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第一篇：心理健康教育活動(dòng)月方案范文精選22

大學(xué)生心理健康教育服務(wù)中心結(jié)合我院實(shí)際，決定以“生命之美，你我共繪”為主題開(kāi)展我院20xx年春季心理健康教育系列活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)具體事宜通知如下：

一、活動(dòng)主題：

生命之美，你我共繪

二、活動(dòng)時(shí)間：

3月――6月

三、活動(dòng)宗旨：

和諧校園，你我共建，生命之美，你我共繪。

四、整體安排：

1、宣傳發(fā)動(dòng)階段(3月-4月)

2、活動(dòng)開(kāi)展階段(4月-5月)

3、評(píng)選表彰階段(6月)

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、開(kāi)展20xx-20xx學(xué)年度優(yōu)秀心理健康部及心理工作先進(jìn)個(gè)人評(píng)選表彰工作

2、“5.25我愛(ài)我”系列活動(dòng)

(1)“暢游心靈，傾聽(tīng)心語(yǔ)”心靈信箱

(2)“從心開(kāi)始，悅納自己”成長(zhǎng)故事分享會(huì)

(3)“心靈相約”心理讀書(shū)會(huì)

(4)“遇上你是我的緣”宿舍人際關(guān)系沙龍

(5)“朋輩輔導(dǎo)員，心靈好伙伴”朋輩解惑面對(duì)面

3、“傳遞溫暖，你我共愛(ài)”系列公益活動(dòng)

(1)“關(guān)注自閉癥兒童，讓孤獨(dú)不再”世界自閉癥日大型公益活動(dòng)

(2)星星家園“微心愿，成大愛(ài)”關(guān)愛(ài)自閉癥兒童愛(ài)心義賣(mài)

(3)“全國(guó)助殘日”大型公益活動(dòng)

4、“活力春日心理拓展嘉年華”活動(dòng)

5、團(tuán)體輔導(dǎo)心理主題班會(huì)大賽

6、心理健康專題講座暨心理委員培訓(xùn)

7、“放飛心靈翅膀”心理漫畫(huà)展

8、開(kāi)展朋輩輔導(dǎo)員、心理委員臺(tái)賬評(píng)比活動(dòng)

9、第二十期《心晴》雜志出版

10、“心影空間”心理電影展播活動(dòng)

11、“曾經(jīng)再憶起”微電影大賽及征文活動(dòng)

六、活動(dòng)對(duì)象：

x學(xué)院全體學(xué)生

七、相關(guān)要求及說(shuō)明：

1、各系充分發(fā)揮我院心理健康教育的二級(jí)和三級(jí)網(wǎng)絡(luò)作用，精心組織，認(rèn)真落實(shí)，尤其要發(fā)揮學(xué)生骨干的示范帶頭作用，確保活動(dòng)的普及性、針對(duì)性和實(shí)效性。

2、各項(xiàng)活動(dòng)的具體實(shí)施方案和安排將陸續(xù)公布，請(qǐng)各系組織、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加。同時(shí)中心鼓勵(lì)各系積極開(kāi)展具有本系特色的心理健康教育活動(dòng)。

第二篇：健康宣教

規(guī)范健康宣教路徑加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理內(nèi)涵 健康教育作為護(hù)理服務(wù)的重要組成部分已在臨床廣泛運(yùn)用，外科針對(duì)目前如何保證健康教育的規(guī)范化和效果，縮短護(hù)患距離，提高患者滿意度為目的，特制作?？频慕】敌搪矾d，于3月份對(duì)在院病人開(kāi)展規(guī)范的健康宣教臨床路痙，并取得較好的效果。

入院時(shí)由責(zé)任護(hù)士或當(dāng)班護(hù)士填寫(xiě)健康教育臨床路徑表，內(nèi)容包括病人的基礎(chǔ)資料如床號(hào)、姓名、醫(yī)療診斷和入院日期，做好入院宣教，記錄并簽字。責(zé)任護(hù)士每天根據(jù)病人的情況，針對(duì)性地進(jìn)行健康指導(dǎo)。同時(shí)對(duì)已教育內(nèi)容進(jìn)行效果評(píng)價(jià)，了解病人是否已經(jīng)掌握相關(guān)知識(shí)，如果發(fā)現(xiàn)前次教育效果不理想，應(yīng)重新宣教并記錄簽字，病人出院后在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行隨訪并做好登記。護(hù)士長(zhǎng)每天抽查1～2個(gè)病人，檢查護(hù)士健康教育的實(shí)施情況。科內(nèi)每月組織一次健康教育討論會(huì)，分析教育效果不佳的原因，尋找對(duì)策，學(xué)習(xí)健康教育方法和技巧，促進(jìn)健康教育的有效性。病人出院后，臨床路痙表收存，以備總結(jié)和分析。健康教育路徑的開(kāi)展使護(hù)理工作質(zhì)量得到提高，對(duì)護(hù)士提出更高的要求，護(hù)士不僅僅是操作者，更是教育者，所以作為作為護(hù)士長(zhǎng)，我要通過(guò)不斷組織護(hù)士學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)、溝通技巧指導(dǎo)護(hù)士靈活安排工作的方法與技巧，還要培養(yǎng)護(hù)士有高尚的醫(yī)德情操，良好的服務(wù)意識(shí)，成為有專業(yè)水平、高素質(zhì)的護(hù)士。

健康宣教路痙的開(kāi)展，使患者受重視感增強(qiáng)、對(duì)醫(yī)護(hù)人員增加信任感、提高護(hù)士專科業(yè)務(wù)能力、保障護(hù)理安全、合理利用人力資源、提高工作效率等優(yōu)點(diǎn)，得到病人、家屬及醫(yī)務(wù)人員的一致好評(píng)和肯定。落實(shí)健康教育路徑是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，必須穩(wěn)步發(fā)展，一步一步推進(jìn)開(kāi)展健康教育的進(jìn)程，只有通過(guò)規(guī)范流程，持之以恒、堅(jiān)持不斷，健康教育路痙有效落實(shí)，也只有這樣才保證健康教育路徑工作得到持續(xù)發(fā)展。

外科：林鑒蓮