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        小學(xué)生小隊(duì)活動(dòng)方案(合集)

        發(fā)布時(shí)間:2023-02-27 23:20:11

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        第一篇:小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)策劃方案

        活動(dòng)目的

        “英雄”在少年兒童心中有無窮的魅力,讓少年兒童在了解英雄,學(xué)習(xí)英雄之中得到英雄主義教育。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        1.收集尋找英雄人物的影片、錄像帶。

        2.排練有關(guān)的小品、歌舞等。

        活動(dòng)過程

        1、尋找資料,籌備活動(dòng)。

        開展看英雄故事、學(xué)英雄人物主題活動(dòng),在老師、音像商店的幫助下,尋找《閃閃的紅星》、《小兵張嘎》、《雞毛信》、《啊,搖籃》等影片,排練學(xué)雷鋒,學(xué)賴寧的小品,練唱《共產(chǎn)兒童團(tuán)》《紅星歌》等歌曲。

        2、開展活動(dòng),接受教育。

        可先組織隊(duì)員觀看影片《閃閃的紅星》了解舊社會對少年兒童的壓迫。接著表演小品《小兵張嘎》、《雞毛信》……(學(xué)雷鋒,學(xué)賴寧成為新時(shí)代少年的自覺行動(dòng)。)

        3、活動(dòng)小結(jié),與英雄同進(jìn)步。

        生動(dòng)形象的小英雄深深地影響了孩子們。雷鋒、賴寧的感人事跡更讓隊(duì)員們敬佩不已,他們決心與英雄同進(jìn)步,做一個(gè)新時(shí)代的"三好"生(在家做個(gè)好孩子,在校做個(gè)好學(xué)生,在社會上做個(gè)好少年)。

        輔導(dǎo)提示

        1?給學(xué)生足夠的時(shí)間去看、去體驗(yàn),打動(dòng)他們的心。

        2?學(xué)雷鋒、學(xué)賴寧不能停留在口頭上,也不必有硬性指標(biāo),從身邊做起,從小事做起。

        第二篇:少先隊(duì)活動(dòng)方案

        指導(dǎo)思想:

        利用各種節(jié)日,開展豐富多彩的活動(dòng),培養(yǎng)隊(duì)員熱愛家鄉(xiāng)、關(guān)心他人、保護(hù)環(huán)境等意識,結(jié)合學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng),進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)精神。

        活動(dòng)目的:

        “愛心”與“禮貌”是人間的春風(fēng),學(xué)校大隊(duì)部根據(jù)學(xué)校特點(diǎn),抓住活動(dòng)契機(jī),讓人間的春風(fēng)在每個(gè)隊(duì)員的心中永駐。使人人成為一個(gè)有愛心的、講禮貌的小學(xué)生。

        活動(dòng)口號:

        我是禮貌小衛(wèi)士。

        活動(dòng)時(shí)間:

        20xx年9月至20xx年8月

        活動(dòng)安排:

        一、環(huán)保類:

        1、在家中種下一棵小樹,讓小樹和我一齊成長。

        2、四、五、六年級中隊(duì)以“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”為主題,以繪畫、詩歌、童謠等形式描繪自己的職責(zé),制作成宣傳海報(bào),在全校展出。

        3、綠色校園,從我做起,不亂丟垃圾,不隨地吐痰。

        二、愛心類:

        母愛,永遠(yuǎn)是我們心中最溫暖的話題。母親節(jié)來臨之際,讓我們用行動(dòng)來關(guān)心母親。透過了解媽媽、慰問媽媽的活動(dòng),引導(dǎo)隊(duì)員用親切的話語溫暖媽媽的心,以點(diǎn)滴的行動(dòng)增進(jìn)家庭親情的交融,讓每個(gè)隊(duì)員都把關(guān)心、體貼、尊重媽媽的思想落實(shí)到點(diǎn)滴行動(dòng)中。

        1、聽媽媽講述自己小時(shí)候的故事,與媽媽一同回憶小時(shí)候的趣事,體會母親的養(yǎng)育之恩。低年級同學(xué)可利用晨會交流,中高年級同學(xué)給媽媽寫一封信,用親切的話語溫暖媽媽的心。

        2、“感恩母親”感恩卡設(shè)計(jì)比賽。(為媽媽制作一張感恩卡,寫上感謝媽媽、祝福媽媽的話)。各中隊(duì)挑選5張上交大隊(duì)部參加評比。另外以年級為單位展覽隊(duì)員的卡片。

        3、主動(dòng)做家務(wù),給母親一份驚喜。

        4、陪母親聊天,在交流中加深感情。

        三、助人類:三月五日,是傳統(tǒng)的學(xué)雷鋒日,讓我們用自己的行動(dòng)關(guān)心周圍每一個(gè)需要我們關(guān)心的人,讓雷鋒精神永記心頭。

        1、各中隊(duì)抓住學(xué)雷鋒紀(jì)念日教育時(shí)機(jī),利用班隊(duì)會等少先隊(duì)陣地開展“雷鋒小課堂”雷鋒事跡宣傳活動(dòng);

        2、各中隊(duì)利用各種形式在隊(duì)員中間開展“手拉手”活動(dòng)。

        3、利用群眾晨會宣傳好人好事。每學(xué)期評選出各班助人為樂的同學(xué),號召大家學(xué)習(xí)。

        4、出一期以“雷鋒就在我們身邊”為主題的黑板報(bào)。

        四、自護(hù)類:三月的最后一個(gè)星期,是全國中小學(xué)生的“安全教育周”,我校將開展“關(guān)注安全,珍惜生命,遠(yuǎn)離毒品?!钡认盗兄黝}教育活動(dòng)。

        1、開展“平平安安真快樂”主題隊(duì)會。

        2、“校園不安全因素小調(diào)查”。

        3、“安全事故小調(diào)查”。

        4、安全知識競賽。

        5、國旗下講話。

        6、黑板報(bào)???。

        第三篇:小學(xué)班級活動(dòng)方案精選

        一、活動(dòng)目標(biāo):

        1、中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,通過中秋節(jié)讓學(xué)生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核,真正了解節(jié)日,了解中國傳統(tǒng)文化,幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化。

        2、介紹中秋節(jié)的來歷,了解中國各地過中秋的風(fēng)俗和傳奇故事。

        3、畫出你心中的中秋節(jié)。

        二、活動(dòng)時(shí)間:

        20__年x月x日

        三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        師生通過各種途徑尋找中秋節(jié)的資料。(中秋節(jié)的傳說故事、習(xí)俗、詩歌等)

        四、活動(dòng)地點(diǎn):

        x(x)班教室

        五、活動(dòng)過程:

        老師導(dǎo)入:中秋節(jié),是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。從去年開始,國家把這個(gè)節(jié)日定為法定節(jié)日,休息一天。從而可以看出,中國逐漸對傳統(tǒng)文化和民俗越來越重視。今天我們一起來走進(jìn)中秋佳節(jié),一起來感受中秋佳節(jié)。

        1.齊讀班會的主題

        (中秋節(jié)是月亮最圓的時(shí)候,是團(tuán)圓的日子,我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的)

        2.中秋知識競猜:

        1)中秋節(jié)是中國三大傳統(tǒng)節(jié)日之一,我們能正確說出是哪三個(gè)節(jié)日嗎?(春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié))

        2)中秋節(jié)是中國非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日,它有許多習(xí)俗,我們知道些什么習(xí)俗都可以說出來哦,看誰說的多?

        (拜月娘、賞月、吃毛豆芋艿、吃月餅等等)

        3.故事引趣:

        1)師引:

        中秋節(jié)在我們中國人眼里,可是非常重要的佳節(jié)?!霸聢A人團(tuán)圓”,那是一個(gè)溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了,現(xiàn)在就讓老師來給你們介紹一下:嫦娥奔月

        2)繼續(xù)介紹關(guān)于中秋節(jié)的神話故事:月中玉兔吳剛伐掛樹

        4.中秋詩詞佳句知多少

        老師:有人說,每逢佳節(jié)倍思親,團(tuán)圓節(jié)這份思念當(dāng)然會更密切,尤其是一輪明月高高掛的時(shí)期,詩人就會用詩詞來表達(dá)對家鄉(xiāng)、親人的思念。

        (1)出示圖片1

        老師問:我們來看這幅畫,隊(duì)員們腦中有沒有最佳的詩句來配這幅畫中的情景。

        ——(李白的《靜夜思》)

        隊(duì)員齊背《靜夜思》。

        (2)老師:中國畫詩書畫印融為一體,這幅中國畫書畫印都有,惟獨(dú)缺詩,我們給它題首詩,使它變得更完整。

        (隊(duì)員發(fā)言)(舉杯邀明月,對影成三人。選自李白《月下獨(dú)酌》)(你們知道“但愿人長久,千里共嬋娟”這句話出自誰人之口嗎?

        (3)對了,千年前丙辰中秋的一個(gè)夜晚,正是大文豪東坡先生寫下了著名的中秋詞《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》,“但愿人長久,千里共嬋娟”就出自這首詞。老師:今天,我們就一起來欣賞這首絕妙好詞。

        (4)有感情朗讀:蘇軾的《水調(diào)歌頭》,劉禹錫的《八月十五夜桃源玩月》

        (5)學(xué)唱蘇軾的《水調(diào)歌頭》

        我國的詩人大多是憂國憂民的,又大多是命運(yùn)坎坷的,他們經(jīng)常流浪在外,客居他鄉(xiāng),思鄉(xiāng)成了他們生活中重要的一部分,因此有了許多以思念故鄉(xiāng)為題材的詩作,你還知道哪些呢?

        (6)指名背誦《泊船瓜洲》、《九月九日憶四川兄弟》等。

        5.老師總結(jié)

        同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識,又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意,雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié),但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望,那就是:花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來,我們中隊(duì)是一個(gè)完整的大家庭,就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!

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