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第一篇：農(nóng)家樂活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

圍繞鎮(zhèn)黨委政府農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作重點(diǎn)，以“歡樂農(nóng)家”大賽為抓手，以建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鎮(zhèn)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的新農(nóng)村為目標(biāo)，扎實(shí)深入開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，著力提升農(nóng)民文化素質(zhì)、養(yǎng)成良好習(xí)慣、形成文明新風(fēng)、建成平安機(jī)制、增加農(nóng)民收入，為推進(jìn)我鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)“搶先發(fā)展、加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展”提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和營造良好的社會(huì)氛圍。

二、活動(dòng)內(nèi)容

圍繞公民道德基本規(guī)范，以“潔美新風(fēng)、富裕和諧”為主題，以樹立“一重二培三講”農(nóng)村新風(fēng)為目標(biāo)，以學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、創(chuàng)評(píng)、表彰為形式，扎實(shí)開展六大行動(dòng)，評(píng)選表彰“十個(gè)一”先進(jìn)典型，充分發(fā)揮典型示范帶動(dòng)作用，切實(shí)推動(dòng)農(nóng)村精神文明建設(shè)再上新臺(tái)階。

（一）開展學(xué)習(xí)型創(chuàng)建行動(dòng)。

1.開展“學(xué)習(xí)型家庭”創(chuàng)建活動(dòng)。以農(nóng)家書屋、村級(jí)活動(dòng)室等為陣地，扎實(shí)開展農(nóng)民讀書活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建，并評(píng)選1名“農(nóng)民讀書新星”。

2.開展“農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)能手”培訓(xùn)。結(jié)合各村的實(shí)際，選擇廣大農(nóng)村青年參與積極性高、能帶動(dòng)增收致富的種養(yǎng)殖項(xiàng)目，通過邀請(qǐng)專家講授的方式，開展種養(yǎng)殖實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，幫助農(nóng)村青年增強(qiáng)科技意識(shí)、提高科學(xué)素養(yǎng)，并評(píng)選一名“農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)明星”。

（二）開展農(nóng)村環(huán)境綜合整治行動(dòng)。

1.開展“風(fēng)貌打造示范戶”創(chuàng)建活動(dòng)。結(jié)合風(fēng)貌打造，扎實(shí)開展農(nóng)村風(fēng)貌打造行動(dòng)，在全鎮(zhèn)農(nóng)村大力實(shí)施凈化、美化工程。細(xì)化“風(fēng)貌打造示范戶”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，深入抓好創(chuàng)建活動(dòng)，評(píng)選10戶“風(fēng)貌打造示范戶”。

2.開展“清潔衛(wèi)生家庭”創(chuàng)建活動(dòng)。全面實(shí)施改水、改灶、改廁和改圈等民生項(xiàng)目，提高人民生活質(zhì)量和衛(wèi)生水平。強(qiáng)化家庭內(nèi)務(wù)管理，評(píng)選2戶“清潔衛(wèi)生示范戶”。

（三）開展家庭美德教育行動(dòng)。

廣泛開展傳統(tǒng)美德教育、禮儀禮節(jié)教育，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。重點(diǎn)教育子女孝敬老人、尊敬長輩；教育婦女孝敬公婆，正確處理婆媳關(guān)系；教育父母關(guān)愛子女，關(guān)心子女成長。結(jié)合環(huán)境整治進(jìn)家庭工作，組織熱心公益的婦女、兒童開展“潔美家庭”比賽，促使廣大農(nóng)戶講清潔、愛衛(wèi)生。評(píng)選1名“好婆婆”、1名“好兒媳”。

（四）開展“平安家庭”創(chuàng)評(píng)行動(dòng)。

扎實(shí)開展家庭學(xué)法活動(dòng)。積極組建勸調(diào)員隊(duì)伍，加強(qiáng)對(duì)矛盾糾紛的調(diào)節(jié)，引導(dǎo)農(nóng)民群眾理性合法地表達(dá)利益訴求，防止暴力沖突、無理上訪、越級(jí)上訪等行為的發(fā)生，維護(hù)農(nóng)村改革發(fā)展穩(wěn)定的大好局面。評(píng)選1戶“平安家庭示范戶”。

（五）開展計(jì)劃生育模范家庭創(chuàng)評(píng)行動(dòng)。

扎實(shí)開展計(jì)生服務(wù)活動(dòng)，大力實(shí)施優(yōu)生促進(jìn)工程，提高出生人口素質(zhì)。深入開展關(guān)懷關(guān)愛暖心行動(dòng)，深化計(jì)生“三結(jié)合”活動(dòng)，通過生產(chǎn)扶助、生活求助、生育服務(wù)、精神慰藉等方式，積極為特殊困難計(jì)生家庭排憂解難。評(píng)選1戶“計(jì)劃生育示范戶”。

三、活動(dòng)步驟

（一）宣傳發(fā)動(dòng)（年1月15日―1月16日）。通過召開動(dòng)員大會(huì)和院壩會(huì)，印發(fā)宣傳單、標(biāo)語、板報(bào)等多種形式，廣泛宣傳開展“歡樂農(nóng)家”大賽活動(dòng)的目的意義、活動(dòng)內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)要求和參賽程序，充分調(diào)動(dòng)廣大農(nóng)戶參與的積極性和主動(dòng)性。

（二）組織實(shí)施階段（年1月17日―1月18日）。各村要圍繞上述活動(dòng)內(nèi)容，組織參賽農(nóng)戶按照“十個(gè)一”活動(dòng)創(chuàng)建要求，扎實(shí)開展各項(xiàng)群眾性精神文明創(chuàng)建及競賽活動(dòng)。

（三）評(píng)選表彰階段（年1月19日）?！皻g樂農(nóng)家”大賽領(lǐng)導(dǎo)小組以村為單位，遵循公平、公開、公正原則，組織參賽農(nóng)戶進(jìn)行檢查、評(píng)比，根據(jù)總評(píng)成績（平時(shí)成績占40%，最終測評(píng)成績占60%），評(píng)選出“十個(gè)一”活動(dòng)表彰對(duì)象。

四、工作要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)。為加強(qiáng)對(duì)大賽活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，鎮(zhèn)黨委政府成立有鎮(zhèn)黨委書記任組長，鎮(zhèn)長為副組長，鎮(zhèn)屬各部門負(fù)責(zé)人和各村書記為成員的“歡樂農(nóng)家”大賽領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)“歡樂農(nóng)家”大賽的組織、協(xié)調(diào)、檢查、考核等工作，以保證大賽各項(xiàng)工作順利開展。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于黨政辦，負(fù)責(zé)“歡樂農(nóng)家”大賽日常工作。

（二）廣泛宣傳，營造氛圍。各村要利用多種宣傳形式，深入宣傳發(fā)動(dòng)，做到宣傳到每人，發(fā)動(dòng)到每戶，讓廣大農(nóng)戶明明白白參賽。

（三）強(qiáng)化督查，務(wù)求實(shí)效。鎮(zhèn)紀(jì)委要加強(qiáng)對(duì)“歡樂農(nóng)家”大賽工作的督促檢查，并及時(shí)通報(bào)各村工作進(jìn)展情況。

第二篇：開心農(nóng)場社團(tuán)活動(dòng)方案

“開心農(nóng)場種植社”社團(tuán)活動(dòng)方案

一、背景和意義

學(xué)生對(duì)周圍世界一直充滿好奇心與求知欲，也熱衷于實(shí)踐研究，但除了課堂教學(xué)上的探究活動(dòng)外，學(xué)生平時(shí)很少有實(shí)踐探究的機(jī)會(huì)，而家長也只重視孩子的學(xué)習(xí)成績，忽視了子女的社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，從而影響了學(xué)生親近大自然，學(xué)科學(xué)用科學(xué)的興趣，不利于科學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展。我校屬于農(nóng)村城鎮(zhèn)結(jié)合部，校園土地面積盈余。這樣的環(huán)境對(duì)孩子的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)來講，無疑是一股強(qiáng)大的資源優(yōu)勢，如能科學(xué)、合理的利用,并與課堂探究相結(jié)合，對(duì)于提升孩子的科學(xué)素養(yǎng)將起到巨大的促進(jìn)作用。

為此，我校舉辦一個(gè)“開心農(nóng)場”種植社，選擇組織學(xué)生開展植物種植活動(dòng)，通過觀察、記錄植物的生長過程，學(xué)會(huì)科學(xué)的種植方法，學(xué)會(huì)觀察、實(shí)驗(yàn)、比較的科學(xué)研究方法，初步學(xué)會(huì)寫科學(xué)小論文。既能培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)綠色植物，珍惜生命的情感，從小形成環(huán)保意識(shí)，也可以為學(xué)生提供一個(gè)實(shí)現(xiàn)中長期科學(xué)探究活動(dòng)的平臺(tái)。在全校范圍內(nèi)營造濃厚的學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

二、可行性分析

1、我校屬于農(nóng)村城鎮(zhèn)結(jié)合部，校內(nèi)土地面積盈余，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持，現(xiàn)已規(guī)劃實(shí)驗(yàn)場地。

2、部分學(xué)生來自農(nóng)民家庭，家長具有種植經(jīng)驗(yàn)，可指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行研究。 3、本次活動(dòng)以社團(tuán)的形式開展，吸收學(xué)校對(duì)種植有興趣的學(xué)生參與，因此參與的學(xué)生人數(shù)會(huì)比較多，而且有四位專職科學(xué)教師組織指導(dǎo)，這更能保證了活動(dòng)的可實(shí)施性。

三、內(nèi)容及預(yù)期目標(biāo)

1、活動(dòng)時(shí)間：2014年3月1日——2014年11月1日

2、活動(dòng)內(nèi)容：親歷、記錄一種植物從種植到結(jié)果到采摘最后到買賣的全過程。

3、活動(dòng)對(duì)象：三-六年級(jí)為重點(diǎn)對(duì)象，初一、初二年級(jí)可協(xié)助完成社團(tuán)活動(dòng)。 4、預(yù)期目標(biāo)

（1）讓學(xué)生體會(huì)到科學(xué)探究的樂趣，在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展。

（2）了解植物的生長的基本常識(shí)，珍愛生命，關(guān)注環(huán)保。

（3）能進(jìn)行中長期的探究活動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛和快樂，以勞動(dòng)帶動(dòng)五育，促進(jìn)學(xué)生全面、陽光、健康的發(fā)展。

（4）讓學(xué)生走進(jìn)生活，走向市場、感受成為社會(huì)一員的艱辛，學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。

（5）能以觀察日記、科學(xué)小論文、攝影等形式表述研究成果。

四、研究的方法步驟

1、第一階段準(zhǔn)備動(dòng)員階段（2014年2月—2014年3月）（1）指導(dǎo)教師制定活動(dòng)實(shí)施方案，分配活動(dòng)場地。（分地方案見附件）（2）確定種植社成員名單，明確目標(biāo)和任務(wù)，進(jìn)行分組，指導(dǎo)學(xué)生制定小組活動(dòng)計(jì)劃。（分組方案見附件）

（3）指導(dǎo)學(xué)生了解種植的基本方法，確定種植的種類(根據(jù)季節(jié)和我校土地特點(diǎn)選擇適合種植的種植）。

2、第二階段實(shí)踐研究階段（2014年3月—2014年10月）

（1）在這一時(shí)間段內(nèi)種植、維護(hù)植物，并撰寫觀察日記，每周一篇，圖文并茂。

（2）開展觀花賞花、攝影、手抄報(bào)、小論文、科幻畫、農(nóng)作物收獲買賣，美食大賽、植樹節(jié)、植樹護(hù)寒大行動(dòng)等活動(dòng)。3、第三階段評(píng)比總結(jié)階段（2014年6月—2014年11月）（1）、植物種植評(píng)比（2）、觀察日記評(píng)比

（3）、收集活動(dòng)資料，撰寫活動(dòng)總結(jié)并上報(bào)優(yōu)秀小論文、觀察日記。（4）、全校展出本次活動(dòng)的內(nèi)容、互相評(píng)比和觀賞，并把活動(dòng)記錄及種植活動(dòng)的相關(guān)照片資料存檔。

第三篇：農(nóng)家樂活動(dòng)方案

活動(dòng)背景：

工商管理系學(xué)生會(huì)十月工作落下帷幕，在院遠(yuǎn)動(dòng)會(huì)表現(xiàn)中取得圓滿成功。在各部門滿載熱情中，十一月工作即將展開。

近期狀況：

各部門進(jìn)行工作總結(jié)，就下一步工作計(jì)劃進(jìn)行安排。

活動(dòng)主旨：

讓大家積極參與農(nóng)家樂活動(dòng)中。

活動(dòng)對(duì)象：

工商管理系學(xué)生會(huì)全體成員。

策劃組織部門：

外聯(lián)部

活動(dòng)時(shí)間：

華農(nóng)農(nóng)家樂

活動(dòng)目的：

通過農(nóng)家樂，讓大家體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂;感受自己動(dòng)手的樂趣。同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)各成員、各部門之間相互交流與溝通的機(jī)會(huì)，促進(jìn)成員與成員、部門與部門之間的團(tuán)結(jié);從而進(jìn)一步把我們工商管理系學(xué)生會(huì)凝聚成一個(gè)和諧的大集體。

資源需要：

1、各種調(diào)味料，如鹽、醬油、醋、味精、胡椒粉等。

2、各種食材，如雞蛋、番茄、黃瓜、牛肉、魚等。

3、大米和水果。

4、炊具。

(若還有需要品，視當(dāng)時(shí)具體情況而定)

交通安排：

包車前往。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

每人預(yù)交3元整.

活動(dòng)展開：

1、早上6：3由外聯(lián)部組織，各部門派人配合協(xié)調(diào)，完成資源采購工作。

2、全體活動(dòng)人員7:45到籃球場集合點(diǎn)到， 8：00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。

3、抵達(dá)目的地后，分配各部門準(zhǔn)備中飯的食材，其余人自由活動(dòng)。

4、十點(diǎn)半開始做飯，每個(gè)部門至少出1~2人代表本部門參與午飯制作。

5、席間，大家評(píng)選出最受歡迎菜及口感最差菜 ，有獎(jiǎng)有罰，內(nèi)容由大家制定。

6、飯后大家齊動(dòng)手收拾餐具。

7、午休時(shí)間，大家一起娛樂、談心，有節(jié)目的部門進(jìn)行表演。

8、全體活動(dòng)人員在5:00集體乘車返回。

活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：

1、 為防部分同學(xué)暈車，請(qǐng)隨身攜帶暈車藥及塑料袋。

2、帶好創(chuàng)可貼及清涼油，以防意外擦傷燙傷。

3、各部門負(fù)責(zé)人應(yīng)反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全問題 (如：玩火、戲水、逗狗等)。

4、 相關(guān)負(fù)責(zé)人要考慮到物品搬運(yùn)問題以及當(dāng)時(shí)活動(dòng)過程中的各種突發(fā)狀況。

主要參與者及活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

所有活動(dòng)參與人員按部門劃分，由部長、副部組織安排。

第四篇：幼兒園戶外科普活動(dòng)方案

一、活動(dòng)時(shí)間：

11：30―12：00戶外體育活動(dòng)一、活動(dòng)目標(biāo)中班幼兒是中樞神經(jīng)和末梢神經(jīng)機(jī)能發(fā)展的重要時(shí)期，應(yīng)以發(fā)展他們的運(yùn)動(dòng)技能為主要目標(biāo)。

如：

運(yùn)用各種信號(hào)練習(xí)走、跑動(dòng)作的速度和能力。

練習(xí)單腳跳，學(xué)會(huì)玩皮球的基本技能，學(xué)會(huì)拍球、拋接球、傳球、踢球、運(yùn)球，學(xué)會(huì)墊子上爬、滾、翻動(dòng)作。根據(jù)中大班幼兒的年齡特點(diǎn)，在戶外活動(dòng)的設(shè)計(jì)中，既要以游戲?yàn)橹?，還要注重運(yùn)動(dòng)技能的培養(yǎng)。保護(hù)幼兒的生命安全是放在戶外活動(dòng)中的前提。

1、發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，提高幼兒參加體育鍛煉的興趣。

2、初步形成幼兒的交往意識(shí)、合作意識(shí)；萌發(fā)產(chǎn)生認(rèn)同感、親切感、有關(guān)心、幫助他人的愿望，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的記錄能力。

3、在積極參與、交流活動(dòng)過程中，逐步體現(xiàn)自我，體驗(yàn)分享成功的快樂。

二、活動(dòng)時(shí)間：

14：30―15：00

三、活動(dòng)項(xiàng)目

1.投沙包或跳繩

2.老鷹捉小雞

3.投球

4.投沙包

5.跳繩

6.玩布袋

7.拍球

8.夾物跳

第五篇：農(nóng)家樂親子活動(dòng)方案

通過親子活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成耐心細(xì)致的操作習(xí)慣。感受和爸媽一起做手工的樂趣，增進(jìn)親子感情。幼兒的創(chuàng)新的思維初步得到發(fā)展。初步掌握粘貼、折剪的基本技能，發(fā)展幼兒的小手協(xié)調(diào)能力。

一、活動(dòng)流程

1、教師交代親子手工活動(dòng)意圖

引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)基本的粘貼技能，發(fā)展幼兒動(dòng)手能力和小手協(xié)調(diào)運(yùn)作能力，在親子合作中粘貼和表演活動(dòng)中增進(jìn)感情。

2、講解制作方法，進(jìn)行制作

1.展示紙箱的多種變化(鏤空小車、小孩、大嘴巴……)開拓家長及幼兒的思路。

2.家長與幼兒進(jìn)行創(chuàng)新制作。

二、手工完成并簡單的深透環(huán)保知識(shí)

將制作的作品進(jìn)行戶外展示、欣賞，再次感受廢舊物品的可重復(fù)利用及親自制作帶來的快樂。

活動(dòng)精彩瞬間

三、活動(dòng)反思

在這次活動(dòng)中，家長都非常積極地參與，也都提前做了準(zhǔn)備，所以整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行的非常順利。但是在活動(dòng)題材的選擇上沒有考慮幼兒能力的發(fā)展水平，整個(gè)活動(dòng)基本上都是家長在制作，孩子參與的比較少。

值得提出的是，在活動(dòng)結(jié)束后家長們都配合老師帶領(lǐng)著孩子自覺地將撕剪下來的材料打掃干凈，潛移默化的培養(yǎng)了孩子講衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。