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        小學(xué)特色活動(dòng)方案

        發(fā)布時(shí)間:2023-02-27 23:03:13

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        第一篇:小學(xué)活動(dòng)策劃方案

        一、活動(dòng)目的:通過(guò)活動(dòng),使小學(xué)生自主地參與游園活動(dòng)之中,在游園中獲取樂(lè)趣,在游園中培養(yǎng)能力,勞逸結(jié)合,放松身心,以更加充沛的精力投入到緊張的學(xué)習(xí)中去!

        、活動(dòng)時(shí)間:xx年12月25日(周四)下午15:30--17:00

        三、活動(dòng)地點(diǎn):小學(xué)部?jī)?nèi)庭 一二年級(jí)

        靠飯?zhí)每請(qǐng)龅?三四年級(jí)

        菜地旁校道及辦公室后校道 五六年級(jí)

        四、 活動(dòng)要求:

        1、學(xué)生游園時(shí)不能亂起哄,要按順序排隊(duì)參加各游園項(xiàng)目,聽(tīng)從指揮,遵守紀(jì)律。

        2、學(xué)生游園時(shí),要保持校園干凈整潔,不要亂扔垃圾雜物。學(xué)部

        游園活動(dòng)結(jié)束,各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人清理場(chǎng)地!

        3、教育學(xué)生活動(dòng)中注意安全,學(xué)會(huì)謙讓,尤其在活動(dòng)中和獎(jiǎng)品發(fā)放處,大同學(xué)一定要謙讓小同學(xué)。

        五、具體工作安排見(jiàn)附表:

        六、游戲項(xiàng)目安排

        游戲推薦項(xiàng)目,如果項(xiàng)目負(fù)責(zé)人有更好的項(xiàng)目,可在不與其它人重復(fù)的前提下自行修改。以下低中高年級(jí)游戲項(xiàng)目為建議游戲項(xiàng)目!

        低年級(jí)

        1、吹蠟燭 負(fù)責(zé)人:劉緯 活動(dòng)對(duì)象:低年級(jí)

        每人吹一次,凡一口氣吹滅十支蠟燭者,獲獎(jiǎng)券一張。

        2、摸鼻子 負(fù)責(zé)人:孫B 活動(dòng)對(duì)象:低年級(jí)

        每人摸一次,蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈,凡摸到鹿鼻子的,可獲獎(jiǎng)券一張。

        3、英語(yǔ)神算高手 負(fù)責(zé)人:彭利 活動(dòng)對(duì)象:低年級(jí)

        游戲規(guī)則:每人從箱子里抽出一個(gè)口算題,通過(guò)口算后用英語(yǔ)快速說(shuō)出答案。答對(duì)者得到一張獎(jiǎng)券。沒(méi)有答對(duì)的,每人最多有三次機(jī)會(huì)。

        4、挾乒乓球 負(fù)責(zé)人:舒曉花 活動(dòng)對(duì)象:低年級(jí)

        每人挾一分鐘,挾完20個(gè)乒乓球者,獲獎(jiǎng)券一張,挾完40個(gè)乒乓球者,獲獎(jiǎng)券二張。

        5、比比誰(shuí)的運(yùn)氣好 負(fù)責(zé)人:黎鳳玲 活動(dòng)對(duì)象:低年級(jí)

        主持人要準(zhǔn)備好若干顆且顏色不一樣的珠子,其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個(gè)不透明的袋子里,讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓三次,每次只抓一個(gè)珠子(多抓不算),若抓中紅色珠子,則中獎(jiǎng);反之,沒(méi)有中獎(jiǎng)

        6、沙袋投準(zhǔn) 負(fù)責(zé)人:夏春芝 活動(dòng)對(duì)象:低年級(jí)

        場(chǎng)地:在地面上劃五環(huán)地靶,距靶3―5米劃一投擲線。(如圖)

        方法:每人投兩次,環(huán)數(shù)相加即是最后成績(jī),環(huán)數(shù)多者為優(yōu)勝。

        7、齊心協(xié)力 負(fù)責(zé)人:陳夏琳 活動(dòng)對(duì)象:低年級(jí)

        準(zhǔn)備:一個(gè)籃球,兩根一米長(zhǎng)的木棍。

        規(guī)則:每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間,兩人必須始終面向前方,夾著球通過(guò)障礙。球掉在地上則退出比賽,障礙設(shè)三道。障礙可由主持人自己設(shè)置。如:兩人同時(shí)跨過(guò);從障礙中通過(guò);兩人分別從障礙兩側(cè)通過(guò)。

        8、趕小豬 負(fù)責(zé)人:徐廣靖 活動(dòng)對(duì)象:低年級(jí)

        場(chǎng)地是20米長(zhǎng)的跑道五條。

        每次人數(shù)5人。

        在場(chǎng)地上放著若干障礙物,讓學(xué)生手持接力棒趕球,先到的一方為勝。

        球如果被趕出場(chǎng)地,撿回后在失球的位置開(kāi)始。

        不能用腳踢球。

        每次取前一名。

        參加過(guò)比賽的同學(xué)不得再次參加游戲。

        9、海底撈月 負(fù)責(zé)人:王飛 活動(dòng)對(duì)象:低年級(jí)

        器材: 臉盆四個(gè) 跳棋兩幅 筷子四雙 記時(shí)器一個(gè)

        1. 玩法: 1. 在臉盆里裝一定量的水, 把跳棋均勻放入四個(gè)臉盆.2、四人一組參加比賽, 看誰(shuí)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)從臉盆夾起的跳棋多.

        10、雞毛信 負(fù)責(zé)人:杜玉潔 活動(dòng)對(duì)象:低年級(jí)

        游戲規(guī)則:

        2. 參加游戲的同學(xué)站成四縱隊(duì),每隊(duì)五個(gè)人以上。除隊(duì)首的同學(xué)外,其余同學(xué)都背朝觀眾站著。

        3. 教師給每隊(duì)最前面的同學(xué)一張紙條,紙條上寫(xiě)著一些表示動(dòng)作的詞語(yǔ)。這位同學(xué)必須轉(zhuǎn)過(guò)身用肢體動(dòng)作向他后面的同學(xué)來(lái)描述紙條上的詞語(yǔ),不能用語(yǔ)言來(lái)形容。

        4. 該組的同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)地把這個(gè)動(dòng)作做給自己后面的同學(xué)看,讓最后一位同學(xué)來(lái)猜。

        猜對(duì)五個(gè)詞語(yǔ)就可以發(fā)給該隊(duì)的同學(xué)每人一份獎(jiǎng)品。連猜五個(gè)詞語(yǔ)都不對(duì)的組取消比賽資格。

        11、背背球(接力)負(fù)責(zé)人:龔仕程 活動(dòng)對(duì)象:低年級(jí)

        準(zhǔn)備:排球4只,20米跑道4條,紅旗4面,口哨一只。

        方法:以組為單位(人數(shù)不限),每組隊(duì)員后背中間夾氣球一只,站在起跑線后,聽(tīng)到口令后開(kāi)始比賽,先到者為勝。

        比賽規(guī)則:以班級(jí)為單位,分同等人數(shù)致跑道兩端,每組隊(duì)員后背中間夾排球一只,站在起跑線后,聽(tīng)到口令開(kāi)始比賽,跑到另一端后將排球交給下兩名同學(xué),依次進(jìn)行。最先完成的為第一名。

        注:所夾帶的排球在比賽中掉下三次,取消比賽資格。

        12、四只腳快跑 負(fù)責(zé)人:劉晨光 活動(dòng)對(duì)象:低年級(jí)

        場(chǎng)地:足球場(chǎng)找一塊長(zhǎng)20米、寬8米的草地。

        器材:口哨一個(gè)、繩子若干。

        方法:兩個(gè)人、或者三個(gè)人為一個(gè)小組,并排站立,將想靠的兩只腳用繩子扎在一起,令后各小組同學(xué)同時(shí)從起點(diǎn)端出發(fā)往前行進(jìn),最先到達(dá)的小組為勝。

        詳細(xì)規(guī)則:

        1、沒(méi)有發(fā)出口令而出發(fā)的.小組取消資格。(允許有一次,以第二次為準(zhǔn))

        2、同組比賽,每組人數(shù)相等。

        3、游戲中帶子脫落了視為失敗。

        4、如果比賽過(guò)程中摔倒,站起來(lái)后應(yīng)從腳所在的地方重新起跑.

        5、到達(dá)終點(diǎn)時(shí)應(yīng)以小組所有的成員的腳超過(guò)終點(diǎn)線為準(zhǔn),如過(guò)少一人都算失敗。

        6、如果參加人數(shù)比較多,可以3人、4人或者5人為一個(gè)小組。

        13、袋鼠賽跑接力賽負(fù)責(zé)人:羅昊 活動(dòng)對(duì)象:低年級(jí)

        準(zhǔn)備:皮帶兩張,40厘米高的阻礙物兩個(gè),乒乓球20個(gè),空地一快

        方法:每組排一人扮袋鼠站在起點(diǎn)線后,聽(tīng)到口令立即出發(fā),蹦跳著前進(jìn),途中跳躍40厘米的阻礙物,蹦跳至終點(diǎn),將終點(diǎn)的10個(gè)球裝在自己腹前的口袋里,按原路線蹦跳回去。

        規(guī)則:1。蹦跳阻礙物的時(shí)候,如果碰倒力量架子,必須重新再跳,直跳過(guò)為止。2。蹦跳時(shí)如果乒乓球掉出來(lái),必須將乒乓球拾器來(lái)裝進(jìn)口袋,再?gòu)脑幈奶斑M(jìn)。

        14、抱球接力跑負(fù)責(zé)人:肖晶 活動(dòng)對(duì)象:低年級(jí)

        第二篇:小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

        為踴躍疏導(dǎo)全校先生踴躍參與創(chuàng)衛(wèi)實(shí)踐。我校倡議整體先生參加暑期創(chuàng)衛(wèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),具體如下:

        一、活動(dòng)時(shí)間:

        20xx年7月――8月

        二、活動(dòng)主題:

        街道愛(ài)衛(wèi)生

        三、參加對(duì)象:

        全校先生

        四、活動(dòng)范圍:

        整體先生所在的社區(qū)、活動(dòng)場(chǎng)所。

        五、活動(dòng)內(nèi)容:

        1、“社區(qū)小主人”志愿服務(wù)活動(dòng)。

        (1)先生本人組織在社區(qū)公共區(qū)域、綠化帶、馬路等場(chǎng)所開(kāi)展衛(wèi)生保潔工作,幫助社區(qū)衛(wèi)生保潔員清除衛(wèi)生死角和牛皮癬。

        (2)先生在社區(qū)廣泛開(kāi)展尊長(zhǎng)敬老、助殘幫困等其他方式的志愿服務(wù)活動(dòng)。

        2、“家庭小老師”活動(dòng)。

        (1)先生利用寒假,廣泛收集、整頓文化衛(wèi)生知識(shí)和瘦弱教育知識(shí),自動(dòng)與父母、長(zhǎng)輩相互監(jiān)督、互相進(jìn)步。

        (2)踴躍鼓勵(lì)先生為父母、長(zhǎng)輩做飯、洗衣、整頓家務(wù),疏導(dǎo)先生從本身做起,養(yǎng)成良好的文化衛(wèi)生習(xí)氣。

        宿愿整體同窗經(jīng)過(guò)本人的舉動(dòng),小手拉大手與長(zhǎng)輩一同為創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市,提倡文化生活形式作出本人的貢獻(xiàn)。

        真摯地祝愿大家都度過(guò)一個(gè)歡快充實(shí)的寒假!等到開(kāi)學(xué)到來(lái)時(shí),等到大家在學(xué)校里重逢時(shí),愿你,愿他,愿我,愿咱們每個(gè)人,都帶著體驗(yàn)的收獲,帶著逼真的感動(dòng),帶著燦爛的愁容。

        活動(dòng)總結(jié):

        在社會(huì)實(shí)踐的日子里,同窗們服務(wù)團(tuán)克服種種困難,想群眾所想,急群眾所急,為他們帶去了迫切需求的科技文明,做了很多力所能及的好事、實(shí)事,展示了雙橋小學(xué)先生甘于奉獻(xiàn)、勇于進(jìn)取的良好風(fēng)貌,咱們的真情付出感動(dòng)了鄉(xiāng)內(nèi)外各地的群眾,也博得了他們的廣泛好評(píng)。

        同窗們也在實(shí)踐中開(kāi)辟了視野,又鍛煉了意志,愈加使先生意識(shí)到了如今學(xué)習(xí)環(huán)境的來(lái)之不易,使隊(duì)員們深受教育。

        經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐使同窗們更多的了解社會(huì),在實(shí)踐中拓寬本人的視野,增長(zhǎng)本人的見(jiàn)識(shí),鍛煉本人的才干,造就本人的耐力,使本人在獨(dú)立自主和為人處事的能力上失去更大的提升。

        第三篇:小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)方案

        為了豐富校園文化生活,展示學(xué)校素質(zhì)教育的成果,努力營(yíng)造積極向上、人人參與、百花齊放、健康文明的校園氛圍,培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)及感受美、欣賞美的能力。學(xué)校決定開(kāi)展藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

        一、指導(dǎo)思想:

        為加強(qiáng)校園精神文明建設(shè),推動(dòng)學(xué)校的改革和發(fā)展,提高學(xué)校的辦學(xué)品位,激發(fā)廣大學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)校和熱愛(ài)藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動(dòng)力,培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美,鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,使學(xué)生的情操得到陶冶,個(gè)性得到發(fā)展,智慧得到啟迪,創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力得到激發(fā)。促進(jìn)校級(jí)藝術(shù)活動(dòng)常年不間斷的正常開(kāi)展,使學(xué)生更加生動(dòng)活潑的發(fā)展。

        二、參加對(duì)象:

        全體師生。

        三、領(lǐng)導(dǎo)小組:

        組 長(zhǎng): 田洪軍

        副組長(zhǎng): 蔣守成 劉月明 楊亦峰

        組 員: 吳榮強(qiáng) 歐 穎 戴輝文 高慧 呂偉國(guó) 黃春根 施月琴 李媛媛 陸靜 全體班主任

        四、藝術(shù)節(jié)總體要求:

        以育人為宗旨,堅(jiān)持面向全體學(xué)生。各班要根據(jù)學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案和各個(gè)項(xiàng)目比賽的要求,加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織、宣傳發(fā)動(dòng)和落實(shí)工作,做到人人參與。切實(shí)抓好藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng),確保本次藝術(shù)節(jié)的圓滿成功。

        五、活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間安排:

        ㈠活動(dòng)內(nèi)容:

        以愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)生活為主旋律,歌唱我們祖國(guó)、歌頌我們黨,歌頌我們的家鄉(xiāng),歌頌我們的學(xué)校。從廣泛的角度反映社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)所取得的豐碩成果。要貼近師生生活,富有校園氣息和時(shí)代感,注重文藝作品思想性和藝術(shù)性的和諧、統(tǒng)一。

        ㈡活動(dòng)形式:音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法。

        1.音樂(lè)類:

        聲樂(lè):獨(dú)唱、重唱(不超過(guò)5人)、小合唱(不超過(guò)15人)、大合唱

        舞蹈:獨(dú)舞、雙人舞、群舞

        器樂(lè):獨(dú)奏、合奏

        短劇:音樂(lè)劇、課本劇、情景劇

        2.美術(shù)類:工藝、繪畫(huà)(中國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、水彩、水粉、兒童畫(huà)等)

        ㈢具體要求:

        1.書(shū)法類:

        書(shū)法類(硬軟筆)為現(xiàn)場(chǎng)比賽;書(shū)寫(xiě)內(nèi)容在現(xiàn)場(chǎng)公布。

        參賽對(duì)象:1~6年級(jí)

        參賽要求:1~3年級(jí)硬筆,4---6年級(jí)軟筆,用具自帶。比賽評(píng)選出優(yōu)秀班集體一、二、三等獎(jiǎng)若干。

        比賽時(shí)間:20xx年10月

        活動(dòng)負(fù)責(zé)人:黃春根

        2.美術(shù)類(繪畫(huà)、工藝、)

        主 題:積極向上,反映美好生活。

        對(duì) 象:1~6年級(jí)。

        參賽要求:每班每項(xiàng)至少上交3件作品。繪畫(huà)類畫(huà)種不限,工藝體裁不限,分低、中、高年級(jí)組進(jìn)行評(píng)比,評(píng)出個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

        參賽時(shí)間:20xx年5月4日至5月16日準(zhǔn)備階段。

        20xx年5月19日至20日上交作品。

        20xx年5月21日至23日評(píng)比階段。

        20xx年5月26日至30日制作展板階段。

        20xx年6月優(yōu)秀作品展示階段。

        活動(dòng)負(fù)責(zé)人:呂偉國(guó)

        3.音樂(lè)類:

        ⑴“課本歌曲我會(huì)唱”比賽

        參賽曲目:各班自選課本歌曲兩首。

        參賽年級(jí): 1~6年級(jí)

        比賽時(shí)間:20xx年5月19日~21日

        比賽地點(diǎn):階梯教室

        參賽要求:合唱要求全班參加,統(tǒng)一著裝。評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

        活動(dòng)負(fù)責(zé)人:施月琴 李媛媛

        ⑵“文明禮儀與我同行”短劇創(chuàng)作比賽

        參賽內(nèi)容:各班圍繞“八禮四儀”的主題(可以選擇其中的一項(xiàng)或多項(xiàng)禮儀要求),創(chuàng)作一個(gè)情景短劇,時(shí)間5――10分鐘,并將創(chuàng)作劇本一并上交評(píng)獎(jiǎng)。

        參賽年級(jí): 1~6年級(jí)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

        比賽時(shí)間:20xx年5月22日~23日

        比賽地點(diǎn):階梯教室

        活動(dòng)負(fù)責(zé)人:高 慧 各班主任

        ⑶“今天我來(lái)露一手”比賽:

        活動(dòng)項(xiàng)目:獨(dú)奏、獨(dú)舞、獨(dú)唱

        活動(dòng)對(duì)象:一至六年級(jí)每班選派學(xué)生參加。評(píng)出個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

        比賽時(shí)間:20xx年10月

        比賽地點(diǎn):階梯教室

        活動(dòng)負(fù)責(zé)人:施月琴(獨(dú)奏) 高 慧(獨(dú)唱) 陸靜(獨(dú)舞)

        (4)“我是小明星”才藝秀

        參賽內(nèi)容和形式:唱歌、舞蹈、器樂(lè)、小品、相聲、朗誦等等、形式不限。

        參賽年級(jí):全體學(xué)生

        比賽時(shí)間:五月中旬(待定)

        比賽地點(diǎn):階梯教室

        活動(dòng)負(fù)責(zé)人:高慧 呂偉國(guó)

        ㈣藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀節(jié)目展示:

        “六一”期間,推選本屆藝術(shù)節(jié)中部分優(yōu)秀節(jié)目進(jìn)行展示演出。

        六、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

        1.每項(xiàng)比賽的活動(dòng)負(fù)責(zé)人提前設(shè)計(jì)好評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和表格,邀請(qǐng)?jiān)u委,全面協(xié)調(diào)和組織好相關(guān)項(xiàng)目的比賽。比賽結(jié)束后統(tǒng)計(jì)好分?jǐn)?shù),將評(píng)分表交于德育處。

        2.本屆藝術(shù)節(jié)成績(jī)由參與分分和比賽獲獎(jiǎng)分兩部分組成。參與藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)得參與分50分。參加藝術(shù)節(jié)比賽大合唱一等獎(jiǎng)20分,二等獎(jiǎng)15分,三等獎(jiǎng)10分;集體節(jié)目一等獎(jiǎng)15分,二等獎(jiǎng)10分,三等獎(jiǎng)7分;個(gè)人節(jié)目一等獎(jiǎng)10分,二等獎(jiǎng)7分,三等獎(jiǎng)4分。凡被推選展示演出的節(jié)目,每一個(gè)另加5分。(負(fù)責(zé)人:施月琴 呂偉國(guó) 黃春根)

        3.本屆藝術(shù)節(jié)根據(jù)得分情況評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)、特長(zhǎng)學(xué)生若干名,并給予表彰。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/hdfa/1365412.html

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