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        小學法制教育活動方案(推薦2篇)

        發(fā)布時間:2023-02-27 23:11:29

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        第一篇:法制教育活動方案

        一、指導思想

        通過開展“法律進校園”宣傳月主題活動,進一步提高“法律進學?!被顒拥膶哟魏托Ч?,弘揚社會主義法治精神,大力推進依法治教、依法治校,為我縣教育事業(yè)科學發(fā)展、跨越式發(fā)展營造良好法治環(huán)境提供有力保障,為深入推進法治遠安建設和加快建設全省山區(qū)經(jīng)濟第一縣、在宜昌率先建設全面小康社會作出積極貢獻。

        二、活動主題

        學法用法,健康成長。

        三、活動時間

        20__年9月1日至9月30日。

        四、宣傳重點

        在全校師生中著重學習宣傳《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《食品安全法》、《環(huán)境保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學生守則》、《中小學生行為規(guī)范》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)和與青少年學生學習、生活、成長密切相關的法律知識。

        五、活動內容

        (一)上好一堂法制教育課。

        1、聘請法制副校長集中授課,開展一場法制教育講座,重點講《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》等與少年兒童密切相關的法律知識。

        2、由學校分管安全衛(wèi)生教育的劉主任上好秋季法制教育第一課。重點講《道路交通安全法》、《食品安全法》、《環(huán)境保護法》。

        3、召開主題班會,講述交流發(fā)生在身邊或知曉的遵紀守法小故事或違法受罰案例,開展“我最喜愛的法制小故事”評選,增強學校法制教育的參與性、趣味性和實效性。

        (二)開展一次“法制教育”主題升旗儀式。結合周一的升旗儀式,利用國旗下講話,緊密聯(lián)系學生生活中的日常行為和本地常見的未成年人違法犯罪案例,在校學生有力倡導,提高在校學生遵紀守法的自覺性。

        (三)舉辦一次校園法治文化宣傳活動。充分利用校園宣傳欄、黑板報、墻報、電子顯示屏、廣播站、校園網(wǎng)等宣傳陣地和形式,以在校學生學習、生活密切相關的法律知識和發(fā)生在學生身邊的案例為主要內容,大力開展校園法治文化宣傳活動,營造積極向上的校園文化和法治環(huán)境。各班辦好一期法制教育黑板報或墻報。

        第二篇:小學普法教育活動方案

        一、指導思想:

        法制教育是學校教育的重要任務,是學校德育工作的重要內容,也是素質教育的重要組成部分。學校法制教育以學習貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會精神為主線,按照依法治國基本方略和“六五”普法的要求,高度重視和切實加強學生的紀律教育、法制教育和心理健康教育,努力實現(xiàn)法制教育工作的常態(tài)化、制度化,不斷提高學生的道德修養(yǎng),切實維護學生的合法權益。

        二、工作目標:

        (一)扎實推進普法教育,以學生、教職工為普法重點人群,使學校行政人員、教師和受教育者的法律素質明顯提高,師生的合法權益得到保障,學校各項工作在法律框架內有序運行。確保年度內無師生違法犯罪。

        (二)嚴格依法行政,依法治教。繼續(xù)推行行政執(zhí)法責任制,努力打造教育權力“陽光運行”機制,建設法治型學校。繼續(xù)推進“一主兩翼”現(xiàn)代學校管理體制,全面建設現(xiàn)代學校制度。充分發(fā)揮校務委員會功能和作用。

        三、法制領導工作小組機構:

        組長:秦禮春

        副組長:劉春華

        組員:戎小春、戴瑤、巫秀英、胡慶貴、陳超、班主任

        四、工作措施:

        (一)加強對教師的法制教育。

        按照“六五”普法規(guī)劃,深入開展以“學法律,講權利、講義務、講責任”為主要內容的法制宣傳教育,充分利用政治學習,組織廣大教職員工學習科學發(fā)展觀,學習學?!墩鲁獭贰ⅰ督逃ā?、《義務教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關教育的法律法規(guī)及文件。通過學習統(tǒng)一思想,充分認識遵紀守法的重要性和必要性,提高依法治教、依法治校的自覺性。充分運用法律手段管理學校、管理教育、管理教學。

        (二)加強對學生的法制教育。

        1、行為規(guī)范教育。以新修訂的《小學生守則》和《小學生行為規(guī)范》為切入口,以“學規(guī)范、爭當文明生”為養(yǎng)成教育主題,通過《守則》和《規(guī)范》的學習,養(yǎng)成良好的守紀習慣。重視學生文明習慣的養(yǎng)成,坐、立、行、走、用餐、與同學老師的相處等,都符合一定的標準。通過糾偏和教育使學生養(yǎng)成文明的行為習慣,提高自身的整體素質。

        2、法律常識教育。結合下發(fā)的《法制教育讀本》,發(fā)揮學校法制教育主陣地作用,做好學校法制教育計劃、課時、教材、師資的“四落實”。對學生進行《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理處罰條例》等的有關法律常識的教育,定期邀請法制副校長來校作法制、交通安全等方面的講座,通過多種形式提高學生的法律意識和遵紀守法的自覺性。

        3、增強辨別是非和自我保護能力。辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力,自我保護能力是一個人不接受外來的不良影響,進行自己保護自己的能力,這兩種能力都會對一個人的行為產(chǎn)生影響,必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓練,提高學生該方面的能力。

        4、利用黑板報法制宣傳固定板塊、櫥窗板報、升旗儀式等宣傳陣地或集會,向學生傳授基本道德規(guī)范和法律法規(guī)知識,使學生提高防范能力,自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。利用主題班隊會,對學生進行愛國意識、守法意識和權利義務意識的法律啟蒙,培養(yǎng)自護意識,養(yǎng)成守法習慣,預防和減少違法犯罪。

        5、充分發(fā)揮少先隊的組織作用,對學生進行法制教育。通過開展形式多樣的班隊活動、節(jié)日慶典活動,把學生吸引到自己的周圍。充分發(fā)揮隊組織的幫助教育職能,以增強學生抵御各種不良現(xiàn)象的侵蝕的能力,幫助學生從小樹立起正確的人生觀、價值觀和世界觀。

        6、加強“問題生”管理。對“問題生”的幫教要反復抓,抓反復。要建立學校領導、優(yōu)秀教師與后進生結對幫教制度,定期召開個別教育會議制度,與家長聯(lián)系互訪制度,切實把各項要求落到實處。

        7、開展“節(jié)日”法制專題教育。利用“6·26”國際禁毒日及重要法律法規(guī)頒布實施紀念日、節(jié)日等,開展禁毒、消防、食品、交通安全、保護青少年合法權益、預防青少年違法犯罪等專項法制宣傳教育。認真組織好“江蘇法制宣傳月”、“12·4”全國法制宣傳日活動,突出主題,廣泛宣傳,營造聲勢,擴大影響,力求取得更好的社會效果。

        (三)加強對家長的法制教育。

        充分發(fā)揮家長學校作用,通過家長會,印發(fā)家教信息等途徑在家長中廣泛宣傳向廣大家長宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通法》等法律法規(guī),提高他們的法律道德素質和社會責任感,使父母做好孩子的表率,監(jiān)護孩子遵紀守法。

        (四)大力推進依法行政,全面推進依法治校。

        強化制度管理,嚴格按照教育法規(guī)、政策,規(guī)范辦學行為,推進依法治校。認真貫徹《江寧區(qū)學校、幼兒園法制工作考核細則》,全面推進依法治校。繼續(xù)推進“一主兩翼”現(xiàn)代學校管理體制,全面建設現(xiàn)代學校制度。每學期至少召開一次校務委員會工作例會,充分發(fā)揮校務委員會的職能和作用,針對牽涉學生切身利益的熱點、難點問題,要“借力、引智”,充分發(fā)揮校務委員會的積極作用。

        (五)完善學校保護機制,依法保護學生權益。

        建立健全學校法制安全管理制度,落實各項安全防范措施,積極維護校園的安全與秩序;加強對師生的安全教育,預防和減少學生傷害事故,保護學生、教師的人身和財產(chǎn)安全,做好學生傷害事故處理的調解工作;建立應對各類突發(fā)事件的工作預案,增強預防和妥善處理事故的能力,健全學生安全和傷害事故的應急處理機制和報告制度。

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