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第一篇：小學(xué)活動(dòng)方案

一、xx小學(xué)介紹

xx小學(xué)是位于xx省xx市xx縣xx苗族彝族鄉(xiāng)xx村的一所完全村小。

學(xué)校始建于1952年，設(shè)有含學(xué)前班在內(nèi)的7個(gè)班級(jí)，學(xué)生240名，生源覆蓋xx村、xx村、xx村以及xx村，學(xué)校至xx年以來(lái)，在各界人士關(guān)注和幫助下，在校園基礎(chǔ)設(shè)施、教育教學(xué)質(zhì)量上得到了改善和提高，學(xué)生數(shù)量從xx年9月份的130多人增加到xx年3月份的240多人。

xx年10月，學(xué)校開(kāi)通校園微博，以此開(kāi)始建立學(xué)校宣傳平臺(tái)，打通了學(xué)校與外界的溝通渠道，陸續(xù)受到各界人士的關(guān)注和幫助。xx年11月，騰訊慈善基金會(huì)聯(lián)合黔中早報(bào)“新年衣加衣”走進(jìn)xx小學(xué)為158名（xx年的學(xué)生人數(shù)）學(xué)生發(fā)放溫暖冬衣；同月，深圳“感恩愛(ài)心團(tuán)”來(lái)到學(xué)校，為學(xué)生發(fā)放書包文具和過(guò)冬棉鞋，并出資為學(xué)校硬化了操場(chǎng)，添置了升旗旗桿、籃球板、乒乓球臺(tái)等校園設(shè)施，xx年1月1日，xx小學(xué)舉行了建校歷史上第一次升旗儀式。

xx年6月，xx鄉(xiāng)政府及教育主管部門為學(xué)校解決修建了學(xué)生食堂、廁所、教師辦公室及學(xué)前班教室，大力改善的校園基礎(chǔ)設(shè)施。

至學(xué)校搭建起宣傳平臺(tái)開(kāi)始，學(xué)校的實(shí)際情況受到社會(huì)各界人士的關(guān)注和幫助，陸續(xù)有愛(ài)心人士為學(xué)校捐資捐物，逐漸改善了學(xué)生的學(xué)習(xí)條件。

xx年5月，學(xué)校啟動(dòng)了“陽(yáng)光路上”一對(duì)一資助項(xiàng)目，由學(xué)校搭建愛(ài)心平臺(tái)，由社會(huì)愛(ài)心人士與品學(xué)兼優(yōu)及貧困的學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶，并建立長(zhǎng)期幫扶機(jī)制，截止xx年1月，學(xué)校一對(duì)一資助的學(xué)生達(dá)到35人。

至xx年10月開(kāi)始，不斷有志愿者也走進(jìn)xx小學(xué)，為孩子們提供教育教學(xué)服務(wù)，關(guān)愛(ài)留守兒童的學(xué)習(xí)生活。xx年寒假，成都拓夢(mèng)者志愿團(tuán)隊(duì)11名大學(xué)生在xx小學(xué)開(kāi)展了為期10天的愛(ài)心支教，豐富了孩子們的假期生活，志愿者們與孩子們共同度過(guò)了一段難忘的公益之旅；xx年3月起，學(xué)校開(kāi)始向社會(huì)招募長(zhǎng)期支教志愿者，每學(xué)期都有來(lái)自全國(guó)各地的志愿者走進(jìn)xx，開(kāi)展為期半年的愛(ài)心支教，長(zhǎng)期志愿者的到來(lái)，緩解了學(xué)校師資緊張的狀況。

與此同時(shí)，學(xué)校陸續(xù)受到了省內(nèi)外部分媒體的關(guān)注，騰訊網(wǎng)、《黔中早報(bào)》、xx南通的《江海晚報(bào)》陸續(xù)對(duì)xx小學(xué)進(jìn)行了報(bào)道，來(lái)自xx南通《江海晚報(bào)》的“關(guān)愛(ài)一線牽”欄目記者于xx年12月親自來(lái)到學(xué)校，特別開(kāi)辟“情暖xx”專題，以大篇的圖文報(bào)道了學(xué)校情況和學(xué)生的'學(xué)習(xí)生活情況，引起了社會(huì)的關(guān)注。

站在新的起點(diǎn)上，面對(duì)時(shí)代教育發(fā)展的潮流，面對(duì)學(xué)校深處山區(qū)設(shè)施落后師資不足的實(shí)際情況，xx小學(xué)全校師生不氣餒不辱使命，緊抓教育教學(xué)，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，關(guān)心關(guān)愛(ài)留守兒童及困難家庭學(xué)生成長(zhǎng)，為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)生家長(zhǎng)服務(wù)，在基層，在一線，傳遞鄉(xiāng)村教育正能量！

二、xx年“快樂(lè)童年，暢想六一“兒童節(jié)活動(dòng)的意義

6月1日是全世界少年兒童共同的節(jié)日，是孩子們共享歡樂(lè)共享童年生活的節(jié)日，xx年，我們?yōu)榱私o孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，隆重舉行“六一”兒童節(jié)慶?；顒?dòng)，一方面旨在通過(guò)舉行本次六一活動(dòng)，讓孩子們能過(guò)上一次真正的六一兒童節(jié)，感受與世界兒童一樣的節(jié)日氛圍，收獲童年的快樂(lè)；一方面我們以這次活動(dòng)為契機(jī)，誠(chéng)摯邀請(qǐng)關(guān)注和幫助過(guò)學(xué)校建設(shè)的各界愛(ài)心人士及志愿者到學(xué)校參與活動(dòng)。

邀請(qǐng)山外面的朋友們參加此次活動(dòng)，主要為給幫扶主體與被幫扶主體兩者間提供一個(gè)直接的見(jiàn)面溝通交流的機(jī)會(huì)，藉此讓我校師生存于內(nèi)心的感恩之情得以釋放，也讓社會(huì)各界的愛(ài)心力量更直觀的感受到對(duì)山區(qū)教育幫扶的成果。

再者，屆時(shí)活動(dòng)準(zhǔn)備邀請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)代表、兄弟學(xué)校代表、家長(zhǎng)代表等，提高這次活動(dòng)的廣度。我們希望通過(guò)這次活動(dòng)的輻射面，向外界展示我校師生陽(yáng)光向上的精神風(fēng)貌，展示我校在自身努力和社會(huì)力量幫助的共同作用下所取得的優(yōu)秀成果，宣揚(yáng)“自強(qiáng)不息，互愛(ài)互助”精神。

我們也將通過(guò)這次機(jī)會(huì)與學(xué)生進(jìn)行家校溝通，改變部分學(xué)生家長(zhǎng)落后的教育觀念，提高學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的重視程度，爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的理解、配合、信任起到一定作用。

第二篇：小學(xué)生課外活動(dòng)方案通用

一、訓(xùn)練目標(biāo)

近幾年來(lái)，我校致力于體育教學(xué)的改革，初步探索出了一條符合本校實(shí)際，有利于學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的有效體育與健康教學(xué)途徑，為了把這一成果更加深入、細(xì)致地開(kāi)展下去，豐富學(xué)生的課余文化生活，學(xué)校成立了乒乓、跳繩、球類等多種民俗體育項(xiàng)目課外活動(dòng)興趣小組，由我具體負(fù)責(zé)跳繩類興趣的活動(dòng)，跳繩是一項(xiàng)有著悠久歷史的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，跳繩花校繁多，可簡(jiǎn)可繁，隨時(shí)可做，一學(xué)就會(huì)，器械簡(jiǎn)單，場(chǎng)地到處都是，跳繩的宜處很多，它可鍛煉多種臟器，能增強(qiáng)人體的心血管、呼吸和神經(jīng)系統(tǒng)的功能。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，跳繩還能增進(jìn)人體的器官發(fā)育，有益于身心健康，強(qiáng)身健體，開(kāi)發(fā)智力，豐富生活，提高整體綜合素質(zhì)，跳繩時(shí)，人的全身運(yùn)動(dòng)及手握繩對(duì)拇指穴位的刺激，會(huì)大大增加腦細(xì)胞的活力，提高思維和想象力，同時(shí)，跳繩可謂左右開(kāi)弓，上下齊動(dòng)，有助于學(xué)生左、右大腦平衡，協(xié)調(diào)地發(fā)展。因此，跳繩也是健腦的最佳選擇，此外，跳繩可以訓(xùn)練人的彈跳、速度、平衡、耐力、爆發(fā)力，同時(shí)培養(yǎng)人體動(dòng)作的準(zhǔn)確性、靈活性、協(xié)調(diào)性，以及頑強(qiáng)的意志和奮發(fā)向上的精神。

跳繩運(yùn)動(dòng)老少皆宜，通過(guò)興趣小組的活動(dòng)，可激發(fā)大批的學(xué)生參與跳繩運(yùn)動(dòng)中來(lái)，為學(xué)生的終身體育，終身健康奠定良好的基礎(chǔ)。

二、小組活動(dòng)實(shí)施內(nèi)容

1. 成立小組。

2.小組成員技術(shù)培訓(xùn)(包括：?jiǎn)翁?、雙雙、編花繩、長(zhǎng)繩跳、繩中跳等)。

3.成員品德培養(yǎng)。

4.學(xué)業(yè)促進(jìn)。

5.參與學(xué)校的各項(xiàng)比賽及時(shí)對(duì)外展示表演。

6.宣傳與促進(jìn)跳繩活動(dòng)的開(kāi)展。

三、訓(xùn)練階段安排

1.訓(xùn)練階段

積極動(dòng)員，物色人選，組成興趣小組, 單跳、雙跳的基礎(chǔ)練習(xí)

2.提高階段

階段性調(diào)整提高

四、興趣小組訓(xùn)練要求及具體作息時(shí)間，場(chǎng)地安排

1.訓(xùn)練要求

① 師生必須嚴(yán)格遵守作息時(shí)間和訓(xùn)練內(nèi)容。

② 教師關(guān)注全體學(xué)生的訓(xùn)練。

③ 教師應(yīng)進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練，及時(shí)總結(jié)并做好記錄。

④ 訓(xùn)練中注意安全，積極預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生。

⑤ 注重體育尖子的培養(yǎng)，訓(xùn)練中進(jìn)行分層教學(xué)，共同進(jìn)步。

2.訓(xùn)練時(shí)間安排

周二下午5:00---5:40、周日早上9:00---11:00

3.場(chǎng)地器材安排

訓(xùn)練場(chǎng)地定在健身廣場(chǎng)。

器材方面：短繩、長(zhǎng)繩由學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)進(jìn)。

五、興趣小組達(dá)成目標(biāo)

通過(guò)近一個(gè)學(xué)期的課余訓(xùn)練，擬成以下目標(biāo)：

1.單跳 有人單繩快速跳 平均150次/分

2.集體項(xiàng)目需求配合默契、協(xié)調(diào)。

3.讓每一個(gè)成員都熱愛(ài)跳繩，并把跳繩作為日常的一種鍛煉身體的常備手段。

六、具體訓(xùn)練安排

1.單跳

① 四列橫隊(duì)、每人一根，以單繩飛跳為主。

② 正面接力、跑跳形式進(jìn)行。

2.單腳跳

① 四列橫隊(duì)、每人一根四列橫隊(duì)、每人一根，左、右腳互換跳若干組。

② 以組為單位、比賽進(jìn)行。

3.交叉跳

① 四列橫隊(duì)、單繩跳熱身。

② 跳單繩、雙手交叉跳、反跳若干組。

4.花式跳

① 跳單繩的基礎(chǔ)上，加入單腳跳。

② 分組比賽。

5.雙人跳

① 兩人一組，一人帶一個(gè)，雙腳單跳。

② 配合默契、比賽。