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第一篇：關(guān)愛(ài)殘疾兒童的活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，弘揚(yáng)人道主義精神，營(yíng)造團(tuán)結(jié)互助、平等友愛(ài)的良好環(huán)境，對(duì)全面構(gòu)建和諧社會(huì)，具有重要的`現(xiàn)實(shí)意義。在活動(dòng)中使幼兒了解殘疾兒童在生活中遇到的困難以及他們?yōu)樯媸窃鯓涌朔鞣N意想不到的困難的，感受殘疾人的艱辛生活和頑強(qiáng)意志，有助于幼兒學(xué)習(xí)殘疾人身殘志堅(jiān)，勇敢拼搏的精神和自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自立的頑強(qiáng)品質(zhì)，樹(shù)立正確的人生觀和世界觀，有助于幼兒學(xué)會(huì)尊重、理解、關(guān)愛(ài)他人，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

二、活動(dòng)主題

加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)、保障殘疾人文化權(quán)益

三、活動(dòng)內(nèi)容及安排

1、我園根據(jù)本次助殘日主題，召開(kāi)班主任會(huì)議，結(jié)合我園實(shí)際，制定助殘日活動(dòng)方案，部署助殘日活動(dòng)。

2、幼兒園大隊(duì)部向全體師生發(fā)出助殘活動(dòng)倡議。

3、加強(qiáng)主題宣傳，用心靈感受社會(huì)關(guān)愛(ài)。在“全國(guó)助殘日”來(lái)臨之際，幼兒園將充分利用升旗儀式、主題班會(huì)、幼兒園宣傳欄、校園小廣播等宣傳主陣地，加強(qiáng)宣傳“全國(guó)助殘日”的重要意義，大力宣傳黨和政府、社會(huì)各界多年來(lái)對(duì)殘疾人事業(yè)的關(guān)愛(ài)，使聾生感受到他們并沒(méi)有被社會(huì)所遺忘，而是有那么多賦予愛(ài)心的人在幫助他們，深切體驗(yàn)到社會(huì)主義大家庭的溫暖。

4、開(kāi)展“紅領(lǐng)巾手拉手愛(ài)心助殘”募捐活動(dòng)。以中隊(duì)為單位，利用自己的零用錢(qián)、賣(mài)家里的廢品錢(qián)，為殘疾兒童買(mǎi)他們喜歡的東西，送他們一份愛(ài)心。

5、5月20日獻(xiàn)愛(ài)心送溫暖。在助殘日（5月17日）當(dāng)天，幼兒園部分幼兒代表，帶著全體師生的祝福，把捐贈(zèng)的禮品送到了殘疾朋友的手中。

6、手拉手共度六一。在六一當(dāng)天，將殘疾兒童請(qǐng)進(jìn)校園和同學(xué)們一起歡慶六一，讓殘疾兒童與幼兒一起活動(dòng)，共享童年的歡樂(lè)。

四、活動(dòng)要求

1、要加強(qiáng)對(duì)“愛(ài)心助殘”募捐活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。廣泛宣傳情系殘疾兒童、奉獻(xiàn)一份愛(ài)心、的重要意義。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，本著自愿的原則，采取各種有效措施，激發(fā)廣大師生參與“愛(ài)心助殘”活動(dòng)的熱情，切實(shí)做好此項(xiàng)工作。

2、各中隊(duì)要為獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)設(shè)立愛(ài)心箱，募捐的禮品經(jīng)幼兒園察看后，要整齊裝箱封好，并在愛(ài)心箱上寫(xiě)上一句溫馨的話。各班要在5月25日前將獻(xiàn)愛(ài)心禮品箱上繳幼兒園大隊(duì)部。

第二篇：關(guān)愛(ài)殘疾兒童的活動(dòng)方案

第xx個(gè)全國(guó)助殘日，以主題活動(dòng)為契機(jī)，宣傳省、市人民政府發(fā)展殘疾人教育事業(yè)的成績(jī)，交流、展示各殘疾人教育機(jī)構(gòu)的工作成果。以“殘疾孩子”、“特殊教育”為線索，聯(lián)系新聞媒體進(jìn)行系列深度報(bào)道，推動(dòng)社會(huì)形成關(guān)愛(ài)殘疾兒童、重視特殊教育的輿論氛圍。以“扶殘助學(xué)”為重點(diǎn)，密切聯(lián)系各職能部門(mén)，研究解決阻礙特殊教育事業(yè)發(fā)展的瓶頸問(wèn)題，提高在校殘疾學(xué)生資助標(biāo)準(zhǔn)。

一、參與單位

（一）主辦單位：省殘聯(lián)、市殘聯(lián)

（二）協(xié)辦單位：省教育廳、市教育局

（三）邀請(qǐng)單位：省政府、市政府及勞動(dòng)和社會(huì)保障、民政、衛(wèi)生、婦聯(lián)、共青團(tuán)等部門(mén)

二、活動(dòng)計(jì)劃

（一）成立助殘日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及辦事機(jī)構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：XXX

副組長(zhǎng)：XXX

成員：省、市殘聯(lián)有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人

2、助殘日活動(dòng)辦公室

主任：XXX

副主任：XXX

秘書(shū)組：XXX

活動(dòng)組：XXX

宣傳組：XXX

會(huì)務(wù)組：XXX

（二）“全國(guó)助殘日”前夕

1、殘疾人教育深度報(bào)道〔省、市殘聯(lián)宣文部（處）〕

2、“扶殘助學(xué)”辦法修訂〔省、市殘聯(lián)教就部（處）〕

3、殘疾人教育信息收集匯總〔省、市殘聯(lián)教就部（處）〕

4、特殊教育工作協(xié)調(diào)會(huì)（省、市教育部門(mén)）

5、聯(lián)系熱心扶助殘疾兒童的單位（市殘聯(lián)基金會(huì)）

（三）“全國(guó)助殘日”當(dāng)天

1、時(shí)間：5月17日（星期天），9：30－11：30

2、地點(diǎn)（待定）：英雄廣場(chǎng)或天河體育中心會(huì)場(chǎng)（晴天），少年宮蓓蕾劇院（雨天）。

3、會(huì)場(chǎng)聯(lián)系及布置，演出活動(dòng)由省、市殘聯(lián)宣文部（處）負(fù)責(zé)。

4、大會(huì)議程、主持詞由市殘聯(lián)教就部（處）起草；省市領(lǐng)導(dǎo)講話稿由省、市殘聯(lián)教就部（處）起草，經(jīng)省、市殘聯(lián)辦公室審核后，送講話領(lǐng)導(dǎo)審定。

5、邀請(qǐng)省、市及有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)由省、市殘聯(lián)辦公室負(fù)責(zé)。

6、聯(lián)系參加活動(dòng)的殘疾兒童、家長(zhǎng)、特殊教育工作者、普通學(xué)生、青年志愿者由省、市殘聯(lián)教就部（處）、組聯(lián)部（處）負(fù)責(zé)。

7、藝術(shù)游戲節(jié)目由省、市殘聯(lián)宣文部負(fù)責(zé)。

8、現(xiàn)場(chǎng)展板、咨詢臺(tái)由省、市殘聯(lián)教就部（處）協(xié)調(diào)安排。

9、進(jìn)行捐助書(shū)刊、助學(xué)金等儀式及印發(fā)扶殘助學(xué)政策文件由省市殘聯(lián)辦公室、教就部（處）負(fù)責(zé)。

10、聯(lián)系新聞單位采訪由省、市殘聯(lián)宣文部負(fù)責(zé)。

11、會(huì)場(chǎng)組織由省市殘聯(lián)辦公室統(tǒng)籌，各部門(mén)分工負(fù)責(zé)落實(shí)。

參加人員預(yù)計(jì)750人，其中：殘疾學(xué)生及其家長(zhǎng)200+200＝400，殘疾人教育機(jī)構(gòu)代表100，省、市政府及職能部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)20，省、市、區(qū)殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員80，新聞媒體50，青年志愿者50，司機(jī)50。

三、費(fèi)用（省、市殘聯(lián)各出一半）

（一）會(huì)場(chǎng)租金和場(chǎng)地布置材料費(fèi)

（二）演出單位補(bǔ)貼

（三）殘疾學(xué)生紀(jì)念品、記者補(bǔ)貼、雜項(xiàng)開(kāi)支

（四）殘疾人教育機(jī)構(gòu)展板、咨詢臺(tái)材料費(fèi)

第三篇：關(guān)愛(ài)殘障兒童活動(dòng)方案

關(guān)愛(ài)殘障兒童活動(dòng)

方案

2020年4月19日

廣西醫(yī)科大學(xué)

臨床醫(yī)學(xué) 級(jí)6班3組——關(guān)愛(ài)腦癱兒童系列活動(dòng)

一、二、活動(dòng)背景活動(dòng)目的策

劃

書(shū)

目錄

2020年4月19日

三、主辦單位 四、活動(dòng)時(shí)間 五、活動(dòng)地點(diǎn) 六、活動(dòng)參加對(duì)象 七、活動(dòng)流程 八、活動(dòng)可行性分析 九、活動(dòng)注意事項(xiàng) 十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)及預(yù)算

一、活動(dòng)背景

11級(jí)6班3組同學(xué)一直都致力于參加各種有意義的志愿活動(dòng)。在多次參加各種有意義的志愿活動(dòng)。與腦癱兒童攜手，給她們心靈帶來(lái)一絲慰藉。腦癱兒童能夠算是弱勢(shì)群體中的弱勢(shì)，更加需要社會(huì)的關(guān)愛(ài)，因此我們應(yīng)該重視這次活動(dòng)，積極發(fā)揮醫(yī)學(xué)生的奉獻(xiàn)與愛(ài)心。

2020年4月19日

二、活動(dòng)目的為了加強(qiáng)對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)愛(ài)，繼承醫(yī)學(xué)生的優(yōu)良奉獻(xiàn)傳統(tǒng)，幫助成員們更深地理解愛(ài)心的意義。腦癱兒童需要關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，特別是治療需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。希望我們能在這個(gè)過(guò)程中奉獻(xiàn)出我們一份微薄的力量，同時(shí)也能加強(qiáng)我們的各方面能力。我們特意舉辦這次活動(dòng)！

三、四、活動(dòng)時(shí)間待定 主辦單位

廣西醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)11級(jí)6班3組

五、活動(dòng)地點(diǎn)安琪之家

六、活動(dòng)參與人員11級(jí)6班3組全體成員 七、活動(dòng)流程

1、前期準(zhǔn)備

組長(zhǎng)要派相關(guān)人員到安琪之家周邊了解交通、治安等情況并聯(lián)系安琪之家負(fù)責(zé)人相關(guān)事宜。

2、活動(dòng)安排

○1幫助腦癱兒童打掃宿舍，洗臟衣服。讓她們有一個(gè)舒適的生活

2020年4月19日

環(huán)境。

○2用相機(jī)收集孩子們的表情，出一期成果展?！?與孩子們一起吃午餐?！?與孩子們合影留念。

3、后期總結(jié)

1）接受安琪之家的監(jiān)督和考評(píng)，對(duì)每個(gè)階段出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)分析的修正。

2）結(jié)束后，組長(zhǎng)發(fā)表活動(dòng)總結(jié)。

八、活動(dòng)可行性分析

醫(yī)學(xué)生是一個(gè)充滿愛(ài)心的集體，我們肩負(fù)著播撒溫暖的使命，腦癱兒童是與社會(huì)有些脫軌的群體，我們更應(yīng)該關(guān)注她們，愛(ài)護(hù)她們。九、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、參與者在活動(dòng)中要服從組織安排者們，積極配合，分工合作好。

2、參加活動(dòng)的人員要求統(tǒng)一著班服。 3、工作時(shí)，不得喧嘩吵鬧，影響秩序。4、組長(zhǎng)要管理人員協(xié)商好活動(dòng)過(guò)程。

5、與孩子們交流的同時(shí)，注意話題、態(tài)度，并把握交流內(nèi)容。

6、由于人數(shù)限制，如果參加報(bào)名卻未被通知參與此次活動(dòng)的同學(xué)，組長(zhǎng)要做好記錄。

7、如果活動(dòng)期間同學(xué)出現(xiàn)不適，要及時(shí)通帶隊(duì)負(fù)責(zé)人報(bào)告，2020年4月19日

并安排就醫(yī)。

8、參與者如有特殊情況需提前一天與組長(zhǎng)聯(lián)系，以便調(diào)換人員。

十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)及預(yù)算待定

廣西醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)11級(jí)6班3組.11.176

2020年4月19日

2020年4月19日7

第四篇：開(kāi)展關(guān)愛(ài)殘疾兒童活動(dòng)方案

1.活動(dòng)主題：

關(guān)愛(ài)之路，你我同行

2.活動(dòng)目的：

本次特殊活動(dòng)旨在呼吁在校大學(xué)生關(guān)愛(ài)殘疾人事業(yè)關(guān)愛(ài)殘疾兒童，增強(qiáng)在校大學(xué)生的社會(huì)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，同時(shí)增進(jìn)四校師生友誼，促進(jìn)四校師生間相互了解，豐富活躍校園生活，使在校大學(xué)生真正做到奉獻(xiàn)愛(ài)心，服務(wù)廣大殘疾兒童，共創(chuàng)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、美好的和諧社會(huì)。

3.組織機(jī)構(gòu)：

主辦單位：南陽(yáng)市殘疾人聯(lián)合會(huì)

承辦單位：河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委

南陽(yáng)師范學(xué)院委員會(huì)

南陽(yáng)理工學(xué)院院團(tuán)委

南陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校青年共青團(tuán)

協(xié)助單位：河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院愛(ài)心協(xié)會(huì)

南陽(yáng)師范學(xué)院手語(yǔ)協(xié)會(huì)

南陽(yáng)理工學(xué)院南工陽(yáng)光愛(ài)心協(xié)會(huì)

南陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校急救急護(hù)協(xié)會(huì)

4.活動(dòng)時(shí)間：

20xx年xx月10日到xx月3日

5.活動(dòng)地點(diǎn)：

各大學(xué)院餐廳門(mén)口及各大學(xué)院禮堂

第五篇：關(guān)愛(ài)殘疾兒童的活動(dòng)方案

尊老愛(ài)幼、扶弱助殘是中華民族由來(lái)已久的人倫道德，是一代代傳承下來(lái)的寶貴的精神財(cái)富，為了弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)美德，同時(shí)豐富大學(xué)生的業(yè)余生活，增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感，推進(jìn)校園精神文明建設(shè)，廣西師范學(xué)院馬克思主義學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)和心理健康協(xié)會(huì)將舉辦一次探望殘疾兒童的愛(ài)心活動(dòng)，具體活動(dòng)方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，引導(dǎo)大學(xué)生們自覺(jué)關(guān)注弱勢(shì)群體，主動(dòng)培養(yǎng)愛(ài)心、奉獻(xiàn)愛(ài)心。

二、活動(dòng)目的

在不擾亂殘疾兒童日常生活狀態(tài)的前提下，了解殘疾兒童這一特殊群體，走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界，力所能及地幫助他們，讓他們感受到社會(huì)大家庭的善意和溫暖，同時(shí)引導(dǎo)大學(xué)生們培養(yǎng)無(wú)私奉獻(xiàn)、服務(wù)社會(huì)的高尚情操，從而形成扶弱助殘、互助互愛(ài)的良好風(fēng)尚。

三、活動(dòng)主題

走進(jìn)特殊群體，關(guān)愛(ài)殘疾兒童

四、舉辦單位

廣西師范學(xué)院馬克思主義學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)、心理健康協(xié)會(huì)

廣西師范學(xué)院物理與電子工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

五、活動(dòng)對(duì)象

邕寧區(qū)城關(guān)三小的特殊學(xué)生

六、活動(dòng)時(shí)間

2016年11月27日下午3點(diǎn)半到5點(diǎn)

七、活動(dòng)地點(diǎn)

邕寧區(qū)城關(guān)三小

八、活動(dòng)內(nèi)容

（一）活動(dòng)前期：

1.發(fā)布活動(dòng)通知，確保通知到位。

2.統(tǒng)計(jì)參加本次活動(dòng)的人數(shù)。

3.與小學(xué)的的負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)溝通，并分配好活動(dòng)的各項(xiàng)工作。

（二）活動(dòng)中期（活動(dòng)流程）：

1.與邕寧區(qū)社工集合，由他們帶隊(duì)進(jìn)入三小。

2.與三小值班老師協(xié)商好活動(dòng)場(chǎng)地問(wèn)題。

3.讓會(huì)員們跟學(xué)生們分組開(kāi)展活動(dòng)。

4.與三小的學(xué)生一起打籃球、排球以及乒乓球。

5.教三小的學(xué)生畫(huà)畫(huà)以及手工折紙。

6.活動(dòng)結(jié)束拍照留念。

7.打掃活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

（三）活動(dòng)后期：寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)

九、乘車(chē)路線：

從五合校區(qū)乘坐703路公交車(chē)到邕寧汽車(chē)總站下車(chē)。

十、注意事項(xiàng)：

1.不能在學(xué)校內(nèi)大聲喧嘩或隨意跑動(dòng)。

2.小朋友較敏感，情緒波動(dòng)較大，活動(dòng)中要注意小朋友的情緒變化，玩游戲時(shí)要注意自己及他人的人身安全

3.準(zhǔn)時(shí)到集合地點(diǎn)集合，負(fù)責(zé)人要清點(diǎn)人數(shù)，出發(fā)前和返回前各清點(diǎn)一次，參加活動(dòng)的人員中途不能擅自離開(kāi)，如有特殊情況，務(wù)必向負(fù)責(zé)人說(shuō)明。