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        小學(xué)剪紙活動(dòng)方案

        發(fā)布時(shí)間:2022-11-14 23:14:44

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        一、指導(dǎo)思想:

        堅(jiān)持育人為本,進(jìn)一步豐富校園文化生活,努力營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍;為師生提供展示才華的舞臺(tái),發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng),啟迪智慧,激發(fā)創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力;搭建養(yǎng)成教育平臺(tái),深入推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展,展示學(xué)校藝術(shù)教育的豐碩成果。

        二、活動(dòng)主題:

        有夢(mèng)就出彩

        三、活動(dòng)時(shí)間:

        20xx年3月――6月

        四、參加對(duì)象:

        實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生

        五、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):

        組長(zhǎng):

        副組長(zhǎng):

        成員:

        六、活動(dòng)內(nèi)容及要求:

        本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)項(xiàng)目分為藝術(shù)表演類、藝術(shù)作品類兩類。

        1、藝術(shù)表演類:

        (1)湯顯祖(1550―1616)字羲仍,號(hào)若士,江西臨川人。我國(guó)明代著名的文學(xué)家、戲曲家。他的詩(shī)文和劇作在我國(guó)文學(xué)史上具有重要影響,其代表作《牡丹亭》,一直享譽(yù)文壇,馳名海外。人稱湯顯祖是“東方的沙士比亞”。為紀(jì)念這位戲劇大師,藝術(shù)節(jié)期間,校興趣小組經(jīng)典誦讀班在五年級(jí)開展誦讀湯顯祖詩(shī)詞活動(dòng),為代表金溪縣參加X(jué)x地區(qū)舉辦的湯顯祖詩(shī)詞大賽做好準(zhǔn)備。

        (2)舉辦“實(shí)小好聲音”選拔賽。每班選派2――3名學(xué)生參賽,參賽歌曲要求內(nèi)容健康,積極向上,根據(jù)比賽結(jié)果評(píng)選出“十大實(shí)小好聲音”。比賽時(shí)間為:4月,比賽地點(diǎn):綜合樓五樓多媒體教室,評(píng)委:。

        (3)舉行“我愛大中華”少兒誦讀比賽。每班選派2名學(xué)生參賽,比賽時(shí)間:4月,比賽地點(diǎn):綜合樓五樓多媒體教室,評(píng)委:。比賽以年級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。

        (4)舉辦“牽手慶六一唱響少年夢(mèng)”金溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx年校園藝術(shù)節(jié)暨慶“六。一”文藝匯演。演出形式要求多樣:唱歌、舞蹈、小品、情景劇、器樂(lè)、經(jīng)典誦讀等,演出時(shí)間:6月1日上午8點(diǎn)30,觀摩人員:縣局領(lǐng)導(dǎo)、全體師生

        各個(gè)節(jié)目的具體負(fù)責(zé)人:

        歌曲類:

        情景劇、小品:

        舞蹈:

        經(jīng)典誦讀:

        豎笛:

        口風(fēng)琴:

        葫蘆絲:

        其他器樂(lè):

        大合唱:

        2、藝術(shù)作品類:

        (1)組織開展“墨香書法展示”活動(dòng)。參賽對(duì)象:四、五、六年級(jí)學(xué)生,作品上交時(shí)間截止到本星期日上午(20xx年3月29日),逾期不受理。上班時(shí)間作品交給羅龍,雙休日交到門衛(wèi)處。書寫內(nèi)容以中小學(xué)生語(yǔ)文教材入選篇目為主(學(xué)生書寫參考作品篇目見附件),不得隨意書寫其他內(nèi)容。參考篇目張貼在前后公示欄里,請(qǐng)自行選擇。

        (2)慶“六一”師生書畫作品展。教師每人上交一幅作品,學(xué)生每班上交兩幅作品,硬筆、毛筆、繪畫均可,學(xué)校將對(duì)所有作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),優(yōu)秀作品以展板形式在6月1日當(dāng)天展出。

        此次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)是校園文化生活的一件大事,各位行政人員、班主任、老師一定要以高度的責(zé)任心切實(shí)履行職責(zé),認(rèn)真做好各項(xiàng)組織工作,挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源,積極營(yíng)造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍,充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作積極性,以文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī),提高學(xué)生會(huì)和各班級(jí)的管理水平,鼓勵(lì)師生發(fā)揮藝術(shù)特長(zhǎng),以個(gè)人的才能為文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。

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