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第一篇：游園活動策劃方案

為了活躍學校的氛圍，豐富少年兒童的學習生活，使之從中得到鍛煉，讓學生度過一個快樂、精彩、向上的元旦。我校特開展本次游園活動。通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)能力。

一、活動主題：關愛自我，樂在其中

二、活動時間：

20xx年1月1日

三、活動場地：

學校操場

四、活動方案

(一)活動方式：

1、多個游戲玩點布局成園，同學們可以自由選擇自己想玩的游戲;

2、參加活動的同學均可獲得此次活動送出的兌獎券。同學們可根據(jù)獲得兌獎券的數(shù)量到兌獎臺領取相應的獎品。

(二)游戲項目：

1、巧手挾珠

2、兩分投籃

3、盲人敲镲

4、雙腿夾球行走

5、硬幣乖乖

6、保齡球風暴

7、吹乒乓球

(三)各活動負責人及活動規(guī)則：

1、巧手挾珠

負責人：在盛滿水的碗里放若干珠子，每人挾30秒鐘，滿10個即游戲勝利。完成規(guī)定數(shù)量即獲得獎券1張。

2、兩分投籃

負責人：游戲者在籃球場地二分線處定位投籃，每人限投3個，若中1次者獲得獎狀1張，3個全中者獲得獎券2張。

3、盲人敲镲

負責人：蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈后走向預先放置的大镲，用鼓棒敲響者獲勝得獎券1張。

4、雙腿夾球行走

負責人：游戲者雙腿夾住籃球往前走，行走過程不準用手進行矯正，順利夾球走到終點即得一張獎票。

5、硬幣乖乖

負責人：游戲者站在1.5線外手持硬幣投向杯子，投入者即得獎票一張。

6、保齡球風暴

負責人：參賽者用實心球距離10米處打礦泉水瓶，全部擊倒得獎票兩張，擊倒兩個以上得獎票一張。器材：實心球2個、礦泉水瓶5個7、吹乒乓球

負責人：兩個大碗前后放置，把乒乓球從一個碗吹到另一個碗內(nèi)，10秒鐘為限。

五、活動要求

1、各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育：反對弄虛作假。

2、在活動時，學生手持“入場券”(每人3張)參加游園活

動，憑游園活動項目點的裁判給予的'“獎券”到領獎處領取獎品。

3、每位學生參加活動時都要遵守紀律，并發(fā)揚謙讓的精神，參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)，讓文明禮貌之花在活動中盛開。

4、在活動的過程中不要亂扔糖果紙等垃圾，要保持校園的環(huán)境衛(wèi)生。

5、活動項目負責老師要求：

各活動點必須活動前做好活動場地的布置。具體要求：

(1)活動點要有分別設入口和出口，入口最好有宣傳海報，標明游戲規(guī)則。

(2)活動器材要準備充足，各教師可以積極發(fā)揮相應的班級學生的活動積極性，讓學生參與活動的準備及活動的組織過程。

(3)組織參與活動學生排隊參加活動，對于個別不排隊，不遵守紀律的學生可拒絕該生參加本項活動。

六、獎券兌換

1張獎券：

2張獎券：

3張獎券：

4張獎券：

5張獎券：

第二篇：旅游活動策劃方案

一、旅游地點簡介

在我國北方著名的旅游勝地中，有一處國家級重點風景名勝區(qū)，這里自然風光奇特，生態(tài)環(huán)境純凈，古老的歷史文物獨具特色，濃郁的民族風情豐富多彩。自1986年開發(fā)旅游業(yè)以來，以其獨特的魅力，深受海內(nèi)外游人的青睞，這就是聞名遐邇的“世外桃源”——野三坡。

野三坡風景名勝區(qū)位于河北省淶水縣境內(nèi)的太行山與燕山交匯處。距首都北京100公里，由于特殊的地質(zhì)構造，形成了獨一無二的自然山水景觀?？偟奶攸c是突顯一個“野”字。景區(qū)總面積520平方公里，分為百里峽峽谷風光游覽區(qū)、拒馬河避暑療養(yǎng)游樂區(qū)、佛洞塔奇泉怪洞游覽區(qū)、龍門天關長城文物保護區(qū)、白草畔原始森林保護區(qū)以及金華山尋奇狩獵區(qū)，6個景區(qū)內(nèi)分布著199個景點，山水泉洞、林木花草、鳥獸魚蟲、文物名勝無所不包、無所不奇。景區(qū)有酷似桂林山水的拒馬河風光、形如鬼斧神工的峽谷奇觀、神秘離奇的奇泉怪洞、森林蔽日的白草畔、撲朔迷離的金華山等自然景觀；又有古老的棧道廟宇、保存完好的平西抗日烈士陵園及興建的少數(shù)民族村寨等人文景觀，旅游資源獨具風采，被譽為“京畿勝景”。

野三坡景區(qū)內(nèi)，有一條回旋曲折的拒馬河蜿蜒流淌，河水清澈見底，長流不息。沿岸群山競秀，環(huán)境清幽。順流而行，“石猴戲水”、“石門頓開”、“懸崖棧道”、“天橋拱立”、“沙蟒攔路”等景點接踵而至。千姿百態(tài)的奇峰秀水，美麗如畫的田園風光，動人心弦的絕妙傳說，極富詩情畫意，構成了旖旎的風景走廊。當夏季來臨，數(shù)以萬計的游人云集拒馬河畔，白天游泳、劃船、滑沙、賽馬、登山，夜晚點起篝火，燃放鞭炮煙花，舉辦歌舞晚會，品嘗獨具特色的三坡燒烤，拒馬河兩岸就會成為消夏避暑的勝地，游人歡樂的海洋！

二、活動安排明細

活動內(nèi)容

自由自在，無拘無束，隨走隨看，徹底放松！

活動級別

正宗休閑娛樂級

活動時間

暫定20xx年6月15日至6月17日

活動方式

方案一：自駕車

方案二：租用旅游中巴車

活動領隊

團隊組成出發(fā)前集體決定

財務管理

團隊組成出發(fā)前集體決定

人數(shù)限制

12人左右

活動費用

1、每位參與活動的人員預先繳納200元，由財務管理負責保管，用于一切集體項目的支出（食品、水、住宿、三餐、自組娛樂活動的小獎品費用等）；

2、活動結束后，清算所有開支項目，預繳費用多退少補；

3、野山坡農(nóng)家院雙人標間住宿費10元/人（空調(diào)、獨立衛(wèi)生間、24小時熱水等，不含餐）；

4、野山坡正餐（午餐、晚餐，不含酒水）標準自100元/桌到180元/桌，到時根據(jù)情況集體決定；

自組活動

為增加本次休閑活動的娛樂性，擬組織若干小游戲，可根據(jù)團隊人員意愿自行選擇參加。以下是游戲規(guī)則：

1、彈弓打靶：在大約十米之外放置一個靶，靶上畫有環(huán)數(shù)，最高10環(huán)，最低2環(huán)，使用彈弓射擊該靶，每人射擊五次，以環(huán)數(shù)最高者為優(yōu)勝。

2、砸磚頭：在一定距離之外放置一直立的整塊磚頭，在規(guī)定距離之外，游戲者持磚頭或其他物品砸前方直立的磚頭，砸倒為勝利。每人可砸五次，以砸倒次數(shù)多者為優(yōu)勝。

3、木頭人：游戲者聚在一起，圍成一圈，指定一人發(fā)出“我們都是木頭人，不許說話不許動！”的口令，當口令發(fā)出，所有人即原地站立，身體各部位不能動且不許移動位置，也不許出聲，凡動或出聲者輸；其他人繼續(xù)保持原樣。堅持到最后的那個人為優(yōu)勝者。

有關說明

1、集體發(fā)生的所有費用均采取AA制；個人行為發(fā)生的開支由個人負責；

2、本次活動屬于自助型戶外活動。戶外運動有一定的危險性和不可預知性，因此，凡參加活動者，一定要注意行動聽指揮，活動期間嚴格遵守紀律，服從組織者指揮，發(fā)揮團隊精神；

3、無論自駕車還是租用中巴，上車后即固定所乘車輛和座位，中途如無身體不適等特殊情況，最好不要更換座位；

4、自駕車要注意沿途過往的車輛，

第三篇：學生活動策劃書

為豐富廣大學生的課余生活，增強法律學習興趣，同時增強學生自我展示能力及溝通、合作、團隊意識，為青年學生提供一個展示個人愛好和才華的`舞臺，展現(xiàn)我院學生的精神風貌。團委決定在法律文化節(jié)期間舉行法制小品展演活動。具體事項如下：

一、主題：

情系校園，法律人生

二、展演對象：

以系為單位，各系團總支、學生分會選送一個作品；院團委、學生會分別選送一個作品；學生社團管理中心選送一個作品，共七個法制題材小品參加展演。

三、時間：20xx年12月17日

四、地點：千人禮堂

五、活動細則：

1、展演內(nèi)容：本次活動支持原創(chuàng)，要求務必符合主題，積極健康向上。一定要貼近生活，以反映法制文明建設為主，以文明、團結、成長、夢想為題材，展現(xiàn)政法人的獨特魅力。

2、作品形式：小品、啞劇、幽默劇、滑稽戲等（中英文皆可），但是無論何種形式，一定要反映出深刻的主題。

3、作品時間：各節(jié)目時間限制在12分鐘內(nèi)，由賽前抽簽方式確定比賽順序。

4、各作品可根據(jù)劇情需要自行借助道具、服裝，以加強舞臺效果。

5、展演采取現(xiàn)場打分制度，評出一、二、三等獎。

6、評審辦法：

語言：內(nèi)容豐富健康，吐字清晰標準，語調(diào)自然流暢，感情豐富，脫稿熟練。（2分）

表演：自然不拘束，表達主題充分，富有感染力，具有表現(xiàn)力。（3分）

內(nèi)容：內(nèi)容健康向上、主題鮮明。（2分）

整體配合：配合默契表演連貫。（2分）

綜合創(chuàng)意：創(chuàng)新表演特點，運用外語或方言，運用特色道具等。（1分）

六、要求：

1、各系團總支要認真組織，充分挖掘作品題材，抓好作品組織與排練工作，提高表演質(zhì)量。

2、請參演單位確定1名同學做為此次比賽的聯(lián)系人，各參賽隊選派2名學生干部，1名負責后臺道具準備，1名負責音響調(diào)整（注：不是參賽人員）。

3、所有參演單位于11月20之前將劇本及作品類型、名稱、演員名單上交到團委。

第四篇：大學生旅游活動策劃方案

一、活動背景

一場細雨過后，我們迎來了久別的春天，與此同時，大家把大部分精力投入到考研中去，為了活躍班級氣氛，讓大家有一個喜悅的心情，在歡聲笑語中更加自信地投入到接下來的學習生活中去，我們XX寢室提議并策劃組織此次春季戶外野餐活動。

二、活動目的

大學的`生活已經(jīng)過了大半，很快我們就要畢業(yè)各奔東西去追求自己的夢想。經(jīng)過近三年的相處，同學們關系已經(jīng)基本融洽，但男生與女生之間、各寢室之間還是存在不同程度的隔閡。為打破這種隔閡，增進班級團結，增加班級凝聚力、親和力、戰(zhàn)斗力，同時，本活動也有助于增進同學之間的交流，培養(yǎng)大家的動手能力和團隊合作意識，豐富大家的課余生活，并開拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，為同學之間的相互學習提供平臺。

三、活動主題

班級春季戶外野餐

四、活動時間

XX年X月

五、活動地點

洛浦清風園及洛河沿岸

六、參與人員

應物XX班全體同學(歡迎帶家屬，嘿嘿)

七、活動流程

1、班委根據(jù)活動內(nèi)容提前到市場預訂燒烤器具及食物。

2、活動當天早上10點在本部校門口集合統(tǒng)一出發(fā)。

3、到達目的地后分組做好燒烤前的準備工作。

4、做完燒烤前準備后，就開始我們的這次燒烤，開始進行各種娛樂活動和一些小游戲。

5、燒烤完畢后，大家圍坐進行聊天或游戲等。

6、最后集合人員并清點物品，組織帶回。

八、物資準備(靈活改變)

肉類：魚、雞肉。

蔬菜：跟實際情況采購。

水果：橘子、香蕉、梨等。

其他：面包、饅頭、包子、燒餅、餅干、豆筋、豆腐皮、豆干。

燒烤工具：木炭，竹簽，燒烤刷，一次性手套等。

配料：燒烤汁，鹽，辣椒，油等。

飲料：可樂、雪碧、果汁、啤酒。

九、注意事項

1、團結友愛、互相幫助，發(fā)揚團隊精神。

2、注意安全，聽從班委的指揮。

3、野餐期間注意衛(wèi)生，垃圾集中后帶走。

十、應急預案

1、天氣如有變化根據(jù)具體情況處理。

2、預備拉肚子等藥物，以備不時之需。

十一、活動預算

20元/X34人=680元(具體視情況定)

注：鼓勵自帶即食性食物，或自備材料展現(xiàn)廚藝

第五篇：學?；顒硬邉澐桨?/h2>

一、活動背景

10月31日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日萬圣節(jié)(hallowmas)，萬圣節(jié)起初帶有強烈的宗教色彩，是驅(qū)除邪靈、祭拜祖靈以求平安的節(jié)日，但發(fā)展至今它已成為兒童搞怪的娛樂節(jié)日。

在萬圣節(jié)前夕，兒童會穿上化妝服，帶上面具，提著南瓜燈，向鄰居討要糖果的同時，還會施展小花招，負責搞怪，博取家人鄰居的歡笑。

二、活動主題

XXX萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動

三、活動目的

1、通過活動豐富學員的學習生活，讓學生了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為學員創(chuàng)設良好的人文環(huán)境；

2、鍛煉學生大膽、勇敢、正確面對恐懼事物，學會情緒的自我控制；

3、通過一系列的活動，感受萬圣節(jié)的氛圍，深刻體會節(jié)日的快樂；

4、促進家長和老師的溝通聯(lián)系，通過活動增強親子感情。

四、活動形式：家校匯報，親子互動

五、 活動準備

(一) 萬圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設

1、 環(huán)境創(chuàng)設時間：10月中、下旬，完成時間：10月26日；

2、 在機構學校門口、走廊和教室進行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍；

3、 要求：萬圣節(jié)前一星期，可利用教學的休息時間或美術課、手工課等帶領孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各教室區(qū)域或機構學校的整體環(huán)境(如在門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈)；

4、 萬圣節(jié)前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷， 向家長發(fā)出萬圣節(jié)活動邀請函；

5、 制造萬圣節(jié)情境，并適時播放音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免孩子因此產(chǎn)生的恐懼心理，建議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節(jié)歌曲；

6、 節(jié)日當天大門外張貼橫幅---活動名稱如：XXX萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動。

（二）萬圣節(jié)知識灌輸：10月24―27日

1、 教學內(nèi)容的體現(xiàn)：通過英語、漢語不同程度地對孩子進行萬圣節(jié)節(jié)日知識的灌輸，如了解萬圣節(jié)的由來、意義、服飾、食物、各種特色等，同時也可以利用這個學習機會，傳遞一些能觸發(fā)孩子對恐怖事物的感受及想法，并借此建立孩子對新事物嘗試的勇氣，傳達深入學習運動項目（如跆拳道）的意義。

萬圣節(jié)相關用語：

討糖果朗詩：trick or treat（不給糖就搗蛋）， smell my feet （聞聞我的腳），give me something good to eat（給我一些好吃的），happy halloween萬圣節(jié)快樂！

與老師一起制作及裝飾萬圣節(jié)主題的教室：

1、老師可以與小朋友進行制作一連串的相關此節(jié)日的精美布置品，讓孩子、家長共同參與到班級教室或?qū)W校內(nèi)部的環(huán)境布置，全校師生、家長一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境；

2、主題墻的創(chuàng)設，根據(jù)此節(jié)日進行相應的節(jié)慶教育及相應內(nèi)容的張貼，讓孩子能夠鞏固復習及加深印象；

3、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜、南瓜燈、女巫的披風等等，也可以延伸至一些相關的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等。（建議邀請家長一起，提前一周準備。）

4、每個班都安排不同的萬圣節(jié)活動，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，萬圣節(jié)當天各班可讓孩子進入不同的地方感受不同的節(jié)日氛圍。

六、活動實施步驟

1、活動時間：10月31日（星期二），具體時間可根據(jù)校區(qū)情況而定

2、活動地點：操場、大廳，教室，以及設定的活動場所

3、具體實施：

（1）活動當天，孩子戴上與家長共同制作的面具進入校區(qū)，機構校區(qū)的各個崗位的老師也戴上面具接待孩子，并互相問候“happy halloween”；

（2）老師帶領孩子先在本班進行活動，制作不同的作品，然后到各班進行禮物互贈或互相欣賞，給孩子們交流的機會；

（3）戶外活動時間，進行節(jié)日大狂歡，連續(xù)播放萬圣節(jié)音樂，各班一起拉圈，跳舞，可讓外教或是英語好的老師調(diào)動氣氛；（注：孩子、老師都是帶面具進行。）

（4）各班分區(qū)域到學校內(nèi)不同的活動區(qū)領取面具、南瓜燈、糖果包等禮品的發(fā)放，并祝“萬圣節(jié)快樂happy halloween”；

（5） 晚上邀請家長分別進入相應班級進行觀看萬圣節(jié)光盤，了解其他國家小朋友是如何度過萬圣節(jié)的，并開辦化妝舞會，可讓孩子穿上奇異的服飾，戴上面具，跟老師一起跳舞狂歡。

七、 注意事項

1、 從活動開始就要重視對孩子（尤其是年齡比較小的）恐懼情緒的疏導，鼓勵他們大膽參與，盡量給孩子一個愉快的節(jié)日氛圍；

2、 充分利用好老師的帶動、外顯性作用，可請外教扮演活動的主要角色、領舞，發(fā)放糖果等；

3、 不管是游園形式、討糖活動還是舞會形式的萬圣節(jié)活動一定要做好安全防護工作及活動前的準備工作，讓家長和孩子明白活動的意義。

第六篇：學校活動策劃方案

一、活動時間：

20xx年10月4日晚6：00。

二、活動地點：

餐廳三樓、辦公樓三樓會議室。

三、參加人員：

共同行動秘書處老師、幫扶點領航志愿者郭振嶺、全體志愿者和受幫扶學生。

四、活動安排：

1、由幫扶點領航志愿者郭振嶺校長邀請共同行動秘書處老師來校參加活動。

2、做好活動的宣傳發(fā)動工作，營造濃厚的歡樂氣氛：通過各組組長通知到每一位受幫扶的學生，按時參加，確保參加人數(shù)和參會時間;同時通過在校務公開欄、共同行動之家張貼通知和全校廣播的方式，將本次活動向全校學生傳達，并鼓勵有參與積極性的非幫扶學生參會，讓他們親身感受共同行動帶給他們的溫暖和歡樂。

3、本次活動分聚餐和座談兩個環(huán)節(jié)。

(1)就餐環(huán)節(jié)：

A、10月4日晚六點，參加人員準時到餐廳三樓集合。

幫扶點領航志愿者郭振嶺校長與學生一起歡度佳節(jié)并向?qū)W生致以節(jié)日的祝賀。

C、志愿者和學生代表發(fā)言。

D、師生就餐。

(2)座談環(huán)節(jié)

A、共同行動秘書處老師與幫扶學生代表面對面座談，征求他們對共同行動工作的意見和建議。

B、共同行動秘書處老師與學校領導、志愿者老師和幫扶學生代表親切合影。

4、利用網(wǎng)絡做好網(wǎng)絡播報即時新聞，讓受幫扶學生與各幫扶點進行溝通、互動。