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第一篇:大學(xué)宿舍活動策劃書
一、活動背景及目的
為了提高同學(xué)們的精神文明素質(zhì),展示當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌,培養(yǎng)同學(xué)們的實(shí)際動手能力,充分展現(xiàn)同學(xué)們的創(chuàng)新能力,增進(jìn)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)互助精神和寢室的集體凝聚力,營造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,促進(jìn)寢室文明建設(shè)的發(fā)展及精神文明建設(shè)的進(jìn)步我們特組織開展了本次活動。
二、時間和地點(diǎn)
時間:4月3日-4月23日
三、組織單位
主辦單位:XX大學(xué)學(xué)生工作部(處)
承辦單位:XX大學(xué)學(xué)生社區(qū)委員會
四、活動對象
XX大學(xué)旗山校區(qū)全體同學(xué)
五、活動內(nèi)容
前期宣傳:
分別在微博、微信、銳捷彈窗、易班主頁宣傳此次宿舍文化節(jié)活動。
活動內(nèi)容:
設(shè)立各種“最”項目,向全校搜尋“最”宿舍,由此建立福大記錄冊,并進(jìn)行定時的更新。
活動安排:
1)通過學(xué)院收集各項的學(xué)院“最”宿舍候選人
2)學(xué)校通過學(xué)院上報的候選人的申請信息并進(jìn)行實(shí)地驗證,選出各項的學(xué)?!白睢彼奚?。
3)發(fā)布并宣傳最終結(jié)果
4)每學(xué)年第一學(xué)期進(jìn)行全體申報,每學(xué)年第二學(xué)期進(jìn)行補(bǔ)報,依次循環(huán),不斷更新記錄。
活動流程策劃:
申請階段:4月3日―4月15日
4月3日各學(xué)院下發(fā)通知,同學(xué)可根據(jù)申報項目填寫申請表在4月15日前將電子版(文件名:學(xué)院代碼-學(xué)院簡稱-宿舍號-申報項目eg:03-數(shù)計-60#702-最愛心)與紙質(zhì)版(申請表與附件裝訂好)提交給學(xué)院。
學(xué)院審核階段:4月15日-4月20日
1)學(xué)院整理表格,并進(jìn)行審查,最終保證每個項目只有一位(或并列)“最”選手候選。
2)整理并提交候選人申請材料:
電子版:
填寫最終匯總名單(excel)(附件2)(文件名:學(xué)院代碼-學(xué)院簡稱-宿舍吉尼斯匯總名單eg:03-數(shù)計-宿舍吉尼斯匯總名單)。同時將篩選的選手的申請表(word)整理在一個文件夾內(nèi)(文件名:學(xué)院代碼-學(xué)院簡稱-宿舍吉尼斯申請表匯總),并將文件夾與名單放入一個文件夾并壓縮(文件名:學(xué)院代碼-學(xué)院簡稱-宿舍吉尼斯匯總)。并于4月20日22:00之前將壓縮文件發(fā)至XXX@XX.com。
紙質(zhì)版:
將學(xué)院宿舍吉尼斯候選人紙質(zhì)版按照表格順序整理好,放入檔案袋并標(biāo)注學(xué)院,于4月20日18:00之前放入9號樓易班辦公室
學(xué)校審核階段:4月20日-4月22日
社委會根據(jù)所提交的名單審核選出學(xué)校內(nèi)的“最”宿舍,并進(jìn)行實(shí)地驗證,制作出最終表格。
公示階段:4月23日
第二篇:團(tuán)日活動策劃書
一、活動背景:
“我們”不全是80后,不全是90后,而是共同處在意氣風(fēng)發(fā)青春時期的年輕人。我們已經(jīng)成年,我們還未成熟,我們對世界一邊怕著,一邊愛著。
我們認(rèn)為自己的“愛”特立獨(dú)行,我們認(rèn)為自己的“怕”與眾不同,但其實(shí),無論我們是惆悵還是得意,都背負(fù)著時代在身上留下的情感。我們的“怕”和“愛”與時代同起同落,有著深入血脈的“共性”。
媽媽說:年輕時的怕和愛,既宏大,又單純她們是我們這一代人的母親。她們生于上世紀(jì)五六十年代,長于七十年代,見證了熱烈而彷徨的時代――上山下鄉(xiāng)、知青返程、高考恢復(fù)????全部的青春一起上下起伏、進(jìn)退不定。
那時候的她們――怕不能讀書、怕時代動蕩、怕未知的一切那時候的她們――愛學(xué)習(xí)、愛干活、愛廣闊天地、愛流行歌曲和隱藏著的小時髦媽媽們的提問:大學(xué)畢業(yè)后,我成了一名老師,二十多年過去了,一代又一代的年輕人在我身邊來了又走。她們根本不必?fù)?dān)心我當(dāng)年所害怕的事,他們有讀不完的書,可正因為不再害怕,于是往往不再熱愛。他們有很多的權(quán)利和選擇,去熱愛更多的事物,與之相應(yīng),他們怕的東西會不會更復(fù)雜、更多樣?
姐姐說:二十出頭的怕和愛,既平淡又復(fù)雜她們生于1970年代,已過而立,她們是傳統(tǒng)和保守的中間體,比媽媽們多一點(diǎn)叛逆,又比我們多一點(diǎn)安穩(wěn)。她們的青春伴隨著上世紀(jì)八九十年代所發(fā)生的最偉大變革。
那時候的她們――怕高考、怕沒有糧票、怕自己落伍。
那時候的她們――愛上學(xué)、愛照顧別人、愛畢業(yè)之后的`工作分配。
姐姐們的提問:不知道是沒有經(jīng)歷還是年代特征,我眼中的年青一代,彰顯自我過多,缺乏換位思考。當(dāng)一群華人在國外的時候,集體特征就反映得尤為突出。我想問問個性化是不是就缺乏“換位思考”的愛的能力那么,我們呢?
二、活動目的:
敞開心扉,暢談情感。加強(qiáng)團(tuán)員之間的溝通交流,增進(jìn)團(tuán)員間友誼,促進(jìn)團(tuán)員的反思與展望,思考人生展望未來。
三、建議形式:
可動員同學(xué)用紙條的形式“說”出“我們”這一代的愛與怕,總結(jié),可穿插游戲、歌舞活動??稍诰W(wǎng)上搜羅“我們”這一代兒時的游戲,喚起童年記憶??裳堇[給 “我們”這一代留下深刻記憶的歌曲或其他節(jié)目??捎^看相關(guān)內(nèi)容的影片。有條件的可邀請不同年代的長輩參與此次活動溝通交流,聽取長輩的建議等。
四、活動內(nèi)容:
傾訴年輕時代的怕和愛,釋懷成長澀和甜。
五、活動過程:
1. 各團(tuán)支書接到主題通知后盡快制定出支部團(tuán)日活動策劃,策劃一式兩份,一份班級留底備用,一份在活動進(jìn)行前上交組織部審核。
2. 各團(tuán)支部的策劃經(jīng)組織部同意后即可開展,活動進(jìn)行時可向組織部正副部長發(fā)出邀請、需要通知負(fù)責(zé)的組織部干事到場監(jiān)督打分。
3. 活動結(jié)束后,各團(tuán)支部即時將活動照片、新聞稿、活動總結(jié)、組織生活量化考勤表等相關(guān)資料上交組織部以作為每月最佳團(tuán)日活動的評選參考(請在本月28之前將團(tuán)日活動資料交給干事,逾期組織部將不再受理,并且相關(guān)考評以0分計,并公布給全院班級或輔導(dǎo)員處)。
4. 備注。
(1)以上所有與團(tuán)日活動的資料各團(tuán)支部最好留底,為最后申請五四紅旗團(tuán)支部或其他榮譽(yù)資料收集整理節(jié)省時間。
(2)以上所有資料在上交組織部時均包括打印稿。另外,考慮到10級同學(xué)可能沒有電腦,可以只交手寫稿,但如果有條件最好能夠交電子稿。
六、活動要求
1.各團(tuán)支部活動策劃書務(wù)必及時做好并上交組織部審核,策劃書格式嚴(yán)格按規(guī)定書寫。
2.各團(tuán)支部組織的活動應(yīng)著重加強(qiáng)團(tuán)員思想的教育,調(diào)動同學(xué)們的積極性和創(chuàng)造性,力爭內(nèi)容深刻并符合“切合主題,力求創(chuàng)新”的原則,挖掘本班特色,盡量避免形式單一、內(nèi)容陳舊的團(tuán)日活動形式,充分調(diào)動團(tuán)支部成員積極性。
3.鼓勵跨班、跨院系進(jìn)行活動。
七、活動考核
1.評選工作由組織部正、副部長及全體干事負(fù)責(zé)。
2.主要參考組織生活量化考核表的評分細(xì)則及各支部上交的活動材料。
3.各團(tuán)支部書記在平時的團(tuán)支書會議中的到會記錄也將作為評選參考。
4. 組織部將在月末評選2個優(yōu)秀團(tuán)支部。