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第一篇：學(xué)?；顒?dòng)策劃方案

一、指導(dǎo)思想：

為推進(jìn)校園文化建設(shè)，豐富師生文化生活，充分展示我校辦學(xué)取得的喜人成績和全校師生的良好精神風(fēng)貌，努力營造文明高雅、奮發(fā)向上的校園文化氛圍。

二、活動(dòng)主題：

相約20__年，共迎我校美好的明天。

三、參加對象：

全體師生

四、匯演時(shí)間：

20__年12月31日(暫定)

五、匯演地點(diǎn)：

學(xué)校舞臺

六、組織機(jī)構(gòu)：

__

七、文藝匯演籌備進(jìn)度：

(一)節(jié)目征集

1)節(jié)目來源

①每班至少推選一個(gè)優(yōu)秀節(jié)目，最多限報(bào)三個(gè)優(yōu)秀節(jié)目。經(jīng)彩排選定30個(gè)節(jié)目，以評分為依據(jù)，高分優(yōu)先，優(yōu)勝劣汰。

②每個(gè)年級組教師必須推報(bào)一個(gè)集體節(jié)目。(年級組教師參與率為80%以上，獎(jiǎng)勵(lì)20__元，為60%以上獎(jiǎng)勵(lì)__元，為40%獎(jiǎng)勵(lì)1500元。)

2)節(jié)目內(nèi)容要求：內(nèi)容健康向上，表現(xiàn)愛國主義熱情，反映當(dāng)代中學(xué)生奮發(fā)向上的精神面貌，具有時(shí)代特征，校園特點(diǎn)，體現(xiàn)思想和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

(二)時(shí)間安排(初定)

1、節(jié)目時(shí)間：每個(gè)節(jié)目時(shí)間不超過6分鐘，語言類不超過8分鐘

2、節(jié)目征集時(shí)間：20__年12月5至20__年12月15日

3、節(jié)目征集方式：各班團(tuán)支書于20__年12月12日13：00前統(tǒng)一12月15日各班把節(jié)目單、伴奏音樂交到彭南老師手中。

4、節(jié)目彩排：20__年12月13、14、15日中午在學(xué)校禮堂。彩排依次為九、八、七

5、節(jié)目名單確定：20__年12月20日完成主持詞撰寫，節(jié)目單設(shè)計(jì)，準(zhǔn)備道具

6、正式演出：20__年12月31日

(三)評分標(biāo)準(zhǔn)(10分)

1、緊扣主題，思想性強(qiáng)(3分)

2、表演形式新穎，演出效果好(若有老師參加則加0。2分/人)(5分)

3、服裝整齊，鮮艷，臺風(fēng)正(染發(fā)、男生長發(fā)扣0。5分/人)(1分)

4、遵守紀(jì)律，服從指揮(1分)

(四)獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1、分類別獎(jiǎng)勵(lì)：三獨(dú)類節(jié)目：按50%取獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)80元、二等獎(jiǎng)70元、三等獎(jiǎng)60元

2、集體獎(jiǎng)勵(lì)：按50%取獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)120元、二等獎(jiǎng)110元、三等獎(jiǎng)100元;

3、教師個(gè)人節(jié)目每人獎(jiǎng)勵(lì)100元。年級組參與人數(shù)達(dá)80%以上，獎(jiǎng)勵(lì)20__元。

第二篇：校園活動(dòng)策劃方案

一、活動(dòng)背景

1.四川很多地區(qū)有很多無辜的適齡兒童因?yàn)樨毨Ф鵁o法上學(xué)。

2.在貧困山區(qū)，農(nóng)村的小圖書館藏書很少，有些學(xué)校甚至沒有書。

3.運(yùn)河師范學(xué)校的學(xué)生在自己學(xué)習(xí)的同時(shí)，沒有忘記祖國的其他孩子。每個(gè)人都有一顆強(qiáng)烈的幫助學(xué)生的心。

4.學(xué)校里很多學(xué)生都有沒用過的書、衣服等物品。

二、活動(dòng)的目的、意義和目標(biāo)

1、以我們現(xiàn)有的能力，通過實(shí)際行動(dòng)去幫助那些需要幫助的孩子。

2.幫助沒有圖書館的活書很少的學(xué)校。

3.通過這次活動(dòng)，我們可以培養(yǎng)自己對社會的責(zé)任感和使命感，帶動(dòng)更多身邊的人加入我們的愛心活動(dòng)，傳播愛心，收獲愛心。

4.本次活動(dòng)啟動(dòng)后，我們呼吁大學(xué)生以捐贈的形式獻(xiàn)出自己的愛，讓愛傳遞給每個(gè)人，讓我們?yōu)榱羰貎和鲆恍┝λ芗暗氖虑?，一起為他們托起明天的希望，讓更多的大學(xué)生了解貧困小學(xué)的情況，讓我們有更強(qiáng)的使命感和責(zé)任感，關(guān)心那些需要幫助的孩子，讓他們感受到世界上愛的氣息和幸福。

5.提高運(yùn)輸科學(xué)生的志愿積極性。

6.擴(kuò)大運(yùn)輸部門的聲譽(yù)。

三.活動(dòng)主題

用愛攜手打造溫暖的春天。愛傳播有你的參與

四.工字續(xù)時(shí)間

三月中旬

五.活動(dòng)地點(diǎn)

云石體育館入口、大花蓮入口、云中入口

六.活動(dòng)贊助

運(yùn)河高等師范學(xué)校青年志愿者大隊(duì)

七.活動(dòng)的共同組織者

邳州紅十字會

八.活動(dòng)形式

1.根據(jù)群眾自愿的原則，在指定地點(diǎn)(交通部門體育館入口處、大華連入口處、交通中心入口處)募集捐款

2.募捐材料分為書籍、衣服、錢等四大類

3.所有參與募捐的愛心人士都在大橫幅上簽名以示紀(jì)念

4.參與籌款的學(xué)生發(fā)出愛的信息

九.宣傳方法

橫幅、海報(bào)、傳單、廣播電臺、報(bào)紙和電視臺

十.資源需求

六張桌子、六條橫幅、九張海報(bào)、一面隊(duì)旗、一臺照相機(jī)、一套志愿者服裝和帽子、租用的音響設(shè)備、3000份傳單、十二支黑色粗筆、三份手稿、透明膠帶、雙面膠、水和捐款箱、幾個(gè)紙杯和六塊展板?；胤看娣啪栀浳锲?。

1.有六個(gè)橫幅，三個(gè)橫幅用于懸掛，作為本次活動(dòng)的宣傳；三個(gè)用于愛心學(xué)生簽名。

2.九張海報(bào)，其中三張用來展示貧困兒童的狀況；三為宣傳活動(dòng)；三是用來介紹運(yùn)河師范學(xué)校的青枝和邳州紅十字會。

3.有22份大型傳單介紹這項(xiàng)活動(dòng)的基本情況。

4.聯(lián)系學(xué)校電臺。

5.聯(lián)系邳州紅十字會，請其幫忙聯(lián)系報(bào)紙等媒體。

6.六張桌子(每個(gè)籌款地點(diǎn)兩張)和六把大雨傘。

7.一套隊(duì)旗、相機(jī)、志愿者服和帽子。

8.租音響設(shè)備。

9.印刷3000份傳單。交通科學(xué)生進(jìn)食堂吃飯時(shí)發(fā)；街上有店鋪供配送；在途的放學(xué)后發(fā)。

10.十二支簽名黑色粗筆。

11.現(xiàn)場閱讀的三份手稿。

12.三個(gè)捐款箱。

13.有24個(gè)裝衣服的袋子和24個(gè)裝書的紙箱

14.一些紅紙貼在所有的桌子和捐款箱上，營造出紅色的效果。

15.三卷透明膠帶和三卷雙面膠帶。

16.一輛三輪車，三桶水，幾個(gè)紙杯。

17.收集關(guān)于貧困兒童和學(xué)校的信息，用于制作海報(bào)。

18.買六份報(bào)紙，沖洗大約15張關(guān)于貧困兒童的照片。

19.聯(lián)系宣傳部幫忙做三張海報(bào)。

20.借6塊展板。

21.召開分工明確的部門會議。

24.場地審批、活動(dòng)審批、展板審批、捐贈證明等相關(guān)證明。

25.事件后返回所有對象。

十二.活動(dòng)結(jié)束。

1、整理書籍和衣服、錢和東西等。

2.把學(xué)校所有衣服的錢全部捐給貧困地區(qū)，把對運(yùn)河師范學(xué)校學(xué)生有用的書留下來進(jìn)行圖書交換活動(dòng)，把對大學(xué)生沒用的書捐出來。

3.記者團(tuán)撰寫新聞稿。

4.志愿軍軍官總結(jié)。

5.邳州紅十字會向運(yùn)河師范學(xué)校志愿者頒發(fā)了募捐證書、活動(dòng)證書和感謝橫幅。

6.如果書多，建個(gè)圖書館就夠了。資助學(xué)校承諾以我的志愿者團(tuán)隊(duì)命名圖書館。

十三.預(yù)算費(fèi)用

第三篇：校園活動(dòng)策劃方案

一、活動(dòng)主題：發(fā)揚(yáng)藝術(shù)之光，傳承奧運(yùn)精神，創(chuàng)魅力校園。

二、活動(dòng)目的：以女生文化季作為契機(jī)，豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，提高當(dāng)代大學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣，為涂鴉愛好者提供展現(xiàn)自我價(jià)值的平臺，促交流，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，為學(xué)生活動(dòng)增添生氣。

三、活動(dòng)時(shí)間：20XX年3月7日――3月x日

四、比賽項(xiàng)目：涂鴉

五、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

六、活動(dòng)流程：

1、前期策劃、宣傳及準(zhǔn)備工作

（1）策劃書擬定

（2）活動(dòng)前期宣傳：

①海報(bào)：3月7日――3月x日，由宣傳部作三張展板分地點(diǎn)展出，每張展板展兩天，分別放在二教門口和一三食堂門口，內(nèi)容以大賽活動(dòng)預(yù)告及參賽通知為主。

②橫幅和宣傳單：若干，開會再定。

③校園廣播站：本次活動(dòng)將積極與校園廣播站建立良好的合作關(guān)系。本次有關(guān)涂鴉大賽的報(bào)道共三則，內(nèi)容根據(jù)體活動(dòng)具體進(jìn)程而定。文稿再定。

④校園電視臺：聯(lián)系校園電視臺，對活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道。

⑤校報(bào)、校園網(wǎng)：由各院系協(xié)助聯(lián)系相關(guān)部門幫忙報(bào)道。

（3）活動(dòng)準(zhǔn)備：現(xiàn)場比賽；請外聯(lián)部協(xié)助邀請商家取得贊助；聯(lián)系大賽評委，組建評委團(tuán)；部署學(xué)生會相關(guān)部門做好各方面細(xì)節(jié)工作。

2、比賽安排

（1）時(shí)間：3月7日――3月x日

（2）地點(diǎn)：櫻花廣場

（3）要求：內(nèi)容文明，健康向上，無反動(dòng)暴力因素存在；

（4）方式：分專業(yè)組和非專業(yè)組進(jìn)行，現(xiàn)場涂鴉比賽；

（5）比賽結(jié)果產(chǎn)生辦法：邀請藝術(shù)學(xué)院相關(guān)專業(yè)老師、宣傳部工作人員、大眾評審進(jìn)行評選。

（為保證參賽作品數(shù)量，本次活動(dòng)可以適當(dāng)設(shè)托兒）

3、作品整理及保存

（1）為了便于作品的審評及保管，作品一律不歸還原作者

（2）作品評審工作完成后將作品按專業(yè)組和非專業(yè)組歸類，以便保存

（3）作品整理保存等工作由部長指定人員負(fù)責(zé)。

4、作品評審

（1）時(shí)間：當(dāng)場

（2）方式：將作品按不同類別分組，邀請專業(yè)評委對各組作品進(jìn)行評審。

（3）所設(shè)類別：專業(yè)和非專

（4）評獎(jiǎng)名額：專業(yè)組

一等獎(jiǎng)2名

二等獎(jiǎng)6名

三等獎(jiǎng)9名

非專業(yè)組

一等獎(jiǎng)1名

二等獎(jiǎng)3名

三等獎(jiǎng)6名

優(yōu)勝獎(jiǎng)9名；

（5）活動(dòng)后期宣傳：

獲獎(jiǎng)名單：由校學(xué)生會宣傳部負(fù)責(zé)做1張獲獎(jiǎng)名單展二號樓門口

（6）作品展覽：做一張展板宣傳，分為兩批，每批展兩天，放在2號樓門口。

聯(lián)系校園電視臺、廣播站、校報(bào)作相關(guān)報(bào)道。

七、作品展覽

1、時(shí)間：待定

2、方式：以畫廊形式將獲獎(jiǎng)作品及部分優(yōu)秀作品展出。

3、地點(diǎn)：二號樓

4、相關(guān)事宜：

（1）展出作品具體布置及固定工作又各部集體協(xié)商，力求美觀與實(shí)用統(tǒng)一。

（2）作品展出期間由部長輪流值班負(fù)責(zé)

（3）若展出期間發(fā)生意外，宣傳部人員因集中以求盡快解決問題。

八、比賽相關(guān)事宜：

（1）筆墨顏料，畫紙等相關(guān)工具，宣傳部備；盡量充足的物品，以備意外。在活動(dòng)過程中應(yīng)盡量避免浪費(fèi)材料。

（2）提前申請好場地，準(zhǔn)備好桌子凳子，筆墨顏料畫布等東西，并提前聯(lián)系好校電視臺，通訊社等工作人員。

（3）宣傳部安排好現(xiàn)場負(fù)責(zé)人員的具體工作，以避免出現(xiàn)現(xiàn)場混亂的局面：簽字人員，發(fā)獎(jiǎng)人員，保管物品人員，提供物品人員，機(jī)動(dòng)人員等。

（4）現(xiàn)場先完成的作品即時(shí)展出。

（5）現(xiàn)場印有一張相關(guān)內(nèi)容的海報(bào)。

（6）具體日期可根據(jù)天氣進(jìn)行調(diào)整。

（7）頒獎(jiǎng)：獲獎(jiǎng)?wù)咴谕瓿勺髌泛蟛荒茈x開，待評審結(jié)束到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)取證書及獎(jiǎng)品。

九、結(jié)束工作

1、作品收集整理：4月x日集優(yōu)秀作品，傳北京奧委會；

2、活動(dòng)總結(jié)：由部長撰寫工作總結(jié)備案，還要寫一份活動(dòng)概況。

3、活動(dòng)后期宣傳：將獲獎(jiǎng)?wù)攥F(xiàn)場秀，評審過程、獲獎(jiǎng)情況、作品展覽、以及頒獎(jiǎng)儀式用照片拍攝記錄、并以展板形式展出，呈現(xiàn)出涂鴉大賽的全過程。

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：一等獎(jiǎng)50x3元物品（獎(jiǎng)品加證書）、二等獎(jiǎng)30x9元物品、

三等獎(jiǎng)20x15元物品，優(yōu)勝獎(jiǎng)發(fā)證書，10x9元 共710元。

評委費(fèi)：顏料，畫紙等200元，裝裱板150元。其他100元。

總計(jì)：1250元。

第四篇：校園活動(dòng)策劃方案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》和上級有關(guān)會議精神，深入推進(jìn)“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)；結(jié)合我校實(shí)際，特制訂具體實(shí)施方案如下：

一、充分認(rèn)識活動(dòng)的目的意義

在全校開展廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)，是加強(qiáng)和改進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè)、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的舉措，是培育和諧校園文化、建設(shè)和諧校園的客觀需要，是落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作、建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系的重要任務(wù)。通過深入開展廉潔教育，促使黨員干部、教職員工廉潔從政、廉潔從教牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；幫助學(xué)生了解我國基本的法律知識和廉政法律法規(guī)，樹立公民道德和法律意識、廉潔意識、形成以廉為榮、以貪為恥的校園風(fēng)尚，開創(chuàng)廉潔文化進(jìn)校園工作新局面。

二、明確活動(dòng)的對象和要求

第一層面：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、黨員教師

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要以“一身正氣廉潔治校”為主題，開展理想信念教育、紀(jì)律教育、警示教育、示范教育、艱苦奮斗教育和行風(fēng)教育，通過活動(dòng)提高黨員、干部的自覺守廉踐廉意識，做到以身作則，廉潔治教，勤政廉政，自覺接受群眾監(jiān)督，辦人民滿意教育，成為師生的楷模。

第二層面：全體教職員工

全體教職員工要以“一身正派清白執(zhí)教”為主題，開展黨紀(jì)法規(guī)及教師職業(yè)道德教育，通過活動(dòng)增強(qiáng)教職員工敬廉崇潔意識，廉潔從教，依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，為人師表。

第三層面：全體學(xué)生

全校學(xué)生要以“一身正直敬廉崇潔”為主題，開展理想信念教育、基礎(chǔ)道德及傳統(tǒng)美德教育、法制教育，通過活動(dòng)增強(qiáng)全校學(xué)生敬廉崇潔、誠信立身意識，增強(qiáng)抵制社會不良風(fēng)氣的能力，提高遵紀(jì)守法的自覺性和辨別是非能力，發(fā)揮“小手拉大手”作用，在全社會形成敬廉崇潔的良好氛圍。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中開展廉潔從政教育

一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員每季度召開一次廉政學(xué)習(xí)會，學(xué)習(xí)貫徹《實(shí)施綱要》、兩個(gè)《條例》等文件精神和市委、市政府關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的總體部署、具體要求、提高敬廉崇潔意識，并做到學(xué)習(xí)有簽到，有記錄，有心得。二是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要在“廉潔自律書”上集體簽名，學(xué)校與老師也要簽訂責(zé)任書。三是每學(xué)期看一本有關(guān)廉潔教育的書籍，寫一篇心得體會。

2、在全體教職員工中開展廉潔從教教育

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，使廣大教師在工作中具備“四種精神”（敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神、科學(xué)精神、創(chuàng)新精神），做到“四無”（無有償家教、無排斥譏諷和體罰學(xué)生、無違規(guī)向?qū)W生推銷教輔資料和其它商品、無不文明行為）。二是每學(xué)期開展一次“愛崗敬業(yè)、廉潔從教”為主題的師德師風(fēng)活動(dòng)，簽訂一份廉潔責(zé)任書。三是每學(xué)期上好一堂以廉潔為主題的班隊(duì)活動(dòng)課或綜合實(shí)踐活動(dòng)課。四是每學(xué)期看一本有關(guān)廉潔教育的書籍，寫一篇心得體會。

3、在學(xué)生中開展廉潔教育

學(xué)校要從“啟蒙、感召”入手，在學(xué)生中開展紀(jì)律教育和文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，學(xué)習(xí)歷有關(guān)清正廉潔事跡，不斷規(guī)范自身行為習(xí)慣，形成良好的品德。扎實(shí)開展廉政文化進(jìn)校園“十個(gè)一”活動(dòng)：

（1）每學(xué)期開展一次主題教育活動(dòng)。

（2）每周播放一則“敬廉崇潔”、“廉潔修身”為主題的廣播。

（3）每學(xué)期觀看一部反腐倡廉影視片，學(xué)唱一首廉政歌曲。

（4）每學(xué)期參加一次以廉潔文化為主題的班隊(duì)活動(dòng)或綜合實(shí)踐活動(dòng)。

（5）每月出版一期以廉潔文化為主題的黑板報(bào)、墻報(bào)。并進(jìn)行評比活動(dòng)。每學(xué)年舉行一次手抄報(bào)評比。

（6）每學(xué)期讀一本廉潔書籍，開展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。

（7）每學(xué)期寫一篇以廉潔為主題的文章；畫一幅廉政漫畫。

（8）當(dāng)好一名廉政衛(wèi)士，倡議學(xué)生家長聘請學(xué)生為“家庭廉政監(jiān)督員”。

（9）聘請校外廉潔宣教員，開展敬廉崇潔專題講座。

（10）開展一次有意義的校園文化活動(dòng)，根據(jù)不同年級段特點(diǎn)，舉辦以廉潔為主題的活動(dòng)如學(xué)唱拍手歌或童謠，征文比賽、演講比賽、知識競賽、小品會演等。

四、實(shí)施途徑

1、要與學(xué)校德育相結(jié)合。圍繞“三廉”并舉的目標(biāo)，即學(xué)校行政人員廉潔從政、教師廉潔從教，學(xué)生廉潔修身。把廉潔教育納入學(xué)校德育體系之中，與學(xué)校德育同步研究、同步部署、同步檢查、同步落實(shí)。結(jié)合“新一輪素質(zhì)教育督導(dǎo)評估”、各級“文明學(xué)?！钡葎?chuàng)建活動(dòng)，將廉潔教育納入其中統(tǒng)一開展。

2、要與課堂教學(xué)相結(jié)合。在語文、品生、品社、綜合實(shí)踐等課程中融入廉潔文化內(nèi)容，充分挖掘、整合、滲透學(xué)科教學(xué)中的廉潔教育資源，通過正反兩方面的教育，在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生廉潔意識和價(jià)值觀念。

3、要與校務(wù)公開相結(jié)合。積極構(gòu)建“陽光校園”，將涉及教師、學(xué)生、家長利益的重大事項(xiàng)通過多種形式進(jìn)行公開，接受監(jiān)督，為教師教學(xué)和學(xué)生成長營造良好的氛圍。

4、要與師德師風(fēng)及治理教育亂收費(fèi)、治理商業(yè)賄賂等專項(xiàng)工作相結(jié)合。要將廉潔從政、廉潔從教、廉潔自律納入干部教師行為準(zhǔn)則和職業(yè)道德考評體系，并將是否取得實(shí)效作為干部、教師年度考核、職務(wù)聘任和評優(yōu)評先的重要依據(jù)。要在治理亂收費(fèi)、治理商業(yè)賄賂的各個(gè)環(huán)節(jié)中強(qiáng)化黨紀(jì)法規(guī)教育、廉潔自律教育和警示教育，使治理的過程成為黨員干部和教師進(jìn)行廉潔教育的過程。

五、工作要求

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，是新形勢下加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的有效載體，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)和社會群眾的充分肯定，全體老師要高度重視，推動(dòng)工作有效開展。學(xué)校已成立以吳向東為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)以班主任為主的工作小組。做到校長要親自抓、要指定專人負(fù)責(zé)方案的制訂、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、檢查督促和總結(jié)推廣工作。

2、要注重融會貫通

要處理好廉潔教育與學(xué)校日常工作特別是教學(xué)工作的銜接與融合，科學(xué)安排，整體推進(jìn)；要重視廉潔文化與家庭的有機(jī)結(jié)合，主動(dòng)加強(qiáng)和學(xué)生家庭及社會各方面的溝通與合作，正確引導(dǎo)家庭教育，充分利用各種社會教育資源開展廉潔教育。

第五篇：校園活動(dòng)策劃方案

一、指導(dǎo)思想：

為了營造濃郁的校園文化氛圍，突出學(xué)?！皶阈@”特色，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成良好的閱讀與學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面提升學(xué)校創(chuàng)新力和競爭力，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，特?cái)M訂此方案。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、在校園內(nèi)營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動(dòng)和生活需要。

2、積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。

3、通過開展讀書活動(dòng)，引導(dǎo)老師，家長和學(xué)生一同參與讀書活動(dòng)，營造良好的讀書氛圍，推進(jìn)閱讀型學(xué)校，閱讀型班級，閱讀型家庭的建設(shè)。

三、活動(dòng)措施：

1、建立組織機(jī)構(gòu)。

建立以校長為主的閱讀組織機(jī)構(gòu)；班級要有閱讀組織委員會，班主任、語文老師要負(fù)主要責(zé)任，同時(shí)選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的`組織能力的學(xué)生任讀書組織委員。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

組 長：李麗霞

副組長：崔俊麗 侯子芳

成 員： 班主任及語文教師

⒉營造書香氛圍。

（1）、加強(qiáng)“書香校園”環(huán)境建設(shè)，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼或書寫創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫、警示語、口號等。

（2）、班級要加強(qiáng)“書畫班級”環(huán)境建設(shè)，要有圖書角等符合班級的特點(diǎn)，利用黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地布置一些讀書的名言，也可是自創(chuàng)的格言，營造教室的書香氛圍，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。

3、落實(shí)活動(dòng)。

（1）建設(shè)班級圖書角。各班語文教師和班主任（以語文教師為主）相互配合，協(xié)作要建設(shè)好自己的圖書角，要充分利用學(xué)生的圖書資源，圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書柜，并建立健全相關(guān)閱讀制度。

（2）保證閱讀時(shí)間。固定讀書時(shí)間，一般為：晨讀、午間閱讀、班會和閱讀課間周，雙休日大閱讀，提倡并鼓勵(lì)學(xué)生每天在家自覺讀書不少于半小時(shí)。

（3）學(xué)校班級開展豐富多彩的閱讀交流會，好書推薦，讀后感征文等活動(dòng)，。

a、每位學(xué)生要準(zhǔn)備閱讀記錄本

做好讀書筆記（內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要、閱讀賞析、閱讀收獲、名人名言、警句、歇后語等）

b、①開好“班級讀書會”。學(xué)校要組織各班每月舉辦一次“班級讀書會”，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲。以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。

② 優(yōu)秀文學(xué)作品閱讀和每周一記積累。每學(xué)期完成兩部經(jīng)典名著的閱讀。

③設(shè)立“校園讀書月”。 20xx.11.18-----20xx.12.31，各班學(xué)生結(jié)合每周的讀書主題，辦好讀書手抄報(bào)和做好“好書推薦卡”。

④在這讀書月中，各年級舉行一次“好書推薦” 讀書演講競賽。

⑤舉行“享受閱讀，沐浴書香”讀后感競賽。

⑥學(xué)校廣播站開辟一個(gè)“書香校園”欄目，每天宣讀一些短小的名家名篇及學(xué)生的讀書心得，介紹有關(guān)名人讀書的故事，讓學(xué)生在潛移默化中受到書的熏陶。

⒋落實(shí)評價(jià)。

（1） 學(xué)校要進(jìn)行“書香班級”的評比活動(dòng)，并給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

（2）開展“讀書之星”推薦、表彰活動(dòng)。原則上每班推薦一人，在升旗儀式上通報(bào)表彰，并請一名學(xué)生進(jìn)行事跡介紹。要求學(xué)生作好“讀書筆記”，并作為評選“每學(xué)期四好少年”的依據(jù)之一。

⑶ 開展好每學(xué)期一次的讀書筆記展評活動(dòng)。

（4）各班鼓勵(lì)學(xué)生去圖書室借書，并開展借書評比活動(dòng)。

（5）學(xué)校將把各班“書香校園”建設(shè)情況納入班主任評估項(xiàng)目。同時(shí)，不定期開展階段性的系列交流和評比活動(dòng)。

四、時(shí)間安排：

“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段：20xx年11月中旬，為發(fā)動(dòng)，準(zhǔn)備階段。

主要任務(wù)是：制定公布方案，計(jì)劃，向全校師生發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。

第二階段：20xx年11月下旬―20xx年12月，為重點(diǎn)實(shí)施階段。

主要任務(wù)是：完善校園閱讀文化建設(shè)，開展豐富多彩的讀書活動(dòng)。舉行各種讀書比賽活動(dòng)。

（ “我愛讀書”“好書推薦”演講比賽；讀書征文活動(dòng)、讀書筆記展評活動(dòng)，“讀書手抄報(bào)”“好書推薦卡”展評活動(dòng)）

第三階段：20xx年12月底，為總結(jié)，評估階段。

主要任務(wù)是：總結(jié)本次活動(dòng)的具體做法，（各班總結(jié)）好的經(jīng)驗(yàn)在全校交流推廣。

五、活動(dòng)要求：

⒈加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各班要把讀書活動(dòng)作為推行校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)學(xué)校特色形成的一項(xiàng)重要舉措，切實(shí)加強(qiáng)對讀書活動(dòng)的組織實(shí)施。

⒉規(guī)范管理。學(xué)校把此項(xiàng)活動(dòng)納入常規(guī)工作進(jìn)行分級管理，明確職責(zé)。

⒊確保落實(shí)。各班級要以“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、不斷創(chuàng)新、長抓不懈”為原則，各個(gè)班級、各個(gè)學(xué)生、各位教師全員參與，以班主任廣泛發(fā)動(dòng)，輻射家長，力求讀書活動(dòng)收到實(shí)效。

第六篇：學(xué)校大型實(shí)施活動(dòng)方案

為了繼承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化和區(qū)域文化精髓，進(jìn)一步完善學(xué)校德育體系，培養(yǎng)廣大青少年學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的高尚品德，樹立正確的人生觀、道德觀、價(jià)值觀，陶然小學(xué)決定在本校開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動(dòng)，落實(shí)質(zhì)量立校、人才興校、創(chuàng)新強(qiáng)校、特色名校的辦學(xué)理念，全面推進(jìn)質(zhì)量校園、特色校園、活力校園、和諧校園的構(gòu)建，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞社會主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)堅(jiān)韌、樂觀、豁達(dá)、包容和自強(qiáng)、自立、敢為天下先的精神，通過開展系列化、項(xiàng)目化、立體化的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化宣教活動(dòng)，使傳統(tǒng)精華內(nèi)化于心、外化于行，培育我校中小學(xué)生(幼兒)自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態(tài)。

二、活動(dòng)主題

傳承文化精粹，培育厚德人才。

三、基本原則

與課程計(jì)劃相結(jié)合;與德育教科研工作相結(jié)合;與日常行為養(yǎng)成教育相結(jié)合;與學(xué)校特色創(chuàng)建相結(jié)合;與校園文化建設(shè)相結(jié)合。

四、教育目標(biāo)

——全面認(rèn)識中華文化的博大精深，培養(yǎng)愛國主義情感，逐步形成積極人生態(tài)度和正確價(jià)值觀，提高文化品位和審美情趣;

——參加形式多樣、內(nèi)容豐富的文化體驗(yàn)活動(dòng)，了解鐵嶺和西豐的人文歷史、地理風(fēng)貌、民俗風(fēng)情等地域文化，具有熱愛家鄉(xiāng)的情感，立志為家鄉(xiāng)的未來發(fā)展努力;——學(xué)習(xí)在當(dāng)今生活中，以寬廣的胸懷和文化視野，尊重多樣文化，吸取人類優(yōu)秀文化的營養(yǎng)，奠定和諧的人生基礎(chǔ)。

五、主要內(nèi)容

(一)國學(xué)經(jīng)典誦讀工程。全面貫徹落實(shí)西豐縣教育局《關(guān)于開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)實(shí)施方案》(西教字[20--]13號)基本要求，工作的重點(diǎn)方向：一是構(gòu)建誦讀體系。本著不給學(xué)生和教師增加課業(yè)和工作負(fù)擔(dān)的原則，各學(xué)校(幼兒園)每學(xué)期要制定誦讀計(jì)劃，全體師生共同參與，推進(jìn)誦讀活動(dòng)的制度化、規(guī)范化和常態(tài)化。二是搭建誦讀平臺。深入開展“清泉源頭讀書活動(dòng)”，以《中華經(jīng)典誦讀100篇》(西豐縣教育局編輯)為藍(lán)本，做到早課前誦讀20分鐘、課余時(shí)間自由誦讀、每周1節(jié)的誦讀課、每月召開1次以誦讀為主題的班隊(duì)會，課內(nèi)向課外延伸、校內(nèi)向校外延伸，激勵(lì)學(xué)生開展多種形式的誦讀活動(dòng)。三是深化誦讀活動(dòng)。利用文化經(jīng)典的各種聲像資料，將視頻講座帶進(jìn)校園;根據(jù)實(shí)際需求，把名家、名師請進(jìn)來，與學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化面對面的交流;廣泛開展如“三字經(jīng)誦唱會”、“弟子規(guī)引我行”等倡導(dǎo)生活化、活動(dòng)化、故事化、體驗(yàn)化、興趣化的誦讀活動(dòng)，借助校園藝術(shù)節(jié)、文藝匯演等載體，讓學(xué)生感受文化、熱愛經(jīng)典。

(二)孝信雅行教育工程。一是以孝為先，開展感恩教育。以元旦、春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為重點(diǎn)，深化“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，面向全體學(xué)生(幼兒)開展傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)和道德體驗(yàn)活動(dòng)，注意凸顯教育的實(shí)踐性和生活化特征，引導(dǎo)其認(rèn)知傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛他人的情感。利用“三八”婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日，開展“感恩父母，踐行孝心”的實(shí)踐活動(dòng);以勞動(dòng)節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)為契機(jī)，開展“感恩老師”、“感恩社會”、“關(guān)愛長輩”的教育活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會行孝感恩、尊重他人。二是以雅為標(biāo)，開展禮儀教育。結(jié)合創(chuàng)建全國文明城市活動(dòng)，結(jié)合“三姿”培養(yǎng)與訓(xùn)練要求，以“禮儀、禮貌、禮節(jié)”為主要內(nèi)容，開展“校園禮儀講座”、“文明禮儀知識大賽”等系列活動(dòng);以情趣高雅、談吐儒雅、行為文雅為標(biāo)準(zhǔn)，貫穿培養(yǎng)青少年行為習(xí)慣以及審美情趣;著重引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成謙虛禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、遵紀(jì)守法、言行合一的禮儀規(guī)范。三是以信為本，開展誠信教育。以發(fā)誠信倡議、講誠信故事等多種形式，將誠信教育引向家庭，引向社會，廣泛開展“爭做誠信少年”等系列活動(dòng)，積極引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成誠信美德，逐漸改變“信任危機(jī)”的社會現(xiàn)狀。

(三)藝體素養(yǎng)培育工程。一是突顯特色藝體教育。利用“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”和特色體育活動(dòng)的有效平臺，激發(fā)學(xué)生興趣，挖掘?qū)W生潛在才能，提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。培育其文化、藝術(shù)、體育等多方面愛好，在提升其信心的基礎(chǔ)上盡量讓不同層次學(xué)生在不同層次的平臺展示多種才能。二是“經(jīng)典誦讀”與大課間操活動(dòng)相結(jié)合，融為一體。大課間操活動(dòng)可適時(shí)展現(xiàn)師生共同誦讀經(jīng)典詩文的壯觀場面，編排有特色的自編操。在鍛煉身體的同時(shí)得到了經(jīng)典文化的熏陶;在律動(dòng)的音樂聲和優(yōu)美的動(dòng)作中得到心靈的凈化。三是“經(jīng)典誦讀與校園文化藝術(shù)節(jié)相結(jié)合”通過形式多樣的藝術(shù)比賽，讓學(xué)生感受古典文化的魅力，受到中國傳統(tǒng)古典文化的熏陶，提高廣大學(xué)生文化和道德素質(zhì)，增強(qiáng)民族自信心和自豪感。四是構(gòu)建魅力藝體教學(xué)。加強(qiáng)藝體課程建設(shè)，重視藝體教育與相關(guān)學(xué)科的融合，充分利用“二課”活動(dòng)時(shí)間，通過開設(shè)閱讀班、文學(xué)社、樂器培訓(xùn)班、書畫班、體育特長班、舞蹈班等特色課程，安排專業(yè)藝體教師進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)，使之逐漸形成規(guī)模，成為學(xué)校藝體教育的一個(gè)亮點(diǎn)。同時(shí)，重視藝體教育與相關(guān)學(xué)科的融合。五是探索特色的藝體教育。在我校繼續(xù)創(chuàng)設(shè)“扇跳繩、毽球、剪紙、書法、繪畫、聲樂、乒乓球”等活動(dòng)，鞏固“人人有項(xiàng)目、班班有活動(dòng)”的良好局面，真正把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“種”進(jìn)學(xué)生的心坎里。

(四)校園品位創(chuàng)建工程。進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，完善圖書室、班級圖書角、校園廣播、校園電視臺、校園網(wǎng)站等文化陣地，廣泛開展校園、家庭閱讀活動(dòng);利用宣傳櫥窗定期舉辦德育長廊、詩文圖展、師生作品展;校園墻面張貼歷代名人畫像、格言警句等文化符號，綠地與樹木標(biāo)牌、道路標(biāo)識牌、印制《論語》等國學(xué)經(jīng)典章句或自創(chuàng)箴言語錄，做到“讓每個(gè)景點(diǎn)培育人，讓每條名言激勵(lì)人”;通過校園文化建設(shè)特色學(xué)校等活動(dòng)，促進(jìn)形成“一校一品”的區(qū)域教育特色，營造“以文怡人、以文塑人、以文化人”的濃郁氛圍。

(五)地域文化尋根工程。一是對鐵嶺、西豐及本鄉(xiāng)(鎮(zhèn))地方傳統(tǒng)文化進(jìn)行挖掘整理?！耙环剿琉B(yǎng)一方人”，傳統(tǒng)文化進(jìn)校園需充分發(fā)揮地方資源優(yōu)勢。組織得力人員深入挖掘本地文化資源，進(jìn)行課題研究，專題編寫《魅力鐵嶺》、《西豐文史資料》等類似的校本教材，推進(jìn)地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“進(jìn)課表、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦”;將地方傳統(tǒng)文化遺跡、藝術(shù)、傳播媒介等資源有效整合，發(fā)揮其文化本源、活動(dòng)載體、資源寶庫的作用，構(gòu)建具有鮮明時(shí)代特征和地方特色的傳統(tǒng)文化體系。二是將地方傳統(tǒng)文化資源改造成德育教育基地。利用富有地方人文特色的重大紀(jì)念活動(dòng)為載體，進(jìn)一步推進(jìn)我校小學(xué)生的德育教育;加強(qiáng)平嶺村烈士陵園、少年宮、城子山、冰砬山等公共教育資源的活動(dòng)力度，使其成為素質(zhì)教育和德育教育校外實(shí)踐基地。三是傳承弘揚(yáng)鐵嶺人文精神。圍繞建設(shè)社會主義核心價(jià)值體系，通過演講比賽、征文活動(dòng)等多種形式，在學(xué)生中大力宣傳“求實(shí)創(chuàng)新、崇文厚德、理性平和、追求卓越”的鐵嶺城市人文精神和“活力西豐、富庶西豐、生態(tài)西豐、幸福西豐”的“四力”西豐精神，激發(fā)廣大師生熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的熱情。

六、保障措施

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立陶然小學(xué)開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在教導(dǎo)處，負(fù)責(zé)全校活動(dòng)的協(xié)調(diào)、檢查，定期組織各種教學(xué)交流和教學(xué)研討活動(dòng)。

(二)確定實(shí)施對象。全縣公辦和民辦的幼兒園、小學(xué)、初中和高中(含職高)，均要開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)全覆蓋。

(三)強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。由班主任教師(或其他愛好國學(xué)、有一定國學(xué)基礎(chǔ)的教師)擔(dān)任主力推手;注意整合班主任(團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員)、藝術(shù)科教師等師資力量，組建切合本地、本校實(shí)際的適合國學(xué)教學(xué)的師資隊(duì)伍;采用集中和常態(tài)化相結(jié)合的方式進(jìn)行提高培訓(xùn)。

(四)健全管理機(jī)制。將傳統(tǒng)文化教育納入課程內(nèi)容，從學(xué)校(幼兒園)和學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，結(jié)合德育科研、地方課程、校本課程、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、語文科教學(xué)等課程實(shí)施;充分考慮參與活動(dòng)教師的工作量，其工作考核要與教師晉職晉級、崗位聘用、評先選優(yōu)、績效工資等直接掛鉤;并大力表彰在此項(xiàng)工作中表現(xiàn)突出的教師和學(xué)生。

(五)加大宣傳力度。大力宣傳活動(dòng)的重要意義，及時(shí)反映工作進(jìn)展和成效，充分發(fā)動(dòng)師生和學(xué)生家長暢談體會、感受和變化，營造濃厚的活動(dòng)氛圍。并把優(yōu)秀稿件報(bào)送到《西豐教育》和《慧園》等雜志。