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第一篇:學生會體育部工作計劃
這個學期就要結束了,新學期即將來臨,在體育部干了一年,我收獲很多,我也將繼續(xù)努力奮斗下去。過去的一學期里不管曾經(jīng)有多成功也好,失敗也罷,或者是經(jīng)歷過多少風霜,但這一學期都過去了。我們將要迎來新的一學期。新的一學期意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)、“決心再接再厲,更上一層樓”。在此我制定了一下計劃,以便下學期能更準確地朝自己的目標前進。
一、招收新干事及培養(yǎng)新干事
即將升大二了,學校又要招新了,而我們體育部也要招新了。新的學期帶來新的希望,我們做好了準備迎接又一批的新生力量,為體育部注入新鮮血液,給體育部帶來新的活力和希望。
學期初召開體育部全體干事工作會議,進一步明確此學期體育部的工作職責,工作安排,工作目標和工作重點。我們要多和干事交流,向干事指導工作的方向。我們會積極配合各部門和新干事共同努力,做好部門學期末的評優(yōu)工作。還有干部之間應多交流,搞一下活動來活躍干事,培養(yǎng)干事之間的感情。無論是在工作上還是在思想上,讓他們更多地了解工作的細節(jié)要點,培養(yǎng)彼此之間的默契感,使大家積極地投入到體育部的'工作中來。同時對干事做好嚴格的考勤工作。
二、校運動會
新生運動會是每年新生來臨都會舉辦的活動,雖是由院舉辦,但我們系體育部依舊會在我們系的場地里管轄我們信息系的紀律和釘鞋租借情況。還會適時給予運動員一些必要的幫助。記得去年我們運動會的時候,由于剛進體育部還不太懂如何做事,所以難免會有一些小錯誤出現(xiàn)。為防止再次出現(xiàn)類似的錯誤,我們將對體育部新成員做更多的思想教育,更要以身作則,為下一屆帶好頭,爭取為新生運動會的舉辦做出我們的貢獻。
三、學院籃球賽
籃球作為學校的傳統(tǒng)體育項目,其受歡迎的程度,從平時球場上的人山人海就可以看出。好的東西應當秉承發(fā)揚,舉辦籃球比賽,不僅可以強化同學的鍛煉意識,還可以激起同學們之間良好的競爭意識,并且可以在?;@球比賽到來之前為我院選拔合格的比賽隊員,可謂是一箭三雕。但是我們也應該注意到籃球比賽的缺陷――這從去年的比賽中就惡意辱罵中傷的情況中就可以看出。如何舉辦好籃球比賽,這對于我們體育部將是一個不小的考驗。我們將竭盡自己的力量,努力辦好這次比賽,為同學們帶來更多的樂趣。
第二篇:學生會體育部策劃方案
一、活動背景:
作為青春的代言人,大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情,對新奇刺激的活動必定會踴躍參與。勇于傾訴,團結進取的文化體系,我們就以它為主題來策劃活動。20XX學年已經(jīng)進入下學期,同學們之間的了解還是較少。為了拯救迷茫中的孩子們,這份策劃書誕生了。
二、活動目的:
學生會是個團結的集體,是一個大家庭。大家需要相互的了解,才能更好地進行工作和學習。所以,我們需要一個互相了解的機會?;ハ嗔私?、共同進步,就是本次活動的目的。
三、資源需要:
因為體育部人力稀少,加之活動的意義,我們也需要其他部門伸出援手,與我們共同準備需要的道具。
四、活動開展:
游戲一、猜臥底,需要道具―卡紙?;顒恿鞒蹋?/p>
一、游戲規(guī)則
1.在場所有人中只有1人拿到與其它人手中的詞語不同的詞語,除此人以外,其他人則持有相同詞語。 2.每人每輪用一句話描述自己拿到的詞語,詞語禁止重復,話中不能出現(xiàn)所持詞語,不能讓臥底察覺,也要給同伴以暗示。
3.每輪描述完畢,所有在場的人投票選出懷疑誰是臥底,得票最多的人出局。若沒有人的得票超過半數(shù)(50%),則沒有人出局。若臥底出局,則游戲結束。若臥底未出局,游戲繼續(xù)。 4.反復2-3流程。若臥底撐到最后一輪(場上剩3人時),則臥底獲勝,反之,則大部隊勝利。
二、場內及場外紀律
游戲過程中,場內人員禁止與場外人員交流,場內人員交流時禁止詢問他人持有詞語。 2.游戲過程中,場外人員禁止大喊大叫,可以笑。
游戲二、名字蹲,需要道具―紙、膠帶。
活動流程:
1、主持人現(xiàn)場選取數(shù)名同學,站成一排;
2、主持人為每位同事分發(fā)一個印有選手名字的卡紙;
3、請游戲參與人員熟悉他人的名字(10秒時間),然后將印有名字的卡紙放在胸前;
4、活動由主持人指定從哪位同學開始,該同事的口令是:“XX(該同學名字)蹲,XX(該同學自己的名字)蹲,XX(該同學自己的名字)蹲完YY(該同事希望哪位同學接著蹲,就喊他的名字)蹲”,每喊到“蹲”時,該同事下蹲至“馬步”狀;
游戲三、
兩人拔河,需要道具―繩子、紙箱、空瓶、蒙眼布。
活動流程:
1、選出數(shù)組同學,一組為四人與其他組分別對抗;
2、需要兩位同學腰間都綁有繩子,兩人均蒙上眼睛;然后分別站在中線的兩邊,中線兩邊各放兩個箱子,一個箱里放著空瓶,另一個是空想;
3、兩位同學要在對抗的情況下將醫(yī)德箱子里的空瓶放入另一個箱子,計時兩分鐘或有一方先完成為結束、獲勝。
游戲四、導盲尋寶,道具紙箱、蒙眼布。
1、每大組出三組隊員一組為兩人,其中一人蒙上眼睛后背上另一為隊友,由隊友給蒙上眼的隊員導盲尋找寶物。
2、先讓比賽的隊員站到我們規(guī)定的區(qū)域內,讓隊員蒙上眼睛后將寶物放到不同的方向嗎(每組的寶物都是指定的),
3、從規(guī)定的區(qū)域內出發(fā)拿到寶物后帶回規(guī)定區(qū)域游戲視為完成(用時少者獲勝)。
五、經(jīng)費預算: 以實際投入為準
第三篇:學生會體育部部門職責介紹
體育部
一、部門簡介
體育部隸屬于資源與環(huán)境系團總支學生分會,是我系開展體育活動的主要組織部門。在資源與環(huán)境系老師們的領導下,體育部成功組織參加多屆運動會,多次組織了各類球類比賽。體育部選拔部員要求:對體育有一定的了解,熱愛體育,有責任心。對工作認真負責。
體育部是團總支學生分會的一個重要部門,對推動體育活動的開展,更好的服務同學,提高同學們的身體素質起著重要的作用。
在體育部工作的同學在組織的活動中可以鍛煉自身的領導能力,總結出經(jīng)驗和生活的計劃,在計劃的前提下完成任務,并且精彩的完成體育活動總結。
二、部門職責
體育部作為學生分會管理及組織學生體育運動的部門,秉承鍛煉同學的團隊精神,重在加強廣大同學身體素質,豐富同學的課余文化生活,力爭為我院獲得更多榮譽。其具體職責如下:
(1)積極參加學校和系里的運動會以及舉行各類體育活動,充分展示學生的體育水平和運動熱情。
(2)積極組織各項體育活動(如籃球比賽、排球比賽等)豐富同學的課余生活,同時發(fā)掘有體育特長的人才。
(3)收集、反映并幫助解決同學們在進行體育活動存在的問題,并及時與老師和同學聯(lián)系
(4)協(xié)助學生分會其他部門做好各項工作和活動。
(5)要運用多種形式和宣傳途徑宣傳體育活動的重要性,提高同學的體育觀念,動員同學積極參加體育活動鍛煉
(6)注意發(fā)掘和培養(yǎng)有體育活動特長的人,發(fā)揮好他們在體育活動中的骨干作用。弘揚體育精神,引領同學強健體魄,營造豐富多彩的課外活動為宗旨,促進同學們在體育方面的交流,增強同學的集體觀念和向心力,充分當好老師和學生之間的橋梁,充分展示我們資源與環(huán)境系的風采。
第四篇:學生會運動會策劃書
一、活動主題
心動不如行動,“會計金融一家親”之趣味運動會。
二、活動宗旨
為豐富校園文化生活,全面提高學生身體素質,讓學生投身戶外,投身到積極、健康的戶外活動中去。讓我們在運動中享受快樂,在運動中尋找健康,在健康中體驗集體精神,讓我們熱情的汗水在陽光下,閃耀光彩。做一個健康向上,充滿活力的新時代大學生。
三、活動組織機構
管理技術學院會計系金融系學生會
四、活動對象
湖北經(jīng)濟學院管理技術學院會計系金融系全體學生
五、活動時間及地點
時間:5月9日下午;地點:西區(qū)足球場、籃球場;
六、活動流程
(一)活動前期工作安排:
1.進行場地的申請和聯(lián)系場地的租用。為了保證比賽順利舉行,比賽需要租用比賽場地的,由大型活動組織部負責租借。
2.賽前需要進行的宣傳工作,爭取讓會計系金融系所有學生都能了解本次趣味運動會。前期的賽事宣傳具體需要制作宣傳板,放在九華廳門口。在各寢室樓下張貼
宣傳海報,中期的賽程安排和后期的獲獎名單等具體情況待定。本項工作主要由
宣傳部負責。
3.對大賽所需物資進行采購或租借,如口哨,籃球,記分牌,記錄紙張,飲用水,榮譽證書等應按時到位。具體由大型活動組織部負責物資的采購和租借。
4.裁判的選定,由各部門抽調人員按賽事要求進行分配。
5.確定各班后,由大型活動組織部負責根據(jù)具體報名項目以及比賽時間對賽程進行具體安排。保證參賽人員不會發(fā)生項目的沖突。
6.待具體賽程確定,組織部將委托宣傳部以海報的形式將比賽日程安排及參賽人員名單在第一時間告知所有參賽選手。
(二)活動的主要內容
①兩人三足
②三人籃球
③“摸石過河”
(具體比賽規(guī)則見附件)
(三)活動具體工作安排:
1.在比賽中,將在場邊設置調度臺,對大賽工作進行現(xiàn)場指揮與協(xié)調,并對各工作人員進行再次的明細分工。
2.在比賽日當天,會計系金融系工作人員提前半小時到達比賽現(xiàn)場集合,以提早準備,避免出現(xiàn)準備不足的現(xiàn)象導致比賽不能按計劃舉行。
3.各班的參賽人員簽到由辦公室負責。
4.每塊比賽場地分別安排兩名工作人員,分別負責現(xiàn)場秩序維持工作和后勤保障工作等。
5.各部門組織協(xié)調工作,進行現(xiàn)場拍照等工作。
(四)活動中的突發(fā)事件及預案:
1.運動員遲到:比賽提前十分鐘簽到,運動員遲到即認為棄權,取消參賽資格。
2.運動員中途受傷:輕傷經(jīng)處理可以繼續(xù)比賽者,比賽暫停一段時間,待傷勢處理好后進行。無法比賽者視為棄權。
3.判罰出現(xiàn)爭論:當有判罰出現(xiàn)爭論,運動員不得與裁判員爭吵,因此影響比賽進行者將取消比賽資格。
(五)活動人員工作安排表:
1.總記分員2名:分別負責每塊場地的最后結果統(tǒng)計以及下一輪比賽的安排。
2.點名人員2名:主要負責各塊場地的賽場點名工作,賽前參賽選手集合及賽前秩序維護工作。
3.場地工作安排:每塊場地由會計系金融系人員負責裁判工作及分管場地的工作分配,具體負責場地人員點名、比賽計分以及運動員簽到工作,同時負責賽場秩序維持、應急事件處理以及場地比賽結果匯報工作。
4.調度臺工作具體負責運動員的簽到;文件、比賽記錄整理,后勤物資保管工作,以及配合總記分員的分數(shù)統(tǒng)計工作。
5.應急小組成員2名,主要負責所有場地的后勤保障工作以及對受傷球員的簡單處理。
七、活動結束工作安排
1.針對比賽的最后成績,盡快以海報的形式公布并告知獲獎人員所在班級的班委。將由宣傳部負責制作獲獎人員宣傳板放在食堂門口。并將獲獎人名單張貼在各寢室樓下。
2.總結此次活動經(jīng)驗和不足,為下次活動的舉辦提供借鑒。
八、活動評比及獎勵
(一)團體獎
對三項比賽中獲的第一名的隊伍頒發(fā)獎品及證書;
(二)班級獎
對積分排在前三名的班級頒發(fā)榮譽證書;
積分辦法:①在比賽中獲得第一名者班級積分加3分;
②在比賽中獲得第二名者班級積分加2分;
③在比賽中獲得第三名者班級積分加1分;
管理技術學院會計系
學生會體育部
XX年4月30日
附件:
(一)兩人三足(以班級為單位參賽)
比賽規(guī)則:①比賽準備:繩子、哨子等;
②參賽人數(shù):分甲乙兩組,甲組:一男一女;乙組:兩名女生;每班各組參賽隊伍不能超過兩支;
③具體規(guī)則:參賽兩人相鄰腿上的綁繩的位置不能高于膝蓋部分,同時也不能低于腳裸;參賽兩人必須在自己的跑道上完成比賽,不能串道;賽道長30米;
④比賽賽制:分組比賽,按每隊用時先后按計時取名次,決出前三名。
(二)三人籃球(以班級為單位參賽,每班一支代表隊)
比賽規(guī)則:①比賽準備:籃球、哨子等;
②參賽人數(shù):兩女一男共三人任意組隊參賽;
③具體規(guī)則;男生只負責搶球、運球,不得直接投籃;由女生投籃;比賽共兩節(jié),一節(jié)六分鐘;其余規(guī)則與正式籃球比賽規(guī)則一樣;
④比賽賽制:實行淘汰制,晉級球隊參加決賽。
(注:因時間原因,將在5月7日時進行初賽)
(三)“摸石過河”(以班級為單位參賽)
比賽規(guī)則:①比賽準備:九塊木磚、哨子等;
②參賽人數(shù):任意四人組合,但必須是三女一男,男生安排在最后一場;
③具體規(guī)則:參賽隊員共四人分成甲乙兩組,排成縱隊相向站在終點和起點的兩側,面向場地,比賽開始前,甲組(起點線一邊)第一隊員兩腳分別踏在兩塊磚上作好準備,前腳必須在起跑線后。發(fā)令后,作好準備的'第一隊員用手將第三塊磚向終點線方向移動,隨即抬起一只腳踏在放好的第三塊磚上,然后再將空出的磚向前移動,再將腳向前移一步,直至三塊磚全部移過終點線,甲組以一手將磚交乙組第一個隊員做同樣的動作移到起跑線。如此反復,直至乙組最后一個隊員將三塊磚全部移過起點線,比賽結束;賽程中參賽者必須雙腳分別踏在兩塊磚上,若腳沒有踏在磚上而是踏在地面向前移動,則取消比賽資格;腳不能接觸地面,腳接觸地面每出現(xiàn)1次總成績加5秒。賽道長15米。
④比賽賽制:分組比賽,以用時最短的隊伍優(yōu)勝,決出前三名。
趣味運動會預算
一、橫幅
橫幅2×50=100
二、宣傳及記分紙張
10+5×1=15
三、口哨、木磚及籃球(籃球由各部門兩個的標準去借,共12個)
口哨:10×2=20
四、飲用水
24×4=96
五、獎品及證書
集體獎:共3名(3個項目的第一名)
班級獎:共3名(積分前三名的班級)
管理技術學院會計系金融系學生會
“會計金融一家親”之趣味運動會報名
一、報名方式
以班級為單位,按比賽要求組隊參賽:一男一女,兩名女生,兩女一男,三女一男。
二、參賽對象
湖北經(jīng)濟學院管理技術學院全體會計系金融系學生
三、
XX年5月5日―6日(星期二、星期三)
四、比賽時間
XX年5月9日下午1:00―5:00
五、比賽地點
西區(qū)籃球場、足球場
六、報名方式
由各班文體委員統(tǒng)計報名人數(shù)并填好報名表。
七、聯(lián)系方式:
第五篇:學生會體育部策劃方案
一、活動背景
當我們意氣風發(fā)邁入大學校園那一天起,我們的學習生活方式便發(fā)生了巨大改變,我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室,寢室成為了我們最親密的大本營,長時間沉浸在寢室和網(wǎng)絡給予我們的安逸中,使我們有了一份對寢室的依賴,讓我們忘記了戶外活動的重要。因此讓我們重拾對運動的熱愛,營造團結友愛、互幫互助的戶外活動精神對我校學風的完善、文化的深化、精神的傳承顯得尤為重要。
二、活動目的
以健康第一為指導思想,組織同學們參加課外鍛煉,對大學生的學習、生活、性格、意志等方面產生影響,從多個角度分析積極參加課外鍛煉的有益之處,呼吁和鼓勵同學們要走下網(wǎng)絡,走出寢室,走向操場。這種類型的活動有利于幫助大學生走下網(wǎng)絡,走出寢室,走向操場,它對學生良好習慣的養(yǎng)成和意志的培養(yǎng)以及促進學生的身心健康有著不可替代的作用,還能磨練大學生的堅強意志,培養(yǎng)良好品德和拼搏精神,從而展現(xiàn)大學生風貌,體現(xiàn)積極向上,樂觀進取的精神。通過廣泛開展各類大學生群眾性課外鍛煉活動,努力實現(xiàn)《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》中提出的“學生每天鍛煉一小時”、“高校每個學生每周至少參加三次課外體育鍛煉”等要求。
三、活動主題
走下網(wǎng)絡,走出寢室,走向操場
四、活動時間
20xx年11月26日
五、活動地點
東操場
六、參賽對象
計算機與通信工程學院全體大一新生
七、活動構成
1、活動前在空間微信組織“挑戰(zhàn)傳遞”活動
2、開幕式
3、預熱集體跑操展示
4、計工“吉尼斯”,“趣”在計工
5、頒獎
八、活動內容
1、開幕式及跑操展示
(1)大一班級按跑操隊形站到跑道上,面向主席臺,由副院長講話,了解、貫徹三走思想。
(2)由田徑隊代表舉院旗領跑,各班班級跟跑,全程空中航拍,進行班級隊列整齊度和口號的展示
2、活動項目
(一)計工“吉尼斯”
簡介:計工“吉尼斯”是一項由計算機與通信工程學院體育部舉辦的全院皆可參與的創(chuàng)紀錄活動,每個項目的紀錄將會被保存下來,在每一年的“三走”主題日都將舉辦計工“吉尼斯”沖擊活動。每個項目的記錄創(chuàng)造者都將會被授予計算機與通信工程學院認證的計工“吉尼斯”證書,發(fā)放健身房會員月卡等獎品。
項目:
1、“極”速蝸牛:
規(guī)則:參賽隊員分為四人一組,分別位列四條賽道,賽道全長20米,每位選手騎自行車由起點出發(fā),比賽過程中選手每次用腳觸地,則比賽總用時減去五秒,到達終點用時最長者為勝利者。比賽過程中若選手騎出自己的賽道,則取消比賽成績。
2、“撐”霸計工
(1)平板支撐
規(guī)則:參賽隊員以個人為單位,在海綿墊上進行平板支撐,堅持時間最長者為勝利者。男女皆可參加,男女成績分開記錄。
注:平板支撐簡介
肘關節(jié)與肩關節(jié)與身體保持直角,在地板上進入俯臥姿勢,用你的腳趾和你的前臂支撐你的體重。手臂成彎曲狀,并置放在肩膀下。任何時候都保持身體挺直,并盡可能最長時間保持這個位置。
若要增加難度,手臂或腿可以提高。肩膀在肘部上方,保持腹肌的持續(xù)收縮發(fā)力(控制住),保持臀部不高于肩部,腳之間與肩同寬。手部可以合十,在堅持75秒以上的時候適當抬高一下臀部(因為隨著時間我們的臀部會下沉,所以需要保持臀部和腰板、腿保持直線)。
(2)俯臥撐規(guī)則:參賽隊員以個人為單位,5人一組,在海綿墊上進行俯臥撐,在2分鐘內做俯臥撐個數(shù)最多的人為勝利者。
俯臥撐簡介:雙手支撐身體,雙臂垂直于地面,兩腿向身體后方伸展,依靠雙手和兩個腳的腳尖保持平衡,保持頭、脖子、后背、臀部以及雙腿在一條直線上動作重點:全身挺直,平起平落。兩個肘部向身體外側彎曲,身體降低到基本靠近地板。收緊腹部,保持身體在一條直線上,持續(xù)一秒鐘,然后恢復原狀。
(3)仰臥起坐
規(guī)則:參賽隊員以個人為單位,5人一組,在海綿墊上進行仰臥起坐,在2分鐘內做仰臥起坐個數(shù)最多的人為勝利者。男女皆可參加,男女成績分開記錄。
仰臥起做簡介:仰臥,兩腿并攏,兩手上舉,利用腹肌收縮,兩臂向前擺動,迅速成坐姿,上體繼續(xù)前屈,兩手觸腳面,低頭;然后還原成坐姿。如此連續(xù)進行。
(4)顛球
規(guī)則:參賽隊員以個人為單位,5人一組,用身體的某個或某些部位連續(xù)不斷地將處于空中的球輕輕擊起的動作,落地即為挑戰(zhàn)停止,每個人有三次挑戰(zhàn)機會,顛球數(shù)最多的人為勝利者。
(5)籃球罰籃
(二)“趣”在計工
簡介:“趣”在計工活動是一項由計算機與通信工程學院體育部舉辦的全院皆可參與的感受趣味運動樂趣的集體活動,目的在于讓學生從喜愛在宿舍打網(wǎng)絡游戲變?yōu)橄矏鄣綉敉鈪⒓尤の痘顒?,趣味游戲沒有門檻,沒有競爭,充分讓每一個參與者感受到戶外游戲的快樂。
項目:
1、接力推球跑
規(guī)則:只能用一只手拿著球拍;5人一組,1人站在起點,其余每人間隔10米,在始發(fā)點第一個人一個乒乓球拍和一個乒乓球,將乒乓球放于球拍上,進行10米接力跑;跑動期間掉落撿起后繼續(xù),不得竄跑道,最后一人將球放到相應裁判手中,游戲結束;每局4組,用時最少者獲勝。
2、你畫我猜
規(guī)則:通過抽簽方式抽取題目,一張卡片有10道題目,每組選出兩位同學作為代表,每組5隊,1分鐘內答對最多者獲勝。其中一位根據(jù)所給詞語,用動作表達出來或說出與之相關的內容(但不能說出提示里面的任何一個字),另一位同學根據(jù)這位伙伴的動作猜出他(她)所要表達的詞語。
3、人員安排
活動負責人:楊文豪
宣傳部:前期活動宣傳
裁判:體育部干事
4、活動前預熱辦法
由體育部牽頭在qq空間和微信傳遞“30秒挑戰(zhàn)”,“30秒挑戰(zhàn)”是指男生在30秒內做20個俯臥撐,女生在30秒內做15個仰臥起做。拍視頻完成挑戰(zhàn)的人可以@3個人,由完成挑戰(zhàn)的人監(jiān)督被@的人,完成挑戰(zhàn)的人可以繼續(xù)@另外3個人,被@到的人不去挑戰(zhàn)或未完成挑戰(zhàn)都算是失敗,失敗的人要向院公眾號發(fā)一個一元紅包,收到的紅包錢作為善款捐給貧困地區(qū)的學生。所有完成挑戰(zhàn)的人可以憑借挑戰(zhàn)視頻在“三走”活動當天領到一份精美禮品。(詳情請參考冰桶挑戰(zhàn))
九、注意事項
1、活動期間務必注意安全;
2、不在田徑場亂扔垃圾;
3、一切活動聽指揮,爭做文明人;
4、出現(xiàn)突發(fā)情況,各參賽選手聽從組織人員,不慌亂,不起哄;
5、關于本次活動未盡事宜,學生會另行通知。
第六篇:學生會體育部策劃方案
一、活動背景
20xx年開學,春意盎然,正是踏青春游的好時節(jié)。正所謂一年之計在于春,一天之計在于晨,通過組織參與本次春游活動,在領略優(yōu)美的海邊景色的同時,促進外語系大一各專業(yè)、班級同學間的交流,營造和諧融洽的集體氛圍,豐富同學們的校園生活,陶冶情操。同時,這既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛,又可以加強同學們的集體意識。春游是一項團體性活動,因此還可以鍛煉大一新生的組織能力與協(xié)調力,加強同學間的合作能力,使得外語系個專業(yè)班級更加具有凝聚力與向心力。
二、活動主題:
1、走出去:從校園里,從課堂里,走進大自然的懷抱。
2、引進來:從游戲中,從交談中,回憶童年的美好時光。
三、活動目的:
1、在競爭激烈的現(xiàn)代社會,大學生更注重的是文憑和越多越好的證書。精神處在高度緊繃狀態(tài)。所以要適當?shù)膮⒓右恍敉饣顒觼矸潘晌覀兊纳硇?,我們這次活動的一個目的就是讓同學們親近自然,放松精神,感受生活。
2、大學的教育更主張自學,大家的交流也就減少了。熟悉的也許只有自己的宿舍。這次活動可以增進同學們的友誼,讓大家有個更好的交流環(huán)境,能夠讓我們懂得團隊的重要。團隊精神是很重要的,現(xiàn)在的企業(yè)也都很看中這一點。具備團隊精神對我們的將來也是很有用的。
3、在活動過程中會遇到很多問題,這次活動也可以鍛煉我們處理應急問題的能力和解決問題的能力。
四、活動主體:
外語系大一全體學生
五、活動地點:
北海路海灘(皇冠夏日酒店對過)
六、活動時間:
暫定
七、活動內容:
活動前期:
1、提前派專人去現(xiàn)場勘查地形和活動區(qū)域,尋找最適宜的活動地點。
2、召開由外語系學生會和活動參與班級負責人參加的會議。為活動組織人員講解春游當天的行程,讓同學們對行程有大致的了解。同時提醒同學們出行時應該注意的問題,例如不要私自離隊獨立行動,注意人身財產安全等。
活動當天:
1、于文經(jīng)學院校門進口集合,以班級為單位集合隊伍,學生會同統(tǒng)一帶領出發(fā),沿途拾取道路旁、綠化叢內的可見垃圾。途中各班級可自由組織安全可靠的活動,如:演唱班歌等。
2、到達指定海灘區(qū)域后,以班級為單位拾取海灘可見垃圾,統(tǒng)一收集后統(tǒng)一放進附近垃圾箱內。
3、各班級到達指定位置后自行舉辦娛樂活動,如:老鷹抓小雞、“貼膏藥”及其他文娛活動。專業(yè)之間、班級之間可自由組建聯(lián)誼班級,共同策劃海灘娛樂活動。
4、活動結束后,以班級為單位打掃各自區(qū)域內的衛(wèi)生,完畢后集合各班級同學,確認人員到齊及清點個人各自物品齊全后,由學生會帶領統(tǒng)一帶隊學校。
5、安全到達學校門口后,集體解散。
活動后期
1、了解全體同學們對本次春游的滿意程度。
2、用本次活動的照片和感想制作成宣傳板。
3、學生會體育部及時整理活動總結。
八、活動注意事項:
后附《活動安全預案》
九、應急預案:
1、如果活動當天出現(xiàn)惡劣天氣,不能如期正常出行,則活動時間改期,活動時間再議。
2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加,對該同學進行合理安排,讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過程中,則應當就近聯(lián)系醫(yī)生,事先了解附近醫(yī)院緊急電話。