.3以上。掌握一定的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，師范技能過硬。實習(xí)期間，班主任工作表現(xiàn)出色，所帶班級各項考核均居年級首位。為人隨和熱情，人際關(guān)系好。擔(dān)任班、社團(tuán)干部等職，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織管理、分析和解決問題能力，積極參加各種社會活動，適應(yīng)能力強(qiáng)，團(tuán)隊精神強(qiáng)，能吃苦耐勞，嚴(yán)格要求自己，是一位品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)畢業(yè)生。 吳曉玲

吳曉玲同學(xué)思想上進(jìn)，學(xué)習(xí)努力，成績不斷提高，平時注重師范技能的訓(xùn)練;道德品質(zhì)和人文素質(zhì)修養(yǎng)好，為人善良隨和，有耐心和愛心，樂于奉獻(xiàn);人際關(guān)系好，在擔(dān)任班干部和社團(tuán)活動負(fù)責(zé)人期間對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有良好的組織能力。

該生在校成績優(yōu)良，平均績點達(dá)到3.05。專業(yè)知識和師范技能都有著扎實的功底，實習(xí)期間受到實習(xí)學(xué)校師生的一致好評。英語通過國家四級，計算機(jī)一級，還取得了法學(xué)的輔修證書。思想素質(zhì)好，政治立場堅定。在社會實踐方面，參加過多次志愿者活動，多次主動地找各種學(xué)校實習(xí)，大學(xué)期間一直堅持勤工助學(xué)。為人熱情隨和，人際關(guān)系好。在擔(dān)任班、院干部期間，能與各部門緊密合作，策劃完成過兩次較大的活動。該生能吃苦耐勞，能嚴(yán)格要求自己，是一位品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)畢業(yè)生。

該生在大學(xué)期間，在各方面都能嚴(yán)格要求自己，積極要求上進(jìn)。在專業(yè)學(xué)習(xí)過程中，該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)踏實努力，專業(yè)成績優(yōu)異。在專業(yè)學(xué)習(xí)的同時，該生還積極參加各種社會活動，參加了黨校培訓(xùn)，在思想上嚴(yán)格要求自己，積極向黨組織靠攏;在任班級團(tuán)支書、宣傳委員等干部期間，工作踏實負(fù)責(zé)，表現(xiàn)出較強(qiáng)的組織管理能力，并取得了一定的工作成績，曾被評為“院優(yōu)秀團(tuán)員”、“級優(yōu)秀團(tuán)干”;該生理論功底扎實，善于思考，實踐能力強(qiáng)，在教育實習(xí)期間，善于把專業(yè)知識與實踐結(jié)合了起來，受到師生的一致好評，被評為實習(xí)積極分子，已經(jīng)具備一名教師應(yīng)有的素質(zhì)和專業(yè)水平。在平時努力提高自己在各方面的素質(zhì)，具有較強(qiáng)的工作、自學(xué)、鉆研能力，是一名德、智、體各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀的畢業(yè)生。我系特向用人單位推薦該生，望能給個機(jī)會讓其表現(xiàn)。

蘇奇飛同學(xué)遵紀(jì)守法，思想積極向上，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，專業(yè)知識扎實，成績秀良，興趣廣泛，知識廣博，具有較強(qiáng)的寫作能力，在校內(nèi)外刊物上發(fā)表文章多篇，并連續(xù)兩年獲得三等獎學(xué)金，20xx年9月—11月在南海鹽步中學(xué)進(jìn)行教育實習(xí)，師范技能基本功扎實，表現(xiàn)突出，獲得一致好評，積極參加社會活動，在擔(dān)任校文學(xué)社主要負(fù)責(zé)人和班體委期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，得到同學(xué)和老師的肯定，生活作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，積極參加體育運(yùn)動，是一位德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

該生思想積極上進(jìn)，熱愛集體，嚴(yán)于律己。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，專業(yè)知識牢固，成績優(yōu)異，曾獲“優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵”稱號。平時注重師范技能訓(xùn)練，積極參加各種教學(xué)實踐，不斷提高教學(xué)能力。教育實習(xí)表現(xiàn)好，獲“實習(xí)積極分子”稱號。個性開朗隨和，有奉獻(xiàn)精神，人際關(guān)系好。擔(dān)任班干部，工作負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織溝通能力。該生在大學(xué)四年里，努力地提高自己各方面的素質(zhì)，是一名品學(xué)兼優(yōu)的畢業(yè)生，我系特向用人單位推薦該生，望能給個機(jī)會讓其表現(xiàn)。

該生在大學(xué)期間，積極要求上進(jìn)，在各方面都能嚴(yán)格要求自己。在思想上積極向黨組織靠攏，參加了黨校培訓(xùn)，通過年級預(yù)備黨員發(fā)展對象推選;在學(xué)習(xí)上踏實努力，專業(yè)成績優(yōu)良，達(dá)3.24。在認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，該生還積極提高師范技能，先后通過普通話二甲和國家計算機(jī)一級。除了認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識和扎實提高師范技能外，還不斷提高自身綜合素質(zhì)，通過了英語四六級(六級優(yōu)秀)，參加六級口語考試并獲得B級證書。該生不僅在學(xué)習(xí)上力爭上游，還積極通過學(xué)生工作鍛煉自己，在任班級學(xué)習(xí)委員、校英語俱樂部編輯部部長等干部期間，工作踏實負(fù)責(zé)，并取得了一定的工作成績，獲得同學(xué)們的肯定。在社會實踐方面，參加了校文明使者服務(wù)隊組織的三下鄉(xiāng)支教活動，把專業(yè)知識與實踐結(jié)合了起來。該生在大學(xué)期間，努力地提高自己各方面的素質(zhì)，是一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀畢業(yè)生。

該生思想素質(zhì)好，能嚴(yán)格要求自己，積極上進(jìn)。學(xué)習(xí)刻苦踏實，專業(yè)成績優(yōu)秀，具備突出的專業(yè)知識水平和良好的師范技能。平時注重技能訓(xùn)練和能力培養(yǎng)，積極參加各種活動，不斷提高各方面的素質(zhì)水平，適應(yīng)能力強(qiáng)，團(tuán)隊合作精神強(qiáng)，有吃苦耐勞的精神。做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極熱情，人際關(guān)系好，是德智體全面發(fā)展的大學(xué)畢業(yè)生。同意推薦。

該生在大學(xué)期間，各方面都能夠嚴(yán)格要求自己，積極要求上進(jìn)。在專業(yè)學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤于思考，踏實努力;同時，思想上也求上進(jìn)，積極向黨組織靠攏，參加了黨校培訓(xùn);積極參加各種校內(nèi)活動，在工作中大膽細(xì)心，認(rèn)真負(fù)責(zé)，在社團(tuán)干部的工作中，表現(xiàn)良好，并取得一定成績，被校《學(xué)生工作報》評為“優(yōu)秀調(diào)研標(biāo)兵”、“優(yōu)秀新聞工作者”;積極參加社會實踐，能將專業(yè)知識與實際操作聯(lián)系起來，鍛煉實踐能力，實習(xí)期間被推為優(yōu)秀實習(xí)生;注重道德修養(yǎng)的提高，樂于助人，善于交往，人際關(guān)系良好。該生在大學(xué)期間，努力地提高自己在各方面的素質(zhì)，是一名德、智、體各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀的畢業(yè)生。 馬興何同學(xué)：思想正派，追求上進(jìn)，政治立場堅定，是一名優(yōu)秀的中共黨員。性格隨和熱情，人際關(guān)系好。先后擔(dān)任班長、黨支部組織委員等職務(wù)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織、管理能力和解決問題的能力。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，敢于鉆研，成績優(yōu)秀，具有良好的專業(yè)素養(yǎng)。善于自主學(xué)習(xí)，求知欲望強(qiáng)烈，在出色完成本專業(yè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，又順利完成了英語專業(yè)的輔修課程，努力成為綜合性、復(fù)合型人才。師范技能扎實，在廣州市真光中學(xué)實習(xí)期間受到廣泛贊譽(yù)。是一名品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀大學(xué)生?？既〉淖C書主要有：普通話貳級甲等，大學(xué)英語六級，全國計算機(jī)考試一級等。

周旋同學(xué)：思想素質(zhì)優(yōu)良，學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，政治立場堅定，求知欲望強(qiáng)烈，為人真誠熱情，人際關(guān)系良好。在擔(dān)任院、班干部期間，對工作積極負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織、協(xié)調(diào)、管理能力，表現(xiàn)出一定的分析問題和解決問題技巧。在社會實踐活動方面，積極利用暑假和課余時間多次進(jìn)行工作見習(xí)和教育實習(xí)，表現(xiàn)出適應(yīng)能力強(qiáng)，團(tuán)隊精神好，吃苦耐勞，嚴(yán)于律己等優(yōu)良品質(zhì)和優(yōu)秀的師范技能，扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，受到接收單位和學(xué)校的一致肯定與好評。此外，該生身體素質(zhì)優(yōu)秀，積極參加文體活動并獲得名次若干。該生在大學(xué)期間，德、智、體全面發(fā)展，是一位品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)畢業(yè)生。

李文舒同學(xué)思想上進(jìn)，現(xiàn)為入黨積極分子。在校期間各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，注重道德品質(zhì)和人文素質(zhì)修養(yǎng)。在學(xué)習(xí)方面，自主勤奮，不斷努力不斷進(jìn)步，文學(xué)類課程績點為3.25，語文教學(xué)法方面課程平均績點為3.48，并順利完成法學(xué)輔修課程。該生師范技能突出，曾獲得“全國首屆師范生語言文字基本功大賽”三等獎和華師“星光為了明天”模擬課堂大賽三等獎，實習(xí)期間代表實習(xí)隊向?qū)嵙?xí)學(xué)校上公開課。其在擔(dān)任學(xué)生干部期間，表現(xiàn)出較強(qiáng)的組織策劃能力和溝通藝術(shù)，并發(fā)揮自己的文藝特長，連續(xù)六個學(xué)期十次代表學(xué)院參加文藝演出，并組織策劃04級20xx年元旦晚會，有自己的原創(chuàng)舞蹈作品。在參加社會實踐方面，表現(xiàn)積極，團(tuán)隊精神好，吃苦耐勞。該生是一位品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)畢業(yè)生，適合到各級各類學(xué)校從事教育教學(xué)教輔工作及各單位行政工作，特此推薦。

瓊姿同學(xué)是文科綜合班轉(zhuǎn)入文學(xué)院的學(xué)生，人品、才干、學(xué)識、心理素質(zhì)等都是優(yōu)秀的。誠實質(zhì)樸，富有愛心，負(fù)責(zé)任，勤奮上進(jìn)而不愛張揚(yáng)。文史哲及理科基礎(chǔ)扎實，長于理性分析和語言文字表達(dá)，實際工作能力強(qiáng)。性格開朗樂觀，獨立堅強(qiáng)，又具團(tuán)隊合作精神，有一定組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。有能力勝任其求職意向中的所有工作，予以推薦。

該生思想素質(zhì)良好，是黨的發(fā)展對象，為人謙虛，積極進(jìn)取，成績優(yōu)良，工作能力、溝通能力較強(qiáng)，有責(zé)任感，注重師范技能的訓(xùn)練和實踐。在校期間多次擔(dān)任各種學(xué)生工作，獲評優(yōu)秀學(xué)生干部;見習(xí)、實習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)秀，師范技能不斷提升，獲得所在學(xué)校師生的一致好評，并被推選為實習(xí)積極分子;在日常生活方面，嚴(yán)格要求自己，樂于幫助別人，是一位品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)畢業(yè)生。

該同學(xué)性格開朗，做事認(rèn)真。四年本科期間刻苦學(xué)習(xí)，有鉆研精神，具備了扎實的學(xué)科知識基礎(chǔ)。同時在專業(yè)技能上注意鍛煉自己，并有了很大的提高，在相關(guān)的考試及比賽中都有所體現(xiàn)。

作為學(xué)生干部，該同學(xué)工作能力強(qiáng)，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在班級管理以及年級管理上都贏得了老師以及同學(xué)們的一致好評。

該同學(xué)就業(yè)條件已成熟，同意推薦!

葉棣輝同學(xué)遵紀(jì)守法，思想樂觀積極，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，專業(yè)知識基礎(chǔ)扎實，成績優(yōu)良，興趣廣泛，學(xué)識廣博，具有較強(qiáng)的寫作能力和師范技能，曾在班級院校舉行的模擬課堂大賽和課件制作大賽中多次獲獎。20xx年9月—11月在陽東縣第一中學(xué)進(jìn)行教育實習(xí)，課堂教學(xué)和班主任工作表現(xiàn)突出，獲得實習(xí)學(xué)校的好評。在校期間積極參加社會活動，曾參加過兩次的“三下鄉(xiāng)”義教活動，在擔(dān)任義教隊主要負(fù)責(zé)人和班長期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，得到同學(xué)和老師的肯定，生活作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，積極參加體育運(yùn)動，是一位德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。