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        大學(xué)生五四青年節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)

        發(fā)布時(shí)間:2022-07-21 09:44:34

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        第一篇:大學(xué)生五四青年節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)

        一、活動(dòng)主題

        繼承五四精神,展現(xiàn)青春風(fēng)采

        二、指導(dǎo)思想

        以舉辦系列活動(dòng)為主線,進(jìn)一步深化團(tuán)員愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育,倡導(dǎo)青年團(tuán)員把愛(ài)國(guó)主義與社會(huì)主義有機(jī)結(jié)合起來(lái)、把民族精神與時(shí)代使命有機(jī)結(jié)合起來(lái)、把個(gè)人成長(zhǎng)與社會(huì)責(zé)任有機(jī)結(jié)合起來(lái)。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的紀(jì)念"五四運(yùn)動(dòng)某周年的系列活動(dòng),回顧和緬懷令人難忘的革命歷史歲月,展現(xiàn)新時(shí)期青年的風(fēng)采。

        三、活動(dòng)內(nèi)容

        (一)青春的紀(jì)念。

        組織青年團(tuán)員祭掃革命烈士墓、觀看革命歷史電影、開(kāi)展老團(tuán)員退團(tuán)紀(jì)念活動(dòng)。引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年瞻仰革命遺跡,回顧革命歷史,繼承光榮傳統(tǒng)。

        (二)青春的風(fēng)采。

        組織青年團(tuán)員開(kāi)展迎"五四"教育教學(xué)敘事征文比賽,

        表達(dá)對(duì)”五·四"精神的傳承,引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年展示激揚(yáng)青春。

        (三)青春的承諾。

        開(kāi)展青年志愿者活動(dòng),繼續(xù)組織"服務(wù)自我,幫扶幼小"的志愿者服務(wù),組織青年團(tuán)員關(guān)愛(ài)孤殘兒童,激勵(lì)青年團(tuán)員關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體,關(guān)愛(ài)學(xué)生。

        第二篇:2022五四青年節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)

        一、參加對(duì)象:

        全校在校學(xué)生

        二、比賽時(shí)間:

        5月xx日晚

        三、比賽地點(diǎn):

        校會(huì)議室

        四、演講主題:

        學(xué)校讓我感動(dòng)、立志成材回報(bào)學(xué)校

        五、參賽要求:

        1、每班至少推薦2人,多者不限。

        2、演講題目自擬,資料真實(shí),思想健康。

        3、脫稿演講。

        4、普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)。

        5、時(shí)間不超過(guò)10分鐘。

        六、比賽安排

        1、5月9日前,各班將參賽選手名單以及演講題目報(bào)校團(tuán)委,

        2、5月xx日中午抽簽。比賽采用抽簽制,按參賽號(hào)依次進(jìn)行比賽。

        七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

        1、演講資料:觀點(diǎn)鮮明,資料緊扣主題,充實(shí)生動(dòng),情感真摯,能聯(lián)系自身實(shí)際,實(shí)例典型

        2、語(yǔ)言表達(dá):語(yǔ)言流暢、生動(dòng),普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn);節(jié)奏優(yōu)美,富有感情

        3、儀態(tài)表情:衣著整潔、儀表大方,舉止得體,能靈活運(yùn)用語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、手勢(shì)等演講技巧

        4、演講效果:富有感染力,富有啟發(fā)性。

        第三篇:大學(xué)生五四青年節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)模板

        一、指導(dǎo)思想

        為紀(jì)念建團(tuán)94周年、五四運(yùn)動(dòng)97周年,進(jìn)一步豐富青年團(tuán)員的業(yè)余文化生活,激發(fā)他們熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的熱情,在青年團(tuán)員中形成樂(lè)于奉獻(xiàn)的良好風(fēng)氣,增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,培養(yǎng)他們良好的生活方式,結(jié)合XX街道共青團(tuán)工作實(shí)際,定于2015年5月舉行紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)活動(dòng)。活動(dòng)方案擬訂如下:

        二、活動(dòng)主題

        萬(wàn)枚團(tuán)徽贈(zèng)青年 萬(wàn)名青年憶五四

        三、活動(dòng)時(shí)間

        2016年5月

        四、活動(dòng)內(nèi)容

        1、重溫紅色黨史,列出奔跑清單

        街道八個(gè)社區(qū)在5月份(具體時(shí)間自定)組織青年團(tuán)員學(xué)習(xí)我黨歷史,重溫入團(tuán)誓詞。結(jié)合當(dāng)前黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),開(kāi)展“奔跑起來(lái)吧,我的青春”大討論。每位到會(huì)青年團(tuán)員配一枚團(tuán)徽,各社區(qū)要有團(tuán)區(qū)委官方微信平臺(tái)二維碼,以方便青年團(tuán)員使用“掃一掃”功能關(guān)注該微信公眾賬號(hào)。

        2、回憶入團(tuán)記憶,提高責(zé)任意識(shí)。

        通過(guò)在團(tuán)區(qū)委官方微信平臺(tái)分享入團(tuán)故事,使青年團(tuán)員在工作生活中能以身作則,強(qiáng)化當(dāng)好表率的意識(shí),鞭策和激發(fā)青年團(tuán)員的工作動(dòng)力。

        五、注意事項(xiàng)

        1、抓宣傳,營(yíng)造氛圍。充分利用黑板、公示欄等宣傳陣地,交流經(jīng)驗(yàn)、樹(shù)立典型,營(yíng)造比、學(xué)、趕、幫、超的濃厚氛圍和百花齊放、生動(dòng)活潑的良好局面。

        2、抓進(jìn)度,把握節(jié)奏。各社區(qū)嚴(yán)格按照活動(dòng)方案和時(shí)間要求開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),切實(shí)做到以進(jìn)度促成效,以活動(dòng)促工作。

        3、重實(shí)效,突出特色。將“五四”活動(dòng)和當(dāng)前正在開(kāi)展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái),把“五四”活動(dòng)作為路線教育的有效載體,同時(shí)結(jié)合街道實(shí)際,在活動(dòng)中突出重點(diǎn),充分體現(xiàn)出特色。

        4、集資料,創(chuàng)新亮點(diǎn)。為防止“五四”活動(dòng)流于形式,各社區(qū)做好整個(gè)活動(dòng)過(guò)程的臺(tái)賬制作,如實(shí)反映組織開(kāi)展活動(dòng)的全過(guò)程。

        第四篇:高中生五四青年節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)

        一、組織機(jī)構(gòu)。

        1、主辦單位:靈山縣新洲中學(xué)

        2、組織單位:新洲中學(xué)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)

        3、晚會(huì)策劃:學(xué)生會(huì)文藝部

        4、舞臺(tái)設(shè)計(jì):學(xué)生會(huì)宣傳部

        二、晚會(huì)主題。

        為了慶祝五四青年節(jié),豐富校園文化,繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng),激勵(lì)中學(xué)生愛(ài)國(guó)思想,積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,提高學(xué)生的團(tuán)結(jié)精神,經(jīng)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)討論決定,舉辦“五四”合唱晚會(huì)。

        三、參賽范圍。

        新洲中學(xué)各班高三除外

        四、晚會(huì)內(nèi)容。

        以班為單位的合唱比賽,參賽歌曲要求是革命歌曲,宏揚(yáng)民族精神,把青年人的活力與熱情發(fā)揮出來(lái)。

        五、參賽要求。

        1、報(bào)名形式:由班上選定歌曲,由文藝委員把歌曲上報(bào)到學(xué)生會(huì)辦公室,文藝委員組織本班同學(xué)利用下午第九節(jié)認(rèn)真進(jìn)行排練。

        3、比賽時(shí)間:4月29日第十二周星期四晚8:00

        4、舉辦地點(diǎn):新洲中學(xué)舞臺(tái)

        六、參賽要求:

        1、每班要有指揮員。

        2、歌曲內(nèi)容要緊扣主題

        3、演唱者要求統(tǒng)一著裝。

        4、合唱時(shí)間5分鐘左右。

        5、演唱時(shí)能把技巧與難度處理好。

        6、演出時(shí)要求服從組織者的統(tǒng)一安排,做到演出緊湊。

        第五篇:五四青年節(jié)活動(dòng)策劃方案

        一、活動(dòng)精神

        旨在弘揚(yáng)民族精神,結(jié)合生命教育,培養(yǎng)和展示少先隊(duì)員的文明素質(zhì),開(kāi)展社會(huì)主義"榮譽(yù)觀"教育,進(jìn)一步增強(qiáng)少先隊(duì)員明確當(dāng)前社會(huì)思想領(lǐng)域是非、善惡、美丑的界限,促進(jìn)良好校風(fēng)的形成,體現(xiàn)少先隊(duì)員奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。

        弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義,集體主義,社會(huì)主義思想,使少先隊(duì)員明確"八榮八恥"榮辱觀的深刻內(nèi)涵,自覺(jué)運(yùn)用榮辱標(biāo)準(zhǔn)檢省自己的思想和行為規(guī)范

        二、日程安排:

        1)結(jié)合雙東鎮(zhèn)團(tuán)委慶祝中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)建團(tuán)91周年活動(dòng),在初一年級(jí)組織少先隊(duì)員學(xué)唱共產(chǎn)主義青年團(tuán)代團(tuán)歌,增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí),爭(zhēng)做一個(gè)共青團(tuán)的合格接班人。時(shí)間安排在4月25日-26日,由政教處安排班主任組織初一年級(jí)少先隊(duì)員學(xué)唱團(tuán)歌,增強(qiáng)少先隊(duì)員的責(zé)任感和光榮感

        2)以中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)建團(tuán)八十七周年為契機(jī),排練節(jié)目參與鎮(zhèn)團(tuán)委慶祝主題活動(dòng)

        3)4月中旬,為進(jìn)一步提高青年修養(yǎng),樹(shù)立先進(jìn)典型,通江學(xué)校黨支部、團(tuán)總支共同開(kāi)展評(píng)選"通江學(xué)校先進(jìn)青年"活動(dòng)。激勵(lì)全校青年學(xué)習(xí)先進(jìn)典型。

        4)在5月初,我校團(tuán)總支與大隊(duì)部合作開(kāi)展"告別金色童年,揚(yáng)起青春風(fēng)帆"入團(tuán)儀式暨離隊(duì)儀式,表彰中學(xué)16學(xué)年度"先進(jìn)團(tuán)員"。

        三、活動(dòng)安排

        1、組織全校進(jìn)行文藝匯演。為紀(jì)念"五四青年節(jié)"和"五四運(yùn)動(dòng)"91周年,為了豐富團(tuán)員的課余生活,我校將在五四青年節(jié)期間舉行文藝匯演,現(xiàn)在已有許多團(tuán)員踴躍報(bào)名。匯演內(nèi)容豐富,到時(shí)將會(huì)有獨(dú)唱、演講、舞蹈、獨(dú)奏等節(jié)目與您見(jiàn)面。

        2、組織全校師生進(jìn)行征文、書(shū)法、繪畫(huà)等活動(dòng)。為了紀(jì)念這一節(jié)日,我校有特長(zhǎng)的青少年團(tuán)員和團(tuán)員將大顯身手,展示自己的才藝。

        3、組織團(tuán)員進(jìn)行籃球比賽。這項(xiàng)活動(dòng)將給熱愛(ài)籃球的團(tuán)員提供一次展現(xiàn)球技的機(jī)會(huì),同時(shí)也會(huì)促進(jìn)他們的身心得到健康的發(fā)展。

        4、組織全校青少年團(tuán)員到街道撿白色垃圾。我們面臨白色污染的危害日益加劇,為此我校將組織全體團(tuán)員行動(dòng)起來(lái),走上街頭,付出自己的一分責(zé)任,也使團(tuán)員們?cè)谶@項(xiàng)有意義的活動(dòng)中受到鼓舞和啟發(fā)。

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