千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《適合小學(xué)生的活動方案(優(yōu)秀范文六篇)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《適合小學(xué)生的活動方案(優(yōu)秀范文六篇)》。

第一篇：小學(xué)校園活動方案

六年的小學(xué)生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學(xué)習(xí)生活，表達(dá)畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。

一、活動主題：夢想在這里啟航

二、活動時間：20xx年x月22下午3：30―4：40

三、活動地點：xx大道xx酒家一樓大廳

四、參加人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級全體教師、六年級學(xué)生及家長

五、活動準(zhǔn)備：

1、總協(xié)調(diào)、活動策劃、主持稿（李xx）

2、準(zhǔn)備鮮花20束、指導(dǎo)學(xué)生寫邀請卡（楊xx）

3、畢業(yè)感言：每個班選1名同學(xué)，脫稿說一段畢業(yè)感言（各班主任）

4、演出節(jié)目（各班主任、科任老師）

5、背景課件、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片、現(xiàn)場電腦操作（張xx）

6、選拔、培訓(xùn)主持人（何xx）

7、六年級20名學(xué)生獻(xiàn)花（李xx）

8、帶領(lǐng)學(xué)生給母校獻(xiàn)禮（趙XX）

9、制作簽名板、組織學(xué)生簽名留念、學(xué)生代表迎賓及引導(dǎo)就坐（余xx）

10、新聞稿

11、教師寄語（周xx）

12、拍照、催場（劉xx）

13、組織進(jìn)退場、安全管理、紀(jì)律提醒（朱xx）

六、畢業(yè)典禮流程：

1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。

2、介紹到會嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。

3、校園生活回顧：《我們的xx附小》。

4、學(xué)生畢業(yè)感言（每班1名學(xué)生，共4名學(xué)生）。

5、難忘恩師――到會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體六年級老師上臺，學(xué)生代表上臺獻(xiàn)花，主持人同時誦讀感恩詞，最后全體學(xué)生起立呼喊：“老師，你們辛苦了！謝謝您！”

6、教師寄語――六年級教師代表周振鋒。

7、每個同學(xué)面對自己的家長，主持人誦讀感恩詞，每個學(xué)生面對自己的家長表達(dá)自己的感恩之情（爸爸媽媽，我想對那你說）。

8、家長的囑托（張xx家長）。

9、家委會代表上臺，學(xué)生代表上臺獻(xiàn)花。

11、給母校獻(xiàn)禮：趙老師帶領(lǐng)學(xué)生代表獻(xiàn)上捐贈的禮物，張校長助理接受禮物。

12、校領(lǐng)導(dǎo)寄語（吳校）。

13、六（1）班：歌舞《大夢想家》

14、六（2）班：《書香童年，穿越經(jīng)典》

15、歌曲：《每當(dāng)我走過老師窗前》（毛晨可）

16、英語節(jié)目：《再別附小》

17、六（3）班：《明天您好》

18、六（4）班：配樂詩朗誦《xx附小，我們愛您》

第二篇：小學(xué)生社會實踐活動方案

為踴躍疏導(dǎo)全校先生踴躍參與創(chuàng)衛(wèi)實踐。我校倡議整體先生參加暑期創(chuàng)衛(wèi)社會實踐活動，具體如下：

一、活動時間：

20xx年7月――8月

二、活動主題：

街道愛衛(wèi)生

三、參加對象：

全校先生

四、活動范圍：

整體先生所在的社區(qū)、活動場所。

五、活動內(nèi)容：

1、“社區(qū)小主人”志愿服務(wù)活動。

(1)先生本人組織在社區(qū)公共區(qū)域、綠化帶、馬路等場所開展衛(wèi)生保潔工作，幫助社區(qū)衛(wèi)生保潔員清除衛(wèi)生死角和牛皮癬。

(2)先生在社區(qū)廣泛開展尊長敬老、助殘幫困等其他方式的志愿服務(wù)活動。

2、“家庭小老師”活動。

(1)先生利用寒假，廣泛收集、整頓文化衛(wèi)生知識和瘦弱教育知識，自動與父母、長輩相互監(jiān)督、互相進(jìn)步。

(2)踴躍鼓勵先生為父母、長輩做飯、洗衣、整頓家務(wù)，疏導(dǎo)先生從本身做起，養(yǎng)成良好的文化衛(wèi)生習(xí)氣。

宿愿整體同窗經(jīng)過本人的舉動，小手拉大手與長輩一同為創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，提倡文化生活形式作出本人的貢獻(xiàn)。

真摯地祝愿大家都度過一個歡快充實的寒假!等到開學(xué)到來時，等到大家在學(xué)校里重逢時，愿你，愿他，愿我，愿咱們每個人，都帶著體驗的收獲,帶著逼真的感動，帶著燦爛的愁容。

活動總結(jié)：

在社會實踐的日子里，同窗們服務(wù)團(tuán)克服種種困難，想群眾所想，急群眾所急，為他們帶去了迫切需求的科技文明，做了很多力所能及的好事、實事，展示了雙橋小學(xué)先生甘于奉獻(xiàn)、勇于進(jìn)取的良好風(fēng)貌，咱們的真情付出感動了鄉(xiāng)內(nèi)外各地的群眾，也博得了他們的廣泛好評。

同窗們也在實踐中開辟了視野，又鍛煉了意志，愈加使先生意識到了如今學(xué)習(xí)環(huán)境的來之不易，使隊員們深受教育。

經(jīng)過社會實踐使同窗們更多的了解社會，在實踐中拓寬本人的視野，增長本人的見識，鍛煉本人的才干，造就本人的耐力，使本人在獨立自主和為人處事的能力上失去更大的提升。

第三篇：小學(xué)一年級綜合實踐活動方案

一、指導(dǎo)思想

綜合實踐活動的總體目標(biāo)是密切學(xué)生與生活的聯(lián)系，推進(jìn)學(xué)生對自然、社會和自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識與體驗，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力以及良好的個性品質(zhì)。

二、學(xué)情分析

一年級小學(xué)生的文化基礎(chǔ)知識、社會閱歷和人生體驗還非常有限，所以綜合實踐活動應(yīng)該以“在體驗中研究”為主，并依靠外部力量的熏陶來實現(xiàn)活動的目標(biāo)。在研究和解決問題方面，強(qiáng)調(diào)養(yǎng)成初步的方向。課程的資源是一切可利用的人力、物力、經(jīng)驗、文化以及自然條件的總和，主要有：

1、學(xué)校內(nèi)部資源。學(xué)校內(nèi)部資源包括具有不同知識背景、特長、愛好的教師，包括圖書館、實驗室、計算機(jī)房及其他各種專用設(shè)施和場地。學(xué)校師生在長期活動中積累的知識、經(jīng)驗、成果以及學(xué)校文化和辦學(xué)傳統(tǒng)也是極其重要的課程資源。

2、學(xué)生家庭資源。家庭是學(xué)生生活的主要場所，父母應(yīng)是孩子綜合實踐活動的啟蒙老師，有條件指導(dǎo)孩子探索自然、了解社會、發(fā)展自我。在家庭中，學(xué)生可以進(jìn)行自我服務(wù)勞動、家務(wù)勞動，學(xué)習(xí)家政常識，了解社會職能。家庭生活中的洗滌、整理、小物品采購、損壞器具的修理等富有勞動教育意義的活動。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、通過觀察，訪問，了解美麗的天臺山。這里有與我們息息相生的山川河流，也有我們的朋友----各種動植物，是天臺人民賴以生存的家園組成。生活在天臺的每一個人在接觸、認(rèn)識、欣賞的同時，理應(yīng)自覺地保護(hù)她。

2、通過觀察、調(diào)查，讓學(xué)生認(rèn)識自己、善待他人、加強(qiáng)合作、學(xué)會分享。讓學(xué)生在”心靈驛站”中，正確認(rèn)識自我，了解并掌握與他人友好相處的方法，做到公正、互助、誠信。

3、通過訪問，調(diào)查，讓學(xué)生認(rèn)識社會這個大舞臺。社會是一本取之不盡，用之不竭的活教材，它為學(xué)習(xí)提供了鮮活的材料，也為活動拓展了感性、生動和富有人情味的空間。讓學(xué)生在“社會頻道”版塊中，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、合作、交往、創(chuàng)新的能力。

4、通過參加各種活動，在動手動腦，探究科學(xué)奧妙的平臺上，讓學(xué)生在觀察與思考、創(chuàng)新與實踐中去感受創(chuàng)作、勞動的艱辛，體會樂趣、收獲成功。

四、教學(xué)措施

本課程以活動為載體、以實踐為重點。主要采用如下形式：

1、以體驗性學(xué)習(xí)活動為主體。體驗性學(xué)習(xí)活動以豐富學(xué)生的社會閱歷、生活積累和文化積累為目標(biāo)，參觀、考察、訪問是體驗性學(xué)習(xí)的基本活動方式。

2、以與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合的研究性學(xué)習(xí)活動為輔。每一門學(xué)科都不是孤立的，它們之間都相互滲透。在學(xué)科教學(xué)中，學(xué)生會由本學(xué)科生成許多具有研究價值的問題。這時，教師要具有敏銳的撲捉信息的能力，在教學(xué)中培養(yǎng)自己挖掘綜合實踐活動素材的意識，使學(xué)科教學(xué)深入、徹底。

3、以實際應(yīng)用為基本形式。設(shè)計性學(xué)習(xí)活動具有一定的創(chuàng)造性、開發(fā)性，著重解決學(xué)生生活和社會生活中面臨的實際問題，它強(qiáng)調(diào)操作性、針對性，更注重學(xué)生獲得解決實際問題的技能。

第四篇：適合學(xué)生簡單公益活動方案

開展“捐出一張廢紙，奉獻(xiàn)一片愛心”慈善公益活動，旨在促進(jìn)全校形成慈善友愛、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、和諧共處的良好氛圍。為弘揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，幫助學(xué)校家庭困難的學(xué)生，幫助孤殘，幫助孤寡老人，不斷增強(qiáng)我校學(xué)生的慈善意識、環(huán)保意識、節(jié)約意識、科學(xué)發(fā)展意識。我校積極響應(yīng)上級號召，開展“捐出一張廢紙，奉獻(xiàn)一片愛心”慈善公益活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、活動主題

捐出一張廢紙,奉獻(xiàn)一片愛心

二、活動時間

第一階段：20xx年暑假

第二階段：20xx年9月1日——20xx年12月31日

三、參加人員

周村中和街小學(xué)全體學(xué)生

四、活動方式

1、請全體學(xué)生在暑假期間，將家中的廢舊報紙、雜志，破損嚴(yán)重、無法正常閱讀的書籍，廢棄的作業(yè)本、演草紙等廢棄紙張，收集變賣，將所得錢款于開學(xué)后上交學(xué)校少先隊大隊部。

2、少先隊大隊部將學(xué)生捐獻(xiàn)的錢款進(jìn)行統(tǒng)一保存和管理，用于救助幫扶本校疾病、貧困學(xué)生以及幫助社會孤殘人士、五保戶、貧困戶、敬老院孤寡老人等。

3、少先隊大隊部會及時將學(xué)生捐獻(xiàn)錢款數(shù)目、開展救助幫扶活動情況及使用錢款數(shù)額進(jìn)行公示。隨時對學(xué)生捐獻(xiàn)的錢款數(shù)目進(jìn)行登記，對捐獻(xiàn)情況進(jìn)行整理、匯總;對收繳的錢款數(shù)目、使用數(shù)額進(jìn)行公示，保證對學(xué)生捐獻(xiàn)錢款的收繳和使用的公開、透明。

4、總結(jié)經(jīng)驗，表彰先進(jìn)。少先隊大隊部會不斷總結(jié)推廣好的經(jīng)驗、做法，彰揚好人好事好典型。

第五篇：小學(xué)一年級綜合實踐活動方案

為全面貫徹落實課程計劃，大力推進(jìn)我市綜合實踐活動課程實施的規(guī)范化、常態(tài)化，根據(jù)《教育部基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》、《浙江省教育廳關(guān)于實施教育部<基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)>的意見》、《浙江省義務(wù)教育綜合實踐活動教學(xué)指導(dǎo)綱要(試行)》、《浙江省義務(wù)教育段綜合實踐活動教學(xué)建議(試行)》及《溫州市義務(wù)教育階段綜合實踐活動課程指導(dǎo)意見》(溫教中〔20xx〕33號)等精神，結(jié)合我市實際，特制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀和全面推進(jìn)素質(zhì)教育為指導(dǎo)，以建設(shè)具有鮮明學(xué)校特色的綜合實踐活動課程文化，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和社會責(zé)任感及良好個性品質(zhì)為目標(biāo)，以形成形式多樣、內(nèi)容豐富、資源充足、學(xué)段銜接的課程體系和培養(yǎng)專、兼職相結(jié)合的具有專業(yè)素養(yǎng)的課程教師隊伍為重點，規(guī)范課程實施與管理，保證綜合實踐活動課程各項要求的全面落實。

二、實施意義

綜合實踐活動是國家設(shè)置、地方管理、學(xué)校開發(fā)的課程領(lǐng)域，是義務(wù)教育階段國家規(guī)定的必修課程，其內(nèi)容主要包括研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實踐、信息技術(shù)教育、勞動與技術(shù)教育。設(shè)置綜合實踐活動必修課是基礎(chǔ)教育課程體系、課程結(jié)構(gòu)的重大改革，是促進(jìn)新形勢下人才培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)變、落實素質(zhì)教育目標(biāo)的重要措施。綜合實踐活動課程的實施，有利于體現(xiàn)新課程改革的基本理念，全面實施素質(zhì)教育;有利于密切教育教學(xué)和現(xiàn)實生活的聯(lián)系，改善學(xué)校教育的課程結(jié)構(gòu);有利于鼓勵教師創(chuàng)造性地實施課程，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革;有利于擴(kuò)展德育的空間和視野，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì);有利于學(xué)校開展特色辦學(xué)，深化課程文化的內(nèi)涵。

三、課程目標(biāo)

引導(dǎo)學(xué)生在實踐學(xué)習(xí)中獲得積極體驗和豐富經(jīng)驗，形成對自然、社會和自我內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識;體驗并初步學(xué)會問題解決的科學(xué)方法，具有問題意識，發(fā)展良好的科學(xué)態(tài)度、創(chuàng)新精神和實踐能力;形成強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個性品質(zhì)。

四、課時安排

根據(jù)浙教基〔20xx〕120號精神調(diào)整后的省義務(wù)教育階段課程設(shè)置規(guī)定：3—6年級每周3課時，7—8年級每周2課時，9年級每周1課時。上述課時均不含信息技術(shù)課程，其中各年級的勞動與技術(shù)每周均為1課時。所有各級各類學(xué)校的學(xué)科教學(xué)均不得擠占綜合實踐活動課時。

各校在安排課時時，在確保落實綜合實踐活動學(xué)期總課時并不超過周總課時數(shù)、不影響學(xué)校正常教學(xué)的前提下，可以隨活動需要采取靈活的彈性課時，可集中幾天或一周時間搞一項主題活動。全市各類學(xué)校每年級每學(xué)期至少要設(shè)計和指導(dǎo)3個以上的主題活動，每個主題活動不少于3課時。建議周四或周五安排2節(jié)，以充分利用雙休日開展活動，周一或周二安排1課時，用于交流、小結(jié)或提出下一階段的活動要求等。

五、活動內(nèi)容

在我省課程設(shè)置中，綜合實踐活動課程的基本領(lǐng)域是研究性學(xué)習(xí)活動、社會實踐和社區(qū)服務(wù)，也包括班團(tuán)隊活動、校傳統(tǒng)活動(科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、游戲節(jié)等)、心理健康教育、環(huán)境教育、科技教育、“綠色證書教育”等活動內(nèi)容。

各?？砂凑沼H近與探索自然(人與自然)、體驗與融入社會(人與社會)、認(rèn)識與完善自我(人與自我)三個維度進(jìn)行設(shè)計和組織，以主題活動形式開展，具體如：

(一)文化藝術(shù)類主題：如各地的傳統(tǒng)文化、家鄉(xiāng)風(fēng)情、家鄉(xiāng)名人、運動會標(biāo)志設(shè)計、板報設(shè)計、我心中的居室、剪紙藝術(shù)、插花藝術(shù)欣賞等。

(二)社會生活類主題：如飲食與健康、樂清方言、本地特產(chǎn)、零花錢壓歲錢的去向、學(xué)做小記者(節(jié)目主持人等)、我心中的明星偶像、貧困學(xué)生失學(xué)問題、關(guān)注外來人口等。

(三)科學(xué)技術(shù)類主題：如環(huán)境污染及其保護(hù)、校園環(huán)境調(diào)查、垃圾問題、城市與綠化、身邊的科學(xué)等。

(四)科技制作發(fā)明類主題：如模型制作、發(fā)明創(chuàng)作、插花藝術(shù)設(shè)計、雕刻工藝、電腦設(shè)計、紙工、泥工等加工工藝等。

(五)社區(qū)服務(wù)與社會實踐：如敬老服務(wù)、法制宣傳、環(huán)保衛(wèi)生、領(lǐng)養(yǎng)綠地、科普活動、軍訓(xùn)、社會生產(chǎn)勞動、郊游、參觀等。

各校組織的校班(班團(tuán)、班隊)活動課符合主題的，可視作綜合實踐活動課時。

九年級綜合實踐活動可整合學(xué)校課程與地方課程進(jìn)行(3-8年級地方課程《人·自然·社會》和《話說溫州》2本教材，每周1節(jié)，各?？筛鶕?jù)實際每學(xué)期單獨教授一種，也可以交錯隔周教授一種，但不能用地方課程、校本課程替代綜合實踐活動課程)。

六、組織實施

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識

認(rèn)真落實課程計劃，保證國家課程計劃的嚴(yán)肅性，是學(xué)校全面貫徹教育方針、實施素質(zhì)教育的最基本要求。校長作為課程實施的第一責(zé)任人，必須提高認(rèn)識，率先學(xué)習(xí)，努力實踐，使自己成為綜合實踐活動課程的行家。

(二)建立隊伍，完善網(wǎng)絡(luò)

1.學(xué)校要鼓勵教師任教或轉(zhuǎn)崗任教綜合實踐活動課程，建立專、兼職相結(jié)合的綜合實踐活動教師隊伍。省、市示范學(xué)校力爭從本學(xué)期起，至少配備1名綜合實踐活動專職教師，其他規(guī)模較大的學(xué)校(18個教學(xué)班以上)從下學(xué)期起至少要配備一名專職指導(dǎo)教師，規(guī)模不大的學(xué)校(18個教學(xué)班以下)要配備多名兼職指導(dǎo)教師;要確定綜合實踐活動課程的年級負(fù)責(zé)人、班級負(fù)責(zé)人，建立“班級固定、年級協(xié)作、學(xué)校協(xié)調(diào)”的教師使用機(jī)制，保證綜合實踐活動實施的各個環(huán)節(jié)都落到實處。

2.在市教研室教研員指導(dǎo)下，各學(xué)區(qū)要建立綜合實踐活動教研組，有條件的學(xué)校要設(shè)立綜合實踐活動教研組，選擇組織能力、責(zé)任心、綜合素質(zhì)強(qiáng)的專兼職教師擔(dān)任組長，配合教導(dǎo)(務(wù))處制定全校綜合實踐活動實施計劃，組織、指導(dǎo)、參與實施及開展教研活動，從而初步形成市、學(xué)區(qū)、學(xué)校三級教研網(wǎng)絡(luò)。各級教研機(jī)構(gòu)要定期開展綜合實踐活動課程研討活動，并使之常態(tài)化。

3.市教研室和教師進(jìn)修學(xué)校要分層次、分批次開展綜合實踐活動師資隊伍培訓(xùn)，開設(shè)綜合實踐活動課程研修班，促進(jìn)教師觀念轉(zhuǎn)變，提高教師實施綜合實踐活動課程能力。

(三)整合資源，積極開發(fā)

全市各校要優(yōu)化組合學(xué)校課程資源和社會課程資源;研究和分析地方、社區(qū)的背景和條件，充分挖掘地方自然條件、社會經(jīng)濟(jì)文化狀況、民族文化傳統(tǒng)等方面課程資源，體現(xiàn)課程資源的地方性特色。同時，要關(guān)注教師、學(xué)生和社會相關(guān)人員的人力資源，重視與現(xiàn)代信息技術(shù)相伴隨的信息資源。要注重整合班團(tuán)隊活動、學(xué)校傳統(tǒng)活動(科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等)、學(xué)生心理健康活動、環(huán)境教育、禁毒教育等內(nèi)容，同時充分利用當(dāng)?shù)夭┪镳^、科技館、德育基地、科技示范基地等校外活動場所，形成良性互動機(jī)制。

(四)周密組織，認(rèn)真實施

1.各校要成立綜合實踐活動課程實施領(lǐng)導(dǎo)小組。校長必須親自擔(dān)任組長，同時指定一位校級領(lǐng)導(dǎo)分管、負(fù)責(zé)課程的規(guī)劃、組織和落實工作，做好相關(guān)部門的協(xié)調(diào)。要從社區(qū)學(xué)校資源、師資條件、場地設(shè)備和經(jīng)費等實際情況出發(fā)，開齊、開足、開好綜合實踐活動課程，確保綜合實踐活動課程順利實施。

2.教導(dǎo)(務(wù))處和教研室要制定全校“綜合實踐活動總體方案”、“學(xué)期課程實施計劃”和教師個人工作業(yè)績考核細(xì)則，指導(dǎo)和審核各年級的綜合實踐活動方案，及時做好全?？偨Y(jié)，做好每個活動主題資料的收集、整理、存檔等相關(guān)工作，為以后的教學(xué)教研積累素材。

3.明確綜合實踐活動課程實施教師責(zé)任制。根據(jù)學(xué)校學(xué)期課程實施計劃，確定每位教師每學(xué)期應(yīng)承擔(dān)綜合實踐活動課程的任務(wù)量。綜合實踐活動課程教師要制定活動周歷表，以“周”為單位落實綜合實踐活動的內(nèi)容，及時監(jiān)督、檢查課程實施與計劃執(zhí)行情況，做到專時專用。

4.各校在日常公用經(jīng)費中要確定一定比例用于綜合實踐活動的課程開發(fā)、師資培訓(xùn)、活動開展等。

5.加大綜合實踐基地建設(shè)力度，市教育局爭取在20xx年至少建成2個具有一定規(guī)模、能滿足當(dāng)?shù)貙W(xué)生開展實踐活動的綜合實踐基地。

第六篇：小學(xué)生暑假社會實踐活動方案

根據(jù)XX市教育局《XX市教育局關(guān)于做好全市2015年中小學(xué)幼兒園暑假工作的通知》要求，結(jié)合我校實際，為使全校廣大師生度過一個安全、健康、和諧、快樂的暑假，學(xué)校特制定暑假工作計劃。

一、放假和開學(xué)時間：

全校放假從2015年7月1日至8月31日止，8 月30日、31 日進(jìn)行開學(xué)工作準(zhǔn)備； 9月1日學(xué)生報到；9月2日正式上課。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保學(xué)校暑假工作的順利開展，成立學(xué)校暑假工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：劉開東

副組長：王建貝 金輝

成員：齊淑陽 楊照林 戴少蓮 管紅波陳磊 宋恩波 宋玲玲

三、相關(guān)工作

（一）豐富學(xué)生暑假生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

1. 加強(qiáng)道德法制和文明禮儀教育。

（1）自覺遵紀(jì)守法，提倡合理消費，爭做文明學(xué)生。

（2）做到文明、健康上網(wǎng)、開闊視野、拓展知識。要自覺遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約：要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)；不瀏覽不良信息。要增強(qiáng)自護(hù)意識；不隨意約會網(wǎng)友。要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。要有益身心健康；不沉溺虛擬時空。

（3）不吸煙，不飲酒。不與社會上的不良分子、不法分子交往，嚴(yán)防不法分子的引誘。學(xué)會拒絕不正當(dāng)要求，堅決不與壞人同流合污。自覺抵制有害身心健康的活動，遠(yuǎn)離毒品。

（4）不接觸淫穢、兇殺等不良影視作品、書刊，不參加危害身心的游戲活動，不參與賭博等違法犯罪活動。

（5）尊老愛幼、孝敬長輩，遇到老師、同學(xué)或客人時能做到“三個一”一個標(biāo)準(zhǔn)的隊禮、一句親切的問候、一個會心的微笑。

（6）幫助家庭從事力所能及的家務(wù)勞動。

2. 倡導(dǎo)學(xué)生開展讀書活動。

（1）開展的“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧 擁抱閱讀”暑期讀一本好書活動。

（2）放假前，開放學(xué)校圖書室，讓每位學(xué)生借一本優(yōu)秀圖書。

（3）指導(dǎo)學(xué)生利用假期讀名著、讀好書，寫讀書筆記，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣。

3. 指導(dǎo)學(xué)生參加富有特色的社會公益勞動、社會調(diào)查等社會實踐活動。

（1）參加豐富多彩的社會公益活動

（2）參加適量的室外體育鍛煉，增強(qiáng)自身的健康體質(zhì)，為今后學(xué)習(xí)打下良好的體質(zhì)基礎(chǔ)。

（二）加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為， 嚴(yán)禁暑期違規(guī)補課

4. 結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，深入開展師德師風(fēng)建設(shè)。

（1）暑期開始前，召開全體教職工大會，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，印發(fā)市教育局《致全市教職工一封公開信》到每位教職工。

（2）深入開展“學(xué)習(xí)朱長海、同鑄教師魂”師德教育活動。

（3）要求教師恪守職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔從教有關(guān)規(guī)定。

（4）教師不得以任何形式、在任何地點組織上課、補課和變相上課、補課。教師不得介紹、組織學(xué)生到社會辦學(xué)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)，教師不得到社會辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼職從事面向中小學(xué)生的學(xué)科輔導(dǎo)。

5. 關(guān)心教師學(xué)習(xí)與生活。

（1）進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，關(guān)心時事，力求勤儉，反對浪費。多感情問候，少大吃大喝，多運動，保持良好的體魄和心態(tài)，迎接新學(xué)期的開始。

（2）豐富娛樂活動，文明上網(wǎng)，遠(yuǎn)離黃、賭、毒，不參加封建迷信活動，做一個文明健康充滿正能量的人。

（3）在假期中組織教師集中學(xué)習(xí)教育方針和教育法規(guī)政策，不斷更新教育理念。

（4）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用科學(xué)發(fā)展的思想和理念謀劃新學(xué)期的各項工作。提高自身的專業(yè)水平和教學(xué)能力。

（5）加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)習(xí)，提高現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)水平，青年教師自制1課時的教學(xué)課件，開學(xué)后上交。

6. 積極開展“千名教師大走訪”活動。

（1）大力開展關(guān)愛特殊青少年群體活動，針對有不良行為的學(xué)生、流動未成年人、留守兒童、貧困家庭子女、單親家庭子女開展愛心慰問、幫教結(jié)對活動。

（2）多與未成年人學(xué)生家長溝通指導(dǎo)幫助他們掌握教育子女的方式方法，提高育子技能。為創(chuàng)建和諧社會、和諧家庭做貢獻(xiàn)。

（3）班主任要做好假期活動的準(zhǔn)備工作，假前的教育工作（特別是安全教育），假期中的家訪工作。與學(xué)生保持信息暢通，及時了解本班學(xué)生假期情況，如遇重大突發(fā)事件必須在知情的第一時間及時上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

嚴(yán)格招生管理工作。

（1）認(rèn)真貫徹落實教育部、國家發(fā)展改革委、審計署印發(fā)的《治理義務(wù)教育階段擇校亂收費的八條措施》，堅持就近免試入學(xué)，不得以考試的方式選拔新生并收費。

（2）暢通隨遷子女入學(xué)渠道，簡化就讀手續(xù)，保障隨遷子女與流入地兒童“一樣就讀，一樣升學(xué)，一樣免費”，平等接受義務(wù)教育。

8. 切實減輕學(xué)生假期作業(yè)負(fù)擔(dān)。

（1）規(guī)范辦學(xué)要求，布置適量暑期作業(yè)，盡量布置閱讀、社會實踐、科普探索等形式的暑假作業(yè)。

（2）指導(dǎo)學(xué)生利用假期梳理所學(xué)知識，達(dá)到溫故而知新的效果。

（三）強(qiáng)化暑期安全工作,突出安全宣教工作

9. 加強(qiáng)安全教育。

（1）放假前，采取多種形式對師生再一次進(jìn)行安全知識教育，重點進(jìn)行防溺水、防交通事故、防中暑、防食物中毒、防火、防觸電及謹(jǐn)慎交友等安全常識教育，提高師生的安全防范意識和自我保護(hù)能力。

（2）針對高溫季節(jié)溺水事故易發(fā)、多發(fā)，教育學(xué)生不私自下水游泳，不在無成人或家長陪護(hù)下游泳，一旦出現(xiàn)溺水不得盲目施救，而要科學(xué)營救，防止發(fā)生溺水傷亡事故。

10. 提高家長監(jiān)管意識。

（1）放假前召開家長會、發(fā)放《致家長一封信》，告知家長放假的時間。

（2）要求家長在假期加強(qiáng)對子女的安全教育，并履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任。

做好家校聯(lián)系工作。

（1）放假前要召開家長會，向家長通報學(xué)校的工作和假期的安排。

（2）指導(dǎo)家長樹立素質(zhì)教育的理念，掌握科學(xué)的教育方法，合理安排子女學(xué)習(xí)、休息、鍛煉和參加實踐活動。

（3）不盲目讓子女參加社會上各種補習(xí)輔導(dǎo)班，在提高孩子整體素質(zhì)上下功夫。

12. 做好假期值班和校園巡查工作。

（1）放假前做好暑假值班安排，要求值班教師認(rèn)真履行職責(zé)，做好校園周邊安全工作。

（2）放假期間學(xué)校每天要安排一名中層以上領(lǐng)導(dǎo)帶班巡查，及時排除各種安全隱患，發(fā)生事故要及時處理并報告。

（3）對進(jìn)出校園的人員、車輛要認(rèn)真詢問，了解情況，并做好登記。

（四）加快新校區(qū)建設(shè)，為搬遷做好準(zhǔn)備

13. 積極做好新校區(qū)建設(shè)工作。

（1）假期時間，校委會人員切實負(fù)起新校區(qū)工程責(zé)任，全力推進(jìn)落實，確保質(zhì)量、安全和進(jìn)度，為搬遷工作做好準(zhǔn)備。

根據(jù)教育局工作思路以及學(xué)校（二三）發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)，考慮學(xué)校特點，制定本計劃。

一、教育科研

總目標(biāo)：為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，為教育發(fā)展實踐，為師生成長加油。堅持問題導(dǎo)向，扎實開展各級課題過程研究。實現(xiàn)教育科研量的增加與質(zhì)的提升。爭取教育科研在去年的基礎(chǔ)上再上一個新臺階。

具體目標(biāo)：

1.扎實開展省級合唱課題研究，爭取完成究報告初稿。

2.開展教研骨干培訓(xùn)，申報市縣精品課題2個以上。

3.各類論文比賽有比較好的成績，數(shù)量質(zhì)量都有所上升，做好督導(dǎo)與提醒工作。

具體措施：

1.為了落實省市縣三級課題，更科學(xué)更有針對性的進(jìn)行科研實踐，在三月份開展課題開題論證會。

2.加強(qiáng)課題中期檢查，積極申報精品課題，確保每個課題用行動去研究。

3.鼓勵教師潛下心來做教育，靜下心來寫論文，定期了解課題研究進(jìn)程。

4.以科研實踐推動科研型教師培養(yǎng)，爭取讓所有市級以上課題教師有到金華暑期課題培訓(xùn)的機(jī)會。

5.積極利用學(xué)校網(wǎng)站平臺，為教師提供科研信息。

6.做到教師論文每月提醒。

二、書香校園

總目標(biāo)：營造濃厚的而校園讀書氛圍，著力改變教師閱讀觀念，提升閱讀興趣培養(yǎng)。讓讀書成為一種享受與習(xí)慣。辦好學(xué)校第五屆讀書節(jié)。做到閱讀量三年任務(wù)兩年完成。

具體目標(biāo)：

1.改變以往學(xué)生圖書借閱模式，實現(xiàn)班級借閱總量負(fù)責(zé)制。

2.舉行寒假農(nóng)家書屋優(yōu)秀讀后感評比。

3.舉辦第五屆校園讀書節(jié)。

4.提出教師年閱讀量。

具體措施：

1.編撰優(yōu)秀讀后感集對學(xué)生進(jìn)行精神獎勵，并推薦教育網(wǎng)站發(fā)表。

2.舉行第五屆校園讀書節(jié)啟動儀式。

3.培訓(xùn)班級圖書管理員并進(jìn)行考核。

4.完善南園公社讀書組織并開展活動。

5.堅持短信推薦，營造閱讀氛圍。

6.采購人均20元的圖書并及時上架。

三、心理健康

總目標(biāo)：為學(xué)校師生教育教學(xué)質(zhì)量保駕護(hù)航，為學(xué)校優(yōu)秀心理輔導(dǎo)室升級評估打好基礎(chǔ)。

1.利用每班一本心理輔導(dǎo)自主手冊，做好班級心理健康教育。

2.整改XX市優(yōu)秀心理輔導(dǎo)室，提高輔導(dǎo)水平。

3.組建心理健康輔導(dǎo)團(tuán)。

4.開展心理輔導(dǎo)各類活動。

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十八大精神，以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》指導(dǎo)，以創(chuàng)建和諧校園為目標(biāo)，以實踐科學(xué)發(fā)展觀為主線，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校軟硬件建設(shè)，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，全面加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，優(yōu)化教育教學(xué)水平，推進(jìn)教育均衡發(fā)展，把我校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量提升到新的高度。

二,工作目標(biāo):

1、理論學(xué)習(xí)：關(guān)注熱點、深入淺出

2、班子建設(shè)：團(tuán)結(jié)合作、凝聚力量

3、教師管理：起步制度、提升人文

4、學(xué)生管理：張弛有度、寬嚴(yán)結(jié)合

5、學(xué)科教學(xué)：立足課堂,作業(yè)有效

6、安全工作：居安思危、警鐘長鳴

7、學(xué)校特色：公德十星、做深做強(qiáng)

8、校園文化：精心打造、處處育人

9、教育科研：潛質(zhì)學(xué)生、支持教育

10、后勤工作：多措并舉、服務(wù)師生

三,工作策略:

工作原則:為了學(xué)生、為了學(xué)校

工作思路:平安有序,發(fā)展提高

工作作風(fēng):求實求精,求深求新

工作方法:日事日畢,周清月結(jié)

四、工作措施：

㈠立德樹人，加強(qiáng)學(xué)生思想建設(shè)

1．發(fā)揮主渠道作用。每位教師要樹立全員育人思想，把德育教育融入教學(xué)的全過程。各科教師要依據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實際，精心設(shè)計教學(xué)活動，在教學(xué)中有機(jī)地進(jìn)行價值觀引導(dǎo)。

2．加強(qiáng)校園文化建設(shè)。優(yōu)化校園環(huán)境，利用黑板報、宣傳窗、紅領(lǐng)巾廣播臺等陣地營造育人環(huán)境，努力讓每堵墻壁能說話，使每個空間能育人。積極開展“公德十星”評比，利用身邊的榜樣感染學(xué)生，使學(xué)生在良好氛圍中受到思想道德教育。

3． 抓好德育隊伍建設(shè)。班主任是做好學(xué)校德育工作的重要力量，召開好一學(xué)期兩次的班主任工作例會，加強(qiáng)交流，不斷提高班主任的管理能力和思想教育水平。實施“德育首遇責(zé)任制”，讓“人人是德育工作者的”理念深入每一位教師。

4、強(qiáng)化學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)。注重自我管理和自我約束，利用晨會、班會、品課等德育教育陣地，有側(cè)重、有針對性地進(jìn)行教育，使規(guī)章制度內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為。在班級管理上引進(jìn)競爭激勵機(jī)制，以“四項競賽”為抓手，期初開展開門紅活動，期末進(jìn)行優(yōu)秀班集體爭創(chuàng)活動，把定性的評比和量化的管理結(jié)合起來。

5、深化公德十星評定。結(jié)合公德十星評比，擬進(jìn)行明偉小學(xué)公德小十星分年級校本教材編寫活動，不斷深化公德內(nèi)涵，做強(qiáng)特色，點亮“星光”。

6.加強(qiáng)三結(jié)合教育。充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用。要繼續(xù)發(fā)揮關(guān)工委、校外法制副校長、校外輔導(dǎo)員的作用，形成齊抓共管的局面。

（二）多措并舉，提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)

1、政治掛帥。深入學(xué)習(xí)黨的十八大報告，充分認(rèn)識社會主義核心價值體系對于教師工作的價值和意義，不斷改革創(chuàng)新，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)。結(jié)合班級的實際情況、了解學(xué)生的思想情況，尋求新形勢下對學(xué)生教育工作的新方法、新模式以及新渠道，以社會主義核心價值體系為指導(dǎo)，增強(qiáng)本身工作的創(chuàng)新能力和影響力，提高教育工作的親和力和向心力。

2、師德鋪墊。把“崇德文明，敬業(yè)奉獻(xiàn)”作為學(xué)校師德建設(shè)的座右銘，學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識領(lǐng)會其精神實質(zhì)，舉辦一定形式的講座，并結(jié)合學(xué)習(xí)會、討論會，開展師德論壇，使“德才兼?zhèn)錇榻處煹幕舅刭|(zhì)，敬業(yè)奉獻(xiàn)是工作的不懈動力”的理念深入到每一個教職工的靈魂深處，并落實在教育教學(xué)工作的過程當(dāng)中。

3、思想開道。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)實踐，學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（xx～2020年）》，樹立新的教育理念，轉(zhuǎn)變陳舊教育觀念，拋棄庸俗的現(xiàn)實觀念，使每一個教職工具有正確的師生觀、學(xué)生觀、教學(xué)觀。

4、業(yè)務(wù)引領(lǐng)。積極參加新課程“疑難問題解決專題研訓(xùn)”和區(qū)域教研活動。加強(qiáng)校本研修，充分發(fā)揮師訓(xùn)分站、教導(dǎo)處、教研組、年級組作用，扎實開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教師執(zhí)教能力。倡導(dǎo)教師“在課堂中實踐、在行動中研究、在參與中成長”，在實戰(zhàn)中提升教師教育教學(xué)專業(yè)水平，力爭在新一屆中小學(xué)教壇新秀評選活動，取得好的成績。

（三）加強(qiáng)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、規(guī)范辦學(xué)行為。規(guī)范課程開設(shè)，嚴(yán)格按照教學(xué)計劃開足、開齊課程，并進(jìn)而從“開好”上下功夫；嚴(yán)格執(zhí)行《明偉小學(xué)教師切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)承諾書》中的相關(guān)要求。啟動小學(xué)快樂學(xué)習(xí)行動計劃,大力倡導(dǎo)學(xué)生快樂學(xué)習(xí)和諧發(fā)展的理念。進(jìn)行“輕負(fù)高質(zhì)”示范教師的評選工作。

2、開展“上課常規(guī)”的督查。在全市中小學(xué)“上課常規(guī)”管理的專項培訓(xùn)基礎(chǔ)上，開展全市性的常規(guī)督導(dǎo)考核，通過進(jìn)課堂、聽匯報、查材料、召開座談會等途徑，從教師執(zhí)行常規(guī)和學(xué)校常規(guī)管理兩個層面進(jìn)行全面考評，既挖掘亮點，總結(jié)經(jīng)驗，全面推廣；又正視問題，研討改進(jìn)策略。并把考評結(jié)果與學(xué)校工作考核掛鉤，對建立科學(xué)合理的教學(xué)秩序、規(guī)范學(xué)校教學(xué)管理和教師教學(xué)行為、提高教師教學(xué)水平和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量起到正確的導(dǎo)向作用和積極的促進(jìn)作用。

3、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。嚴(yán)格做好每學(xué)期的各個學(xué)科驗收和校內(nèi)的學(xué)科競賽工作，盡力參加好上級有關(guān)競賽，爭取更好成績，使質(zhì)量立校有新的升華。抓好課外“兩頭”學(xué)生的輔導(dǎo)工作，使尖子生的潛力得到充分發(fā)揮，優(yōu)勢得到充分體現(xiàn)；關(guān)注后20%學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，使后進(jìn)生逐步縮小距離，爭取較大進(jìn)步。關(guān)注“四困生”工作，關(guān)心外來務(wù)工者子女就學(xué)問題，抓好融合教育。

4、實施陽光體育。切實抓好學(xué)?！绑w藝２＋１”活動，并在扎實、高效上下功夫。開展好校園文化藝術(shù)月活動，嘗試搞好一月一次的小型體育單項比賽活動。擬進(jìn)行排球訓(xùn)練全面普及訓(xùn)練，抓好競技體育項目的'訓(xùn)練和提高，推動群眾性體育活動的蓬勃、扎實開展。積極做好體育資源對外開放工作。

（四）尋求突破，樹立科研興校意識

1、抓好教研組建設(shè)。要加強(qiáng)對教研組工作的督促和指導(dǎo)，確保教研組活動的時間，進(jìn)一步明確教研組長職責(zé)，期初制訂好教研組計劃交教導(dǎo)處審閱、通過，活動前要作充分準(zhǔn)備全面安排。一個教研組一學(xué)年要有一個明確的研究方向（內(nèi)容），教研組活動要做到定時、定人、定地點、定內(nèi)容，每次教研活動作好認(rèn)真記錄，要開展不同形式的課堂教學(xué)集體研究活動、磨課活動。積極爭創(chuàng)市規(guī)范教研組。

2、積極進(jìn)行課堂觀察活動，力求“常規(guī)有創(chuàng)新，常態(tài)有突破”。進(jìn)一步探索以“課堂觀察”為手段的有效務(wù)實的教研組織形式。

3、重視小課題研究。結(jié)合支持性教育，加強(qiáng)對“新課標(biāo)下”潛質(zhì)生的轉(zhuǎn)化研究”，結(jié)合學(xué)科特點和本班學(xué)生實際，確定1-2名研究對象，開展“潛質(zhì)生”成因分析，制定好輔導(dǎo)計劃，按時開展幫扶工作，積極尋找轉(zhuǎn)化“潛質(zhì)生”的有效途徑和策略，形成經(jīng)驗，提升自己的教學(xué)能力和科研能力。

(五)夯實基礎(chǔ)，加強(qiáng)平安校園建設(shè)

1、樹立安全第一的思想。做到開學(xué)安全五個一：教師警示第一會，新生安全第一課，緊急事件第一演，通報家長第一會，安全防范第一查，積極做好“平安校園”創(chuàng)建活動。

2、推進(jìn)校舍安全工程的實施。抓緊做好學(xué)校校舍維修、保安到位、物品齊全、防盜系統(tǒng)到位等工作，做好防火、防盜和用電安全工作。特別是在開學(xué)前期，要對學(xué)校校舍進(jìn)行全面檢查，要認(rèn)識到位，措施落實，人人繃緊“安全“這根弦。

3、切實抓好活動安全。認(rèn)真地、因地制宜地制定應(yīng)急預(yù)案，使“預(yù)案”更具可操作性。學(xué)校集體活動，要加強(qiáng)活動路徑、場地、活動方式的安全因素的勘測與考慮工作，要加強(qiáng)教師力量配備，學(xué)校建立學(xué)生集體活動（包括升旗儀式、大掃除、看影視戲劇、春秋游、廣播操、集會等）教師下班管理、指導(dǎo)制度。一年兩次召開學(xué)校安全工作例會，把安全隱患遏制在萌芽狀態(tài)。要加強(qiáng)校園環(huán)境安全因素的日常檢查、排摸工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。

4、加強(qiáng)食堂日常檢查。規(guī)范食品采購與配送渠道，進(jìn)一步規(guī)范“五常法”管理。要做好常見病、傳染病的預(yù)防工作，加大學(xué)校衛(wèi)生防疫教育和管理的力度，特別要科學(xué)有序地做好對突發(fā)性疾病的防控工作。

5、加強(qiáng)公共安全教育。聯(lián)合公安、交警等部門開展好“交通安全宣傳月”活動，加強(qiáng)學(xué)生的交通安全教育，尤其是學(xué)生接送車輛的行車安全問題。開展逃生演練，高學(xué)生的自救互救和應(yīng)急逃生能力。

6、努力改善校園周邊環(huán)境。開學(xué)階段全力以赴抓好校門口家長接送車輛的整治，學(xué)生放學(xué)排隊出校，確保學(xué)校整體秩序。

(六)改進(jìn)作風(fēng)，提高行政管理效能

1、推行校務(wù)公開，實現(xiàn)民主管理。做好義務(wù)教育段績效工資實施工作，不斷完善學(xué)校內(nèi)部分配方案。按教師專業(yè)技術(shù)結(jié)構(gòu)比例做好聘任工作，發(fā)揮所有教師的工作積極性。

2、加強(qiáng)常規(guī)管理，提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)。規(guī)范和細(xì)化學(xué)校管理的各項規(guī)章制度，樹立愛崗敬業(yè)、勤懇工作、提高服務(wù)意識。聘請行風(fēng)監(jiān)督員，設(shè)立行風(fēng)舉報電話，切實推進(jìn)學(xué)校管理規(guī)范化。

3、嚴(yán)格財務(wù)管理，嚴(yán)肅財金紀(jì)律。按規(guī)范做好學(xué)?，F(xiàn)金的收支和保管工作，

加強(qiáng)對較大項目及大件物品實行“申報、審批、采購、再審批”的流程。

4．重視群團(tuán)組織，構(gòu)建和諧校園。加強(qiáng)團(tuán)、工、婦組織建設(shè)，抓好巾幗示范崗建設(shè)，齊心協(xié)力共建學(xué)校政治文明、精神文明。

5、樹立全局意識，服務(wù)全校師生。學(xué)校全體行政人員要樹立全局意識和服務(wù)意識，真正做到服務(wù)教師，服務(wù)學(xué)生。要蹲好一個點(班)，抓好一個塊(辦公室或級段)，兼好―門課，帶好一個問題生，主持或參加一項教改實驗。必須堅持聽課制度，真正成為有思想、有能力的教育教學(xué)引路人。

附件：

學(xué)校xx年上半年主要工作行事歷

二月：

1、組織教師師德學(xué)習(xí)

2、學(xué)生報到開學(xué)，做好部分學(xué)生插班工作

3、舉行開學(xué)典禮，總結(jié)寒假生活。

3、大隊部開展“開門紅”競賽，建立正常秩序

三月：

1、三八節(jié)慶祝活動，大隊部開展?fàn)帯靶㈨樞恰?/p>

2、參加部分學(xué)科說課活動和優(yōu)質(zhì)課比賽

3、做好教師上課常規(guī)學(xué)業(yè)督導(dǎo)考核工作

4、結(jié)合安全教育日，開設(shè)“安全教育”系列活動

5、組建排球隊

四月：

1、組織學(xué)生春游及清明掃墓活動

2、學(xué)生爭創(chuàng)新星

3、教研周活動展示

4、一年級第三期家長學(xué)校――教學(xué)開放

5、期中檢測

6、畢業(yè)班家長會。

7、迎接區(qū)域教學(xué)常規(guī)檢查

8、參加部分學(xué)科說課和優(yōu)質(zhì)課比賽

五月：

1、組織學(xué)科競賽

2、眼保健操比賽

3、舉行慶?！傲弧钡奈乃噮R演活動。

4、組織課堂觀察活動

5、學(xué)生爭“友愛星”

6、組織教師參加教壇新秀報名活動

7、參加教學(xué)常規(guī)（作業(yè)）培訓(xùn)活動，組織優(yōu)秀作業(yè)評比活動

六月：

1、組織一年級第四期家長學(xué)校

2、做好市調(diào)研性測試活動

3、期末常規(guī)檢查，組織年段過關(guān)考試

4、總結(jié)并表彰各項活動中的優(yōu)秀學(xué)生

5、進(jìn)行學(xué)期優(yōu)秀、良好班集體評比工作

6、總結(jié)本學(xué)期工作并制定暑假春泥計劃

7、參加市優(yōu)秀教研案例評比

8、學(xué)生爭“衛(wèi)生”星

七月：

1、教師年度考核

2、 教師暑期政治學(xué)習(xí)