千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《小學社團活動方案》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《小學社團活動方案》。
第一篇：小學社團活動方案
一、指導思想
為貫徹落實“窮天地之理，育和諧之人”的辦學理念，切實推進素質(zhì)教育，實現(xiàn)學校特色發(fā)展，促進學生多元成長，踐行“健體悅心做真人，知行合一求真知”的校訓。根據(jù)義務教育課程設(shè)置，擬開展學生社團活動。其指導思想是：全面貫徹落實黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，著重發(fā)展學生特長，加強學生動手能力培養(yǎng)，豐富校本課程內(nèi)容，推動學校教育教學工作再上新臺階。
二、組織機構(gòu)
（一）活動領(lǐng)導小組：
組長：xxxx
副組長：xxx
成員：xxxx
（二）領(lǐng)導小組辦公室：
主任：xx
成員：xxxx
三、建設(shè)管理
（一）根據(jù)現(xiàn)有師資情況，要求除語數(shù)教師以外的所有教師都要舉辦一項或者多項學生社團。
（二）教師開辦學生社團必須向領(lǐng)導小組辦公室提交申請，經(jīng)批準后方可開展活動。
（三）學生社團活動時間暫定每周四下午最后兩節(jié)課集中開展。待條件成熟后，可利用雙休日、寒暑假等時間進行。
（四）學生社團活動采取“誰舉辦、誰負責”的管理辦法。社團負責人全面負責學員招收、內(nèi)容安排、場地設(shè)置、輔導教師、學員安全等管理工作。
（五）每班均要設(shè)立讀書社團，負責人由各班班主任擔任，圖書管理員負責為讀書社團提供圖書。
四、有關(guān)事項
（一）學生社團活動自xxxx年秋季開始，每學年進行一次項目更新。暫定每年春季舉行一次社團活動成果展示，每個活動社團都要有成果。
（二）學生社團活動必須做到“五定”（定時間、地點、人員、輔導教師、活動內(nèi)容）；“四性”（科學性、知識性、趣味性和實效性）；“六有”（有方案、有進度、有總結(jié)、有考勤、有記錄、有成果）。
（三）社團負責人要注意保存過程性資料，每學期結(jié)束后要將所有資料形成檔案交領(lǐng)導小組辦公室保存。
（四）領(lǐng)導小組辦公室設(shè)在大隊部。辦公室要不斷完善活動社團的管理制度，認真開展對學生社團活動的檢查、指導、評比和表彰。
第二篇：中小學生社團活動方案
中小學生社團活動可以豐富校園文化生活，發(fā)展學生興趣與特長，促進學生的全面發(fā)展，如下是CN人才網(wǎng)小編整理的中小學生社團活動方案，歡迎參考!更多文章，歡迎關(guān)注*人才網(wǎng)!
一、指導思想
為豐富校園文化生活，發(fā)展學生興趣與特長，促進學生的全面發(fā)展，以社團活動為平臺，以豐富生活、展示個*、培養(yǎng)興趣，拓寬知識、開發(fā)潛能為宗旨，成立相應的學生社團活動小組，努力使學校成為學生愉快而有趣的生活學習樂園。
二、實施對象：
全校學生
三、社團類別：
(一)綜合社團：笛子、二胡、古箏、琵琶、揚琴、拉丁、曲藝、舞蹈、合唱、小記者、管樂、兒童畫、水粉畫、素描畫、女子籃球、跆拳道、武術(shù)等社團。
(二)學科社團：故事誦讀、經(jīng)典閱讀、行知詩社、文學社、硬筆書法、趣味語數(shù)、英語泡泡、生活技能、思維訓練、縱橫碼輸入、電腦繪畫、電子小報、未來科學家、乒乓球、籃球、足球、羽毛球、田徑等社團。
(三)各社團的教學內(nèi)容說明
1.故事誦讀：一至三年級開設(shè)，主要由老師講故事給學生聽，也可以請學生講故事，豐富學生閱歷。
2.經(jīng)典閱讀：一年級：百家姓;二年級：三字經(jīng);三年級：弟子規(guī);四年級：千字文;五年級：朱子家訓(選);六年級：論語(選)。
3.行知詩社：一至六年級開設(shè)，以學習唐詩、宋詞為主，兼學三字經(jīng)和弟子規(guī)，學習和傳承中華經(jīng)典文化。
4.文學社：三至六年級開設(shè)，各年級要求：寫作技巧簡介，包括構(gòu)思、語言和修辭運用寫作能力提高，學會創(chuàng)作。每學期每生7篇左右，將優(yōu)秀習作向報社推薦。
5.硬筆書法：一至二年級練鉛筆字;三至六年級練習鋼筆字;從筆畫、結(jié)構(gòu)、謀篇布局，步步深入;
6.生活技能：學習一些本年齡段學生的生活常識，練習一些技能;比如：一年級：洗紅領(lǐng)巾;二年級：煮茶葉蛋
7.趣味語數(shù)：學生為學科學習的學困生，教學內(nèi)容以書本知識為主，重在基礎(chǔ)知識和基本技能的鞏固。(一周語文，一周數(shù)學，間周進行)
8.數(shù)學樂園：學生為數(shù)學學科中等或中等以上，教學內(nèi)容以小數(shù)報中的故事題或單元知識的提高題為主，重在激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，并在課本知識的基礎(chǔ)上稍微提高。
9.思維訓練：學生為數(shù)學學科的尖子生，教學內(nèi)容以小數(shù)報中的名師大講壇和《舉一反三奧數(shù)王》為主，重在拓展學生視野，對學生進行數(shù)學思維的訓練，并為數(shù)學類競賽作準備。
10.英語泡泡：低年級以詞句教學為主，輔以簡單的歌謠等;中年級：以對話教學為主，輔以聽力練習等;高年級：以語篇閱讀為主，輔以西方的一些文化知識。
11.基礎(chǔ)英語：查漏補缺，提高基礎(chǔ)知識。
12.心靈俱樂部：針對學生成長過程中普遍存在的問題開展輔導。如：認識自己、了解情緒、熱情交往、學會記憶、怎樣對待批評等。
13.縱橫碼輸入：三年級開設(shè)，學習一種輸入法，讓學生在玩中學習信息技術(shù)，有效地增強孩子的信息意識，提高獲取信息整理信息的能力。
14.電子小報：五年級開設(shè)，教學內(nèi)容以WORD軟件，旨在提高信息技術(shù)運用能力的同時，也為每年一度的電腦類競賽作準備。
15.電腦繪畫：使學生具有初步的電腦繪畫的技能，培養(yǎng)學生的動手、動腦的能力，進而創(chuàng)造出自己的繪畫作品。
16.未來科學家：為豐富小學生學習生活，激發(fā)小學生愛科學、學科學、用科學的熱情，培養(yǎng)提高小學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力，展示小學生的創(chuàng)造能力和特長。
四、組織管理：
(一)學生社團領(lǐng)導小組
組長：
副組長：
(二)社團設(shè)置
1、社團內(nèi)容設(shè)定：綜合社團根據(jù)學校實際規(guī)劃設(shè)定。學科社團各年級自主組建。
2、報名組團方式：校級社團優(yōu)先組團。所有社團報名要本著學生自愿和教師選拔、推薦相結(jié)合的原則進行。
3、社團負責人
4.活動時間：每周三下午3：254:20。
(思維訓練社團在每周一、周二下午放學后，合唱組在早晨，武術(shù)組在周五下午放學后。)
(三)活動要求
1.各社團指導老師負責指導落實社團的各項活動，包括社團的組織、計劃、執(zhí)行、評價、總結(jié)等工作。
2.每次社團活動前一節(jié)課的老師不拖堂，以保*學生準時到達活動地點。學生下午兩節(jié)課后背書包排隊去活動地點上課，學生提前5分鐘下課，學生按班級整隊回原教室。活動開始，指導老師一定要先清點人數(shù)，對缺席的學生要問清原因做好記錄，并及時與班主任聯(lián)系。
3.每周備好活動方案，認真組織活動，做到活動主題明確，活動記錄填寫完整清楚。學生活動時老師不做其它有礙于指導的事，不允許讓學生放任自流的自由活動。
4.關(guān)心愛護學生，加強安全保衛(wèi)工作，保*活動場地、設(shè)施、器材等的安全*，防止意外事故的發(fā)生。愛護活動場所衛(wèi)生，學生離開教室前先檢查并做好活動場所的衛(wèi)生保潔，課桌凳、活動器具擺放整齊。
5.各社團每學年舉行社團成果展示，可采用表演、展覽、比賽以及各社團的特有方式進行。
6.各社團應積極形成完整的檔案資料。
7、各社團分管校長和分管行政負責指導、檢查各社團的活動開展，學校對各個社團活動情況進行不定期抽查，每學期社團最后一次活動為社團學期考核，評定學生社團活動的等第。
一、指導思想：
1、全面落實《關(guān)于加強漳州市小學學生社團建設(shè)的意見》，充分調(diào)動學生的共同興趣和積極*，增強小學各項工作的針對*和時效*，有力地推進特*學校的建設(shè)。
2、以提升學生綜合素質(zhì)為目的，以落實送星評價部分評價指標為重點，以新穎活潑的課外活動為載體，發(fā)展學生的特長，培養(yǎng)學生良好的個*品質(zhì)，促進學生身體、心質(zhì)等方面的健康發(fā)展。
二、總體目標：整合校內(nèi)外教育資源，創(chuàng)造良好的外部條件，積極開展豐富多采的課外活動，落實送星評價部分評價指標，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)，發(fā)展學生的個*特長，促進學生身心健康、全面發(fā)展。
三、社團類別及活動計劃(附后)
四、活動實施措施
1、學生可根據(jù)自己的愛好，選擇參加社團活動，每學期初，由班主任協(xié)助組織報名。學校設(shè)武術(shù)、乒乓球、舞蹈、合唱、經(jīng)典誦讀、跳繩等實行分別管理。
2、期初教導處和少先隊輔導員統(tǒng)一制訂社團活動安排表，做到定人、定時、定點，有計劃地開展活動。
3、每一位教師參與指導一個社團活動，并認真制定計劃、認真?zhèn)湔n、認真輔導、認真考核，每次活動要提前到場，堅持點名制度。
4、開展評、比、展活動，讓學生充分展示自己的才華和能力，讓學生獲得成功的喜悅和滿足。
5、加強家校聯(lián)系，做好家長的思想工作，支持學生參與社團活動。
6、期末，組織各種形式的成果匯報活動，并對社團進行合理的評價，期間注意收集、保存圖片。
7、在各種展示活動中表現(xiàn)特別突出的學生、參加各級各類競賽獲獎的學生，均可在送星評價卡相應的指標欄里畫上一顆星。其相關(guān)的獲獎*書、作品發(fā)表復印件、評選結(jié)果通知等一同裝進學生成長檔案袋。
第三篇：小學社團活動方案
一、指導思想
以全面落實黨的教育方針為宗旨，以建設(shè)書香校園、和諧校園為目標，突出“以人為本”的辦學理念，引領(lǐng)師生“走進五千年文明、品讀祖國經(jīng)典美文”，力求與經(jīng)典為友、為人生奠基，與名著為伴、塑造美好心靈;在讀書中學會做人、學會思考、學會知識和技能，讓快樂讀書成為師生的習慣，促進素質(zhì)教育全面實施。
二、活動目標
1、通過活動，使學生養(yǎng)成博覽群書的好習慣，多讀書，讀好書，提高讀寫能力、豐富文化底蘊、提高綜合實踐能力。
2、通過活動，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好氛圍，進一步陶冶情操，豐富思想，提高修養(yǎng)。
三、活動要求
1、學生自愿參與，完成校推薦篇目的學習、朗讀、背誦。
2、完成規(guī)定篇目背誦后，由學校、教師或家長指導讀更多的詩文。
3、堅持正面引導，培養(yǎng)學生民族自豪感和熱愛經(jīng)典詩文的情感。
四、活動內(nèi)容
1、xx年12月開展“讀名著有感”活動。
2、xx年3月舉辦讀書方法經(jīng)驗交流會。
3、xx年4月開展“青春頌演講比賽”演講比賽。
4、xx年5月開展“詩文誦讀”比賽。
5、xx年6月開展“五彩繽紛話春天”活動。
6、xx年9月閱讀名著《朝花夕拾》。
7、xx年10月《三國演義》人物大比拼。
8、xx年11月《水滸》綽號知多少。
五、活動過程
(一)準備階段(xx年11月)
結(jié)合本校讀書活動的開展，組織一次讀書活動經(jīng)驗交流，制定年度讀書活動方案，出一期快樂讀書主體板報;整理學生誦讀篇目。
(二)實施階段(xx年12月-xx年9月)
1、落實“三讀”
一是多讀。堅持每天在學校讀書時間不少于半小時，每天早上或大課間用十分鐘時間讀詩文，解詩詞;背誦詩文、名言。
二是精讀。精研、細讀好詩歌、好文章。
