千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《校園餐廳策劃書》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《校園餐廳策劃書》。

第一篇：校園跑步活動策劃書

【活動時間】：

20XX年6月15日――8月31日

【參與方式】

進(jìn)入“歡樂盛夏跑步季”活動詳情頁面，點(diǎn)擊頁面底部報(bào)名按鈕提交個人參賽信息，填寫個人活動聯(lián)系方式。

下載并注冊活動指定計(jì)步軟件“悅跑圈”，使用用戶個人跑步軟件ID在綁定頁面關(guān)聯(lián)Myouth及跑步App賬號。開始跑步，記錄跑步里程參與活動。（注意：只有成功綁定賬號的用戶跑步里程才能成功計(jì)入排行榜）

綁定后可在個人主頁上查看個人跑步成績、全省及高校內(nèi)排名、本校累計(jì)里程的省內(nèi)排名。（跑步數(shù)據(jù)來源于跑步應(yīng)用，打開跑步應(yīng)用進(jìn)行跑步）

【活動分類】：

一、個人突破賽：

鼓勵同學(xué)達(dá)到「運(yùn)動333」原則：每周完成3次運(yùn)動、每次進(jìn)行30分鐘、每分鐘達(dá)到130下心跳。

活動期間，跑者跑步里程累計(jì)達(dá)到50KM、100KM、200KM等段位以上即可獲得大賽限量運(yùn)動TS。

在Myouth內(nèi)成功報(bào)名的跑者憑報(bào)名通知及跑步里程截圖兌獎。

二、高校個人排位賽：

學(xué)生跑者在Myouth“歡樂盛夏跑”模塊中上報(bào)名參加活動，并使用指定計(jì)步平臺。

成功注冊綁定賬號后，跑步里程可計(jì)入個人里程榜單作為參賽成績。

活動期間內(nèi)榜單實(shí)時更新與線下實(shí)際使用計(jì)步軟件跑步里程同步更新。

活動截止時根據(jù)各校榜單各校成績排名第一的用戶獲得“XX大學(xué)跑者”稱號及重磅獎勵

【個人突破賽和高校個人排位賽獎項(xiàng)設(shè)置】

一等獎（每校1名）：iphone6一臺

二等獎（每校10名）：品牌定制跑鞋

三等獎（每校50名）：品牌定制運(yùn)動服裝

以上獎項(xiàng)及獎品分校排名累計(jì)，即每校排名第一的同學(xué)均獲得一等獎每人iphone6一臺，二等獎三等獎以此類推

三、團(tuán)體挑戰(zhàn)賽：

學(xué)生跑者在Myouth“歡樂盛夏跑”模塊中上參加“高校團(tuán)體挑戰(zhàn)賽”，并使用指定計(jì)步平臺。

各高校參與跑者中排名前200的跑者（視各校人數(shù)具體情況決定）參與，個人里程根據(jù)累計(jì)里程數(shù)量變化實(shí)時自動累加計(jì)入個人總成績。

高校里程累計(jì)實(shí)時更新8所高校本輪“團(tuán)體挑戰(zhàn)賽”（單次積分）排名前三的高校獲得“高校團(tuán)體挑戰(zhàn)賽”冠亞季軍榮譽(yù)稱號及獎勵。

【獎項(xiàng)設(shè)置】

一等獎：三走優(yōu)秀團(tuán)體獎牌 2萬元運(yùn)動裝備支持

二等獎：三走優(yōu)秀團(tuán)體獎牌 1.5萬元運(yùn)動裝備支持

三等獎：三走優(yōu)秀團(tuán)體獎牌 1萬元運(yùn)動裝備支持

獎品如此豐厚，等你跑步來拿。

第二篇：校園零食店策劃書

南京工程學(xué)院

創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書

課程名稱大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育教程

院（系、部、中心） 經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 專 業(yè) 工商管理（現(xiàn)代物流）

班 級物流122 學(xué) 號209120820 起止日期2013- 12月11日

目 錄

一、企業(yè)概況 ⑶

二、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃作者的個人情況⑶

三、市場評估 ⑷

四、市場營銷計(jì)劃 ⑸

五、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)⑺

六、固定資產(chǎn) ⑻

七、流動資金（月） ⑼

八、銷售收預(yù)測（12個月） ⑽

九、銷售和成本計(jì)劃⑾

十、現(xiàn)金流量計(jì)劃

一、企業(yè)概況

擬建企業(yè)基本情況

產(chǎn)品和服務(wù)：零食、堅(jiān)果、飲料、水、特色小吃、網(wǎng)上代購代售 選擇理由：根據(jù)我們目前的地理位置，處于校園周邊，周邊無特色店面，有足夠的消費(fèi)人群，我們是做零食銷售的，所以一年四季都有賣點(diǎn)，我們個人有營銷經(jīng)驗(yàn)、計(jì)劃和想法。

主要經(jīng)營范圍：當(dāng)代大學(xué)生、校內(nèi)學(xué)生、老師和工作人員以及周邊的居住人群等。

發(fā)展前景：符合當(dāng)代大學(xué)生需求，適合80、90后消費(fèi)人群，符合社會發(fā)展需求。

目標(biāo)：短期發(fā)展目標(biāo).?..首先在短期內(nèi)做好各項(xiàng)管理工作，對員工制定嚴(yán)格的規(guī)章制度，對產(chǎn)品質(zhì)量嚴(yán)格把關(guān)，保證產(chǎn)品的質(zhì)量，先把招牌打響，讓每一位來過我們店里的顧客都了解我們的產(chǎn)品，并且我們要在6個月內(nèi)回收成本，實(shí)現(xiàn)有所收益。

長期發(fā)展目標(biāo)??我們在完成短期目標(biāo)后，企業(yè)有所利潤，我們將擴(kuò)大企業(yè)的規(guī)模，擴(kuò)大店面，增加產(chǎn)品，擴(kuò)招員工，把店面的環(huán)境弄得幽雅舒適，還打算多開幾家分店在大學(xué)城內(nèi)，以致以我們的服務(wù)與質(zhì)量壟斷大學(xué)城的零食市場。

企業(yè)宗旨：服務(wù)于人、營于利己（方便、快捷、優(yōu)惠、服務(wù)、盈利）

企業(yè)類型：

□ 生產(chǎn)制造 □? 零售 □批發(fā) □?服務(wù) □農(nóng)業(yè) □ 新型產(chǎn)業(yè) □傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè) □其他

二、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃作者的個人情況

以往的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)（包括時間）

所要做的很多事情，有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

悉營銷方面的許多實(shí)用性較強(qiáng)的方法

教育背景，所學(xué)習(xí)的相關(guān)課程（包括時間）

現(xiàn)代物流專業(yè)；

培訓(xùn)；

三、市場評估

目標(biāo)顧客及潛在顧客描述： 目標(biāo)顧客：當(dāng)校大學(xué)生，校內(nèi)老師、領(lǐng)導(dǎo)、職工以及周邊居民等。我們主要還是針對校內(nèi)學(xué)生，因?yàn)槲覀冊谛@周邊，消費(fèi)人群的存在量還是比較大的，在校門口有很對的居住人群，更是有公交站臺，這些都是我們的顧客 潛在顧客：江寧區(qū)周邊其他其他校園人群以及周邊工廠的工作人員、校內(nèi)學(xué)生的外校朋友等，還包括來往的行人，網(wǎng)上的一些顧客，都有潛在的機(jī)率。

市場的容量或本企業(yè)預(yù)計(jì)市場占有率：

市場容量或企業(yè)預(yù)計(jì)市場占有率：（以南京工程學(xué)院為例）預(yù)計(jì)市場占有率30%—40%。篇2：校園零食小鋪創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書 1 校園零食小鋪計(jì)劃書

目錄

策劃書概要提示 ? 商業(yè)想法····································2 ? 項(xiàng)目概述····································3 ? 團(tuán)隊(duì)部門協(xié)作與執(zhí)行 ···························4 ? 校園營銷環(huán)境分析 ···························5 (一) 宏觀環(huán)境分析 (二) 微觀環(huán)境分析 ? swot分析···································5 ? 4ps分析 ···································6 （一） 產(chǎn)品策略

（二） 分銷、進(jìn)貨渠道策略

（三） 定價策略

（四） 促銷策略 ? 財(cái)務(wù)分析 ·································11 ? 風(fēng)險(xiǎn)分析及避免方案 ·························13 ? 公益計(jì)劃·······························14 ? 項(xiàng)目評估 ·································14 結(jié)束語

（附件）零食小鋪校園問卷調(diào)查 2 校園零食小鋪計(jì)劃書

策劃書概要提示 1、 2、

3、店鋪名稱：美食每刻。 店鋪?zhàn)谥迹簽楦嗟膶W(xué)生提供更優(yōu)的服務(wù)——從零食做起。 店鋪經(jīng)營項(xiàng)目：主打奶茶，及各類零食、小吃、飲品等，

并提供送貨上門服務(wù)。

4、1校園營銷環(huán)境分析○2swot分析○34ps分策劃內(nèi)容概要：○ 4財(cái)務(wù)分析○5風(fēng)險(xiǎn)分析及避免方案○6公益計(jì)劃○7項(xiàng)目評估析○ 8市場調(diào)研報(bào)告 ○

本策劃書經(jīng)過營銷策劃人員的整理編輯，通過對消費(fèi)者群體進(jìn)行分析（通過對消費(fèi)者的市場進(jìn)行問卷調(diào)查），尋找到目標(biāo)客戶，并結(jié)合自身的經(jīng)歷，確定了店鋪的選址及經(jīng)營范圍，根據(jù)結(jié)果撰寫調(diào)研報(bào)告，從而對零食市場進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治?，，總結(jié)出對零食店“美食每刻”有利和不利的條件（swot分析），進(jìn)一步對零食店提出有效的營銷策劃方案和活動建議。

一、商業(yè)想法

1、湖南工學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院同學(xué)一個星期都住在學(xué)校里，這些學(xué)生盡管零花錢不多，但是在零食方面，他們的支出都快超出主食品的支出。而學(xué)校超市的零食很長一段時間都不會更新，導(dǎo)致有很大一部分學(xué)生對學(xué)校的零食感到厭倦。 2、我們學(xué)校的特點(diǎn)是住宿生偏多，而且女生是主要的群體，他 3 校園零食小鋪計(jì)劃書

們對零食的需求量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過主食，并且90后的我們對于單一常見的小零嘴不能滿足需求，所以我們校園里應(yīng)該需要一種新穎、獨(dú)特又符合學(xué)生潮流的小零嘴。

人們產(chǎn)生的需求：

廣大師生希望能購買到更多學(xué)校超市里面買不到的零嘴小吃，希望這些小吃健康營養(yǎng)花色豐富且實(shí)惠。 二、項(xiàng)目概述

“美食每刻”是一家零食店，它的宗旨是：為更多的學(xué)生提供更優(yōu)的服務(wù)——從零食做起。

為了進(jìn)一步了解零食店“美食每

刻”在校園里的發(fā)展前景，制定有效

的市場營銷方案，我們對零食店的周

邊的建筑及消費(fèi)人群做了調(diào)查，對校

園內(nèi)的學(xué)生進(jìn)行校園隨訪。根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示就是說學(xué)校零食店較少較遠(yuǎn)，在宿舍的時候不方便購買。 為了進(jìn)一步了解零嘴小吃在校園里的發(fā)展前景，制定有效的市場營銷方案。我們針對零嘴商品設(shè)計(jì)了問卷調(diào)查，對校園內(nèi)的學(xué)生進(jìn)行校園隨訪。根據(jù)市場報(bào)告顯示，學(xué)校里的學(xué)生在零嘴上大都傾向于干果、話梅類，在所有消費(fèi)中的比例最高，有34.8%。還有一些同學(xué)喜歡糕點(diǎn)類和肉類零嘴（例如麻薯、松塔千層酥、豬脯肉、醬鴨脖子）在消費(fèi) 4 校園零食小鋪計(jì)劃書

中的比例也挺多的，分別占26.1%和28.3%。而且據(jù)調(diào)查顯示，校內(nèi)學(xué)生每周至少去創(chuàng)業(yè)一條街的次數(shù)為一次，大多平均每次在創(chuàng)業(yè)一條街的消費(fèi)在0～5元之間，也有許多學(xué)生在創(chuàng)業(yè)一條街的次數(shù)在每周兩次到三次之間，更有學(xué)生在每周三次以上。

開始創(chuàng)業(yè)還應(yīng)該注重營銷策略，只有足夠吸引消費(fèi)者的營銷手段，才能使店鋪生意興隆。我店還通過分析市場營銷環(huán)境，運(yùn)用swot分析等方式來了解市場情況，并有針對性的提出各種營銷策略，運(yùn)用各種營銷手段開辟校園零嘴市場，在提高店鋪業(yè)績的同時為消費(fèi)者提供更好的服務(wù)。

三、團(tuán)隊(duì)部門協(xié)作與執(zhí)行

我店鋪人員總7人，依據(jù)各自的特長，我們進(jìn)行了明確的分

工，其中有店長、銷售員、采購員、財(cái)務(wù)員、送貨員。

店長——李暢：做事認(rèn)真仔細(xì)，有很強(qiáng)的管理能力和協(xié)調(diào)能

力。

副店長——蔣鳳飄：為人熱心大方得體，有良好的交際能力。 銷售員——曹美艷、晏新程：此兩人性格活潑大膽，有很好

的交際能力。

采購員——青君：此人有淘寶賬號，而且對小零嘴方面有比

較深入的了解，自己又是貪嘴之人。

定價員——石桂芳：此人對小零嘴的市場價位比較了解。

財(cái)務(wù)員——丁菊蕾：此人性格較為細(xì)心而且算數(shù)能力好。 5 校園零食小鋪計(jì)劃書

四、校園營銷環(huán)境分析 （一） 宏觀環(huán)境分析

寧波經(jīng)貿(mào)學(xué)校是一所全封閉式寄宿制的學(xué)校，面積共共5萬5千余平方米，學(xué)校現(xiàn)有專職教師126人，在校生2679人。近年來寧波經(jīng)濟(jì)水平急速上升，人們收入水平不斷提高，在自身經(jīng)濟(jì)能力得到滿足的同時，人們更加注重飲食的健康，更加喜愛健康營養(yǎng)美味實(shí)惠的零嘴小吃，而這些有利條件對哦證實(shí)著我們擁有著大量的潛在消費(fèi)者，特別是把零嘴當(dāng)主食的青年。

（二） 微觀環(huán)境分析：

本店的消費(fèi)是廣大師生，他們追求健康、營養(yǎng)、實(shí)惠、新穎又 符合潮流的小零嘴。通過分析我們發(fā)現(xiàn)，他們正隨著學(xué)校創(chuàng)業(yè)一條街的開辦，對零食的需求也大幅增長。 swot分析

本店通過對本店所面臨的外部環(huán)境和自身煩人優(yōu)劣勢進(jìn)行了詳細(xì)的分析得出以下分析結(jié)果： 篇3：校園零食小鋪創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書.docgg 1 校園零食小鋪計(jì)劃書

校園零食小鋪創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書

創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書

院系：機(jī)電與信息工程學(xué)院

公司主營： 零食銷售 2 校園零食小鋪計(jì)劃書

目錄

策劃書概要提示 ? 商業(yè)想法····································3 ? 項(xiàng)目概述····································4 ? 團(tuán)隊(duì)部門協(xié)作與執(zhí)行 ···························5 ? 校園營銷環(huán)境分析 ·························5、6 (一) 宏觀環(huán)境分析 (二) 微觀環(huán)境分析 ? swot分析···································6 ? 4ps分析 ···································7 （一） 產(chǎn)品策略

（二） 分銷、進(jìn)貨渠道策略

（三） 定價策略

（四） 促銷策略 ? 財(cái)務(wù)分析 ································10 ? 風(fēng)險(xiǎn)分析及避免方案 ·························12 ? 項(xiàng)目評估 ·································13 3 校園零食小鋪計(jì)劃書

策劃書概要提示 1、 2、 3、

4、店鋪名稱：零食小鋪。 店鋪?zhàn)谥迹捍蛟熳畛钡牧阕臁?店鋪經(jīng)營項(xiàng)目：飲料，方便面，特色小吃等 1校園營銷環(huán)境分析○2swot分析○34ps分策劃內(nèi)容概要：○ 4財(cái)務(wù)分析○5風(fēng)險(xiǎn)分析及避免方案○6項(xiàng)目評估○7市場調(diào)研析○

報(bào)告

本策劃書經(jīng)過營銷策劃人員的整理編輯，通過對消費(fèi)者的市場進(jìn)行問卷調(diào)查，根據(jù)調(diào)查結(jié)果撰寫調(diào)研報(bào)告，從而對零食市場進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治?，總結(jié)出對零食小鋪有利和不利的條件（swot分析），進(jìn)一步對零食小鋪提出有效的營銷策劃方案和活動建議。

一、商業(yè)想法

創(chuàng)業(yè)原因: 黃山學(xué)院是一所坐落于群山腳下的美麗校園，校園環(huán)境優(yōu)美，氣候宜人，生活在這里不知不覺已經(jīng)被其美好所感染。由于校園較大，大購在規(guī)定時間營業(yè)，導(dǎo)致那些夜晚熬夜想填飽肚子的小伙伴無處可去。而且男生寢室里有部分宅男更加不愿意外出賣零食，他們的零食需求量往往大于主食，所有90后的我們對于這種需求決定創(chuàng)建一家新穎，獨(dú)特又符合學(xué)生潮流的連鎖零食小賣鋪。廣大師生希望能購買到更多學(xué)校超市里面買不到的零嘴小吃，希望這些小吃健康營養(yǎng)花色豐富且方便實(shí)惠。 4 校園零食小鋪計(jì)劃書

二、項(xiàng)目概述

“幸福人”一家零售店位于黃山學(xué)院校園的任何一間寢室其宗旨：打造最潮的零嘴

為了進(jìn)一步了解零嘴小吃在校園里的發(fā)展前景，制定有效的市場營銷方案。我們針對零嘴商品設(shè)計(jì)了問卷調(diào)查，對校園內(nèi)的學(xué)生進(jìn)行校園隨訪。根據(jù)市場報(bào)告顯示，學(xué)校里的學(xué)生在零嘴上大都傾向于干果、話梅類，在所有消費(fèi)中的比例最高，有34.8%。還有一些同學(xué)喜歡糕點(diǎn)類和肉類零嘴（例如麻薯、松塔千層酥、豬脯肉、醬鴨脖子）在消費(fèi)中的比例也挺多的，分別占26.1%和28.3%。而且據(jù)調(diào)查顯示，校內(nèi)生每周至少去大購次數(shù)為一次大多平均每次在大購的消費(fèi)在0～25之間，也有許多學(xué)生在創(chuàng)業(yè)一條街的次數(shù)在每周兩次到三次之間，更有學(xué)生在每周三次以上。

開始創(chuàng)業(yè)還應(yīng)該注重營銷策略，只有足夠吸引消費(fèi)者的營銷手

段，才能使店鋪生意興隆。我店

還通過分析市場營銷環(huán)境，運(yùn)用 swot分析等方式來了解市場情

況，并有針對性的提出各種營銷

策略，運(yùn)用各種營銷手段開辟校園零嘴市場，在提高店鋪業(yè)績的同時為消費(fèi)者提供更好的服務(wù)。 5 校園零食小鋪計(jì)劃書

三、團(tuán)隊(duì)部門協(xié)作與執(zhí)行

我店鋪人員總6人，各自的特長，我們進(jìn)行了明確的分工，

其中有店長、副店長、銷售員、采購員、定價員、財(cái)務(wù)員。

店長——湯甜甜：做事認(rèn)真仔細(xì)，有很強(qiáng)的管理能力和協(xié)調(diào)

能力。

副店長——龔進(jìn)：是我們體育委員，他為人熱心大方得體，

有良好的交際能力。

銷售員——魯潤楠和張立先：此兩人性格活潑大膽，有很好的交際能力。 采購員——阮良熊：交際能力很強(qiáng)，而且對小零嘴方面有比

較深入的了解，自己又是貪嘴之人。

定價員——韓陽：此人對小零嘴的市場價位比較了解。 財(cái)務(wù)員——湯甜甜：此人性格較為細(xì)心而且算數(shù)能力好。

二、校園營銷環(huán)境分析

（一） 宏觀環(huán)境分析

黃山學(xué)院學(xué)校是一所半封閉式寄宿制的學(xué)校，面積共共1000多畝在校生約20000多人。近年來社會經(jīng)濟(jì)水平急速上升，學(xué)生生活水平不斷提高，在自身經(jīng)濟(jì)能力得到滿足的同時，學(xué)生更加注重飲食的健康，更加喜愛健康營養(yǎng)美味實(shí)惠的零嘴小吃，而這些有利條件對哦證實(shí)著我們擁有著大量的潛在消費(fèi)者，特別是把零嘴當(dāng)主食的90后青年。

第三篇：校園舞蹈大賽策劃書

大賽主辦單位：院團(tuán)委

大賽承辦單位：院人文社科學(xué)部分團(tuán)委

大賽活動主題：舞蹈大賽

活動地點(diǎn)：搭臺(操場)+X9

到場觀眾：文華學(xué)院全體學(xué)生

活動目的：展示當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，給大家一個展示自我的平臺

活動模式：舞蹈可分為個人，團(tuán)體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現(xiàn)代，街舞，國標(biāo)等。通過比賽選出冠亞季軍，最佳人氣，最佳風(fēng)采，最佳組織及優(yōu)秀獎。

活動流程：1前期宣傳（3月15號啟動）

組織報(bào)名廣播海報(bào)橫幅展臺（組織最佳人氣獎投票團(tuán)）

2初賽海選*

把不同類型的舞蹈進(jìn)行分組選拔，選出形式多樣化的舞蹈進(jìn)入決賽

參賽條件：個人/團(tuán)體舞蹈（5分鐘內(nèi)）

具備一定的舞蹈基礎(chǔ)及舞臺應(yīng)變能力

參賽方式：在各學(xué)部文藝部長處報(bào)名

初賽時間：3月23號星期四（暫定）

3復(fù)賽選拔

(1)個人自選舞蹈展示（5分鐘內(nèi)）

（2）預(yù)備若干舞曲，選手現(xiàn)場抽簽根據(jù)音樂臨場自由發(fā)揮

（3）評委提問8

復(fù)賽時間：4月6號星期四（暫定）

4.人氣投票團(tuán)評委征集（選出最佳人氣獎）

5.決賽

舞蹈展示即興舞蹈表演舞蹈情景劇問答

評委老師：待定

嘉賓邀請：待定

決賽時間：4月底（待定）

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

宣傳：橫幅海報(bào)展臺攝影廣播等$

（200）

舞臺：背景幕布?xì)馇虿始埮_簽禮炮燈光泡泡機(jī)噴霧等（1500）舞臺搭建以及音響設(shè)備等（6000）(4z0hI7})M3V$r7D

嘉賓用水請?zhí)?00

場地布置：1000

獎品：5007

制作：200

廣播音效：60

總計(jì)：9560

決賽流程：

開場：集體舞

2參賽表演：4個人/團(tuán)體舞蹈一組評委亮分G2c!i4O0g/w4i

每一個人/團(tuán)體舞蹈表演前，插入DV短片(走入生活,父母,老師,朋友)現(xiàn)場拉票

3情景劇場：合作完成，舞蹈表演或短劇歌舞。

4終極對抗：評委給出分?jǐn)?shù)最高的前5名參賽個人/團(tuán)體代表,根據(jù)現(xiàn)場所給音樂進(jìn)行現(xiàn)場舞蹈動作展示由人氣投票團(tuán)給予相應(yīng)投票加分。附加問答。

5領(lǐng)導(dǎo)講話

頒獎頒發(fā)冠亞季軍,最佳人氣，最佳風(fēng)采，最佳組織及優(yōu)秀獎*U7

7謝幕12組個人/團(tuán)體選手

贊助計(jì)劃：

學(xué)院簡介:

華中科技大學(xué)文華學(xué)院是國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立、由華中科技大學(xué)與武漢美聯(lián)集團(tuán)聯(lián)合舉辦的本科層次的全日制普通高等院校，具有獨(dú)立的法人資格。學(xué)院以普通全日制本科教育為主，設(shè)有理、工、文、管、醫(yī)多個學(xué)科的43專業(yè)，招生納入國家普通高等學(xué)校招生計(jì)劃，面向全國招生。中國工程院院士、華中科技大學(xué)學(xué)術(shù)委員副主任張勇傳教授擔(dān)任院長。

年，美聯(lián)集團(tuán)在前期投入1.6億元的基礎(chǔ)上再投資3億多元完成校園一期工程，20xx年又投入一億多元建設(shè)二期工程。現(xiàn)有在校學(xué)生120xx余人，新校園位于華中科技大學(xué)主校區(qū)對面1公里處（東湖高新技術(shù)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)內(nèi)，創(chuàng)業(yè)街東段，中國光谷中心），新校園占地800多畝，二期工程結(jié)束后將達(dá)到1700余畝，最終使在校生達(dá)到20xx0人。學(xué)院注重校園文化建設(shè)，對學(xué)生進(jìn)行人文素質(zhì)教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，經(jīng)常舉行“院士教授論壇”、“企業(yè)家論壇”等系列講座，還舉行大學(xué)生文化節(jié)，各種大賽和豐富多彩的社團(tuán)活動。許多活動都由學(xué)生自己組織和主持，調(diào)動了學(xué)生的參與積極性和熱情。學(xué)院正在努力為大學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，建立良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

學(xué)校市場：

我校學(xué)生作為獨(dú)立學(xué)院，我校學(xué)生教育方面更注重實(shí)際能力操作為主，職業(yè)資格認(rèn)證課程顯得尤為重要。

我們前期調(diào)查工作中，發(fā)現(xiàn)不少學(xué)生都希望通過IT職業(yè)認(rèn)證課程掌握幾門有用的軟件和考取一些全國職業(yè)認(rèn)證證書來提高自身的綜合素質(zhì)。而且作為新發(fā)展起來的獨(dú)立學(xué)院來講，我校與其他學(xué)校相比也有獨(dú)特的市場優(yōu)勢，一是我校學(xué)生的學(xué)費(fèi)是本部學(xué)生的三到四倍，家庭條件普遍較好，具有遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于普通院校學(xué)生的消費(fèi)水平和整體經(jīng)濟(jì)水平。2g6e4E6`3t2P#F3h.lE$s

二是我校地處光谷中心，周圍的高科技企業(yè)帶動了學(xué)生學(xué)好電腦的意識，而環(huán)境也較為封閉不象其他的老牌學(xué)校周圍各類類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)云集?？梢哉f是塊還未開發(fā)的巨大市場。

三是我院學(xué)生培養(yǎng)以實(shí)際操作能力為主，學(xué)生畢業(yè)考研的熱情遠(yuǎn)遠(yuǎn)低與本部學(xué)生，而絕大多數(shù)的同學(xué)畢業(yè)后都是直接參加工作，在這樣的形式和環(huán)境下，職業(yè)資格人證培訓(xùn)課程就顯得尤為有吸引力。而銀河教育學(xué)院若能完全進(jìn)入我校市場必定將獲得巨大的收益。

然而，目前社會上各類機(jī)構(gòu)參差不齊。許多IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)瞄準(zhǔn)了我校的市場（如IT新時空等），通過非正式渠道在我校進(jìn)行了一些宣傳，讓我校學(xué)生在對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資實(shí)力不甚了解的情況下無從選擇，甚至有同學(xué)在對銀河教育學(xué)院不十分了解的情況下選擇了相較之下課程較為便宜的其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

在這里，我院竭誠希望貴公司能和我們合作，進(jìn)行一些較為官方較為正式的宣傳，使學(xué)生們了解銀河教育學(xué)院的基本水平，也使更多的學(xué)生了解到我院和貴公司合作的性質(zhì)，從而對時常進(jìn)行一個有效的引導(dǎo)。+[5r"T1V8P+l+`$V4p

贊助方宣傳活動：

講座：在我校進(jìn)行一些關(guān)于銀河教育學(xué)院主要課程的講座，到會人員可由我院進(jìn)行宣傳組織。(b4,o0y,]:T-n5b9D!v4o

橫幅：在我院人流量最大位置懸掛贊助方的宣傳橫幅

廣播：通過校園廣播對贊助方進(jìn)行宣傳

展板：將擺放在每個學(xué)生必經(jīng)的食堂大門口，進(jìn)行一個時間較長的宣傳

展臺或咨詢臺：在食堂門口搭建咨詢臺，進(jìn)行一些宣傳，咨詢或者直接報(bào)名。"K6L(L8~#g6g6Y-j)g+

第四篇：校園活動策劃書

一、活動背景

“要么電子商務(wù)，要么無商可務(wù)?！?/p>

截止xx年12月底，我國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到4.57億，較xx年底增加7330萬人;我國手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)3.03億，依然是拉動中國總體網(wǎng)民規(guī)模攀升的主要動力;最引人注目的是，網(wǎng)絡(luò)購物用戶年增長48.6%，是用戶增長最快的應(yīng)用, 預(yù)示著更多的經(jīng)濟(jì)活動步入電子商務(wù)時代。伴隨著互聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展，傳統(tǒng)的生活方式已經(jīng)滿足不了大眾的日常需要。遺憾的是，各大高校內(nèi)電子商務(wù)尚未形成一股學(xué)習(xí)風(fēng)氣，多數(shù)人對電子商務(wù)一知半解，把網(wǎng)上購物等同于電子商務(wù)，是電子商務(wù)的全部。這是一個普遍的知識誤區(qū)。

要么與時俱進(jìn)，要么無所適從!

團(tuán)購，一個xx年才興起的電子商務(wù)模式，被稱之為“c2b”。通過聚集起數(shù)以百千計(jì)的團(tuán)友，運(yùn)用最簡單的經(jīng)濟(jì)原理――“量大價優(yōu)”加大與商家的談判能力，以求得最優(yōu)價格的一種購物方式。作為一種新的生活方式，團(tuán)購給我們帶來的爆炸力已經(jīng)逐漸顯示出來了。

發(fā)揮電子商務(wù)協(xié)會特色，打響電子商務(wù)協(xié)會品牌

作為廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院內(nèi)電子商務(wù)愛好者與學(xué)習(xí)者自發(fā)組成社團(tuán)――電子商務(wù)協(xié)會身上肩負(fù)著探索校園電子商務(wù)活動形式，營造校園學(xué)習(xí)電子商務(wù)氛圍的使命。經(jīng)過電子商務(wù)協(xié)會全體成員長時間的討論、論證，得出“團(tuán)購”這一新興的電子商務(wù)模式具體可操作性，代表了電子商務(wù)性質(zhì)，有利于推廣電子商務(wù)知識的結(jié)論。

在這樣的背景下，組織一場符合時代潮流，彰顯大學(xué)生新時代積極向上風(fēng)貌的活動勢在必行了。

二、大賽目的

三、大賽特色

四、參賽對象：

廣東輕工職業(yè)技術(shù)南海校區(qū)全體師生

第五篇：校園迎新晚會策劃書

一、晚會主題：

夢想與青春同行，我們與xx共進(jìn)

二、晚會目的：

回首剛剛邁越的20xx年，是我們xx公司承前啟后、成就非凡的一年。在這一年里，公司的各項(xiàng)業(yè)務(wù)穩(wěn)健發(fā)展，在一些研發(fā)領(lǐng)域，也取得了非常重大的成就。xx通過舉辦這場迎新晚會，總結(jié)20xx年工作中辛勞、汗水、喜悅和歡笑，以夢想青春為主題，激勵廣大員工的斗志，以積極健康年輕的心態(tài)迎接20xx年新的希望與挑戰(zhàn)。

三、晚會基調(diào)：

喜慶、祥和、熱烈

四、晚會地點(diǎn)：

xx

五、晚會時間：

20xx年元月x日，下午：3：00―5：00

六、主辦方：

xxx

七、活動對象：

xxx全體計(jì)時工作人員及其他部門嘉賓

八、嘉賓：

x總、x總、人事經(jīng)理xx、PMC經(jīng)理xx、財(cái)務(wù)經(jīng)理xx、質(zhì)管經(jīng)理xx、各事業(yè)部經(jīng)理及工會主席

九、活動流程：

1、活動節(jié)目準(zhǔn)備(元月x日―元月x日)

2、活動節(jié)目查改(元月x日6點(diǎn)，大彩排，在公司二樓培訓(xùn)教室)

3、邀請嘉賓工作：

邀請公司各級領(lǐng)導(dǎo)(元月x日)

4、物品的準(zhǔn)備：

①節(jié)目單(元月x日)。

②道具、橫幅等在x號準(zhǔn)備好。

5、晚會開始：

①主持人介紹本晚會、嘉賓、并宣布晚會開始。(晚會開始前半小時確認(rèn)到場嘉賓)

②領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話。

③根據(jù)策劃小組安排的節(jié)目進(jìn)行演出。

A、歌曲xx等。

B、歌曲xx等。

C、小品xxx。

D、書法xxx。

E、舞蹈xxx。

F、詩歌xx。

6、互動環(huán)節(jié)游戲

(備注：整體流程：2：50觀眾入場完畢―→會場一切準(zhǔn)備工作就緒―→3：00主持人宣布晚會開幕―→領(lǐng)導(dǎo)致辭―→正式進(jìn)入節(jié)目演出及現(xiàn)場活動―→主持人宣布晚會閉幕―→觀眾退場。晚會結(jié)束，主持人安排退場秩序，晚會策劃小組留下清理現(xiàn)場。)

十、工作人員及工作安排：

1、節(jié)目組：xxx。

任務(wù)：

a、完成節(jié)目收集、篩選及前期的排練、彩排工作。

b、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接。

c、主持人的確定。

2、宣傳組：xxx。

任務(wù)：

a、負(fù)責(zé)現(xiàn)場攝影、照相等。

b、參與晚會現(xiàn)場布置。

4、后勤組：xxx。

任務(wù)：

a、負(fù)責(zé)會場道具安排。

b、疏導(dǎo)觀眾進(jìn)退場、維持會場秩序。

C、負(fù)責(zé)演員化妝安排。

5、禮儀組：xx。

任務(wù)：

a、發(fā)放嘉賓邀請函。

b、引導(dǎo)嘉賓入座、及給嘉賓送水。

第六篇：校園活動策劃書

前 言

“永不止步 keep moving”！安踏，中國的驕傲，民族的驕傲！安踏以他新穎的設(shè)計(jì)，獨(dú)特的經(jīng)營理念，迎合著千千萬萬青少年的喜好。在安踏準(zhǔn)備帶領(lǐng)民族品牌走向世界的時候，拉近安踏與目標(biāo)消費(fèi)群體之間的距離，實(shí)在是必要之舉。在此時機(jī)，一個以“繼續(xù)永不止步”為主題的大型校園活動必將深受廣大青少年的喜愛，必將為安踏的進(jìn)一步發(fā)展錦上添花！

一 校園主題：

繼續(xù)“安踏――永不止步，Keep moving ”校園活動

二 傳播受眾分析：

安踏的消費(fèi)者年齡定位群體是15-25歲的青少年，他們對社會、對家庭充滿強(qiáng)烈的個性與叛逆，他們激情四射，對新鮮事物充滿好奇，希望通過體育展現(xiàn)自己，內(nèi)心充滿著對成功的渴望，這也正是安踏品牌文化的價值取向的源頭，也是我們這次進(jìn)行策劃的基礎(chǔ)。我們策劃的活動以新奇、時尚、個性為原則，迎合青少年的內(nèi)心需要，充分挖掘他們不斷超越、自強(qiáng)不息的精神內(nèi)涵，吸引眾多青少年的參與。通過大家的參與，加深對安踏的了解，增加對品牌的忠誠度。

三 活動目標(biāo)：

借助這次安踏校園活動，帶動各大高校學(xué)生的消費(fèi)， 提高銷售量；塑造安踏鮮明的形象個性，擴(kuò)大并提高安踏在各大高校學(xué)生心目中的知名度和美譽(yù)度。

四 媒介分析與制定：

這次活動主要面對各大高校學(xué)生，因此要選擇目標(biāo)受眾能經(jīng)常接觸到的校園媒體，這樣宣傳才具有針對性，才會產(chǎn)生效果。因此擬訂選取以下媒介作為傳播渠道：

1、展牌 2、海報(bào) 3、宣傳單頁4、條幅5、音響廣播6、坐臺咨詢

五、安踏活動：

活動一

(一) 活動時間：共3天。20xx年08月26日---20xx年08月28日

(二) 活動主題：“我心目中的安踏----我最喜歡的設(shè)計(jì)款式網(wǎng)上選秀”

(三) 活動對象：

射洪縣各大高校學(xué)生目標(biāo)消費(fèi)群分析：安踏的目標(biāo)消費(fèi)群體為14---26歲的青少年。他們激情四射，喜歡上網(wǎng)， 喜歡接觸新鮮事物，關(guān)注選秀活動，這就為這次網(wǎng)上選秀活動奠定了很好的基礎(chǔ)。

(四) 活動目的：

這次活動參與方式簡單，參與程度高，參與人數(shù)多，可以使他們在參與活動的過程中更多的了解安踏產(chǎn)品，更加了解安踏公司，同時投票結(jié)果可以真實(shí)反映當(dāng)代青少年的心理喜好，為安踏專賣店以后更能準(zhǔn)確的把握消費(fèi)者的心里，提高銷售額。

(五) 活動內(nèi)容：

在我縣各大高校開展“我心目中的安踏---我最喜歡的款式設(shè)計(jì)網(wǎng)上選秀”活動。將“安踏”主打產(chǎn)品款式設(shè)計(jì)及設(shè)計(jì)思想、功能特點(diǎn)等相關(guān)介紹在微信上公布，各大高校學(xué)生可掃一掃微信在微信上為自己喜歡的產(chǎn)品設(shè)計(jì)投票(每人限投一票)。08月29日，選出得票最多的男女鞋款式各一種，并將結(jié)果通過微信、電話等媒介向?qū)W生公布。從選此款式的學(xué)生中選出幸運(yùn)參與者各1名，持有效證件可到射洪縣任何一個安踏專賣店獲得此款式運(yùn)動鞋一雙，其他選此款式的學(xué)生可持有效證件到射洪縣任何一個安踏專賣店購買商品時領(lǐng)取贈品(護(hù)腕一個或其他安踏產(chǎn)品)。

活動二

（一） 活動時間：共3天。20xx年8月26日一20xx年8月28日

（二） 活動主題：“安踏”校園行

（三） 活動對象：射洪縣各大高校

（四） 活動目的：本次活動主要是通過校園行,使廣大學(xué)生輕松中接收安踏廣告?zhèn)鞑バ畔?

從而加深對“安踏”的認(rèn)識和了解，提高安踏品牌知名度和美譽(yù)度。而且還可以促

銷商品，提高銷售量。

（五） 活動地點(diǎn)：射洪縣各大高校門口

（六） 活動內(nèi)容：

“安踏校園行”一新生入校園?；顒觾?nèi)容主要是，由安踏專賣店提供商品進(jìn)行

打折銷售，利用新生入校園想購買新衣、新鞋的念頭，搞促銷、搞活動能提高

安踏的銷售量又為安踏宣傳做了廣告。

活動三

（一） 活動時間：共2天。20xx年8月26日一20xx年8月27日

（二） 活動主題：“限時搶購”

（三） 活動對象：射洪縣各大高校

（四） 活動目的：本次活動只要是通過“限時搶購”，帶動學(xué)生的激情，提高學(xué)生們的

購買欲望。

（五） 活動地點(diǎn)：射洪各大高校門口

（六） 活動內(nèi)容：

“限時搶購”活動內(nèi)容主要是在活動現(xiàn)場定一個時間，在這個時間段里面購買指定的產(chǎn)品，可享受最大折扣的優(yōu)惠，沒有我們賣不出的價格、只有你想不到的超低價格。

活動四

（一） 活動時間：共3天。20xx年8月26日一20xx年8月27日

（二） 活動主題：“你買、我送”

（三） 活動對象：射洪縣各大高校

（四） 活動目的：本次活動只要是通過“你買、我送”，帶動學(xué)生的激情，提高學(xué)生們的

購買欲望。

（五） 活動地點(diǎn)：射洪各大高校門口

（六） 活動內(nèi)容：

“你買、我送”活動內(nèi)容主要是在活動現(xiàn)場購買超過一百五十元產(chǎn)品，就有一次抽獎機(jī)會，更有豪禮相送。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

展牌： 4個，8月26日-12月28日 (放在帳篷的兩邊)

海報(bào)：每校4張以上，貼出時間8月26日-12月28日 （學(xué)校門口貼兩張、活動現(xiàn)

場兩張）

宣傳單：每校1500份以上，發(fā)放時間8月26日-12月28日（由宣傳人員發(fā)放）

條幅：每校3---5條，掛出時間8月26日-12月28日（帳篷兩條、學(xué)校門口一條）

KT板和折扣牌：每校30塊（各15塊），貼出時間8月26日-12月28日（貼在每個

展示區(qū)、帳篷四個角、每個工作人員手上拿一個）

坐臺咨詢：導(dǎo)購人員三個、發(fā)宣傳單人員一名、大長桌四張、大帳篷一個

地毯一張、移動展示架一個

咨詢時間8月26日-8月28日

抽獎紙箱：一個 乒乓球：15個 獎品：由安踏專門店提供

銷售商品：銷售商品由安踏專賣店提供。

大型運(yùn)輸車：一輛（主要是負(fù)責(zé)運(yùn)輸活動所需要的道具和活動所需的商品）

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

展牌：60/每塊，4×60＝240元

海報(bào)：海報(bào)一元3張，共 450張，筆墨，寫字，人力粘貼, 膠水共計(jì)480元

宣傳頁：彩色，雙面印刷，質(zhì)量好，共3000張，人力發(fā)放，宣傳，講解等共830

元

條幅：50元/每條，4×50＝200元 共計(jì)500元

總共xxxxx元

六、活動進(jìn)程安排

08月26日―08月28日：.宣傳營銷活動

（一） 20xx年8月25日：把活動所需要的道具商品全部清點(diǎn)整理，放在射洪中學(xué)得

安放地點(diǎn)。

（主要是擔(dān)心26日運(yùn)輸過去耽誤時間錯過最佳營銷時間點(diǎn)，提前運(yùn)輸過去省時省力）

（二） 20xx年8月26日：早上六點(diǎn)所有活動參與工作人員準(zhǔn)時在安踏專賣店集合，集體出發(fā)到射洪中學(xué)。六點(diǎn)半到達(dá)射洪中學(xué)，開始進(jìn)行活動場地的搭建和商品的擺放，七點(diǎn)半必須完成所有活動場地的搭建和商品擺放并正式開始活動。中午十二點(diǎn)半到下午兩點(diǎn)為午餐休息時間，下午兩點(diǎn)正常開始活動的進(jìn)程。下午六點(diǎn)結(jié)束活動并開始清點(diǎn)貨物核算，其他工作人員開始負(fù)責(zé)活動場地道具的拆解，所有商品和道具清點(diǎn)結(jié)束并且把商品和道具放在指定安放地點(diǎn)后下班。

（三） 20xx年8月27日：（同上）早上六點(diǎn)所有活動參與工作人員準(zhǔn)時在安踏專賣店集合，集體出發(fā)到射洪中學(xué)。六點(diǎn)半到達(dá)射洪中學(xué)，開始進(jìn)行活動場地的搭建和商品的擺放，七點(diǎn)半必須完成所有活動場地的搭建和商品擺放并正式開始活動。中午十二點(diǎn)半到下午兩點(diǎn)為午餐休息時間，下午兩點(diǎn)正常開始活動的進(jìn)程。下午六點(diǎn)結(jié)束活動并開始清點(diǎn)貨物核算，其他工作人員開始負(fù)責(zé)活動場地道具的拆解，所有商品和道具清點(diǎn)結(jié)束并且把商品和道具放在指定安放地點(diǎn)后下班。

（四） 20xx年8月28日：早上六點(diǎn)所有活動參與工作人員準(zhǔn)時在安踏專賣店集合，集體出發(fā)到射洪中學(xué)。六點(diǎn)半到達(dá)射洪中學(xué)，開始進(jìn)行活動場地的搭建和商品的擺放，七點(diǎn)半必須完成所有活動場地的搭建和商品擺放并正式開始活動。中午十二點(diǎn)半到下午兩點(diǎn)為午餐休息時間，下午兩點(diǎn)正常開始活動的進(jìn)程。下午五點(diǎn)半運(yùn)輸車到達(dá)活動現(xiàn)場，下午六點(diǎn)結(jié)束活動并開始清點(diǎn)貨物核算，其他工作人員開始負(fù)責(zé)活動場地道具的拆解并安放在運(yùn)輸車上。所有商品和道具安全運(yùn)輸回安踏專賣店后此次活動圓滿結(jié)束。

七、突發(fā)事件安排

（一） 貨車運(yùn)輸：在貨車運(yùn)輸途中，由于貨車師傅不正當(dāng)操作導(dǎo)致商品和道具的損壞、

丟失由貨車師傅自己承擔(dān)并賠付相應(yīng)的損失。

（二） 商品與金額：在活動展開過程中，由于導(dǎo)購人員的疏忽導(dǎo)致商品的丟失和營業(yè)額

的差賬、少賬，由本次活動的導(dǎo)購小組進(jìn)行賠付。

（三） 活動現(xiàn)場：在活動進(jìn)行中時，由于宣傳方式不對，導(dǎo)致活動現(xiàn)場參與人數(shù)少、場

面冷清，改變和加大宣傳的力度，導(dǎo)購人員也要積極參與宣傳活動中。

在活動進(jìn)行中時，由于參與人數(shù)過多導(dǎo)致活動現(xiàn)場次序混亂，工作人

員要加大維護(hù)次序的力度，要認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖龊镁S護(hù)次序和看護(hù)商品的工作。

八、 總經(jīng)費(fèi)∶

這次一共舉辦2個活動，緊緊圍繞安踏的主題----“安踏―永不止步，Keep moving ?”，并大力宣傳企業(yè)的發(fā)展趨勢與企業(yè)理念，引起大學(xué)生對“安踏”品牌的好感，培育他們的品牌忠誠感，擴(kuò)大品牌知名度與美譽(yù)度，提高產(chǎn)品銷售量。