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        肯德基兒童活動(dòng)方案

        發(fā)布時(shí)間:2023-02-05 19:39:49

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        第一篇:留守兒童公益活動(dòng)方案

        如今的社會(huì)有很多的留守兒童,為了激勵(lì)更多的留守兒童自強(qiáng)不息,學(xué)會(huì)自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律,做生活的強(qiáng)者。我們學(xué)校組織了這次關(guān)愛的“留守兒童”志愿服務(wù)活動(dòng),使他們能與其他小伙伴一樣,在同一片藍(lán)天下,享受生活的幸福與快樂。

        一、活動(dòng)主題:

        攜手獻(xiàn)愛,關(guān)愛兒童

        二、活動(dòng)背景:

        近年來,隨著我國(guó)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快,當(dāng)前農(nóng)村大部分勞動(dòng)力都積極投身到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中,農(nóng)村越來越多的家庭夫妻雙雙遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),陸續(xù)走上了外出打工、經(jīng)商的行列,有些兒童的家長(zhǎng)為了操持家庭,培養(yǎng)孩子,不可避免地盡不了家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)的責(zé)任,而他們的孩子只能留守在家庭,由家中的老人或親戚代養(yǎng),這部分遠(yuǎn)離了父母親有效監(jiān)護(hù)的留守兒童便成為村里特殊群體,對(duì)這些特殊群體的成長(zhǎng)、教育已成為家庭、學(xué)校、社會(huì)共同關(guān)注的問題。如果沒有建立一個(gè)健康和諧的優(yōu)良環(huán)境,勢(shì)必影響他們的每一步成長(zhǎng),只有創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境,才會(huì)讓他們?cè)诮】岛椭C的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。在這樣的`社會(huì)形式下,我校校領(lǐng)導(dǎo)和教師志愿隊(duì)一起來關(guān)注弱勢(shì)群體,為迫切需要關(guān)愛的“留守兒童”提供服務(wù)和幫助,激勵(lì)更多的留守兒童自強(qiáng)不息,學(xué)會(huì)自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律,做生活的強(qiáng)者,使他們能與其他小伙伴一樣,在同一片藍(lán)天下,享受生活的幸福與快樂。

        三、活動(dòng)目的:

        與留守兒童心連心,同享一片藍(lán)天。

        四、活動(dòng)地點(diǎn):

        留守兒童家中。

        五、活動(dòng)時(shí)間:

        20xx年XX月XX日。

        六、活動(dòng)對(duì)象:

        XX小學(xué)一到六年級(jí)留守兒童。

        七、前期準(zhǔn)備:

        1、志愿隊(duì)成員佩戴紅袖章,志愿卡。

        2、由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭,教師帶上書籍,營(yíng)養(yǎng)品進(jìn)入學(xué)生家庭。

        3、分組行動(dòng),帶上相機(jī)手機(jī)做好資料收集。

        八、方法步驟

        行動(dòng)分三個(gè)階段:

        20xx年XX月XX日初為準(zhǔn)備階段,對(duì)本地留守兒童要做到“底子清、情況明”,切實(shí)掌握留守兒童基本情況,并做好計(jì)劃部署。

        20xx年XX月XX日為實(shí)施階段,陸續(xù)開展關(guān)愛留守兒童相關(guān)活動(dòng)。

        20xx年XX月XX日為總結(jié)階段。通過召開經(jīng)驗(yàn)介紹座談會(huì)、工作目標(biāo)考核等形式,探索關(guān)愛行動(dòng)深入開展的方法和措施。

        九、工作方式

        (一)輔導(dǎo)留守兒童學(xué)習(xí),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣、閱讀習(xí)慣等,督促其按時(shí)完成作業(yè),引導(dǎo)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為,使他們學(xué)習(xí)上有進(jìn)步。

        (二)針對(duì)未成年人心理特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律,加強(qiáng)對(duì)未成年人的思想道德教育、心理健康的咨詢和引導(dǎo)。陪留守兒童一起游戲、聊天、郊游等,了解其思想狀況,關(guān)心他們的情感生活。

        (三)對(duì)留守兒童進(jìn)行法制教育、安全教育和感恩教育。講解宣傳法律常識(shí)和安全常識(shí),提高他們運(yùn)用法律進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)。敦促并幫助父母和監(jiān)護(hù)人主動(dòng)關(guān)心留守兒童健康成長(zhǎng),特別是法定節(jié)假日和傳統(tǒng)節(jié)日期間,開展“親情傳遞”主題活動(dòng)。

        (四)關(guān)心留守兒童日常生活,贈(zèng)送小禮物,有條件的可對(duì)困難家庭留守兒童進(jìn)行經(jīng)濟(jì)幫扶。

        第二篇:六一兒童節(jié)游園活動(dòng)方案

        一、活動(dòng)目的:

        為慶?!傲弧眹?guó)際兒童節(jié),豐富同學(xué)們的節(jié)日生活,同時(shí),也為師生提供一個(gè)愉悅、和諧的交流平臺(tái),學(xué)校決定開展“慶六一”游園活動(dòng)。通過游園活動(dòng)陶冶情操,獲取知識(shí),培養(yǎng)能力,并全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

        二、活動(dòng)時(shí)間:2013年6月1日

        三、活動(dòng)內(nèi)容:

        1、新隊(duì)員入隊(duì)儀式;

        2、優(yōu)秀學(xué)生表彰;

        3、游園活動(dòng)。

        四、活動(dòng)場(chǎng)地(暫定):上操場(chǎng)及底樓三間教室(由負(fù)責(zé)教師自主選擇場(chǎng)地)

        五、活動(dòng)的準(zhǔn)備及安排:

        1、各中隊(duì)進(jìn)行新隊(duì)員的選拔推薦、做好隊(duì)前教育,5月30日前上報(bào)新隊(duì)員名單;

        2、各中隊(duì)進(jìn)行優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀班干部、三好學(xué)生的選拔推薦,5月30日前上報(bào)名單進(jìn)行表彰。

        3、各游戲項(xiàng)目負(fù)責(zé)教師認(rèn)真準(zhǔn)備好游園活動(dòng)節(jié)目,在活動(dòng)開始前把場(chǎng)地布置好。

        六、活動(dòng)的要求:

        1、組織進(jìn)行游園活動(dòng)期間的安全教育。

        2、以班級(jí)為單位,做到人人參與。

        3、參與的學(xué)生在玩每一個(gè)節(jié)目時(shí)要求排隊(duì),保證參與的公平性及廣泛性。

        4、各游戲項(xiàng)目負(fù)責(zé)教師精心布置好自己的活動(dòng)場(chǎng)地與節(jié)目,認(rèn)真組織游戲,當(dāng)好裁判,確保游藝節(jié)目的順利進(jìn)行。

        七、組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工:

        組長(zhǎng):溫光明

        副組長(zhǎng):楊仲均

        成員:全體教師

        具體負(fù)責(zé):羅彬

        (一)、游戲項(xiàng)目及場(chǎng)地分工

        低段游戲(1---3年級(jí))

        1、摸鼻子(項(xiàng)目負(fù)責(zé)教師:王和)-------------場(chǎng)地:教室

        2、比比誰(shuí)的眼力好(項(xiàng)目負(fù)責(zé)教師:曾開堯)---場(chǎng)地:上操場(chǎng)

        3、快樂呼拉圈(項(xiàng)目負(fù)責(zé)教師:劉平)---------場(chǎng)地:上操場(chǎng)

        4、比比誰(shuí)的運(yùn)氣好(項(xiàng)目負(fù)責(zé)教師:熊進(jìn))-----場(chǎng)地:教室

        高段游戲(4---6年級(jí))

        1、猜謎語(yǔ)(項(xiàng)目負(fù)責(zé)教師:吳明會(huì))------------場(chǎng)地:教室

        2、妙接對(duì)聯(lián)或歇后語(yǔ)(項(xiàng)目負(fù)責(zé)教師:陸小麗)--場(chǎng)地:上操場(chǎng)

        3、掌上明珠(項(xiàng)目負(fù)責(zé)教師:楊英)------------場(chǎng)地:上操場(chǎng)

        4、彈球(項(xiàng)目負(fù)責(zé)教師:李雪)----------------場(chǎng)地:上操場(chǎng)

        (二)、發(fā)放獎(jiǎng)品教師:曾強(qiáng)、黃明英(發(fā)獎(jiǎng)時(shí),回收獎(jiǎng)券交大隊(duì)部)發(fā)獎(jiǎng)地點(diǎn):體育保管室前面

        (三)、維持秩序教師:何善玲、王祥生

        (四)、寫標(biāo)語(yǔ)和獎(jiǎng)狀:鄒洪

        (五)、攝像:楊明貴

        八、游戲規(guī)則:

        (一)、低段游戲規(guī)則(1---3年級(jí))

        1、摸鼻子:每人摸一次,蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈,凡摸到鼻子的,可獲獎(jiǎng)券一張。

        2、比比誰(shuí)的眼力好:主持人準(zhǔn)備好三支筷子,一個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè),筷子離瓶口約一米的距離,瞄準(zhǔn)瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里,便是優(yōu)勝者,即得獎(jiǎng)弧C咳擻腥位帷

        3、快樂呼拉圈:在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng))。每人套五次,套中二個(gè)者,獲獎(jiǎng)券一張,套中四個(gè)者,獲獎(jiǎng)券二張,套中五個(gè)者,獲獎(jiǎng)券三張。

        4、比比誰(shuí)的運(yùn)氣好:主持人要準(zhǔn)備好若干個(gè)顏色不一樣的乒乓球,其中紅色的有三顆。主持人把乒乓球放在一個(gè)不透明的袋子或盒子里,讓游戲者伸進(jìn)去抓三次,每次只抓一個(gè)乒乓球(多抓不算),若抓中紅色乒乓球,則中獎(jiǎng)唬環(huán)粗揮兄薪薄

        (二)高段游戲規(guī)則(4---6年級(jí))

        1、猜謎語(yǔ):每人可以猜三條,每猜中一條獲獎(jiǎng)券一張。

        2、妙接對(duì)聯(lián)或歇后語(yǔ):主持人要準(zhǔn)備好若干條對(duì)聯(lián)或歇后語(yǔ)。主持人說出上聯(lián)或下

        聯(lián),讓參賽者來接,對(duì)的即得獎(jiǎng)弧2穩(wěn)咴誚傭粵蚪有笥锏墓討校淥瞬壞錳崾盡

        3、掌上明珠:主持人要準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著桌子走。走至終點(diǎn),球未丟就得一張獎(jiǎng)?。(桌奏]湃牛穩(wěn)哐刈雷釉詮娑ㄊ奔淠諶埔蝗?。?/p>

        4、彈球:主持人準(zhǔn)備好三個(gè)乒乓球和三個(gè)小紙箱。三個(gè)小紙箱平放在一張桌子上,成品字形。參賽者站在桌子前面,主持人將三個(gè)乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔,若彈起的乒乓球彈進(jìn)小紙箱內(nèi),參賽者即得獎(jiǎng)弧

        九、獎(jiǎng)勵(lì):獲得一張獎(jiǎng)券可換取x顆糖。

        第三篇:留守兒童公益活動(dòng)方案

        一、活動(dòng)背景:

        他們的父母為了生計(jì)外出打工,用勤勞和智慧獲取家庭收入,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn),但他們的子女卻留在了農(nóng)村家里,與父母相伴的時(shí)間微乎其微,包括內(nèi)地城市,一樣也是父母雙雙外出去繁華都市打工。這些本應(yīng)是父母掌上明珠的兒童集中起來都變成了一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體―――留守兒童。他們是祖國(guó)的未來正需要的關(guān)愛。十堰小草義工協(xié)會(huì)特此發(fā)出倡議和策劃走進(jìn)留守兒童身邊,彌補(bǔ)他們內(nèi)心的空白。

        一年一度的六一兒童節(jié)又快到了,這是所有兒童最喜愛的節(jié)日,留守兒童期盼和親人一起過節(jié)的愿望愈加強(qiáng)烈。十堰小草義工協(xié)會(huì)準(zhǔn)備通過開展慶?!傲弧庇问呋顒?dòng),使這些小朋友在積極的參與中體驗(yàn)節(jié)日的快樂,體現(xiàn)一種朝氣蓬勃的精神。

        二、活動(dòng)主題:

        “走出大山看世界,關(guān)愛留守兒童”愛心活動(dòng)

        三、活動(dòng)單位:

        主辦單位:

        十堰市小草義工協(xié)會(huì)

        十堰市亞新國(guó)際影院

        鄖陽(yáng)小草義工協(xié)會(huì)

        東城經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)國(guó)稅局

        協(xié)辦單位:

        十堰市圖書館少兒部

        十堰市綠色生態(tài)公益促進(jìn)中心

        十堰市豆蔻文化餐廳

        十堰市柏和心理服務(wù)中心

        湖北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院小草義工服務(wù)隊(duì)

        十堰市小草義工協(xié)會(huì)心理援助志愿服務(wù)隊(duì)

        支持單位:

        十堰市博物館

        十堰市人民公園

        湖北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

        四、活動(dòng)目的:

        本次活動(dòng)意在通過組織農(nóng)村留守兒童游玩人民公園(動(dòng)物園)、參觀十堰博物館、漢江師范學(xué)院等途徑,讓學(xué)生身臨其境,切實(shí)感受我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就、祖國(guó)山河的秀麗壯美和自強(qiáng)不息、大學(xué)生孜孜以求的工作和學(xué)習(xí)精神,培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣,提高學(xué)生的視野意識(shí),激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的濃厚興趣,讓孩子們?cè)趭蕵分袑W(xué)到課堂上沒有的科技知識(shí),開闊視野,拓展科技創(chuàng)新思維,從而增強(qiáng)他們的求知欲,培養(yǎng)他們“愛科學(xué),講科學(xué),學(xué)科學(xué),用科學(xué)”的科學(xué)意識(shí)和創(chuàng)新精神,增強(qiáng)學(xué)生的自尊、自強(qiáng)、自立能力,激勵(lì)學(xué)生立志成才,報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大志向。

        同時(shí)以培養(yǎng)小草義工對(duì)社會(huì)問題的關(guān)注,讓現(xiàn)代的獨(dú)生子女更加懂得滿足自己的現(xiàn)在生活,懂得將自己的愛分享給那些幼小的心靈。并且宣傳這一現(xiàn)象,讓更多的人來加入我們,一起去幫助他們。

        五、活動(dòng)內(nèi)容:

        為了給以留守兒童更多的關(guān)愛,讓他們的內(nèi)心的空白可以更少一點(diǎn),讓他們的童年可以更加有色彩,以“牽手相伴,共享陽(yáng)光”為口號(hào),以“志愿服務(wù)活動(dòng)社會(huì)化、項(xiàng)目化,立足社會(huì),服務(wù)社區(qū),面向社會(huì)”為發(fā)展思路,十堰小草義工協(xié)會(huì)特此發(fā)出倡議和策劃“走出大山看世界”大型關(guān)愛留守兒童活動(dòng)。我們衷心希望社會(huì)各界愛心人士、愛心企業(yè)、事業(yè)單位能夠支持我們的活動(dòng),參與到我們的志愿服務(wù)活動(dòng)中。

        六、愛心單位:

        十堰市亞新國(guó)際影院(提供車輛、看電影、午休)

        十堰市圖書館少兒部(參觀十堰市圖書館)

        十堰市博物館(參觀了解歷史)

        十堰市豆蔻文化餐廳(提供留守兒童及志愿者午餐)

        十堰市柏和心理服務(wù)中心(全提供留守兒童心理陪伴和引導(dǎo))

        湖北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院(參觀大學(xué),與大學(xué)生互動(dòng))

        十堰市人民公園(動(dòng)物園)(待定)

        東城經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)國(guó)稅局(完成20個(gè)“愛心書包”)

        七、詳情分工:

        總負(fù)責(zé)人:

        總協(xié)調(diào)人:

        留守兒童對(duì)接負(fù)責(zé)人:

        八、活動(dòng)流程及詳細(xì)安排:(略)

        九、參加人員

        1、留守兒童30(含護(hù)理人員、陪護(hù)老師)人;

        2、十堰小草義工協(xié)會(huì)義工15人;

        3、凡參加本次活動(dòng)的留守兒童、老師、陪護(hù)人員一切費(fèi)用全免,費(fèi)用來源由社會(huì)愛心企業(yè)提供!

        十、人員招募安排:

        為保證活動(dòng)安全及活動(dòng)質(zhì)量招募15名義工,招滿即止。(根據(jù)人員進(jìn)行分組)其他人負(fù)責(zé)安保機(jī)動(dòng)。

        活動(dòng)聯(lián)系人:高隊(duì)長(zhǎng):

        十一、活動(dòng)預(yù)期效果

        此次愛心活動(dòng)預(yù)計(jì)會(huì)對(duì)農(nóng)村留守兒童,參與本次活動(dòng)的小草義工以及企業(yè)員工三方面產(chǎn)生積極影響:

        1、對(duì)農(nóng)民工家庭而言,此次愛心活動(dòng)為農(nóng)民工子女提供一定的'幫助,為農(nóng)民工子女帶去溫暖,同時(shí)呼吁社會(huì)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民工子女的關(guān)注.

        2、對(duì)志愿者而言,可以從實(shí)踐中提高志愿服務(wù)的能力,增強(qiáng)對(duì)農(nóng)民工子女的了解和關(guān)注.同時(shí)提高自己的社會(huì)公益心和責(zé)任感,感受和弘揚(yáng)志愿者精神。

        最后,對(duì)福利院孤殘兒童而言,可以通過此次活動(dòng)讓他們感受愛心人士對(duì)他們的殷切關(guān)懷。

        3、志愿者在網(wǎng)上發(fā)表對(duì)此次志愿服務(wù)的感想

        4、通過這次愛心活動(dòng)的志愿服務(wù),每個(gè)志愿者都應(yīng)該會(huì)有所感悟,讓他們把自己的所思所想都用文字的方式在網(wǎng)上展示出來,讓更多人去認(rèn)識(shí),了解這項(xiàng)關(guān)愛農(nóng)民工子女的活動(dòng),讓更多人參與到關(guān)愛農(nóng)民工子女的行列中來。

        5、后期走訪

        這次關(guān)愛農(nóng)民工子女的活動(dòng)結(jié)束后,我們往后的每個(gè)月都會(huì)抽時(shí)間再到學(xué)校了解他們的情況,根據(jù)實(shí)際情況開展多一點(diǎn)適合農(nóng)民工子女的活動(dòng)。

        十二、對(duì)參與活動(dòng)人員的要求:

        1、認(rèn)同民間公益組織,有參與民間志愿義工活動(dòng)的愿望。認(rèn)同十堰小草義工協(xié)會(huì)的操作模式及理念。

        2、身體健康,服從安排,尊重他人,遵守時(shí)間,團(tuán)隊(duì)合作;

        3、有小草服裝、胸牌的志愿者請(qǐng)著小草服裝、胸牌,保持小草形象。

        4、進(jìn)入鄖陽(yáng)區(qū)社會(huì)福利院內(nèi)不得大聲喧嘩,一切行動(dòng)聽從領(lǐng)隊(duì)指揮,不得影響院內(nèi)老人正常生活秩序。

        十三、特別承諾

        1、參加本活動(dòng)的志愿者同意,如果因?yàn)閰⒓有〔莼顒?dòng)過程中(包括途中)受到意外傷害,志愿者同意自行承擔(dān)所有的相關(guān)責(zé)任,并放棄向活動(dòng)組織者和其他成員主張賠償?shù)臋?quán)利。

        2、志愿者理解,對(duì)由于自己參加活動(dòng)而受到意外事故導(dǎo)致自己人身?yè)p害和財(cái)產(chǎn)損失,活動(dòng)組織者和其他成員不承擔(dān)責(zé)任。

        注意:如天氣原因造成活動(dòng)無(wú)法正常進(jìn)行則活動(dòng)取消,下次活動(dòng)時(shí)間另行通知。

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