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第一篇:小學(xué)生戶外活動(dòng)方案
一、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年3月27日28日(視天氣情況調(diào)整時(shí)間)。
二、活動(dòng)地點(diǎn):
xx生態(tài)農(nóng)莊和xx(兩地選一)。
三、人員安排:
兩批人員,采取先自行報(bào)名選地,后再做人員調(diào)整。
四、春游負(fù)責(zé)人:
xx、xx、xx及各店長和場長。
xx帶隊(duì),主要負(fù)責(zé)春游線路、休息用餐時(shí)間、乘車船安排,保證人員春游安全、有序、有趣。
xx、xx主持協(xié)調(diào),主要負(fù)責(zé)人員的物品訂購、車輛預(yù)訂、飲食安排、攝影游戲等。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、中巴車一臺(tái);
2、橫幅:背簍人家優(yōu)秀員工春游(還有背簍人家手舉牌);
3、飲用水;
4、擴(kuò)音喇叭;
5、照相機(jī)。
六、活動(dòng)安排:
(一)3月27日xx春游安排:
上午8:30報(bào)名參加xx春游人員在西都銀座店統(tǒng)一集合,準(zhǔn)備乘車。
上午8:40準(zhǔn)時(shí)啟程前往xx漭塘溪。
上午10:00左右到xx漭塘溪風(fēng)景區(qū),乘船游覽漭塘溪其中一景區(qū)。
上午11:30參觀xx受降坊。
中午12:00在路邊特色鴨店就餐(亦可安排在風(fēng)雨橋頭就餐)。
下午14:00xx江風(fēng)雨橋、鼓樓及天后宮拍照。
下午16:00集合乘車返回公司。
(二)3月28日xx民莊春游安排:
上午9:00報(bào)名參加xx坪春游人員在新民餐廳統(tǒng)一集合,準(zhǔn)備乘車——上午9:10準(zhǔn)時(shí)啟程前往農(nóng)莊春游。
上午10:00左右到達(dá)農(nóng)莊,組織參觀養(yǎng)殖廠,農(nóng)莊。
上午12:30后組織燒烤、拓展訓(xùn)練(分組進(jìn)行尋寶游戲)。
下午14:00游荊坪古村。
下午16:00集合乘車返回公司。
七、春游人員注意事項(xiàng):
1、參與活動(dòng)人員名單由各店負(fù)責(zé)人統(tǒng)籌安排(總部辦公室人員、養(yǎng)殖場和新菜研發(fā)基地自行報(bào)名),在3月20日前以書面形式報(bào)總部辦公室營銷策劃部。
2、參加春游的可以帶朋友,費(fèi)用aa制,所帶朋友人數(shù)于3月25前報(bào)策劃部。
3、所有春游人員盡量穿工作服和旅游鞋或易于登山的鞋子,根據(jù)天氣情況佩帶防曬帽參加活動(dòng)。
4、天氣炎熱,有身體不適或暈車現(xiàn)象的人員應(yīng)提前告知負(fù)責(zé)人。
5、春游人員在開展游覽活動(dòng)中應(yīng)分(養(yǎng)殖組、寶山組、混合組)小組開展活動(dòng),組長由店長或領(lǐng)班擔(dān)任。注意游覽途中人員安全,出現(xiàn)突發(fā)事件請撥打相關(guān)工作人員的電話。
第二篇:小學(xué)生心理健康教育活動(dòng)方案
一、教學(xué)目的:
1、情緒對人的學(xué)習(xí)和生活影響很大,教育學(xué)生要做情緒的主人,才能適應(yīng)社會(huì)生活;學(xué)會(huì)控制自我的情緒,掌握調(diào)控情緒的方法,做一個(gè)歡樂的小學(xué)生。
2、教育學(xué)生正確評價(jià)自我,樹立自信心,克服學(xué)習(xí)上的困難??朔员靶睦?,學(xué)會(huì)欣賞自我和悅納自我,樹立“別人行,我也能行”的思想。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
準(zhǔn)備活動(dòng)中所要用的各種情景問題。
三、教學(xué)過程
(一)導(dǎo)入
1、引言:我們每個(gè)人都有自我的情緒情感,遇到不一樣的事,就會(huì)有不一樣的感受,但我們要學(xué)會(huì)控制自我的不良情緒,這樣在與同學(xué)的交往中,才不會(huì)感情用事,今日我們學(xué)習(xí)樹立自信心,做情緒的主人。
(二)學(xué)習(xí)如何控制傾情緒
A、關(guān)成的學(xué)習(xí)成績退步了,應(yīng)當(dāng)如何對待
B、小花是怎樣對待跳繩失利的
分組討論,然后派代表在全班發(fā)言。
(2)議一議
如何調(diào)控自我的不良情緒呢
A、宣泄法。B、轉(zhuǎn)移法。C將心比心。D、挫折不必須都是壞事。
3、活動(dòng)明理
師:王小燕愛生氣好不好為什么
生:不好,生氣影響身體健康。
生:生氣容易使人得病。
生:生氣容易影響同學(xué)關(guān)系?!?/p>
議論時(shí),如果時(shí)間允許,可多請幾位同學(xué)談?wù)効捶ā?/p>
(三)學(xué)會(huì)樹立自信心
1、教師以講故事的方式,張海迪是怎樣克服困難,成為著名作家的故事,明確告訴學(xué)生是“自信心的力量”!
2、議一議
師:小龜丁丁為什么開始不敢爬坡
生:過低估計(jì)自我、自卑心理作祟、怕自我笨手笨腳,被人笑話……
師:之后,丁丁怎樣做的成功了沒有
生:在龜爺爺?shù)膸兔ο?,獲得了成功;在龜爺爺?shù)膸兔ο拢竽懙貒L試;他不怕困難,大膽去做。
師:你明白丁丁是個(gè)什么樣的孩子
生:有同情心,愿意幫忙別人;勇敢的孩子;知錯(cuò)就改的孩子。
師:這個(gè)故事說明了什么道理
生:在做事之前,就認(rèn)為自我不行,是自卑的表現(xiàn);之后他做了勇敢的嘗試,獲得了成功,是自信的表現(xiàn)。
指點(diǎn)迷津:我們應(yīng)當(dāng)克服自卑,樹立自信,才能獲得成功。
(四)總結(jié)全課:可請同學(xué)歸納總結(jié),使同學(xué)們看到樹立自信心的重要性,引導(dǎo)學(xué)生正確地評價(jià)自我,樹立自信。
第三篇:燒烤活動(dòng)方案
一、活動(dòng)主題:
班級(jí)戶外活動(dòng)之濕地公園燒烤活動(dòng)
二、活動(dòng)目的:
經(jīng)過一個(gè)多學(xué)期的相處,同學(xué)們關(guān)系已基本融洽,但男生與女生之間、各寢室之間還是存在不同程度的隔閡。為打破這種隔閡,增進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié),增加班級(jí)凝聚力、親和力、戰(zhàn)斗力,同時(shí),本活動(dòng)也有助于增進(jìn)同學(xué)之間的交流,培養(yǎng)大家的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),豐富大家的課余生活,并開拓大家的視野,使大家的身心得到陶冶,為同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)提供平臺(tái)。
為此,我xx電子班班委決定搞一次集體野炊活動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年4月25日
四、活動(dòng)地點(diǎn):
xx濕地公園
五、策劃:
六、參與人員:
xx電子全班同學(xué)
七、組織方式:
班級(jí)集體活動(dòng)
八、具體活動(dòng)安排:
全班分成七組,,以寢室為單位,寢室長任該組的組長(林峰和王杏源兩位同學(xué)可自愿加入各組)。在燒烤過程中會(huì)插入各種小游戲和小競賽項(xiàng)目,按組積分,最后得分最高的一組將得到獎(jiǎng)勵(lì)。除積分外,期間在游戲中的獲勝者也給予小獎(jiǎng)品,以活躍氣氛調(diào)動(dòng)大家的積極性。下面是具體的活動(dòng)流程:
1、提前買好燒烤用具,提前一天到市場去預(yù)訂燒烤食物,并在出發(fā)當(dāng)天清晨去購回。具體工作分到各組。
(所需食物和用品見清單)。
2、出發(fā)的時(shí)間定在早上8:30。請同學(xué)們在8:20之前在大學(xué)生活動(dòng)中心前集合。
3、各組長按組組織帶領(lǐng)同學(xué)們安全有序的前往目的地,到達(dá)目的地后,班長負(fù)責(zé)點(diǎn)名,確保無誤。
4、到達(dá)目的地之后自由活動(dòng)一小時(shí),參觀景區(qū)景點(diǎn)。組織者利用空閑時(shí)間布置場地。
5、自由參觀活動(dòng)完之后,大約11點(diǎn),召集大家玩?zhèn)€小游戲(羽毛球、象棋、撲克等娛樂活動(dòng)為主)。
6、游戲完,大約11:30,燒烤活動(dòng)開始。
7、視當(dāng)時(shí)的氣氛、條件等而定,中場可組織大家玩一些可相互了解的游戲。
8、大約15點(diǎn),返校。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
十、可行性分析:
本次戶外燒烤活動(dòng)的整體預(yù)算大約為300元,在我們能承受的范圍內(nèi)。集體活動(dòng)不存在大的安全隱患,目的地離學(xué)校比較近,目的地周邊五大河、大江、險(xiǎn)山等,此次活動(dòng)我們做了充分的準(zhǔn)備,能確?;顒?dòng)安全的進(jìn)行。
十一、活動(dòng)注意
1.所有人員必須有強(qiáng)烈的時(shí)間感和紀(jì)律觀念,準(zhǔn)時(shí)集合。
2.各成員須服從安排,聽從各組長和負(fù)責(zé)人的指揮。
3.各班干部要以身作則,起到帶頭作用。
4.注意安全!
5.班級(jí)內(nèi)活動(dòng),請勿帶家屬。
6.各成員以集體為單位,勿個(gè)人行動(dòng)。
7.各負(fù)責(zé)人認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好本職工作。
8.活動(dòng)過程中,注意衛(wèi)生,愛護(hù)身體,不亂吃食物,不飲生水。
9.保護(hù)環(huán)境,所有垃圾全帶回學(xué)校處理。
十二、人員安排
總負(fù)責(zé)人:
游戲節(jié)目主持人:
餐具租借:
相機(jī)租借及攝像:
活動(dòng)地點(diǎn)確定:
食品購買:
緊急情況處理總指揮:
十三、備用物品:
創(chuàng)口貼、紙巾、紅花油等
第四篇:小學(xué)生心理健康教育活動(dòng)方案
班會(huì)目的:
1、以“克服浮躁”為主題,堅(jiān)持正面教育為主,進(jìn)行學(xué)生心理健康教育。
2、使同學(xué)們克服浮躁、堅(jiān)持平和的心態(tài)、踏實(shí)學(xué)習(xí)。
班會(huì)過程:
一、導(dǎo)入課題
提出問題:你認(rèn)為,在你的一生中最重要的是什么
(健康、金錢、事業(yè)、感情、親情、友情、美貌、道德品質(zhì)等)
(學(xué)生發(fā)言后教師總結(jié)如下):
教師:同學(xué)們,此刻人們對健康的要求越來越重視,健康對每個(gè)人來說都十分重要。我們在關(guān)注身體健康的同時(shí),更應(yīng)當(dāng)關(guān)注心理健康。
聯(lián)系學(xué)習(xí),我們更應(yīng)當(dāng)有個(gè)怎樣健康的心理呢
二、班長主持
1、提問如何解釋浮躁,為何會(huì)存在浮躁心理,怎樣克服,讓同學(xué)們自由發(fā)表看法。
2、班長總結(jié)(見補(bǔ)充材料)
三、全班同學(xué)團(tuán)體學(xué)習(xí)諸葛亮的《誡子書》片段。
《誡子書》片段
諸葛亮
夫君子之行:靜以修身,儉以養(yǎng)德;非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。怠慢則不能勵(lì)精,險(xiǎn)躁則不能冶性。年與時(shí)馳,意與歲去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復(fù)何及
四、全班同學(xué)積極參與討論。
注意事項(xiàng):
(1)兩個(gè)值周班干部想辦法組織同學(xué)上講臺(tái)發(fā)表自我對上述話題的看法,談各自的親身體會(huì)。方法和形式能夠多種多樣,或推薦同學(xué),或指定每組兩個(gè)同學(xué)等等。
(2)做好各方面的文字記錄(尤其是同學(xué)們的發(fā)言),簡要寫出此次班會(huì)的總結(jié)(成功經(jīng)驗(yàn)、失敗教訓(xùn)等等),構(gòu)成文字材料。
五、班主任對此次班會(huì)課做總結(jié),指出亮點(diǎn)和不足之處。
班會(huì)總結(jié):
這次班會(huì)的主題極具針對性,意義重大。因?yàn)槭峭瑢W(xué)自發(fā)組織協(xié)調(diào),
班會(huì)氣氛和諧,很多同學(xué)都能主動(dòng)起來發(fā)表自我的看法見解,大部分同學(xué)能夠認(rèn)真地聽并且積極思考。
這次班會(huì)讓同學(xué)們受到了很好的心理教育,同學(xué)們心態(tài)平和,積極,找到了克服浮躁的方法:(1)明確目標(biāo),加強(qiáng)學(xué)習(xí),勤于思考。(2)堅(jiān)持一顆平常心和正確的積極心。人貴有自知之明,非寧靜無以致遠(yuǎn)??朔≡?,要有這種心宇澄清的境界。在成績、榮譽(yù)和位置面前,要始終能夠正確認(rèn)識(shí)自我。要化急躁為急迫,在學(xué)習(xí)、工作和生活中堅(jiān)持緊迫感,增強(qiáng)積極心,努力搞好學(xué)習(xí)。
第五篇:小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案
為了全面提高我校未成年人的思想道德素質(zhì),充實(shí)學(xué)生的精神世界,使學(xué)生過一個(gè)有意義的假期。結(jié)合我校實(shí)際情況,擬在暑假期間開展豐富多彩的假期活動(dòng),有關(guān)事項(xiàng)如下:
一、指導(dǎo)思想
充分利用各類未成年人校外活動(dòng)場所,圍繞“離校不離教,放假不放育”、“走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)”,結(jié)合“五遠(yuǎn)離”教育:遠(yuǎn)離毒品、遠(yuǎn)離社會(huì)不良小團(tuán)體、遠(yuǎn)離不良的生活方式、遠(yuǎn)離不良的音像制品、遠(yuǎn)離茶吧網(wǎng)吧等青少年不應(yīng)去的娛樂場所。
切實(shí)抓好青少年現(xiàn)代公民意識(shí)培養(yǎng),探索青少年創(chuàng)新發(fā)展能力建設(shè)的新途徑,為青少年學(xué)生學(xué)習(xí)、交流、實(shí)踐提供平臺(tái),全面推進(jìn)青少年素質(zhì)的現(xiàn)代化,引導(dǎo)學(xué)生過一個(gè)積極健康充實(shí)的七彩假日。
二、活動(dòng)主題
“七彩假期,和諧社區(qū)――勞動(dòng)最光榮體驗(yàn)活動(dòng)”。
三、活動(dòng)時(shí)間
7月上旬――8月下旬
四、活動(dòng)內(nèi)容
(一)學(xué)期結(jié)束前邀請法制副校長來校作一次法制、安全教育專題教育講座,學(xué)校利用休業(yè)式重點(diǎn)進(jìn)行防雷擊、防火災(zāi)、防中暑、防食物中毒、防溺水、防交通事故等安全知識(shí)和防盜搶、防詐騙、防傷害等自護(hù)自救知識(shí)教育,教育學(xué)生不參加帶有危險(xiǎn)性的游樂項(xiàng)目,不進(jìn)“黑網(wǎng)吧”或其他娛樂場所,不搭乘“黑車”和超載車輛出行,不到有安全隱患的場所或區(qū)域玩耍等。學(xué)校密切與家長、社區(qū)的聯(lián)系,通過發(fā)放《告家長書》、“家校路路通”等形式,增強(qiáng)學(xué)生家長的安全意識(shí),切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任,對孩子加強(qiáng)教育和監(jiān)管。
(二)開展讀書活動(dòng):
利用假期閱讀課外書籍,做好讀書摘記。暑期中閱讀一本青春期健康類的書籍,寫一篇讀書心得,做一份“我為家庭來保健”設(shè)計(jì)方案,開學(xué)后學(xué)校組織評比。
(三)開展“與世博同行――畫明信片”活動(dòng),開學(xué)后交班主任參加學(xué)校評比。
(四)聯(lián)系社區(qū)實(shí)踐活動(dòng),組織學(xué)生參加社區(qū)實(shí)踐活動(dòng),活動(dòng)主題:“七彩假期,和諧社區(qū)――勞動(dòng)最光榮體驗(yàn)活動(dòng)”。
要求學(xué)生于7月5――6日到戶口所在居委、村委報(bào)到,參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),組成志愿者服務(wù)隊(duì),參加小區(qū)公益勞動(dòng),幫助孤寡老人。
各社區(qū)將開展的活動(dòng)有:
1、文明禮儀、法制安全、文明上網(wǎng)等教育講座活動(dòng);
2、深入社區(qū)宣傳世博知識(shí),開展世博知識(shí)競賽、征文、攝影等活動(dòng);
3、開展假期生活征文比賽;
4、聯(lián)合社區(qū)開展“走進(jìn)社區(qū)”心理健康教育活動(dòng):組織教師志愿者到社區(qū)進(jìn)行心理健康教育宣傳,向居民宣傳心理健康知識(shí),介紹青年心理衛(wèi)生知識(shí)。特別是面對社會(huì)競爭的壓力,他們在學(xué)習(xí)、生活、人際交往、升學(xué)就業(yè)和自我意識(shí)等方面,會(huì)遇到各種各樣的心理困惑或問題,幫助他們解決矛盾,增強(qiáng)應(yīng)對挫折和處理危機(jī)的能力;
5、增強(qiáng)學(xué)生、家長的健康意識(shí),開展健康教育活動(dòng),提高自我保健能力;
6、組織學(xué)生開展各類益智的文體娛樂活動(dòng)。
第六篇:燒烤活動(dòng)方案
一、活動(dòng)主題
戶外燒烤活動(dòng)
二、活動(dòng)目的
促進(jìn)部門成員之間的認(rèn)識(shí)和了解,使新成員更好的融入大集體;同時(shí)讓大家放松一下,從而為以后團(tuán)隊(duì)工作打下良好的基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)時(shí)間
9月19日下午(下周五)
四、活動(dòng)分工:
1、根據(jù)活動(dòng)安排,擬設(shè)定六組:采購組、清洗組、制作組、燒烤組、后勤組、文娛組。
2、為公平起見,分組采用抽簽制:根據(jù)六組需要的人數(shù),準(zhǔn)備對應(yīng)的簽,抽到相同簽的童鞋即為一組。抽到該組組長簽的自動(dòng)為小組組長。(如燒烤組6人,即準(zhǔn)備6張“燒烤組”簽:1張組長簽,5張普通簽)
采購組:2人燒烤活動(dòng)策劃書清洗組:3人
制作組:3人
燒烤組:6人
后勤組:3人
文娛組:2人
3、各分組職責(zé)具體見下:
制作組:制作組的幾位童鞋負(fù)責(zé)將干凈食材進(jìn)行必要處理,如腌制,切片,穿串等
燒烤組:作為核心人物,負(fù)責(zé)最關(guān)鍵的燒烤環(huán)節(jié)
后勤組;后勤組同學(xué)負(fù)責(zé)架爐子、生火以及活動(dòng)結(jié)束后現(xiàn)場整理。文娛組:設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)男∮螒颍曰钴S氣氛,調(diào)動(dòng)大家的積極性。另外,主持最后的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。
五、活動(dòng)流程:
1、早晨采購組去市場買燒烤工具,材料;下午四點(diǎn),清洗組安排人員對食材和燒烤工具進(jìn)行清洗;制作組將食材切好、并用竹簽串好;同時(shí)后勤組同學(xué)在燒烤區(qū)架爐子,生火;
2、五點(diǎn)全體在燒烤區(qū)集合,燒烤組開始組織燒烤,期間文娛組組織進(jìn)行游戲;
3、燒烤接近尾聲,文娛組組織進(jìn)行抽獎(jiǎng)活動(dòng)(中獎(jiǎng)率約50%)活動(dòng)結(jié)束,后勤組整理活動(dòng)現(xiàn)場及燒烤工具。
六、物資準(zhǔn)備(參考)
工具:
燒烤爐、燒烤架、鐵夾子、鐵簽或竹簽、木碳、錫紙、刷子(用來刷油和醬之類的東西)、紙巾、濕紙巾、抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品等等
食物:
牛肉、羊肉、魚、雞翅、魷魚、雞胗、玉米、茄子、辣椒、韭菜、豆腐皮、菌類、饅頭、海鮮、小涼菜(毛豆、花生等)、水果等。
調(diào)味料:
調(diào)和油、鹽、孜然粉、胡椒粉、燒烤醬、辣椒粉(滿足喜歡吃辣的朋友)
飲料:(可選)
可樂、果粒橙、雪碧、啤酒、礦泉水等
七、游戲環(huán)節(jié)(參考)
表情猜字游戲
1、每個(gè)人找好一個(gè)搭檔,要有相當(dāng)?shù)哪醯拇顧n
2、一個(gè)人背對著字,一個(gè)人面對著字
3、面對者不能說話、使用能形容該字的任何表情形態(tài)直至他的搭檔猜出字來,時(shí)間規(guī)定為2分鐘。
幾元幾角游戲
1、男組員價(jià)值是5角,女組員是1元
2、主持人說出一個(gè)數(shù)目,男女組員依數(shù)目自由組合。例如:3元,就是3女、2女2男或6男
3、每次盡快說不同的數(shù)目,組員要迅速成組。沒有到組的,就為輸。
ps:男、女的價(jià)錢可進(jìn)行互換,以增加難度。例如:男是1元,女是5角。
八、活動(dòng)預(yù)算
若活動(dòng)期間天氣突變,不適合燒烤,活動(dòng)會(huì)做出相應(yīng)改變:如改為室內(nèi)或改期進(jìn)行。