千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《團日活動創(chuàng)新策劃書》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《團日活動創(chuàng)新策劃書》。

第一篇：團日活動策劃書

一、 活動主題：追求綠色時尚，擁抱綠色生活。

二、 活動背景：為迎合世界地球日，發(fā)動廣大同學(xué)積極參與，環(huán)保在行動。

三、 活動目的：讓同學(xué)們增強環(huán)保意識，自覺愛護環(huán)境，保護地球----我們的家園；增強同學(xué)們的責(zé)任感，發(fā)出倡議，自覺地用行動來傳遞綠色。

四、 活動意義：通過活動，樹立同學(xué)們的.環(huán)保意識并積極行動起來保護環(huán)境，從身邊的點滴小事做起，做個環(huán)保有心人，讓我們的生活更美好。

五、 活動時間：20xx年4月25日 星期三 晚 19:00

六、 活動地點、對象：35隊教室、35隊隊長及全體同學(xué)

七、 活動主持人：康雪蓮、劉敏

八、 活動流程

（1） 準備工作：組織在校園內(nèi)宣傳，環(huán)保簽名活動

（2） 主持人開場白后，活動開始，引出一個T 臺秀表演，播放背景

音樂。T臺秀表演，要求每個寢室選出1名選手。同學(xué)們利用報紙、廢紙、各種物品制作成服裝、掛件、飾品等穿戴在選手身上（廢品利用設(shè)計），發(fā)動寢室成員的想象力，大膽設(shè)想創(chuàng)新制作，一起動手動腦，打造屬于自己寢室的綠色時尚。該環(huán)節(jié)設(shè)置評分，以寢室為單位得分，評選出前三名。

（3） 環(huán)保知識演講，樹立環(huán)保意識（兩名同學(xué)做好PPT進行演講）

（4） 然后，有兩名同學(xué)把已簽名的橫幅拉開，由主持人加以解說

（5） 小游戲環(huán)節(jié)：做一個小游戲，表演者借助各種道具來表演自然界事物，也可做出各種環(huán)保標志，找同學(xué)認出表演的是什么(有獎回贈給同學(xué))

（6） 環(huán)保情景劇的演出

（7） 公布T臺秀的評選結(jié)果，發(fā)放獎品，然后播放一小段環(huán)保公益廣告

（8） 環(huán)保朗誦，頌揚環(huán)保愛文明

（9） 播放動漫型環(huán)保教育片（要求同學(xué)自愿組合配音）

（10） 最后，再以一段環(huán)保公益廣告VCR結(jié)束

（11） 主持人宣布團日活動結(jié)束，歡送各位評委

九、 主辦單位：105寢室協(xié)辦單位：406室和206室

十、 負責(zé)人上交本次活動總結(jié)

第二篇：《團隊立項活動策劃書》

山東省文化創(chuàng)意企業(yè)創(chuàng)業(yè)競爭力研究與調(diào)查：以濟南、青島和棗莊為例

一、活動主題

山東省文化創(chuàng)意企業(yè)創(chuàng)業(yè)競爭力研究與調(diào)查：以濟南、青島和棗莊為例

二、活動目的（1）通過對山東省文化創(chuàng)意企業(yè)的市政調(diào)研，了解山東省文化創(chuàng)意企業(yè)的特色，并通過訪談和調(diào)查問卷等方式得到調(diào)研數(shù)據(jù)，進而研究山東省文化創(chuàng)意企業(yè)創(chuàng)業(yè)競爭力的狀況和發(fā)展中存在的問題，并提出相應(yīng)的對策和建議。

（2）根據(jù)對山東省文化創(chuàng)意企業(yè)創(chuàng)業(yè)競爭力的調(diào)查，構(gòu)建文化創(chuàng)意企業(yè)創(chuàng)業(yè)競爭力評級體系。根據(jù)調(diào)研得到企業(yè)數(shù)據(jù)，驗證企業(yè)創(chuàng)業(yè)競爭力評價體系的普遍性和適用性，并在此基礎(chǔ)上，為企業(yè)實踐提供改進方向，實現(xiàn)企業(yè)的長足健康發(fā)展。

（3）探討我國政府主體對文化創(chuàng)意企業(yè)創(chuàng)業(yè)競爭力的支持體系構(gòu)建途徑，希望引起政府對企業(yè)創(chuàng)業(yè)競爭力的理論關(guān)注和實踐重視。

（4）通過實踐活動增強同學(xué)們的動手能力，團結(jié)精神和吃苦精神。

三、活動意義

知識經(jīng)濟的到來使得創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟成為社會經(jīng)濟生活的主流，“創(chuàng)業(yè)”不再僅僅是一個時髦的名詞，創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)精神已經(jīng)化作一種力量，催生出成百上千萬的新的企業(yè)，也推動著原有企業(yè)在生命周期尚未終結(jié)的時候進行著一次又一次的“無終點創(chuàng)業(yè)”。

企業(yè)是能動的有機體，每一個企業(yè)都是有生命周期的，可以劃分為孕育期、求生存期、高速成長期、成熟期、衰退期和蛻變期等階段。每個企業(yè)都必須經(jīng)歷創(chuàng)業(yè)期，包括孕育期、求生存期和高速成長期，在企業(yè)的蛻變期。還不得不進行第二次、第三次??第n次的創(chuàng)業(yè)(統(tǒng)稱“二次創(chuàng)業(yè)”)，不斷提升競爭力，形成核心競爭力，從而使企業(yè)保持青春的活力，從一個高峰發(fā)展到又一個新的高峰。而企業(yè)在初創(chuàng)階段和每一次新的創(chuàng)業(yè)階段(即蛻變期)所形成的競爭力(即創(chuàng)業(yè)競爭力)，是企業(yè)競爭力的堅實基礎(chǔ)，是企業(yè)核心競爭力的不竭源泉。企業(yè)競爭力的提升和核心競爭力的形成有賴于其創(chuàng)業(yè)競爭力的培育，同時，強勁的創(chuàng)業(yè)競爭力的形成也是企業(yè)走向成熟期的標志和保證，在創(chuàng)業(yè)競爭力與企業(yè)競爭力的梯次推進中，企業(yè)最終形成了有效的核心競爭力。

20 世紀 80 年代以來，隨著人類文明的進步和社會經(jīng)濟技術(shù)的發(fā)展，文化作為精神文明的重要組成部分和最直接的體現(xiàn)，對世界經(jīng)濟和國際關(guān)系產(chǎn)生了日益重大的影響。當(dāng)前世界經(jīng)濟的發(fā)展模式已經(jīng)步入知識經(jīng)濟時代，原本以政治和經(jīng)濟的國際間交流為主體的全球化進程正不斷向文化領(lǐng)域擴展。伴隨著文化在全世界范圍內(nèi)的流動以及物質(zhì)消費向精神文化消

1費這一消費觀念的轉(zhuǎn)變，創(chuàng)意在文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的作用越來越受到重視，逐漸成為文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的內(nèi)生動力，最終自傳統(tǒng)的文化產(chǎn)業(yè)之中衍生出了“文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”這一獨立的產(chǎn)業(yè)形態(tài)。

上世紀末英國率先提出了創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的概念，而后美國、加拿大、澳大利亞、日本、韓國、新加坡等許多發(fā)達國家和地區(qū)都開始積極發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，其中誕生出了眾多吸引世界眼球的創(chuàng)意產(chǎn)品、營銷和服務(wù)，掀起了一股巨大的創(chuàng)意經(jīng)濟浪潮。進入 21 世紀，隨著與信息產(chǎn)業(yè)的不斷融合，文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)進入了一個飛速發(fā)展階段，在許多發(fā)達國家和地區(qū)，文化產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值在國民經(jīng)濟總產(chǎn)值中占據(jù)了較大的比重，毫無疑問，文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)正在成為許多國家和地區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展的主陣地和新的經(jīng)濟增長熱點。從與科技、文化等新興經(jīng)濟增長熱點的融合程度來看，文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)具有傳統(tǒng)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)無可比擬的優(yōu)勢，這使得文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)具備了更為強勁的經(jīng)濟驅(qū)動力，基于這一共識，在國家或城市綜合競爭力的量度中，文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)競爭力的大小成為了一個重要的判斷因素。

因此，本項研究著力于對山東省文化創(chuàng)意企業(yè)的創(chuàng)業(yè)競爭力實證調(diào)研，分析山東省文化創(chuàng)意企業(yè)創(chuàng)業(yè)競爭力的狀況和發(fā)展中存在的問題，意義在于：

（1）鑒于文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)在未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程中的重要性和前瞻性，對文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的概念進行明確界定，確立文化創(chuàng)意企業(yè)創(chuàng)業(yè)競爭力的評價標準，進而建立起一個適合于我國文化創(chuàng)意企業(yè)創(chuàng)業(yè)競爭力的評價體系，并據(jù)此指明未來規(guī)劃文化創(chuàng)意企業(yè)的發(fā)展方向，促進文化創(chuàng)意企業(yè)的健康長足發(fā)展。

（2）本調(diào)查研究在確立文化創(chuàng)意企業(yè)創(chuàng)業(yè)競爭力評價體系的基礎(chǔ)上，對山東省文化創(chuàng)意企業(yè)的發(fā)展進行實證分析（包括定性分析和定量分析），從而有針對性地提出山東省文化創(chuàng)意企業(yè)進行創(chuàng)業(yè)競爭力培育的政策和建議，推動文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)化和升級，進而實現(xiàn)跨越式發(fā)展。

四、活動接收單位

棗莊市臺兒莊區(qū)政府；濟南市中小企業(yè)服務(wù)中心；青島文化創(chuàng)意園

五、時間

2013年7月15日——2013年8月6日

六、活動地點及路線

本暑期社會實踐團隊利用暑期對山東省的文化創(chuàng)意企業(yè)采取抽樣調(diào)查的方式進行調(diào)查，分別在濟南、棗莊和青島各選取有代表性的文化創(chuàng)意企業(yè)進行問卷調(diào)查（調(diào)查采取隨機調(diào)查方式，以保證調(diào)查結(jié)果的普遍性與準確性），人物采訪等。

具體路線:濟南——青島——棗莊——濟南

七、前期準備工作

（1）7月15日—18日，團隊成員完成調(diào)查問卷的設(shè)計及打印，購買相關(guān)創(chuàng)業(yè)競爭力知識書籍。

（2）7月15日—19日，制作團隊橫幅、統(tǒng)一的隊服、帽子等。

（3）7月15日—20日，對濟南、青島和棗莊周圍文化創(chuàng)意企業(yè)做粗略了解，選取合適的實踐企業(yè)。

（4）準備DV，相機，錄音筆等必須用品。

八、實踐期間完成的任務(wù)、詳細活動計劃及日程安排

1、完成的任務(wù)

（1）通過實地調(diào)研（包括訪談與調(diào)查問卷）與二手資料，了解濟南、青島和棗莊市文化創(chuàng)意企業(yè)的創(chuàng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，并針對其發(fā)展中遇到的問題提出相應(yīng)的對策及建議。

（2）通過定量調(diào)研（如調(diào)查問卷），獲取山東省文化創(chuàng)意企業(yè)的創(chuàng)業(yè)競爭力評價體系的定量數(shù)據(jù)，以驗證之前所提出的創(chuàng)業(yè)競爭力評價體系的適用性，并據(jù)此給文化創(chuàng)意企業(yè)的創(chuàng)業(yè)競爭力的發(fā)展提出相應(yīng)的對策和建議；

（3）通過對山東省文化創(chuàng)意企業(yè)的創(chuàng)業(yè)競爭力的定性分析與定量分析，深入研究文化創(chuàng)意企業(yè)創(chuàng)業(yè)發(fā)展前景，并為文化創(chuàng)意企業(yè)創(chuàng)業(yè)競爭力培育提出相關(guān)政策和建議；

（4）隊員對文化創(chuàng)意企業(yè)的職場生活的體驗。

2、詳細活動計劃及日程安排

（1）7月15日—18日，完成團隊所需調(diào)查問卷的制作；

（2）7月15日—19日，完成隊旗及橫幅制作；

（3）7月19日，制作完成隊服及帽子并分發(fā)給隊員；

（4）7月19日—20日，團隊負責(zé)人對濟南、青島和棗莊的文化創(chuàng)意企業(yè)做粗略了解，選取調(diào)查及實踐企業(yè)，確定團隊調(diào)查具體行走路線，其中，對濟南和青島的企業(yè)調(diào)查為分散活動，對棗莊的企業(yè)調(diào)查為集體活動。

（5）7月21日—7月23日，對濟南企業(yè)進行問卷調(diào)查和相關(guān)管理者訪談；

（6）7月23日晚，團隊該部分負責(zé)人對三日的調(diào)查做小總結(jié)；

（7）7月24日出發(fā)去青島，并與相關(guān)單位做好交接工作；

（8）7月25—7月28日，對青島西所選企業(yè)進行問卷調(diào)查和相關(guān)管理者訪談；

（9）7月28日晚，團隊該部分負責(zé)人對三日的調(diào)查做小總結(jié)；

（10）7月29日出發(fā)去棗莊，并與相關(guān)單位做好交接工作；

（11）7月30日—8月1日，對棗莊所選企業(yè)進行問卷調(diào)查和相關(guān)管理者訪談；

（12）8月1日晚，團隊該部分負責(zé)人對三日的調(diào)查做小總結(jié)

（13）8月2日，由棗莊返回濟南。

（14）8月3日—6日，團隊所有人員對實踐結(jié)果做總體匯總及總結(jié)，并形成一篇調(diào)查報告，相關(guān)負責(zé)人整理成文，此次社會實踐圓滿結(jié)束。

九、經(jīng)費預(yù)算

1、交通費及住宿費

社會實踐活動產(chǎn)生的交通費、住宿費等各項費用，具體包括：

（1）交通費用：1）由濟南到青島的火車票硬座一般為120元，隊員6人，共計6人，即：120×6=720元；2）由青島到棗莊的火車票硬座一般為91元，隊員6人，共計6人，即：91×6=546元。3）由棗莊到濟南的火車票硬座一般為40.5元，隊員6人，共計6人，即：40.5×6=243元。故交通費用共計720+546+243=1509元。

（2）住宿費用：由于在濟南，隊員可以借住在學(xué)校宿舍內(nèi)；在棗莊有單位接待，故無需住宿費用；在青島，住宿5天，費用為100×3×5=1500元。

（3）餐飲費：6×20×10=1200元。

2、材料費

社會實踐活動需要的隊旗、橫幅以及牌匾等制作費用，具體包括：

1、隊旗制作費用：山東大學(xué)企業(yè)創(chuàng)業(yè)競爭力專題調(diào)研實踐團，1×30=30元

2、隊服及帽子：5×50=250元

3、資料費

社會實踐活動中產(chǎn)生的復(fù)印、打印、圖書購置等費用支出，具體包括：

復(fù)印、打印費用：宣傳資料：300×0.7=210元；調(diào)查問卷：500×0.7=350元；共計560元。

4、其它類型費用

社會實踐活動過程中產(chǎn)生的其它費用，具體包括：

應(yīng)急醫(yī)療費用，5×20=100元

總計：5149元

十、備注

（1）活動過程中，個別隊員因?qū)Ξ?dāng)?shù)貧夂蚝偷貐^(qū)環(huán)境的不適應(yīng)而導(dǎo)致暈厥或者突發(fā)疾病，或者因被蛇和蚊蟲叮咬等原因?qū)е碌膫?，?yīng)科學(xué)處理。

（2）外出活動時，實踐成員應(yīng)掌握基本的生理衛(wèi)生常識和相應(yīng)的急救知識，隨身攜帶常用應(yīng)急藥物；在遭遇此類非人為性的突發(fā)事件時，保持冷靜并進行適當(dāng)?shù)奶幚?，如果情況嚴重及時送往醫(yī)院診治。另外在實踐期間，注意搞好個人衛(wèi)生。

（3）增強實踐成員的安全自衛(wèi)意識，保持一定的警惕心理，保管好個人貴重財物；同時在實踐中減少單獨活動和夜間活動，盡量采取小組活動的形式，活動行程應(yīng)及時向團 隊報告，不單獨到陌生或者荒僻的地方；遭遇偷竊、搶劫以及其他意外傷害，應(yīng)保持冷靜，靈活應(yīng)對，以保證自身安全為前提，并及時報案。

（4）活動期間盡量遠離危險設(shè)施或到危險地段。

（5）整個活動過程中，隊員們應(yīng)互相關(guān)心，互相幫助。遇到突發(fā)事件，應(yīng)該沉著冷靜，共同解決。

（6）實踐成員應(yīng)隨時保持通訊暢通。

第三篇：團活動策劃書

五四聯(lián)誼活動策劃書

一、活動主題：

弘揚五四精神奉獻火熱青春

二、活動參與人員

主辦：管理工程系13432班

協(xié)辦:機械工程系13141班

汽車技術(shù)工程系13513（SGAVE）班

二、活動背景

如同流星劃破夜空，勝似火炬穿透黑暗。1919年5月4日中國爆發(fā)了以一批先進青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動——五四運動。五四運動也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。這場運動，成為中國舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點。五四運動樹立了一座推動中國歷史進步的豐碑。五四運動也孕育了“愛國、進步、民主、科學(xué)”的偉大精神。

三、活動目的為了響應(yīng)黨中央學(xué)習(xí)“五四”精神的號召，云南機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理工程系13432班、機械工程系13141班、汽車技術(shù)工程系13513（SGAVE）班聯(lián)誼開展“弘揚五四精神奉獻火熱青春”的團日活動，以加深大學(xué)生對共青團的認識，增強共青團員對團組織的熱愛，發(fā)揚愛國主義精神。

四、活動時間

2014年5月25日（18:20—20：50）

五、活動地點：

云南機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院新教學(xué)樓D20

3（備選地點：云南機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院新教學(xué)樓E303注：預(yù)先由老師通過CRP系統(tǒng)申請活動教室D203，如果該教室有班級占用，則選擇備選地點或由老師具體安排其他場所）

六、活動安排

（一）準備工作

1、嘉賓邀請:各班級負責(zé)各班需邀請的嘉賓，嘉賓名單提前報主持人處

2、會場布置：

（1）教室借取和歸還：由13432班班主任（劉老師）負責(zé)

（2）教室布置：管理工程系13432班

3、音箱設(shè)備的管理(借取、使用調(diào)試、歸還): 汽車技術(shù)工程系13513（SGAVE）班（李騰同學(xué)）

4、后勤保障：

（1）物資購買:由各班生活委員帶領(lǐng)，安排適當(dāng)?shù)娜藬?shù)，一同外出購買（集合時間和地點：2014年5月25日12:30于四合院前集合）

（2）汽車技術(shù)工程系13513（SGAVE）班和機械工程系13141班每班安排15人參與物資搬運及補充（由各班班長負責(zé)具體人員安排）

5、節(jié)目安排：

（1）基本節(jié)目:每班最少出三個節(jié)目(團體或個人不限制)，共9個節(jié)目

（2）額外節(jié)目：如有需要，根據(jù)實際情況添加（外援節(jié)目）

（注：基本節(jié)目，提前上報主持人處，由主持人擬寫入主持稿；額外

節(jié)目根據(jù)實際情況由主持人自由應(yīng)變，合理融入）

（3）集體游戲互動：

各班級負責(zé)人同意后，由主持人擬寫入支持稿。

（二）活動流程：

詳見主持稿。

七、經(jīng)費預(yù)算

（一）活動經(jīng)費：每班預(yù)交300元，共900元。

（二）意外事故保障金：每班預(yù)交100元，共300元。

（注：購買活動物資需要保留資金支出收據(jù)或發(fā)票等憑證）

八、應(yīng)急預(yù)案

（一）應(yīng)急小組：由每班的三個班委（班長、團支書、組織委員）組成，組長由機械工程系13141班班長擔(dān)任，該小組主要負責(zé)安全問題，若出現(xiàn)安全事故，由出現(xiàn)事故的班級承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

（二）意外事故保障金：為防止班級不文明事故的發(fā)生，需要每班預(yù)交100元的意外事故保障金，若在活動期間出現(xiàn)打架、不服從管理安排的事件，則扣除該班級的保障金，扣除金額的份額看情節(jié)的嚴重性，且扣除的金額用做活動經(jīng)費，若活動安全結(jié)束，則保障金一分不少退還各班，所交保障金由三個班所選的應(yīng)急小組組長代收保管。

九、活動后安排

（一）活動經(jīng)費核算及意外事故保障金的退還：2014年5月26日晚，各班班長、團支書、生活委員、應(yīng)急小組組長，開會核算及退還。

（二）借用教室的歸還：

由13432班班主任（劉老師）歸還

（三）活動結(jié)束后的衛(wèi)生打掃:

由各班班長組織并帶領(lǐng)各班所有班委打掃衛(wèi)生。

2014.5.21

第四篇：團日主題活動策劃

一、活動主題：

我們的團支部，我們的家

二、活動背景：

無論何時何地，家，永遠是向游子敞開大門的地方。家是我們?nèi)松捏A站，是我們生活的樂園，也是我們避風(fēng)的港灣。家的幸福，我們每個人都擁有著。我們每一個團支成員的家團支部，是共青團工作和活動的基本單位，是團的最基層一級組織，它同廣大團員青年有著最直接、最廣泛的聯(lián)系，是團的各項工作的顯示終端。一個團支部活動的展開需要各個支部成員的積極參與配合，在活動中需要我們?nèi)远ㄗ约旱男拍?、堅持自己的立場，從而感染彼此，團結(jié)一起，增強我們支部成員的歸屬感、使命感，凝聚在一起讓團支部這個大家庭變得更為溫暖且優(yōu)秀，并為身邊的人增添溫暖與幸福。

三、活動目的：

在本次活力在基層的團日活動中，我們團支部大家庭通過形式多樣的活動，在關(guān)注團支部建設(shè)、關(guān)注成員個體的過程中，讓全體支部成員一起動員起來，真正參與到我們的團日活動，不斷推進我們支部的建設(shè)，真正有我們是一家人的感覺。支部成員自覺地為支部建設(shè)做出自己應(yīng)有的努力，提高我們團支部大家庭的`凝聚力，形成團支部和諧、溫馨家的氛圍。通過豐富團日活動內(nèi)容，增強團日活動的教育性、思想性、知識性和趣味性，促進團日活動的全面展開，進一步增強團員青年的參與熱情和積極性，煥發(fā)基層團支部的生機與活力，促進學(xué)院共青團思想政治工作的整體活躍。

四、活動宗旨：

從小家到大家的培養(yǎng)是需要循序漸進的，從參與家的活動到融入家為一體。我們要發(fā)揚為家，愛家，勇往向前的錘子精神。把團支部這個大家發(fā)揚壯大，動員廣大團員青年深入學(xué)習(xí)家的集體精神，弘揚新時期家的精神，增強團員意識。

五、活動內(nèi)容：

Ⅰ活動時間

Ⅱ活動地點：從化溫泉鎮(zhèn)、仲愷機電學(xué)院

Ⅲ主要負責(zé)人：李馥燕、郭倍銘

六、活動形式：

1、金工實習(xí)錘焊相隨，錘子精神家相伴

2、團支部大家庭討論交流會

3、從化別墅體家感

4、我們的歌、我們的家

七、活動步驟：

(1)班委分工，咨詢意見搜索地點

(2)宣傳工作：宣傳委員曉林重新修飾了班級公告欄，組織委員錦超設(shè)計了海報并貼于院公告欄加以宣傳；回顧去年班里的點滴，團支書馥燕把去年的團日活動的視頻以及經(jīng)典照片并加上金工實習(xí)錘焊照上傳至新浪，以及班級微博與博客，由班里博客管理員健斌進行全方面家性化管理

(3)動員班級成員轉(zhuǎn)發(fā)班級微博，利用微博宣傳的力量，以及自己的人脈關(guān)系，對視頻進行廣泛轉(zhuǎn)播以達到宣傳的效果。(注意：宣傳對象不僅班級成員，還要包括學(xué)院各個組織，以及學(xué)院其他班級其他成員)

(6)活動開始后由團支書和班長負責(zé)現(xiàn)場秩序的維持。活動記錄：由團支書記錄本次活動中的激情部分和精彩片段

第五篇：團日活動策劃書

主題：帶著青春的夢想，一路馳騁！一路精彩！一路喝彩！

時間：20xx年x月x日

地點：52號樓102教室

參加人員：材料工程學(xué)院11模具（2）班全體同學(xué)

一、活動背景

青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。 人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？ 人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

二、活動目的

利用團活動調(diào)動同學(xué)們的激情，各方面更有積極性了，更有干勁了，教師的課堂教學(xué)也更佳和諧、輕松了，也希望同學(xué)們能在十一月份努力學(xué)習(xí)、工作，創(chuàng)造屬于自己的一片天。

三、活動準備和要求

①準備階段列好需求的清單，于3月x日下午由班級生活委員一次性購買。

②3月x日下午4點由班級全體班委負責(zé)會場的布置。

③活動開始后由治保委員和班長負責(zé)現(xiàn)場秩序的維持。

④活動完后會場清理打掃由班委負責(zé)

⑤活動記錄：由組織委員記錄本次活動中的激情部分和精彩片段⑥活動總結(jié)由班團支書負責(zé)。

四、活動內(nèi)容

活動一：以寢室為單位，每個寢室出5個人進行比賽。兩個人在一邊負責(zé)吹氣球，一個人負責(zé)送氣球，兩個人在對邊負責(zé)把氣球擠破（具體安排各單位內(nèi)定）。

活動二：6個寢室按隨機組成兩隊，沒寢室出兩個人進行比賽。

活動三：給我寢室派兩個人參加比賽，在比賽中有出錯者則此人所在寢室派其他人加入游戲

（注：以上游戲規(guī)則由主持人現(xiàn)場講解，獲勝一方將予以獎勵。）

五、活動意義

通過這個活動，大家都展現(xiàn)了自己的另一面，年輕人的朝氣、活力充溢著整個活動，大家都能夠自覺融入這個活動當(dāng)中，大家也從中受益匪淺，希望大家能夠通過此次班級活動，繼續(xù)在學(xué)業(yè)，事業(yè)上，一展年輕人的活力風(fēng)采！

第六篇：團支書活動策劃書

活動目的：

為各班級的交流學(xué)習(xí)提供一個平臺，為各班長、團支書的的經(jīng)驗積累提供一個良好環(huán)境。通過各班長、團支書的經(jīng)驗交流，明確各班級、支部活動的'目標，提高各班級、支部開展活動的積極性和創(chuàng)優(yōu)性，促進生物工程系各項活動的展開。其次，也為大一的班長、團支書提供了一個學(xué)習(xí)交流的機會。最后，通過各班長、團支書向各班級同學(xué)傳達生物工程系黨總支對學(xué)生思想和班級管理的重視，促進學(xué)生開展各種有益身心的活動。

參與人員：

大二、大三班長團支書及其大一臨時負責(zé)人。

邀請嘉賓：

學(xué)工辦老師

活動時間：

20xx年9月21日

活動地點：

待定

活動主題：

加強班級交流

優(yōu)化組織管理

前期準備工作：

1.發(fā)放“支部、班委會學(xué)年工作經(jīng)驗總結(jié)交流會”通知

2.演講稿件的初審（由團總支秘書組負責(zé)）。演講稿要求結(jié)合管理者自身及班級的實際情況，有側(cè)重點的對自己的管理或活動開展經(jīng)驗進行闡述，并能從中概括出相應(yīng)的關(guān)鍵詞句（如責(zé)任、我的收獲、我心中的班級、支部理想狀態(tài)等）。

3.確定教室并邀請老師。

4.排好各班級、支部發(fā)言順序

5.提醒大一各班班長、團支書（或臨時負責(zé)人）帶好筆記本做好記錄。

6.團總支學(xué)生會各部門按照工作經(jīng)驗交流會安排搞好協(xié)助工作。

活動具體流程：

1.主持人介紹到場嘉賓等。

2.xx老師宣讀工作經(jīng)驗交流會目的并宣布交流會正式開始。

3.演講。由演講人結(jié)合個人及本班的實際情況對一年的工作做一總結(jié)陳述，每人演講時間控制在5分鐘左右。

4.觀眾提問。大一班長、團支書（或臨時負責(zé)人）可針對剛才的演講或結(jié)合自身對班級管理的看法，對他們進行提問，觀眾可指定某人回答，也可就某一問題多人交流討論。

5.活動尾聲。由學(xué)工辦xx老師對本次活動談一下看法并對本次活動進行總結(jié)，由xx老師對本次活動發(fā)表看法并對生物工程系下步工作進行簡單安排。

注意事項：

1.要求在活動開始前10分鐘人員到齊，注意維持會場秩序。

2.通過海報及廣播站投稿等形式，作好本次活動的宣傳工作。

3.做好主持辭與發(fā)言次序安排工作。

4.做好會場布置及簽到。

5.作好活動后的總結(jié)工作。