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第一篇:學風建設(shè)主題班會策劃書
一、總體目標
積極營造濃厚的學習、學術(shù)氛圍和生動活潑、健康上進的良好風氣,努力培養(yǎng)具有扎實的專業(yè)知識、良好的專業(yè)技能和明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本道德規(guī)范,使同學們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為,促進思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。為同學們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,使同學們達到樂學、勤學、會學,早日形成班級長期有效的學習氛圍。
二、指導思想
以營造良好的學習、學術(shù)氛圍為基礎(chǔ),以抓學生自修晨讀、考風考紀、專業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì)為核心,以提高同學們的成績?yōu)橹攸c,真正實現(xiàn)同學們變被動學習為主動學習,形成濃厚的學習學術(shù)風氣。
三、活動方案
1)常規(guī)工作
①學風建設(shè)動員會:全面深入動員,開一班會,規(guī)劃方案《大學班級學風建設(shè)方案》。
②征集活動:可贊揚的優(yōu)良風氣、可批駁班級里的不良現(xiàn)象、可對班風學風建設(shè)提出建設(shè)性意見。
③ 座談會:學生與專業(yè)老師座談會
④督導制度:班主任下寢室、下課堂,聽課與任課老師進行充分交流互通信息形成合力,督查學風建設(shè)。
⑤設(shè)立班級信息員和負責人:班長為信息員,及時傳遞學生動態(tài)信息,班委為負責人,負責糾正違紀現(xiàn)象。
2)團支部工作
① 專題組織生活
以團員先進性教育為契機,體現(xiàn)先進性教育成果,促進我校當前的中心工作。各寢室圍繞以“樹優(yōu)良學風”為主題的組織生活。
② 團員示范月活動
團員從我做起,從小事做起,重在影響身邊的.同學,在關(guān)鍵時刻充分發(fā)揮好團員的先鋒模范作用。要求帶動一個寢室,樹立優(yōu)秀的班風,并進行調(diào)查反饋。
③ 學生黨員文明督導隊
由班級黨員組成,每天對晨讀、出勤、晚自習等情況進行監(jiān)督指導,對學生中存在的不文明現(xiàn)象進行及時的指正。每周對班級的不良現(xiàn)象進行匯總公布。
④“模范團員”評選活動。
在全班范圍內(nèi)評選身邊的好團員,樹立德智體全方面發(fā)展的優(yōu)秀典型,各寢室評選 1名,進行材料收集后進行展出。
3)個人規(guī)劃
班級所有成員根據(jù)個人情況制定一個適合自己的大學規(guī)劃,以書面形式上交班主任。班主任審閱后給出相應的建議和意見,促使同學們都能夠度過一個充實的大學生活。
四、活動要求
1、班級所有成員要嚴格遵守該計劃,積極參加各項活動。
2、班干部是各班創(chuàng)優(yōu)良班風活動的負責人,必須以認真負責的態(tài)度投入此項活動中。
3、黨員、團員要充分發(fā)揮模范表率作用,同時要宣傳、組織、帶領(lǐng)好普通同學,促進班風建設(shè),體現(xiàn)黨員、團員的先進性。
第二篇:大學學風建設(shè)的策劃書
一、活動主題
養(yǎng)成良好學習習慣,建設(shè)優(yōu)秀學習氛圍
二、活動宗旨
學風是治學、讀書、做人的風氣,是一所大學的靈魂和氣質(zhì),也是一個班級的立班之本。優(yōu)良學風是激勵學生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量,是提高育人質(zhì)量的重要保證。為促進學風建設(shè)的深入開展,鼓勵廣大學生勤奮學習、積極向上,保持優(yōu)良的學風,結(jié)合我班學風建設(shè)的實際情況,特制定我班學風建設(shè)月活動方案。
二、活動目的
1.教育和引導學生把主要精力投入到學習上,形成熱愛學習、善于學習、全面學習、終身學習的風氣。
2.教育和幫助學生樹立自覺學習、誠信學習的觀念,杜絕考試作弊、作業(yè)抄襲、無故
遲到、早退、曠課以及課堂不專心聽講、說話、睡覺、看課外書籍等不遵守課堂紀律的現(xiàn)象,使課堂學習紀律得到根本好轉(zhuǎn)。
3.促使學生明確學習目的,精神面貌良好。有較強的實踐和創(chuàng)新能力,積極參加學校舉辦的科技和學習競賽活動,并取得優(yōu)良成績。形成志存高遠、追求真知、互幫互學、你追我趕的學習氛圍。
4.班級建設(shè)工作規(guī)范有序,學習氛圍濃厚;學習成績優(yōu)良,科技文化活動豐富;尊敬教師,課堂秩序好。
三、活動背景
針對目前我校學風建設(shè)工作中存在的學生學習不主動、不認真、疲于應付,課堂效果不好,部分班級考試不及格率較高等問題,包括端正學習態(tài)度、明確學習目的、營造學習氛圍、確定學習目標、宣傳考風考紀和整治校園文化環(huán)境等。
四、活動對象
10級語文教育班全體同學
五、活動時間
20xx年11月1號至12月1號
六、活動內(nèi)容
第三篇:學風建設(shè)活動策劃書
一、活動背景:
優(yōu)良的校風是學校辦學指導思想和培養(yǎng)目標的集中體現(xiàn),是培育優(yōu)良學風、教風的根本保證,它全面地反映出一個學校的精神面貌和辦學水平。每個學校都應該建立起優(yōu)良的校風并顯示出自身的特色。為了建立更優(yōu)良的校風,營造健康向上的集體輿論環(huán)境,使同學們有高尚的道德情操和文明的行為習慣。我校將開展校風學風建設(shè)系列活動。
食堂占座問題:上午三四節(jié),下午七八節(jié)下課后同學們都會到食堂就餐,由于食堂座位有限,很多同學找不到座位,所以時常出現(xiàn)食堂占座的情況。食堂的座位是固定的,如果占座,先到的沒有座位得等待,占座的沒有來到,形成座位空置,無疑延長了就餐的時間。同時謙讓,有序排隊,文明禮貌是我們大學生的基本行為規(guī)范。所以開展此次活動,勸導同學們不要占座。
在教室吃東西:現(xiàn)在,有很多同學習慣性的.將早餐帶到教室吃,也有一些同學因為趕時間,來不及吃完早餐就要去上課,于是將早餐帶到教室里吃。教室是我們學習,聽課的地方。在教室吃早餐,不僅影響了自己的上課質(zhì)量,也影響周圍的同學聽課,影響老師的教學。同時,在教室吃早餐也是對老師和同學不尊重的表現(xiàn)。所以此次活動我們將勸導同學們,不要在教室吃東西。
二、活動主題:
西華文明風之刮進教室席卷吃貨
西華文明風之刮進食堂橫掃占座
三、活動的意義和目的:
建立優(yōu)秀的校風學風,營造健康向上的集體輿論環(huán)境,使同學們有高尚的道德情操和文明的行為習慣。減少在教室吃東西,在食堂占座等不文明行為的發(fā)生。
四、活動構(gòu)成:
(1)前期活動(XX.10.16-XX.10.19):
校風學風建設(shè)策劃宣傳
西華文明風之刮進教室席卷吃貨-----不在教室里吃東西
西華文明風之刮進食堂橫掃占座-----不在食堂占座
(2)后期活動(XX.10.22-XX.11.2):
――具體交由各學院開展――
五、“席卷吃貨”活動詳情:
(1)線上宣傳:
1.時間:周二至周五
2.地點:易班,微博,qq群,飛信群
3.內(nèi)容:親,你是否遇到這種情況:當你認真聽課的時候突然一陣香味飄過,刺激了你的鼻子,觸動了你的神經(jīng),深入了你的心靈。讓你不由自主的充滿食欲,而沒有心思聽課。在教室吃東西,是一種不文明的行為,同時也影響了周圍同學的學習。我們應該避免這種行為。希望同學們從自身做起,規(guī)范自己,尊重他們,避免這種不文明的行為發(fā)生。
(2)校內(nèi)宣傳:
1.時間:周三至周五
2.方式:展板,橫幅,標語
3.地點:
(展板)四教大廳門口,明德廣場兩端,德馨、臨江、錦地苑門口。
(橫幅)
(標語)三教至四教各教室門口及過道旁
六、活動前期準備:
(1)向校團委老師申請活動及活動經(jīng)費。
(2)準備展板(6塊)、標語(200張)及橫幅(3張)制作海報(2張)
(3)確定參與人員名單及工作安排。
(4)借馬甲10件。
七、活動注意事項:
(1)活動人員需熟悉整個活動的意義與流程。
(2)工作人員需文明禮貌,熱情大方。主動對同學進行勸導。
(3)本次活動我們只是對同學們進行勸導,注意措辭,不要引起不必要的爭執(zhí)。
八、應急預案:
1.若有活動人員與同學發(fā)生爭執(zhí),值班的另一名同學應進行合理調(diào)節(jié)、勸導,避免事態(tài)進一步發(fā)展。并立即通知活動負責人到現(xiàn)場進行調(diào)節(jié)。
九、活動后期安排:
對本周活動進行全面的總結(jié),明確優(yōu)勢及不足,明確活動效果,及方案是否可行。若方案可行,則后兩周的活動,交由各個學院實施。
第四篇:學風建設(shè)主題班會策劃書
一、活動主題:
優(yōu)良學風,你我共同創(chuàng)造
二、活動目的:
積極響應學校的號召,切實有效的'增強同學們的學習熱情,優(yōu)化班級學習風氣,提高同學們的學習積極性、主動性,增強班級凝聚力。
三、活動對象:
20xx級機械設(shè)計制造及其自動化一、二班
四、活動時間:
20xx年xx月xx日
五、活動地點:
S教102
六、前期準備:
(1)班委討論開會形式及內(nèi)容。
(2)班長對上一學期本班的學習情況進行全面分析總結(jié)。
(3)收集相關(guān)材料(關(guān)于學風建設(shè)的評估視頻材料)。
(4)通知開會時間及地點。
七、活動流程:
(1)機械一班班長講述學風建設(shè)的相關(guān)概念和事項。
(2)各班學習委員講述班上學習情況和學風建設(shè)情況。
(3)全班同學分成四個小組,根據(jù)學風建設(shè)情況圍繞“怎樣加強學風建設(shè)”進行討論并派代表發(fā)言。
(4)機械二班班長對大家關(guān)于“怎樣加強學風建設(shè)”的討論結(jié)果做總結(jié)并提出相應的學風建設(shè)具體措施。
(5)輔導員對本次班會進行總結(jié)評價。
八、注意事項:
1、入場后所有同學保持安靜,手機調(diào)至靜音或者關(guān)機狀態(tài)。
2、所有班委注意維持現(xiàn)場次序。
第五篇:學風建設(shè)主題班會策劃方案
一、課堂主題
一粒糧食,一滴汗水
二、課堂目的
1、利用圖片和一些數(shù)據(jù)讓小朋友初步了解糧食的浪費現(xiàn)狀。
2、簡要介紹光盤行動的內(nèi)容宗旨。
3、倡導小朋友行動起來,厲行節(jié)約,愛惜糧食。
4、用趣味游戲(光盤游戲)深小朋友們的光盤意識。
三、參與人員
晴天,小鹿,大熊,芭樂
四、課前準備
1、準備關(guān)于光盤行動的手繪海報;
2、準備PPT,講解。
五、課堂流程
(一)引入主題
首先自我介紹,與小朋友互動調(diào)動課堂氣氛,小朋友們看著黑板你有沒有猜到我們這節(jié)課的主題是什么呢?沒錯,就是與糧食有關(guān),大家都知道,糧食在我們生活中是不可或缺的,我們依賴它長高長壯。那大家知道糧食有那些嗎?(讓小朋友們舉手回答)
列舉:包括小麥、水稻、玉米、燕麥、黑麥、大麥、谷子、高粱和青稞等(第二張圖片)大家看到這張圖片,你們能想到什么?(先自由發(fā)言,在引導學生往古詩《憫農(nóng)》上想)可談談農(nóng)民如何工作辛苦,再請一個小朋友大聲背誦,鼓掌并讓全班一起背誦。
(二)簡要介紹目前糧食緊缺及浪費現(xiàn)狀
(第五張)通過一個故事引小朋友的注意,然后說明浪費食物后的影響(后果是浪費了中國的社會資源,影響了中國社會勤儉節(jié)約的社會風氣,丟棄的食物增加了垃圾處理的壓力,污染了環(huán)境),然后就饑餓簡單談下在邊遠山區(qū)仍有許多人吃不飽,就舌尖上的浪費讓小朋友談談我們應不應該珍惜糧食?順帶與同學們交流下平常我們在家里看媽媽做飯是不是辛苦啦,要做很多事情,了解每份佳肴的來之不易。
(三)介紹光盤內(nèi)容及宗旨
那么大家知不知道有一種行動叫光盤?也就是所說的吃光食物,不剩飯菜。這時可有互動,大家認為做到這個難嗎?
現(xiàn)在越來越多的人加入了此活動。
列舉:有老師,有學生,還有社會上各行各業(yè)的人們。光盤行動對餐廳的影響:有些餐廳就把宣傳頁夾在菜單的封皮和第一頁之間,讓顧客翻開菜單就能看到有關(guān)“光盤行動”的呼吁。為了更好地宣傳光盤行動,許多餐廳也想出了很多辦法。
光盤行動對人們的影響:小小的“光盤行動”在數(shù)天內(nèi)就影響千萬人,得到媒體廣泛關(guān)注,在全國掀起一股“光盤行動”的熱潮。例如在大學食堂或是小學食堂,學生們都紛紛將餐盤里的食物吃干凈,不浪費一粒糧食。
提問作為小學生該如何支持?(可分組,適量定餐,不偏食不挑食,吃不完的剩余的可以打包回家再吃,監(jiān)督親人朋友,看到浪費及時制止等)鼓掌精彩回答。
(四)我們要怎么做
(1)通過附帶的一個沙畫視頻宣揚一下光盤行動。
(2)看完視頻后提問小朋友們我們要怎么節(jié)約糧食呀(可圍繞小朋友說不要挑食和偏食)。歡迎同學們踴躍發(fā)言,并在旁邊指導。具體指導可以舉例,小朋友們和父母去餐廳吃自助餐,小朋友們能吃多少就拿多少,對于不愛吃的菜也不要放在一邊,什么菜都得吃,注意營養(yǎng),千萬不要浪費糧食。還可舉例說在餐廳吃飯,吃不完的可以打包帶回家吃,不要浪費)。
(3)大家一起來寫幾條節(jié)約糧食,光盤行動的口號。歡迎小伙伴們踴躍發(fā)言,然后讓寫得比較好的小朋友把自己寫的口號寫在黑板上帶全班一起朗讀。
(4)大家一起喊一遍光盤的口號。
(口號:
1、“光盤”行動,拒絕“?!毖?!――拒絕浪費,從我做起!
2、拒絕舌尖上的浪費,光盤一族你我同行!
3、倡勤儉剩宴不再,講節(jié)約光盤添彩。
4、吃盡盤中每粒米,不負農(nóng)民一年忙。)
六、注意事項
1、準備好上課所需物品,如,講課用的海報,ppt;
2、活躍氣氛在交流與游戲中教導小朋友光盤行動的必要性;
3、時刻要保持小朋友的興趣,同時也要管好班里的紀律。
4、用微笑面對小朋友,用親切的語言教學,注意語言得當;
5、結(jié)束后記得表揚小朋友:今天大家表現(xiàn)都不錯,我們重新找回對糧食的敬意,讓我們接力成為光盤一族,讓節(jié)約成為最普通的生活,大家要記住“拒絕剩宴,倡導光盤”。(剩宴指桌上杯盤狼藉,滿桌剩飯剩菜)