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第一篇:學(xué)校環(huán)保倡議書
敬愛的教師、親愛的同學(xué):
大家好!
當(dāng)我們生活在空氣清新、環(huán)境宜人的學(xué)校,當(dāng)我們置身于窗明幾凈的教學(xué)樓,您是否感受到生命中的詩和遠(yuǎn)方?
所謂低碳生活就是指生活中所耗用的.能量要盡量減少,從而降低二氧化碳的排放量。作為一名高校學(xué)生,我想與您一齊追求低碳新生活,呵護(hù)我們的美麗學(xué)校。讓我們一齊從節(jié)儉“一滴水、一度電、一粒米、一張紙”做起。
在此,學(xué)生會、社團(tuán)聯(lián)合會向?qū)W校全體師生提出幾點提議:
1、節(jié)儉用水
服務(wù)學(xué)習(xí)時,避免大開水龍頭,避免在水池涮洗拖布,提倡使用水桶涮洗,提倡臉盆洗臉洗手,用完水后,要及時擰緊水龍頭。發(fā)現(xiàn)被損壞的水利設(shè)施,及時向宿舍維修中心報修。
2、節(jié)儉用電
(1)下班時隨手關(guān)掉飲水機、電腦、顯示器及空調(diào)等,并關(guān)掉插座開關(guān),以免長時間電線老化引起火災(zāi)。
(2)多走樓梯,少乘電梯。辦公區(qū)、教室、樓道盡量使用自然光照,隨手關(guān)掉照明燈,杜絕長明燈現(xiàn)象。
(3)對雙休日、假期及晚上的實驗室、實訓(xùn)室、工作室空調(diào)用電加強管理。
3、節(jié)儉糧食
(1)在食堂吃飯要愛惜糧食,不隨便丟棄剩菜剩飯,倡導(dǎo)“光盤”行動,做到舌尖禮貌。
(2)聚餐反對講排場、擺闊氣、搞攀比,以節(jié)儉為榮、以浪費為恥,弘揚勤儉節(jié)儉的傳統(tǒng)美德,樹立愛糧節(jié)糧的新風(fēng)尚。
(3)進(jìn)取監(jiān)督身邊的親人和朋友,及時制止浪費糧食的現(xiàn)象。
4、節(jié)儉用品
(1)提倡雙面打印,減少紙張消耗。盡量使用電子郵件、手機信息、微信等方式傳遞信息。
(2)開會時請盡量自帶水杯,倡導(dǎo)使用鋼筆、圓珠筆等可多次使用的辦公用品。
(3)減少使用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、塑料袋、塑料盒等,促進(jìn)垃圾分類回收,減少一次性用品使用。
一份倡議,一個承諾,一種職責(zé)。尊敬的教師們、親愛的同學(xué)們,讓我們?nèi)w師生立刻行動起來,從此刻做起,從身邊做起。培養(yǎng)人人講低碳、人人會節(jié)電的良好意識,為努力建設(shè)綠色低碳學(xué)校,為創(chuàng)造我們美麗的學(xué)校添磚加瓦!
第二篇:校園環(huán)保倡議書
各位同學(xué)們:
讓我們想一想,自從人類誕生以來,一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境,我們生活在地球上,然而地球并不是有我們生存,還有很多很多的動物植物,所有生物的生存,又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林,海洋、河流、土壤、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。
然而,就是這樣供人類生存的環(huán)境,卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的.進(jìn)程一直滯留在對自然的征服掠奪上,卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護(hù)和回報,我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時,對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤,人口的增長和生產(chǎn)活動的增多,也對環(huán)境造成沖擊,給環(huán)境帶來壓力。
地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯綜復(fù)雜的相互關(guān)系,就好比我們?nèi)梭w的各個器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的,你想想,我們?nèi)祟惿砩系哪硞€器官壞了,人就會生病,就會痛苦不已,其實地球也是如此,一旦失去了生態(tài)平衡,便會產(chǎn)生?種植渙己蠊。因為人類的侵害,如今地球面臨了很多的環(huán)境問題,比如氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅絕,以及大氣、水污染等等,這些都是令人類頭疼不已的事情,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),雖然我們現(xiàn)在還只是個學(xué)生,沒有能力去改變那些環(huán)境不問題,但是我們可以從小事做起。春天到了,植物開始生長,我們可以積極參與植樹節(jié),保護(hù)身邊的花草樹木。除此之外,我們還要愛護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生,遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力。這一切,看起來不是很平凡的事情嗎?只要我們愿意,很輕松就能完成,很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。
親愛的同學(xué)們,你還在猶豫什么呢?從此刻起,就伸出你的手,伸出我的手,一起去愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,我相信,有了每一個人的參與,我們的校園更美麗,我們的祖國更美麗,讓我們時刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。
我的演講完畢,相信大家!
第三篇:學(xué)校環(huán)?;顒臃桨?/h2>
一、時間:
20xx年4月1日,早7:20學(xué)校集合,7:30―9:30,行進(jìn)。9:30---10:30,活動。10:30―12:00,返回午餐。
二、參加對象:
全體師生(身體不適應(yīng)等情況不予參加)。
三、地點:
汶河濕地公園。路線為:xx二中――出門十字路口南行――過高速路動口往東,至xx路后一直南行至xxx村。而后,沿xx村北大堤一路南行。至xx河大橋附近的“xx路xx地”終止。
四、組織領(lǐng)導(dǎo):
1、成立春游安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長任組長,分管校長任副組長,中層及以上領(lǐng)導(dǎo)任組員。
2、級部成立春游活動小組,負(fù)責(zé)本年級春游過程的組織管理。
3、安全檢查,活動評價:xxx
4、服務(wù):xx
5、方案總結(jié):xx
五、準(zhǔn)備
1.物質(zhì)準(zhǔn)備:
(1)學(xué)校為本次活動提供每人一瓶礦泉水。為每個大組提供一個塑料袋。學(xué)??傆嫓?zhǔn)備10個編織袋。以備收集沿途撿拾的垃圾。
(2)本次活動只允許師生帶照相用器材。學(xué)校不建議學(xué)生自帶食水。但,如果以班為單位采購少量水果、點心、巧克力之類的食品,學(xué)校并不反對。
(3)、彩旗:校旗,勤樸忠信旗,發(fā)現(xiàn)旗,環(huán)保旗;班旗。每班配一面紅旗。學(xué)校配“踏青環(huán)保行”旗幟(走在最前面),校旗(居中),“勤樸忠信”旗(斷后)。每一面旗幟須配備兩名學(xué)生。
2.精神準(zhǔn)備:
本次活動來回總計22公里。全程步行。這對全體師生的體能是個挑戰(zhàn)。更是對師生心理承受能力的挑戰(zhàn)。希望師生全程以飽滿的熱情,以整齊的隊形,以高亢的歌聲,迎接這次挑戰(zhàn)。在這個過程中,各個班級要提前組成宣傳隊,全程做鼓動宣傳。
3.安全準(zhǔn)備:
本次活動,學(xué)校已聯(lián)系泰安市交警大隊。學(xué)校將聘請交警負(fù)責(zé)泰良路和博陽路十字路口的過路安全。其余路口和路上的安全則由老師們和家委會成員負(fù)責(zé)。
學(xué)校將每個年級安排一位校委會領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)指揮。每個班級都安排一名班主任,兩名教師(由級部主任協(xié)同班主任作安排),兩名家委會成員隨行。而且,級部主任、班主任要走在前面。過路口的時候,級部主任要協(xié)同校級領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)過路安全。等全部通過以后,級部主任才可以往前追趕。
4.活動準(zhǔn)備:
1)人員安排。本次活動,張校長負(fù)責(zé)初四,走在最前面。楊書記負(fù)責(zé)初三,跟在初四后面。周校長負(fù)責(zé)初二,跟在初三后面。安主席負(fù)責(zé)初一,跟在初二后面。校長和家委會主任保證一前一后。分別行進(jìn)在整個隊伍的最前面和最后面。
2)醫(yī)生與救護(hù)。本次活動,學(xué)校將聘請醫(yī)生一名,帶急救箱隨車跟隨。除此之外,學(xué)校將配備兩部小型車輛。一部運礦泉水和獎品。一部負(fù)責(zé)掉隊的學(xué)生。原則上,教師全部出動,確有情況的教師。請假后,可以在學(xué)校值崗,收留隨時掉隊,被汽車送回來的學(xué)生。并保證學(xué)生的.在校安全。
3)獎品發(fā)放。收集垃圾換食品比賽。隊伍到達(dá)目的地之后,班主任要帶領(lǐng)一名學(xué)生,帶著沿路撿拾的垃圾,用垃圾換食品和飲用水。此項工作由閆峰負(fù)責(zé)。請注意,沒有班主任帶隊,閆主任堅決不能換。
4)師生在取得飲用水和食品的情況下,須在樹林里自己找地方,舉行“踏青萬里行,環(huán)保在心中”的主題教育活動?;顒訒r間控制在半小時內(nèi)。各班準(zhǔn)備好一小時活動,并提前演練。另外半小時用于照相。欣賞大自然的美。初四學(xué)生須就此收集一點寫生素材。
5、踏青游玩,陶冶情操,照相留念??勺詭鄼C,注意保管好。每班上交5照片,教師每人2幅,以級部為單位發(fā)學(xué)校郵箱,學(xué)校進(jìn)行攝影比賽展。
6、所有隨隊人員均須保持電話暢通,班主任、任課教師全程跟隨組織本班學(xué)生,隨時清點本班人數(shù),報告并處理各種突發(fā)事件,特別注意指導(dǎo)和教育學(xué)生處理沿途的安全問題。
六、安全措施:
1、活動前加強對學(xué)生安全教育。發(fā)告家長書,召開學(xué)生會議,明確各自職責(zé);教育學(xué)生一切行動聽指揮,不準(zhǔn)隨意離開隊伍單獨活動,排隊有序。
2、往返前認(rèn)真清點人數(shù),行程時排好隊伍,每班至少安排兩位教師負(fù)責(zé)管理。把學(xué)生組織成若干個活動小組,并有序地開展活動,活動時要文明、相互關(guān)心、注意安全,不搞有安全隱患的活動。
3、嚴(yán)格劃分活動區(qū)域,對于有危險的活動區(qū)域,安全監(jiān)督教師應(yīng)預(yù)先設(shè)想防范措施,禁止學(xué)生在此區(qū)域內(nèi)活動。若活動時發(fā)生意外,應(yīng)立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報,并采取積極有效的救護(hù)措施,抑制事態(tài)擴大。
4、審查學(xué)生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學(xué)生,勸阻其參加本次活動。
5、嚴(yán)格檢查學(xué)生所帶的食品,確保食品安全。
七、環(huán)保教育:
教育學(xué)生愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境和綠化,嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹木,亂丟垃圾和隨地大小便,每生自帶保潔袋,返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生。
第四篇:學(xué)校環(huán)?;顒臃桨?/h2>
隨著世界各國經(jīng)濟的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平的不斷提高,人類對環(huán)境的影響越來越大,環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人類社會面臨的重大問題。
青少年是生態(tài)環(huán)境保護(hù)和建設(shè)的生力軍和突擊隊,肩負(fù)著保護(hù)生態(tài)環(huán)境,建設(shè)完美家園,促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略實施的重要歷史使命。為進(jìn)一步增強我校廣大青少年綠色禮貌意識、生態(tài)保護(hù)意識和可持續(xù)發(fā)展意識,在實踐中養(yǎng)成良好的生態(tài)道德理念,我校決定開展“認(rèn)領(lǐng)綠地,爭創(chuàng)綠色”活動,特制訂本方案。
一、活動主題:
認(rèn)領(lǐng)綠地,爭創(chuàng)綠色
二、活動目的:
增強同學(xué)們的.環(huán)保意識與社會職責(zé)感,向廣大市民宣傳環(huán)保知識,為綠色環(huán)保做出我們自己的貢獻(xiàn)。
三、參與對象:
廣大中學(xué)生、青年志愿者。
四、活動資料:
1、分發(fā)倡議書
為了讓更多的人認(rèn)識地球環(huán)境的現(xiàn)狀,支持綠色環(huán)保行動,校團(tuán)委向?qū)W生下發(fā)環(huán)境保護(hù)倡議書,并要求學(xué)生將倡議書帶回家,向家長、鄰居等宣傳,呼吁人人懂環(huán)保理,人人做環(huán)保事。
2、綠色環(huán)保主題黑板報
通過學(xué)習(xí)環(huán)保知識,各班級出刊環(huán)境保護(hù)主題黑板報,讓同學(xué)們充分關(guān)注環(huán)保,利用這個陣地宣傳環(huán)保的任務(wù)和好處。
3、環(huán)保體驗活動
保護(hù)環(huán)境,創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)生活空間,需要你我伸出手來共同去實踐。在校團(tuán)委的精心組織下,我們的志愿者高舉隊旗,在我們認(rèn)領(lǐng)的綠地、社區(qū)和街道,清掃地面,擦洗欄桿,清理草坪中的紙屑、煙頭、果皮,拔除雜草,用自己的行動創(chuàng)造優(yōu)美的社會環(huán)境和氛圍,感召他人,影響社會,并以此增強大家的生態(tài)環(huán)保意識和綠色禮貌意識。
五、活動總結(jié):
根據(jù)校園“綠色環(huán)?!钡姆桨?,我校每年開展有關(guān)環(huán)保宣傳體驗的活動,在宣傳“綠色環(huán)保,人人有責(zé)”方面取得了很大的成果,不僅僅增強了學(xué)生們的環(huán)保意識,而且讓學(xué)生們將保護(hù)環(huán)境的觀念在自己的家中,在所居住的社區(qū)進(jìn)行宣傳,爭取更多的人投身到環(huán)保事業(yè)當(dāng)中去,做環(huán)境保護(hù)的衛(wèi)士。
保護(hù)環(huán)境是一件有好處的事情,我們相信,以后會舉辦更多宣傳環(huán)保的志愿者活動,呼吁大家一起來保護(hù)我們的地球,建立我們的完美家園。
第五篇:學(xué)校環(huán)保倡議書范文
在日常生活和工作中,在很多情況下我們需要用到倡議書,在寫作上,倡議書有一定的書寫規(guī)范。那么你有了解過倡議書嗎?下面是小編整理的學(xué)校環(huán)保倡議書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
1學(xué)校環(huán)保倡議書范文親愛的居民們:
最近我發(fā)現(xiàn),我們小區(qū)地上花花綠綠的包裝袋到處飛舞,用電、用水量也是乘“直升飛機”上升。在這個科技快速發(fā)展、衣食無憂的時代里,人們似乎已經(jīng)淡忘了從前喝不上水、吃不飽飯的苦日子,完全沒有把水、電、食物放在眼里。
這也不能完全怪你們,一噸水兩塊錢,一只塑料袋兩角錢,對你們來說確實算不了什么,但是隨手關(guān)上水龍頭、電燈開關(guān),出門前帶上環(huán)保袋,真的那么難嗎
如果大家再不對資源浪費引起重視,后果將會不堪設(shè)想。也許有人會說:“反正浪費一點點又沒事,還有那么多呢。再說別人也看不見?!钡?,一人浪費一點,全球六十多億人呀你打算毀掉幾條江,幾片森林再這樣下去,在不久的將來,地球上的資源必將面臨枯竭,人類以及萬物的生命也將面臨脅迫,而拉弓沒有回頭箭,所以要從此刻開始,保護(hù)環(huán)境,珍惜資源,為地球的未來作出貢獻(xiàn)。
其實保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源都是舉手之勞。購物時帶上環(huán)保袋,拒絕白色垃圾;洗完手隨手關(guān)上水龍頭,并不用過大的水洗手;離開房間順手關(guān)上電燈、電風(fēng)扇,并不在沒人的房間里開燈。
我相信,如果人人都做到這幾點,環(huán)境必將更整潔,空氣必將更清新,世界也將會更完美。要時刻記住:“再小的力量也是一種支持;人人一小步,就是質(zhì)的提升!”大家一齊努力,共創(chuàng)和諧社會,美麗家園!
倡議人:______
20____年__月__日
2學(xué)校環(huán)保倡議書范文老師們、同學(xué)們:
綠色是永恒的顏色,是人類賴以生存的綠肺,是動物們生存的必要環(huán)境,它和生命難舍難分。而此刻,世間的一抹綠色卻面臨越來越多的危機:亂砍亂伐、酸雨……擺在世人面前最緊迫的任務(wù)即是環(huán)保護(hù)綠!
愛護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境,倡導(dǎo)綠色禮貌,是社會進(jìn)步的體現(xiàn),是每一個公民義不容辭的職責(zé)。建立潔凈、禮貌、規(guī)范、美麗的綠色校園是我們的共同心愿,為了更好地以主人翁姿態(tài),用心投身學(xué)校開展的建立“蘇州市綠色學(xué)?!被顒?,我們鄭重地向廣大師生發(fā)出以下倡議:
一、傳播綠色理念,追求綠色時尚。用心開展“弘揚雷鋒精神、和綠色環(huán)保同行、建立綠色和諧校園”的綠色學(xué)校建立活動。
二、努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識,用心參與校內(nèi)校外環(huán)保宣傳和環(huán)保實踐。
三、從我做起,從此刻做起,從身邊小事做起,提倡綠色生活。
1、讓綠色走進(jìn)班級。班級內(nèi)窗明幾凈,物品擺放整齊;主動清理地面和墻壁上的污垢。
2、校園內(nèi)不吃零食,不隨地吐痰,不亂丟果皮紙屑及廢棄物,主動撿拾別人丟在地上的垃圾;班級職責(zé)區(qū)的衛(wèi)生工作到位。
3、愛護(hù)學(xué)校一切公共財物。不踐踏草坪,不攀枝折花草,不刻劃桌椅,不故意損壞門窗、水龍頭、開關(guān)及其他公物。
4、凈化語言環(huán)境,不說贓話、粗話,使用禮貌用語。
5、節(jié)約用水,愛惜電能,愛惜每一粒糧食。
6、持續(xù)辦公室、教室、宿舍和校園內(nèi)衛(wèi)生清潔,美化學(xué)習(xí)、工作和生活的環(huán)境。
7、親近大自然,與我們的動植物朋友和諧相處。
四、用心、認(rèn)真參加校園以及居住社區(qū)、公共場所的綠化;美化、凈化,清除和有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。
五、樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚。明確環(huán)保職責(zé),為社會、經(jīng)濟和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展用心努力。
各位老師、同學(xué),行動起來吧,讓我們攜手愛綠、護(hù)綠,播灑綠色的期望,共創(chuàng)“綠色新七中”,為建立市級綠色學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份力量!
倡議人:______
20____年__月__日
3學(xué)校環(huán)保倡議書范文親愛的同學(xué)們:
如今,地球環(huán)境已亮起紅燈,世界每年的排放量達(dá)6億多噸……估計到下個世紀(jì)中,地球表面有三分之一的土地沙漠化,威脅著60多個國家……看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字,你是否感到保護(hù)環(huán)境的重要性呢?因此,我提出以下推薦:
一、節(jié)約用水
1、洗手打肥皂或涂洗手液時,不要打開水龍頭。
2、洗完菜或洗完米的水能夠用來澆菜、澆花。
3、用水時,水龍頭不要開得太大。
二、節(jié)約用電
1、如果不用電視、空調(diào)、電燈等這樣的電器時應(yīng)關(guān)掉電源。
2、出門時請隨手關(guān)燈。
三、節(jié)約紙張
1、紙要雙面用。
2、用過的紙應(yīng)釘在一齊作為草稿紙。
3、才寫過幾頁的筆記本不要扔掉。
四、節(jié)約糧食
1、吃飯不要留下殘渣。
2、不要把飯粒掉在地上或桌子上。
3、不要把沒吃完的飯菜倒掉。
五、廢品循環(huán)利用
1、把廢舊電池送去回收站,讓廢舊電池能夠繼續(xù)使用。
2、用過的面膜能夠用來擦家具,這樣不但節(jié)約,擦完的家具還會散出香氣。
作為新時代的小學(xué)生,我倡導(dǎo)同學(xué)們提高保護(hù)環(huán)境的意識,也推薦叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來,為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因為:保護(hù)環(huán)境,刻不容緩!
倡議人:______
20____年__月__日
4學(xué)校環(huán)保倡議書范文縣長叔叔:
您好!
我是長慶一小的一名小學(xué)生,近幾年來,全世界的生態(tài)環(huán)境不斷惡化。就拿我們小區(qū)來說吧,幾年前,在我們小區(qū)的清晨走到哪兒都能夠聽見鳥兒婉轉(zhuǎn)的啼叫,花叢里的小樹下面,每一天都能夠看見新鮮的鳥便,但是,幾年過去,這樣的景觀卻一天天的在消失,每一天早上當(dāng)你漫步在花叢旁邊時,只能聽見零星的幾只鳥兒在啼叫了,樹下的鳥便就更不用說了。
幾年前,在小區(qū)的鳳園里,清澈的小湖一望見底,潺潺的流水聲悄悄的溜進(jìn)了你的耳畔。遙望湖水之中,一朵朵荷花在水上婷婷玉立,不時的會從下面蹦上幾條小魚,但是此刻再也看不到婷婷玉立的荷花和小魚了,湖面上到是多了很多煙頭和紙屑。真是不堪入目。
這幾年,隨著人們生活水平的提高,人們的環(huán)保意識也不斷淡化。人們?yōu)榱藞D一時之利亂砍亂伐樹木,使鳥兒無家可歸,在公園的草坪中,湖水中亂扔垃圾使鳳園環(huán)境惡化,這一樁樁,一件件由于環(huán)保意識所引發(fā)的自然災(zāi)害,難道還不能使人們反省嗎
所以,我推薦縣長叔叔,多做一些關(guān)于環(huán)保的宣傳,加強人們的環(huán)保意識,還要在公園內(nèi)多貼一些標(biāo)語,提醒那些環(huán)保意識差的人,最好能夠在公園內(nèi)多安放一些垃圾桶,這樣才能使我們的家園變得更加完美!讓地球更好的造福人類吧。
倡議人:______
20____年__月__日
5學(xué)校環(huán)保倡議書范文地球晚們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@,它就像母親一樣,為我們帶給生存資源和條件,誰不想讓自己的家園變得更美,然而現(xiàn)實狀況是我們地球已經(jīng)傷痕累累了。保護(hù)環(huán)境已刻不容緩了。
人們經(jīng)常把保護(hù)環(huán)境掛在嘴邊,可真正做起來卻不往往有些困難。就拿塑料袋來說,人們都明白使用塑料袋會造成白色污染,也明白國家的限塑令的要求,但是人們還是在用,我們身邊環(huán)境污染的例子還有很多。例如人們大都明白廢舊電池回收不當(dāng)會污染環(huán)境,但許多的時候我們卻把它們隨手一扔。另外,我們周圍浪費資源的例子還有很多很多,使用一次性筷子,常常忘了關(guān)水龍頭等,為此根據(jù)實際狀況我提出以下推薦。
一、加強環(huán)境保護(hù)知識的宣傳,教育市民收聽、收看關(guān)于保護(hù)環(huán)境的節(jié)目,閱讀環(huán)保知識讀物,討論環(huán)境保護(hù)問題,與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭。
二、倡導(dǎo)市民節(jié)約紙張,節(jié)約糧食,節(jié)約有水,節(jié)約用電,節(jié)約燃料,共同節(jié)約我們有限資源。
三、把損壞的物品修理好再用,延長使用期,多使用循環(huán)用的物品,不用或少用一次性紙制品。
四、設(shè)置專門回收部讓垃圾及時回收并合理利用。
五、引導(dǎo)市民購買有環(huán)境標(biāo)志和綠色標(biāo)志的物品,不吸煙,不隨地吐痰,不使用會破壞臭氧層的物品。
六、保護(hù)野生動物,不采摘花朵,不砍伐樹木。
我們共同,必須會創(chuàng)造一個完美家園!
倡議人:______
20____年__月__日
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