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第一篇：健步走活動方案
一、活動目的：提高機關人員身體素質，宣傳工商精神，增強人員吃苦耐勞精神
二、活動時間：20xx年月日9點至11點(放在周末)
三、活動路線：環(huán)巴城鎮(zhèn)鰻鯉湖(東陽澄湖)一圈，約5.5公里，約1.5小時
四、活動對象：全體干部職工(建議55周歲以下，性別不限，自愿報名)
五、活動概要：
1、分組進行，10人組成一個團隊，每個團隊要求3名異性。預計共7-8隊。(自由組合、選出隊長)
2、沿途在補水節(jié)點設置團隊任務，預計共設置4個游戲任務節(jié)點【起點、終點、中途2個】。
3、在團隊游戲活動中，各團隊自行爭取徒步所需物資，先到者先得，完成團隊任務最快的隊伍獲得獎品、獎勵。
六、前期準備：
1、路線：路線考察在員分工;月日，聯系安排車輛。
2、20xx月×月×日前準備活動旗幟、旗桿、LOGO即時貼、服裝等。
3、食品：提前一天準備，礦泉水2瓶/人，共合計×瓶;紅茶綠茶飲料1瓶/人共合計×斤(根據市場情況而定)。
4、獎品：尋寶獎品：
5、其他：相機、清涼油、創(chuàng)可貼、筆、雙面膠、透明膠、剪刀、白紙、任務卡、獎品卡、食品卡、游戲道具。
七、活動具體流程：
1、乘車前往目的地途中，自行進行團隊分組并選出隊長。
2、徒步人員注意事項：
(1)本次活動必須徒步走完全程，不得坐車打車搭車。
(2)活動中遵守組織紀律，聽從指揮，不單獨行動。
(3)活動過程中不得亂扔垃圾，采摘花草，踐踏草坪，使用文明用語，切勿出現有損工商形象的行為。
第二篇：圣誕節(jié)活動策劃方案
一、活動背景：
圣誕即將來臨，圣誕舞會是外國語學院的系列特色之一，釋放青春活力。
二、活動目的：
為了豐富學生的課外生活，讓同學們能夠在一個輕松愉悅的氣氛中歡慶一年一度的圣誕節(jié)，深入地了解西方文化，并弘揚西方文化，緩解一下緊張得學習氛圍;同時能夠在一個歡樂祥和的氛圍中增進彼此了解，加強團結，放松心情，更自信地迎接全新的挑戰(zhàn)，讓同學們在輕松之后更好地投身于學習中，外國語學院文藝部特此決定主辦一場圣誕舞會。
三、活動方式：
1、盛情邀請校領導和院領導做嘉賓;
2、同學們可以做一番化妝打扮出席晚會，同時現場分發(fā)面具、圣誕帽等道具供渲染氣氛用;
3、由6、7、8級各班分別提出一個角色扮演及扮演該角色的具體人員;(扮演者要求性格活潑開朗幽默)
4、由7、8級各班分別出一個高質量的節(jié)目(節(jié)目要與舞會密切相關且所需費用班費報銷)，院舞蹈隊、合唱隊、街舞隊以及模特隊另出節(jié)目;
四、活動對象
主要面向我院學生，以及部分其他學院學生
五、活動時間
20xx年12月23日晚7：3
六、活動地點
xx大學北?；顒又行?/p>
七、主辦單位
xx大學外國語學院分團委學生會
八、主辦部門
xx大學外國語學院文藝部
九、協(xié)辦部門
xx大學外國語學院宣傳部、信息部、外聯部、自律部、女生部、生活部、體育部、學習部、通訊社、青年志愿者分隊
十、活動流程
(一)、前期籌備工作：
1、聯系場地、確定晚會時間;
2、節(jié)目準備：通知各班文藝委員，布置任務并講明具體要求;
3、服裝、道具準備：購買需發(fā)放的道具，安排部分人員穿著指定服裝增加氣氛，其他同學可自行準備盛裝;
4、12月12日12月2日安排交誼舞培訓，請老師進行輔導;
5、12月19日從7、8級同學中選出四名主持人(男女各兩名);
(要求：形象氣質佳，普通話標準流利，應變能力強，能帶動和活躍現場氣氛)
6、召集文藝部干事及相關工作部門開會，分配任務;
7、12月18日晚在外國語學院大廳進行節(jié)目審查，向演員講明演出注意事項;
8、12月21日上午制作節(jié)目單并分發(fā)嘉賓邀請函;
9、12月21日下午準備舞會需播放的舞曲，并將音樂刻錄成光碟;
1、12月23日下午4：場地布置：舞臺背景裝飾、大廳及門口裝飾、橫幅、桌椅擺放等;
11、12月23日下午5：3全體演員在北?；顒又行膮⒓硬逝拧?/p>
(二)、化裝舞會流程及節(jié)目說明
1、各班同學于12月23日晚7：1前到場
2、晚上7：3開場舞
3、主持人出場，介紹來賓
4、邀請院領導講話
5、舞會正式開始
6、特色節(jié)目：
(1)院舞蹈隊：排練一個高質量節(jié)目，帶動場內氣氛
(2)院合唱隊：排練圣誕歌曲合唱
(3)院街舞隊：激情洋溢的舞蹈帶動現場氣氛
(4)院模特協(xié)會走秀：眩目的各式裝扮，為舞會增添神秘氣氛
(5)2分鐘溫馨許愿時間:在分發(fā)的紙片上許下新年最美好的愿望貼示在預先準備好的圣誕樹上，讓新的一年充滿期待
(6)懷舊時段：播放經典舞曲，讓大家體驗懷念舊日的溫暖氛圍
(7)優(yōu)雅時段：播放輕快的古典樂曲，讓同學們在優(yōu)雅的古典音樂中翩翩起舞
(8)狂歡時段：播放勁爆的流行舞曲，帶動場內氣氛歡騰起來，并安排街舞隊人員領舞
(9)選出幽默獎，參與獎以及DANCER，并由贊助商頒發(fā)獎品，主持人宣告晚會將結束，播放平安夜之歌
(1)晚會正式結束
(11)工作人員清理會場
(三)后期總結
開會總結本次活動，爭取今后類似晚會能夠做到更好;信息部與宣傳部出一期專欄并制作展板放在各食堂門口。
第三篇：游園活動方案
一、活動目的：
為慶祝六一國際兒童節(jié)，豐富隊員的節(jié)日生活，讓六一的孩子人人參與，人人享受快樂，特舉辦此活動。
二、活動時間：5月30日上午（8：00――10：30）
7:40-8:20游園要求、安全教育（先到操場集中統(tǒng)一事項，后各班主任教育）
8：20――10：30游園活動時間，期間可憑券去兌獎處兌換糖果，并收取游園卡
低段：馬農基徐玉兒高段：黃娟紅張成榮
三、活動地點：各班教室
四、準備工作
1、各班主任根據各班的實際情況上報游戲名稱，每班一個。每個游戲設滿分3分（5月22日前上交張?zhí)帲?/p>
2、設計游園卡和得分券。（張苗）
3、獎品購置及分配：邵伍峰
五、活動方式：
1、活動分低段（1――3年級）、高段（4――6年級）進行。
2、班主任老師及本班學生若干組成工作人員組織好本教室的活動，根據游戲規(guī)則發(fā)好得分券。
3、學生憑游園卡到指定活動教室，先讀活動規(guī)則，再按規(guī)則排隊進行活動，注意不遵守活動紀律的隊員可取消活動資格。學生應妥善保管好得分券，游園結束后到兌獎處兌換糖果。
4、兌獎點統(tǒng)一設在低段綜合樓一樓樓梯口高段綜合樓二樓樓梯口
5、管理樓層紀律，巡視并注意學生安全及突發(fā)事件處理：總負責陳春豪
一樓陳春豪二樓楊玲琳三樓沈美麗
六評獎標準及方式：
1、本次活動每位學生最多可以選出兩個最喜歡的活動，以兌獎處收取游園卡評分為準，分數高者優(yōu)勝，后經大隊部評選，選出最佳活動室兩個。即低段和高段各一個最佳活動室并發(fā)獎狀。
2、游戲場地要求：
教室前門上用宣傳海報的形式，布置為游戲名稱，游戲規(guī)則統(tǒng)一張貼在左邊外墻（16k紙），游戲時統(tǒng)一做到前門進，后門出。教室內布置適當能體現六一節(jié)日氣氛(注：相關教室布置由班主任自行解決)。
為了進一步普及安全應急疏散逃生知識，增強師生對突發(fā)事件應急處理意識，真正掌握在突發(fā)事件中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御應對突發(fā)事件的能力，特制訂如下安全應急疏散演習方案，并進行現場實際演習。
一、時間和地點
演練時間：20xx年3月1日（星期五）下午4:15。
地點：塘頭小學新舊教學樓。
二、組織領導
組長：楊君輝
副組長：陳春洪
成員：鐘子炎、李瓊艷、鄧志斌、劉立娥、萬子君、高偉華、各班主任
三、演習具體分工
總指揮：楊君輝
演習前樓梯情況檢查：萬子君、高偉華、；劉青松（舊）；黃曉東、蔣少遜、李志廣（新）
后勤：陳瑞華
攝影：周婷（照相：新教學樓）、匡英毓（照相：舊教學樓）
學生宣傳教育：各班班主任
各工作小組安排：
1、現場警戒組：主要職責：負責協(xié)調田徑運動場內外警戒人員的安排及工作，對進入學校的車輛先勸阻在大門外，并拉起警戒標志，引導學生進入田徑場。
組長：陳春洪
成員：劉雅菲陳瓊周瑤何思琦
2、應急行動組：主要職責：突發(fā)事件發(fā)生時，立即行動，采取應急措施進行指引。要求熟練掌握各通道的去向，明確不同突發(fā)事件處理的方法。
組長：高偉華
組員：蔣少遜陳祥云陳勇智李志廣劉青松保安
3、通信聯絡組。主要職責：一旦突發(fā)事件發(fā)生，立即報警；撥打火警電話110，拉響警號（警聲長鳴），并負責與疏散、救援各組聯絡。
組長：李瓊艷
組員：謝敏瓊
4、疏散引導組：主要職責：當突發(fā)事件發(fā)生時，組織指揮師生按預設的安全通道有序、迅速、安全撤離現場。
組長：萬子君（舊樓）鄧志斌（新樓中間出口）劉立娥（新樓出操入口）
組員：黃曉東陳萍林秋杏黃思尋張娟邱景嫦
5、防護、救護組。主要職責：當突發(fā)事件發(fā)生時，如有受傷和被困人員，負責組織人員采取救助措施，最大限度保護受傷人員，救護被困人員。
組長：鐘子炎
組員：宋鵬、舒子艷、陳木祥、伊敏林潔蘭
6、宣傳報導組：
組長：郭惠梅
成員：匡英毓王東
四、教學樓遇到突發(fā)事件時安全疏散演練過程：
1、演練現場組織
現場總指揮：楊君輝
2、演練的具體操作程序：
（1）現場總指揮宣布：全體師生請注意，現在學校教學樓四樓一教室發(fā)生突發(fā)事件，請全校師生立即按應急預案展開行動，各位教師立即到位。
（2）報警員立即拉響報警器，班主任和疏散指揮員各就各位。
（3）總指揮通過廣播下達命令：請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，有秩序撤離?！?/p>
（4）在場教師指導學生有序、迅速撤離。
（5）到達目的地，各班主任馬上清點人數，報告年級組長，年級組長向總指揮報告。
（6）校長對此次演練作總結并宣布結束，各班有秩序地回到教室。
3、疏散要求與注意事項
（1）聽到總指揮的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。
（2）要求班主任教育學生，不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。
（3）疏散集合地點：按本方案指定位置集中，如情況需要，再聽從指揮安排。
（4）疏散順序：
各班按出操的路線二列縱隊撤離，撤離時手扶樓梯依次快速、安全下樓，到升旗的地點二列縱隊集合，先到先站。
第四篇：圣誕節(jié)活動策劃方案
一、活動文化背景
每年的12月25日是西方一個重要的節(jié)日“圣誕節(jié)”，它源于慶祝耶穌基督誕生的慶祝日，而圣誕節(jié)的前一天12月24日稱為“平安夜”。“圣誕節(jié)”是西方非常重要的一個節(jié)日好比中國人的“春節(jié)”，在這一天有很多代表性的習俗如：父母給孩子贈送禮物，開圣誕派對以及吃圣誕大餐等。
二、活動目的
1.通過活動讓學生了解西方的節(jié)日和西方文化，充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同學共慶節(jié)日的快樂情緒。讓孩子們在表演，游戲中學習英語，展示英語，提高學生的學習興趣和效果。
2.“圣誕節(jié)”是本學期結束之前，年度最后一個大型及重要的西方傳統(tǒng)節(jié)日。通過本次活動讓學生及家長對弗朗特長學校有更深入的了解，擴大弗朗的地區(qū)影響力，鞏固在讀學生數，吸引新生參讀，為下學期開學招生打下基礎。
三、活動對象
學、xx小學
四、活動地點
二小校本部、xx小學校本部、文化館
五、活動組織機構
主辦單位：特長學校
協(xié)辦單位：文化館
六、活動時間
12月19日-12月23日
七、活動內容
從知識性、趣味性、娛樂性等方面安排活動內容，注重學校對學生對家長的人文關懷以體現特長學?！耙匀藶楸?，一切為了學生”的辦學方針，輔之成果展示、廣告宣傳等內容。
1.知識性圣誕節(jié)風俗講解、英語句子學習、英語歌曲演唱
2.趣味性互動游戲、游園活動
3.娛樂性節(jié)目表演
4.人文關懷禮品派發(fā)、學校對學生的新年祝福，學生的新年愿望以及學生“給爸爸媽媽的話!”
5.成果匯報、廣宣手抄報、書寫展、英語類節(jié)目表演、下期招生宣傳
第五篇：趣味運動會活動策劃設計方案
一、比賽時間：
待定
二、比賽地點：
學校
三、運動員資格：
各年級組身體健康的教師，均可報名參賽。
四、比賽項目
集體類：
1. 兩人四足往返接力：每隊6人，男女不限
2. 歡樂大鍛煉：每隊4人，男女不限
個人類：
1.定點投籃(各年級組2名)
2、3分鐘拍毽子(各年級組2名)
3、“歡樂保齡球”(各年級組2名)
五、比賽規(guī)則：
(一)兩人四足往返接力(每隊6人，男女不限)
1、場地設置：籃球場
2、比賽器材：兩人四足木板器材、由體育組提供。
3、運動員2人1組兩腳各踩一塊板，站在起點線后，當聽到裁判員發(fā)令后，運動員開始兩人四足的往返接力比賽，如腳脫離板面必須穿戴完畢才可繼續(xù)出發(fā)，用時最短者獲勝。
(二)歡樂大鍛煉：(每隊4人，男女不限)
1、場地設置：籃球場。
2、比賽器材：海綿墊、海綿球、板羽球板、短繩，由體育組提供。
3、當裁判員發(fā)令后，第一名老師仰臥起坐5個(由一名教師按壓腿部)，完成以后，第二、三名教師一起合作雙人跳繩，完成5個以后，第四名教師進行板運海綿球，完成3個，如中間某一個環(huán)節(jié)在完成的過程中出現中斷，那該組必須從頭開始進行，用時最短的運動隊獲勝。
(三)定點投籃
(1) 場地設置：采用標準籃球場和籃球架。男女運動員按照5個
不同設置點，進行定點投籃的比賽，每個點投籃2次。
(2) 比賽器材：比賽用球由體育組提供。
(3) 計分規(guī)定：定點投籃，投進得1分。計各教師得分之和為總成績。
(四)拍毽子比賽規(guī)則
單人計時比賽
時間為3分鐘，在規(guī)定的區(qū)域內進行比賽，不可換手，毽子腳每次均應著板一次，不可顛毽，中途失誤可繼續(xù)比賽，以累計成績?yōu)楸荣惓煽儭?/p>
(五)歡樂保齡球
(1) 場地設置：籃球場
(2) 比賽器材：器材由體育組提供。
(3) 計分規(guī)定：每位運動員共有3次出手機會，3次擊倒的總個數累計為總成績。
六、競賽辦法：
1、所有項目比賽不設預賽，全部為決賽。
2、接力為計時項目，成績計取到百分之一秒。如果成績相同，名次并列。
