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第一篇：小學生開展讀書活動簡報

為激發(fā)廣大師生和家長的讀書熱情,養(yǎng)成多讀書、讀好書、會讀書的習慣，近日，xx小學舉行了讀書周系列活動，為營造書香校園奠定了基礎(chǔ)。

一是精心準備，營造書香氛圍。學校舉行隆重的讀書周啟動儀式，向全體師生提出了多讀經(jīng)典、邊讀邊悟，讓書籍點亮人生的號召和期望。教師代表和社團成員分享了自己的讀書心得和成果。利用隊日活動開展主題班會，走近名人閱讀世界，感受開卷有益，開啟讀書篇章。同時向廣大教師及家長發(fā)出倡議，鼓勵并指導大家參與相關(guān)活動，營造讀書氛圍。

二是抓好落實，推進讀書活動深入開展。本次讀書周活動組織全體師生對各班讀書沙龍展示、親子共讀展示、親子日記評比、教師、學生、家長征文比賽等活動進行觀摩，激發(fā)廣大師生及家長的讀書熱情，使師生和家長養(yǎng)成多讀書、讀好書、會讀書的習慣，同時學校通過圖書漂流和成立漂流站的做法，以書換書，交流讀書心得的同時捐獻一本舊書，收獲一座寶庫的活動，將讀書周活動推向高潮。

三是展示評價，共享讀書成果。根據(jù)方案標準評選書香少年、書香班級、書香教師、書香家庭，同時對活動中優(yōu)秀的教師代表及做法進行展示和推廣。學校成立督導小組，對活動開展情況進行摸底調(diào)查，包括每天讀書半小時落實情況、圖書借閱情況以及讀書共讀書目開展的過程性材料等進行公正評價，共享讀書成果保證活動取得實效。

第二篇：讀好書活動方案

一、活動目的:

1、以讀書活動為契機，引導師生養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的習慣。

2、通過讀書月活動，開展一次全校性讀書活動，構(gòu)建有特色的書香校園文化，提升學校品位。

3、在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書，讀好書，體會讀書的樂趣，領(lǐng)悟讀書的真諦，真正使他們體驗到：我讀書，我快樂！

二、活動時間:

12月初到元月初。

三、活動主題：

“營造書香校園，打造人文校園”

四、活動口號

1、讓讀書成為習慣，使書香充滿校園。

2、獲取知識，三分在課內(nèi)，七分在課外。

3、多讀書，讀好書，會讀書。

4、我讀書，我成長，我快樂！

五、活動對象：

全體師生

六、活動準備：

1、做好環(huán)境布置：校園掛條幅――“營造書香校園，打造人文校園”和“讓書香伴我們成長”等標語。

2、啟動儀式時間：12月10日，負責人：黃秀芬主任。

六、活動步驟：

1、“我愛讀書”語文手抄報現(xiàn)場比賽。

2、開展一次讀書講座以年級為單位，舉辦一次由教師主講的讀書知識專題講座，指導學生選好書、讀好書，養(yǎng)成愛讀書、會讀書的好習慣。

3、制作一份感恩黨的賀卡。

4、讀一本完整的書。

5、寫一篇讀書心得。

6、舉辦一次主題班會，出好一次我愛讀書的主題板報各班級舉行以讀書為主題的班隊活動。例如讀書心得、我與好書交朋友。

第三篇：讀書節(jié)活動方案

一、活動理念：

讀書使人明智，讀書使人高尚，讀書使人明理。老師愛讀書，才能感染和引領(lǐng)我們的學生，孩子愛讀書，我們才有未來。讀書是教師天經(jīng)地義的生活習慣，是打造書香校園、建設(shè)學校文化的基石。學校將以讀書節(jié)活動為契機，希望教師養(yǎng)成良好的讀書習慣，提高審美情趣和人文底蘊，樹立xx二小教師新形象，推動我校書香校園的進程。

二、活動構(gòu)想：

此次讀書節(jié)活動，我們將著重抓好“讀（牽手美文）、講（讀書演講）、寫（讀書征文）、賽（閱讀競賽活動）”四個環(huán)節(jié)，使讀書活動在基本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和特色。以讀書增智慧、讀書促養(yǎng)成、讀書育人格，打造和形成“與好書做伴，與文明同行”的校園讀書氛圍。

三、活動主題：

與好書做伴，與文明同行。

四、活動口號：

精讀一本好書，點亮一盞心燈。

讓讀書成為習慣，讓教育更加智慧。

五、活動時間：

20xx年3月――6月

六、組織機構(gòu)：

組長：xx

副組長：xx

組員：xx

七、活動步驟：

第一階段：活動策劃啟動（二月底――三月初）

1、制定制訂《xx二小首屆教師讀書節(jié)活動方案》，開展xx二小首屆教師讀書節(jié)好書推薦活動（寫明書名、作者、出版社、推薦理由）。

2、學校在三月初舉行教師讀書節(jié)活動啟動儀式，對讀書節(jié)活動進行具體布置。

3、全體老師制定讀書計劃。

第二階段：組織實施（三月――六月）

圍繞“親近書籍，享受閱讀”這一主題，開展好書推薦、經(jīng)典導讀、讀書論壇、演講比賽等系列讀書活動。

1、三月活動：牽手美文

2、四月活動：游目騁懷

以“和雅校園、書香校園”為主題，開展教師讀書演講比賽，每個年段推薦3名選手，行政辦推薦1名選手參賽，設(shè)一、二、三等獎若干名。（xx負責）

3、五月活動：點亮心燈

以“與好書做伴，與文明同行”為主題，以讀后感、體會、經(jīng)驗的形式撰寫讀書征文，文體不限（詩歌除外），要求每位老師撰寫一篇讀書征文，設(shè)一、二、三等獎若干名。（xx負責）

4、六月活動：書香致遠

以書面答題的形式，開展閱讀競賽活動。要求35周歲以下老師全部參加，其他老師鼓勵參加。根據(jù)成績高低，設(shè)一、二、三等獎若干名。（xx負責）

第三階段：總結(jié)表彰（六月）

學校綜合讀書節(jié)活動，評選xx二小首屆教師讀書節(jié)活動“教師讀書之星”若干名；根據(jù)各年級組教師的集體表現(xiàn)，評選出“書香年段”一個，給予物質(zhì)上和精神上的獎勵，召開總結(jié)表彰大會。

評選依據(jù)：各年段教師在讀書征文、教師演講和閱讀競賽中的獲獎情況，以及該年段教師在各級各類雜志刊物上發(fā)表各類讀書心得獲獎情況。

八、活動要求：

1、教師是學生的表率，我們要用老師的讀書行為去影響學生，用自己的愛好去潛移默化地感染學生。要求教師本學期至少精讀一本教育類書籍，養(yǎng)成每天閱讀十五分鐘的習慣。

2、開放教師閱覽室，具體時間為：周一到周四每天上午8:00――晚上8:00，周五上午8:00――下午3:00。

3、要求35周歲以下老師每周至少在教師閱覽室進行兩次閱讀，合計時間不少于2小時；其他老師每周至少在教師閱覽室一次閱讀，合計時間不少于1小時。以簽到表登記為依據(jù)。

4、在閱覽室閱讀期間，做好讀書筆記，本學期不少于10次，35周歲以下老師總字數(shù)不少于5000字，其他老師不少于3000字。

九、活動保障：

1、每月充實教師閱覽室書籍數(shù)量，向教師充分開放。

2、加強讀書節(jié)與通訊報道組合作，及時報道信息，使讀書節(jié)活動既轟轟烈烈又扎實有效。

3、在校園懸掛讀書節(jié)標語，并利用學校宣傳欄將活動的照片和讀書方面的成績廣泛進行宣傳，鼓舞讀書熱情。

4、開展閱讀指導課的研究活動，進一步落實讀書活動。

5、讀書節(jié)活動過程中，學校教務(wù)處將不定期檢查或詢查各年級組教師讀書進展情況。

第四篇：讀好書活動方案

為深入貫徹落實中央政府工作報告關(guān)于“倡導全民閱讀,建設(shè)書香社會”的精神，培育弘揚社會主義核心價值觀，讓閱讀人群的主體廣大中小學生享受到優(yōu)質(zhì)的閱讀資源，培養(yǎng)好讀書、讀好書的閱讀習慣，提升青少年的精神境界和創(chuàng)新能力，推動書香校園、書香童年、書香家庭的建設(shè)進程，營造全民閱讀的氛圍，以此來構(gòu)筑學習型、創(chuàng)新性社會。濟南市各區(qū)縣教育局，濟南市新華書店聯(lián)合打造“寒期讀一本好書活動”。

一、活動主題

好書伴我成長

二、活動形式

假期前，由濟南市教育局組織優(yōu)秀的語文教師與新華書店聯(lián)合選定讀書目錄,以區(qū)為單位組織孩子們閱讀，寫讀后感。

三、活動內(nèi)容

1、征文比賽

各校要組織廣大中小學生利用假期時間開展“寒假讀一本好書”讀書活動（推薦書目附后），并在認真閱讀的基礎(chǔ)上自愿寫讀后感，參加征文比賽評選，文體不限。

征文比賽分為中學組和小學組。征文體裁不限，內(nèi)容緊扣推薦書目，主題鮮明，積極、健康、向上。小學不超過800字，初中不超過1000字。推薦作品用300字方格稿紙謄抄，作品頁面及內(nèi)容中不體現(xiàn)學生、學校信息，由學校進行作品編號（編號由01起），標注在首頁右上角,作品信息全部在征文情況統(tǒng)計表（附后）中注明。

2、讀書交流

請專家學者和兒童文學作家走進校園，與老師、家長和學生開展面對面的交流和講座，提升家長、老師對親子閱讀、師生共讀和學生課外閱讀的認識，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

四、活動時間

1、放假之前，各校下發(fā)推薦書目，做好假前借閱工作。

2、假期為學生、家長閱讀時間，各校結(jié)合自身實際組織相應的讀書交流活動。

3、開學后，學校進行征文初評。

4、各校推薦征文3月12日前報送基礎(chǔ)教育科（張德波），學生人數(shù)500人以下的學校報5篇，500-1000人的學校報10篇，1000人以上的學校限報20篇，九年一貫制學校分中小學部計算。

5、5月組織專家進行評選，6月下旬進行表彰。

五、獎勵設(shè)置

本屆“寒假讀一本好書”活動征文比賽設(shè)一等獎、二等獎、三等獎及優(yōu)秀指導教師獎，同時，根據(jù)各學校獲獎情況，設(shè)活動優(yōu)秀組織獎，頒發(fā)獲獎證書和獎品。

六、活動要求

各校要認真部署，精心組織，密切配合，抓好落實，確?；顒禹樌_展。扎實做好活動的宣傳和發(fā)動工作，將征文活動與培養(yǎng)學生閱讀習慣、提高學生自主學習能力結(jié)合起來，指導學生利用寒假多讀書、讀好書，使學生們在活動中了解社會，體驗生活，促進愛黨愛國教育、科學文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)的全面提高。

附件：

1、寒假讀一本好書書目。

2、征文情況統(tǒng)計表。

第五篇：讀書節(jié)活動方案

為 深入貫徹落實《中共中央辦公廳印發(fā)》，按照區(qū)教育局“關(guān)于開展全民閱讀活動推進書香浦口建設(shè)的實 施意見”的具體部署，為提升我校廣大師生的綜合素質(zhì)，營造悅讀的整體氛圍，經(jīng)校長室、黨支部研究決定：在全校師生中開展20xx年“讀書節(jié)”活動，具體方 案如下：

一.活動時間： 20xx年4月～10月

二.活動主題：悅讀暢享 共同成長。

三.活動領(lǐng)導小組：

組 長：xx

副組長：xx

成 員：xx、全體班主任

四.活動內(nèi)容及安排

（一）宣傳發(fā)動階段：（4月下旬）

通 過全體教職工大會、班隊會、家長會及學校宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站、學校網(wǎng)站和學校電子屏幕等多種渠道，大力宣傳我校開展讀書節(jié)活動的目的和意義。從而激發(fā) 全體師生參與此項活動的積極性，利用國旗下講話，開展讀書節(jié)活動主題宣講，并向全校師生發(fā)出讀書節(jié)活動倡議書，以此營造出校園內(nèi)濃郁的讀書節(jié)氛圍。

（二）活動實施階段（4月下旬-9月中旬）

1.以班集體為單位，制定好班級學生閱讀計劃，同時幫助每個學生制定閱讀計劃；充分發(fā)揮家長學校作用，動員廣大家長參與到讀書節(jié)活動中來，突出“親子閱讀”主題。

2.結(jié)合“五?四”和“六?一”，組織開展浦口三中愛國詩詞歌賦朗誦比賽；開展以“童心向黨”―優(yōu)秀少兒歌曲傳唱為主題的校園十佳歌手評選活動。

3.按時間組織學生參加“20xx年浦口區(qū)中小學“讀書節(jié)””的所有活動。

（1）與區(qū)地稅局共同組織開展第十二屆“稅收?國家?文明”征文活動（4月）；

（2）開展“小小百家講壇”主題演講活動（4-5月）；

（3）開展“中國移動杯”20xx年南京市中小學“讀書節(jié)”主題征文活動（4-5月）；

征文主題：

①追憶抗戰(zhàn)，珍惜和平， ②學科學、愛科學、用科學

③讀經(jīng)典、學禮儀、知文明， ④我與文明旅游同行

征文要求：

①任選一個或多個主題，體裁不限，投稿數(shù)量不限；②字數(shù)在1000字以內(nèi)；

③采用網(wǎng)絡(luò)投稿形式，一律提交電子稿（標題下方標明“學校、班級、姓名”），不需報送紙質(zhì)材料；

④投稿時間：從即日起至20xx年5月10日

⑤參賽學生在征文后填寫《“悅讀暢享”好書推薦表》（附后），每人至少推薦3本自己喜歡的好書。

（4）根據(jù)學校實際，評選學?！皶闵倌辍?、 “書香班級”活動。（4-5月）

（5）根據(jù)學校實際，評選20xx年“讀書節(jié)”特色活動。（4-5月）

（6）組織學生參加“童眼看南京”南京市中小學生手繪明信片比賽（5-7月）；

活動時間：20xx年5月-7月

參加對象：全校學生

活動主題：以青少年的視角看南京、繪南京、贊南京

活動形式與內(nèi)容：

通過手繪明信片的形式，展現(xiàn)南京的名勝古跡、風景、文化、民俗、建筑等個人認為可以代表南京的東西。

作品要求

①獨立創(chuàng)作，堅持原創(chuàng)，已參加過其他比賽或已公開發(fā)表的作品不得參加本次比賽；

②緊扣主題，盡量避免特定知名人物、企業(yè)組織，或商標品牌等；

③繪畫形式建議為素描、水粉、水彩、油畫、版畫、漫畫等。

活動安排：

學校負責統(tǒng)一發(fā)放由郵政局提供的空白明信片套裝，并組織學生參賽；參賽學生可在明信片上留下學校聯(lián)系方式，比賽結(jié)束后，由郵政局將作品回寄給學校留作紀念；

獎勵措施：學校將對表現(xiàn)突出的學生進行表彰

（7）組織學生參加“瞻園杯”南京市中小學生書畫大賽；（7月）

（8）組織學生參加南京市中小學生“譯林杯”英語征文活動。（9-10月）

4.利用暑假鼓勵更多的學生參加“讀書沙龍”、讀書交流互動活動，培養(yǎng)學生讀書樂趣，使學生形成健全的人格。

（三）評比總結(jié)階段（9月下旬）

學校將對在本次“讀書節(jié)”活動中表現(xiàn)優(yōu)異的師生及班集體給予表揚、頒發(fā)證書，并在學校櫥窗內(nèi)展出，認真總結(jié)本次讀書節(jié)的各項工作，于9月30日前上報教育局。