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第一篇:關(guān)于小學(xué)生文明禮儀課件
導(dǎo)語:禮儀是人們在社會(huì)交往活動(dòng)中的行為規(guī)范與準(zhǔn)則。以下是為大家整理的小學(xué)生文明禮儀課件,希望能夠幫助大家!
禮儀是德育的一個(gè)重要組成部分,是道德修養(yǎng)的外在體現(xiàn),是一個(gè)國家文明的標(biāo)志。隨著社會(huì)的發(fā)展,交往的日益增多,人們對禮儀的需求也越來越高,良好的禮儀是人必備的基本素質(zhì)。當(dāng)今全社會(huì)開展的公民道德建設(shè)實(shí)踐活動(dòng),其中包含了學(xué)習(xí)必要的禮儀、禮節(jié),禮貌,不斷增強(qiáng)公民禮儀意識(shí),提高自身道德修養(yǎng)。但是,在幼兒園的一些孩子中有不講文明、任*、霸道等不良現(xiàn)象,使得幼兒園禮儀教育成為必須。而無數(shù)研究表明,幼兒期不僅是智力早期開發(fā)的重要階段,更是塑造良好道德品質(zhì)的關(guān)鍵時(shí)期。幼兒的思維具有直覺行動(dòng)和具體形象*,易受外界影響和支配,具有易感染、易暗示等特點(diǎn)。所以對幼兒進(jìn)行禮儀教育成為可能,我們通過讓幼兒親身感知、實(shí)踐,逐步培養(yǎng)幼兒良好道德素養(yǎng),促進(jìn)幼兒全面*平衡地發(fā)展。因此結(jié)合中班幼兒年齡及認(rèn)知特點(diǎn),擬定活動(dòng)方案如下:
一、活動(dòng)目標(biāo):
1.學(xué)習(xí)一些文明用語、并在交往中運(yùn)用文明用語。
2.學(xué)習(xí)一些文明禮儀的知識(shí),逐步養(yǎng)成文明行為。
3.形成初步的規(guī)則意識(shí),游戲、活動(dòng)中能自覺遵守規(guī)則。
二、環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1.張貼有關(guān)宣傳文明行為的圖畫,有:《垃圾扔進(jìn)垃圾箱》《老師您早》《我來幫幫你》《共傘》等。
2.張貼文明用語條幅如:請、謝謝、您好、再見、您*苦啦!等,于走廊樓梯等公共場所,讓家長帶領(lǐng)孩子說一說。
三、具體活動(dòng)安排:
1.注重日常滲透,細(xì)化禮儀內(nèi)容
一日生活為提供了很多社會(huì)*的禮儀行為發(fā)展的契機(jī),幼兒只有在社會(huì)生活中才能積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)怎樣做人、怎樣生活。因此,我們在游戲、入園、進(jìn)餐、入廁、午睡、戶外活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)、過渡環(huán)節(jié)等一日生活中,為幼兒提供各種各樣的情境,制訂各項(xiàng)行為規(guī)則。同時(shí)對每個(gè)環(huán)節(jié)的行為提出具體的要求,把禮儀內(nèi)容細(xì)化到各環(huán)節(jié)中。如入園:要求幼兒儀表整潔、進(jìn)園主動(dòng)與老師、同伴打招呼,與父母說再見等,進(jìn)餐做到文明用餐,保持桌面干凈,愛惜糧食,吃完自己的一份飯菜,餐后自覺收拾餐具,飯后養(yǎng)成漱口和擦嘴的好習(xí)慣。
2.重視榜樣示范,強(qiáng)化禮儀行為
愛模仿是幼兒的特點(diǎn),是幼兒禮儀行為養(yǎng)成教育的另一種學(xué)習(xí)方法,這種隱*的教育是一種“威力”無比的教育。因此,我們組織開展開展“文明小衛(wèi)士”評比活動(dòng)。對良好禮儀行為習(xí)慣的贊許,可以使成功的幼兒肯定自己,使其他的幼兒看有形象、學(xué)有榜樣。
3.開展系列活動(dòng),內(nèi)化禮儀品質(zhì)
幼兒只有通過各種活動(dòng)以及與事物、同伴的相互作用,并獲得真實(shí)感受和體驗(yàn)的基礎(chǔ)上,才可能理解禮儀行為的意義,也只有通過結(jié)果的反饋才能學(xué)會(huì)反思,從而不斷強(qiáng)化良好行為或調(diào)整原有認(rèn)識(shí)和行為。開展“行禮儀、說文明話”、“流動(dòng)的微笑”“他們做得對嗎?”“我與文明手拉手”、“我愛我家”、“我愛老師”、“我愛同伴”等活動(dòng)?;顒?dòng)一:流動(dòng)的微笑。
活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園
活動(dòng)目標(biāo):強(qiáng)化使用文明用語,鼓勵(lì)幼兒大膽主動(dòng)與人交往。活動(dòng)準(zhǔn)備:微笑透視胸章等÷開心果項(xiàng)鏈、相機(jī)。
活動(dòng)過程:一、微笑快車
教師與幼兒共同組合成一輛小火車,車頭幼兒手舉“微笑快車”的牌子,一批可愛的“微笑小天使”戴上“微笑頭飾”,開到幼兒園的各個(gè)角落,把微笑傳播。
二、贊美語的運(yùn)用
成員們下車后分散主動(dòng)的向家長和其他班幼兒展開笑容、打招呼。通過說“一句好聽話’開展“開心咔嚓”微笑一瞬活動(dòng),教師跟蹤隨機(jī)真實(shí)地記錄下過50個(gè)表情。
三、贈(zèng)送微笑
幼兒與家長共同準(zhǔn)備好開心果項(xiàng)鏈,在活動(dòng)時(shí)贈(zèng)送上自制的小禮物:開心果項(xiàng)鏈,傳遞微笑,分享快樂。
活動(dòng)二:他們做的對嗎?
(一)活動(dòng)目標(biāo):
1.判斷行為的對錯(cuò),知道保護(hù)環(huán)境要從生活中的小事做起。
2.培養(yǎng)幼兒自身的環(huán)保意識(shí),左翼個(gè)文明小衛(wèi)士。
(二)活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.生活中用相機(jī)隨時(shí)記錄的不文明現(xiàn)象,做成的課件。
2.材料準(zhǔn)備:筆、紙,圖片等。
(三)活動(dòng)過程:
1.回顧幼兒的送微笑活動(dòng)。
表揚(yáng)主動(dòng)與人交往,文明有禮的幼兒。
2.講述活動(dòng):他們做得對嗎?
(1)觀看實(shí)地拍攝的照片?!暗牵趧倓偟幕顒?dòng)終我也發(fā)現(xiàn)了這些情況,請你們來看一看。”
(2)這些人做得對嗎?為什么?
3.討論活動(dòng)
你遇到這樣的事情,你會(huì)怎么做?
4.建議:制作一個(gè)宣傳欄。
第二篇:篇一學(xué)生文明行為承諾書
一、明禮誠信
1、講文明、有禮貌、尊重他人,不講臟話、粗話,不在教室、宿舍、教學(xué)區(qū)等公共場所大聲喧嘩;
2、講究儀表、穿戴整潔,不留怪發(fā),不穿拖鞋、背心進(jìn)入校園;
3、遵守公共場所規(guī)定,自覺維護(hù)公共秩序;
4、履約踐諾,誠實(shí)守信,培養(yǎng)健康人格。
二、團(tuán)結(jié)友善
1、尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),友愛互助,不拉幫結(jié)伙;
2、男女同學(xué)文明交往,公共場合行為得體,杜絕有損學(xué)生形象和公共道德的行為;
3、遵守宿舍管理規(guī)定,保持寢室整潔。
三、勤儉自強(qiáng)
1、愛護(hù)公物,不在黑板、課桌、墻壁亂涂亂畫、踩腳印,不翻墻;
2、愛惜糧食,節(jié)約水電,不鋪張浪費(fèi),不追求超越自身和家庭實(shí)際的物質(zhì)享受;
3、維護(hù)環(huán)境,不亂踩草坪,不攀摘花木,不隨地吐痰、亂
扔垃圾;
4、自尊自愛、自強(qiáng)不息,自覺抵制黃、賭、毒的侵害;不看宣傳色情、兇殺、迷信等不利于身心健康的書刊,不唱不健康的'歌曲;遵守《網(wǎng)絡(luò)文明公約》,不瀏覽反動(dòng)、黃色網(wǎng)站。
四、敬業(yè)奉獻(xiàn)
1、勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,不浪費(fèi)時(shí)間,不遲到、早退、曠課,不抄襲作業(yè),不考試舞弊;
2、遵守課堂紀(jì)律,維護(hù)課堂秩序,上課、自習(xí)、開會(huì)時(shí)自覺關(guān)閉通信工具;
3、自覺履行值日義務(wù),主動(dòng)為他人服務(wù);
4、見義勇為、弘揚(yáng)正氣,敢于同不良現(xiàn)象作斗爭。
承諾人簽字:
班級:***
20**年**月**日
第三篇:小學(xué)生文明承諾書
1、以校為榮,自信自強(qiáng)。上學(xué)穿校服,佩校牌,帶書包。
2、注重儀表,不染發(fā)、燙發(fā)和化妝,不佩戴首飾,男生不留長發(fā)。
3、做事守時(shí),守信,不遲到,不早退,不曠課,遇事提前請假。
4、注重環(huán)保,愛護(hù)公物,不隨地吐痰,不亂丟廢棄物;不亂涂亂刻,不破壞公物,杜絕“課桌文化”、“墻壁文化”。
5、區(qū)分場合,文明飲食,食堂就餐自覺排隊(duì),不大聲喧嘩。不吃游食,不購買不衛(wèi)生食品,課間不到小店購買零食。
6、上學(xué)不攜帶手機(jī),上課不看課外書,不聽MP3,不做任何與上課無關(guān)的事,不講話,專心聽講。
7、不在校園內(nèi),特別是在教學(xué)區(qū)追逐打鬧、大聲喧嘩,從事任何體育活動(dòng)。
8、講究衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,積極做好班級的衛(wèi)生和保潔工作,履行一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的職責(zé)。
9、誠實(shí)做人,謙卑做事。勇于改過,學(xué)會(huì)明辨是非美丑,樹立正確的人生觀和審美觀。
10、懂得寬容與感恩,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛集體,服務(wù)社會(huì),培養(yǎng)樂觀、大方、向上的人格。
以上承諾,我一定做到,請老師和同學(xué)進(jìn)行監(jiān)督!
承諾學(xué)生班級:
承諾學(xué)生姓名:
20xx年10月