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        大學學風建設策劃書主題

        發(fā)布時間:2024-12-16 11:38:54

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        • 文檔分類:策劃書
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        第一篇:學風建設主題班會策劃方案

        一、主題大學安全法制教育

        二、時間:20__年_月_日晚上7點30分

        三、地點:

        四、出席人員:輔導員和___班全體學生

        五、主持人:班安全委員

        六、班會開展方式:PPT形式

        七、班會議程簡要:

        1、主題班會背景

        法制安全教育作為在校學生,安全問題與我們的生活、學習、成長息息相關。掌握必備的安全知識,提高防范能力,是學生自身的重要使命。

        安全防范是一種意識,更是個人的生存技能。做好個人安全防范是人生的一門“必修課”。每到一個陌生的地方,學生首先必須了解自己所處的環(huán)境安全。

        2、班會指導思想

        堅持“安全第一,預防為主”的原則,普及安全知識、營造關注安全、關愛生命的氛圍、進一步增強師生的安全意識,提高防范各種安全事故的能力,限度消除學校安全事故隱患,使學生懂得在校園中要注意哪些方面的安全,并能做到時時處處注意安全。

        3、班會活動準備

        1、讓同學們討論對安全法制的認識。

        2、請同學舉例身邊的真實例子。

        (1)你親身經(jīng)歷的有哪些?

        (2)你知道的詐騙類型有哪些?

        (3)你認為學生違反法律法規(guī)時的心理是什么?

        4、活動過程

        A、首先播放查找到的一些關于大學生安全法制教育的視頻。

        B、讓學生自由討論發(fā)言,談談自己的認識,和今后應該做到哪幾點。

        5、由PPT介紹學生應該注意的一些安全常識:

        每位同學必須牢記如下行走安全常識:

        ①、學生必須具備的安全防范技能

        (防范宿舍火災;防范乘車安全等)

        ②、使用ATM機注意事項

        (在輸入密碼時注意旁邊是否有人在偷窺;取款憑條要放好,不能隨手一丟泄漏卡號等)

        ③、詐騙的預防

        (假冒大學生詐騙;謊稱意外要求匯款詐騙等)

        ④、防火及安全逃生

        (逃生預演,臨危不亂,熟悉環(huán)境,暗記出口等)

        ⑤、公交車上如何識別扒竊

        ⑥、防止掉進陷阱

        ⑦、謊稱意外要求匯款詐騙

        ⑧、正確適用法律維護自己利益

        6、就本次班會全體學生暢談體會。(時間大約15分鐘)

        7、輔導員點評。

        八、總結(jié)發(fā)言

        通過今天的安全教育主題班會的開展,使大家深刻認識到安全的重要性,作為在校學生,安全問題與我們的生活、學習、成長息息相關。掌握必備的安全知識,提高防范能力,是學生自身的重要使命。

        改革開放后的大學校園,已從昔日遺世獨立的“象牙塔”儼然變成開放型的“小社會”。可相對于社會人,大學生群體仍然是一個特殊的社會弱勢群體。接受安全法制教育,不僅是依法治校的需要,也是適應日益嚴峻的社會治安形勢的需要,更是大學生自我完善和提高綜合素質(zhì)的需要。每位在校生都必須牢固樹立以“安全第一,生命至上”為核心的校園安全文化觀念,積極主動地增強自己的法制意識,提高自己的安全防范、防衛(wèi)能力和對突發(fā)性事件的應急、應變能力,以及抵御違法犯罪的能力,保證自己身心健康地完成學業(yè),并能成功地就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。

        第二篇:學風建設主題班會策劃方案

        一、活動主題:

        綠色――我們永恒的追求

        二、活動目的

        1、通過活動使學生認識到環(huán)保的重要性,激發(fā)學生的環(huán)保責任感和使命感。

        2、讓學生認識到現(xiàn)在環(huán)境的破壞程度,樹立危機意識。在生活中養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣。

        三、方法:

        把主動權交給學生,講授、活動與表演相結(jié)合,在自由、輕松地氛圍中激發(fā)他們的責任感,發(fā)出倡議,保護環(huán)境。

        四、活動步驟

        1、活動準備

        (1)搜集、整理有關環(huán)境的材料。

        (2)保護環(huán)境措施的材料。

        (3)投_、錄音機、關飾。

        (4)主持人:康許昌

        2、活動實施

        (1)引入主題

        古往今來。地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人??墒恰,F(xiàn)在人類為了自身的利益。將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球,而地球正面臨著嚴峻的環(huán)境危機。[救救地球"已成為世界各國人民烈的呼聲。

        我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛。我想:作為未來_人的青少年。如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴重性。無視有關環(huán)境保護的法律法規(guī)。不去增強環(huán)境保護意識。自覺履行保護環(huán)境的義務的話。我們的生命將毀在自己的手中。老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環(huán)境。保護我們這個賴以生存的家園。做一個保護環(huán)境的衛(wèi)士。

        觸目驚心的環(huán)境污染隨處可見:天空昏暗、空氣污濁、污水橫流、垃圾圍城……,連遠在冰天雪地的南極企鵝體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)DDT等農(nóng)藥殘余,珠穆朗瑪峰遍地狼藉?藍天碧水已經(jīng)成為許多人兒時的記憶和遙不可及的夢想。

        (2)主持人告訴大家一組數(shù)字,然后請大家“我知道的環(huán)境破壞”進行討論。

        1、每分鐘損失耕地40公頃;2、每分鐘土地沙漠化為11.4公頃;3、每分鐘有4700噸泥沙入???4、每分鐘有8500噸廢污水排出;5、每年全世界約有1500萬人口死于水污染及環(huán)境污染,6、每分鐘有28人死亡。

        (3)討論。

        我們應該怎樣保護環(huán)境,應從幾方面著手?

        (一)社會環(huán)境的保護

        首先,必須遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點或者容器內(nèi),特別是不要亂扔廢電池,因為一節(jié)廢電池中所含的重金屬,如果流到清潔的水中,它造成的污染是非常厲害的。

        其次,在學習中,要盡量節(jié)省文具用品,杜絕浪費,比如,鉛筆是用木材制造的,浪費了鉛筆就等于毀滅了森林。

        第三,應該盡量避免使用一次性飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子,用陶瓷杯、紙飯盒、布袋和普通竹筷子來替代,這樣就可以大大減少垃圾的產(chǎn)生。

        第四,雖然泡泡糖是小朋友們十分喜愛的糖果,是一種有益于人體健康的食品,但是,千萬不要亂扔咀嚼后的膠基,因為它會到處亂黏。在吃的時候,可以先將它的包裝紙收好,用來包裹吐出來的膠基,然后,再將它扔到廢物箱內(nèi)。

        第五,不要隨意捕殺野生動物,尤其不要吃人類的益友――青蛙,因為1只青蛙1年內(nèi)大約能吃掉1.5萬只昆蟲,其中主要是害蟲。

        第六,要愛護花草樹木,不破壞城市綠化,并且積極參加綠化植樹活動。

        第七,離開房間時,關上電燈并且拔掉電視機、音響、計算機等的電器插頭。

        第八,即使在最寒冷的地方,也沒有必要使室溫超過18℃,如果你覺得冷,可以多穿一點衣服。

        第九,盡可能用節(jié)能燈代替普通燈泡,盡管它的價格相對貴一些,但它的耗電量只及普通燈泡的一小部分。

        第十,用密閉容器代替塑料包裝物來儲藏食物。

        第十一,購買飲料盡可能選擇可回收再利用的罐裝飲料。

        第十二,請攜帶自己的購物袋去購物,以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋。

        第十三,節(jié)約用水,在刷牙時,請關閉水龍頭。

        第十四,園丁應施用有機

        肥料,如混合肥和糞肥,避免

        使用殺蟲劑和除草劑,因為它們會滲入泥土,危害水源。

        第十五,開車時減速行駛,這樣耗油量小,還可降低二氧化碳的排放量。

        第十六,盡量以步代車或騎自行車。

        無論是過去、現(xiàn)在,還是未來,也無論是家庭、國家,還是世界,環(huán)境永遠是我們的朋友,善待朋友,就是善待我們自己。

        (4)請同學從社會、學校、家庭等說說保護環(huán)境的事例。

        1、廣州保護白云山,整治珠江水,波光映晴的美是成為每一個廣州人的驕傲。

        2、甘肅從提高公民的環(huán)保意識入手,大力開展“保護母親河――天天環(huán)?!毙袆雍汀吧鷳B(tài)家園”、“綠色學?!薄?chuàng)建活動,公眾的環(huán)保意識明顯增強。

        3、臨澤縣不斷加大三北防護林、防沙治沙、退耕還林、沼氣建設與村容環(huán)境整治的“五改”,加快以改善鄉(xiāng)村環(huán)境為主的新農(nóng)村建設。

        4、馬斯河谷煙霧事件:1930年比利時馬斯河谷工業(yè)區(qū)由于二氧化硫和粉塵污染,一周內(nèi)有近60人死亡,數(shù)千人患呼吸系統(tǒng)疾病。

        5、美國洛杉磯的居民,在1943年發(fā)現(xiàn)空氣中有一種微白的薄霧,有時帶有黃褐色,刺激人眼疼痛和流淚,這種薄霧日趨嚴重,但直到10年后才找到真正的禍首――汽車。1955年和1970年洛杉磯又兩度發(fā)生光化學煙霧事件,前者有4000多人因五官中毒、呼吸衰竭而死,后者使全市3/4的人患病。

        (5)開心辭典環(huán)保知識問答

        1.全國_____的地下水體遭到污染。A.10B.25C.40

        2.世界僅存的不足_____只的北部白犀牛。A.100B.50C.25

        3.1998年世界環(huán)境日的主題是_____A.為了地球上的生命-拯救我們的海洋

        B.保護水環(huán)境-珍惜水資源C.環(huán)境與人類共存-資源開發(fā)與保護環(huán)境協(xié)調(diào)

        4.南極洲上空的臭氧空洞是大洋洲的_____倍A.4B.3C.2

        5._____是水體中某些微小的浮游植物、原生動物或細菌,在一定的環(huán)境條件下突發(fā)性地增殖和聚集,引起一定范圍內(nèi)一段時間中水體變色現(xiàn)象。A.赤潮B.海市蜃樓C.海嘯

        6、人類目前面臨著哪些環(huán)境災難?

        答:水污染、空氣污染、植被萎縮、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城、土地荒漠化、臭氧層空洞等。

        7、當代人類面臨的三大難題是什么?答:人口膨脹、資源短缺、環(huán)境惡化。

        8、選用什么樣的洗衣粉能減少水污染?答:無磷洗衣粉。

        9、日常生活中怎樣節(jié)約用水?答:隨時關緊水龍頭、一水多用、保護水源等。

        10、什么是綠色消費?答:用環(huán)保的眼光去選購和使用商品

        11、“地球日”是哪個國家提出的?答:美國

        (6)學生談感受

        (二)學校環(huán)境的保護

        1、主持人發(fā)言,介紹班會的主題,綠色校園的含義

        綠色學校指學校在實現(xiàn)基本教育功能的基礎上,以可持續(xù)發(fā)展思想為指導,在學校全面的日常管理中,納入有益于環(huán)境的管理措施,充分利用學校內(nèi)外的一切資源和機會全面提高學生環(huán)境素養(yǎng)的學校,環(huán)境素質(zhì)和行為是綠色學校所有學生生活和道德精神的內(nèi)在組成部分。

        綠色學校,不能等同于綠化學校,或者是環(huán)保學校。

        “環(huán)境美”、“語言美”、“行為美”這三項是“綠色校園”這項活動的內(nèi)容。

        綠色環(huán)境是健康的一種象征。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力!而綠色校園中的“綠色”我認為就不單只是一種顏色那么簡單!

        走進我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@,你會被那迷人的風景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學樓,郁郁蔥蔥的樹木,還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下,會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風景,對我們同學是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后,站在走廊上看看校園中的綠,讓我們大飽眼福,也使精神達到更高、更好的狀態(tài)!在課余時間,同學們又可以在校道上走走,看看周圍的景物,不是有置身花園之感嗎?!由此校園的美好可見一斑!所以,我們就應該讓校園中的綠色永存!在平時培養(yǎng)不隨意踐踏草地,不攀折樹木花草,勤于打掃,見到垃圾主動揀起等等的習慣。久而久之,校園必將越來越美!

        然而,綠色校園不止要環(huán)境綠。假如同學們的行為習慣等的方面都變得更好,那樣,那時的校園不是更“綠”嗎?!在校園里能隨時聽到問好聲、招呼聲;在校園里能減少追逐聲、打鬧聲。一切都已更高的目標來要求自己,使自己成為更全面、更優(yōu)秀的學生,那時我們的校園里不是顯得更“綠”嗎?

        2、引導分析校園中值得注意的環(huán)保問題及其帶來的嚴重影響。

        全班分成五個小組,老師指定組長,然后各組長集中本組同學交流組長記錄整理。五個組長將記錄材料在班會上宣讀。

        3、保護校園美麗、整潔的環(huán)境,我們有哪些工作要做。

        (1)學生代表上臺發(fā)言。

        (2)教師小結(jié):通過剛才各個組的代表同學上臺發(fā)言,我們看到,我們在校園環(huán)境保護方面需要做的事情還很多,上臺發(fā)言的同學提出了不少很好的意見。我想可以這樣概括:愛護校園,人人有責;環(huán)保問題,人人重視,從我做起。

        4、目前我們迫切需要做而且能做好的幾件事是:

        (1)廢紙不要隨意扔掉當垃圾,應該用一人廢紙箱(或廢紙袋)把它們集中起來,期末拿去賣,變廢為寶

        (2)要全校行動,把亂寫亂畫在墻壁上的臟話穢語、下流漫畫清除,禁止在校園內(nèi)起哄怪叫,清除精神垃圾;

        (3)各班負責把本班衛(wèi)生區(qū)域的草地圈圍好,自己平時不踐踏草地,也制止別人亂踏草地行。

        (4)提高自身環(huán)保意識,不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。

        (5)在同學中以身作則,起好模范帶頭作用,認真宣傳環(huán)保知識

        (6)組織同學成立清潔小分隊,定期清理校園的樓道,公共設施等。

        (7)可成立綠色小分隊,領養(yǎng)校園中的草地,樹木。關注它們的成長,給它們澆水,施肥。

        5、學生談感受

        五、結(jié)束語

        最后,班主任總結(jié)。

        我建議同學們應該做到以下幾點:倡議親愛的同學們,環(huán)境保護是一項長期而又艱巨的任務,讓我們珍愛生命,善待自己,保護好我們的環(huán)境家園吧!希望每個同學都能自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,為校園環(huán)保做點力所能及的事。大家在這次活動中了解到了許多環(huán)保知識,也認識到了環(huán)境保護的重要性。我希望大家能樹立良好的環(huán)保意識,從身邊小事做起,做一個文明學生。只有我們自己對社會負責,對環(huán)境負責,我們才能獲得舒適的環(huán)境,美麗的校園。當我們漫步于綠樹環(huán)繞,鮮花盛開的校園,大家就會感受到,播種綠色就是播種希望。讓我們攜起手來,共創(chuàng)一個美麗的綠色校園。讓我們生命的每一天,天天都是環(huán)境日!

        第三篇:學風建設主題班會策劃方案

        一、課堂主題

        一粒糧食,一滴汗水

        二、課堂目的

        1、利用圖片和一些數(shù)據(jù)讓小朋友初步了解糧食的浪費現(xiàn)狀。

        2、簡要介紹光盤行動的內(nèi)容宗旨。

        3、倡導小朋友行動起來,厲行節(jié)約,愛惜糧食。

        4、用趣味游戲(光盤游戲)深小朋友們的光盤意識。

        三、參與人員

        晴天,小鹿,大熊,芭樂

        四、課前準備

        1、準備關于光盤行動的手繪海報;

        2、準備PPT,講解。

        五、課堂流程

        (一)引入主題

        首先自我介紹,與小朋友互動調(diào)動課堂氣氛,小朋友們看著黑板你有沒有猜到我們這節(jié)課的主題是什么呢?沒錯,就是與糧食有關,大家都知道,糧食在我們生活中是不可或缺的,我們依賴它長高長壯。那大家知道糧食有那些嗎?(讓小朋友們舉手回答)

        列舉:包括小麥、水稻、玉米、燕麥、黑麥、大麥、谷子、高粱和青稞等(第二張圖片)大家看到這張圖片,你們能想到什么?(先自由發(fā)言,在引導學生往古詩《憫農(nóng)》上想)可談談農(nóng)民如何工作辛苦,再請一個小朋友大聲背誦,鼓掌并讓全班一起背誦。

        (二)簡要介紹目前糧食緊缺及浪費現(xiàn)狀

        (第五張)通過一個故事引小朋友的注意,然后說明浪費食物后的影響(后果是浪費了中國的社會資源,影響了中國社會勤儉節(jié)約的社會風氣,丟棄的食物增加了垃圾處理的壓力,污染了環(huán)境),然后就饑餓簡單談下在邊遠山區(qū)仍有許多人吃不飽,就舌尖上的浪費讓小朋友談談我們應不應該珍惜糧食?順帶與同學們交流下平常我們在家里看媽媽做飯是不是辛苦啦,要做很多事情,了解每份佳肴的來之不易。

        (三)介紹光盤內(nèi)容及宗旨

        那么大家知不知道有一種行動叫光盤?也就是所說的吃光食物,不剩飯菜。這時可有互動,大家認為做到這個難嗎?

        現(xiàn)在越來越多的人加入了此活動。

        列舉:有老師,有學生,還有社會上各行各業(yè)的人們。光盤行動對餐廳的影響:有些餐廳就把宣傳頁夾在菜單的封皮和第一頁之間,讓顧客翻開菜單就能看到有關“光盤行動”的呼吁。為了更好地宣傳光盤行動,許多餐廳也想出了很多辦法。

        光盤行動對人們的影響:小小的“光盤行動”在數(shù)天內(nèi)就影響千萬人,得到媒體廣泛關注,在全國掀起一股“光盤行動”的熱潮。例如在大學食堂或是小學食堂,學生們都紛紛將餐盤里的食物吃干凈,不浪費一粒糧食。

        提問作為小學生該如何支持?(可分組,適量定餐,不偏食不挑食,吃不完的剩余的可以打包回家再吃,監(jiān)督親人朋友,看到浪費及時制止等)鼓掌精彩回答。

        (四)我們要怎么做

        (1)通過附帶的一個沙畫視頻宣揚一下光盤行動。

        (2)看完視頻后提問小朋友們我們要怎么節(jié)約糧食呀(可圍繞小朋友說不要挑食和偏食)。歡迎同學們踴躍發(fā)言,并在旁邊指導。具體指導可以舉例,小朋友們和父母去餐廳吃自助餐,小朋友們能吃多少就拿多少,對于不愛吃的菜也不要放在一邊,什么菜都得吃,注意營養(yǎng),千萬不要浪費糧食。還可舉例說在餐廳吃飯,吃不完的可以打包帶回家吃,不要浪費)。

        (3)大家一起來寫幾條節(jié)約糧食,光盤行動的口號。歡迎小伙伴們踴躍發(fā)言,然后讓寫得比較好的小朋友把自己寫的口號寫在黑板上帶全班一起朗讀。

        (4)大家一起喊一遍光盤的口號。

        (口號:

        1、“光盤”行動,拒絕“剩”宴!――拒絕浪費,從我做起!

        2、拒絕舌尖上的浪費,光盤一族你我同行!

        3、倡勤儉剩宴不再,講節(jié)約光盤添彩。

        4、吃盡盤中每粒米,不負農(nóng)民一年忙。)

        六、注意事項

        1、準備好上課所需物品,如,講課用的海報,ppt;

        2、活躍氣氛在交流與游戲中教導小朋友光盤行動的必要性;

        3、時刻要保持小朋友的興趣,同時也要管好班里的紀律。

        4、用微笑面對小朋友,用親切的語言教學,注意語言得當;

        5、結(jié)束后記得表揚小朋友:今天大家表現(xiàn)都不錯,我們重新找回對糧食的敬意,讓我們接力成為光盤一族,讓節(jié)約成為最普通的生活,大家要記住“拒絕剩宴,倡導光盤”。(剩宴指桌上杯盤狼藉,滿桌剩飯剩菜)

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