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為了適應新時期課改要求，提高我校學生英語應用能力，創(chuàng)建良好的英語學習氛圍，豐富我校的校園文化，豐富我校文化藝術節(jié)的內容，政教處、校團委、高二英語備課組決定聯(lián)合舉辦20xx年慶“五?四”英語演講比賽。

一、活動目的

提高學生英語口語水平， 營造英語學習氛圍，豐富學生課余生活。

二、參賽資格

高二年級學生

三、比賽程序

比賽分兩個階段進行：初賽和決賽。

（一）初賽

初賽話題：

my life（人生）

love（愛）

environment protection（環(huán)保）

（可自擬小標題）

初賽形式：

各班自行組織英語演講比賽，可以聘請英語老師做評委，也可以聘請本班學生做評委。

初賽要求：

各班應廣泛動員學生參與演講比賽活動，并在英語老師的`指導下完成演講詞的撰寫，各位選手參賽時必須是脫稿的，比賽流程要和決賽的流程一樣，充分準備，擇優(yōu)選擇，確保參加決賽選手的水平。

初賽時間：

各班在4月10日前完成，并上報參加決賽學生的名單。

（二）決賽：

演講題目：同初賽。

參賽資格：各班擇優(yōu)推薦1名選手參加決賽。

比賽環(huán)節(jié)：

1、抽簽決定出場順序；

2、定題演講：

每位選手首先進行5分鐘以內的有準備發(fā)言

3、回答問題：

由英語教師負責就演講的內容提問，1～2個問題，回答時間為2分鐘。

4、評分：

5～7名評委的平均分為選手得分。賽后即公布全部選手成績和名次。

5、各班可組織英語文藝節(jié)目，包括短劇、英語歌曲等，擇優(yōu)在比賽過程中進行表演。

6、在全年級擇優(yōu)挑選學生主持人。

評委組成：

評委團由5～7名英語教師組成（具體人員待定）。

比賽場地：水泥操場

比賽時間：4月下旬

四、獎項設置：

設一等獎2名、二等獎4名、三等獎若干名。推薦優(yōu)秀選手參加恩施州英語演講比賽。

五、評分標準

定題演講（ 60% ）

回答問題（ 40% ）

內容要求：

主題:

內容清楚、切題、中心突出，全部文字為個人原創(chuàng)；

結構:

合理展開、闡釋充分、證據(jù)相關、邏輯性強；

表達:

生動不枯燥，無語言錯誤，語言地道，有修辭技巧，吸引注意力。

語言要求：

使用較標準英國英語或美國英語；

語音準確度:

發(fā)音清晰，音調、音高合適，用詞準確、相關；

語言流暢度:

連讀、詞重音、句重音、語調和節(jié)奏。

技巧要求：

表現(xiàn)力:

有適度的幽默感，手勢、眼神、表情、肢體語言恰當適度；

情緒:

有感情與氣勢，精神飽滿有自信。