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第一篇：演講比賽方案
一、活動(dòng)目的
引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，確立積極的奮斗目標(biāo)和精神追求，激勵(lì)學(xué)生為把國(guó)家建設(shè)好、發(fā)展好而刻苦學(xué)習(xí)，積極投身實(shí)踐。
二、活動(dòng)對(duì)象
初一、初二級(jí)全體學(xué)生
三、時(shí)間地點(diǎn)
1、初賽：20__年_月_日(周_)第八節(jié)在原班教室進(jìn)行初賽
2、決賽：
初二20__年_月__日(周_)第八節(jié)在操場(chǎng)進(jìn)行決賽
初一20__年_月__日(周_)第八節(jié)在操場(chǎng)進(jìn)行決賽
四、形式要求
1、演講主題：圍繞七種不同顏色的“中國(guó)夢(mèng)”，選取其中一種，自擬題目，進(jìn)行每人三分鐘以內(nèi)，600字左右。
(1)紅色――強(qiáng)國(guó)夢(mèng)：引導(dǎo)學(xué)生樹立愛國(guó)之心，強(qiáng)國(guó)之愿、報(bào)國(guó)之志，強(qiáng)化對(duì)自身責(zé)任和使命，努力成長(zhǎng)為建設(shè)祖國(guó)的合格接班人。
(2)橙色――志愿夢(mèng)：引導(dǎo)學(xué)生共建奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的集體，共創(chuàng)和諧社區(qū)。
(3)黃色――健康夢(mèng)：引導(dǎo)學(xué)生提出關(guān)于自己、朋友、家人身體健康、心理健康、興趣愛好等方面的夢(mèng)想，珍愛生命、健康生活、文明做人、安全出行。
(4)綠色――環(huán)保夢(mèng)：引導(dǎo)學(xué)生提出關(guān)于環(huán)保、節(jié)能、低碳、保護(hù)地球家園等方面的夢(mèng)想，環(huán)保行動(dòng)從自己做起，手拉手共建“美麗中國(guó)”。
(5)青色――文化夢(mèng)：引導(dǎo)學(xué)生提出關(guān)于弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、民俗風(fēng)情、名勝古跡等方面的夢(mèng)想，弘揚(yáng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明，傳承優(yōu)秀璀璨的中國(guó)文化。
(6)藍(lán)色――科技?jí)簦阂龑?dǎo)學(xué)生提出關(guān)于探究飛天、潛海、電子科技、生活科學(xué)、科技與我們的未來(lái)等方面的夢(mèng)想，樹立勤奮學(xué)習(xí)，科技強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)。
(7)紫色――幸福夢(mèng)：引導(dǎo)少先隊(duì)員提出關(guān)于幸福的夢(mèng)想，做幸福生活的實(shí)踐者和推動(dòng)者。
2、要求在黑板寫大標(biāo)題“我的七彩中國(guó)夢(mèng)”，每班采取自愿報(bào)名和小組推薦的形式，每班不少于15人參加初賽。
3、由同學(xué)投票、班委會(huì)推薦或班主任推薦，每班選兩名優(yōu)秀選手參加級(jí)的決賽。
4、優(yōu)勝者頒發(fā)獎(jiǎng)狀，班集體頒發(fā)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
第二篇：小學(xué)讀書比賽活動(dòng)方案
根據(jù)教育局繼續(xù)教育辦公室工作部署，為豐富教師校園文化生活，提升教師專業(yè)知識(shí)水平及能力，構(gòu)建文明和諧文化校園，我校決定在全體青年教師中開展以“青年教師是如何與書為友，在書中汲取精神營(yíng)養(yǎng)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展，共享知識(shí)性、實(shí)踐性成果”為主題的讀書演講活動(dòng)，現(xiàn)將相關(guān)事宜安排如下：
一、演講主題：
“青年教師是如何與書為友，在書中汲取精神營(yíng)養(yǎng)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展，共享知識(shí)性、實(shí)踐性成果”，圍繞主題，題目可自擬。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
提高青年教師的修養(yǎng)，促使教師用先進(jìn)的理論與他人成功的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)與反思自己的教育教學(xué)行為，促使教師在閱讀中凈化自己靈魂、升華自己的職業(yè)境界、提升自己的業(yè)務(wù)技能。
三、參賽人員：35歲以下青年教師必須參加
35歲以上教師自愿參加
四、活動(dòng)方式：以學(xué)科社團(tuán)的形式開展，分四場(chǎng)進(jìn)行，每場(chǎng)由社團(tuán)負(fù)責(zé)人進(jìn)行主持。
五、時(shí)間地點(diǎn)安排：
時(shí)間:擬定從20xx年3月26日開始，依次順延，各位老師一定要提前做好準(zhǔn)備。
地點(diǎn)擬定在后樓三樓會(huì)議室
六、演講標(biāo)準(zhǔn)：
1、內(nèi)容上要有深度、有情感、有生活、可借鑒、耐尋味、引思考
2、表達(dá)上要大方得體、有禮有節(jié)、感情充沛、神態(tài)自然、語(yǔ)言規(guī)范、聲音響亮。
3、時(shí)間上要控制在10分鐘以內(nèi)。
七、有關(guān)要求：
1、各社團(tuán)負(fù)責(zé)人要高度重視此項(xiàng)工作，積極幫助青年教師參與到活動(dòng)中來(lái)。每個(gè)社團(tuán)成員都要參加本社團(tuán)演講專場(chǎng)活動(dòng)。
2、每位參賽教師要上交一份講稿。
第三篇：開展演講比賽活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想
環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，保護(hù)環(huán)境與我們每個(gè)人的日常生活和身體健康息息相關(guān)，環(huán)境質(zhì)量的好壞也是一個(gè)地區(qū)繁榮文明的重要標(biāo)志。為了牢固樹立我校學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，激發(fā)學(xué)生自覺參與支持環(huán)境保護(hù)的熱情，在“地球日”來(lái)臨之際，本校特舉行“虎門是我家，環(huán)?？看蠹摇杯h(huán)保演講比賽，向?qū)W生宣傳環(huán)保知識(shí)。
二、比賽時(shí)間
20__年4月18日
三、演講時(shí)間
每人3-4分鐘
四、比賽辦法
中年級(jí)組、高年級(jí)組進(jìn)行。以抽簽方式排定參賽選手的順序。
五、具體要求
1、為保證本次演講比賽的質(zhì)量，各班要認(rèn)真進(jìn)行選拔，推薦優(yōu)秀選手參加比賽。
2、本次演講比賽的主題是“虎門是我家，環(huán)保靠大家”，各班要指導(dǎo)學(xué)生緊緊圍繞“加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)，建設(shè)美好家園”的主題寫好演講稿，避免出現(xiàn)過激言論。
3、本次演講比賽評(píng)分主要以主題內(nèi)容、普通話準(zhǔn)確程度、演講技巧和感染力等方面進(jìn)行。
4、演講要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，超過時(shí)間或不足時(shí)間都要扣分。
六、表彰辦法
各級(jí)組設(shè)立一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
第四篇：演講比賽活動(dòng)方案
一、活動(dòng)背景：
隨著高校的不斷擴(kuò)招、研究生的招生規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，特別是**年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)使得許多中小企業(yè)舉步維艱，也使得大學(xué)本科畢人才市場(chǎng)出現(xiàn)了明顯的供過于求，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)和創(chuàng)業(yè)前景不容樂觀，這將使今后幾年的人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。面對(duì)日趨嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，為了幫助廣大同學(xué)樹立正確的人生觀、學(xué)習(xí)觀、成才觀，確立科學(xué)的奮斗目標(biāo)，優(yōu)化就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力，昆明建豐人力資源管理有限公司贊助開展此次“規(guī)劃未來(lái)，成就夢(mèng)想”大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃演講比賽，在就業(yè)等方面給予了在校大學(xué)生很大的幫助。以積極適應(yīng)這種新變化，在努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，改變思想觀念，不斷豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，全面提高自身素質(zhì)。本次活動(dòng)旨在通過大賽的形式，引導(dǎo)大學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，使職業(yè)規(guī)劃理念深入人心，進(jìn)而激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)動(dòng)力，化“被動(dòng)就業(yè)”為“主動(dòng)擇業(yè)”，讓大學(xué)生提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、創(chuàng)業(yè)能動(dòng)力，贏在職場(chǎng)的起跑線上。同時(shí)，以此項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī)，形成適合我校校情的就業(yè)指導(dǎo)工作體系和特色，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)我校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的進(jìn)一步發(fā)展。
二、活動(dòng)目的：
本次活動(dòng)是為了給同學(xué)們提供一個(gè)平臺(tái)，讓自我作主來(lái)規(guī)劃自己美麗的人生，選擇正確的職業(yè)道路，以及如何運(yùn)用自身的綜合素質(zhì)在市場(chǎng)大潮中拼搏、展示出同學(xué)的職業(yè)魅力、彰顯職業(yè)個(gè)性。本次演講比賽將在這個(gè)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的適應(yīng)能力，使其能夠更快地適應(yīng)社會(huì)，融入到新的工作環(huán)境，創(chuàng)造有利于自身發(fā)展的事業(yè)條件，更好的立足于社會(huì)。
在演講過程中，對(duì)與錯(cuò)、理性與偏激、真理與謬論將通過他們自己的思想交鋒，愈來(lái)愈明晰。在這個(gè)過程中，學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、邏輯思維能力、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力都將得到很好地鍛煉和提高。
通過本次演講比賽，讓大學(xué)生意識(shí)到職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的重要性，初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力、基本素質(zhì)和求職技能，為以后的成功就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。熟悉如何進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，做自己人生的總設(shè)計(jì)師，了解自我，積極適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。
通過本次活動(dòng)，可以達(dá)到宣傳贊助商公司理念，提升贊助商公司形象，同時(shí)繁榮校園文化，展示我民大學(xué)子的風(fēng)采和新形象，樹立良好的社會(huì)形象，提升社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的校園影響和校團(tuán)委的號(hào)召力。
三、比賽主題
規(guī)劃未來(lái)，成就夢(mèng)想
主題闡述：昔日的光輝與成就，坎坷與漩、漩渦隨著時(shí)間的翅膀已飄然而逝。作為21世紀(jì)的天之驕子，當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到口才與知識(shí)的重要性，要更加勤奮拼搏，努力充實(shí)自己，充分發(fā)揮校園主人翁作用，積極學(xué)習(xí)、關(guān)注口才，在大學(xué)四年中譜寫自己旋律優(yōu)美、格調(diào)高雅的人生、風(fēng)采之歌。然而一切的努力都需要在明確自己的人生目標(biāo)的前提下才能真正實(shí)現(xiàn)。所以，在經(jīng)過這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后，我們應(yīng)該讓自己明白自己的目標(biāo)，并為自己做好職業(yè)規(guī)劃。
四、活動(dòng)的原則與宗旨
活動(dòng)原則：立足于全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，有效提升就業(yè)水平，切實(shí)加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)思維能力，盡情發(fā)揮參賽選手的自身風(fēng)采和演講才能，以其各自不同、新穎的角度和方式來(lái)表達(dá)對(duì)自己職業(yè)生涯的規(guī)劃和美好前程的期盼。
活動(dòng)宗旨：服務(wù)學(xué)生、回報(bào)社會(huì)、支撐就業(yè)、促進(jìn)發(fā)展！
五、參賽選手
云南民族大學(xué)雨花校區(qū)全體學(xué)生
六、比賽內(nèi)容要求：
1）參賽選手結(jié)合自己的實(shí)際情況與社會(huì)需求，從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面進(jìn)行個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的演講。
2）比賽要求演講內(nèi)容完整、簡(jiǎn)潔明了，創(chuàng)意新穎，能充分體現(xiàn)個(gè)性而不落俗套，文如其人，能充分展現(xiàn)參賽者的大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，能充分展現(xiàn)職場(chǎng)新人的職業(yè)形象。
3）參賽選手需充分認(rèn)識(shí)自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境，并結(jié)合大學(xué)人才培養(yǎng)目標(biāo)及專業(yè)發(fā)展要求，作為設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)和策略的基礎(chǔ)。包括對(duì)自己的能力結(jié)構(gòu)、職業(yè)興趣、職業(yè)價(jià)值觀、行為風(fēng)格、個(gè)人特質(zhì)等綜合素質(zhì)以及就業(yè)機(jī)會(huì)、職業(yè)選擇、家庭和社會(huì)等外在環(huán)境的認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)。
4）演講需要涉及相關(guān)內(nèi)容：我喜歡做什么？我能夠做什么？我合適做什么？我的職業(yè)價(jià)值觀是什么？我想往哪一路線發(fā)展？能夠往哪一路線發(fā)展？可以從哪一路線發(fā)展？以確定自己的職業(yè)目標(biāo)，并在演講過程中不斷優(yōu)化目標(biāo)。
大學(xué)一年級(jí)學(xué)生可以根據(jù)人才測(cè)評(píng)及相關(guān)咨詢以客觀認(rèn)識(shí)自我，擬定初步的職業(yè)發(fā)展方向；大學(xué)二年級(jí)學(xué)生可以圍繞職業(yè)目標(biāo)選擇提高自我基本素質(zhì)，打好各項(xiàng)知識(shí)基礎(chǔ)；大學(xué)年級(jí)學(xué)生要為提高全面素質(zhì)和能力，考取相關(guān)資格證書，并爭(zhēng)取一些實(shí)踐機(jī)會(huì)；大學(xué)四年級(jí)學(xué)生要注重求職技巧、職業(yè)技能的培養(yǎng)，要充分了解社會(huì)及用人單位的需求，為求職就業(yè)作好充分準(zhǔn)備。
七、比賽要求
1、在校全體學(xué)生以個(gè)人形式參賽；
2、演講內(nèi)容以“規(guī)劃未來(lái)，成就夢(mèng)想”為主題，內(nèi)容健康，積極向上。切合此次比賽的主題，見解到位，理論深刻，內(nèi)容翔實(shí)，表達(dá)流暢。要求以良好的學(xué)生形象賽出風(fēng)格，賽出水平；
3、采用站立式脫稿演講，使用普通話，有很強(qiáng)的感染力，能夠很好的跳動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，生動(dòng)感人；
4、選手須著裝整潔、得體；
5、每人演講時(shí)間不得超過5分鐘，并于比賽當(dāng)日上交講稿一份；
6、超過1分鐘扣0.3分，不足1分鐘按1分鐘計(jì)算
八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
比賽采用10分制，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，最后取平均分。（評(píng)委打分6~10分，保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位）
（一）儀表形象：1分
＜1＞著裝整齊，大方得體（0.5分）；
＜2＞姿態(tài)自然，動(dòng)作到位手勢(shì)得當(dāng)（0.5分）；
（二）演講內(nèi)容：5分
＜1＞主題鮮明，符合主題內(nèi)容（2.5分）；
＜2＞內(nèi)容充實(shí)，真實(shí)感人，貼近生活，富有鮮明的時(shí)代感（1.5分）；
＜3＞行文流暢，用詞精煉，詳略得當(dāng)（1分）；
（三）語(yǔ)言藝術(shù)：3分
＜1＞發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、流利，聲音洪亮（1分）；
＜2＞節(jié)奏處理得當(dāng)，技巧運(yùn)用自如（1分）；
＜3＞表現(xiàn)力、應(yīng)用能力強(qiáng)，能活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，調(diào)動(dòng)觀眾，引起高潮（1分）
九、比賽形式
比賽采取初賽和決賽的形式
（一）初賽：
已備演講（限時(shí)4分鐘），即選手根據(jù)指定主題自擬題目進(jìn)行演講，不用做自我介紹。
（二）決賽：
此部分由自我介紹、已備演講、即興演講三部分組成：
＜1＞自我介紹：要求內(nèi)容真實(shí)，從自己獨(dú)特的角度，用新穎、靈活的方式向觀眾展示自己；
＜2＞已備演講和自我介紹亮相限時(shí)5分鐘；
＜3＞即興演講（限時(shí)1分鐘）：選手根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)抽簽得到的題目進(jìn)行演講（選手準(zhǔn)備時(shí)間為30秒鐘）
＜4＞即興演講題目：就業(yè)、走在創(chuàng)業(yè)的大道上、責(zé)任、價(jià)值、忠誠(chéng)、敬業(yè)、和諧、創(chuàng)新、共贏、協(xié)作、服務(wù)、自立
（三）選手參賽形式：
個(gè)人形式（在校全體大學(xué)生）
（四）參賽人數(shù)
＜1＞初賽視情況而定；
＜2＞決賽15人
十、時(shí)間安排：
1.20xx年11月5日開始做宣傳準(zhǔn)備工作
2.20xx年11月8日――9日為報(bào)名時(shí)間
3.20xx年11月11日為初賽時(shí)間
4.20xx年11月13日為決賽時(shí)間
十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次比賽將設(shè)定如下獲獎(jiǎng)名額：
獎(jiǎng)項(xiàng)名額獎(jiǎng)金
一等獎(jiǎng)一名200元×1
二等獎(jiǎng)二名150元×2
三等獎(jiǎng)三名100元×3
優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名30元×9
十二、決賽流程
1.觀眾入場(chǎng)、參賽人員簽到（提前半個(gè)小時(shí)）；
2.嘉賓入場(chǎng)，入座就緒
3.由活主持人介紹出席嘉賓（主要介紹評(píng)委老師、貴公司來(lái)賓和社聯(lián)代表及團(tuán)委出席老師），并介紹此次活動(dòng)的比賽規(guī)則和比賽形式及比賽流程；
4.請(qǐng)貴公司來(lái)賓發(fā)言；
5.活動(dòng)正式開始，主持人主持現(xiàn)場(chǎng)并宣布比賽開始；
6.由每位選手在5分鐘內(nèi)完成演講，并在一分鐘內(nèi)完成抽到的即興演講；
7.由評(píng)委亮分，去掉一個(gè)最高分和最低分，取平均分；
8.主持人在第五位選手演講完后公布前三名選手的最后得分，其余的依次類推；
9.比賽進(jìn)行到一半，中間插一個(gè)游戲，調(diào)動(dòng)觀眾，加以觀眾禮品，同時(shí)也給評(píng)委老師休息一下以及給后面的選手打打氣；
10.比賽結(jié)束后頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)金（請(qǐng)出席的評(píng)委老師、貴公司來(lái)賓、團(tuán)委老師代表及社聯(lián)代表頒發(fā)）；
11.出席的嘉賓退場(chǎng)；
12.觀眾離場(chǎng)；
13.收拾會(huì)場(chǎng)；
十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1.橫幅一條：50元×1=50元
2.請(qǐng)柬：3元×60=180元
3.礦泉水：1元×100=100元
4.獎(jiǎng)金：200元×1+150元×2+100元×3+30元×9=1070元
5.評(píng)分用紙、筆：2元×6+1元×5=17元
6海報(bào)：20元
7、氣球：30元
8、觀眾禮品：100元
9、邀請(qǐng)?jiān)u委費(fèi)用：300元
10、證書制作：3元×15=45元
合計(jì)：1912元
十四、策劃可行性評(píng)估：
1、內(nèi)容豐富，形式新穎
2、符合我民大學(xué)生的特點(diǎn)
3、有利于提升社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的影響力
4、有利于豐富校園文化
5、有利于宣傳贊助商理念
十五、決賽地點(diǎn)：
致遠(yuǎn)樓一樓
十六、主辦單位：
演講與口才協(xié)會(huì)
十七、活動(dòng)策劃工作：
1、會(huì)場(chǎng)布置由策劃實(shí)踐部負(fù)責(zé)（部長(zhǎng)負(fù)責(zé)）
2、接待工作由禮儀部負(fù)責(zé)（主要接待評(píng)委老師及嘉賓，由部長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)）
3、比賽記分員由秘書組負(fù)責(zé)（為公平公正起見，位置安排在主席臺(tái)右側(cè)，秘書長(zhǎng)負(fù)責(zé)）
4、比賽宣傳工作由宣傳部負(fù)責(zé)（部長(zhǎng)負(fù)責(zé)）
5、比賽需用的話筒、音響、燈光、舞臺(tái)、拍照、DVD等由會(huì)長(zhǎng)和副會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)
6、本次比賽的記錄事項(xiàng)由編輯部負(fù)責(zé)（部長(zhǎng)負(fù)責(zé)）
7、邀請(qǐng)嘉賓及評(píng)委由外聯(lián)部負(fù)責(zé)
十八、注意事項(xiàng)：
1、本次活動(dòng)本著安全第一的原則舉辦，確保每一位同學(xué)的安全；
2、我協(xié)會(huì)安排值班人員十多名會(huì)員值班，及時(shí)關(guān)注和反映本次活動(dòng)的進(jìn)展；
3、本次比賽本著公平、公正、公開的原則進(jìn)行；
4、比賽結(jié)束后，由我協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)協(xié)會(huì)干事清理現(xiàn)場(chǎng)。
十九、其余事項(xiàng)：
1、本次活動(dòng)策劃總負(fù)責(zé)：演講與口才協(xié)會(huì)策劃實(shí)踐部；
2、活動(dòng)策劃、開展總監(jiān)督：會(huì)長(zhǎng)與副會(huì)長(zhǎng)
演講比賽活動(dòng)方案（二）
一、活動(dòng)目的：
為了充分展示工院學(xué)生的文明風(fēng)采，激發(fā)學(xué)生愛校情感，為了大力宣傳我校辦學(xué)新氣象、新舉措、新成果，經(jīng)研究，為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，讓同學(xué)們能鍛煉自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和面向大眾的膽量和禮儀，在比賽中學(xué)習(xí)，在比賽中鍛煉，展現(xiàn)新時(shí)代青年風(fēng)采，所以準(zhǔn)備開展以“我愛我校，我愛我專業(yè)”為主題的演講比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月15日至20xx年11月18日
三、主辦單位：學(xué)生服務(wù)中心生活部
四、演講形式
以“我愛我校，我愛我專業(yè)”為主題，反映在我學(xué)院的所見所聞所思所想，()抒發(fā)自己愛校園、愛老師、愛同學(xué)、愛專業(yè)的真實(shí)情感。通過演講，達(dá)到使聽眾認(rèn)識(shí)工院，了解工院，向往工院，熱愛工院的震撼效果。
五、參賽對(duì)象：
計(jì)算機(jī)技術(shù)系10級(jí)大一新生
六、活動(dòng)過程
初賽
時(shí)間：定于11月15日晚上
任務(wù)：從參賽的人員中選出15人進(jìn)入決賽
決賽：定于11月18日晚上
任務(wù)：從參賽的人員中選出10人獲獎(jiǎng)
推選標(biāo)準(zhǔn)：通過參加人員演講水平，和現(xiàn)場(chǎng)感染力來(lái)選取
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)：1名
二等獎(jiǎng)：2名
三等獎(jiǎng)：3名
優(yōu)秀獎(jiǎng)：1名
最佳文筆獎(jiǎng)：1名
班級(jí)最佳組織獎(jiǎng)：1名（活動(dòng)獲獎(jiǎng)人數(shù)最多）
八、比賽規(guī)則：
1、本次比賽采用限時(shí)演講，時(shí)間限為3―5分鐘。
2、決賽采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽次序依次上臺(tái)演講。
3、演講內(nèi)容必須與既定主題相符，演講稿須為原創(chuàng)稿。
九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
比賽評(píng)分采取10分制，具體標(biāo)準(zhǔn)：
1、緊扣主題，內(nèi)容充實(shí)，立意新穎，文字優(yōu)美（4.5分）
2、表述清楚，語(yǔ)言流暢，聲情并貌（2分）
3、聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)流利（2分）
4、服裝整潔，儀表端莊（1分）
5、時(shí)間限制（0.5分）
計(jì)算機(jī)技術(shù)系
演講比賽活動(dòng)方案（三）
一、活動(dòng)目的：
1、公開演說，是學(xué)生未來(lái)生存與發(fā)展的重要能力，要從小培養(yǎng)。通過本次活動(dòng)力求培養(yǎng)學(xué)生初步的演講能力。
2、提升學(xué)科素養(yǎng)，展示個(gè)人才華。為了提高學(xué)生的演講能力，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情，增強(qiáng)學(xué)生的歷史責(zé)任感，同時(shí)培養(yǎng)他們運(yùn)用語(yǔ)言文字的能力。
二、策劃與組織：
策劃：五年級(jí)組語(yǔ)文教師
參加人員：五年級(jí)全體師生
三、參賽選手輔導(dǎo)老師：
徐海娟、孫瓊、任曉盈、程月、郭燕、趙娟
四、評(píng)委：王永濤老師、李宏文老師、高雄剛老師
五、嘉賓：紡織城小學(xué)校長(zhǎng)、主任，各班家長(zhǎng)代表
六、參賽選手：五年級(jí)各班兩名（共十二名）
七、地點(diǎn)：三樓陽(yáng)光活動(dòng)廳
八、時(shí)間：周二下午4：10DD5：40（12月25日）
現(xiàn)場(chǎng)工作：
㈠主持人：葉思含王一凡
㈡攝像：旭娜宣傳報(bào)導(dǎo)：任曉盈
㈢記分員：劉曉莉老師
㈣音響設(shè)備調(diào)配：王沛老師
㈤接待：孫瓊老師
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：評(píng)出一等獎(jiǎng)2名二等獎(jiǎng)4名三等獎(jiǎng)6名。
十、前期準(zhǔn)備
本年級(jí)各位老師配合制作：
做橫幅、評(píng)委牌子、主題圖、學(xué)生配樂和PPT、獎(jiǎng)狀設(shè)計(jì)和書寫、獎(jiǎng)品購(gòu)買等。
各班在班里進(jìn)行一次比賽，推選出兩名選手參加年級(jí)的比賽。
十一、比賽程序：
㈠介紹評(píng)委與嘉賓
㈡比賽開始：
1、奏樂，唱國(guó)歌（指揮：葉思含）
2、演講比賽。
㈢家長(zhǎng)嘉賓代表講話
㈣學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話
㈤宣布比賽結(jié)果，頒獎(jiǎng)
㈥比賽結(jié)束。
第五篇：小學(xué)經(jīng)典誦讀社團(tuán)活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)生全面發(fā)展為宗旨，“書香溢滿校園 經(jīng)典浸潤(rùn)人生”為主題，了解中外文化經(jīng)典，接受人文精神熏陶，切實(shí)提高學(xué)生文化素養(yǎng)、審美情趣及語(yǔ)言文字應(yīng)用能力。積極探索xx小學(xué)開展經(jīng)典誦讀的有效途徑和長(zhǎng)效機(jī)制，為區(qū)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的全面推進(jìn)和扎實(shí)有效開展積累經(jīng)驗(yàn)。
二、誦讀內(nèi)容
1、國(guó)學(xué)經(jīng)典
2、優(yōu)秀童謠、散文、現(xiàn)代詩(shī)歌
3、中外優(yōu)秀少兒讀物
三、參與對(duì)象
全校1-5年級(jí)在校學(xué)生
四、任務(wù)要求
1、制定計(jì)劃
①結(jié)合區(qū)實(shí)施方案，并根據(jù)學(xué)校、教師、學(xué)生實(shí)際制定學(xué)校經(jīng)典誦讀計(jì)劃。
以語(yǔ)文課標(biāo)規(guī)定的誦讀篇段數(shù)量為基本標(biāo)準(zhǔn)，以語(yǔ)文課標(biāo)推薦的《優(yōu)秀詩(shī)文背誦推薦篇目》為參考內(nèi)容，確定各年級(jí)的誦背材料。自選篇目要符合經(jīng)典性、適宜性原則。
以《中國(guó)小學(xué)生基礎(chǔ)閱讀書目表》為參考內(nèi)容，結(jié)合語(yǔ)文課文拓展閱讀的需要，確定各年級(jí)的讀書材料。自選篇目要符合趣味性、適宜性原則。
誦讀材料的內(nèi)容、范圍、篇幅、類型等要隨著年級(jí)的增高而逐漸增加難度。下要保底，上不封頂。
具體要求：
一年級(jí)每學(xué)期背誦優(yōu)秀詩(shī)文不少于10篇（段），課外閱讀總量不少于1萬(wàn)字。
二年級(jí)每學(xué)期背誦優(yōu)秀詩(shī)文不少于15篇（段），課外閱讀總量不少于1.5萬(wàn)字。
三年級(jí)每學(xué)期背誦優(yōu)秀詩(shī)文不少于10篇（段），課外閱讀總量不少于10萬(wàn)字。
四年級(jí)每學(xué)期背誦優(yōu)秀詩(shī)文不少于15篇（段），課外閱讀總量不少于10萬(wàn)字。
五年級(jí)每學(xué)期背誦優(yōu)秀詩(shī)文不少于15篇（段），課外閱讀總量不少于25萬(wàn)字。
②各班根據(jù)校計(jì)劃和本班實(shí)際情況制定詳實(shí)的`班級(jí)誦讀計(jì)劃。計(jì)劃分為背誦和讀書兩部分。做到定內(nèi)容、定時(shí)間、定效果。并力求做到：班級(jí)活動(dòng)與學(xué)?；顒?dòng)相結(jié)合；個(gè)人誦讀與集體輔導(dǎo)相結(jié)合；誦讀與展示相結(jié)合；評(píng)比與激勵(lì)相結(jié)合。
2、抓好落實(shí)
①時(shí)間落實(shí)。根據(jù)各班的具體情況，在不增加學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的前提下，采取“晨讀、午誦、暮省”的形式，保證全員參與，并有充足的時(shí)間誦讀經(jīng)典。
②內(nèi)容落實(shí)。班主任教師要讓學(xué)生清晰地了解誦讀計(jì)劃中具體規(guī)定的誦讀篇目和完成時(shí)間。將誦讀計(jì)劃張貼于教室的顯要位置，并指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)班計(jì)劃制作誦讀記錄本。（誦讀記錄本同樣分為背誦和讀書兩部分）
③輔導(dǎo)落實(shí)。班主任有結(jié)合學(xué)生自身情況推薦不同誦讀內(nèi)容的權(quán)利和義務(wù)，有幫助學(xué)生弄懂誦讀材料的讀音、大意、意境以及寫作背景的權(quán)利和義務(wù)。有將經(jīng)典誦讀與禮儀教育、感恩教育、藝術(shù)教育、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，積極開展誦讀踐行活動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)。
經(jīng)典誦讀以“提高學(xué)生的誦讀興趣、增加積累、發(fā)展語(yǔ)感”為主要任務(wù)，鼓勵(lì)學(xué)生在規(guī)定階段完成規(guī)定內(nèi)容外，誦讀更多的經(jīng)典，但忌盲目拔高要求。也不能要求學(xué)生必須理解所誦讀內(nèi)容。
④管理落實(shí)。對(duì)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的規(guī)劃、操作、評(píng)估等各環(huán)節(jié)都要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。在檢查方面要按學(xué)生自查、教師檢查、教導(dǎo)處抽查三個(gè)層次穩(wěn)步進(jìn)行。
根據(jù)差異性原則，承認(rèn)學(xué)生個(gè)體間記憶、思維等發(fā)展水平不同，允許每班有10%的學(xué)生降低誦讀標(biāo)準(zhǔn)。班主任根據(jù)學(xué)困生的具體情況制定符合其接受程度又有利于其不斷提高的誦讀計(jì)劃。
⑤評(píng)價(jià)落實(shí)。結(jié)合班級(jí)、學(xué)生實(shí)際，學(xué)校將采取“每周評(píng)價(jià)”、“每月評(píng)價(jià)” 、“每學(xué)期評(píng)價(jià)”、“彈性評(píng)價(jià)”等多種評(píng)價(jià)方式。學(xué)校評(píng)選 “誦讀大王”、“每月一星”、“優(yōu)秀班級(jí)”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”等，還將采取晉級(jí)或過關(guān)的形式，以評(píng)價(jià)激發(fā)學(xué)生誦讀積極性。
3、開展活動(dòng)
①師生同讀同背，打造書香校園。
身教重于言教，老師輕松愉悅與學(xué)生一同誦讀經(jīng)典就是學(xué)生誦讀經(jīng)典的動(dòng)力。學(xué)生收獲，老師受益，教學(xué)相長(zhǎng)。
②強(qiáng)化誦讀熱情，舉辦展示活動(dòng)。
結(jié)合學(xué)校統(tǒng)籌安排及重要節(jié)日等，各班可自行舉辦古詩(shī)書法作品展、經(jīng)典誦讀征文、經(jīng)典誦讀比賽、經(jīng)典誦讀匯報(bào)演出等活動(dòng)。
五、組織實(shí)施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。誦讀經(jīng)典系列活動(dòng)是提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生道德認(rèn)知的有效載體之一。各班級(jí)要充分認(rèn)識(shí)此次活動(dòng)的意義，認(rèn)真組織，制定方案，將活動(dòng)搞得有聲有色。
2、根據(jù)實(shí)際，自成特色。各班級(jí)要根據(jù)實(shí)際情況確定活動(dòng)的內(nèi)容、重點(diǎn)和方式，有針對(duì)性地開展好活動(dòng)，突出提高學(xué)生綜合素養(yǎng)這一重點(diǎn)，并形成自己的特色。
3、統(tǒng)籌安排，求真務(wù)實(shí)。各班級(jí)在實(shí)施過程中要堅(jiān)持誦讀活動(dòng)與語(yǔ)文教學(xué)相結(jié)合，與學(xué)校德育工作相結(jié)合，與校園文化建設(shè)相結(jié)合。
六、檢查督導(dǎo)
1、檢查方式
①平時(shí)抽查：教導(dǎo)處和各班主任利用晨讀時(shí)間，根據(jù)班誦讀計(jì)劃中的進(jìn)度安排，隨機(jī)抽查學(xué)生的誦讀情況。
②集中檢查：學(xué)校將在每年的四月和十一月對(duì)各班級(jí)經(jīng)典誦讀活動(dòng)進(jìn)行測(cè)評(píng)。
隨機(jī)抽取6名學(xué)生，根據(jù)班誦讀計(jì)劃中的進(jìn)度安排，隨機(jī)抽查學(xué)生的誦讀內(nèi)容。
2、等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)
班級(jí)整體
A：《班級(jí)經(jīng)典誦讀計(jì)劃》制定合理有效，能體現(xiàn)誦讀材料的內(nèi)容、范圍、篇幅、類型等隨著年級(jí)的增高而逐漸增加難度。有學(xué)生的誦讀記錄本，學(xué)生能按進(jìn)度要求進(jìn)行誦讀。
經(jīng)典誦讀活動(dòng)的落實(shí)、檢查到位，評(píng)價(jià)有助于激發(fā)學(xué)生誦讀積極性。學(xué)生樂于誦讀，而不是當(dāng)作負(fù)擔(dān)。
B：有《班級(jí)經(jīng)典誦讀計(jì)劃》，誦讀材料的內(nèi)容、范圍、篇幅、類型等的年段特點(diǎn)不充分。有學(xué)生的誦讀記錄本，但執(zhí)行情況不好。
經(jīng)典誦讀活動(dòng)的落實(shí)、檢查不到位，疏于管理。學(xué)生誦讀積極性不高，視為負(fù)擔(dān)。
C：無(wú)《班級(jí)經(jīng)典誦讀計(jì)劃》或?qū)W生的誦讀記錄本。
經(jīng)典誦讀活動(dòng)流于形式，學(xué)生收獲不大。
學(xué)生
誦背部分：
A: 用普通話背誦，吐字清晰，語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)；正確流利；誦讀富有韻味和表現(xiàn)力。
B: 用普通話背誦，吐字較清晰，語(yǔ)音較標(biāo)準(zhǔn)；基本做到正確流利；有一定韻味。
C: 普通話不標(biāo)準(zhǔn)，吐字不清、不能正確完整背誦。
讀書部分：
A：喜歡讀書，能按讀書計(jì)劃認(rèn)真讀書，樂于交流讀書收獲。
B：較喜歡讀書，基本做到按讀書計(jì)
某小學(xué)年度經(jīng)典誦讀實(shí)施方案提要：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。誦讀經(jīng)典系列活動(dòng)是提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生道德認(rèn)知的有效載體之一。各班級(jí)要充分認(rèn)識(shí)此次活動(dòng)的意義，認(rèn)真組織
劃讀書。讀書后收獲不顯著。
C：不喜歡讀書，不能按讀書計(jì)劃完成讀書任務(wù)。
七、總結(jié)表彰
學(xué)校將于20XX年底結(jié)合區(qū)經(jīng)典誦讀活動(dòng)及學(xué)校開展情況，評(píng)選“經(jīng)典誦讀先進(jìn)班級(jí)”、經(jīng)典誦讀優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
