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第一篇:考研動員大會策劃
考研動員大會
策
劃
書
一、活動背景:大一同學來校半年接觸到考研,但未系統(tǒng)了解過。大二同學正準備開始考研的復習階段。大三同學正處于緊張忙碌的復習中。
二、活動意義:為幫助同學們確定考研目標,了解備考相關信息,鼓舞同學們的考研士氣,幫同學們指明方向,堅定努力拼搏的信念
三、活動時間:5月22日,下午2:30--4:10(五六節(jié)課)
四、活動地點:大學生活動中心一樓
五、參加對象:大
一、大
二、大三的同學
六、活動流程:
1、布置好場地,演講臺、座麥、條幅、背景、分配坐席,邀請考研成功代表,觀眾入場
2、主持人宣布考研動員大會開始.3、大會進行第一項:由孫學強老師作考研形勢分析
4、大會進行第二項:專業(yè)老師代表就專業(yè)去向和考研情況作考研動員講話,主要圍繞如何看待考研,如何處理在此過程中遇到的問題和矛盾,很多學生容易出現(xiàn)的錯誤或誤區(qū),有沒有什么技巧
5、大會進行第三項:有請考研成功學生代表(四位:至少一個考上普通院校)作考研經(jīng)驗交流:(1)為什么要考研,動力是什么?
(2)考研準備(精神上、物質(zhì)上(買什么書、資料、視頻等)、考研去向(職業(yè)規(guī)劃))等
(3)報考學校專業(yè)的選擇有何教訓和經(jīng)驗的收取
(4)過程中遇到了什么困難,如何克服的(5)面試應注意的問題
(6)如何處理日常課程學習與考研復習之間的沖突和矛盾
(7)想對大家說些什么
6、大會進行第四項:第五、六位嘉賓(兩名準備考研究生學習名列前茅者)就準備考研(現(xiàn)階段的對考研的認識以及自信滿滿,投入考研的決心)的發(fā)言。
7、大會進行第五項:為考研之星頒獎(評選出幾名考研學生,平時學習成績不好或掛科,但經(jīng)過努力考上了不錯的學校,給予表彰,頒發(fā)證書)
8、大會進行第六項:為省級優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎
9、大會進行第七項:由朱智林院長就院系總體考研情況做考研動員講話(全面分析考研現(xiàn)狀,以及就業(yè)形式。)
10、主持人宣布活動結束。
11、大會結束,嘉賓退場。
八、注意事項:
(1)各部員要提前到場,引導人員入場,在場的實踐部人員應注意衣著,維護好現(xiàn)場秩序,同時注意現(xiàn)場氣氛的調(diào)節(jié)。
(2)大會時間安排要合適,主持人要隨機應變,保證各個環(huán)節(jié)緊促、順暢進行
(3)遲到人員要安靜入場,不要大聲喧嘩,會議中工作人員要服從安排及隨機調(diào)動,保證每項工作都要有人負責。
(4)聽報告時,在座學生要保持安靜,不準交頭接耳,部員要維持紀律,保持會場安靜,保證活動正常進行,互動環(huán)節(jié)要積極踴躍的向與會嘉賓提問,力求解決自己所遇到的困難。
(5)活動備品:活動前兩天申請購買活動備品(如麥克風,音響,礦泉水,小禮品等)。
(6)活動結束后,及時清理會場。
(7)另:需新聞部記者在現(xiàn)場拍照寫稿。
九、預期效果:
使同學們意識到大學在校學習機會的珍貴性,認識到考研的艱巨性,確定考研目標,樹立考研方向,以積極地心態(tài)面對。幫助同學們指明方向,鼓舞考研同學的士氣,堅定努力拼搏的信念。
第二篇:動員大會策劃方案
一、活動背景:
為增強我院學生會內(nèi)部成員間的凝聚力和團結力,消除成員之間的生疏感,為以后積極有效的開展各項工作奠定基礎,特組織首屆煙草學院xx屆學生會全體成員參加素質(zhì)拓展活動。
二、活動目的:
增強團隊意識,培養(yǎng)團隊精神,加強成員間相互交流和認識了解,以便更好地合作。
三、活動時間:
xx年xx月21日上午9:00
四、活動地點:
河南農(nóng)業(yè)大學校區(qū)東操場
五、參與人員:
煙草學院xx屆學生會全體成員
六、活動形式
主要以素質(zhì)拓展形式開展活動,通過幾個小組游戲展開
七、人員安排:
活動主體為煙草學院xx屆學生會全體部長、副部及干事,主席團部分人員做裁判。根據(jù)各部人員隨機分成五隊。學生會活動策劃書。并選定五名隊長。以抽簽的方式確定隊長所負責的隊名。
八、活動流程:
1、互動游戲――“瞎子”背“瘸子”
目的:培養(yǎng)溝通配合能力,借著分工合作來完成任務,培養(yǎng)隊員溝通配合能力,活躍氣氛
人數(shù):每隊三組,每組兩人,其余人員做好自己所在隊成績記錄及監(jiān)督其余各隊。
道具:布條鮮花飲料瓶(20)汽球(每組20個)
游戲方法:
各隊選六名隊員,三男三女。
男生背女生,男生當“瞎子”,用布條蒙住眼睛,女生扮“瘸子”。
“瘸子”為“瞎子”指引路,繞過路障,達到終點,最早到達者,為贏。
路障設置可擺放飲料瓶,須繞行;汽球,須踩破;鮮花,須拾起,遞給女生等。學生會活動策劃書。
距離設置為30米,用時最少隊為勝。
勝出隊給予一定的物質(zhì)獎勵。
2、夾傳氣球
目的:提高溝通協(xié)調(diào)能力,增強集體配合程度。
道具:每隊氣球六只
比賽方法:
所有人員參與,每隊分成三組,每組三人,每組女生必須有參加且一組內(nèi)不能全部為女生,其余人員監(jiān)督其他隊比賽。
各組首尾兩人背對背,中間一人方向隨意。將氣球置于中間一人胸前和背后,首尾兩人將氣球夾緊但氣球不能被擠破。
裁判喊開始后第一組開始夾氣球橫向向終點走,必須保持首尾兩人背對方向到達終點。
到達終點后以同樣的方式原路返回,擊掌后下一組開始傳遞。
按照各隊所有組所用時間長短分第一、二、三、四、五名,分別加10、8、6、4、2分。
3、六人七足
目的:培養(yǎng)團結協(xié)作精神,。認知團隊的作用,增強對團體的責任心和參與意識
道具:每隊繩子5根。
比賽方法:
每隊分成兩組,每組六人,其余人員監(jiān)督其他各隊比賽
裁判喊開始口令以后,各隊第一組用繩子把腿綁好并向終點走,到達終點后原路返回起點,解開繩子交給第二組。
第二組重復第一組。用時最短的隊獲勝
比賽過程中開繩一次扣10秒鐘。未按要求比賽的組扣時間10秒鐘。
根據(jù)每隊三組所有時間之和的長短定出一、二、三、四、五名,分別加10、8、6、4、2分。
4、互動游戲――蠶蟲行
目的:培養(yǎng)小組的合作性
道具:舊報紙若干
比賽方法:
每隊十人,其余人員監(jiān)督其他各隊比賽
參加者將報紙的中央撕一洞,小心地套過頭部放在肩上。
大家排成直行,相距約半米,然后各自輕輕拿起身前報紙的兩角,連接前面的人身后的報紙的兩角。
連接以后,當裁判喊開始后便慢慢起行至終點,保持報紙不脫不爛。
用時最短的隊將給予一定的物質(zhì)獎勵。
5、倒跑接力
目的:增加活動的趣味性充分調(diào)動參與人員積極性。
道具:接力棒4個,音箱一部
活動方式:
本活動以disco音樂為背景。
每組選出十人參加比賽,女生必須全部參加,其余人員作為拉拉隊員,并監(jiān)督其他隊比賽。
比賽的十名人員按照男女比例分別站在起點和終點,且站在起點的人員背向起點,站在終點的人員背向終點。
裁判發(fā)出開始口令后站在起點的同學手持接力棒倒跑向終點,跑過終點第一個同學后把接力棒交給終點第一位同學,接到棒的同學以同樣的方式棒交出,如此重復進行。直至終點的第五名同學持棒到達起點。
最先結束比賽的隊給予一定物質(zhì)獎勵。
6、銜紙杯傳水
目的:增進親近感,考驗成員配合、協(xié)作能力。
道具:紙杯若干,水盆兩個。
比賽方式:
每組六人,男女交替配合,每隊人員分成兩組同時進行比賽。另有二名人員輔助倒水和接水。
每隊第一組首先進行比賽,其余人員在制定區(qū)域作拉拉隊并監(jiān)督各隊比賽。
第一名人員倒水至銜至的紙杯內(nèi),再一個個傳遞至下一個人的紙杯內(nèi),最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個容器內(nèi),首先把容器裝滿水的組獲勝。并根據(jù)各組所用時間評出一、二、三、四、五名,分別為其所在隊夾5、4、3、2、1分。
第一組進行完畢以后可以開始第二組比賽,比賽內(nèi)容及加分方法同第一組。
九、獎項設置
總分最高團隊每人頒發(fā)榮譽證書一張
十、物質(zhì)準備:
氣球:五包接力棒:四支
水盆:四只紙杯:四包
繩子:若干報紙若干
水果:若干音箱:一部
鮮花若干飲料瓶20個
十一、預算:
氣球:6*5=30元紙杯:4、5*4=18元
水果:30元鮮花:20元
棒棒糖:20元擴音器:40元
合計:158元
第三篇:動員大會策劃方案
一、時間:20xx年2月27日下午5:20,距高考100天。
二、場地:教學樓前國旗下。
三、橫幅:20xx屆高考百日沖刺誓師大會(掛教學樓上)。
標語(掛教學樓前):
a、十年磨劍爭分奪秒礪志凌絕頂。
b、百日競渡你追我趕破浪展雄風。
電子屏:再搏百天,成功在望!相信自己,百煉成鋼!
四、參會人員:校全體領導、高三全體教師和學生。
五、主持人:XXX
六、會議流程:
1、主持人宣布大會開始,奏《國歌》。(4分鐘)
2、XXX校長講話。(5分鐘)
3、高三年級組長XXX發(fā)言。(3分鐘)
4、教師代表XXX發(fā)言。(3分鐘)
5、學生代表xxx(10班)發(fā)言。(5分鐘)
6、老師宣誓(領誓人:王安立)。(3分鐘)
7、學生宣誓(領誓人:11班xxx)。(3分鐘)
8、簽名儀式。校長XXX一齊上臺簽名、然后各班班長上臺簽名,其余學生會后簽名懸掛橫幅。同時放歌曲《明天會更好》。(5分鐘)
9、宣布會議結束。(1分鐘)
10、會議時間控制在35分鐘。
會議分工:
XXX協(xié)調(diào):
1橫幅、標語兩個(一個懸掛,另一個留作簽名用,簽完名后懸掛)電子屏語
2音響及歌曲、話筒的準備、照相、攝像、會場的布置
3簽字筆(6支)的準備
4會后簽名標語條幅的懸掛
XXX:教師隊伍整隊及位置確定
各班主任:維持學生紀律,本次活動會給各班表現(xiàn)打分,參與考評。具體要求:課間準備好隊伍,要求、快靜、齊,上課鈴響馬上入位,等待會議開始
年級組:活動策劃
XXX:主持詞、老師及學生領誓人的站位、會場控制
XXX:教師考勤統(tǒng)計